模擬授課大賽方案策劃

時間：2023-08-14 11:11:23 王娟策劃書我要投稿

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模擬授課大賽方案策劃

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的模擬授課大賽方案策劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

模擬授課大賽方案策劃

　　模擬授課大賽方案策劃 1

　　一、背景

　　為多方面鍛煉我院同學(xué)的'知識整合能力及思維應(yīng)變能力，加深同學(xué)們對課堂教學(xué)的認(rèn)識和理解，學(xué)習(xí)部特舉辦此次模擬授課比賽，讓同學(xué)們走上講臺，從一位聽眾換位成為一位老師，從多角度體會課堂教學(xué)。

　　二、活動對象

　　本次比賽面向信息學(xué)院全體在校學(xué)生。

　　三、活動準(zhǔn)備

　�。�1）、提前申請教室（初賽c250，決賽c238），并聯(lián)系好嘉賓評委。

　　（2）、給各班負(fù)責(zé)人開會，下好通知。

　　（3）、聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。

　　（4）、準(zhǔn)備飲用水及其他必需品（預(yù)算20元）。

　�。�5）、聯(lián)系文藝部提供主持人2名和音響設(shè)備（決賽用）。

　�。�6）、聯(lián)系女生部提供禮儀人員2-3名（決賽用）。

　�。�7）、聯(lián)系信息部現(xiàn)場拍照或錄像。

　　四、活動流程

　　一：初賽

　　初賽時間：3月31日（周六）晚

　　初賽采取板書授課的形式，無需課件。每名選手按照編號順序上臺進(jìn)行模擬授課，時間控制在5分鐘之內(nèi)。評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。

　　初賽評委：上屆模擬授課大賽冠軍邴xx，院學(xué)習(xí)部部長賈xx，院學(xué)習(xí)部副部長王xx，院學(xué)習(xí)部副部長趙xx

　　二：決賽

　　決賽時間：4月14日（周六）晚

　　根據(jù)初賽成績，選出12名選手進(jìn)入決賽。

　　第一環(huán)節(jié)：自我介紹。

　　每名選手自由發(fā)揮，介紹自己的一些情況，展示自己的風(fēng)采。

　　第二環(huán)節(jié)：模擬授課。

　　每名選手按賽前抽簽順序依次上臺授課，時間控制在10分鐘左右，內(nèi)容自選，不局限于所學(xué)科目，授課方式為ppt授課。

　　第三環(huán)節(jié)：評委點評。

　　所有選手授課結(jié)束后，評委依次點評選手優(yōu)缺點。

　　根據(jù)評委打分，最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獎狀。

　　決賽評委：院學(xué)生會副主席周xx

　　信息學(xué)院學(xué)習(xí)部部長賈xx

　　其他學(xué)院學(xué)習(xí)部部長2到3名（具體待聯(lián)系）

　　模擬授課大賽方案策劃 2

　　活動背景：

　　缺乏學(xué)習(xí)動力、生活懶散，恐怕是當(dāng)代大學(xué)生存在的普遍現(xiàn)象。教育界針對這類問題進(jìn)過無數(shù)的爭論與探討，也給出了令人眼花繚亂的原因分析與解決方法。

　　學(xué)生活動，豐富了學(xué)生課余生活，但它更重要的意義是讓學(xué)生在活動中樹立自信、增長學(xué)識、豐富閱歷及學(xué)習(xí)做人等。

　　模擬授課大賽將會是一個考驗學(xué)生綜合素質(zhì)的比賽。

　　活動目的：

　　該活動模擬教師授課全過程，從制作課件到課程講授，多方位鍛煉學(xué)生的知識整合能力及思維應(yīng)變能力。讓同學(xué)們走上講臺，從一個聽眾換位成為一位老師。在活動的過程中，加深對課程的了解，學(xué)會“換位思考”，體會“知易行難”的人生哲學(xué)。

　　活動形式簡介：

　　1．比賽分為初賽與決賽，參賽選手先經(jīng)過選拔淘汰賽，最終進(jìn)行巔峰對決。

　　2．本次比賽對科目無特殊限制，故內(nèi)容涉及面廣，既可以是學(xué)校規(guī)定課程，如綜合英語、大學(xué)英語、高數(shù)、近代史等等，又可以選擇某一話題進(jìn)行授課，譬如奇人異事、熱門經(jīng)濟(jì)話題等。比賽將根據(jù)參賽者所選科目劃分賽區(qū)進(jìn)行。

