成語故事讀后感

時間：2022-11-14 09:55:47 成語故事我要投稿

【精】成語故事讀后感

　　認真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的成語故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。

【精】成語故事讀后感

成語故事讀后感1

　　《成語故事》一直吸引著我，一拿到《成語故事》這本書，我就迫不及待地看起來。“臥薪嘗膽”“程門立雪”“守株待兔”等一個個精彩的故事，蘊含著豐富的知識。是我們小學生必讀的書。

　　我對其中一個“聞雞起舞”的成語故事感受很深。這個故事講述了我國晉朝的祖逖，為了復興晉國，報效祖國，他每天聞雞起舞，刻苦練功，寒來暑往，從不間斷。終于練就了一身本領，實現(xiàn)了報效祖國的愿望。

　　祖逖這種精神震撼了我，他的精神同學身上所缺乏的。我們每天躺在溫暖的被窩里，如果不是怕遲到還真不想起床，學習上遇到困難，如果不是老師“硬逼”著，又有幾個同學愿意學習？打開作業(yè)本，又有幾個同學是認真的。跟先人祖逖比比，我們真的太慚愧，我們這么怕苦，能學好本領嗎？現(xiàn)在不學好本領，更待何時？

　　因此我們要從現(xiàn)在開始認真的對待學習，有朝一日報效祖國。

　　《成語故事》是祖先留給我們的文化瑰寶，是我們中華民族的精華。《成語故事》使人受益淺深，我們從中學到了很多知識，以后，我不但要取得養(yǎng)料，還要讓我的同學去閱讀。長知識，學精神。

成語故事讀后感2

　　成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是中國文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在成語中是作為一個整體來使用的。成語有很大一部分是從古代傳承下來的，成語又是一種現(xiàn)成的話，跟諺語相近，但是有一定的區(qū)別，而成語故事可以從一個故事中想出一個成語，這個成語代表的意思就與故事相同，而成語故事和寓言故事也有相同之處與不同之處。

　　成語故事是我們想象和創(chuàng)造的源泉，它能讓我們愛不釋手，在我們成長的回憶中留下不可磨滅的痕跡。我記得最清楚的成語故事是畫龍點睛。張僧繇，是我國古代非常著名的畫家，他擅長畫龍。傳說他曾經在南京畫過龍，但是他畫的龍卻總不畫眼睛，這讓人們看到后都覺得美中不足。有一天，他去趕廟會，有人就問他為什么不給龍畫眼睛，張僧繇說，不能畫，是因為給龍畫了眼睛后就會飛走。人們不信，就讓他畫了兩條龍的眼睛，一畫完頓時狂風大作，那兩條畫了眼睛的龍飛到了天空，過了一會兒就消失的無影無蹤了。

　　讀完這個故事后，我查看了字典這個成語的意思是比喻藝術創(chuàng)作在關鍵處或說話在關鍵處加上精辟詞語，可以使內容更加生動形象。

成語故事讀后感3

　　在暑假里，我讀了《成語故事》這本名著。其中，我最喜歡孺子可教。

　　孺子可教說的是張良因行刺秦始皇沒有成功，逃到下邳隱蔽。但有一天，他在下邳散步時，遇到一個老者。他看到張良走來，就叫道：“喂，你去把我橋下的鞋子撿起來！”張良聽了很不舒服，但礙于老人的年紀，就去橋下給老人撿鞋。老人見了，非但不道謝，還大大咧咧的讓張良把鞋給他穿上。張良想，鞋都撿了，就不計較了。便幫老人把鞋穿上。老人連一句感激的話都沒說，就走了。五天后，老人把自我用畢生心血寫成的《太公兵法》交給了張良，讓他好好鉆研，張良對此深表感激。

