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成長(zhǎng)的滋味讀后感集合15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的滋味讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的滋味讀后感1
《成長(zhǎng)的滋味》這本書是由一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成的。這些小故事有的幽默，有的寓意，有的動(dòng)人，也有的令人深思，而有的細(xì)致，仿佛身臨其境。書里的每個(gè)故事都深深吸引著我我的心情一直被書中的故事所牽動(dòng)，久久不能平靜！在這本書中《船長(zhǎng)的勇氣》、《陪考一日》、《再被狐貍騙一次》、《老木舅舅迷蹤記》等幾個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
其中《理解的禮物》這個(gè)故事讓我懂得了許多。這個(gè)故事講的是：“我”來到魏登先生的糖果店，給他出了道“難題”：用櫻桃核換糖。魏登先生沒有發(fā)火，給了我一袋子的糖，還找給了“我”兩美分，保護(hù)了“我”那天真的快樂和童稚的尊嚴(yán)。“我”長(zhǎng)大后開了一家魚店，一對(duì)兄妹來買魚是，“我”仿佛看到了小時(shí)候的自己，于是“我”就像魏登先生一樣小心地保護(hù)那兩個(gè)小孩子天真的快樂和童稚的尊嚴(yán)。
我很敬佩那位魏登先生，()因?yàn)樗囊粋�(gè)善良決定令多年后的保羅領(lǐng)悟到了那份來自他人的善良而又偉大的理解。正因?yàn)槲旱窍壬@份愛才會(huì)一直延續(xù)下去。
讀了這個(gè)故事，我明白了：學(xué)會(huì)感恩生活，學(xué)會(huì)去體諒他人。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)天真、快樂、充滿童稚的尊嚴(yán)所出的“難題”時(shí)，我們應(yīng)該用最大的力量去愛護(hù)、解答他們。善良的人所帶給我們的影響也會(huì)在我今后的生活中，一直延續(xù)下去，我會(huì)用一顆善良的心時(shí)刻感化身邊的每一個(gè)人。《成長(zhǎng)的滋味》讀后感500字成長(zhǎng)的滋味讀后感小學(xué)作文-成長(zhǎng)的滋味
成長(zhǎng)的滋味讀后感2
最近，我讀了一本名叫《成長(zhǎng)的滋味》的書，這本書是一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成的。這一個(gè)個(gè)小故事都十分感人：有的幽默，卻含有道理；有的動(dòng)人，讓你禁不住流淚；有的令人震撼……尤其是《理解的禮物》這篇文章給我留下的印象最為深刻。
《理解的禮物》是美國(guó)的保羅50年后講述自己還是一個(gè)四歲的小男孩時(shí)的事情。他第一次自己一個(gè)人到魏登先生的糖果鋪，用自己包好的核桃核買回許多在那個(gè)年月誘人的糖果的事情。善良的魏登先生并沒有對(duì)他發(fā)火，卻小心地保護(hù)著小男孩的尊嚴(yán)。有一天，保羅面對(duì)同樣的難題時(shí)，剎那間領(lǐng)悟了自己當(dāng)年遇到的魏登先生對(duì)自己“善良而又偉大”的理解，并且把這份理解傳承了下去。
書中有一首詩是這么寫的：守住夢(mèng)想，守住人生的翅膀；守住夢(mèng)想，守住心上的陽光。不為一朵烏云放棄藍(lán)天；不為一次沉船放棄海洋。荒漠中守住一方綠洲；風(fēng)暴里守住一片晴朗。守住一句承諾；守住永久的造仿。守住一封遠(yuǎn)方的信，守住愛的目光。
