合同法學習心得體會范文
合同法學習心得體會范文
篇一：合同法學習心得
經過對《中華人民共和國合同法》的學習，認識到合同訂立的形式、相關程序和從合同簽定到合同履行過程中應注意的各項問題：
一、簽訂合同的一般規定：在工作中，簽訂合同時要嚴格遵循以下規定，以免所簽合同為無效合同，引起法律風險。
簽訂合同當事人法律地位要平等，一方不得將自己的意志強加給另一方；當事人享有自愿訂立合同的權利，任何單位和個人不得非法干預；當事人應當遵循公平原則確定各方的權利和義務；當事人行使權利、履行義務應當遵循誠實信用原則；當事人訂立、履行合同，應當遵守法律、行政法規，尊重社會公德，不得擾亂社會經濟秩序，損害社會公共利益；依法成立的合同，對當事人具有法律約束力；當事人應當按照約定履行自己的義務，不得擅自變更或者解除合同；依法成立的合同，受法律保護。
二、 合同簽訂前的準備工作：訂立合同、合同評審、合同相對人資質審查。
首先要訂立合同（內容具體、完整、雙方權利及義務要明確），合同的內容由當事人約定，一般包括：當事人的名稱或者姓名和住所；標的；數量；質量；價款或者報酬；履行期限、地點和方式；違約責任；解決爭議的方法，查閱相關法律、法規，確定合同范圍及合法性；審查合同相對人提供的“四證一書一照”，確定合同相對人（法人）的合法性，確保合同簽定后的有效性；另外要對合同相對人（法人）資質及業績進行審查，確定其有履約能力，組織合同評審小組對合同及合同相對人（法人）進行評審，評審合格后方可簽訂合同。
三 合同簽訂中：要對合同中所約定的工作內容進行談判，合同中所約定的質量、數量、責任、義務、履約保證金等明確后，合同雙方條件達成一致，相對人做出承諾后簽訂合同。
四 合同簽訂后：對合同中所約定的履約保證金及時足額收繳以降低合同風險，要對當事人合同履行情況定期考核、督促，保證合同約定的權利和義務的正常行使，保障合同雙方的合法權益。
篇二：合同法學習心得
合同法是我自己精挑細選的一門課，學到現在我覺得我自己選對了，從對合同法完全陌生到現在能基本懂得合同的一些要點，我認為相對以前有了很大的改變。與其說這是一門法律課，倒不如說這是一門常識課，一門人人在社會生活中都會接觸到的生活常識課。這里我簡單談一下我對學習這門課的一點心得體會。
由于我是學生，平時在學習生活中還沒機會接觸到這些與合同有關的文件。在學習合同法之前，有一個經歷就是在和中國電信公司簽訂電腦上網寬帶合同，那是去年的時候，我們一個宿舍的人通過同學的關系與幫電信代理的學生之間達成了這個要約，就是通過辦理電信手機號送手機還有電腦寬帶上網的協議。在我們意思表達一致的前提下，我們來到電信營業廳辦理，那時業務員讓我們簽訂一份合同，由于本身對這也不是太懂，我想一般人都會直接簽吧！那是還有一些要求都是對我們顧客的，雖然不是很愿意，但是為了自己的利益，為了電腦能上網，我們也只有同意。而今年，我們又和電信公司重新簽訂了合同，要求還是一樣，在這次合同中，我們還畫了押。當時我們知道這畫了押就不能隨便違約了。心里還是有點余悸，這畢竟是我們第一次作為一個成年人簽訂這樣一個比較正式的合同。
在學習了合同后，我真的了解了不少關于合同方面的知識，從以前一個對合同一無所知的人，現在我知道了合同的分類，我前面說的與電信公司之間的就是要式合同，屬于格式條款，具有不可協商性，當事人地位不平等性。這種合同是提前擬制好的針對大眾的，因為像
電信公司這類公司不可能對每位顧客都擬定一份合同，如果要考慮到每位顧客的不同需求，這樣的要求是無法滿足的。我還知道了什么是要約邀請，電信公司張貼的海報就是一種廣告，就是要約邀請，還有我們去超市買東西時貨架上的物品對我們就是一種要約邀請；什么是要約，學生代理向我們詢問要不要辦這個業務時就是要約；我們答應辦理，就是合同法里的承諾。隨之我們就與電信公司開始簽訂合同，我們簽訂了兩年，我們也很清楚這個合同的違約責任，如果我們在這兩年內不用這個電信手機的話，就要賠付一定的違約金。這種合同是書面形式的，還有通過電子郵件等網絡交易這種數據電文也是一種書面形式的合同。合同還有口頭形式，我們坐公交車，出去買東西，等等與社會上的一切進行互利的時候，其實這些都是一種簡單的口頭合同形式，
