- 相關推薦
有關五一才藝大賽活動策劃書方案范文（精選20篇）
轉眼間一段時間的工作告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編為大家收集的有關五一才藝大賽活動策劃書方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一才藝大賽活動策劃書方案 1
一 活動名稱
啟東市慶五一“我是主角”才藝大賽
二 活動主題及目的
我是主角 展現自己 低碳生活 必不可少
本次活動以慶五一，倡導低碳生活方式，支持低碳經濟為宗旨，通過廣場豐富多彩的活動，向全社會倡導低碳生活方式，在全社會營造低碳生活的氛圍，目的就是讓全社會市民通過觀看文藝匯演，參加廣場互動，增強低碳意識。同時提高青少年低碳生活的認識也豐富青少年的業余生活勇于表現自己，突出“我是主角”活動主題。
三 活動時間 地點
xx-4-9--------xx-5-1
啟東廣電廣場
四 活動對象及形式
全市青少年“包括在校學生”
ps：1男/女/樂器/組合/舞蹈 (組合、樂隊最多6人)
2參賽作品主題健康， 題材風格不限，支持原創
五 主辦機構
現代快報啟東工作站
六 承辦單位
南通天鳳企業策劃有限公司
七 協辦單位
中國共產主義青年團啟東市委員會
啟東市職業教育中心校
啟東市第二職業學校
八 賽程安排
4-9------4-19 活動前期宣傳
4-20----4-25 初賽（淘汰制、海選20組選手進入決賽）
5-1 決賽
九 賽事活動中的'宣傳
前期宣傳：在全市范圍內（包括各小區、學校、主要街道、路口）及各鄉鎮。張貼海報10000張，發放印有活動內容及贊助商的dm單50000份。懸掛橫幅30一條，目的吸引16萬啟東市區居民及100萬各鄉鎮居民的注意力，為決賽的活動現場預先營造氣氛也為各大贊助商打響啟東市場知名度
活動采用自由報名方式，吸引啟東青少年積極參與。在匯龍鎮南城區和北城區街道辦事處及職業教育中心校和第二職業教育中心校設立報名點及初賽賽場。屆時，各報名及初賽賽點擺放各贊助單位的廣告宣傳資料。使各贊助商的企業形象能在短時間內市民關注
海選20組選手在決賽現場表演節目可冠贊助商公司名稱，支持人宣布節目單時以“某選手由某公司推選”位例。頒發獎品及獎金時由贊助單位領導上臺頒獎亮相
5月1日決賽活動現場，各贊助商單位有一個5mx5m的固定宣傳位，分布在舞臺及主干道兩側，可由贊助單位自主利用。會場四周，懸掛各贊助單位的彩旗及宣傳廣告牌
活動現場有專業dv攝影拍攝記錄活動全過程，活動結束后，刻錄光盤，贈送給各個協辦，贊助單位
活動全過程中，由現代快報媒體支持，在現代快報上刊登有各協辦、贊助單位名稱的大篇幅廣告
十 效果預估
本次慶五一“我是主角”才藝大賽活動由省報現代快報主辦。具有多年大型活動策劃經驗的南通天鳳企業策劃公司承辦的及團委、北城、南城區街道辦事處及第一第二職業中心校得大力支持。面對全啟東市40萬青少年。可謂于民同樂的大型演藝類活動。
讓他們在5.1漫漫長假中不再局限于書海。感悟一下生活的美好及社會對他們的關愛
五一才藝大賽活動策劃書方案 2
一、活動主題
慶“五一”暨祖國好，家鄉美詩朗誦。
二、活動目的：
通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌我們偉大的祖國，贊美我們美麗的家鄉，激發少先隊員愛國，愛家鄉的熱情。同時，以誦讀活動為契機，引領和推動我校讀書活動的.開展，形成良好的誦讀氛圍，促進我校校園特色文化建設。
三、比賽時間
x月xx日上午。
四、活動步驟與要求
1、比賽方式分年級組進行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。
2、x月xx日前確定朗誦內容，盡量避免朗誦內容重復，并上交一份底稿。
3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。
五、評分標準與評分項目
1、以xx分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的`分值。
2、評分項目：
內容(x分)：主題鮮明，內容積極健康。
語音(x分)：普通話標準流暢，音色優美，吐字清晰，聲音洪亮。
技巧(x分)：朗誦形式進行了合理設計，感情把握到位，具有一定的感染力。
臺風(x分)：進出場有序，臺風端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協調自然。
服裝(x分)：服裝整潔、統一。
六、獎項設置
頒獎項設為，低年級組、高年級組各取一等獎x名、二等獎x名、其余均為優秀獎。
七、參評評委
此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導。
五一才藝大賽活動策劃書方案 3
一、活動目的：
為隆重慶祝“五一”國際勞動節，豐富職工文化生活，體現生動活潑、團結互助的企業文化精神，提高員工隊伍的`團隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產、經營工作中的廣大職工創造一個休閑放松的機會，特擬定本活動方案。
二、活動時間：
活動建議時間在：20xx年5月1日14：00—17：00；
三、活動形式：
卡拉OK歌唱比賽
四、活動地點：
公司大會議室
五、活動內容：
1、宣讀4月份創先爭優名單，發放獎品（14：00—14：30）
2、先進代表講話、董事長致辭（14：30—15：00）
3、歌唱比賽（15：00—16：30）
