市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告范文（通用30篇）

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，以下是小編為大家整理的市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告范文（通用30篇），歡迎閱讀與收藏。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告1

　　20xx年以來，我委及政法各部門認(rèn)真落實(shí)“糾正執(zhí)法問題，促進(jìn)公正執(zhí)法”專題教育活動，不斷創(chuàng)新舉措，完善制度，積極開展政法干警業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)教育活動，我區(qū)政法干警執(zhí)法水平進(jìn)一步提高，執(zhí)法活動進(jìn)一步規(guī)范，執(zhí)法問題明顯減少，涉法涉訴信訪量有了明顯下降，但由于歷史遺留等多種因素，執(zhí)法工作仍不盡完善，尚有許多應(yīng)當(dāng)改進(jìn)之處，現(xiàn)將我區(qū)自查工作報(bào)告如下：

　　一、存在的問題

　　（一）執(zhí)法工作存在的問題

　　從對我區(qū)實(shí)際的情形分析來看，目前我區(qū)在整體執(zhí)法活動中還存在諸多的問題，歸納起來主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、個(gè)別政法干警執(zhí)法辦案不規(guī)范，存在保而不偵的問題。如： xx年8月22日 ，原xx分局派出所民警張某、呂某辦理的陳某涉嫌詐騙一案，xxx人民檢察院作出不予批捕決定后對陳某變更強(qiáng)制措施為取保候?qū)彛�但陳某被取保候�(qū)徍笪蠢^續(xù)開展偵查工作。

　　2、個(gè)別政法干警對工作要求不高，疲于應(yīng)付，辦案質(zhì)量較差。如：執(zhí)法執(zhí)紀(jì)民警在對xxx派出所民警牛某、李某 xx年6月6日 辦理的宋xx涉嫌盜竊一案評查時(shí)，發(fā)現(xiàn)該案存在告知筆錄未填寫告知人、記錄人姓名，復(fù)印材料未注明出處，筆錄末頁未簽署辦案民警姓名等問題。

　　3、個(gè)別政法部門監(jiān)督力量薄弱，工作疲于應(yīng)付，存在監(jiān)督不到位的情況。例如： xx年11月15日 警務(wù)機(jī)制改革后，各派出所不再單設(shè)法制、紀(jì)檢、督察、審計(jì)等部門，而是由市局派駐各派出所2名負(fù)責(zé)法制、紀(jì)檢、督察、審計(jì)等工作的執(zhí)法執(zhí)紀(jì)監(jiān)督民警，由于人員少，多頭管理，導(dǎo)致執(zhí)法執(zhí)紀(jì)工作疲于應(yīng)付，難免出現(xiàn)監(jiān)督“盲區(qū)”。

　　4、部分政法部門立案、采取強(qiáng)制措施不及時(shí)等不作為情況仍然存在。例如：xx法院在辦理馬懷軍故意傷害一案，應(yīng)當(dāng)逮捕而未逮捕；在辦理的王智勇一案，由于犯罪嫌疑人沒有羈押，導(dǎo)致案件無法起訴。

　　5、政法委對政法各部門的的執(zhí)法監(jiān)督效果不理想。政法委執(zhí)法監(jiān)督方式一貫來主要是被動式地處理來信來訪、督辦案件和執(zhí)法檢查等，啟動監(jiān)督少；協(xié)調(diào)案件多，指導(dǎo)督辦少；事后監(jiān)督多，過程監(jiān)督少；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示監(jiān)督多，根據(jù)既定規(guī)則主動啟動監(jiān)督少等現(xiàn)象。經(jīng)常疲于應(yīng)付處理涉法上訪個(gè)案，普遍擔(dān)當(dāng)“消防員”的角色。

　　（二）涉法涉訴信訪工作存在的問題

　　1、執(zhí)法主體方面。

　　（1）部分干警執(zhí)法素質(zhì)不高，執(zhí)法隊(duì)伍中有一定數(shù)量的執(zhí)法干警不學(xué)法、不懂法、憑感覺執(zhí)法辦案，頭腦中缺乏程序意識、證據(jù)意識、時(shí)效意識、人權(quán)意識、從群眾反映強(qiáng)烈的一些信訪案件，一部分案件在辦理初始，就由于違反程序不及時(shí)收集證據(jù)，導(dǎo)致案件事實(shí)不清，甚至辦成難案死案，造成群眾不斷上訪。例如xxx派出所民警張某辦理的xx故意傷害一案，由于辦案民警工作不認(rèn)真，未制作現(xiàn)場勘查筆錄，導(dǎo)致 xx年9月1日 該案終審判決后，xx的胞姐xx多次進(jìn)京赴省上訪。xx年9月經(jīng)省委政法委對該案評查后認(rèn)定，xx派出所民警張某等辦案人員存在現(xiàn)場勘查不認(rèn)真，未制作勘查筆錄和對現(xiàn)場進(jìn)行拍照、錄像，未對現(xiàn)場血跡進(jìn)行提取等問題。