我非常喜歡這首詩，把它讀了一遍又一遍。我更深深地記住了：要善待他人，理解他人，說不定這能改變一個(gè)人的一生。平時(shí)，我們對(duì)待自己的同學(xué)，要寬容，學(xué)會(huì)忍讓，因?yàn)椤巴艘徊胶ｉ熖炜铡保o別人、也是給自己更多的空間。
成長(zhǎng)的道路是美麗的，成長(zhǎng)的滋味是奇妙的，但不管是酸是甜是苦是辣，讓我們樂觀地去面對(duì)它，輕松地去迎接它。善待他人，理解他人，這就是我讀了《成長(zhǎng)的滋味》后的最大收獲。
成長(zhǎng)的滋味讀后感3
《成長(zhǎng)的滋味》是對(duì)過去的依戀與記憶，回顧自己走過的路和遇到的事情，一生中總有那么多讓人值得留戀的日子，童年我們快樂無憂；少年時(shí)我們?cè)诎橹世实淖x書聲健康成長(zhǎng)；青年時(shí)憧憬著美好的未來享受著愛情的甜蜜；現(xiàn)在的我們?yōu)樽约旱呐Χ牢俊！巴纯鄷?huì)過去，美麗會(huì)留下”人要學(xué)會(huì)忘記，更要學(xué)會(huì)珍惜，正是生活帶給了我們這一切美好和值得留戀的日子，才讓我們充滿信心地面對(duì)生活。學(xué)會(huì)感恩生活，學(xué)會(huì)去體諒他人，就會(huì)凈化自己的心靈。讓記憶留下，讓未來開啟。
在我們成長(zhǎng)過程中，離不開父愛和母愛，不知道經(jīng)歷了多少的煩惱挫折，也不知道體驗(yàn)過多少成功的喜悅 我們的每一次成長(zhǎng)都如同學(xué)步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來，那么我們永遠(yuǎn)沒有成功的那一刻。所以“從哪里跌倒就從哪里起來”，只有起來了，才會(huì)有光明的前途……我們不要害怕煩惱，煩惱正是快樂的指明燈，也只有煩惱過才能體會(huì)到真正的快樂。讀了這本書，我知道了：成長(zhǎng)中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害過自己的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們一些事，懂得了一些道理，而這些只有靠自己去經(jīng)歷，才會(huì)成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)的快樂在于幻想，成長(zhǎng)的快樂在于冒險(xiǎn)，成長(zhǎng)的快樂在于情感；成長(zhǎng)的煩惱在于幻想，成長(zhǎng)的煩惱在于冒險(xiǎn)，成長(zhǎng)的煩惱在于情感。 又是忙碌的一年過去了，又是成長(zhǎng)的一年過去了。在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快樂與煩惱，伴隨著我一步一步地前行。
這就是我的感受：成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗(yàn)著你，等待你的選擇，也許多困難再迎接著你，在這條道路上會(huì)有許多的喜怒哀樂，而這些確實(shí)成長(zhǎng)的道路變得豐富多彩。
成長(zhǎng)的滋味讀后感4
靜靜的，我端坐在這扇翠綠色的窗邊，輕輕地捧起《成長(zhǎng)的滋味》這本書，讓它帶領(lǐng)我去尋找成長(zhǎng)的足跡，去品味幸福的滋味。
《成長(zhǎng)的滋味》這一本由方衛(wèi)平選編的少年文學(xué)讀本。書中記錄的是關(guān)于人生、成長(zhǎng)、童年、親情、社會(huì)等最基本的價(jià)值，用相關(guān)的事例讓我們領(lǐng)略人生、社會(huì)、文化的哲學(xué)。雖是最平凡的筆墨，卻透出最感人、最耐人尋味的意境，讓我們這些少年讀者盡享文學(xué)所帶來的感動(dòng)和趣味。
