萬圣節策劃方案

時間：2023-02-20 12:32:31 策劃方案我要投稿

萬圣節策劃方案(匯編15篇)

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的萬圣節策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

萬圣節策劃方案(匯編15篇)

萬圣節策劃方案1

　　在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”--萬圣節。10月31日是萬圣節前夕.通常叫做萬圣節前夜萬圣節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節日。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬圣節慶典活動。活動中，每個孩子在做做玩玩中體驗著“萬圣節”。幼兒園管理微信號：youeryuanguanli

　　一、活動目的:

　　透過萬圣節節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.

　　二、活動準備:

　　1、前期準備:給幼兒講述“萬圣節”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關萬圣節的服飾及面具，

　　2、環境布置：各種各樣的.面具。

　　3、活動準備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、

　　4、宣傳準備：對外——發傳單、貼廣告、打社區電話對內——發通知

　　三、人員分配:

　　1、萬圣節負責人:xxx

　　2、材料、資料:xxx

　　3、布置:

　　環境布置:xxx

　　話劇:xxx

　　舞蹈走秀:xxx

　　4、音響、話筒、音樂、地毯:xxx

　　服裝:有節目的教師自備

　　發獎品:xxx

　　獎品準備:xxx

　　主持稿:xxx

　　門口登記:xxx

　　道具準備:xxx

　　照相:xxx

　　5、打電話(社區):xxx

　　寫廣告:xxx

　　發傳單:xxx

　　演出時間:8:20

　　三、活動流程

　　1、主持人介紹萬圣節的含義

　　2、教師開場舞蹈

　　3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動作)

　　4、教師話劇表演(萬圣節的由來)

　　5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)

　　6、“萬圣節”游戲:親子游戲

　　7、兔子舞結束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)

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萬圣節策劃方案2

　　為了豐富同學們的課外生活，感受中西文化的不同，促進同學、家長、老師之間的交流互動。在班主任李艷老師的提議下，經家委會集體商議，決定組織開展“萬圣節”童趣化妝晚會。特制定如下方案：

　　10月31日（周五）晚上7：40分在學校大禮堂舉行（請提前15分鐘達到現場）

　　本次活動由三（1）班家委會和班委會共同負責承擔

　　學校老師、三（1）班全體同學和家長

　　為確保活動的順利開展，在李艷老師的統一調度下組成以下工作組推動活動的開展。

　　成員：xx配合。

　　主要任務：

　　擬定活動通知、工作方案、活動方案、開場繪本故事視頻、確定主持人、晚會中間的游戲內容設計、活動最后祈福環節設計及匯總參加人員名單，張盛喆媽媽牽頭負責，李伊沄、鄭眾、莊濱丞家長、湘府小隊配合。

　　成員：xx小隊。

　　主要任務：

　　活動前期學校氛圍的渲染、設計制作宣傳海報、邀請函、張貼到宣傳欄、老師邀請函的送達、活動期間的拍照上傳工作、晚會攝像、碟片制作工作及活動后的宣傳報道，謝康懿媽媽牽頭負責，鄭眾、莊濱丞、曹文浩、高宇航家長、星語、井灣小隊配合。

　　成員：xx小隊。

　　主要任務：

　　會場設計方案、制作現場區域圖、現場布置、購買活動需要的物品（鮮花、蠟燭道具）及現場音響的`調試，馬浩翊爸爸牽頭負責，周宇琦、寧垚杰、何沐祺、周子暉、翦泳希家長、山水小隊、陽光小隊配合。

　　成員：xx媽媽牽頭負責，青園小隊配合。

　　主要任務：

　　落實到會學校老師、清點到會學生家長。安排志愿者家長任務。

　　1、請全體參加活動的老師、確定參加活動的家庭，提前10分種到達活動地點，活動于晚上7：40分準時開始。活動當天為了確保晚會順利開展，請大家放下手中的手機和照相機陪伴孩子一起度過一個高質量的親子活動。希望大家把快樂注入心中，把收獲帶回家。