　　由此可見，張良的確是“孺子可教”啊！我們也要學習張良這種無私奉獻的精神。當然，我喜歡的故事還有很多，如：鷸蚌相爭、愚公移山、水滴石穿等。

　　成語故事讓我學到了很多精神，你也能夠看看哦！

成語故事讀后感4

　　這周我認真閱讀完了《成語故事》，這本書把成語分成了三類，分別是：為人處事篇、堅強意志篇、求學求知篇。各類成語分別從不同角度講述了很多道理。

　　如：拔苗助長，這個成語就告訴我們做任何事情不能理想化，要切合實際，更不能違背自然規(guī)律辦事。我的感悟是學習不能一蹴而就，要循序漸進，通過不斷積累新知識，才能取得好成績。

　　玩物喪志，這個成語就告訴我們做游戲、看電視等等非主要事情，都不能過于沉迷其中，迷失方向，從而忘記了自己的志向，忘記自己本應該做的事，時間久了將變成廢人。這個成語故事對我最大的警示是，我不能廢寢忘食地看動畫片。我很喜歡看《變形金剛》、《喜羊羊》等動畫片，我一看到這些動畫片，經常連飯都忘了吃，后來飯涼了也就不吃了，為看動畫片，也不少挨罵。看了這個成語故事，我感覺到古人很早就知道的道理，我現(xiàn)在還沒明白，我要趕緊改正，在不能“玩物喪志”了。

　　通過閱讀《成語故事》我不僅知道很多成語的意思和應用，更讓我受到了教育，知道了一些做人做事的道理，給我以后的學習帶來很多的幫助，我很喜歡這本書。

成語故事讀后感5

　　今天，我在語文課上學習了《成語故事》一課，它的內容豐富多彩，我看的十分入迷。書里面的故事有“自相矛盾”、“濫竽充數(shù)”、“畫龍點睛”有趣的小故事，其中我最喜歡“畫龍點睛”。

　　《畫龍點睛》講的是一位名叫張僧繇的畫家的故事。有一天，他在金陵一所寺廟的墻上畫了四條形態(tài)各異、栩栩如生的龍，卻都沒有畫眼睛，大家好奇地問他為什么不給龍畫上眼睛呢?他一臉認真地回答，龍的眼睛不能隨便畫，這是最緊要的一筆，一旦畫出來，龍就會飛走了。

　　游客不信，都以為張僧繇在哄人。大家一再要求，張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。霎時間，只見烏云密布，電閃雷鳴，被點上眼睛的龍騰空飛去。

　　游客驚嘆不已，無不佩服張僧繇神奇的點睛之筆。現(xiàn)在畫龍點睛被人們比喻說話或文藝創(chuàng)作在關鍵之處以一、兩句話點明要旨，使內容更加精辟而生動。也比喻在整體中突出重點。

　　讀完《畫龍點睛》的故事，讓我深受啟發(fā)。學到了許多深刻的道理，《成語故事》真是一篇好課文啊!

成語故事讀后感6

　　暑假里，我看了許多書，其中《成語故事》這一本書深深地吸引著我，它是由一個個典故組成的，每一個成語都有一個精彩的小故事。印象比較深的有《迷途知返》、《守株待兔》……

　　《迷途知返》這個故事講的是：在東漢末年，曹操和袁紹聯(lián)合攻打袁術，袁術敗走揚州割據一方。這時漢朝已將土崩瓦解，袁術看到這種形勢欲乘機稱帝，于是他極力拉攏好友陳珪，然而陳珪反對袁術稱帝，并勸他說：迷了路只要知道返回還可以避免災禍，但是袁術不聽勸告，最終自食惡果。這個故事告訴我們犯了錯誤要及時改正，這樣才能不犯更大的錯誤。

　　《守株待兔》這個故事講的是一個種莊稼的人看見了一只兔子在樹樁上撞死了，他輕而易舉地得到了一只兔子。然后他就每天在樹樁旁邊等，莊稼也不管了。最后兔子沒再出現(xiàn)，禾苗也都枯萎了，他也餓死了。這個故事告訴我們做人不能好吃懶做，要靠自己的勞動，不能坐等天下掉餡餅，一定要通過自己的努力才會有收獲。