我自己還有曾經一個關于合同受騙的親身經歷，那是去年上半年，我才大一。當時面對很多的兼職都想嘗試去做，而自己對很多這方面的經驗又是知之甚少。當時遇到一位姐姐，來到我們寢室，和我說想不想做兼職，她說他是廣州一個什么公司的，蚌埠有家分公司的業務員。具體我現在也不記得了，還給我出示了工作證。兼職就是在寢室開個小賣部，當時我還是很開心，心中似也有一分疑惑。而令我驚奇的是她居然還說要和我簽訂合同，對這我根本沒接觸過，就這么被這能說的姐姐給騙了，當時兩千塊錢就換回來一些假產品。事后我們發現時還打電話報了警，警察拖拖拉拉半天被我們催促著才趕過來，來后詢問了下根本不給我們立案，就走了。我們還想過找記者，可是最后由于我并不想公開，我不想讓爸媽知道，家里條件并不好，又何必讓他們跟著受累呢！后來才找了份外賣兼職度過了一學期。事后一看，才想起了好多問題，那份合同也是提前擬制好的。首先一個問題，我根本不知道是否有這么一個公司的存在？雖然合同里寫的條件還不錯，可是我才發現那上面蓋的公司的章都是打印出來的，根本不是現蓋的。另外簽名只有這個業務員的，并沒有公司的其他人物。我并沒有搞清這個人的真實身份。另外就是這個合同根本沒有任何擔保，也就不用談什么違約責任了，所以都沒法告。
現在想想，那時太沒有法律意識了。因為無知，連基本的法律常識都不懂，我感覺到自己的可悲。其實我還是很喜歡法律的，我一直很想多學點法，在這個有點混亂的社會讓自己更有知識些，才不至于對什么都一無所知。在這個合同法課后，我學習到了很多常識，對我的生活也有很大的幫助，我相信我不會再盲目的傻呆呆的去被人騙，在以后的生活中，我一定會謹慎地對待合同，小合同里有大學問，這是值得我們去探討與研究的。
篇三：合同簽訂的體會與心得
合同無所不在。有交易的產生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議。它具有三個方面的特征：第一、合同是一種法律行為，是引起當事人之間民事權利義務關系產生、變更、終止的合法行為、而非事實行為。第二、合同的目的和宗旨是在當事人之間設立、變更和終止民事權利義務關系。第三、合同是當事人意思一致的表示，是他們之間的協議。這里的意思表示一致是要求兩個或兩個以上的當事人均要做出意思表示，且其意思表示是平等、自愿、真實和完全一致的。如果某一方是因為被強迫或者在其它不情愿的情況下簽訂的合同，則該合同在法律上屬于無效合同。
作為大學生的我們應該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，一畢業我們就會簽訂一系列的合同，就業合同就是大學生要簽訂的最典型的合同。最近看到一些報道關于畢業大學生的在簽訂就業合同后，在就業中遇到了各種各樣的合同問題。一些用人單位在和畢業生簽訂合同的時候，用一些口頭合同，含糊合同，單方合同，生死同等不平等合同剝奪了求職大學生應有的權利。所以，了解一些合同法的理論和知識，知道合同法中違約責任作為一種違反合同的民事責任，當事人是需要承擔這種民事責任的，這對我們這些大學生在畢業以后的求職道路上，在碰到一些有關自己的合同的簽訂和糾紛時，有很大的幫助。我們大學生應該學會用法律這把強有力的武器來維護自己應該享有的權利。
篇四：合同法學習心得
財務部二月份分幾課時學習了《中華人民共和國合同法》、《授權制度》等 通過兩個文件的學習對合同法的理論有了更深的了解，對一些合同簽訂后產生的糾紛有了更形象的認識，相信在以后合同簽訂工作中我會受益匪淺。