　　2、請全體參加活動的老師、確定參加活動的家庭在下周五之前準備、設計好“萬圣節”出場服裝及道具，期待大家五彩繽紛的裝扮。

　　3、為確保活動的順利進行，展現參加活動人員的素養，請所有成人到達會場后，將手機調制靜音或者關閉狀態，如遇到不得不接聽的電話，請離開現場接聽。

　　4、由于是孩子的集體活動，難免會遇到孩子情緒的波動，請家長輕聲把孩子帶離現場，不要當面斥責孩子，待孩子情緒平復后再繼續參與活動。

　　5、每位參加活動的家庭帶上一支自己最喜歡的鮮花，并妥善保管好，活動最后環節需要用到。

　　6、每個組的負責人請再根據自己小組的任務進行分工。

萬圣節策劃方案3

　　一、活動前言

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。如今的都市家庭生活，親子關系變得疏遠、僵化，學習熱情、積極性低迷，周末時間主要用于睡懶覺和玩游戲。怎樣逆轉這一局面，我們該如何找到切入點?

　　二、活動背景

　　在西方每年十月三十一日有個叫Halloween的節日，中文為萬圣節之夜，又名鬼節，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著杰克燈走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

　　三、活動名稱及主題

　　周末狂歡--萬圣節

　　四、活動宗旨

　　弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代學生的學習熱情!

　　五、活動目的

　　當前學校英語成績不理想、有厭學情緒的學生越來越多?究竟根本原因是什么?不喜歡英語是多種因素造成的，有的人是因為從小就聽說英語很難什么的，等自己學的時候就產生了畏懼，覺得它很難然后不想學習;有的人會有英語是外國語言要我們沒一點基礎的人學肯定很難這樣的想法;有的人說學習英語沒有用，我工作以后不會跟英語打交道;也有人說，我很討厭學校的英語老師，上他的課很沒勁;還有就是英語主要靠背、做題、聽語法什么的來提高的，有些人喜歡直接動腦筋就能解決的科目，像數學題之類的，英語相較之下就顯得很枯燥、吃力，這樣也會排斥英語....

　　六、活動開展

　　1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節背景，包括萬圣節的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節，讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動

　　2)準備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果)

　　3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現場迷離氣氛。

　　4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節象征物南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

　　游戲規則：

　　①由臺下的.觀眾舉手參與，人員大概在10個左右。

　　②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出5名選手。

　　③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前3名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。

　　游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝

　　5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕松現場，升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

　　游戲規則：

　　①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在10個左右。

　　②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出5名選手。

　　③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前3名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。

　　5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕松現場，升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

　　七、活動進程

　　09：30-10：00家長、同學進場時間，簽到了解活動環節和注意事項。

　　10：00-10：15開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環節，讓同學們大概地了解本次活動

　　10：15-10：30萬圣節視頻展示

　　10：30-11：00服裝秀

　　11：00-11：15鬼話連篇

　　11：15-11：30歌唱秀

　　11：30-11：40留影時間

　　11：40-11：50QQ或微信分享、轉發，同學評論，憑此可以領取三友教育試聽課學習卡一張，免費試學一周。

　　八、結束語

　　萬圣節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人!

　　祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

　　點起希望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春!

萬圣節策劃方案4

　　一、活動形式及活動目的

　　1、活動形式：

　　家園匯報，親子互動

　　2、活動目的：

　　（1）通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

　　（2）鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。

　　（3）通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

　　二、活動準備：

　　（一）萬圣節環境創設：

　　1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

　　2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。

　　3、要求：萬圣節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）

　　4、萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。

　　5、制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

　　6、節日當天大門外張貼橫幅———活動名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

　　（二）班級：（萬圣節知識灌輸：10月24—28日）

　　教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節節日只是的灌輸，如了解萬圣節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的'勇氣。

　　【英語】萬圣節相關用語：

　　幼兒必須會的討糖果朗詩：

　　Trick or treat。不給糖就搗蛋 Smell my feet。聞聞我的腳，give me something good to eat！給我一些好吃的！

　　Happy halloween萬圣節快樂！

　　【數學】將與萬圣節相關的物品進行分類、排序、對應、點數、運算等相關知識進行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什么規律的；有多少種類的糖果；每個人可以分得幾個筐來裝多少糖果等等。