　　（2）是執(zhí)法為民態(tài)度不端正。主要是對工作不負(fù)責(zé)，對涉及群眾利益的事情采取等、拖、哄的做法不及時(shí)處理。

　　2、涉法涉訴上訪人方面。

　　（1）上訪人對法律和道德的認(rèn)識存在偏差。一些上訪人對法律道德區(qū)別認(rèn)識模糊，認(rèn)為有些事情合情不合法，合法不合情，把一些道德范疇的問題弄成法律范疇的問題。

　　（2）上訪人員的心理因素。部分上訪人心里偏執(zhí)，以自我為中心，難以交流。上訪人xxx稱其兒子因受到環(huán)境污染而導(dǎo)致腦癱，而xxx又找不到相關(guān)切實(shí)的證據(jù)證明，而政法系統(tǒng)本著幫扶就弱的原則對xxx開展進(jìn)行救助了4萬元，并寫出了息訴罷訪保證書。后xxx又反悔再次提出賠償要求，多次進(jìn)行纏訪、鬧訪，政法系統(tǒng)為此舉行了多次調(diào)解，多次做工作，王仍不滿意。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告2

　　一、學(xué)校基本情況

　　1、學(xué)校概況

　　石家莊市第115中學(xué)（原二機(jī)廠子弟學(xué)校），始建于1971年，于xx年移交石家莊市裕華區(qū)。學(xué)校位于石市裕華區(qū)方興路68號，占地面積約13000平方米，固定資產(chǎn)320萬，擁有教學(xué)樓及專業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊(duì)室、體育器材室、美術(shù)活動室、衛(wèi)生室等。占地7300多平方米的操場上，天然草坪與體育文化墻相映成趣，是一所環(huán)境優(yōu)美、富有特色的全日制國辦學(xué)校。

　　學(xué)校共有教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生656人。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)拼搏、奉獻(xiàn)敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。教職工43人中，高級職稱12人，約占教師總數(shù)的28%：中級職稱24人，約占教師總數(shù)的55%；初級職稱7人，約占教師總數(shù)的18%。教師本科率56.5%，專科率約23%。

　　xx年以來新一任領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“寬容解決一切，團(tuán)結(jié)壓倒一切，尊重先于一切，學(xué)習(xí)重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中，秉承“自強(qiáng)不息、德業(yè)并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風(fēng)，“敬業(yè)、樂群、省身、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、求索、篤行”的學(xué)風(fēng)。

　　2、成績與榮譽(yù)

　　自建校以來，學(xué)校為九年義務(wù)教育做出了巨大貢獻(xiàn)，為重點(diǎn)中學(xué)輸送了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。1999年高考，我校畢業(yè)生孫崢同學(xué)奪得河北省文科狀元，陳振宇同學(xué)奪得27中理科狀元。xx年，我校畢業(yè)生李輝同學(xué)奪得15中文科狀元。xx年年王澤龍同學(xué)又奪得15中理科狀元。

　　在局領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，115中學(xué)正在發(fā)展中前進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)正穩(wěn)步提升。連續(xù)兩年被評為“裕華區(qū)畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)步單位”。在石家莊師生親子讀書成果展示中被授予“優(yōu)秀學(xué)校”榮譽(yù)稱號，被授予“中國少年兒童平安行動示范學(xué)校”稱號，xx年年被評為“裕華區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校”，贏得“雙爭共建文明校園”榮譽(yù)……

　　二、學(xué)校的發(fā)展與變化

　　1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

　　我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。xx年年，教育局籌集資金43萬余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌，改善了辦學(xué)條件，贏得了全校師生和社會各界的一致稱贊。

　　2010年暑假期間，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時(shí)間，完成了專業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)教室、圖書閱覽室、音樂教室、少先隊(duì)室、體育器材室、美術(shù)活動室、衛(wèi)生室的改造等。

