【精選】教師師德承諾書三篇

　　在日常生活和工作中，承諾書的使用越來越廣泛，承諾書由標(biāo)題、啟語、正文、結(jié)語、署名、日期六部分組成。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某兄Z書呢？以下是小編精心整理的教師師德承諾書3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師師德承諾書 篇1

　　我作為一名光榮的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格遵循中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，形成自己良好的師德師風(fēng)，爭(zhēng)做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)鄭重承諾：

　　一、愛國(guó)守法。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵循《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國(guó)家教育方針，教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的`言行。

　　二、愛校敬業(yè)。熱愛學(xué)校，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無私奉獻(xiàn)。自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查，切實(shí)改進(jìn)教法，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。

　　三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo),造就有理想,有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動(dòng)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物，絕不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍

　　四、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，遵循社會(huì)公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料，不利用職責(zé)之便謀取私利，不搞有償家教。

　　五、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

　　六、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。克服簡(jiǎn)單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。

　　七、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)保持正常聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議，取得支持與配合。不得訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)，不得收受家長(zhǎng)禮物。

　　希望來自于努力，成功來緣于奮斗，我深知身上肩負(fù)著教書育人的重任。

　　我會(huì)將教書育人的職責(zé)，化于心頭；我會(huì)將教師職業(yè)道德規(guī)范，記于腦中、用于實(shí)踐；我會(huì)將愛心奉獻(xiàn)于學(xué)生。

　　真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育，我會(huì)努力實(shí)踐我的諾言，決不辜負(fù)人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

　　承諾教師：

教師師德承諾書 篇2

　　為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，展示大許學(xué)校教師師德風(fēng)貌的良好形象，特與全體教師簽訂《教師師德承諾書》。

　　1、在依法執(zhí)教方面：切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識(shí)，自覺學(xué)法、知法、守法。

　　2、在愛崗敬業(yè)方面：認(rèn)真教書育人、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生。

　　3、在師生關(guān)系方面：以人為本，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正評(píng)價(jià)，做到理解、尊重、信任每一位學(xué)生。

　　4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面：友善助人，不做有損團(tuán)結(jié)、有損集體榮譽(yù)的事情。尊重同事，不詆毀其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心學(xué)校集體，真正做學(xué)校的主人。

　　5、在尊重家長(zhǎng)意見方面：不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，認(rèn)真聽取意見和建議，做好家訪工作。

　　6、在廉潔從教方面：積極奉獻(xiàn)，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不私自從事帶有盈利性質(zhì)的教學(xué)活動(dòng)，不以教謀私，不出現(xiàn)向?qū)W生亂發(fā)資料，亂推銷教輔材料，亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，亂辦班，不讓學(xué)生家長(zhǎng)辦私事或索取、接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)；不在校外兼職。

　　7、在為人師表方面：為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，尊重社會(huì)公德，不，不在教學(xué)區(qū)域及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所吸煙，不在辦公時(shí)間上網(wǎng)聊天或玩游戲，不在工作日喝酒。以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

　　我們要堅(jiān)持辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意。

　　承諾人簽名：

教師師德承諾書 篇3

　　我校全體教師堅(jiān)持“責(zé)任教育”的理念，努力辦人民滿意的學(xué)校，決心以高尚的師德感染人，以淵博的知識(shí)教育人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以良好的形象影響人，爭(zhēng)做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。現(xiàn)特向社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)們莊嚴(yán)承諾：

　　一、愛國(guó)守法。

　　擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國(guó)家教育方針，教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，不出現(xiàn)違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

　　二、愛校敬業(yè)。

　　熱愛學(xué)校，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無私奉獻(xiàn)。自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查，切實(shí)改進(jìn)教法，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。

　　三、教書育人。

　　以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。四、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，遵守社會(huì)公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料，不利用職責(zé)之便謀取私利，不搞有償家教。

　　四、自尊自律。

　　堅(jiān)持開展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物，絕不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍

　　五、關(guān)愛學(xué)生。

　　關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正地對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生自尊。克服簡(jiǎn)單粗暴、歧視差生的思想和行為，絕不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　六、尊重家長(zhǎng)。

　　主動(dòng)與家長(zhǎng)保持正常聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)，不收受家長(zhǎng)錢物。取得家庭對(duì)學(xué)校教育的支持與配合和社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的認(rèn)可。

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