　　【閱讀】引導表述對萬圣節的感受，引申能正確表達對害怕事件的感受及想法，并會用肢體語言進行表演

　　【美勞】與教師一起制作及裝飾萬圣節主題的教室（如下）

　　1、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

　　2、主題墻的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。

　　3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起提前一周準備帶到園內）

　　4、每個班都安排不同的萬圣節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節日氛圍

　　三、活動實施步驟

　　1、活動時間：10月31日（星期五）全天及晚上萬圣夜

　　2、活動地點：操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所

　　3、具體實施：

　　1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相相問候“happy Halloween”

　　2、早餐后，教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。

　　3、戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬圣節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進行）

　　4、下午各園各班分區域到園內不同活動區角（社區、商店、服務站）等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，并祝“萬圣節快樂happy Halloween”

　　5、晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

萬圣節策劃方案5

　　一、活動主題：

　　酒吧萬圣節化妝舞會

　　二、活動目的：

　　提升酒吧的市場知名度

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動口號：

　　驚聲尖叫萬圣節

　　五、活動宣傳文稿：

　　酒吧touch

　　驚聲尖叫萬圣節酒吧，x首家新奇萬圣節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么？ok！來吧！讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗！

　　用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬圣之夜，就在太子酒吧，讓我們一起恐怖！一起快樂！活動當晚酒吧門口，為參加活動的`朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

　　注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負

　　恐怖熱線：

　　尖叫地址：

　　六、活動安排：

　　1、印刷dm宣傳單5000張，pop海報10張，x展架18幅，在店內及外聯單位進行宣傳（以冷色及公司紫色為主）

　　2、針對性的進行手機短信宣傳

　　3、提前做好本次活動的網站宣傳頁面

　　七、活動現場布置：

　　1、鬼臉面具300個（發放給客人）

　　2、羽翼面具200個（發放給客人）

　　3、南瓜燈籠10個（場內裝飾）

　　4、骷髏頭5個（場內裝飾）

　　5、蜘蛛8個（場內裝飾）

　　6、黑披風5件（進門口2+1位、舞臺邊2位保安著裝）

　　7、斧頭大刀道具各1套（舞臺兩邊保安）

　　8、整人小道具（蛇、蟲、鼠、）100個（隱藏在卡座與色盅）

　　9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶（面部著妝用）

萬圣節策劃方案6

　　一、活動主題：狂歡驚魂夜，夠膽你就來

　　假面舞會：一起唱英語歌，跳萬圣舞，盛大的假面化裝舞會。

　　整人游戲：贏了有糖果，輸了要挨整。

　　外教手工坊：與外教一起制作南瓜燈。

　　二、活動目的

　　1、使學生了解萬圣節的由來和時間。

　　2、認識萬圣節相關的'人、事、物、歌曲。

　　3、學習西方文化，體驗萬圣節的歡樂氣氛。

　　三、活動時間、活動地點

　　☆XX培訓中心一樓活動室

　　四、活動對象

　　☆XX教育所有會員和家長(可邀請非本校的學生及家長參加)、全體老師

　　五、活動流程安排

　　☆確定具體晚會活動流程，購買禮品，布置活動室

　　六、安排：主持人2名(由XX會員當任)，輔助主持1名(老師)，現場輔助老師2名，攝像1名

　　七、活動內容：

　　1、唱英語歌，跳萬圣舞

　　2、講述萬圣節的起源，學習相關知識;

　　3、手工制作——南瓜燈;

　　4、看萬圣節視頻

　　5、游戲

　　八、活動流程：

　　1、活動室燈突然全部熄滅，只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時響起大約20秒。主持人在燈亮的同時宣布晚會開始。

　　2、開場秀：一起唱英語歌，跳萬圣舞

　　3、萬圣節介紹：老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節的起源，介紹萬圣節的時間、特殊物品、人物、活動和歌曲。(PPT)

　　4、制作南瓜燈(見附件1):流程：1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片

　　2、帶領孩子親手制作

　　3、分享制作過程和心得、拍照留念。

　　5、觀看萬圣節視頻

　　6、游戲(見PPT)

　　7、頒獎：為倡導學員自己動手風氣，鍛煉學員動手能力，特設最佳DIY南瓜燈獎、最佳DIY面具獎

　　8、結束舞：兔子舞(10分鐘)

　　9、主持人宣布會議結束(在歡樂的音樂聲中，主持人問大家玩的開心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動吧!)