　　與此同時，我也很佩服先人的聰明才智，能夠想出這么多典故來。讀完這本書之后我受益良多。

成語故事讀后感7

　　暑假期間，我看了一本書——《成語故事》，書里一個個精彩的小故事吸引著我，啟發(fā)著我，引導著我。

　　在我的印象中最深刻的是《磨杵成針》這個小故事，講的是李白小時侯讀書很不用功，還沒寫完作業(yè)就跑出去玩。一天，他看見一位老奶奶正拿著一根又粗大壯的鐵棒在石頭上使勁的磨著，李白看了感到非常的奇怪，就好奇的問老奶奶在干什么，老奶奶說，她要把鐵棒磨成針，李白感到非常好笑，覺得不可思議。老奶奶又說，只要功夫到家，自然可以成功，李白聽了以后很受啟發(fā)。從此，李白無論碰到了多大的困難、磨難，時刻記住老奶奶的話，最后成了一位詩人。從這則故事中我深刻體會到了只要堅持不懈，持之以恒，什么困難都會迎刃而解。

　　從這個成語故事中，我懂得了一些道理，受到了一些啟發(fā)。我們要像故事當中的那個老奶奶一樣，只要堅持不懈，持之以恒，鐵棒也能磨成針。在我們平常的學習中，生活中，只要有決心，有毅力，堅信自己能做到，再粗的“鐵棒”也會被我們磨成“針”。相信自己，不懼困難，就一定能夠戰(zhàn)勝一切，最終會迎來勝利的曙光。

成語故事讀后感8

　　這幾天我在讀《成語故事》這本書，讀著讀著，不知不覺被這本書深深地吸引了。

　　這本書又耐人尋味的歷史故事；有巧奪天工的神話故事；富含真理的寓言故事。這是一本蘊含了許多成語的﹑充滿知識的書。

　　那里面有大義滅親﹑畫餅充饑﹑井底之蛙﹑黔驢技窮﹑臥薪嘗膽等等。我最喜歡其中的臥薪嘗膽因為這個故事告訴我們做人要先苦后甜。

　　這個故事講得是吳越兩國在春秋末期為爭取天下霸權，在夫椒激戰(zhàn)，越軍大敗，越王勾踐被俘，吳王夫差認為要完成霸業(yè)，必須要寬宏很多。就沒殺越王勾踐。沒想到幾十年后，越往東山再起，逼死了吳王夫差。越王勾踐之后成為春秋霸主之一。

　　越王勾踐是多么忍辱負重、老謀深算的一個人啊！勾踐為了打敗吳王夫差，睡在柴草當中，吃粗茶淡飯；為了打敗吳王夫差吃飯睡覺都要舔嘗苦膽；為了打敗吳王夫差和戰(zhàn)士們同睡同起；為了打敗吳王，他放下身段，不恥下問。功夫不負有心人。越王勾踐最終打敗了吳王夫差。

　　讀完了這篇文章我明白了：做人要忍辱負重、不恥下問。

　　讀完了整本書，這本書啟示了我：人生就像大海，困難、挫折與艱辛，可是是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。

成語故事讀后感9

　　暑假，我看了《成語故事365》這本書，學到了許多的知識。

　　《成語故事365》精選了三百六十五條知識性、思想性和趣味性較強，適合少年兒童閱讀的成語故事，并配以生動風趣的連環(huán)彩圖，使圖文互為照應。

　　其中最讓我感興趣的是和。

　　是講以前有一個名叫匡衡的少年，非常好學，很愛讀書，但他家里很窮買不起書，于是他只好去別人家里借書，但那個

　　有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他，還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚，匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來，但沒