合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的工作和生活中，合同無所不在。有交易的產生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議。 合同是債發生的最重要、最常見的原因之一。所謂債是發生在特定主體之間的，以請求為特定行為的法律關系，是按照合同的約定或依照法律的規定，在當事人之間產生的特定的權利和義務關系享有權利的是債權人，負有義務的是債務人。在債的法律關系中、債的主體、客體和內容都是待定的。債的主體是指債的當事人，具有特定性和相對性債的客體是主體的權利和義務所共同指向的對象債的內容則是主體所依法享有的權利和義務。由合同引起的債叫合同之債。但無論是債的關系或合同關系，均須納入法的調整范圍之中。
作為公司的中層干部，我們應該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，工作中，我們會簽訂一系列的合同，知道合同法中違約責任作為一種違反合同的民事責任，當事人是需要承擔這種民事責任的。
通過《合同法》的學習，使我了解到，在我國合同法是調整平等主體之間的交易關系的法律，它主要規定合同的訂立、合同的效力及合同的履行、變更、解除、保全、違約責任等問題。《合同法》是一門非常實用的部門法，涉及的范圍非常廣，包括買賣合同，贈與合同，租賃合同，承攬合同，運輸合同等等社會生活中非常的各種合同，解決是現實中各種基本的復雜法律關系，通過合同的規范從而保障民事主體的合法權益。
通過《合同法》的學習，給我最大的收獲我感覺就是對合同類型的案例的分析思維的改善以及分析能力有所提高。比如關于合同效力方面的案例，我懂得合同效力方面的案例主要從兩個方面下手：一是合同是否有效的案例；二是無效
合同的案例。前者就是判斷合同是否有效，主要是對合同的生效要件的理解和運用；后者是針對合同無效的具體原因，包括合同主體不合格的案例、合同內容不合法的案例、因受脅迫、欺詐而訂立合同的案例、形式不具備法律要求而導致合同無效的案例以及代理人違法代訂合同因而無效的案例。根據案情，運用合同有效的實質要件和形式要件，認定合同是否有效。有效合同，應當履行，否則，構成違約，違約方要承擔違約責任。如果是無效合同，要弄清無效的原因是什么？屬于哪一種無效合同？無效的合同，不得履行，已經開始履行的要停止履行，當事人不履行的，不承擔違約責任。對于無效合同，分清當事人的過錯，有過錯的一方要賠償對方的損失，雙方有過錯的，應雙方返還。雙方故意訂立違法合同的，應將雙方取得的或約定取得的財產收歸國庫。
然而對于綜合性合同的案例，一般是從合同訂立到履行，再到擔保、違約等多方面的關系，或者是從合同無效的辨析，到確定有關人的責任等多方面的問題，現在的我思考一個合同案例也會按以下幾個步驟：
（一）合同的合法性：法律是否允許，有什么特別要求等，這是我們首先要考慮的問題。因此，為了確保合同合法有效，在訂立合同之前，需要查閱相關法律、法規的規定或者咨詢律師，確認一下簽訂這樣的合同或者這樣簽訂合同是否合法，也可以使我們對將來的風險有個預測。
（二）合同相對人：在簽訂合同之前，除了需要對合同相對人是否適合作為合作對象等商業、技術方面的情況進行必要的了解外，為了確保合同的順利履行，還需要注意以下幾個問題：
1、合同相對人是否具有合法的訂立合同的主體資格。實際上，在訂立合同之前對合同相對人的性質進行審查是對合同合法性進行審查的延伸，有條件的話在訂立合同之前最好先審查以下文件：（1）公民個人的身份證件或企業法人營業執照、不具備法人資格的企業的營業執照、社會團體法人登記證書、事業單位法人證書等；（2）企業、社會團體、事業單位法定代表人身份證明；（3）對方具體負責訂立合同的人的介紹信或授權委托書。這些文件應當附在所簽訂的合同書后面與合同一起存檔備查。
2、合同相對人的履約能力。履約能力是我們選擇合作伙伴時要考慮的一個重要問題，但這主要是商業上的考慮，從法律方面來說，對合同相對人履行能力的考察主要有以下途徑：（1）調查相對人的工商登記檔案。借此可以從側面了解相對人的規模和從業經驗等。（2）調查相對人的房產登記檔案、機動車登記檔案等財產狀況。其主要目的是了解萬一合同相對人違約或出現其他情況給我方帶來經濟損失時是否有能力賠償我方。