萬圣節策劃方案7

　　活動主題：

　　xx酒吧萬圣節化妝舞會

　　活動目的：

　　結交新朋友、和老朋友相聚

　　活動時間：

　　20xx年10月31日

　　活動口號：

　　驚聲尖叫萬圣節

　　10月31日

　　xx酒吧，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么？Ok！來吧！讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗！

　　用行動挑戰你的'膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬圣之夜，就在A8酒吧，讓我們一起恐怖！一起快樂！

　　活動當晚A8酒吧，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

　　注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負

　　恐怖熱線：XXXXXXX

　　尖叫地址：寧波市城隍廟XXX酒吧

　　活動現場布置：

　　整人小道具（蛇、蟲、鼠、）（隱藏在某個地方）

　　紅、黑、白、化妝顏料各一瓶（面部著妝用）

萬圣節策劃方案8

　　一：時間：20xx年10月31日 18：00~21：00 歷時約2個小時

　　二：地點：xxx

　　三：舉辦機構：xxx

　　四：與會人員：

　　(一) 各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與

　　(二) 主持人：李嘉偉王丹(11級播音主持班)

　　(三) 嘉賓：舍賓團成員兩名舞靈街舞社

　　五：會場布置：

　　(一) 主要道具：

　　1：七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉燈)

　　2：社團標幅電影海報

　　3：面具(羽毛面具和恐怖面具) 布娃娃(黑白恐怖) 萬圣節南瓜嘴臉卡紙

　　4：糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚

　　5：手提電腦音箱話筒

　　(二) 會場布置(具體)：

　　1：入口

　　<1>入口處張貼“第五維電影社萬圣節化裝舞會”海報(海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關萬圣節的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節的彩繪畫報組成)

　　2：會場內

　　<1>墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球

　　<3>會場正前方的墻壁上掛有社團標幅

　　<5>會場正前方擺有由電腦椅支撐起的`手提電腦以及高音質音箱

　　六：舞會流程

　　(一) 開場熱場街舞

　　(二) 過渡主持人介紹萬圣節又來及特點

　　(三) 浪漫上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領舞，與會人員自找舞伴一起學著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)

　　(四) 恐怖 cos play小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼(組織機構人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發出恐怖尖叫聲，此時音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)

　　(五) 過渡音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲(現場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內聚水多的一組獲勝并發予獎品)

　　(六) 狂歡與會人員爆氣球，快節奏音樂起，主持人宣布進入狂歡主題，大家盡情狂舞，后陸續上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進入第二輪狂歡亂舞

　　(七) 結束主持人致束詞，獻上祝福，舞會結束，散場

　　七：清掃會場

　　(一) 撤海報，收面具，收橫幅，撤彩燈

　　(二) 收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶

　　(三) 清掃會場地面

　　八：成功亮點

　　(一) 會場布置恰合主題，海報張貼及時，主題突出(七彩氣球彩紙和彩燈溫馨活躍了會場氣氛，極具舞會特質)

　　(二) 音響效果好，音樂過渡自然

　　(三) 主持人認真負責，舞會氣氛調動組織得當

萬圣節策劃方案9

　　一.活動背景：“萬圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時間體驗游戲的樂趣，給我協會成員帶來一次身心上的放松，了解更多關于萬圣節的知識，特設計此次活動方案。

　　二.活動目的：使大家能夠初步認識國際性文化色彩，感受異國風俗節日，同時豐富我協會成員的課外生活，促進協會成員的交流與合作。三.活動名稱：萬圣節晚會四.活動的時間.地點和對象時間：11月1日(星期三)晚上6:30--8：00地點：人文樓109(R109) 對象：全體英語協會的成員。