4、發放獎品、主任致閉幕詞
六、活動程序：
4月23日以通知形式下發公司各部門，25日統計參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準備歌曲伴奏，5月1日下午14：00活動開始
七、活動組織機構：
（一）主辦部門：綜合辦公室
（二）活動總指揮：
（三）活動策劃及主持人：
（四）裁判組：由各部門主管及兩名員工代表
（五）后勤、物品采購及綜合支持：
八、活動宣傳：
對活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳；
九、活動單位：
xxx
十、獎項設置：
一等獎：1名，獎金500元；
二等獎：2名，獎金200元
參與獎根據報名人數除一、二等獎外均獲得，獎品50元以內紀念品
十一、活動費用預算：
（一）比賽獎金：500+200×2=900元，紀念品預計400元
（二）飲料、瓜子、花生：400
（三）總計：1700元
五一才藝大賽活動策劃書方案 4
一、項目市場分析
五一勞動節、五四青年節，形成假日經濟的小黃金周，這賦予人們一個娛樂、休閑、消費活動的契機，這對釋放潛在的消費需求尤其是周邊旅游需求，帶動交通、賓館、餐飲、娛樂、購物等有很大作用，也為我們開展5.1國際勞動節主題營銷活動帶來商機。
二、項目時間安排
(一)項目活動時間： 5月15日
(二)階段安排
三、目標市場需求分析
(一)政府部門：五一勞動表彰宣傳、五四青年表彰宣傳。
(二)行業客戶：重點做好針對黃金周通信、金融、房產、商超、旅游、快速消費品等行業客戶的促銷宣傳活動。
四、產品策略
(一)創新產品功能，開發節日商函市場
可為客戶提供信函型商函、郵簡型商函、郵資封片、幸運卡、郵送廣告、百變形象郵、郵送廣告以及賬單搭載廣告等商函產品。
1、信函型商函：可內置優惠券、打折卡、禮品券、調查問卷等;
2、郵簡型商函：五一節活動邀請函、產品介紹推薦函;
3、明信片型商函(定制型、銷售型)：商家寄送節日祝福、提醒式邀請函、傳遞祝福的載體。
4、百變形象郵：突出產品形象宣傳，如珠寶手飾、香水手表等實物型產品，能夠直接形象的展示產品特色。
5、郵送廣告：可發布促銷信息、結合剪角式小禮品兌換券、優惠折扣券等。
五、服務策略及運作要求
(一)為廣大企事業單位開展五一節主題活動提供以商函為核心的整套商務解決方案，并提供配套服務。
(二)提供個性化投遞服務。有條件的局可開設個性化投遞信箱，為客戶提供限時投遞、定時投遞、小禮品配送等個性化投遞服務。確保實現投遞的`服務承諾。對于退信，要先退回業務攬收局，做好退信名址整理，再征求客戶的意見處理退信。
(三)項目閉環反饋。對項目進行閉環管理，主動向客戶提供項目反饋報告，幫助客戶對項目的實施情況進行跟蹤。
(四)項目推廣，專人負責。各局要成立五一節商函項目組，負責本局五一節商函項目推廣，指定專人對接省公司，負責指導所屬縣局、分支局按BIU六步法開展營銷工作，做好本地項目運作的動態跟蹤，及時向省函件局反饋項目運作的最新成效，省函件局將及時提煉經驗，供各局開展復制營銷。
五一才藝大賽活動策劃書方案 5
活動主題：
超市五一大促銷
活動內容：
一、深呼吸，海的味道
在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進行現場抽獎，抽取幸運xx四日游的`名額，到xx天涯海角去感受“海的味道”
特等獎2名（5個店共10名）各獎xx四日游名額一個
一等獎3名（5個店共15名）各獎美的吸塵器一個
二等獎10名（5個店共50名）各獎立邦電飯煲一個
鼓勵獎100名（5個店共500名）各獎柯達膠卷一卷
二、打折，自己做主
在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉動幸運轉盤，轉到幾折，顧客即可享受幾折的`現金折扣。
活動期間還將有秀和搶購活動。
搶購活動，每天舉行兩次，最低達到2折。
三、五一驚喜三重奏
一重奏：全城至低（各種商品價格全城至低，便宜至極）
二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋
4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。
三重奏：開心購物幸運有您
5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現場活動，獎品豐富，永不落空。獎品有：精美盒紙、1公斤大米、500ML食用調和油。
四、超市“五一”部分特價商品：
五一期間某超市共推出了近千種的特價商品，包括了日用百貨、食品、電器、、生鮮等各種商品（具體定出特價商品的價格）。
五一才藝大賽活動策劃書方案 6
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：
全園幼兒。
活動時間：
5月1日--5月31日。
活動主要負責：
各班正、副班主任、保育員。
活動口號：
十個手指動動動，什么活兒都會干!
活動過程：
一、且歌且吟故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家勞動實踐篇
(一)小班自己的事情自己做開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的`自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種勞動之星。
(二)中班我是快樂小幫手