每次翻閱這本書，都有一種久違的溫馨撲面而來。我仿佛是陪著故事中的主人公們一起，做了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里，盡是成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福和酸楚。每每咀嚼著書中的文字，我都會(huì)覺得很幸福，總會(huì)含著淚微笑。成長(zhǎng)是一個(gè)永不停息的過程，人的一生都在不斷的成長(zhǎng)，正是在這一天天、一段段的成長(zhǎng)中，我們從懵懂無知的孩童漸漸長(zhǎng)成為充滿朝氣的知識(shí)少年。但是在這個(gè)過程中，我們會(huì)歷經(jīng)種種挫折磨難，只有勇敢的戰(zhàn)勝了它們，才會(huì)迎來勝利的曙光。它們?nèi)缤碁┥夏切╅W閃發(fā)光的貝殼，記憶著我們成長(zhǎng)的歷程，同時(shí)照耀著未來。
合上書卷，我知曉了：原來，成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，酸甜苦辣布滿了成長(zhǎng)的道路，這里既有甜蜜的微笑，也有澄澈的眼淚。當(dāng)我們長(zhǎng)成后，回首這條路，我想不僅僅有美好的，有詩情畫意的，也會(huì)憶起那承載著生命的艱辛和無奈，那段歲月也會(huì)有迷茫，其中還彌漫著一股淡淡的惆悵，我想這百味陳雜應(yīng)該就是成長(zhǎng)的滋味吧。
我由衷地珍愛著《成長(zhǎng)的滋味》這本書，愿書中那些美麗的文字，可以把成長(zhǎng)的快樂帶給所有人。我靜靜地閉上眼，細(xì)細(xì)地品味著成長(zhǎng)的滋味，一直品味著，品味著……
成長(zhǎng)的滋味讀后感5
這個(gè)暑假，讀了《成長(zhǎng)的滋味》這本書，這本書中有許多感人的、富含哲理的故事。
其中，給我印象最深的一個(gè)故事是《那也是禮物的一部分》。這是一篇很短的故事。圣誕節(jié)那天，杰克——一個(gè)夏威夷小男孩送給了老師閃閃發(fā)光的一個(gè)貝殼。老師很高興又很驚訝，便問：“你是在哪里找到它的”，杰克回答老師，他聽老人們說，二十多英里外有個(gè)叫做庫拉的海灘，哪兒有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這種貝殼，但老師卻說：“你不應(yīng)走那么遠(yuǎn)的路，但杰克回應(yīng)：走路也是禮物的一部分。
也許，有人會(huì)不解，為何男孩到如此遠(yuǎn)的地方只為撿一個(gè)貝殼當(dāng)做禮物？很簡(jiǎn)單，路程也是禮物的一部分。禮物雖薄，卻裝滿了學(xué)生的真誠(chéng)與對(duì)老師的愛。
我們的身邊，也是常伴有愛的光點(diǎn)………
我們成長(zhǎng)是多彩的，我們的生活是充滿愛的，頭頂上的藍(lán)天需要我們自己繪色。我們改變?cè)诔砷L(zhǎng)中得以見證，我們會(huì)因?yàn)樽约旱奶剿鳎约旱臉酚^而活的精彩。成長(zhǎng)，也將是值得深思的話題，我們回味著自己的過去，也憧憬著未來。
痛苦會(huì)過得去，美麗會(huì)留在心里。微笑著面對(duì)生活，是我們的“金鑰匙”。我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中，感受到成長(zhǎng)的樂趣。我們單純的等待，不如積極的創(chuàng)造，使自己不斷進(jìn)取。
成長(zhǎng)，就應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，堅(jiān)持的尋覓，走到泥濘處，挽起褲腳，走過便是，摔倒了，爬起來，整理衣衫，讓微笑掠過……。
自己的夢(mèng)，是自己描繪的顏色，既然選擇就要堅(jiān)持不懈地走下去，必然艱辛，但終究是自己心中的愿望，我心中蔚藍(lán)的夢(mèng)也在成長(zhǎng)中發(fā)芽、生根。
我們的微笑，因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而久久掛在臉上。