　　三.活動內容：

　　1.前期準備宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區食堂，大體寫一些關于活動的內容)內聯組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他們到時按上次分的組坐好，并且讓他們準備一個或幾個鬼故事，到時的互動環節讓他們講(自愿原則，有需要配備音樂的自己準備)。

　　2.活動流程活動前：活動前，協會各組組長和干事提前30分鐘進入會場，布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動時協調音樂，以及為需要音樂的同學放音樂，連接好后放一些和活動有關的英語歌曲;燈光：先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管，為活動是做好準備。活動中：首先，有主持人開場大體講一下今天的活動，讓會員們對活動有一個初步的認識，然后宣布活動開始,并進入活動第一個環節。(2分鐘)

　　環節一：教萬圣節歌曲先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。

　　環節二：講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的后面，一雙簧的'形式講萬圣節的來歷。(后面一個人是主講，前面一個人不說話，只是張張口，但盡量和前面一個人講的能夠對的上，就這樣根據先前練習準備時講完。

　　環節三：有獎競答主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節，然后活動開始。

　　環節四：吹蠟燭比賽主持人先講一下這個游戲的規則與過程，然后給大家做一下示范，讓大家更了解這個游戲，開始游戲。人數分兩組，每組5個人，先選5個人為第一組先上來比賽，然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞，用讀單詞的風來吹蠟燭最后，在讓兩個組的第一名進行終極PK，選出最后冠軍，進行獎勵。

　　環節五：講鬼故事。主持人跟大家講這個環節的要求，鼓勵大家上來講鬼故事，并有獎勵的。

　　環節六：活動結束清理會場結語：萬圣節的活動其實都是因人而異，總體上活潑有趣，內容上體現萬圣節的理念就可以了。關鍵是要周全一些，把一些可能發生的事情都考慮進去，講一個活動做得順順利利就很不錯了!

萬圣節策劃方案10

　　一、活動時間

　　20xx年11月31日（周一）下午3：45–5：00

　　二、活動場地

　　一、二年級升旗操場

　　三、四、五、六年級校內運動場

　　三、各年級活動項目

　　（每位學生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全）

　　一、二年級的學生參加兩個游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行游戲，一個年級進行時另一個年級當觀眾為參加活動的同學加油鼓勁。

　　瘋狂小南瓜：學生從起點出發，到達終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排行。

　　小鬼闖難關：學生進行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排行。

　　面具：推薦不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服。另外，活動時戴那種面具不方便看路。自己制作面具也能夠，不要制作帽頂過高的，活動時需要鉆圈，帽子太高不方便。

　　服裝：斗篷式就能夠。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。

　　“萬圣節”的由來，在西方國家萬圣節是個好玩的節日，是孩子們最喜歡的節日之一，是孩子們縱情玩樂的好時候，夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克燈”跑出去玩，挨家討糖果吃，“不給就搗亂”的.威脅讓主人們不敢怠慢，連聲說“請吃”，并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里。

　　萬圣節”有很多刺激的游戲，如：成語連珠、BINGO、寫祝福字條、化妝舞會………你有親身玩過這些刺激的游戲嗎你有和你的好朋友一齊體驗萬圣節的狂歡的機會嗎你，還在猶豫什么趕快加入“巨人瘋狂萬圣節”的活動中來吧。

　　在那里，你能夠和你的好友一齊度過一個瘋狂和刺激的“萬圣節”，在那里，你能夠玩到節日中的游戲活動和搞笑的“化妝舞會”，在那里，你能夠拿到很多禮品和糖果，在那里，你能夠交到很多好朋友，在那里，你能夠得到意想不到的收獲，趕快來參加“巨人瘋狂萬圣節”活動吧。