（三）合同標的：在訂立合同前，對于合同標的我們需要注意的是該標的是否合法以及該標的是否存在權利瑕疵。
1、標的是否合法。
2、標的是否存在權利瑕疵。所謂瑕疵通俗地說就是有缺陷，包括兩種，一種是物的瑕疵，這比較好理解，也就是物的品質如形狀或功能有問題，這種瑕疵比較容易被注意到。另一種是權利瑕疵，是指標的物上存在著他人的權利而致使合同內容無法實現，淺顯地說，就是合同標的物上存在法律障礙而有可能導致我們的目的無法實現。權利瑕疵往往容易被人們忽略。在訂立合同前要對標的物各方面的情況都考察清楚，以防范風險，同時也減少訂立合同的成本。
（四）企業自身的思考：
1、嚴格管理公章，防止他人偷蓋造成經濟損失；
2、嚴格管理介紹信、授權書等，切忌將蓋有公章的介紹信、合同、授權委托書或單位名頭紙給流失。
通過這次合同法的學習，使我深刻地認識到了合同法在當代社會的實用性和重要性。因此，在合同訂立之前需要做大量的工作，來確保我們即將簽訂的合同能夠得到履行，同時將我們訂立合同的風險盡可能地降到最低。
篇五：學習合同法心得體會
合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的學習和生活中，合同無所不在。有交易的產生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議。它具有三個方面的特征：第一、合同是一種法律行為，是引起當事人之間民事權利義務關系產生、變更、終止的合法行為、而非事實行為。第二、合同的目的和宗旨是在當事人之間設立、變更和終止民事權利義務關系。第三、合同是當事人意思一致的表示，是他們之間的協議。這里的意思表示一致是要求兩個或兩個以上的當事人均要作出意思表示，且其意思表示是平等、自愿、真實和完全一致的。如果某一方是因為被強迫或者在其它不志愿的情況下簽訂的合同，則該合同在法律上屬于無效合同。
合同是債發生的最重要、最常見的原因之一所謂債是發生在特定主體之間的，以請求為特定行為的法律關系，是按照合同的約定或依照法律的規定，在當事人之間產生的特定的權利和義務關系享有權利的是債權人，負有義務的是債務人。在債的法律關系中、債的主體、客體和內容都是待定的債的主體是指債的當事人，具有特定性和相對性債的客體是主體的權利和義務所共同指向的對象債的內容則是主體所依法享有的權利和義務。由合同引起的債叫合同之債。但無論是債的關系或合同關系，均須納入法的調整范圍之中。合同法就是調整合同關系的法律規范的總稱。一旦納入法的范圍，我們在簽訂合同的時候就要仔細考慮這個合同到底該不該簽，該怎么簽，因為當合同生效之后，如果自己不小心有違約的行為，可能就會使自己負上法律的責任。特別是自己作為第三方進行擔保時，要清楚自己作為擔保人所要承擔的風險。否則，當法院發給你一堆債務單的時候，自己還不知道是怎么一回事。
有了合同的簽訂，就有合同的履行。所謂合同的履行是指債務人全面地、適當地完成其合同義務，債權人的合同債權得以實現當事人訂立合同是為了實現某種特定的目的，只有通過合同的履行，這種目的才能達到。因此，合同的履行是實現當事人權利的重要途徑。合同的履行以有效合同為前提，無效合同談不上履行的問題。合同的履行應按照法律規定和合同的約定來進行，并遵守適當履行、協作履行、經濟合理履行的原則，全面履行合同義務。適當履行又叫全面履行，是指當事人合同規定的標的及其質量、數量。由適當的主體在適當的履行期限、履行地點以適當的履行方式，全面完成合問義務。協作履行原則要求當事人基于誠實信用原則，協助對方當事人履行其義務，并適當履行自己的義務。經濟合理履行則要求當事人講求經濟效益，以較小成本獲取最大的經濟利益。