成長(zhǎng)的滋味讀后感6
展現(xiàn)少年文學(xué)的純真和樸質(zhì)、幻想和幽默、玄思和深邃、豐富和大氣；滋潤(rùn)少年的心靈，塑造情感的世界，陪伴少年們成長(zhǎng)的歲月……這就是《成長(zhǎng)的滋味》。
成長(zhǎng)的歲月里，我們收到許多“人生的禮物”，“作家筆下的童年”是酸甜苦辣的。“在父子之間”，有時(shí)快樂、有時(shí)溫暖、有時(shí)悲傷。“令人震撼的動(dòng)物故事”，讓我知道了愛的偉大，“童話和小說的想象與奇觀”，讓我知道了童話與小說的奇妙……
這本書總共十章，每一章節(jié)都有幾個(gè)小故事。我最喜歡的一章是“名字意味著什么”。記錄了兩個(gè)小故事：“我叫單單單”和“名字意味著什么”。讓我知道了人生的路上有許多的困難，多少次悲傷、快樂、失去、后悔，不管怎么樣，人生都要走過，成長(zhǎng)的滋味是五味俱全的，有時(shí)快樂、有時(shí)難過。我們一天天長(zhǎng)大，正享受著這種滋味。
記得秋游時(shí)，我們?nèi)チ宋謇镄兄W(xué)，第一次離開父母，第一次過集體生活。興奮、喜悅，每個(gè)人就像一只只展翅飛翔的鳥兒，享受著自由的滋味。那兩天，有的同學(xué)倒飯時(shí)連勺子一起倒了；有的同學(xué)不會(huì)套被子，把自己套進(jìn)去了；有的同學(xué)早上起床找不到襪子；我雖然沒有發(fā)生這些事，卻把肥皂盒給弄丟了。現(xiàn)在覺得，這也是一種成長(zhǎng)的滋味！
希望我們永遠(yuǎn)笑對(duì)人生，快樂成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的滋味讀后感7
暑假中在閱讀的所有書籍中，我最愛看《成長(zhǎng)的滋味》這本書。這本書收集了幾十個(gè)小故事，以優(yōu)美的文筆，精彩的描述向我們講述了有關(guān)于人生、童年、親情、命運(yùn)等故事。看完這本書后，讓我受益不少，腦海中時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)書中的各個(gè)情景，其中《理解的禮物》給我留下的印象最為深刻。
《理解的禮物》這個(gè)故事講述了“我”——一個(gè)對(duì)錢一無所知的小男孩到魏登先生的店里，給他出了一道難題——以櫻桃核為錢幣買糖果吃。而善良的魏登先生用自己的方式保護(hù)了小男孩那天真的快樂和童稚的尊嚴(yán)。長(zhǎng)大后的“我”有一天也不得不面對(duì)魏登先生當(dāng)年所面對(duì)的“難題”時(shí)，那段幾乎已被忘卻的童年舊事讓我在剎那間領(lǐng)悟了那份來自他人的善良而又偉大的理解，并讓“我”把這份理解完美地繼續(xù)了下去。
從這個(gè)故事中，我感悟到“理解”二字對(duì)一個(gè)人的影響有多么的重要。善意的理解可以點(diǎn)亮人們心底的一盞明燈，若干年后，這盞明燈會(huì)在人們的身上潛移默化，再繼續(xù)照亮別人，脈脈相傳。而相互理解可以進(jìn)行良好的溝通，交換彼此的看法，達(dá)成良好的共識(shí)。
在每個(gè)人的人生道路上，都要經(jīng)歷“酸甜苦辣”的磨練，這就是成長(zhǎng)，而理解就是中和它們的一劑良藥，是最好的禮物。學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)感恩，我們的生活將無比美好！
成長(zhǎng)的滋味讀后感8
暑假中，我讀了一本名為《成長(zhǎng)的滋味》的書，使我深受感動(dòng)。這本書是由一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成。里面的故事十分感人，有的幽默，卻蘊(yùn)含著深刻的寓意，有的動(dòng)人，給人以無限的遐思，也有的細(xì)致，讓人仿佛身臨其境。
