要塞中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃范文
要塞中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想
以貫徹黨的十六大精神為動力，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，大力推進(jìn)“三名工程”和學(xué)校特色建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高教師隊伍素質(zhì)。
二、主要工作
（一）、搞好新課程改革
本學(xué)期新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材已進(jìn)入到學(xué)校教育教學(xué)工作。一年級全面實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，三年級若干科目實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，其他年級、學(xué)科將全面深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。這是教育教學(xué)改革的一件大事和新事，必須以極端認(rèn)真的態(tài)度和負(fù)責(zé)的精神做好這項工作。
1、全面培訓(xùn)，增強意識，更新觀念
（1）積極參加上級培訓(xùn)，針對要求，根據(jù)需要，選準(zhǔn)對象，做到不缺漏。
（2）組織教師培訓(xùn)。
a、對全體教師進(jìn)行通識培訓(xùn)。主題：新課程與學(xué)習(xí)方式的變革，和新課標(biāo)與教師角色的轉(zhuǎn)變。
b、對各課程教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)。
（3）請專家指導(dǎo)
請華東師大吳亞萍教授前來指導(dǎo)。
2、認(rèn)真實施，創(chuàng)出新路，結(jié)出新果
（1）、對于實施新課標(biāo)教材的年級、班級一定要以新課標(biāo)的精神，用好教材，開發(fā)資源，探索方法，總結(jié)經(jīng)驗。
a、組織一次觀摩活動。
b、開展一次會課。
（2）、對于未實施新課標(biāo)教材的年級、科目要以新課標(biāo)的精神滲透于課改之中。學(xué)校將修訂課堂教學(xué)評估表，促使教師加大改革的力度和動作。
3、加強自學(xué)，收集信息，提高認(rèn)識，掌握技能
而對新課程這樣全新的內(nèi)容，全體教師必須廣泛學(xué)習(xí)，綜合體會，方能達(dá)到轉(zhuǎn)變觀念、提高教育教學(xué)的技能。
教師必須確定以人為本、以生活為源、以價值為準(zhǔn)、以實踐為根、以創(chuàng)新為標(biāo)等觀點，改變學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變教師的角色，成為新課標(biāo)教育的傳授者、促進(jìn)者和研究者。成為學(xué)生的“伙伴”、“朋友”。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該是組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。
（1）、收集1個自己最欣賞，最能用于教育教學(xué)實踐的案例。
（2）、進(jìn)行一次課改學(xué)習(xí)心得交流會。
4、加強英語教學(xué)研究
本學(xué)期英語從三年級到六年級全面開設(shè)，隨著國家加入WTO后，英語越來越顯示其重要性。因此，要加強英語教學(xué)的研究，教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活、實際，符合學(xué)生興趣，注意教學(xué)的多樣化和靈活性，如引導(dǎo)學(xué)生自編游戲、說唱、歌曲。如采用情境法、視聽法、結(jié)構(gòu)法、功能法等。如開通電話聯(lián)系、生日聚會等給學(xué)生提供口語交流的機(jī)會。
（1）、加強領(lǐng)導(dǎo)。中心校由吳芳負(fù)責(zé)。聘請英語輔導(dǎo)員，加強聽課、評課。
（2）、外請教學(xué)行家上課。
（3）、加強研究。每周組織一次英語教研活動。
