優秀黨員先進事跡材料

時間：2024-09-16 07:40:47 黨員事跡材料我要投稿

【合集】優秀黨員先進事跡材料

　　在學習、工作乃至生活中，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編精心整理的優秀黨員先進事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【合集】優秀黨員先進事跡材料

　　優秀黨員先進事跡材料篇1

　　高建梅，女，今年45歲，是洪澤縣環衛站一名普通的環衛工人。從1986年起，就與道路清掃保潔結下了不解之緣。她不怕苦、不怕臟、不怕累，在環衛第一線一干就是18年。這18年的時間里她掃遍了縣城的大街小巷，工作一貫任勞任怨，認真負責。特別是起她擔任北京路清掃組長以來，更是以身作則，敬業盡職，整個身心全撲在了北京路的清掃管理上，她帶領的北京路清掃組被市政府命名為“環衛作業優秀班組”;她本人連年被主管部門評為先進工作者; 被表彰為市“十行百佳優秀女性”，并被授予淮安市勞動模范光榮稱號。

　　隨著城區的東擴，行政中心的東移，縣城北京路成為貫穿東西、鏈接新老城區的重要交通樞紐，地理位置日顯重要。但是熟悉洪澤縣城情況的人都知道，原先的北京路是個什么樣子啊?兩邊的居民是地地道道的農民，人口密集，垃圾量大，工作繁雜。由于缺乏必要的衛生設施，加上一些唯利是圖的人利用人行道、慢車道洗車、擺地攤、賣小吃，造成了路面垃圾成堆、污水四溢，蚊蠅亂飛，衛生狀況極不理想。為了徹底改變北京路的衛生面貌，展示交通紐帶的風采，開創全城區環境衛生工作的新局面，站里決定委任高建梅同志擔任北京路清掃組長。望著領導期待、信任的目光，高建梅沒有畏懼，沒有畏縮不前，勇敢地承接了這項光榮而艱巨的任務。她帶領同伴們日夜穿梭在馬路上。每天天剛麻麻亮，她們身著黃馬甲，扛著掃帚來到馬路上。她們用并不靈活的手一次又一次地清掃著路面，用并不矯健的步伐一遍又一遍地丈量著腳下的土地，用并不結實的身軀一趟又一趟地拖運垃圾。夜色茫茫，繁星點點，臂膀有規律地擺動，掃帚有節奏地聲響，經常是夫妻、母子、爺倆齊上陣，構成了一幅優美的“月下清掃圖”，留在她們身后的是一片潔凈。 “晨披星，晚戴月，中午頂烈日”是她們辛勤勞動的生動寫照。在高建梅的帶領下全組同志經過3個月的集中整治，徹底改變了北京路的衛生面貌，使這條鏈接新老城區的重要樞紐像一條美麗的彩帶迎接南來北往的商賈賓客。她所在的北京路清掃組也因此被市政府表彰為“環衛作業優秀班組”，為集體爭了光，為所有環衛人贏得了榮譽。

　　去年盛夏，站里研究決定調高建梅到縣城大慶路任清掃組長。大慶路雖然路面不寬，但兩側店鋪林立，人流量大，居民戶多，垃圾量大，長期以來由于多種原因，道路清掃保潔效果不理想，群眾很有意見。高建梅二話沒說，扛起掃帚徑直來到了大慶路。她滿腔的熱情如同盛夏的高溫。由于長期養成的不良習慣，有的保潔員組織紀律性差，工作自由散漫，遲來早走，不求質量，馬虎了事，高建梅看在眼里，急在心里。她早晨5點上班，晚上10點下班，從道路清掃，垃圾收集清運，她全程跟蹤，連續跟班作業，查問題，找原因，與工人傾心交流。渾身累得散了架，回家后話不想說，飯吃不下，覺睡不著。丈夫心疼她，勸她找領導談談，辭了這份工作，辦個“內退”，享享清福。高建梅非常理解丈夫，感激丈夫為了工作，自己沒有盡到一個妻子、一個母親的義務。自孩子“咿呀”學語，白天丈夫除了上自己的班，晚上則將孩子一個人鎖在屋里，陪她一起掃路、拖運垃圾，他這“半個環衛人”付出了多少汗水呀!這么多年風里來雨里去，正是因為有了他的支持，她才一步一步地走到今天。她對家庭有深深的.愧疚。有時候實在太累，她也打過退堂鼓，可是骨子里那股倔強、不服輸、一定要把工作干得漂亮的責任心和使命感，始終在心中頑強地堅持著，她一次又一次地戰勝了自己。就這樣經過近一個月的努力，她終于找到了癥結所在。她及時向站里匯報情況，取得支持，及時召集隊員開會，制定標準，明確責任，嚴格獎懲措施。合理地調配人員，調整作業時間和方式，在短短一個月時間里使大慶路的衛生面貌煥然一新。