人生的禮物是不尋常的。別人的一個(gè)普通的禮物也許會(huì)給自己帶來溫暖，這種溫暖往往會(huì)變成一種力量。人世間的'事情也往往如此，一份不經(jīng)意間送出的善良，會(huì)像一顆種子一樣在隨后的日子里開花結(jié)果，從而完美了整個(gè)人間。
成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗(yàn)著你，等待你的選擇，也有許多困難在迎接著你，勢(shì)必改變你的薄弱。在這條道路上會(huì)有許多的喜怒哀樂，也正是它們讓我們的成長(zhǎng)道路變得豐富多彩。
夢(mèng)想是人生的翅膀。有了夢(mèng)想，我們就有了方向，便會(huì)用充足的勇氣去向目標(biāo)奮進(jìn)，困難和挫折遠(yuǎn)無法阻擋完美前進(jìn)的腳步，為人生目標(biāo)的執(zhí)著追求是所有心中持有夢(mèng)想著的特點(diǎn)。
成長(zhǎng)的道路是十分美麗的，成長(zhǎng)的滋味是如此的美妙。不管是酸是甜是苦是辣，只要讓處于花季的我們?nèi)ッ鎸?duì)它，體驗(yàn)它，感受它，我們便會(huì)變得更加成熟懂事。
開開心心地度過每一天有什么不好？挫折又能把我們?cè)趺礃樱坎蝗缧χッ鎸?duì)它，不如冷靜地去迎接它，用良好的狀態(tài)去克服它。讓完美的心態(tài)陪我們度過生命中最重要的春天。
這就是《成長(zhǎng)的滋味》，當(dāng)我細(xì)致地去品味它時(shí)，它會(huì)讓我無比感動(dòng)，也會(huì)給我源源不斷的動(dòng)力，使我樂觀地去面對(duì)它，輕松地去迎接它，身臨其境地去感受它。相信吧，這就是《成長(zhǎng)的滋味》。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，所有我們要多讀書，讓優(yōu)秀的文學(xué)作品時(shí)刻滋潤(rùn)、塑造我們尚不成熟的心靈，陪伴我們成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的滋味讀后感9
最近，我讀了一本非常有意義的好書，叫做《成長(zhǎng)的滋味》。這本書包含許多獨(dú)立的短文，由幾個(gè)不同主題的章節(jié)組成，其中最令我感動(dòng)的是“母愛不容忽視”。書中有四篇短文，從不同的角度講述了發(fā)生在作者身邊的母愛故事。每一個(gè)都讓我深深感動(dòng)。
第一篇文章題為《秋天的記憶》，講述了一位母親病得很重，面對(duì)雙腳癱瘓的兒子，承受著悲痛和疾病，盡一切可能鼓勵(lì)和幫助兒子堅(jiān)定地面對(duì)生活。但最終，母親自己也因病去世了。這是一篇短文，文章沒有直接描述作者對(duì)母親的感情，但作者通過細(xì)膩的筆觸生動(dòng)地描繪了與母親有關(guān)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。每一個(gè)細(xì)節(jié)都表達(dá)了作者對(duì)母親永恒的愛和記憶。我不禁被那種強(qiáng)烈的感覺深深打動(dòng)了。我認(rèn)為母愛既偉大又永恒。即使有一天我們的母親離開了我們，對(duì)她的記憶也永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
還有一篇文章，喬姆斯基，喬姆斯基。本文中的喬姆斯瑪是一個(gè)經(jīng)歷過艱辛但又簡(jiǎn)單善良的農(nóng)村婦女。他把所有的關(guān)心和愛都獻(xiàn)給了一個(gè)沒有血緣關(guān)系的養(yǎng)子。在這篇文章中，作者用樸素的筆墨描述了周的母親和養(yǎng)子之間微妙而感人的生活瑣事。在我看來，媽媽choum感動(dòng)我們的地方不是他的高貴和偉大，而是她的平凡和善良。在她的身體里也閃耀著母愛的圣光。