（4）、提高質(zhì)量，期中調(diào)研質(zhì)量。
（5）、開展口語競賽。
（6）、市小學(xué)英語字母教學(xué)驗收。（10月下旬）
語文：
以語文新課標(biāo)的理念指導(dǎo)語文課堂教學(xué)，著力探索識字寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的新模式。讓課堂充滿活力，盡快提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
本學(xué)期二年級寫話15次左右，在寫話中使學(xué)生對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想，并樂于閱讀和生活中學(xué)到的詞語。三——六年級大作文8篇，小作文8篇左右。四年級應(yīng)加強片斷練習(xí)，不宜追求片幅長短，應(yīng)讓學(xué)生在練習(xí)中留心周圍事物，在具體事實上下功夫，樂于書面表達(dá)，增強習(xí)作自信心，能不拘形式地寫下見聞，感受和想象。五、六年級學(xué)生能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實，40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。
數(shù)學(xué)：
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材，設(shè)計探索性和開放性、切合生活實際和年齡特征的問題，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、交流、猜測、歸納、分析、整理的過程中理解數(shù)學(xué)問題的提出、數(shù)學(xué)概念的形成、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得及數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用。
加強口算和估算，加強思維性訓(xùn)練。
注意學(xué)生解題方法多元化。
探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑。
本學(xué)期形成性試卷暫停，各語數(shù)教師根據(jù)教材中心年級組自設(shè)形成性測試卷。
研究性學(xué)習(xí)：
研究性學(xué)習(xí)是貫徹新課標(biāo)的新內(nèi)容，執(zhí)教教師要根據(jù)新課標(biāo)理念，
發(fā)揮學(xué)生主動性，從自然、生活、社會尋找研究目標(biāo)，以問題探究的形式制訂計劃，做好資料積累工作，爭取有所成果。教師要探索研究性學(xué)習(xí)的方式、途徑以及學(xué)生的研究能力等。（一般可相對集中課題有利于指導(dǎo)）
其它各科老師也同時注意綜合實踐活動和研究性學(xué)習(xí)的探索。
5、繼續(xù)開展“三優(yōu)化一提高”的活動
各科教師要以課改為契機(jī)，繼續(xù)開展“三優(yōu)化一提高”活動，通過優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)評價，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）、中心校組織“十佳星座”教學(xué)展示活動。
（2）、舉行中高年級讀寫比賽。（校內(nèi)3——5年級）
（3）、舉行四——六年級學(xué)科探索應(yīng)用能力競賽。
（4）、舉行三優(yōu)化一提高現(xiàn)場會。
（5）、市一年級漢語拼音驗收。
（6）、市小學(xué)語文教師“課改”學(xué)習(xí)論文評比。
（7）、市2003屆小學(xué)畢業(yè)生當(dāng)堂作文競賽。
（8）、市第一冊國標(biāo)本小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計評比。
（9）、省第二屆“探索與應(yīng)用能力”競賽初賽。
（10）、市數(shù)學(xué)新課標(biāo)演講比賽。
（11）、市級各學(xué)科論文評比。
（12）、市古詩文朗誦演唱會。
（二）、大力實施“名師工程”