1、各班以勞動最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)
4、各班每周評選出本周的值日之星。
(三)大班勞動最光榮
1、開展爸爸媽媽真辛苦調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展家務勞動小能手!的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
5、每周一各班評選出班級家務勞動之星，實現家園共育。
三、我能行活動展示篇
我能行勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。(整理書包)四、我真棒活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動小能手評選，勞動小能手獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
五一才藝大賽活動策劃書方案 7
一、體育趣味競技比賽
（一）活動時間：20XX年4月29、30日。
（二）活動地點：學校運動場一號場地。
（三）競賽項目及規則
1、“陽光伙伴”（三人四腳）
（1）比賽規則：各工會小組選出三名成員（含女性一名）參加比賽；三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規定賽程時間計算排名。
（2）負責人：
2、“橫行霸道”（雙人夾球競跑）
（1）比賽規則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力；參賽選手背對背夾住氣排球側跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名；如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續跑，否則視為違例。
（2）負責人：
3、“前赴后繼”（三分鐘定點投籃）
（1）比賽規則：各工會小組選出5名參賽選手（女職工至少2名）參加競賽；參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數量計算排名。
（2）負責人：
4、“齊心協力”（走板鞋）
（1）比賽規則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽；第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規定賽程內完成時間計算排名。
（2）負責人：
5、“手舞足蹈”（1分鐘跳繩比賽）
（1）比賽規則：各工會小組選出3人參加比賽（含1名男職工）；每位選手按規定時間1分鐘內進行跳繩，以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。
（2）負責人：
（四）積分計算辦法
1、本次競賽活動以累計積分排名次；
2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
二、工會小組外出活動
各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的不發給
活動經費。
負責人：各工會小組組長。
三、氣排球比賽
時間：20XX年5月中旬（具體時間待定）
地點：體育館
負責人：
辦法：各工會小組抽簽，進行循環比賽，以勝負積分排名次。
四、觀看電影《鐵人》
根據區直企事業工會文件要求，結合我校實際，將于5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。
五一才藝大賽活動策劃書方案 8
活動分析：針對20XX年五一活動分析，x年五一企事業單位放假時間為3天，五一節日期間，各商家打折讓利銷售畢爭的黃金季節，讓我們做起紅紅火火的假日銷售，讓消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在五一期間內進行消費。為了引導消費，激發節日沖動性消費，并且要想在五一期間取得較好的銷售業績和較有影響力的社會效應，提升x的企業形象及以文經商的特點，特舉辦與節日相應的各種活動，推出文化營銷，使營銷過程與文化享受有機結合起來，使消費者在享受多元化服務的同時，增加隨機消費的欲望。樹立高層次的文化消費來吸引消費者，籠絡高層次的`消費群體，展現名店風范。擬策劃以下"繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限"五一節日主題系列活動，活動方案如下：
一、活動時間：
4月30日（周三）———5月4日（周日）
二、活動主體：
真情大奉送五一樂翻天購物旅游歡樂無限
三、活動內容：
1、購物旅游歡樂無限：
2、慶五一會員有禮金牌會員免費游：
3、x夏季服裝周：
四、系列活動內容：
方案甲：（一）購物旅游歡樂無限
為在五一黃金周提升x人氣，創造銷售佳績，特舉辦"黃金五月大旅游歡樂五一樂無限"即購物贈五一情侶、全家旅游套票活動。黃金屋一期間，穿著類、百貨類全場8折起。（超市、明示商品不打折，可參加旅游活動）
實施細則：
①活動期間，凡當日累計購物滿x元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅游單人票一張。（不累計贈送）
②活動期間，凡當日累計購物滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。（不累計贈送）