一般來說，合同生效以后，當事人可以按照合同約定全面地履行自己的義務，并享受合同權利。但實際的復雜性，會使合同履行出現一定的困難，從而導致合同的不履行、不完全履行或暫時不能履行這些情況除符合法律規定依法方可以免責外，應承擔其相應的法律責任。為維護當事人的合法權益。我國合同法從現實的客觀情況出發，對雙方合同的履行規定了三個抗辯權，即同時履行抗辯權、先履行抗辯權和不安履行抗辯權。同時履行抗辯權是指雙方合同的當事人沒有先后履行順序的，一方在另一方未為對待給付以前．可拒絕履行自己的債務的權利。它要求當事人互負債務、且該債務沒有規定改履行的先后順序，有給付的可能，并已屆清償期。該權利的行使以對方當事人未履行債務為前提。先履行抗辯權則是強調互負有債務的當事人，后履行債務一方在先履行一方當事人沒有履行債務的情況下，有權拒絕對方要求自己履行債務的請求。不安抗辯權是指負有先履行債務的一方當事人確有對方當事人下履行或可能不履行其債務的證據時，可暫時中止自己的債務履行，并通過對方當事人。
在對方當事人提供了擔保，或履行債務以后，應履行自己的債務。但值得我們注意的是，上述三個抗辯權行使不當，給對方當事人造成損害的，應承擔法律責任。
另外，作為合同的解除是指在合同有效成立以后，當解除的條件具備時，因合同一方或雙方當事人的意思表示使合同自始或僅向將來消滅的行為。作為一種法律制度，合同解除發生在合同有效成立后，履行前或履行過程中。這是由于合同成立后，因某些宏觀情況的變化，導致合同的履行成為不可能或不必要，如一味地要求當事人履行合同，則可能造成更大的損害。因此，允許當事人解除合同，可使當事人避免更大的損失，但值得注意的是。合同一旦解除，當事人最初訂立合問的目的顯然不可能實現。同時，不適當的解除合同，或許會給當事人帶來更大的損害。
作為員工的我們應該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，一畢業我們就會簽訂一系列的合同，就業合同就是大學生要簽訂的最典型的合同。最近看到一些報道關于畢業大學生的在簽訂就業合同后，在就業中遇到了各種各樣的合同問題。一些用人單位在和畢業生簽訂合同的時候，用一些口頭合同，含糊合同，單方合同，生死合同等不平等合同剝奪了求職大學生應有的權利。所以，了解一些合同法的理論和知識，知道合同法中違約責任作為一種違反合同的民事責任，當事人是需要承擔這種民事責任的，這對我們這些大學生在畢業以后的求職道路上，在碰到一些有關自己的合同的簽訂和糾紛時，有很大的幫助。我們大學生應該學會用法律這把強有力的武器來維護自己應該享有的權利。
一、物權法立法進程的簡單回顧
物權法已頒布，并自2007年10月1日起施行。那么，在物權法頒布之前，我國現行法上包括所有權和他物權在內的物權體系是否已初步形成？一般認為，民法有形式意義和實質意義之分，前者專指系統編纂的民事立法，即民法典；后者則是調整平等主體之間的財產關系和人身關系法律規范的總稱，不僅包括民法典(在我國是民事單行法律)，還包括其他法律、法規和司法解釋中的民事法律規范。物權法屬民事法律規范，這點應沒有異議。民法通則設“財產所有權與財產所有權有關的財產權”一節，規定了實際上屬于物權的一些權利類型及其取得與保護。但該法回避了“物權”的概念，另仿照前蘇聯的法律體系將抵押、留置設在債權一節中，作為擔保方式而加以規定(同樣是抵押與質押不分)。城市房地產管理法對房地產開發、土地使用權出讓和轉讓、房地產抵押等作了規定。土地管理法對土地所有權和土地使用權尤其是農村土地承包經營權作了規定。擔保法對抵押權、質權、留置權作了系統的規定，另最高法院的擔保法司法解釋對此作了完善，初步建立了擔保物權體系。另外，森林法、草原法、水法、漁業法、海商法、礦產資源法、野生動物保護法、海域使用管理法等法律文件中，也有許多具有用益物權性質的權利規定。可以說，我國現行法上包括所有權和他物權在內的物權體系已初步形成，只是欠缺形式意義的物權法而已。