　　活動資料

　　1、化妝舞會。

　　2、“萬圣節”游戲：成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝福字條、不請就搗亂等等。

　　3、節目表演。

　　4、食物分享。

　　5、結識新朋友。

　　6、即興表演。

　　7、抽獎活動。

　　（相信我，你會得到意想不到的大獎）

萬圣節策劃方案11

　　一、活動目的

　　1、使學生了解萬圣節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

　　2、認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。

　　3、增加父母的贊譽度。

　　4、吸引校外的學生和父母，提高幼兒園知名度。

　　二、活動方案

　　時間：

　　形式：室內和戶外相結合

　　對象：在園學生及父母（可邀請非本園的學生及父母參加）

　　三、活動前準備工作：

　　1、通知父母和學生參加本次活動。（各班老師）

　　2、布置教室環境。

　　3、活動所需物品：

　　a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境布置圖片、獎品、照相機等。（Lisa）

　　b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節相關音樂、

　　c、活動PPT

　　四、活動流程

　　1、開場舞——“兔子舞”（5分鐘）

　　老師教孩子跳兔子舞，活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。

　　2、主持人致辭，正式進入活動（3分鐘）

　　主持人歡迎學生和父母們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的`糖果，引出主題“萬圣節”。

　　3、簡單講述萬圣節的起源（5分鐘）

　　老師介紹萬圣節的故事，讓孩子了解萬圣節的時間、特殊物品、人物、習俗等。

　　（競猜題目見副表。）

　　4、和外教互動學習萬圣節相關英語單詞并學唱一首萬圣節歌曲。（10分鐘）

　　5、游戲活動一：搭蘋果（5分鐘）

　　游戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。

　　游戲活動二：魔法氣球（5分鐘）

　　游戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

　　6、戶外活動：不給糖，就搗蛋（30分鐘）（所有老師）

　　地點：幼兒園操場

　　內容：

　　a、有獎競猜活動。

　　b、請學生戴上面具提著南瓜燈做的提籃，跟老師或父母（提前準備糖果）要糖果。

　　c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

萬圣節策劃方案12

　　隨著國際間交流的日益頻繁，西方文化也越來越受到人們的關注。西方節日的影響力也越來越大。在學習之余，很多同學都渴望能參加一些有意義的活動。

　　放松心靈，享受快樂。為此，我們本著“用實際行動為同學們服務，讓每一個東大學子有勇氣大聲地說英語”的原則。

　　在一年一度的萬圣節到來之際，我們準備開展“萬圣節狂歡”的活動。希望借萬圣節這樣一個西方傳統節日，讓同學們在業余時間內得到放松，同時提高同學們的口語與交際水平，加深對英語文化的了解，豐富校園文化，增加學校人文氣息。另外，發掘我校優秀英語人才，為我校參加各級別的英語活動提供強大的后備力量。

　　一、活動目的

　　1、介紹西方文化，帶動校園文化多元化發展；

　　2、豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流；

　　3、通過與萬圣節活動，增進與同學之間的友誼；

　　二、可行性及意義

　　4、主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向；

　　5、具有創以及趣味性，能吸引學生參與；

　　6、互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中；

　　7、以調動學生熱情，促進合作交友為目標。

　　三、活動地點

　　第一飯堂二樓

　　四、活動展開

　　（一）前期宣傳

　　制作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節目安排。

　　（二）場地布置

　　先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯堂門口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。

　　（三）活動流程

　　1、活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始（天黑以后）持續約一個半小時

　　2、當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。

　　3、開場：

　　播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。

　　舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

　　活動1：南瓜燈制作大賽

　　策劃方會準備相關的比賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻刀具、蠟燭等）；

　　參賽同學以3位同學組成一隊報名參加南瓜燈的比賽；由老師擔任評委評選出最后的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品，而輸了的`參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲罰。

　　活動2：化妝舞會

　　南瓜燈制作比賽結束后，相關人員將事先布置好的舞會室向同學開放。舞會室的布置應該以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神秘色彩。

　　要求參加舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾。

　　活動3：英語歌舞劇表演

　　狂歡的化妝舞會過后就來個文藝范的表演。由英語專業的同學表演關于萬圣節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬圣節的來歷與歷史故事。

