成語故事讀后感

時間：2022-06-01 08:33:06 成語故事我要投稿

成語故事讀后感

　　當品味完本著作后，相信大家的收獲肯定不少，現在就讓我們寫篇走心的讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的成語故事讀后感，希望能夠幫助到大家。

成語故事讀后感

成語故事讀后感1

　　南北朝時期，有位很出名的畫家張僧繇，他繪畫的技術很好，傳說，梁武帝要張僧繇去作畫，他在墻壁上畫了四條龍。他用了三天就花完了，這些龍畫得栩栩如生，惟妙惟肖，很多人都來看他畫的龍，走近點都沒有眼睛，大家求他把眼睛畫上，他說：“要是把龍的眼睛畫上龍就會飛走”，大家都不信，以為他是騙人的，他只好為另外兩條龍畫了眼睛，在電閃雷鳴中人們看見被畫上眼睛的兩條龍，震破墻壁飛向天空，過了會兒人們再看看墻壁，只剩下了沒有被點上眼睛的兩條龍。

　　這個故事讓我想起了：“有次我梳了個特別簡單的頭發，我又買了個好看的發夾，我就戴上了，個特別簡單的頭發，戴上了發夾，感覺我現在好美啊，原來發夾也有這么大的作用啊。”讀了這個故事之后，我懂得了個道理，今后在讀文章的過程中，我定要把好詞好句都記下來，等說話或寫作文的時候，在關鍵地方用上這些好詞好句，就可以讓語言和文章更加精彩了。

成語故事讀后感2

　　今天，我讀了篇成語故事叫《熟能生巧》，故事講了北宋有個射箭高超的人叫陳堯咨，他很驕傲和得意，可是，有個賣油的老人對他的箭術不以為然，老人說：“你這也沒什么奧妙，只不過是手法熟練而已。”說著老人把個銅錢蓋在盛油的葫蘆口，又取勺油向葫蘆里倒，整勺油都倒完了，銅錢中間的孔外沒有沾滴油。老人對陳堯咨說：“我這也沒什么奧妙，只不過是熟練而已。”

　　讀完這篇故事，我深深的感到做任何事情都要勤學苦練才能熟能生巧，我這幾天寫數字‘8’老是寫不好，我相信只要我堅持天天練習，肯定能把數字‘8’寫得非常漂亮。

成語故事讀后感3

　　直到真的讀完了【諾千金】、【移木建信】、【飯千金】、【退避三舍】后才明白了之前做過了那么對不起人的事。

　　其中飯千金給我的鼓勵最大，它講的是古時候，有個叫韓信的人，常因為吃了上頓沒了下頓而煩惱，只好靠釣魚為生，有天因沒有釣到魚而餓昏了過去，有位老太太看見了，走過去把自己的飯給他半，韓信吃了，清醒了點，就這樣，老婆婆每天都把自己的飯分給韓信半，可有天，韓信說：“您的大恩大惠，來日必報。”說完，邊去投奔劉邦去了，在劉邦那里，他打了不少勝仗，最后被受封楚王，在這時，他想起了他的誓言，想完，便把她請了過來，給了她千兩黃金。

　　我之前有時上課做小警作，有時為了自己能多玩會兒撒了謊，這篇故事告訴我們要說話算話。在這篇作文里我對爸爸媽媽真誠地說聲：“對不起。”但愿你們接受。

　　我以后定要做到上課認真聽講，不撒謊，好好學習，認真完成作業，希望我能彌補我之前的過錯。

成語故事讀后感4

　　暑假里，我讀完《成語故事》這本書，我感到非常有趣。

　　我讀了“半途而廢”、“杯弓蛇影”、“背水戰”等等。其中我最喜歡的是“杯弓蛇影”里面講的是從前西晉人樂廣請了位朋友去他家喝酒，第二天他的朋友病了。樂廣去探望他的時候，那位朋友吞吞吐吐的說：“昨天在你家喝酒的時候不小心酒杯里的蛇被我喝到肚子里，回到家就病了”。樂廣再來到朋友昨天喝酒的地方，拿了杯酒，酒里真的有蛇，樂廣抬頭，看到了墻上掛了把弓，他把弓拿了下來，蛇不見了。他把真相告訴了朋友，朋友聽了，沒過幾天病就好了。

　　這個故事告訴了我：疑神疑鬼只會自己驚擾自己。不要被表面現象所蒙蔽，就草率的做出結論。定要多做研究，找出事實真相。

成語故事讀后感5

　　這段我看完了《成語故事365》，其中最讓我感興趣的是《鑿壁偷光》

　　《鑿壁偷光》是講以前有個名叫匡衡的少年，非常好學，很愛讀書，但他家里很窮買不起書，于是他只好去別人家里借書，但那個有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他，還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚，匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來，但沒光怎么看呢？他想出個點子在別人家的墻壁上鑿個小小的洞，這樣光就可以照進來了就能看書了。從此每天晚上他就這樣看書。