1998年3月，民法起草工作小組成立，該小組的成員有六位教授、一位退休法官、兩位退休人大法工委干部。1999年10月，由梁慧星教授負責的課題組完成了物權法草案建議稿的擬定；2000年底，由王利明教授負責的課題組也完成了物權法草案建議稿的擬定。在兩個物權法草案學者建議稿的基礎上，全國人大法工委形成了《中華人民共和國物權法》(征求意見稿)，并印發廣泛征求意見。后由于立法計劃的變動，物權法以單行法的形式制定、出臺的方案被修改，該物權法征求意見稿經修訂后并入《中華人民共和國民法(草案)》(審議稿)，于2002年12月23日提交九屆全國人大常委會第三十一次會議審議。因“不少常委會組成人員以及有關方面認為，民法涉及面廣、內容復雜，一并研究修改歷時較長，以分編審議為宜，當前應抓緊制定物權法”，故十屆全國人大恢復了以單行法的形式先行制定物權法的立法計劃。全國人大常委會對物權法(草案)進行七次審議后，物權法于2007年3月16日由十屆全國人大第五次會議通過。
在物權法(草案)三審和四審之間，鞏獻田教授于2005年8月12日通過網絡渠道發表了題為“一部違背憲法和背離社會主義基本原則的物權法(草案)——為憲法第12條和86年民法通則第73條的廢除寫的公開信”一文。“違憲說”最主要的四大理由是：第一、物權法(草案)對憲法和民法通則核心條款的廢除是違憲的；第二、“平等保護”原則與“社會主義的公共財產神圣不可侵犯”沖突違憲；第三、物權法(草案)背離憲法和1986年民法通則的社會主義原則違憲；第四、物權法(草案)未規定“根據憲法，制定本法”違憲。但鞏獻田教授并未發表一篇學術論文進行學術性的論證，只是以“三問物權法的某些起草者”和“關于物權法四答友人”的方式通過網絡渠道發表觀點。后部分憲法學者也加入到“違憲說”的陣營。現物權法已通過，是否違憲？相信各位可作出判斷。其實，關于公有財產的平等保護問題，民法學者內部一直存在“一元論”與“三分法”的爭論。前者認為物權法不應該規定所有制，后者則堅持確認國家、集體和個人三種不同的所有制。如果各位看過兩個學者建議稿及相關的論文就清楚“一元論”與“三分法”并非水火不容，所有權的類型化與平等保護之間是可以做到兼收并蓄、相得益彰的，理由是：采用所有權類型化與平等保護原則相結合的立法方案，不是基于意識形態方面的考慮，更不是出于遷就現實，偏向于對公有財產特殊保護的需要，而是基于對我國基本國情的認識和憲法及其他法律現有規定方面的考慮，同時，也是基于對所有權一編整體結構設計方面的技術斟酌。已頒布的物權法就是采用這種立法方案，在總則編第一章“基本原則”規定“國家、集體、私人的物權和其他權利人的物權受法律保護，任何單位和個人不得侵犯”，又在所有權編第五章規定了國家所有權和集體所有權、私人所有權。
二、有關物權法的體系
大陸法系民法尤其是德國民法的編纂體例及法律概念、原則、制度和理論的引入，對我國的民事立法和民法理論產生了深遠的影響。我們可以把德國民法的思維方式稱之為“法律的形式理性思維方式”。這種思維方式后來被稱為概念法學的原因在于：抽象歸納而形成概念；概念與概念相互聯結形成規范；把規范與規范按照一定的邏輯結構，協調平衡地、一層一層地按照不同的對接將其搭建起來構成一個體系。當這個體系達到完整的程度時，就出現了一部法典。為何在介紹物權法體系前談概念法學的基本要點，主要在于我研究和學習物權法時的一些體驗和感覺。無論承認或不承認，無論自覺或不自覺，一個無庸置疑的事實是，我們研究和學習物權法所使用的基本方法仍然是概念法學的方法。當然，我們應清楚概念法學的弊端在于其所主張的邏輯崇拜和邏輯萬能。我們要超越概念法學，但超越的前提在于對它的掌握和理解。下面談xxxx問題。