　　工作中她堅持以身作則，敢抓敢管。每天她第一個到崗，最后一個離崗，會同站里考核同志一起對考勤紀律、工作質量、交辦任務進行全面督查，加大考核督查力度，對工作表現突出的同志給予適當的物質和精神獎勵，對不能按標準完成工作任務的，除了予以經濟處罰外，還找她們促膝談心，做深刻的思想工作，使她們能主動地認識錯誤，自覺地改正錯誤。通過大量艱苦細致的工作，現在大慶路衛生長效機制得到有效的落實，受到了領導和群眾的高度贊揚。

　　近年來，洪澤縣委、縣政府開展了“爭創文明城、爭做文明人”活動，高建梅更是以路為家，廢寢忘食，在檢查評比的關鍵時刻，她帶領隊友們一心撲在了工作上，餓了，就近買點吃的，渴了，向店家討口水潤潤嗓子，累了，就在路邊歇歇腳。大慶路在上級組織的多次評比中始終名列前茅，受到了領導和群眾的高度贊揚。

　　高建梅同志是我縣環衛工人中的優秀代表。也許，在別人的眼里，環衛工人身份不雅，待遇低微。或者說，環衛工人無非就是掃掃地，能有什么驚天動地的大事。但是高建梅不被世俗屈服，她心中裝著的永遠是為大家提供整潔優美的環境，為人們送去健康和溫馨的祝福。在她的身上體現了環衛人吃苦在前，享樂在后，無私奉獻的閃光精神和“寧愿一人臟，換來萬人潔”的優秀品質。這就是高建梅，一個在普通而平凡的崗位上，以樸實的語言，無聲的行動踐行“城市美容師”天職的環衛人。正是因為她們的付出，才有了我們今天城市的靚麗和環境的優美。我為有這樣的戰友、同志而自豪!

　　優秀黨員先進事跡材料篇2

　　我是一名普通教師，我是一名共產黨員，我一貫忠誠于黨的教育事業，在二十三年的從教生涯中，時時以一個優秀教師、合格黨員的標準要求自己。我在工作上勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，從不遲到早退，以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

　　在多年的教育教學中，為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加了學校組織的政治理論學習，黨的重要思想。注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。學生是祖國明天的希望，在觀念和習慣上應接受健康向上的教育、培養高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。為此，努力把孩子培養成德、智、體全面發展的人作為我在教育教學上一個義不容辭的責任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田；如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。

　　腳踏實地，大膽創新是我教書育人的座右銘。認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成教學任務。在教學中我拒絕照本宣科，以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。在語文教研課上，我打破常規，使學生對語文產生極大興趣。語文成績總是在各科中遙遙領先，贏得了廣大教師的好評及學生家長的認可。

　　錘煉思想、提高境界

　　作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國優秀教師。在二十三年的工作中，我一貫認真學習黨的指導思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠于黨的教育事業。平時我注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，我認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，我都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的青年人為己任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

　　作為一名富有經驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是以高標準嚴要求對待自己。在教學上我認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。為此，同學們都認為我是值得信賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。所帶班的學生在每次的'考試中均名列前茅。我始終本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為洛陽市、偃師市先進班集體。

　　我勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，作為學校一名教學經驗豐富的老教師，我深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊、上網搜集最新教育信息，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在課改時代的前列，以便更好地服務于教育教學工作。在自身學習上，我也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習。

　　嚴父慈母，關愛每一個學生

　　愛心是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。愛心是培養老師與學生感情的基石，愛心是轉變后進學生，使他們良好地發展的靈丹妙藥。蘇霍姆林斯基說：好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優秀的學生，也要愛那些不聽話、成績差的學生。我對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位差生，關心每一位同學的健康成長。始終用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。魏書生曾說：沒有教不會的學生，只有不會教的老師。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級中有一些同學學習基礎較差，我便常利用業余時間無償為他們補課。讓每一位同學不僅懂得學習，更懂得如何做人，如何關心人，如何提高自身素質。

