一天的生活用水教案設計
一天的生活用水教案設計
設計時間
201x.1.18——2.8
總課時
32 授課 時間
學習內容
環(huán)境問題和我們的行動
學習目標
1.通過閱讀加深對有關環(huán)境問題的理解
2.加深對人與環(huán)境關系的認識，增強環(huán)境保護的意識和責任感。
學習重點
加深對人與環(huán)境關系的認識，增強環(huán)境保護的意識和責任感。
學習難點
樂觀、積極地對待當今世界復雜的越來越嚴重的環(huán)境問題
學習準備
配合教學用的錄像、照片及其他資料
集體備課
二度備課
導學過程
設問導讀：
除了垃圾和水污染之外，人類還面臨著其他一些環(huán)境問題。目前，我們面臨著哪些環(huán)境問題？面對這些問題，我們應該怎么做？
合作探究
1、說一說當地的空氣質量狀況，簡要說說原因。
2、閱讀教科書中有關大氣污染狀況和原因的內容，請學生談一談感想。
3、討論，哪些做法污染大氣?人們采取了哪些措施?教師介紹一些空氣質量好的旅游、名勝地，簡要說明那里為什么空氣質量好。介紹幾個著名的空氣污染嚴重的城市，并分析其原因。
4、說一說，我自己能做些什么?
導學過程
關于白色污染：
1、出示一些白色污染嚴重地區(qū)的圖片，討論分析為什么會出現這樣的現象?
2、閱讀教科書中有關白色污染的內容，談一談感想。
3、討論，我們平時的行為在加劇白色污染嗎?我們以后應該怎么做?
4、人們想出了什么應對措施?比較、認識可降解塑料。教師介紹可降解塑料的制造原理和使用效果。
匯報點評
鞏固練習:
當前突出的環(huán)境問題有大氣污染、＿＿＿、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應的＿＿＿行動。
拓展延伸:
討論：人類的活動對環(huán)境起著怎樣的影響?理解人類活動對環(huán)境的正反兩方面影響
板書設計
環(huán)境問題和我們的行動
環(huán)境問題：大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等
樂觀、積極地對待
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