1、物權法上的概念問題。我國民事立法和民法理論繼受以德國民法為代表的大陸法系，這點應該沒有異議。因德國民法在整個法律表達的過程中充滿了抽象思維，而這種抽象思維，它和我們所面對的生活現象是有一定距離的，故物權法上的概念比較難懂。根據物權的標的物為自有還是他有，物權分為自物權和他物權。自物權是權利人對自己所有的物所享有的物權，自物權即所有權。他物權是指在他人所有之物上所設定或成立的物權，他物權均派生于所有權，是依據當事人的約定或法律的規定使所有權中部分支配權能與所有權分離而產生的。所有權以外的其他物權均屬于他物權。而他物權，依其對標的物所支配的內容不同，再分為用益物權與擔保物權。用益物權，系以支配標的物的使用價值為內容，以對標的物的使用、收益為目的的物權，地上權(物權法為建設用地使用權、宅基地使用權)、地役權等屬之。地役權，是指土地所有人或使用人為了滿足自己土地的某種便利的需要而使用他人土地的權利(鄰地利用權的定義與其相同，比較通俗，但未被采納)。用益物權的實現常以對標的物的實體加以支配為基礎，故又有實體物權之稱。擔保物權，系以支配標的物的交換價值為內容，以保障債權的實現為目的的物權，抵押權、質權
、留置權均屬此類。擔保物權著重支配標的
物的交換價值，并通過對標的物的變價而實現，故又稱之為價值物權。建筑物區分所有權系由日本學說與立法創設，它是指由區分所有建筑物專有部分所有權，共用部分持分權及因共同關系所產生的成員權所構成的特別所有權。物權法上也有比較通俗的概念，如相鄰關系，它是指相鄰各方在對各自所有或使用的不動產行使所有權或使用權時，因相互間依法應給予方便或接受限制而發生的權利義務關系。下面說一下物權法定原則的含義是什么？就是說，物權包括所有權、用益物權、擔保物權等等，它的權利種類、權利內容必須是法律明文規定的。可不可以自己來發明一種物權？不可以。可不可以把這個物權的內容改變？不可以。物權的種類和內容必須由法律明文規定的，不允許當事人自由創設物權和改變物權的內容，這就叫物權法定原則。物權公示原則，是指以公開的、外在的、易于查知的適當形式展示物權存在和變動的情況。我們通常講的公示，系針對物權變動而言的，但物權存續也是需要公示的。物權的公示方法為登記(不動產)與交付(動產)。
2、體系問題。物權的類型體系，是指在法律上、學理上對物權的基本種類所作的區分以及由各類物權的次級類型所構成的一個完整的系統。那么，物權法所認可的物權是按什么標準進行分類編排而形成系統呢？是根據物權的標的物為自有還是他有，將物權分為自物權(所有權)和他物權，再將他物權按其對標的物所支配的內容不同，分為用益物權與擔保物權。這樣的分類編排，使物權的邏輯線索變得十分清晰。那么，物權法的結構、內容設計又是怎樣的？有總則，有分則。總則的內容主要是對物權制度所涉及的共同性問題所作的抽象概括和一般規定，但總則離不開分則的支撐，一般規定不能游離于具體規則而單獨存在。分則的內容主要是對各種物權形態及其細類所作的具體規定，其在內容與規則的設計、制度的安排上自然也不能脫離物權制度的基本原則和理念的統領與制約。物權的概念與性質的界定、“物”的范圍的限定、物權法定主義、物權公示原則、物權的效力等基本問題的規定，均對判定某種權利是否屬于物權及屬于何種物權有著決定性的影響。
3、體系化解說問題。根據物權變動中當事人意思的作用，將物權變動區分為“依據法律行為發生的物權變動”和“非依法律行為發生的物權變動”兩大類型。先說“依據法律行為發生的物權變動”類型。以不動產交易、抵押權設定為研判對象，涉及到的法條有物權法
第6條、第9條、第15條、第20條等。“不動產物權的設立、變更、轉讓和消滅，應當依照法律規定登記。”物權法第6條前段有明文規定。那沒有辦理登記手續呢？買賣雙方簽訂的不動產轉讓合同、抵押權人與抵押人簽訂的抵押合同是否無效？當然不是，因物權法第15條規定：“當事人之間訂立有關設立、變更、轉讓和消滅不動產物權的合同，除法律另有規定或者合同另有約定外，自合同成立時生效；未辦理物權登記的，不影響合同效力。”這就是物權變動與原因行為的區分原則。在這樣的情形下，買方或抵押權人可以追究賣方或抵押人的違約責任。再說“非依據法律行為發生的物權變動”類型，相對應的法條為物權法第28條至第31條。以繼承或受遺贈為研判對象。其物權的取得“自繼承或者受遺贈開始時發生效力”，那處分物權呢？如果標的物為不動產，則“依照法律規定需要辦理登記的，未經登記，不發生物權效力”。