　　積極探索，勤奮教學顯功績

　　幾十年來我一直奮戰在教學一線，平時教學卓有成效。

　　我在教學中不斷探索教學改革的新路子，積極參加語文教學公開課展示，與同行切磋。我還在本校內帶教青年教師，主動關心他們的教學工作，所帶教的青年教師在參加縣、市教學優質課上獲得好成績。

　　二十余年來，我扎根一線，為了偃師市的教育事業，奉獻了美好的青春，奉獻了無數的精力。我以扎實的工作作風教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，被學校授予育人的典范，師德的楷模，教學的專家。多次受到上級部門的表彰和獎勵。

　　在平凡的工作崗位上，我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有總結。我把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法。每次聽課后，我都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使他們明確自己的努力方向。

　　一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會一如既往，孜孜不倦地繼續為偃師市的教育事業奉獻自己的綿薄之力。

　　優秀黨員先進事跡材料篇3

　　年74歲的何xx老人是一名中共黨員，居住在長沙市老干局宿舍，系市總工會退休干部，是一位熱心、熱情、熱忱的老人。退休后，一直不忘發揮余熱，為社區建設，為居民群眾，為黨和政府的事業盡自己的盡力。

　　說起何xx老人，市老干局宿舍4棟的居民會異口同聲的告訴你——是我們的老棟長;市老干局宿舍的4位棟長會告訴你——是我們的領頭人;社區會如此評價——是我們的好組長，是社區與居民群眾的橋梁和紐帶。何老有著高尚的人格魅力，凝聚著周圍居民群眾參與社區的建設。

　　藩后街社區自成立起就一直將文明社區的建設作為工作的中心，在多次棟組長會議上，都作為一項議程進行探討。作為棟組長的何老理會這種意圖，積極引導居民參與文明社區的創建，自己更是走在創建的潮頭。

　　文明社區創建是一個龐大的`工程，綠化方面小到一花一草的種植，硬件建設到宣傳一條街的打造，何老都走在參與隊伍的最前頭。由于整體建設的安排，社區的綠化工程沒有趕上最佳時期，正當炎炎夏日，為了使綠化的成果能保證質量，何老對花、樹品種的選擇栽培的方式都提出了許多寶貴的意見。為了使剛栽的樹苗能夠成活，何老每天常領著10余位組棟長一道澆水施肥，烈日下汗水浸濕衣背，可臉上卻是一臉憐惜和幸福的表情。居民群眾都發出感嘆，這么惡劣的天氣，綠化成活率這么高，真是難得。

　　對于居民群眾，她扶危濟困，關心他人疾苦，她深入群眾，反映群眾心聲。周圍群眾誰家有個難事，何老伸出援手，義無反顧。蔡鍔中路寧時若家，夫妻倆都沒有工作，帶著一個4歲的孩子，生活困難，何老得知后，與寧家結成“一幫一”幫扶對，給她家給予了極大的幫助，生活物質、小孩的零食和衣物，何老都經常送上門。她經常說小孩不上幼兒園也不能不學習，何老買來兒童讀物教其小孩識字，把她當親孫女一樣。為了從根本上解決這種困難的局面，何老向社區反映，經過多方努力，為寧時若其夫陳強找了一份工作，生活狀況明顯好轉。

　　作為一名共產黨員，她時時不忘黨和政府的委托，表現出高度的主人翁姿態。在芙蓉區第三屆人大代表選舉期間，她積極配合社區的宣傳工作，向居民群眾宣傳選舉的意義，并一家一戶的上門通知在選舉日去選舉大會上投票。在選舉大會上，她同街道、社區的工作人員一起維護了選舉的秩序，讓每個選民都為自己心中的人大代表投上了神圣的一票，選舉工作取得了圓滿的成功。

　　作為一名共產黨員，她無愧于人民，無愧于黨、無愧于政府，是一名值得我們大家學習的好黨員。

　　優秀黨員先進事跡材料篇4

　　XXX，XXX區XXX小學黨員教師，八五年從教，九七年入黨，三十六年來，一直清廉從教，默默無聞堅守在教育教學第一線。

　　作為一名教師，龔老師始終把教育教學工作放在第一位，恪盡職守，虛心學習，勇于創新。作為一名共產黨員，他堅持政治學習不放松，嚴格要求自己，時時保持一個優秀黨員的形象，處處都發揮著先鋒模范作用。