　　教育局領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀，自移交以來，學(xué)校新增圖書4000多冊（29007.22元）、計(jì)算機(jī)24臺（60240元）和一批教學(xué)儀器（約15萬元），進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件。

　　學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。

　　2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上的育人環(huán)境。

　　隨著對教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時(shí)，校園文化建設(shè)也提到日程上來。

　　尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長的大力倡導(dǎo)下,我校以“校訓(xùn)”為主線，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。

　　進(jìn)入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長200余米的操場圍墻上，學(xué)校設(shè)計(jì)了以2010年奧運(yùn)會運(yùn)動圖標(biāo)為主體的體育文化。在藍(lán)天綠地的襯托下，融入漢字楷書元素的黑色運(yùn)動圖標(biāo)，張揚(yáng)活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強(qiáng)”的樂章，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景。

　　教學(xué)樓走廊文化分為“知書明理、志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、探索創(chuàng)新”四個(gè)主題，圍繞四個(gè)主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設(shè)計(jì)了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計(jì)了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設(shè)計(jì)了富有特色的小宣傳標(biāo)語牌。

　　另外，一樓后側(cè)的“藝術(shù)長廊”由學(xué)生作品組成，或字畫，或手工，多彩繽紛，引人耳目。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。

　　我校在校園文化建設(shè)中，堅(jiān)持兩手抓。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用，更注意軟件方面的加強(qiáng)。首先我們以強(qiáng)勢推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍，打造書香校園為奮斗目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)大力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校園的氛圍，我校一是自xx年起開設(shè)誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺誦讀比賽等。同時(shí)把師生的優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書寫作的熱情。我校開展的親子誦讀活動，讓家長和孩子們一起誦讀，共同成長。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎，《河北青年報(bào)》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書活動制度化，提出“師生每日一讀，營造書香校園”的具體目標(biāo)要求，學(xué)校組織教師到書店購買所需要的書籍，為每一位教師贈送《論語心得》、《陽光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來的》等書籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學(xué)校教科研處編輯成冊，供師生一起讀書學(xué)習(xí)。《滄海拾貝——教師推薦語集錦》應(yīng)運(yùn)而生。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告3

　　為進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)的教育實(shí)施水平，根據(jù)相關(guān)文件要求，我鎮(zhèn)對照《xxx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)管理評價(jià)表》，于20xx年11月下旬開始對全鎮(zhèn)的教育工作進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查自評。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

　　一、 自查工作概述

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。鎮(zhèn)上聯(lián)合學(xué)校成立了自查小組，依照評估細(xì)則內(nèi)容進(jìn)行了人員分工，具體負(fù)責(zé)，并落實(shí)專人認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，安排專人寫自查報(bào)告。

　　二、 主要成績及經(jīng)驗(yàn)評價(jià)

　　1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　20xx年以來，我鎮(zhèn)將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，作為促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。一是根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子分工和人員調(diào)整情況，及時(shí)調(diào)整了鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，同時(shí)將教育納入黨政干部崗位責(zé)任和目標(biāo)管理，教育工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作計(jì)劃，有利保障了鎮(zhèn)黨委、政府對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是強(qiáng)化xxx學(xué)校以及健全小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，合理調(diào)整和充實(shí)了班子成員構(gòu)成，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。

　　2、培養(yǎng)發(fā)展教師黨員

　　鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持將增強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)作為增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn)，在教師隊(duì)伍中積極培養(yǎng)發(fā)展黨員，通過發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力增強(qiáng)教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)

　　各學(xué)校堅(jiān)持將師德師風(fēng)建設(shè)作為教育工作的重點(diǎn)工作，認(rèn)真組織學(xué)校教職工深入學(xué)習(xí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容，有力促進(jìn)了教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。

　　4、狠抓學(xué)校安全工作，確保師生安全

　　我鎮(zhèn)堅(jiān)持學(xué)校安全工作常抓不懈，建立并完善了學(xué)校安全工作各項(xiàng)制度，落實(shí)了安全責(zé)任，開展了安全教育活動等，確保了全鎮(zhèn)學(xué)校師生安全。落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制。建立了鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校安全工作制度，制定并完善了學(xué)校安全工作制度；與學(xué)校、村（社區(qū)）及有關(guān)部門簽訂了學(xué)校安全責(zé)任書，落實(shí)了安全責(zé)任；制定完善了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。開展學(xué)校安全教育活動。鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、法院、司法所、衛(wèi)生院等部門多次聯(lián)合開展安全教育進(jìn)學(xué)校活動，就地震安全防范知識、食品安全知識、普法教育知識進(jìn)行了專題宣傳教育，增強(qiáng)了廣大師生安全防范意識。開展學(xué)校安全專項(xiàng)檢查工作。由分管教育和安全工作的副鎮(zhèn)長帶隊(duì)，鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、衛(wèi)生院等有關(guān)部門參與多次深入學(xué)校及校園周邊開展學(xué)校安全專項(xiàng)檢查，對排查出的安全隱患及時(shí)實(shí)施了整改。