　　匡衡發奮讀書勇于進取的精神很值得我去學習。我們現在擁有那么好的學習環境定要好好珍惜努力學習。

成語故事讀后感6

　　最近幾天，我看了本書，名叫《中華成語故事》，這里面有個成語最令我印象深刻，就是“江郎才盡”。

　　這個成語講的是南北朝著名文學家江淹，家境十分貧困。盡管條件不好，但還發奮讀書，由于他刻苦自學，寫出了許多精彩的文章。可是到了晚年，他的才思大大減退，寫出的文章也沒有風采了，人們都搖著頭說:“江郎才盡了。”

　　關于這個成語其實還有個傳說:有次，江淹在亭中午睡，夢見個自稱郭璞的人對他說:“文通兄，我有只筆在你那已經很久了，現在應該還給我了吧!”江淹聽了，從懷里取出支五色來還給他，從此，江淹文思枯竭，便再也寫不出什么好文章來了。后來人們就用“江郎才盡”來比喻人的文思減退。

　　從這個成語故事中我知道了:學無止境，只有不停的學習，才能不斷的提高自己，才不會像江淹樣不斷倒退，使原有的才華枯竭。

成語故事讀后感7

　　暑期里做生日時，父親送我的生日禮品是本書《成語故事》。

　　看了這本書，我不僅知道了很多成語，并且知道了他們的來歷。看了這本書，我還了解了很多我國歷史上的知名人士，例如“磨杵成針”里的李白，我還學過他的《靜夜思》和《望廬山瀑布》呢。三顧茅廬里有三國諸葛亮和三國劉備。我最喜歡聽父親講三國演義了。書里也有許多寓言故事。例如夸父追日、盤古開天辟地這些。

　　個個成語小故事，好像打開了扇扇歷史時間的窗子，使我領略到了在我國悠久的歷史和璀璨的文化藝術。

　　成語，可謂是中華漢字的精華，每個成語都是有個動人的故事。

　　“懸梁刺股”、囊銀映火”告知我想勤奮好學，不可以“玩物喪志”“愚昧無知”；辦事不可以“急于求成”，應當“由淺入深”；和盆友要“患難與共”“風雨共舟”；看待他人要“和人友善”，不可以“心懷叵測”。

　　我謝謝《成語故事》來教我這么多到大道理！

成語故事讀后感8

　　我想，許多人都看過《成語故事》吧！《成語故事》里有著豐富的知識和道理等著我們去學習，比如說《拔苗助長》，它告訴我們不能不顧事物發展規律，強求速成，結果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。

　　其中，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的車胤因為刻苦讀書，努力學習，后來成為了有名的大問學家。回想起現在的我們，真是慚愧不已！我們有良好的環境，卻要在大人的監督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時還是小和尚念經——有口無心。

　　女生，愛打扮，心思全在穿的、吃的上面。男生，愛打架，整天玩，大人怎么教也教不會。富裕點的孩子那個不要，這個不要，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少？所以，我以后定要向車胤學習，做個勤奮好學的人。

　　自從讀了《成語故事》之后我深有感觸，不禁對文中的詩人、文學家肅然起敬。

成語故事讀后感9

　　寒假里，我看了許多書，書中的個個故事吸引著我。特別是《成語故事》，它是由個個典故組成的，每個成語都有個精彩的小故事。印象比較深的有“守株待兔”“畫蛇添足”……

　　“守株待兔”這個故事講的是個種莊稼的.人看見了只兔子在樹樁上撞死了，他輕而易舉地得到了只兔子。然后他就每天在樹樁旁邊等，莊稼也不管了。最后兔子沒在出現，禾苗也都枯萎了，他也餓死了。這個故事告訴我們做人不能好吃懶做，要靠自己的勞動，不能坐等天上掉餡餅，定要通過自己的努力才會有收獲。

　　《成語故事》讓我懂得了很多道理，帶給我許多啟迪。我真佩服先人的聰明才智，能夠想出這么多好故事來。

成語故事讀后感10

　　你們是否想過與書交朋友呢？我的答案是：可以。因為我有段與書的故事。

　　在我8歲時個假期里，爸爸問我畫蛇添足是什么意思，我想了半天都想不出來，我便從我房間里的抽屜中找出《成語故事》這本書，翻開目錄，找到“畫蛇添足”的那頁，迫不及待地看了起來。過了會，我胸有成足的來到爸爸的面前，將“畫蛇添足”的意思和由來都講給爸爸聽了，爸爸聽了以后，豎起大拇指夸我懂的多。