　　用心耕耘，恪盡職守

　　把班級管理作為育人的主陣地。XXX老師擔任班主任工作13年來，所帶班級無一次安全事故發生，無一次家長投訴。他經常說，做班主任工作至少要有“兩顆心”，一是愛心，二是耐心”。他愛學生，只要是課余時間，他就和學生打成一片，關注學生的一言一行，一舉一動，要求學生做到的他先做到，時時做學生的表率，做學生的良師益友。他愛家長，利用各種平臺和家長隨時溝通學生表現和學習情況，尊重每一位家長，有問必答，即使學生畢業幾年后家長還經常和他交流學生教育問題，做家長的知心朋友。

　　以愛育人，成績卓著

　　“時光不語，靜待花開”，龔老師認為教育是一門慢的.藝術，讓一個孩子形成一種習慣不可一蹴而就，對于學生犯錯總是動之以情，曉之以理，循循善誘，耐心等待。在他班上只有學困生沒有差生，對于學困生，龔老師總是幫助他們尋找自己的特長，鼓勵發揮其特長，讓全班學生相互取長補短，形成了互幫互助，有著很強的集體主義觀念的良好風氣。因此三次被評為XXX區優秀班主任稱號。

　　技藝精湛，追求卓越

　　把高效課堂作為教學的主渠道。龔老師長期擔任小學高段數學教學和數學教研組長，他積極探索高效課堂的新路子，親自主持了“數學課堂導入策略”小課題研究，參與并完成了“XXX小學五環教學模式”等課題研究，在他的帶領下，學校數學教學一直本著“落實減負，追求高效”的教學原則，探討如何讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來。他本人勇于實踐，形成了自己的教學風格—精講精練，真正體現了教師的主導和學生的主體作用，當堂課作業當堂完成，留很少的課外作業，他班上的學生很少參加課外培訓，但是學生成績優異，深得家長的認可。

　　甘于奉獻，勇挑重擔

　　把甘于奉獻作為律己的主基調。他以校為家，從不計較個人得失，在工作中勇挑重擔，經常為學校發展出謀獻策。創城期間，他主動請纓，多次帶領學生參加潔城行動，多次參加XXX社區夜間巡查活動。疫情期間，他也是一個最美逆行者，多次下沉XXX社區參加防控值守，為小區老人購買生活必需品。為了學生按時開學，他義無反顧為學生送課本，為校園消毒除污。樂為志愿者，甘于奉獻，彰顯了一名共產黨員的初心和本色。

　　優秀黨員先進事跡材料篇5

　　XXX，1983年10月出生，20xx年7月畢業于重慶交通大學。20xx年12月來到天大高速2標，擔任工程部長一職，負責天大高速2標的技術質量基礎工作。工程部活多事雜，他理清工作思路，開啟了他連夜作戰模式，一個月后，各項工作安排得井井有條，得到項目、監理和業主一致好評。

　　20xx年4月，楊益波擔任天大2標副總工，主管天大橋面系施工和現澆梁施工。楊益波開啟攻關模式，從現澆梁的施工方案、支架設計及驗算、現場管理，每個重要環節都親自實施。起初一切都很順利，現澆梁體混凝土順利完成澆筑，但在105m的現澆梁橋鋼絞線穿束過程中遇到了困難，該橋單根鋼絞線長度為107.8m，一束鋼絞線根數為16根，鋼絞線穿束未考慮到鋼絞線長度及根數的影響，造成三天未能完成一束鋼絞線的穿束。楊益波心急如焚，看到現場工人連續三天的努力付之東流，想到項目的進度目標，痛恨自己當初為什么沒有考慮周全，造成如今工作如此被動。XXX重回到剛畢業那個毛頭小子的狀態，和多個班組討論解決辦法。功夫不負有心人，最后順利找到了解決辦法。當第一束16根鋼絞線全部順利穿過，楊益波和工人大哥們盡情吶喊，幾天的陰霾一掃而盡，那時候的笑容是世界上最燦爛的笑容。

　　20xx年4月開始，楊益波開始擔任天大4標副總工。作為技術質量管理者，楊益波深感責任重大，在平時的工作中，以“思路清晰、早作準備、立即執行、不斷反思、及時總結、逐步優化”為工作方針，努力做好本職工作，積極推廣新材料、新技術、新工藝、新設備在項目上的應用，提高了項目的生產力。