　　光怎么看呢？他想出個點子在別人家的墻壁上鑿一個小小的洞，這樣光就可以照進來了就能看書了。從此每天晚上他就這樣看書。匡

　　衡發(fā)奮讀書勇于進取的精神很值得我去學習。我們現(xiàn)在擁有那么好的學習環(huán)境一定要好好珍惜努力學習。

　　這個故事訴說了戰(zhàn)國時的蘇秦目不識丁，無所作為，受到別人的嘲笑，他為了有所成就便開始發(fā)奮學習。每當困了就用錐

　　子猛刺大腿，讓疼痛驅除疲倦繼續(xù)讀書。讀到這里我的眼睛濕潤了，很敬佩他堅強的毅力。想想我平時做事總是三天打魚兩天嗮網。

　　看著《成語故事365》，我學到了許許多多的道理，這本書使我受益匪淺，推介給每一個同學都去看一下

成語故事讀后感10

　　成語是我國最經定典一種文化，我最喜歡成語故事了。

　　老師布置我們暑假里好好讀書，寫好讀書筆記，我就找了一本《成語故事》細細品讀起來。

　　在成語世界里，我認識了心口不一的葉公；明白了“刻舟求劍”的愚蠢；領略了“守株待兔”的`迂腐；見證了“掩耳盜鈴”的可笑......但令我印象最深的還是那位“聞雞起舞”的祖逖。

　　祖逖是我國晉朝時候的人，他年輕的時候想為國家效力，夜里翻來覆去睡不著覺，聽到雞叫聲，受到啟發(fā)，決心練就過硬的本領，報效國家。于是他和好友劉琨一起練習武藝。這樣，無論是凌烈的寒冬，還是炎熱的酷暑，他們都堅持練習。

　　由于本領高強，祖逖當上了將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望，他帶領的隊伍紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護。

　　這就是祖逖，一個“聞雞起舞”的青年，一個勤學苦練的模范，一個值得我們學習的人。對于我們這些小學生來說，或許還不需要“聞雞起舞”，但是我們需要“聞雞起舞”的這種精神。

　　這就是成語的魅力，簡簡單單一個小故事，卻蘊含了深刻的道理，反映了我們中國文化的博大精深。

　　以上就是小編為大家準備的中華成語故事讀后感，希望能夠幫助到你們。

成語故事讀后感11

　　《懸梁刺股》講的是兩則勵志的小故事，給我深刻的啟發(fā)。

　　故事講的是古代有一個叫孫敬的讀書人，平實酷愛讀書，從早到晚不停的學習，但是到了夜里累了就要打瞌睡，他想出了用繩子系著頭發(fā)掛在房梁上，只要一打瞌睡，頭發(fā)就會被繩子扯的瞌睡全無，因此能通宵達旦的研習學問。另一個故事講的古代一個叫蘇秦的人，他也非常喜愛讀書，每天讀書到深夜，他準備了一個錐子在書籍旁邊，只要自己打瞌睡了，就用錐子扎自己的大腿讓自己保持清醒。他們是多么熱愛讀書和學習，對于知識的渴望使他們擁有懸梁刺股的精神，他們最后都成為了很杰出的人。

　　我們對待也要有懸梁刺股的精神，歷史上每一個偉大的人都是經過刻苦的學習。世上無難事只怕有心人，只要我們堅定目標，并付出比別人更多的時間和精力，就一定會有所成。

成語故事讀后感12

　　現(xiàn)在，電視上、報紙上、還有書里，經常會出現(xiàn)四字成語，有的我能看懂，可是有些就一知半解了。有一次和爸爸媽媽玩“你來比劃我來猜”的游戲還鬧過笑話呢。爸爸出的題目是：亡羊補牢，媽媽給我一遍比劃一遍說：“這個詞是四個字啊，有個羊圈破了一個窟窿，羊跑了怎樣怎樣”。我張口就說：“破洞羊丟!”爸爸媽媽樂得都直不起腰來了，為了給我答疑解惑，爸爸送給我一本書《成語故事》。

　　我翻開第一頁就被精美的插圖和有意思的故事情節(jié)吸引住了。在這本書里我明白了“亡羊補牢”的意思：羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。還有“愚公移山”這個成語對我很受用，告訴我們無論遇到什么困難的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。在學習和生活上也是如此，遇到難題解不開，不能繞過去不管它，這樣的話以后遇到類似的情況還是無法解決，要迎頭趕上去不屈不撓，正所謂“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，我們要做困難面前的強者，勇往直前。