③活動期間，凡當日累計購物滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票（限三人）一張。（不累計贈送）
④活動期間，凡當日累計購物滿5000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標準套票（限四人）一張。（不累計贈送）
方案乙：黃金五一歡樂購購物返券歡樂游
為在五一黃金周提升x人氣，創造銷售佳績，特舉辦"黃金五一歡樂購購物返券歡樂游"活動，穿著類、百貨類滿100贈20元購物券，單票滿100元，超市滿50元即可參加抽獎旅游活動。（超市、明示商品不參加）
實施細則：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
四等獎：
（二）慶五一會員有禮金牌會員免費游
為感謝金牌會員多年來對x的支持，截止至4月30日，會員卡累計購物積分排名前10名的金牌會員，憑會員積分卡及身份證登記于4月30日——5月4日期間，領取幸福之家（限三人）豪華旅游套票一張。
（三）夏季服裝周
活動期間，特推出夏季品牌服飾精品靜態展及現場時裝模特走秀，參展品牌可在t型臺的兩側設立形象展位，介紹品牌歷史、服飾風格，營造時裝周的氛圍。
五一才藝大賽活動策劃書方案 9
一、活動目的
通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、活動時間
xx月xx日下午
三、活動地點
大操場
四、參賽對象
1-6年級
五、比賽要求
1、演唱內容：一首紅色歌曲
2、演唱時間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的'演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。
6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7、指揮節奏準確，有表現力和感染力。
8、提倡每班全體學生都參加。
9、節目單下周二上交教導處。
六、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。（xx分）
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（xx分）
3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。（xx分）
4、服裝統一、整潔、美觀。（xx分）
5、指揮節奏準確，有表現力和感染力。（xx分）
注：評分最后結果以xx分制進行計算，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節目的平均分。
七、獎勵辦法
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。
五一才藝大賽活動策劃書方案 10
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“要引導幼兒接觸和認識與自己生活關系密切的不同職業的成人，培養幼兒尊重不同職業人們的勞動。”為此，我園結合“五·一”勞動節開展勞動最光榮主題活動。
活動目標：
1、知道勞動節的真正意義，了解簡單的勞動技能，親身體驗勞動的辛苦，感受勞動的快樂。
2、懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。
3、認識典型勞動者，萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
活動時間：
20xx年4月30日上午9點30分
活動地點：
陽光春苗幼兒園操場
活動準備：
1、各班節前教育——認識勞動者、體驗勞動、感謝勞動者……
2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等（各班根據活動具體安排準備）
3、橫幅：勞動最光榮
4、聯系個別家長，做好活動銜接。（醫生、軍人、警察、廚師……）
活動內容：
1、快樂的.勞動者（家長代表）
（1）解放軍：演練本領
（2）醫生：給小朋友介紹春季防病知識。
（3）廚師：介紹食物營養，展示雕刻手藝。
（4）理發師：現場做發型
2、感恩勞動者（參加活動的家長）
請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個擁抱，說一句祝福的話，為勞動者按摩、捶背。
3、體驗勞動：
（1）櫻桃班：剝胡豆
（2）草莓班、蘋果班：水果沙拉
（3）蒙氏班：做蛋糕
（4）桔子班：包湯圓
（5）芒果班：包餃子
（6）西瓜班：麻辣串
4、分享勞動果實：幼兒親手為勞動者（家長）端上食物、飲料，共同分享。
五一才藝大賽活動策劃書方案 11
活動背景：
五一勞動節，是國家規定的法定節假日。節假日不僅是旅游日，更是營銷策劃的契機，一是因為小長假，親朋好友難得相聚，二是春暖花開，無論是時間還是環境都非常適合。餐飲酒店應抓住時機，做好宣傳，不僅在五一長假中盈利，還應加強品牌宣傳，為后期的營業做長期考慮。因此，結合酒店實際情況特擬定以下方案：
一、活動目的：
1.更好的提高升酒店形象、增強品牌價值、擴大市場影響力。
2.提高酒店知名度、美譽度，塑造酒店良好的社會公眾形象。
3.利用節日造勢營銷，增加經濟收入。穩固老客戶資源，挖掘新客戶。
4.增加企業與客戶間的互動與交流，拉近距離
二、活動主題：