是的，母愛是世界上最無私、最溫暖、最美麗的感覺！這種感覺太深，太強(qiáng)烈，也許有時(shí)超出了語言所能表達(dá)的范圍。這就是為什么當(dāng)我們讀到贊美母愛的文章時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，對(duì)嗎？
成長(zhǎng)的滋味讀后感10
成長(zhǎng)，是一場(chǎng)華麗的放逐，是一次美麗的蛻變。千滋百味，青春染指流年。
——題記
“一股苦澀的滋味涌上我的心頭。”我的目光靜靜地停在末尾的句號(hào)上。良久，才發(fā)覺自己已經(jīng)看完了這本書。輕輕掩卷，封面的少女牽制住我的目光。她斜倚窗邊，緊抿著唇瓣。她在想什么？我不禁浮想聯(lián)翩。哦！她也許就是剛剛踏上青春列車的凌子，因受到一張陌生校友的紙條，便跌進(jìn)了迷茫的漩渦，不知該何去何從。她也許就是弄丟了友情的寶兒，從小依戀的少年的離開，她淡淡地憂傷著。她也許就是剛剛成長(zhǎng)的娜塔莎，那一夜，媽媽沒有吻她，她徹夜難眠，思考著誰才是那個(gè)有劣跡的人。哦！親愛的朋友，不要迷茫，不要憂傷，成長(zhǎng)的滋味本就是酸甜苦辣，味味俱全。
成長(zhǎng)的滋味，就像加了糖的冰檸檬，酸酸甜甜。在飄蕩著奶茶香味的夏天，那個(gè)搖珍珠奶茶的女孩離開了。奶茶在男孩心里，變成了酸酸甜甜的回憶。成長(zhǎng)的滋味，就像一杯原味檸檬汁，酸酸澀澀。十二歲生日前的晚上，一聲沉重的關(guān)門聲成了一道分水嶺——從那天以后，好好的兩個(gè)人變得客氣而冷漠。而成長(zhǎng)的滋味于我來說，就像一杯濃濃的苦咖啡。還沒來得及收起自己的洋娃娃，就被時(shí)光老人推上了青春的列車，塞進(jìn)了畢業(yè)班的車廂。在題海書山中埋頭苦干，在繁重苦澀的生活中品味生活百態(tài)。但每天忙忙碌碌，為自己的目標(biāo)而努力奮斗，卻是充實(shí)而愉快的。就像咖啡，只有用心煮，仔細(xì)品，美妙的心情才會(huì)蕩漾其中。
哦！親愛的朋友，不要再憂傷，不要再迷茫，細(xì)細(xì)品味這成長(zhǎng)的滋味，那是我們蛻變的過程。每蛻去一層軀殼，痛苦總是在所難免。收拾收拾心情，把煩惱打包，揚(yáng)起一張笑臉，快樂起航！
成長(zhǎng)的滋味讀后感11
守住夢(mèng)想，守住人生的翅膀
守住夢(mèng)想，守住心上的陽光
不為一朵烏云放棄藍(lán)天
不為一次沉船放棄海洋
荒漠中守住一方綠洲
風(fēng)暴里守住一片晴朗
守住一句承諾
守住久別的造訪
守住一封遠(yuǎn)方的信
守住愛的目光
——題記
成長(zhǎng)是一個(gè)永不止息的過程，但我們總會(huì)在某個(gè)日子、某個(gè)時(shí)刻，忽然清楚地聽見它的聲音，聞到它的味道，感覺到它像風(fēng)拂過臉頰一樣拂過我們的身體。(m.mrnum.Com)于是，我們就把這些日子、這些時(shí)刻，用文字小心地剪裁下來，做成一枚記憶的書簽。
少年的情感如云煙，朦朧，飄渺，看不清楚，也不需要看清楚。在伍美珍著寫的《云煙》，我們看到了從十歲到十二歲“我”的生日，也記錄了“我”成長(zhǎng)過程中不能忘卻的細(xì)節(jié)，包括那段如云煙般看不見真切的憂傷感情。小說的字里行間浮動(dòng)著一種屬于成長(zhǎng)的淡淡的憂傷，也像云煙般飄渺和難以捉摸。故事在情節(jié)設(shè)計(jì)上國(guó)語工巧了些，但作者對(duì)女生細(xì)膩的成長(zhǎng)感覺的把握和表現(xiàn)十分到位。從十歲到十八歲的情感故事，對(duì)“我”來說，正像一片“虛幻而又美麗的風(fēng)景”。它無論多美，終究虛幻；它雖然虛幻，但終究帶來過美麗。也許這正是青春的一道風(fēng)景。
成長(zhǎng)，既有明亮的微笑，也有澄澈的眼淚。
成長(zhǎng)的滋味讀后感12