　　5、改善辦學(xué)條件

　　通過爭取多方支持，用資179.05萬元修建的xxx學(xué)校辦公樓已于今年5月竣工。辦公樓的建成大大改善了老師們的辦公環(huán)境，現(xiàn)代設(shè)施的配備也使得老師們的教學(xué)手段多樣化。

　　6、扶貧助弱，關(guān)愛貧困、留守兒童

　　我們不斷加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的扶貧助弱的力度，確保每位學(xué)生不因家庭困難而失學(xué)。在年初，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)關(guān)愛了幾乎留守兒童，每戶給予了200元的慰問金。11月，在鎮(zhèn)政府及上級部門下派村第一書記的努力下，雙河村22名三年級的貧困學(xué)生，得到了市級部門的關(guān)愛和幫助，每個(gè)學(xué)生得到了書包、筆、尺子等一整套的學(xué)習(xí)用品。

　　7、組織資金，支持學(xué)校文化活動

　　在今年“六一”兒童節(jié)到來之際，通過我鎮(zhèn)的資金組織及多方支持，文藝匯演共得到贊助金共計(jì)11000元，綿陽監(jiān)獄4000元學(xué)習(xí)、體育用品，為學(xué)生們的兒童節(jié)增添了更多的收獲。

　　三、存在的問題和整改措施

　　存在的問題：

　　1、我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高，通過檢查考核，學(xué)生的學(xué)科達(dá)標(biāo)率與兄弟學(xué)校相比還存在一定的差距。

　　2、教育投入相對不足，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施還不齊全，已有的現(xiàn)代教學(xué)工具得不到充分利用等。

　　整改措施：

　　結(jié)合我鎮(zhèn)及學(xué)校實(shí)際，我們準(zhǔn)備在接下來的工作中從以下幾個(gè)方面來整改：

　　1、加大課堂教學(xué)改革力度，完善教學(xué)獎懲制度，調(diào)動師生的教學(xué)積極性。

　　2、加強(qiáng)教育法律法規(guī)的宣傳，搞好校園文化建設(shè)，活躍學(xué)生課余文化生活氣氛，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，不求人人升學(xué)，但求人人成才，鞏固學(xué)生在校率。

　　3、今后將進(jìn)一步加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件，滿足學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告4

　　一、我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的概況

　　曹江鎮(zhèn)地處高州市中部，總面積125平方公里，人口65000人，全鎮(zhèn)23個(gè)村委會和1個(gè)居委會。現(xiàn)有中小學(xué)校26所，學(xué)生總數(shù)為14275人，教職工531人。其中小學(xué)23所，學(xué)生9972人；初中3所，學(xué)生4303人。

　　1995年初，我鎮(zhèn)“普九”經(jīng)省、市人民政府驗(yàn)收后，“兩基”工作繼續(xù)鞏固和發(fā)展，2003年小學(xué)入學(xué)率為100%，初中入學(xué)率為98.8%，學(xué)年內(nèi)輟學(xué)率：小學(xué)為零，初中輟學(xué)率為1.2%；畢業(yè)率：小學(xué)100%，初中100%；15周歲人口初等教育完成率為100%，17周歲人口初中教育完成率為98%，15周歲人口文盲率為零。

　　我鎮(zhèn)師資水平不斷提高，每年增加的教師達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)歷。目前，我鎮(zhèn)小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，初中教師學(xué)歷達(dá)率為98.3%。

　　2003年，我鎮(zhèn)“普九”進(jìn)一步鞏固，中小學(xué)更加均衡發(fā)展，老區(qū)小學(xué)改革卓有成效，優(yōu)質(zhì)學(xué)校比例有較大提高。去年以來我鎮(zhèn)完成8所學(xué)校（其中老區(qū)學(xué)校3所）的“改薄”任務(wù)，投入資金583萬元，新建教學(xué)樓7幢，建筑面積14700m2，裝修爛尾樓1幢3500m2，鎮(zhèn)政府投入108萬元，爭取上級撥款120萬元，發(fā)動個(gè)人捐資420萬元。同時(shí)全鎮(zhèn)中、小學(xué)的圖書和設(shè)備得到進(jìn)一步完善，大大地增強(qiáng)了我鎮(zhèn)辦學(xué)綜合實(shí)力，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　二、我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作的主要做法及措施