本次活動以"五一住伯爵大酒店 優惠享不停"為主題。
三、活動時間：
20xx年5月1日-3日
四、活動地點：
桐鄉伯爵大酒店
五、活動內容：
1、獲得全國、省、市、縣五一勞動獎章的客戶或勞模，憑有效證件免費入住伯爵大酒店（只限標準雙人間）
2、5.1結婚的客戶或5.1是結婚紀念日的夫妻憑有效證件免費入住伯爵大酒店（只限標準雙人間）
3、客房促銷：
A、活動期間凡是入住本酒店的`顧客，就可以免費享受價值50元的配套衣物送洗。
B、活動期間凡是入住本酒店的顧客，贈送臺球室2小時體驗券（2張）、KTV歡唱券一張（免房費一小時）每天限10套，送完為止（根據預訂情況可作適當調整），
C、OTO團購活動 加強網上團購的推廣力度，在美團、藝龍網、攜程網、百度糯米等網上做優惠促銷
D、秒殺 每天推出幾間特價房，（比如一元秒殺特價房等活動）
活動渠道：攜程網、去哪兒網、京東網等
4、粵式中餐廳
三人用：￥288元/套（1涼、4熱、2點心、1拼盤、遠望酸奶/人）
（1）推出不同價位的經濟"節日家庭套餐"，以特色菜、家常菜為主 全場感恩答謝， 雙人餐：￥198元/套 （1涼、4熱、2點心、1拼盤、品牌葡萄酒）
三人餐 ￥298元/套 （3涼、6熱、4點心、1拼盤、品牌葡萄酒） 五人餐 ￥598元/套 （5涼、8熱、6點心、2拼盤、品牌葡萄酒）
（2）每桌消費兩千元以上的贈送豪華商務間（一間一晚）
（3）活動期間生日宴另贈送精美鮮花
（4）零點客人將享受8.8折優惠（不含酒水）
5、歌弟KTV舉辦"展示自我風采 唱響伯爵酒店"大型卡拉ok有獎比賽
（1）獎項設置：
①一等獎1名：（價值580元豪華酒店標間1間，并贈送價值328元歌弟KTV代金券2張，并備檔成為伯爵貴賓客戶，后期的所有活動將通知蒞臨參加）
②二等獎2名：（價值580元豪華酒店標間1間，并備檔成為伯爵貴賓客戶，后期的所有活動將通知蒞臨參加）
③三等獎3名：（價值328元歌弟KTV代金券2張，并備檔成為伯爵貴賓客戶，后期的所有活動將通知蒞臨參加）
④鼓勵獎若干名：（價值38元精禮品，并備檔成為伯爵貴賓客戶，后期的.所有活動將通知蒞臨參加） 備注：所中獎項票券當日不能使用。
（2）活動具體時間安排：
①5月1日-3日 晚上19:00-21:00。
3）評委設置
①活動評委由各部門負責人組成，具體名單：
(4)活動流程及細則：
凡是活動期間來伯爵大酒店入住的賓客，都可以參加比賽，前臺設置卡拉ok大賽報名處，報名時要求賓客上報所表演的歌曲名稱（以方便IT部下載音樂），參賽賓客在唱完之后由評委進行打分點評（10分制），由分數統計員現場進行統計，統計完之后由主持人宣布各參賽賓客最終獲得的分數，單場活動結束宣布獲獎賓客名單（同時并頒發獲獎獎券直接去前臺兌換相應獎項） 備注：活動期間參賽客戶無論是否中獎不能重復參賽。
(5)活動分工：
①市場營銷部：責任人：
⊙負責活動期間宣傳展架、宣傳海報、單張等設計制作工作。
⊙負責活動獲獎賓客兌獎券的設計制作工作。
⊙負責舞臺背景的設計制作工作。
②歌弟KTV：責任人：
⊙負責卡拉ok大賽賓客報名處的設置工作，同時對來店的賓客進行活動宣傳介紹工作。
⊙負責中心廣場評委席及觀眾席的設置工作。
⊙活動現場的賓客服務工作到位。
⊙負責活動期間主持人人選的確定及現場計分員的確定。
③工程部（IT部）：責任人：
⊙負責活動現場的音箱設備的安裝調試工作。
⊙負責活動期間各參賽賓客所演唱歌曲的背景樂的下載工作
④前廳部：責任人：
⊙負責來店客戶的活動介紹及宣傳工作。
五一才藝大賽活動策劃書方案 12
“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日，在五一勞動節來臨之際，為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立 “勞動最光榮”的觀念，培養學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的.辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：
一、活動時間：
五月份
二、參加人員：
全體師生
三、活動內容：
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節的由來、勞動最光榮及勞動者最美的`道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。
5、組織師生進行“我的家我打掃”衛生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。
6、結合“灑掃應對”活動方案繼續在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)
7、各班級繼續組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報，屆時學校將組織展評。
五一才藝大賽活動策劃書方案 13
為了迎接國際五一勞動節，每個單位都會策劃一些節目，我們小朋友園今年也別出心裁的制定了一系列的活動···希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
一、活動的生成：
為迎接“五一勞動節”的到來，讓小朋友對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導小朋友認識周圍的`勞動人民，萌發小朋友熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