《成長(zhǎng)的滋味》是一本好書，讀完它之后，令我受益匪淺。“丑姆媽丑姆媽”這篇故事更令人感受到了母愛的艱辛和母親對(duì)孩子那濃濃的一份愛。看完這篇故事后，我的眼眶紅了。
《丑姆媽丑姆媽》主要講述了以為被苦難壓得丑了，瘸了，駝了的“丑姆媽”把自己全部的關(guān)心與疼愛都傾注在養(yǎng)子“瓦片”身上，從而發(fā)出了一系列感人的故事。“丑姆媽”令大家感動(dòng)的地方不在于她的高尚，而在于她的平凡；不在于她有多么偉大，而在于她即使愚昧，即使懦弱，也默默的堅(jiān)守著那一份定要付出的愛。
天下的母親都心疼自己的兒女，丑姆媽又何嘗不是呢？她以自己天然的母性保護(hù)著自己的養(yǎng)子瓦片。瓦片不是丑姆媽的親生兒子，但是丑姆媽卻像對(duì)待親生兒子一樣對(duì)待瓦片，哪怕瓦片是那么的調(diào)皮。這樣一位母親何嘗不令人感動(dòng)呢？丑姆媽的那一份單純、執(zhí)著何嘗不令人敬佩呢？
可憐天下父母親，不管是誰的母親，對(duì)兒女的真情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。不論兒女年輕也好，年長(zhǎng)也罷；不論兒女遠(yuǎn)在天邊也好，近在眼前也罷。做母親的總是無時(shí)無刻不在惦念著他們呀。母親們會(huì)以不同的方式愛著自己的兒女，有的嚴(yán)肅，有的慈祥，有的護(hù)短……，但希望只有相同的一個(gè)，那就是愿自己的兒女幸福！丑姆媽有何嘗不是這樣呵護(hù)瓦片的呢？
讀了《丑姆媽丑姆媽》讓我明白了世間最無私且不求回報(bào)的就是母親對(duì)兒女的愛！
成長(zhǎng)的滋味讀后感13
最近，我讀了一本很有意義的好書，名叫《成長(zhǎng)的滋味》。這本書收編了許多獨(dú)立的短文，組成若干個(gè)不同主題的章節(jié)，其中，最讓我感動(dòng)的一個(gè)章節(jié)是——“走不出的母愛”。里面共有四篇短文，分別從不同的角度講述了發(fā)生在作者身邊的母愛的故事，每一篇讀來都使我感慨萬千。
第一篇名為《秋天的懷念》，寫的是一位患有重病的母親面對(duì)雙腳癱瘓的兒子，忍受著傷心和病痛，千方百計(jì)鼓勵(lì)和幫助兒子堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。但最后，母親自己卻因病情太重而去世了。這是一篇短短的散文，文中并沒有直接描寫作者對(duì)母親感情的文字，但是作者通過細(xì)膩的筆觸，栩栩如生地刻畫了與母親有關(guān)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這每一個(gè)細(xì)節(jié)都表達(dá)出作者對(duì)母親永遠(yuǎn)的摯愛和懷念，我情不自禁地被那份濃厚的感情所深深地感染。我覺得母愛既是偉大的，也是永恒的，即使當(dāng)有一天母親離我們遠(yuǎn)去，那份對(duì)母親的記憶也永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘。
還有一篇散文《丑姆媽，丑姆媽》。文中的丑姆媽是一位歷經(jīng)苦難卻純樸善良的農(nóng)村婦女，他把屬于一個(gè)鄉(xiāng)村婦女的全部的關(guān)心和疼愛都傾注在了一個(gè)沒有血緣關(guān)系的養(yǎng)子身上。文中作者以平實(shí)的筆墨，描寫了丑姆媽與養(yǎng)子之間細(xì)微而又感人的生活瑣事。我覺得，丑姆媽感動(dòng)我們的地方并不在于他的高尚和偉大，而是在于她的平凡和善良。在她的身上同樣閃耀著母愛圣潔的光芒。
是的，母愛是人世間最無私、最溫馨、最美好的感情！這份感情實(shí)在是太深、太濃了，也許有時(shí)已經(jīng)超出了語言可以表達(dá)的范圍。這也正是我們讀到有關(guān)歌頌?zāi)笎鄣奈恼聲r(shí)，常常會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的原因吧？