隨著教育教學(xué)改革的深入發(fā)展，教師素質(zhì)的提高也越來越顯示其重要性，為了提高全體教師的素質(zhì)，提高教師數(shù)量和質(zhì)量，培養(yǎng)青年教師，我們在實施名師工程上，加大力度。制訂規(guī)范，把名師培養(yǎng)的目標(biāo)、方法、對象落到實處。
1、開展好青年教師大比武，選送人員參加澄江鎮(zhèn)級比武。
2、協(xié)助做了無錫市、江陰市教學(xué)能手評選工作和名師班學(xué)員考核。
3、與名校掛鉤，選派老師學(xué)習(xí)取經(jīng)。
4、舉辦青年教師星期學(xué)校和教學(xué)沙龍。
5、開展“追尋名師的足跡”活動。每位教師做到每年讀一本教育著作，并結(jié)合實際寫一篇有質(zhì)量的學(xué)科論文，每學(xué)期上一堂好課，交一篇優(yōu)秀教案，主評一堂研究課，寫一篇學(xué)科論文，制作一件多媒體課件，摘錄五十張學(xué)習(xí)卡片，寫二十篇教后感，寫五篇教學(xué)心得筆記。
6、開展師徒結(jié)對活動，師徒結(jié)對要加強活動，每周聽課和被聽課不少于2節(jié)。
7、積極向報刊投搞，提高論文的質(zhì)量和檔次。
8、加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。
（三）、重視特長教育
在全面貫徹素質(zhì)教育中，我們還是以合格加特長作為一個方面的標(biāo)準(zhǔn)，以活動課程為突破口，加強特長培養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)積極辦好“小百花”藝校。本學(xué)期要加強對藝校的計劃。實施、檢查、考核的全程管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，以贏得社會的贊譽。
，要塞中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃范文
1、11月份將舉行輔導(dǎo)區(qū)學(xué)生“我能行——露一手”技能技巧比賽。
2、校開展迎國慶書畫比賽。
3、期末舉行藝校匯報表演和成果展示活動。
4、加強書法段位制考核。
5、江陰市少兒獨唱比賽。
6、江陰市小學(xué)生泥塑比賽。
7、市一、二年級硬筆書寫比賽。
（四）、加強特色學(xué)校建設(shè)
加強特色學(xué)校建設(shè)，是加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措。因此，我們要加強武術(shù)和電腦繪畫為學(xué)校的特色項目。
1、抓普及。
（1）、全體學(xué)生會武術(shù)操和簡單電腦繪畫。
（2）、各班成立武術(shù)小組（馮靜嫻、王新燕負(fù)責(zé)）和電腦繪畫小組（顧江萍、徐敏華負(fù)責(zé)）。
2抓提高
（1）、搞競賽。定期開展班級、校級的武術(shù)和電腦繪畫比賽。
（2）、搞交流。不定期地舉行相關(guān)邀請賽。
（3）、鼓勵學(xué)生參加定級考核。
3、加強責(zé)任
加強對班級、校級特色項目進(jìn)行考核。
（五）、加強體育衛(wèi)生工作
新課標(biāo)體育課一年級定為四節(jié)課，加大了體育教育的力度，體育教師要根據(jù)新課標(biāo)的要求，切實上好體育課，上足、上齊、上好，注重體育與健康相結(jié)合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展，積極推行新廣播體操。
1、加強訓(xùn)練，以高水平參加市級小學(xué)生田徑運動會。
2、開展好校內(nèi)小型體育比賽。
3、開展好冬季體育鍛煉。
4、根據(jù)時令特點做好衛(wèi)生講座，做好防近周、愛牙周的教育。
5、市小學(xué)體育教師體育實踐課，配合電教媒體的體育理論課說課比賽。
（六）、加強特教工程管理，提高特教質(zhì)量
特教工作是小學(xué)教育的一個重要方面，我們要立足普教，抓好特教，中心校要加強市特教教改實驗點建設(shè)，積極探索“多年級特教班連環(huán)式分類教學(xué)”的途徑和方法，提高特教質(zhì)量。中心校培智班要加強學(xué)生生活自理能力培養(yǎng)，使他們掌握1——2項生存本領(lǐng)。各村小要做好隨班就讀生教育管理工作，做到不歧視、不放棄、常關(guān)心、勤輔導(dǎo)，努力把他們培養(yǎng)成社會主義建設(shè)有用人才。
1、無錫市特殊教育課堂教學(xué)模式研究之教學(xué)研究活動。（10月30日，杏春培智學(xué)校）