　　3．特別強(qiáng)調(diào)：比賽形式為“授課”。請注意其與演講的區(qū)別。

　　活動組織總體流程：

　　前期：

　　資源分析目的：

　　調(diào)查同學(xué)們的參賽動機(jī)及其期望

　　擬定評分標(biāo)準(zhǔn)及授課內(nèi)容

　　方式：

　　填寫調(diào)查問卷

　　走訪各任課老師及輔導(dǎo)員

　　制作調(diào)查報告

　　初期宣傳策劃準(zhǔn)備，借調(diào)查問卷、走訪等形式，突出面廣量大進(jìn)行潛宣傳，主要目的是提高活動的'知名度，吸引同學(xué)報名參賽。主要形式為調(diào)查問卷表。

　　中期：

　　宣傳工作全面展開

　　時間為12月中旬主要目的進(jìn)一步提高活動知名度，通過海報等形式，吸引觀眾的積極參與。還可以借助的工具是宣傳單、校廣播站（次要）、人員到場宣傳等。

　　初賽場次安排

　　選手報名表提交后立即著手進(jìn)行名單匯總、賽區(qū)劃分、場次安排及場地核查。時間為12月中旬。

　　確定評委隊伍

　　學(xué)生評委團(tuán)由每個學(xué)院科協(xié)成員組成，主要負(fù)責(zé)初賽及復(fù)賽的點評工作。

　　總決賽評委

　　主要邀請老師擔(dān)任。學(xué)生評委團(tuán)擁有投票權(quán)，力爭確保比賽的公平性。

　　硬件設(shè)施

　　初賽復(fù)賽階段：場地、飲用水、紙筆。

　　總決賽：證書及獎品、場地、飲用水、紙筆、多媒體設(shè)備（話筒、投影儀等）

　　確定主持人本次模擬授課大賽場次繁多，因此主持人稀缺成為活動組織的一大難點。初定初賽及復(fù)賽主持人工作由我院09級同學(xué)擔(dān)任。

　　后期：

　　工作總結(jié)報告活動結(jié)束后的兩星期內(nèi)完成，查缺補(bǔ)漏，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。資料備份，為下一屆提供模版。

　　感謝信對活動組織及參與人員致謝，贈送紀(jì)念品。

　　模擬授課大賽方案策劃 3

　　一、活動背景及目的

　　為鍛煉我院學(xué)生的教師實踐能力，豐富同學(xué)們的課余生活，全面反映學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)生心聲，加深同學(xué)們對課堂教學(xué)的認(rèn)識和理解，學(xué)習(xí)部特舉辦此次模擬授課比賽，讓同學(xué)們走上講臺，從一位聽眾換位成為一位老師，從多角度體會課堂教學(xué)，展示同學(xué)們的風(fēng)采。通過這次相當(dāng)于角色互換的模擬授課活動，促進(jìn)師生之間的交流溝通，確保師生關(guān)系融洽、校園氛圍清新祥和，提高同學(xué)們的授課能力。

　　Ps：本次比賽對科目無特殊限制，故內(nèi)容涉及面廣，既可以是學(xué)校規(guī)定課程，如大學(xué)英語、高數(shù)等等，又可以選擇某一話題進(jìn)行授課，譬如奇人異事、熱門話題等，除此之外，吉他，詩歌欣賞等各類皆可，可以充分發(fā)揮參與者的主動性和創(chuàng)造力。

　　二、活動對象

　　本次比賽面向信工學(xué)院全體在校學(xué)生。

　　三、活動準(zhǔn)備

　�。�1）、提前申請活動教室（決賽時有多媒體），并聯(lián)系好嘉賓評委（部長，前比賽冠軍，優(yōu)秀師范生或教師）。

　�。�2）、給各班負(fù)責(zé)人開會，公布初賽比賽要求，聲明活動宗旨及比賽益處，通知比賽地點。

　�。�3）、聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。

　　（4）、聯(lián)系文藝部提供主持人1名（推薦趙俊杰）和音響設(shè)備。

　�。�5）、聯(lián)系女生部提供禮儀人員2名。

　�。�6）、聯(lián)系信息部現(xiàn)場拍照或錄像。

　　四、活動內(nèi)容策劃

　　初賽：初賽采取板書模擬授課的形式。

　　流程：