　　就這樣，我迷上了成語故事，只要有時間我就會把《成語故事》這本書拿出來看，后來，我知道了許多成語故事的意思和由來。《成語故事》像條船載著我到成語的海洋遨游，它像位不會說話的老師，默默的教我學習成語。它還像把金鑰匙，讓我打開了學習成語的大門。生活中，我們不能缺少書籍，讓我們都與好書交朋友吧！

成語故事讀后感11

　　在最近的段時間里，我閱讀了本好書名字叫做《成語故事》。里面有許許多多的故事，例如：亡羊補牢；水滴石穿；買櫝還珠；程鵬萬里；驚弓之鳥；拔苗助長……這本書警告了人們：不能太驕傲，做事情也不能操之過急。我們要向成語故事里的人物樣，學習他們的優良品質，學習他們謙虛的精神。讓我明白了個道理：做人不能貪得無厭；要學會謙虛；要不恥下問的向他人學習知識；做事情也不能急于時；也不能看不起每個人。做個人要有文才武略，有文有武。我要好好學習爭舉做個謙虛的好人。我要讓爸爸媽媽不再有什么牽掛。

　　希望大家有時間多多去看看《成語故事》。

成語故事讀后感12

　　現在學校舉辦的親子閱讀活動很好，對孩子的學習非常有幫助。首先，能增加孩子的知識，還可以增加我們之間的感請交流，讓我及時了解孩子的內心世界。

　　《成語故事》這本書很好，它主要是將經過幾千年的社會發展，人際交往中形成特有的表達方式。在表詞達意方面有著畫龍點睛的效果。這本書所有的字全都配有拼音，對孩子讀起來更方便。對個成語故事有個全面的了解。

　　學到許多課本上沒有的知識，和課堂上沒有的生字。而且孩子也非常樂于接受這種學習方式有時她還會把學到的成語故事講給媽媽聽，媽媽非常高興，她也很得意。孩子就是這樣的，越是夸獎她，她就越有自信，學習也越好，我對此深有體會，以后我會抽出更多的時間和精力陪孩子起看書學習。

　　以培養孩子對知識的理解和寫作水平的提高。

成語故事讀后感13

　　讀了成語故事這本書，我學到了許多成語，也理解了他們的意思。

　　在這些成語故事里面，我最喜歡“杯弓蛇影”這個成語了。它講的是應郴請杜宣來喝酒，張弓的影子映入了杜宣的酒杯中，杜宣以為是蛇嚇得汗如雨下。但不能不喝，杜宣喝了幾小口就走了。杜宣回到家中又感覺到蛇在肚中蠕動，難受到喝水吃飯都困難。杜宣吃了很多藥，病情也沒好轉。應郴來到杜宣家問他怎么會鬧病，杜宣就事情的來龍去脈給應郴描述了。

　　應郴回到家，在廳堂里思考，北墻上的弓引起了他的注意。他坐在那天杜宣的位置上，取來杯酒，也放在原來的位置上。果然發現不細看，酒杯中弓的影子確實像條蛇。應郴把事實告訴了杜宣，杜宣的病很快痊愈了。

　　從這個故事中，我明白了在生活中不管遇到什么問題，都要想想為什么。要通過調查實踐去得到這個問題的答案或真相，去尋求正確的解決方法。

成語故事讀后感14

　　我讀了《中華成語故事》我記住了成語“呆如木雞”、“盲人摸象”、“廢寢忘食”、“掩耳盜鈴”。我還知道講這些成語的小故事。我最喜歡的是《盲人摸象》的故事。

　　故事講了幾個盲人摸象。高個子摸到大象的耳朵說：“大象像把又大又扁的蒲扇”。年老的摸到大象的尾巴說：“大象像又細又長的蛇”。小個子摸到大象的腿說：“大象像大柱子”。第四個盲人摸到大象的牙說：“大象像上粗下細的大蘿卜”。四個盲人爭爭吵吵，誰也不服誰。最后趕象的人說：“你們說的都不對，都是只摸到了部分”。

　　通過這個故事，我知道了觀察事物要看全部。以后我們觀察事物的時候千萬不能當“盲人摸象”呀。

成語故事讀后感15

　　孟子是戰國時期的思想家。孟子少年喪父，母親人將他拉扯大。

　　在他小時候，他家住在墳墓旁，孟子總是模仿這些前來掃墓的人，孟子的母親覺得住在這里對他的成長不好，就搬到了集市上，住在集市附近，他在這里又學習起商人做買賣，孟子的母親覺得這里也對孟子的成長不好，他們又搬到學校附近，這里的學生飽讀經書，孟子想他自己也應該這樣做。“功夫不負有心人”，孟子終于成為了戰國時期的思想家。

　　讀完《孟母三遷》，我深深感受到——父母是我們的嚴師，他們的嚴管對我們的未來大有好處。我們定要刻苦學習，不辜負父母對我們的片苦心。

【成語故事讀后感】相關文章：