　　（一）落實(shí)政府行為，鞏固“普九”成果

　　我鎮(zhèn)鞏固“普九”成果的主要困難和問題有兩個(gè)方面：一是初中學(xué)位不足；二是學(xué)校建設(shè)資金缺口大。為了解決初中學(xué)位不足的問題，2003年初，我鎮(zhèn)按市政府精神，采取了“學(xué)校還本，政府付息”的辦法，貸款200多萬元支持中學(xué)校舍建設(shè)。這項(xiàng)工程，在市政府及鎮(zhèn)政府的統(tǒng)籌下，由各中學(xué)具體組織實(shí)施。到2003底止，全鎮(zhèn)3所中學(xué)都實(shí)施了校舍擴(kuò)建工程，總建筑面積達(dá)到9500m2。這項(xiàng)工程的實(shí)施初步緩解了我鎮(zhèn)初中學(xué)位不足的問題。

　　為了切實(shí)抓好初中在校生的流失，我們采取教育、行政、經(jīng)濟(jì)、法律等措施，依靠政府、學(xué)校家長和社會齊抓共管，形成“防流、控流”合力。第一：市政府通過建立“普九”年審制度，每年檢查評估一次，政府要求教育主管部門，把中小學(xué)的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率作為制訂崗位責(zé)任制和年度考核的主要內(nèi)容。第二，通過政府有關(guān)職能部門嚴(yán)格把關(guān)，禁止未接受完九年義務(wù)教育的學(xué)生外出打工經(jīng)商。

　　發(fā)動流失生回校，以政府名義通知家長，限期送子女回校就讀，收到了顯著的效果。學(xué)校方面：教育局制定了一套初中畢業(yè)生綜合評價(jià)方案，各校的平均分、及格率、進(jìn)步率均按初中一年級入學(xué)人數(shù)計(jì)算，促使學(xué)校主動做好防止學(xué)生流失工作。我鎮(zhèn)各中學(xué)也制定了一套行之有效的方法。將防止學(xué)生流失的工作與班主任、科任教師的考核、評獎掛鉤，分片包干、責(zé)任到人，促使班主任、科任教師主動做好防止學(xué)生流失工作。家長方面：通過大力宣傳《義務(wù)教育法》，使家長明確其法律和義務(wù)，確保其子女接受完九年義務(wù)教育。社會方面：通過政府有關(guān)職能部門的社會力量加強(qiáng)檢查，嚴(yán)禁工廠、企業(yè)招收童工，有效地堵塞了義務(wù)教育階段的學(xué)生因到社會打工而輟學(xué)的違法行為。此外，我鎮(zhèn)還多方采取措施，確保困難家庭子女的流失。除了省的扶貧學(xué)生外，還建立了鎮(zhèn)、校二級扶貧助學(xué)制度，通過社會人士捐資、學(xué)校減免書雜費(fèi)等措施扶貧助學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2003年有221６名特困生享受了扶貧助學(xué)金，共186200元。

　　（二）繼續(xù)實(shí)施“改危”工程，促進(jìn)學(xué)校向等級學(xué)校發(fā)展

　　近年來，我鎮(zhèn)中小學(xué)發(fā)展較快，不少學(xué)校已創(chuàng)建為市一級學(xué)校。但也存在辦學(xué)條件較差的學(xué)校，特別是老區(qū)小學(xué)。比如，古柳坡小學(xué)、先覺小學(xué)、里村小學(xué)、培坑小學(xué)。從1997年開始我市啟動了“改薄”工程，到2002年，我鎮(zhèn)古柳坡、先覺兩所老區(qū)薄弱學(xué)校得到改造，2003年，里村小學(xué)得到改造，還有林村、培坑正在改造建設(shè)。由于我鎮(zhèn)這項(xiàng)工作抓得實(shí)、抓得好，成效顯著，老區(qū)的危房得到較全面徹底的改造，學(xué)生及其家長感到在沒有危房的學(xué)校讀書更安全了，更放心了。到目前止，我鎮(zhèn)中學(xué)有一所已創(chuàng)建為茂名市一級學(xué)校，有2所已創(chuàng)建為高州市一級學(xué)校。小學(xué)有2所茂名市一級學(xué)校，8所高州市一級學(xué)校。