　　活動4：萬圣節祈福活動：

　　基于萬圣節傳統的繼承及發展，舞臺中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福

　　（四）后續工作

　　活動結束之后，相關后勤人員協助飯堂的清潔工處理活動留下的垃圾。并將飯堂桌位還原。

　　（五）活動預算

　　小糖果袋（裝作為鼓勵獎的糖果）15個約10元人

　　蠟燭15-20元

　　南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元巫婆帽（2-3個約15元）

　　獎品（糖果約50元）

　　南瓜5個約30元彩色糖果四五十元總體預算在400元左右

萬圣節策劃方案13

　　一、教育活動準備

　　1、活動主題：快樂萬圣節游園活動

　　2、活動策劃：xxx

　　3、活動計劃開展時間：20xx年x月x日上午（9：00—11：30分）

　　4、活動地點：本園、以及各班級活動室。

　　5、活動準備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲。

　　6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒。

　　7、活動安全小組成員：xxx

　　二、活動具體安排

　　1、活動前準備

　　教師提前準備做好班級環境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬圣節的由來。通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式；并發動家長一起搜集關于萬圣節的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品；為自己班級做好節日形象設計（例如：特設小旗或標語）。（另：萬圣節的班級環境布置截至20xx年x月x日下午5：00檢查。）

　　2、萬圣節的環境布置要求：（創意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥色彩）

　　3、班級環境布置應有萬圣節中英文內容的'體現；吊飾，立體、形象、卡通能體現Halloween主題的手工作品。

　　4、班級門口的布置：創意、通過文字體現主題。

　　三、活動當日安排

　　1、早晨7：30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬圣節頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：Happy Halloween！（注：提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節活動Happy Halloween！”體現主題教育。并準備萬圣節美語教育的英語單詞或句型。）

　　2、8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。

　　3、9：00—9：20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準備。

　　4、9：30—10：30園內巡游及萬圣節服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號）充分體現我園開展美語教育活動的特色。

　　5、各班級服飾展示環節：T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。

　　6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動時間，班級互相討糖果具體安排如下：

　　大1班←→中2班；大2班←→大3班；

　　大4班←→大5班；大6班←→中1班；

　　小班←→中3班。

　　（班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數并按計劃開展游戲活動）

　　7、11：00—11：30班級開展游戲活動、活動結束后及時清理教室環境衛生，幼兒午餐。

　　四、活動注意事項

　　1、班級互相討糖果出發前班級教師要清點幼兒人數，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動有序開展，防止發生擁擠、碰撞。

　　2、活動結束后班級三位老師要清點幼兒人數，及時清理班級衛生，班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品，幼兒午餐。

　　3、活動結束。資料存檔，活動開展內容及照片公告發布網站。

萬圣節策劃方案14

　　一、活動策劃簡要：

　　萬圣節，俗稱“西方鬼節”。公元9世紀xx會所定，它的歷史可追溯得更遠，是西方人熱衷的節目之一。

　　很早以前，英倫三島愛爾蘭、法國的凱爾特人每逢萬圣節這一天都會為死亡和黑暗之神舉行紀念活動，人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火，讓火焰招來善鬼，驅趕惡魔。

　　每年這一天，全世界很多的國家都有盛大的化裝化妝舞會，美國人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的.習慣。

　　二、場景布置：

　　外場景布景：

　　（1）酒店大堂電梯口側側做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。

　　（2）門口制作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。

　　（3）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

　　（4）燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

　　三、鬼節營銷方案：

　　月31日過生日的客人憑身份證可領取神秘鬼禮一份。

　　惡鬼為每個進場客人分發糖果。

　　最恐怖化妝者送大獎。

　　當晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。

　　房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺送鬼燈一盞。

　　酒吧特別獻飲：“血俗光茫”“愕然銷魂”。

　　所有女士進場均可領飲一杯“做鬼也風流”。

　　四、節目部營銷方案：

　　鬼舞及有關鬼的節目、音樂。

　　游戲節目要風趣但嚴謹，找一些中外著名鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰士等作為游戲主線，兩個游戲就足夠了。游戲配合音樂要仔細挑選，化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。