成長(zhǎng)的滋味讀后感14
暑假里，我讀完了學(xué)校推薦的《成長(zhǎng)的滋味》。這本書的內(nèi)容十分讓人尋味。
這本書收錄了共36個(gè)中外歷史上優(yōu)秀的文學(xué)作品，這觸及了關(guān)于童年、人生、人性、社會(huì)、命運(yùn)……最基本的價(jià)值命題，具有相當(dāng)?shù)乃枷肷疃群颓楦辛Χ取Ｆ渲校屛矣∠笞钌畹挠校骸秼寢尅贰对俦缓傭_一次》。《媽媽》中，“我”的一位朋友的孩子總是動(dòng)不動(dòng)就喊媽媽，哪位朋友為此經(jīng)常發(fā)牢騷。然而有一次，當(dāng)他自己摔暈了以后，他也在叫媽媽。這個(gè)故事說明了我們是怎樣對(duì)溫柔的母愛的渴求，即使那位失去了母親的朋友也是如此，這足以說明母愛的偉大。如果說《媽媽》是寫母愛似水而溫柔的話，那么《再被狐貍騙一次》則是說明父愛如山而深沉。《再被狐貍騙一次》中，公狐為了安全轉(zhuǎn)移小狐貍，做出了令人震撼的自殘行為。從這個(gè)故事中，我同樣讀懂了父愛的偉大。
讀完這本書，我不由地想起我自己，不經(jīng)意間，我已成為一名少年。在我成長(zhǎng)的歲月里，我也體會(huì)到了這父愛如山、母愛似水的感情。爸爸常輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，媽媽十分關(guān)心我的生活。不僅如此，爸爸媽媽還為我做了許許多多的事，我們要時(shí)刻感恩父母那深沉的愛。
讀完這本書，我對(duì)成長(zhǎng)有了更多的認(rèn)識(shí)，我知道了在成長(zhǎng)過程中，有煩惱、有快樂，有情感的滋潤(rùn)、有愛心的呵護(hù)。讓我時(shí)時(shí)刻刻體會(huì)成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味讀后感15
這個(gè)星期，我將老師推薦給我們的《成長(zhǎng)的滋味》一書讀完了。
《成長(zhǎng)的滋味》是一本由多個(gè)小故事結(jié)合起來的書，它教我學(xué)會(huì)了怎樣將心比心，站在對(duì)方的角度感同深受，調(diào)整我的不良心態(tài)；它讓我體會(huì)到了友情的珍貴，母愛如歌，父愛如山；更讓我勇于接受生活的各種挑戰(zhàn)，迎難而上，懂得了生活的勇氣，懂得了愛。
這本書中的《理解的禮物》，給我留下的印象最為深刻。
作者第一次到糖果鋪就給魏登先生出了個(gè)“難題”，小男孩給魏登先生出一個(gè)難題就是：小男孩拿了很多糖果，在給魏登先生錢時(shí)，小男孩給他的竟然是五個(gè)櫻桃核！小男孩才兩歲，根本不知道錢是什么東西，魏先生理解了一個(gè)兩歲的小男孩，保護(hù)了小男孩的天真快樂。這就是這本書大概講的故事。我很佩服魏登先生，在我沒讀這個(gè)故事之前，看到一個(gè)小孩給錢時(shí)拿給我的是五個(gè)櫻桃核，我一定會(huì)大發(fā)雷霆，把小孩臭罵一頓，把小孩轟走。而魏先生卻沒有，他收起了櫻桃核，并且還找給作者2美分，讀完了這篇短文，我想到了現(xiàn)在的社會(huì)，在如今的社會(huì)，如同魏登先生的人不多，幾乎沒有。甚至，不但不去保護(hù)那天真的心靈還去不斷的坑害。故事結(jié)束了，但善良的人們所帶給我們的影響也會(huì)在我今后的生活中，一直延續(xù)下去，我會(huì)用一顆善良的心時(shí)刻感化身邊的每一個(gè)人。
如果世界上每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天！
故事中這份“理解的禮物”所產(chǎn)生的影響，從此也會(huì)在我們的生活中，不斷的延續(xù)下去……
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