　　（三）貫徹執(zhí)行“以縣為主”的管理體制，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　教師是基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵，市委市政府歷來重視教師隊(duì)伍建設(shè)工作。每年教師節(jié)，市委市政府發(fā)出關(guān)于做好尊師重教工作的通知，要求各級黨政部門和社會各界大力開展尊師重教活動，響應(yīng)上級號召，我鎮(zhèn)每年召開全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝大會，表彰一批尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人，表彰一批先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師。每年春節(jié)期間，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)組織開展慰問教師活動，熱情關(guān)心教師的工作和生活。師德是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，2003年，我鎮(zhèn)切實(shí)加強(qiáng)了師德建設(shè)，根據(jù)市教局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的決定》、《高州市教師職業(yè)道德考核實(shí)施辦法（試行）》和《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展師德考核的通知》等一系列文件，開始實(shí)施師德量化考核管理制度。這個(gè)制度的制定和實(shí)施，強(qiáng)化了我鎮(zhèn)師德建設(shè)工作，大力褒揚(yáng)了師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位和個(gè)人，也有力地鞭策了師德師風(fēng)的不良行為。

　　業(yè)務(wù)水平是教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)。按市教局精神，2003年，我鎮(zhèn)繼續(xù)實(shí)施崗位培訓(xùn)、職務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、基本功大賽、名師工程、學(xué)科帶頭人等一系列管理辦法，有效地提高了我鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)水平。目前，我鎮(zhèn)具備了一支數(shù)量和質(zhì)量都基本達(dá)標(biāo)的教師隊(duì)伍，教育教學(xué)質(zhì)量名列全市前列。

　　2003年，我鎮(zhèn)堅(jiān)決執(zhí)行中央關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)教育“以縣為主”體制改革的決定，撤消了鎮(zhèn)教辦和一批教學(xué)點(diǎn)，進(jìn)一步完善了中小學(xué)校長和教師的聘任制度。

　　（四）規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)管理，確保教育投入

　　教育投入，是農(nóng)村基礎(chǔ)教育“保吃飯、保運(yùn)作、保發(fā)展”的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。依法征收和用好教育費(fèi)附加。2003年上半年，我鎮(zhèn)繼續(xù)執(zhí)行征收教育費(fèi)附加的政策，做到依法征收管理和使用，不截留不挪用。2003年下半年，實(shí)行稅費(fèi)改革后，在安排上級財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的使用上，給了我鎮(zhèn)46萬，基本達(dá)到了稅費(fèi)改革前的水平。為了更好地解決我鎮(zhèn)教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)不足的問題，我鎮(zhèn)積極廣泛爭取社會各界捐資辦學(xué)，做了大量工作，成績突出。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2003年全鎮(zhèn)捐助學(xué)校建設(shè)的資金共420萬元，其中港商劉劍明先生熱心家鄉(xiāng)教育事業(yè)，為家鄉(xiāng)溪朗小學(xué)的建設(shè)捐資了80多萬元；港商許智明先生為家鄉(xiāng)小學(xué)捐資20多萬元；港商劉恒智先生捐資60多萬元；熱心人士黃鵬先生為帥堂小學(xué)捐資100多萬元。此外，我鎮(zhèn)中小學(xué)的師生能夠發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的精神，為學(xué)校建設(shè)義務(wù)勞動，做了大量力所能及的工作，利用節(jié)假日和空余時(shí)間，為學(xué)校值樹種花種草、粉刷墻壁、維修門窗等。大多數(shù)的學(xué)校還利用勤工儉學(xué)的效益，為學(xué)校建設(shè)增加投入，2003年全鎮(zhèn)共計(jì)達(dá)30多萬元。