萬圣節策劃方案15

　　活動日：20xx年10月31日

　　時間：16:40入場 17:00開始活動。時長約一小時。

　　參加人員：擁有卡貼的會員，會員可將活動通知單贈與一名好友，其可憑此入場。

　　地點：音樂廳

　　活動主題：感受異域節日，在娛樂中學習英語。

　　活動目的：萬圣節是西方國家最受歡迎和推崇的節日之一，在經過一周緊張的學習生活后，不妨在此次活動中放松一，拎著南瓜燈，穿梭在異世界的長廊里，贊頌逝去的秋光，感受不一樣的狂歡。在Party中打開其他國度的大門，漫步西方迥異的文化中，同時豐富自身的課外知識，鍛煉自己的聽說讀寫能力。

　　前期準備：

　　1.準備，制作活動所需要的背景音樂（三首或以上，輕音樂，可以營造氣氛的類型，分別是活動未正式開始前播放，上次活動總結播放與游戲環節播放）和萬圣節視頻短片（電影《This is Halloween》剪輯,約十分鐘，需要后期剪輯）以及PPT（PPT與主持人演講稿相符，將主持人重要環節講詞配以中文翻譯加入到PPT中，PPT的背景要求符合主題）。（宣傳部負責PPT的制作與背景音樂，社長負責剪輯短片。）

　　2.主持人準備演講稿與串詞，內部分配好各項工作，安排好相關負責人。講稿貼切主題，盡量營造出萬圣節氣氛。（主持部部長負責安排內部人員的分工）

　　3.活動通知的印刷與分發。通知單中增加萬圣節主題元素，比如造型可愛的骷髏頭。（副社長負責設計通知單，人事部負責印刷與分發）

　　4.活動中所需的道具：糖果兩斤左右；一副鬼面具；誰是臥底中所需要的關鍵詞紙板，關鍵字均用英文，在適當位置標上用小字中文翻譯；彩色氣球若干，氣球上用記號筆繪有萬圣節元素及主題標語。（副社長負責安排人員購買與制作）

　　5.設計一份彩色活動海報，印刷兩份，一份掛在宣傳欄，一份張貼在此次活動的門上，設計新穎，切合主題；活動前期的廣播通知。（社長負責海報設計與張貼，人事部負責廣播通知）

　　6.場地布置：在活動大門處粘貼好氣球。（副社長安排人員）

　　7.記者部將上次活動拍攝的照片與總結制成一個PPT。（記者部內部分工好）

　　8.記者部做好記錄與拍攝工作。（記者部部長負責安排人手）

　　活動流程：

　　No.1：安排兩人負責檢票，兩人安排大家就坐。播放純音樂。（人事部安排四人分別負責檢票與安排就坐，部長負責調音樂與監督）

　　No.2: 高二管理層全部到齊后，活動開始。主持人首先展示上次活動的照片，播放記者部制作的`PPT，配合音樂做總結。（主持人負責總結，記者部人員負責播放PPT與音樂。）

　　No.3：正式引入本次活動主題，介紹萬圣節的來源。（主持部部長安排的人員負責）

　　No.4：播放萬圣節電影短片剪輯。（社長負責播放）

　　No.5：介紹“誰是臥底”游戲規則。（主持人）

　　No.6：擊鼓傳鬼面具隨機選出同學作為游戲者，游戲開始，選出一位猜的同學，其他的同學各拿到一個關鍵詞，有一位同學的關鍵詞與其他同學不一樣，為臥底，大家輪流描述自己的關鍵字，一輪描述后，讓猜的同學選出有可能是臥底的人，直到臺上剩一描述者，若他是臥底，則臥底獲勝；若不是臥底，則臥底失敗。每輪游戲結束，輸了的同學需戴著鬼面具，下臺尋找下一輪游戲者。勝利者獲得糖果。（主持人負責營造氣氛與控制游戲流程，人事部負責分發糖果，維持秩序）

　　No.7：上述游戲結束后，主持人隨機抽取游戲中所使用的關鍵詞，再次做描述與詳細介紹，讓底下的同學進行猜謎，答對則贈送糖果。（主持人負責介紹，人事部人員負責送糖果）

　　No.8：活動結束，主持人做簡短總結，念出此次活動布置的各相關負責人作出肯定。（主持人）

　　No.9：大家有序離場，記者適當采訪。（記者部安排的人員負責）

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