　　天大人都知道，大梁山隧道的進度一直是大伙的心頭病，每個人都想為這個病開出良方，XXX也不例外。20xx年4月，斜井進入左線主洞施工，按設計意圖，進入右洞施工需要利用與交叉口相距151.436m的車行橫洞，至少需要67天才能進入橫洞施工。楊益波開拓思路，查閱資料，請教隧道專家，將斜井與主洞的.交叉口由“T”字形優化為“土”字形，這樣，斜井就能實現直接由交叉口施作橫洞進入右線施工，節約工期至少2個月，并且縮短了隧道右線出渣運距。當然，“土”字形交叉口較“T”字形交叉口結構復雜，橫洞施工過程中的結構安全極為重要。為此，楊益波委托第三方對橫洞做了詳細的超前地質預報，判斷方案的可實施性，檢測結果讓人滿意，橫洞37m范圍內圍巖巖性單一、完整性較好，在此基礎上，方案得到監理和業主一致同意。之后，橫洞順利施工，達到了預期效果，為大梁山隧道右洞施工盡早分擔了施工任務。

　　20xx年到20xx年，XXX在天大高速揮灑四年青春，作為天大高速參建一員感到自豪，尤其是大梁山隧道貫通的那一刻，XXX覺得那透出來的光亮比太陽還要燦爛。

　　優秀黨員先進事跡材料篇6

　　“學校和家長把孩子交到我的手里，就是對我的信任，我有責任把每個孩子教育好……”陳老師是這樣說，同時也是這樣做的。作為一名黨員教師，她始終秉承著嚴謹的教學態度，把自己廣博的知識、高尚的品格化作絲絲春雨，滋潤學生的心田；作為黨員教師，她始終以優秀黨員的標準嚴格要求自己，無論是在教育教學還是教科研方面，她都投之以積極飽滿的熱情，充分發揮了黨員的先鋒模范作用。在望湖小學不過短短幾年的時間，便贏得了校領導、同事、家長和學生對她的一致好評。

　　一、追求卓越，注重提升個人素養

　　從進入望湖小學起，陳老師就積極參加各種講評課活動，多次擔當觀摩課、研討課、比賽課任務，望湖小學見證了陳老師的一路成長。

　　天道酬勤，2013年和2014年，在包河區第四屆“引導自學”型課堂教學評比和“生本智慧”教學評比中，XXX老師均一舉摘下一等獎的桂冠。

　　二、領航閱讀，傾心創設書香氛圍

　　作為班主任，陳老師無限相信閱讀的力量，她的班級是名副其實的“書香門第”。在這樣一個溢滿書香的氛圍中，她班孩子的閱讀興趣極其高漲，學校的漂流書顯然滿足不了他們班孩子閱讀的胃口。為了給孩子們提供充足的精神食糧，陳老師在寒暑假都會集中精讀大量書籍后，從中選擇適合她班孩子的書籍給學生作為補給。隨著班級孩子閱讀力的不斷增強，她的班級竟出現這樣一件新鮮事：自《了不起的狐貍爸爸》整本書導讀課后，后期所有整本書的導讀課都被她們班的“小書蟲”承包了。而她，卻做起了學生的角色。正如她的同事戲說：“你們班孩子真不簡單，你被out了”！

　　三、注重管理，打造班干管理團隊

　　為了培養學生進校、進班即讀書的好習慣，她早上總是早早地到校，組織早讀；中午亦然。學校的工作的細瑣的，上課間操，集會列隊，放學送學，作為班主任的她都得到位。這些工作原都是她親力親為，在一段時間的引導中，她逐漸培養出一隊班級的骨干力量，讓學生自己管理自己，以此培養班干部的組織能力。

　　自2012年以來，陳老師所帶的班級年年獲得區級年度“先進班集體”榮譽稱號，2015年更是將合肥市“先進班集體”的榮譽收歸囊中，可謂實至名歸。

　　四、家校牽手，努力促成育人合力

　　陳老師與家長溝通的能力是大家有目共睹的，同事們也經常調侃道：“工作有困難，找XXX班家長，只有想不到，沒有做不到”。或許這就是對陳老師在家校溝通這個方面的最高評價吧。

　　現如今，班級家委會18位成員在她的帶領下緊密合作，他們出現在每周二和周五的故事爸媽進課堂里，或講節氣、名人勵志故事，或講童話故事、安全小常識，童話劇的排練、游戲節的布置、班級墻面的美化、黑板報、宣傳欄的更新……她的身后總有這樣一群美麗的'身影。