不動產物權的設立、變更、轉讓和消滅，應該辦理登記手續如前所述，換句話說，在未辦理登記手續前，雖取得不動產的所有權(獨自所有或共有)，但不能處分不動產。如果標的物為動產且為其他繼承人占有，能否依物權法第26條關于指示交付(又稱返還請求權讓與，是指在動產由第三人占有的情況下，賣方將其對該第三人的返還請求權讓與給買方，以代替交付)的規定轉讓該動產？當然不能，因物還沒有特定。該動產在怎樣的情況下才能確定為特定物？當然是在遺產(動產)共有人達成分割遺產合意的情況下才能確定為特定物。反過來，如果該動產由出賣人(遺產共有人之一)占有并交付，則適用無權處分善意取得規則。
無權處分善意取得規則的適用。物權法第97規定：“處分共有的不動產或者動產以及對共有的不動產或者動產作重大修繕的，應當經占份額三分之二以上的按份共有人或全體共有人同意，但共有人之間另有約定的除外。”如共有人無權處分動產且已交付，而受讓人善意及支付合理的價款，依物權法第106條的規定，其他共有人只能請求該共有人賠償損失。那無權處分的是不動產呢？如該無權處分行為滿足了物權法第106條的構成要件，不存在被追回的風險，因為根據物權法第19條的規定，權利人、利害關系人可以申請更正登記，可以申請異議登記，并在異議登記之日起15日內提起訴訟,但其訴訟請求應否支持應以物權法第106條為判斷標準，即物權法第19條受第106條約束；反之，則存在被追回的風險。這樣的制度安排，在追求交易安全和保護交易穩定的范圍內比采用物權行為無因性和善意取得制度窄了一點。因為善意取得制度解決的是行為人無權處分時第三人保護問題,而物權行為無因性制度解決的是原因行為無效或被撤銷時相對人及第三人的保護問題，故無權處分善意取得規則的適用不包括原因行為無效或被撤銷的情形。這樣安排，與我國不采用物權行為無因性理論有關。
這樣分析后，各位是否產生一個疑問，立法機關可否把上述的由法律規范的生活事實用一個法條來概括、規定，當然不行。如果這樣概括、規定，該法規范就不是法條了。為什么呢？就是因為受前面所說的編纂體系的限制。因此，我們研究和學習物權法的具體制度時，應將相關的法條串聯起來進行理解。順便說一下行為規則和裁判規則的問題，這對于我們理解物權法是有幫助的。民法兼有行為規則和裁判規則雙重屬性。行為規則，指行為主體進行民事活動時所應遵循的規則，如物權法第7條“物權的取得和行使，應當遵守法律，尊重社會公德，不得損害公共利益和他人合法權益”;裁判規則，指法院裁判案件時所遵循的規則，如物權法第33條至第38條。這主要涉及到行為規則不能單獨作為裁判依據的問題。
4、物權保護與侵權責任問題。按照我國的民事立法規劃，2010年左右各單行民事法律將全部頒布，但面臨著自身條文重復、適用困難的尷尬。舉例來說，物權人請求返還原物，是無須證明返還義務人有過錯的，只須證明返還義務人無權占有就可以了，物權法第34條有明文規定，即“無權占有不動產或者動產的，權利人可以請求返還原物。”如果其以侵權責任作為請求權基礎，因屬一般侵權，適用過錯原則，物權人須證明返還義務人有過錯。如果返還義務人不是基于侵權行為，而是基于不可抗力，意外事件無權占有物權人的不動產或動產，適用法律就困難了。物權人請求排除妨礙也同樣遇著這樣尷尬的情形。如果其以侵權責任作為請求權基礎，依侵權行為的構成要件，“三要件”也好，“四要件”也罷，均須有損害事實的存在。但排除妨礙請求權的行使，只有在損害事實存在的情形才能適用？當然不是。物權法第35條有明文規定，即“妨害物權或者可能妨害物權的，權利人可以請求排除妨礙或者消除危險。”這兩種請求權的目的都是為了恢復物權的圓滿狀態，故被稱之為物權請求權。因此，返還財產和排除妨礙這兩種權利沒有安排在債權法，而是將其作為一種獨立的權利安排在物權法。
歸納一下，我們研究和學習物權法，除了要清楚物權類型的體系以便于找“法”外，對具體制度的研判，還需要采用體系化解說的方法。
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