二、活動內容：
1、介紹“五一”國際勞動節。
了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。
2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。
介紹各行各業的'勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織小朋友義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織小朋友將自制花朵送給各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。
五一才藝大賽活動策劃書方案 14
一、目的與意義：
慶祝五一勞動節和五四青年節傳承勞動節要勞動的精神娛樂大眾放松身心。
口號：我們勞動我們驕傲我們年輕我們富有。
二、活動內容
（一）后山拔草。
分成三個小組每組負責一個區域。經過小組長檢查完成所負責區域的拔草任務后方算拔草任務完成。
（二）清掃校園。
分成八個小組每組負責一個區域。經過小組長檢查完成所負責區域后清掃任務完成。
（三）玩游戲：
1.千里走單騎
每隊一名隊員競賽規則分四隊。競賽在規定的路程內誰能將自行車騎地最穩最慢的即為勝利者。
2.魯賓遜漂流記
依照主持人的要求競賽規則4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預先設置的障礙物最后又快又穩達到目的地的為勝利者。
3.快樂呼啦圈
一邊搖著呼啦圈競賽規則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的`任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。
4.四人五足
最先到達終點的.一組為贏。競賽規則分四組比賽。
5.澳洲袋鼠
雙腳放入麻袋中競賽規則各隊抽三名隊員上場。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。
6.為歌狂
每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規則采取淘汰賽方式5人為一組。
五一才藝大賽活動策劃書方案 15
(一)、活動主題：
01、開心地工作，盡興地玩耍
02、用心奮斗，開心出行
03、快樂出行倒計時
04、從家出發，美好發生
(二)、活動時間：
20xx年5月1日-5日(五一假期期間)
(三)、活動詳情：
五一套餐，針對個人出行、雙人行及家庭出行制定相應五一套餐;或跟隨目前各地方實行推出的消費券，通過疊加本店相應五一消費券進行推廣;本套餐及消費券僅限五一期間使用;
(四)、適用商家：
酒店賓館、餐飲、廣場等;
(五)、活動形式：
(1)線上搶購套餐/消費券;
(2)爆款限額設置：10份特惠券預熱搶購;
(六)、活動宣傳：
提前15天進行宣傳，在抖音、公眾號、朋友圈、官微等平臺上宣傳活動;
(七)、物料準備：
活動詳情介紹圖、海報、線上活動設計等。
五一才藝大賽活動策劃書方案 16
一、活動背景：
面對年后第一個長假的來臨，第一個銷售高峰也隨之到來，在這個春夏交接的時段，是一個消費較為活躍的時期，尤其是服裝和食品類。
二、活動思路：
五月正是天氣轉曖并趨于穩定的季節，也是進行旅游等戶外活動的好時期，特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動，“鑼開”是大力度的促銷活動，為消費者省錢的時間到了，“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動，此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨后還有“母親節”。
“助殘日”“牛奶節”等愛心大行動貫穿整個五月。
三、活動目的：
提高門店銷售額，同時增加企業親和力，樹立優良企業形象，培養忠實顧客。
四、活動主題：
“鑼開五月、玩美假期”
五、主體宣傳：
1、我開鑼、您省錢。
2、玩轉假（價）期
六、活動時間：
xx月xx日——xx月xx日
七、篇章：
1、開鑼省錢、玩美假期
2、詩歌花語、完美母親節
3、愛心行動、完美助殘日
4、健康生活、玩美假期
背景：五一黃金周
內涵：xxxx商場在五一是消費者省錢的'假期，消費者的五一應該在華達玩美。
外延：降價促銷、限時搶購、捆綁銷售、聯合促銷、換購。
八、內容：
1、開鑼套餐、驚喜無限
2、開鑼時刻、爭分奪秒
3、完美價期、任您挑選
a、促銷板塊
開鑼套餐、驚喜無限（活動時間：xx月xx日至xx月xx日）
“五一”期間是旅游高峰期，在市民準備前往旅游目的地之前的采購，部份市民的市內戶外活動、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機。
活動內容：實質是捆綁，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”
“旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來長途游團體，將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優勢。