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我們從中汲取無限的知識，用知識武裝自己，使自己更加強大，為以后祖國的建設貢獻自己的力量。

成語故事讀后感13

　　今天，我讀了《不打不相識》這則成語故事，這則成語故事出自《水滸全傳》第三十八回。

　　里面講了宋江和戴宗還有李逵到酒館喝酒，宋江感覺魚湯不好喝叫人再去做幾碗，但是，酒館里沒鮮魚了，李逵說自己出去找漁夫買幾條魚，但是漁夫說：“主人不來不能開船”。李逵生氣了，他放了好幾只船上的魚，惹怒了好幾條船上的漁夫，漁主人張順來了，張順大怒，他倆打了起來，張順水性很好，他將李逵按在水中，李逵被嗆得暈頭轉向，連聲苦叫，后來，戴宗來了，這才停止了打斗。他認識張順，并把李逵介紹了給張順，張順聽了說：”原來是李大哥，只是不曾相識”，

　　讀了這個故事我懂得了不經過交手較量，相互之間就不可能深入了解，也就無法成為真正的朋友。讀了這個故事，讓我想交更多的朋友了。

成語故事讀后感14

　　我利用今年的寒假讀完了《成語故事》，他是我有增長了一些知識。

　　最讓我記憶猶新的是《懸梁刺股》這個故事。它訴說了戰(zhàn)國時的蘇秦。蘇秦年輕時，目不識丁，無所作為，連家人都看不起他，常受到別人的嘲笑、譏諷。他為了有所成就，便開始發(fā)奮學習。俗話說“少年時學習，像剛出升的太陽；中年時學習，像中午的太陽；老年時學習，像燃燒的蠟燭。”蘇秦無時不刻不在學習，就連家人熟睡時，他還在挑燈夜讀。蘇秦還找來了一把錐子。每當困了的時候，就用錐子猛刺大腿，讓疼痛驅除疲倦，繼續(xù)看書。

　　哈哈哈。剛才我也用了一個成語——目不識丁呢！那就來說說“目不識丁”的故事吧。

　　目不識丁講的是唐憲時，張弘靖手下有兩個胡作非為、仗勢欺人的官吏，分別是韋雍和張宗厚。一天，韋雍喝醉了。他來到軍營，見士兵們正在操練，便大發(fā)狂言：“現(xiàn)在國家太平，又沒有戰(zhàn)爭，你們就是能拉開二石重的弓，又有啥用？還不如去認個“丁”字！

　　自從我讀了《成語故事》后，我不僅增長了知識，還學到了許多道理：蘇秦懸梁刺股、墨翟墨守成規(guī)。有勤奮、有聰明，看來，我更應該去看一些好書，讓自己變得更棒！

成語故事讀后感15

　　今年暑假，我讀了成語故事這本書從中學到了很多成語，還認識了許多人物，比如劉備，曹操，孔子，劉邦，項羽，樂羊子…… 這些成語都非常有意思，從中使我懂得了很多的道理。而這些故事中我最喜歡半途而廢。

　　講了在魏國時的大將軍樂羊子的故事。在樂羊子年輕時，家里很窮，可是他的妻子是個很有志向的人。有一天，樂羊子在路上撿到一塊金子，帶回家給妻子。他的妻子非常生氣地教訓了他一頓。樂羊子聽了很不好意思，就把金子放回了原處，然后就去求師學藝了。一年以后，樂羊子又回來了。妻子問他怎么回來了，樂羊子說想家了。妻子就拿起剪刀來到織布機前，說：“一線一絲積累織的布，剪斷了，前面織的布就作廢了。”學習也是這樣，在半途中，廢棄學業(yè)，原來花的時間和精力不就白花了嗎？樂羊子被妻子說的話深深打動了，就回去認認真真學習了七年，成為了有名的大將軍。

　　通過這個成語故事讓我明白了一個道理，我們做事情要有頭有尾，堅持下來一定有收獲。

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