　　五、探索革新，積極投身課題研究

　　作為一名青年教師，自入校始，她便成為市級課題禮儀課題組中的核心成員。在課題實踐的過程中，她曾撰寫多篇教學案例并參與校禮儀校本教材的開發和編寫，為課題結題做了積極地準備；“引導自學”是我校堅持踐行的課堂教學模式，陳老師全身心投入到對此課型的研究探索之中，她撰寫的多篇自育自學論文榮獲省級一、二等獎的好成績；2013年初，她懷著滿腔熱情加入親近母語下設的誦讀課題組，2014年初，由于她對誦讀課程的傾力付出，“親近母語”將年度“優秀領航人”的桂冠折送于她；2015年，省級課題小學生吟誦教學的實踐研究開始立項，她再次成為課題組核心成員，努力踐行吟誦新理念，多次承擔觀摩課、匯報課任務并積極反思，撰寫了多篇案例和論文。

　　“課題猶如堅冰，極具挑戰，但最能歷練人，我愿破冰前行。”陳老師說，“研究的受益人不是我自己，更是我們每天要面對的孩子。”

　　憑著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，陳老師在教育教學一線上兢兢業業、任勞任怨，短短幾年的工作中不斷取得一份份可喜的成績。陳老師沒有什么氣壯山河的豪言，也沒有什么驚天動地的壯舉，最令我們動容的是，不管何時何地見到她，她總是笑魘如花，工作的辛勞似乎從未在她身上留下任何印記，這種積極的正能量在年輕的望湖小學里漸漸蔓延開來，她也在無形中成了年輕教師們勵志的楷模。

　　腳踏實地，不忘初心，陳老師用她的實際行動兌現著一名平凡教師“教書育人”的承諾，詮釋著“優秀黨員教師”的真諦！

　　優秀黨員先進事跡材料篇7

　　z同志，男，中學歷史教師。作為一名中國共產黨黨員，他在思想上要求上進，能認真參加“黨員書香學堂”活動，積極學習黨的方針、政策，并撰寫學習心得；認真參加黨員接受領導點評活動，謙虛進取；認真做好黨員爭先創優承諾活動，并以實際行動實踐自身承諾。

　　工作認真負責。擔任初一1-7班的歷史教學，課堂教學一絲不茍、精益求精，注重課堂氛圍及學生興趣的培養。擔任初一歷史備課組長，能將全組歷史教學工作安排得井井有條；以身作則，帶領同年級老師細心備課，做到了統一教案、統一進度、統一課件、統一練習、統一考試，既使年輕老師得到學習、進步，也讓全年級的歷史學習取得長足進步，學生學習興趣濃厚，成績位居全市前茅。

　　努力參加教研活動。能團結教研組老師，積極參與學校各項教研教改活動。將洋思中學學習所得融入學校教學之中。積極參與教學比武活動，在迎國慶活動中獲學校技能比賽二等獎；參加長沙市說課比賽中獲一等獎，代表長沙市參加湖南省歷史教學說課比賽，喜獲一等獎。所寫教研論文《淺析〈科舉制創立〉的教學結構》在長沙市獲一等獎，在湖南省獲一等獎，《談初中開卷考試中探究能力的培養》《論初中歷史課堂上的`有效提問策略》在《當代教育論壇》發表。配合長沙市教科室開展教研工作，被指定參與中考模擬命題及中考反思討論，獲得較高評價，被評為“教研積極分子”。

　　構建和諧家庭與工作環境。能夠做到關心家人，家庭相處和睦愉悅。關心同事，熱心年級工作，為辦公室的和諧友好相處獻計獻策。關愛學校，為學校工會活動盡職盡責，積極參與乒乓球比賽、排球比賽等活動，被評為“工會積極分子”。

　　優秀黨員先進事跡材料篇8

　　——愛心引領，循循善誘，&l學生當家&r開先河

　　李xx老師有著20xx年的教齡、20xx年的班主任經歷，她始終用母性的光輝、師愛的情懷、教育的智慧與孩子們一同走過美好快樂的學習歲月。冬去春來，她用愛心引領著孩子的成長，循循善誘使學生的學習成績一步步提高。