　　2003年，我鎮(zhèn)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的管理制度。市財(cái)政局、教育局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)收支兩條線管理的通知》（高財(cái)綜[2003]11號），對教育收費(fèi)支出的管理作了進(jìn)一步的明確規(guī)定。市教育局建立了鎮(zhèn)小學(xué)財(cái)務(wù)結(jié)算中心，委派了中心會計(jì)，對中心會計(jì)人員進(jìn)行了崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府高度重視治理教育亂收費(fèi)工作，采取了強(qiáng)有力的措施，堅(jiān)決制止有關(guān)部門向?qū)W校亂收費(fèi)、亂攤派，堅(jiān)決制止截留、挪用學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)決制止學(xué)校向?qū)W生擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，教師工資依時(shí)足額發(fā)放，在銀行開設(shè)個(gè)人帳戶，落實(shí)醫(yī)療制度，特困教師補(bǔ)助制度和安居工程制度。2003年，我鎮(zhèn)教育收費(fèi)支出管理總的來說是規(guī)范的。

　　三、我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育存在的主要問題

　　目前我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育存在的突出問題是教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。全鎮(zhèn)“普九”、“改薄”欠債900多萬元，其中中學(xué)欠債600多萬元，小學(xué)欠債300萬元。教育信息化工程進(jìn)展緩慢；開設(shè)小學(xué)英語教育專職師資缺口大；目前僅中心小學(xué)三年級以上開設(shè)英語課。實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)后，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備欠缺較多；優(yōu)質(zhì)學(xué)位的比例與省市的要求還有較大差距；今后幾年初中新生比例繼續(xù)增大，校舍不足，學(xué)位不夠。

　　四、我鎮(zhèn)今后工作設(shè)想

　　（一）重新修訂我鎮(zhèn)教育發(fā)展藍(lán)圖，保證教育持續(xù)發(fā)展。為了貫徹《決定》精神，落實(shí)創(chuàng)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo)，發(fā)展我鎮(zhèn)教育優(yōu)勢，我們重新修訂教育改革和發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)素質(zhì)教育和普及高中教育，爭取在2008年實(shí)現(xiàn)普及高中教育。

　　（二）加大力度抓好校園規(guī)劃和校園建設(shè)。為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，做到學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，做到凈化、綠化、美化，達(dá)到一校一特色，一處一景點(diǎn)，我們爭取把外地經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)?shù)貙W(xué)校實(shí)際結(jié)合起來，做好整體規(guī)劃，長期堅(jiān)持開展創(chuàng)等級學(xué)校和美麗校園工作。

　　（三）抓好素質(zhì)教育，使我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

　　１、進(jìn)一步發(fā)揮曹江中學(xué)和中心小學(xué)教研基地的作用，努力提高全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平；

　　２、不斷總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，全鎮(zhèn)推廣先進(jìn)教育教學(xué)方法，使我鎮(zhèn)教育教學(xué)不斷創(chuàng)佳績；

　　３、努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)；

　　４、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和收支兩條線管理，確保教育轉(zhuǎn)移支付落實(shí)到位，進(jìn)一步完善中心會計(jì)制度，確保經(jīng)費(fèi)運(yùn)行正常。

　　總之，我們要一如既往，不折不扣地按照上級的要求，落實(shí)政府行為，做到依法行政、依法治校、依法治教，鞏固和發(fā)展“兩基”成果，為創(chuàng)建“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”而努力奮斗。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告5

　　現(xiàn)今社會和教育的發(fā)展要求是進(jìn)行素質(zhì)教育，從上級部門和基層的教育工作者都要認(rèn)識到素質(zhì)教育的重要性。近年，我們學(xué)校順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，加大工作力度，積極推進(jìn)素質(zhì)教育跟哪個(gè)做。這幾年，我們學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面入手，來做好素質(zhì)教育工作。

　　一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　近幾年來，我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因?yàn)槲覀兦宄�地認(rèn)識到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。近幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員總是深入到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)又通過實(shí)踐來完善和充實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。

　　為切實(shí)加強(qiáng)我校的素質(zhì)教育工作，我校還成立了以校長為組長的“南城中學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強(qiáng)有力的組織保障。

　　二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支富有戰(zhàn)斗力教師隊(duì)伍

　　實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處熥陨硭刭|(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。這幾年來，我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念。現(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

　　三、加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量

　　這今年來，我校認(rèn)真貫徹“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認(rèn)真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個(gè)良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)學(xué)校的德育工作：

　　(一) 成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

　　(二) 選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。

　　(三) 通過課堂、宣傳欄、廣播、報(bào)告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。

　　(四) 加大資金投入力度，進(jìn)一步美化優(yōu)化學(xué)校的德育環(huán)境，以環(huán)境來教育學(xué)生，使他們增強(qiáng)了學(xué)校主人公意識，逐步向不文明行為習(xí)慣告別。