“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費群體，主要將生活必需品適當組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。
xx月xx日“勞動光榮餐”為滋補系列
xx月xx日“開鑼首席餐”特色系列
xx月xx日“玩美心情餐”綠色系列
xx月xx日“時尚青年餐”營養系列
xx月xx日“青春飛揚餐”美容系列
xx月xx日“開心、玩轉餐” 休閑系列
xx月xx日“歸心似箭餐” 調節合胃系列
每日食譜不同（主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售）。
b、開鑼時刻、爭分奪秒 （活動時間：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日止）
活動內容：實質是限時搶購，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時段搶購商品都具有實用性、獨特性，能夠讓消費者產生購買欲望。
早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主
下午14：00—15：00普通商品
晚上20：30—21：30只要在活動期間一次性購物滿68元，即可至服務臺加一元領取一張搶購票入場搶購，搶購票當天使用有效，過期作廢，（數量有限，搶完為止）
（注：本次活動單張小票最多限領二張搶購票，入場搶購時必須將搶購票交于工作人員，才能入場搶購，搶購票必須加蓋華達方才有效）。
內部注意：內部員工及員工家屬不得參于本次活動，違者必糾，所有搶購商品均為紙條放在盒子里（盒子為密封）堆放在搶購堆頭上，顧客搶購到紙盒至服務臺加一元換商品，每天限搶300份商品。
3、玩轉價期（活動時間：xxxx年5月6日晚20：00開始）
為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚，也就是長假結束之前，預熱后期促銷，在外場專設一場商品拍賣會，1元起拍。
五一才藝大賽活動策劃書方案 17
一、活動目的
認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標：培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動準備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
二、活動過程
出旗儀式
1、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
2、出旗、敬隊禮
3、齊唱隊歌
三、活動內容
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學聽錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?
同學甲：我們應幫媽媽整理房間。
同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。
同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。
主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?
全班同學(齊)：是!
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。
全班同學(齊)：對，說到做到。
主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的`。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
學生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?
學生上臺講故事。
主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的.幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
(投影儀出示名人名言)
(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基
勞動創造世界。——馬克思
主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。
組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。
文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)
快速穿衣
文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
裁判評定，宣布第一名名單。
(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)
主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)
主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結束。
退旗儀式
1、呼號。(輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!隊員：時刻準備著!)