　　一、愛心引領，架設心靈溝通的橋梁

　　近二十年的教育生涯中，李老師的教學理念是：用愛心哺育出來的學生不一定都成為行業的頂尖之才，但必定要他們成人。她始終堅信：要用愛心尊重、信任、體貼、引領學生成長。

　　小穎是20xx屆的一名學生，學習非常困難。小穎媽媽哭著找到李老師，講述了自己是在經多次流產后，又用了許多保胎藥，整整在床上躺了9個多月才生下了小穎的痛苦經歷。看到她現在學的這么困難痛苦，孩子媽媽反復強調不想讓小穎念了，泣不成聲。這來自一位母親發自內心的痛，讓同為母親的李老師心里產生了強烈的共鳴。李老師對小穎說：&l學習上有任何困難不可怕，怕的是不敢面對，老師就是你的幫手！&r從此，她隨時關注小穎的`校內生活，又給她安排了一位聰明友善的同座。一個學期后，孩子成績有了明顯的進步，同學們也因此對她刮目相看。小穎在學習上的堅持不懈，刻苦努力，也激勵著其他同學，他們都變得積極上進。

　　李老師的言行引導，讓學生們在學習好文化課的同時，也更加懂得關愛他人，扶助弱者，能帶著一顆愛心去品味生活。

　　二、循循善誘，讓學生體會學習與成功的快樂

　　李老師的教學成就來自于她獨到的教學方法，就像給學生一個知識發酵的自由空間。李老師上課時沒有太多的板書。她的課堂，孩子們非常活躍。課前，她的學生要做好預習，要了解講課的內容，之后可以找自己喜歡的同桌自行調桌。課上，李老師&l講&r知識點時，每個學生都要&l集中&r聽，之后，會有3—5分鐘的討論時間，這時，學生下地問、換座位、站著問、大聲討論都可以。李老師鼓勵孩子勇敢的說、大膽的問。注意結合生活的事例講解知識。

　　循循善誘使學生對學習產生了興趣，提高了信心，學習成了孩子們快樂的活動。教學質量在學生快樂自覺地學習中得到提高。

　　三、學生當家，管理從&l心&r開始

　　在李老師工作的20xx年里，有15個春秋奮斗在班主任的崗位上。特別是20xx年以來的20xx年里，先后9年接任畢業班班主任。

　　領導評價：李老師是我們學校&l學生當家&r理念的先行者。不管問題多大的班級，多調皮的學生，在她的管理下都會有明顯的轉變，她管理班級的理論已經成為沈陽市實驗學校德育研究會的重點推廣模式。一般來說，一個班都是配一個班主任的，有些家長甚至&l奢望&r，最好能再多一個副班主任來管管自己的孩子。而李老師，卻能一個人，跨年級地擔負著兩個班的班主任。20xx年，在擔負一個xx班級的班主任、兩個xx班教學課的情況下，又中途接手一個xx班級的班主任工作。李老師不僅出色的完成兩個班級管理工作，還在當年，帶領兩個班級同時獲得區級優秀班級稱號。

　　李老師的做法是&l學生當家&r，讓他們自理、自立，自己管自己。接班后，首先是給兩個班分別構建班干部隊伍，及時召開了兩班聯動主題班會：&l我們的昨天、今天和明天&r。又刻意安排了一次特殊體驗活動。活動后又安排兩個班的孩子自愿結成幫扶小組，他們互相學習，互相鼓勁，兩個班級90多名學生在李老師的帶領下打造出一個特殊的、和諧向上的超級班集體。李老師用自己的教育智慧與胸懷，完成了一次又一次啟迪學生心靈成長的工程。

　　四、先人后己，詮釋事業的崇高

　　人們曾說：&l教師是太陽底下最光輝的職業&r。是的，教師職業是無比崇高偉大的，但是做為教師的人卻是平凡的、普通的。只有穿越過面前的這些光環，走進她們的內核時，我們才能更加清楚的理解了她們的內涵。李老師如今已是不惑之年，就在這孜孜不倦的追求背后，卻不知伴隨著多少痛苦并快樂的人生歷程。作為一個女兒、妻子、母親，繁重的學校工作，根本無暇照顧家庭，女兒曾對她說，小時候認為所有的媽媽下班時間都是晚上9點！因為在孩子的印象中，直到晚上9點，才能見到媽媽。女兒的回憶讓她心酸，