（七）、加強管理，促進(jìn)工作規(guī)范化
加強教研組管理，教導(dǎo)處分工指導(dǎo)：五、六年級語文組劉紅；三、四年級語文組仲建毅；一、二年級語文組祝容；五、六年級數(shù)學(xué)組：祁連生；一、二年級數(shù)學(xué)組戴文亞；術(shù)科組高梅娣。
1、加強年級組管理，落實責(zé)任：教導(dǎo)處分工負(fù)責(zé)指導(dǎo)年級工作，六年級劉紅，五年級祁連生，四年級戴文亞，三年級祝容，二年級仲建毅，一年級吳芳。
2、學(xué)校實現(xiàn)年級小視導(dǎo)制，從十一月份起每個月視導(dǎo)一個年級。本學(xué)期為二、四、六年級，視導(dǎo)內(nèi)容有年級管理、班級管理、教育教學(xué)情況等。
3、建立教師業(yè)務(wù)檔案，實行教學(xué)業(yè)務(wù)考核積分制。
4、改革評價內(nèi)容和方法，讓教師、學(xué)生、家長均成為評價者，參與學(xué)校的教育評價，創(chuàng)設(shè)多元化評價體系。
5、適量加強學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。
6、落實市教委關(guān)于“減負(fù)”的規(guī)定，學(xué)生在校時間上午7：20到校，4：30靜堂，在校時間不超過六小時，時間實行“公示”。
主要工作安排
九月份：
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。
2、制訂計劃。（條線計劃和學(xué)科計劃）
3、搞好學(xué)額鞏固工作和報表工作。
4、開始人人上一堂好課。
5、迎接省現(xiàn)代化教育先進(jìn)市驗收。
6、校迎國慶書畫競賽。
7、開展一次課改學(xué)習(xí)心得交流會。
8、各班成立武術(shù)小組和電腦繪畫小組。
9、市小學(xué)生田徑運動會。（第五周）
10、小學(xué)體育教師體育實踐課，配合電教媒體的體育理論課說課比賽。
11、校一年級寫字姿勢檢查。
12、校一年級新課標(biāo)教材展示課。
13、數(shù)學(xué)新課標(biāo)筆試和演講比賽。（9月底）
十月份：
1、請華師大吳亞萍教授來校指導(dǎo)課改。
2、請無錫市英語上課好手來校示范。
3、中心校舉行十佳星座教學(xué)展示活動。（10月10日）
4、舉行輔導(dǎo)區(qū)青年教師比武。
5、一年級漢語拼音驗收。
6、小學(xué)語文教師“課改”學(xué)習(xí)論文評比。（10月15日2——3篇）
7、小學(xué)英語字母教學(xué)驗收。（下旬）
8、江陰市少兒獨唱比賽。
9、江陰市小學(xué)生泥塑比賽。
10、無錫市特教研討活動。（10月30日）
十一月份：
1、參加澄江鎮(zhèn)青年教師大比武。
2、市2003屆小學(xué)畢業(yè)生當(dāng)堂作文競賽。（先市片賽）（11月15日上報名單）
3、輔導(dǎo)區(qū)3——5年級讀寫比賽。
4、輔導(dǎo)區(qū)學(xué)生“我能行——露一手”技能技巧比賽。
5、年級小視導(dǎo)。
6、輔導(dǎo)區(qū)數(shù)學(xué)三優(yōu)化一提高現(xiàn)場會。
7、市古詩文朗誦演唱會。
8、組織冬季體育鍛煉。
9、校武術(shù)操比賽。
10、普通班一、三、五、六年級家長會議。
十二月份：
1、市一二年級學(xué)生硬筆書寫比賽。（先市片賽）（11月30日上報名單）
2、市第一冊國標(biāo)本小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計比賽。（截稿12月10日）
3、輔導(dǎo)區(qū)四、五、六年級數(shù)學(xué)競賽。
4、年級小視導(dǎo)。
5、輔導(dǎo)區(qū)語文三優(yōu)化一提高現(xiàn)場會。
6、校教師鋼筆字比賽。
一月份：
1、省第二屆“探索與應(yīng)用能力”競賽初賽。
2、市學(xué)科論文評比。
3、藝校匯報表演和成果展示活動。
4、書法段位制考核。
5、年級小視導(dǎo)。
6、對名師工程對象考核。
7、整理
教師業(yè)務(wù)檔案。
8、組織期終考試。
9、整理檔案資料。
10、小班化教學(xué)班對家長展示活動。
11、做好學(xué)生評語、成績、評定工作。
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