2、退旗。
3、宣布活動結束。
五一才藝大賽活動策劃書方案 18
一、活動目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養大家對文體活動的`愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環境。
二、組織機構：
領導小組組長：
副組長：
成員：（辦公室成員及工會小組長）
三、活動流程
（一）活動第一項：
由工會主席蔣桂英發表慶祝“五一”活動演講
（二）第二項：趣味活動、比賽內容及規則
所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項活動：業務部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加）
除滅火器演練活動在庫區進行外，其它活動在“百花園”進行。
1、羽毛球—— xx負責
（1）、單打：各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。（11分一局，三局二勝）
2、斗地主——xx負責
（1）、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習短跑--xx負責
（1）、提滅火器短跑50米現場滅火：公司全體人員參加現場演練，各部門選代表參加，由區糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的'使用，現場滅火演練（邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器）
4、摸“福”xx負責
（1）、全部選手都可以參加，以摸到“福”為準，給予獎勵。
5、拔 河—— 由xx負責
各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
（三）、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。
以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
五一才藝大賽活動策劃書方案 19
一、指導思想
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日。勞動創造了美好生活，熱愛勞動的人內心快樂而充實。今年的“五一“假日，學校以“勞動最光榮”為主題，推薦同學們開展綜合實踐活動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。
二、活動主題
勞動最光榮
三、學習目標
1.為了能讓學生體驗到父母工作的辛苦和勞動的光榮，借“五一”節到來之際，感謝父母對自己無微不至的關懷和照顧。
2.讓學生在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬。
四、活動時間
20xx年4月28日——20xx年5月3日
五、活動內容
1.節日知識我了解
在家人的'幫助下，了解國際勞動節的知識，可以是勞動節的來源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動模范的事跡等。通過學習，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。
2.家務勞動我參加
在家人的指導下，做力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的心。
3.勞動人物我訪問
在家長的帶領下，訪問、調查身邊的勞動者，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。
4.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
5.和爸爸媽媽一起到小區清理花壇內的垃圾;
6.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。
五一才藝大賽活動策劃書方案 20
活動主題：
《我勞動我快樂》
活動時間：
20xx年4月29日全天
活動地點：
小區內、園內
活動目的：
1、知道5月1日是勞動節;
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛她們的情感;
3、在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，并能分享勞動的感受;
活動準備：
1)提前教學活動關于勞動節的課程，并讓幼兒收集關于勞動節的圖片(家里大人做家務、社會勞動者);
2)提前對社區進行踩點與各行工作人員溝通;
3)各班根據情況可制作宣傳小旗、禮物(贈送勞動者);
4)通知家長為幼兒預備一份勞動工具(小水桶、抹布、小刷子等)供幼兒當天下午親子勞作;
5)“我勞動我快樂”橫幅;(29日掛園內)
活動內容、流程及注意事項：
1)內容：收集勞動者的圖片
流程：教學活動后布置作業至-回家觀察至-手機圖片資料至-展示(我的觀察勞動成果展示)
備注：
1、時間：4月27日以前;
2、可收集家里大人、社會勞作者、小動物等勞動的圖片;
3、28日展示各班觀察成果;
2)內容：參觀活動
流程：對社區踩點至-教師引導參觀至-訪問至-討論(勞動與生活的`關系)至-操作參加力所能及的事至-教師總結—照片收集至-展示(我的勞動勞動成果展示)
備注：
1、時間：29日上午9:20—10:30;
2、參觀之前教師要對幼兒進行安全教育、知識教育、規則教育;
3、參觀過程中教師的`引導方法要適應幼兒年齡段及引導話術要正確;
4、教師總結環節中要點評到每位幼兒今天的表現，并請幼兒分享感受;
5、照片展示在勞動節后呈現在“我的勞動勞動成果展示”中;
6、各班組組織細節需有詳細
3)內容：親子勞動體驗
流程：準備勞作工具—講解勞動節相關事宜(教學主管)—班級執行任務(班長)(對園內進行勞作)至總結活動(分享)(班長)至-延伸(繪畫)
備注：
1、時間：29日下午15:30分—16:30分;
2、提前通知家長參加親子活動的時間;
3、各班組組織細節需有詳細計劃;
【五一才藝大賽活動策劃書方案】相關文章：
五一才藝大賽活動策劃書04-20
才藝大賽活動方案10-26
才藝大賽活動策劃書06-12
才藝大賽活動策劃方案09-28
才藝大賽活動策劃方案08-08
才藝大賽方案12-14
大學才藝大賽活動策劃書04-14
才藝展示大賽活動方案07-06
少兒才藝大賽的執行方案策劃書06-08
才藝大賽策劃方案05-09