　　20xx年底，因長期的過度用聲，李老師又遇到了教師的職業病——聲帶息肉，嚴重失聲，醫生要求盡快手術。而當時，正是面臨期末考試。她實在是不放心離開，只好忍著疼痛，用嘶啞的聲音做輔導、看護班級，直到寒假，才入院手術，留給自己及家人一個用啞語交流的春節。漫漫人生路，總有些令人難過的關坎，至今仍然糾結在李老師心中不能釋懷的是，20xx年12月，她慈愛的父親突然去世了。原本她是要在前一天下班后回去探望的，由于班級的學生又出現了問題，沒能抽出時間。當她得到消息趕回父母家時，她已經永遠不能再看到父親了，強忍著巨大的悲傷，辦完了葬禮。本該多陪一陪年邁多病的母親，多盡一份孝道。然而，想到教室中一雙雙渴望的眼睛，一個個家長懸著的心，在這臨近期末考試，就快中考的關鍵時刻，片刻松懈，都會令李老師心神不安。因為她愛自己的教育事業，更懂得黨員教師的使命，身系著更多家庭的幸福，這肩頭的責任猶如千斤巨石，沉甸甸地，令她不能片刻停留。

　　現在，李老師付出的是一顆愛心，收獲的卻是一個愛的世界。一屆屆畢業生快樂地結束一階段的學習，一句句學生畢業時的祝福使這位從教20xx年的老黨員樂而不疲。這些年來，李老師正是在數不盡的平凡人生片段中，將&l德馨&r演繹在三尺講臺上。以一個普通黨員的人生腳步，詮釋著教師職業偉大崇高的內涵。

　　優秀黨員先進事跡材料篇9

　　“榜樣的力量是無窮的，我是一名黨員，也是一名村支書，我要向好榜樣學習，也要成為村民的好榜樣”,蔡保珍如是說，自擔任八公山鎮蔡洼村黨支部書記以來，他時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，牢記“全心全意為人民服務”的根本宗旨，以身作則，率先垂范，工作兢兢業業，為村民辦實事盡職盡責，處理問題求真務實，敢于實踐，長于進取，努力構建社會主義新農村，帶領蔡洼村村民走上奔向幸福的康莊大道。

　　一個基層黨組織的工作做得怎么樣，關鍵是如何發揮領頭人的作用？蔡保珍同志始終把加強學習、提高黨性修養，增強工作能力，提升自身素質，加強駕馭市場經濟能力放在首位。加強學習力度，每月組織黨員學習1次，召開民主生活會2次，宣講政策2次，與黨員常溝通，多交流，及時了解時事政策，結合兩學一做的開展，真正學透、用好各種實用知識。其次，他深入群眾，貼近生活，傾聽群眾呼聲，切實轉變工作作風，熱心為群眾辦實事。能答復的及時給予答復，不能答復的耐心地解釋，解決不了的及時向上級反映，廉潔奉公，不謀私利，一心為民。

　　作為一名基層黨組織書記，蔡保珍同志始終沒有忘記自已是一名共產黨員，一名基層黨組織主要負責人，他思想品質好、作風正派、工作認真負責，深受全村干部群眾的愛戴和擁護。擔任村支部書記工作十多年來，他積極帶領村“兩委”班子成員團結一心，努力拼搏，不論是中心工作還是日常工作，每一項，他都認真對待，帶領大家盡職盡責、全心全力去完成。哪里問題最嚴重，哪里任務最艱巨，他都是第一個沖在最前面。由于一到收割季節大京灣的道路總是泥濘不堪，給生產和交通帶去了很多隱患，蔡保珍同志就和村兩委成員一起不分晝夜的忙碌，修建了一條暢通無阻的路，解決了村民的`后顧之憂，給村民收割來去了很大的方便。計劃生育工作是天下第一難事，今年年初，蔡保珍同志在村民代表大會上承諾，兩年內一定要改變該村計生工作狀況，擠身先進行列，他把計生工作提上了重要的議事日程，經常找村計生專干了解情況，隨時掌握計生動態。

　　蔡保珍同志時刻牢記自己是一名共產黨員，是人民的公仆，全心全意為人民服務，真正把“人民擁護不擁護、人民滿意不滿意、人民答應不答應”作為自已想問題、辦事情的出發點和落腳點，在大是大非原則上站穩腳跟，保持清醒頭腦，嚴于律已，真正做到“權為民用、情為民系、利為民謀”，深受廣大干部和群眾的愛戴、擁護，為民辦事的優秀黨員。

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