　　(五) 成立家長學(xué)校，和縣110巡警大隊(duì)建立共建關(guān)系，努力構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，讓全社會都來關(guān)心未成年人的健康成長。

　　(六) 和周邊社區(qū)、執(zhí)法機(jī)關(guān)加強(qiáng)聯(lián)系，狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)良好的治安環(huán)境。

　　通過努力，我校的德育工作不斷得到改進(jìn)，也取得了一定的成績，特別是今年，我校的德育工作深受社會各屆的好評。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告6

　　一、基本情況：

　　我校有26個(gè)教學(xué)班，86名在職教師。現(xiàn)有模式3設(shè)備一套，多媒體教室一間，微機(jī)室一間，微機(jī)40臺。多媒體教室利用率高，但備案登記少；微機(jī)室全天侯對教師開放，但進(jìn)行微機(jī)學(xué)習(xí)的老師不多。教師平均年齡達(dá)47歲。

　　主要存在以下不足：

　　1、對遠(yuǎn)教的重要意義認(rèn)識不夠。對遠(yuǎn)教工作，老師參與度低，積極性差。

　　2、無專職管理人員。

　　3、兼職管理人員職責(zé)不夠明確，缺乏責(zé)任心。

　　4、缺乏技術(shù)支持。

　　5、設(shè)備的管理、維護(hù)不及時(shí)。

　　6、培訓(xùn)不到位。

　　7、缺防雷措施等。

　　二、改進(jìn)措施：

　　1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)。

　　2、做好宣傳，提高教師對遠(yuǎn)教的認(rèn)識。

　　3、每周進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn)，采取措施爭取50歲以下教師人人過關(guān)。

　　4、請一名技術(shù)員，定期來校指導(dǎo)學(xué)習(xí)，維護(hù)設(shè)備。

　　5、每個(gè)年級組安裝一臺微機(jī)，以便老師學(xué)習(xí)，方便老師備電子課。

　　6、建設(shè)校園網(wǎng)，保證校內(nèi)每臺微機(jī)能上英特網(wǎng)。

　　7、安排專人管理兩室，督促教師學(xué)習(xí)微機(jī)知識、使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課并作好登記。

　　8、及時(shí)接收遠(yuǎn)教資源及下載、公示。

　　9、保證對遠(yuǎn)教的資金投入，及時(shí)添補(bǔ)設(shè)備及資料。

　　10、多媒體教室每天課外活動時(shí)間對學(xué)生開放，組織學(xué)生收看遠(yuǎn)教節(jié)目及愛國影片。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告7

　　區(qū)政府教育督導(dǎo)團(tuán):一年來，我校在區(qū)教育局的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”思想為指導(dǎo)，按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，找準(zhǔn)目標(biāo)定好位置，確立了“挖掘潛能、提升素質(zhì)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、充分發(fā)展”的新型辦學(xué)理念，爭取在改革中求發(fā)展，在實(shí)踐中求創(chuàng)新。通過學(xué)校全體教職工的共同努力，克服了學(xué)校面臨的各種困難，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，各項(xiàng)工作取得了較大進(jìn)步。為迎接區(qū)政府教育督導(dǎo)團(tuán)對我校20xx年度教育工作的督導(dǎo)評估，我校對照《攀枝花市西區(qū)中小學(xué)校教育督導(dǎo)評估細(xì)則》進(jìn)行了全面細(xì)致的自查。現(xiàn)將本次自查情況匯報(bào)如下，請督導(dǎo)組審查。

　　一、上年度存在問題的整改情況匯報(bào)

　　去年督導(dǎo)組對我校工作提出了四條整改意見，一年來我校對所提四個(gè)問題進(jìn)行了認(rèn)真清理和整改。有些問題經(jīng)過整改，己經(jīng)取得了明顯的效果，有些遺留問題，也在不同程度上有所改善。

　　（一）督導(dǎo)資料偏少，存在不充實(shí)問題。學(xué)校要求各部門在本學(xué)年度總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真履行職責(zé)負(fù)責(zé)開展好相關(guān)活動，把督導(dǎo)資料做得更充實(shí)些，做到每次活動有計(jì)劃、過程、小結(jié)等規(guī)范配套資料，同時(shí)及時(shí)做好資料的整理存檔。

　　（二）個(gè)別教師工作作風(fēng)不扎實(shí)，敬業(yè)精神有待加強(qiáng)問題。督導(dǎo)檢查組巡視課堂發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師坐著上課，在課堂批改作業(yè)，學(xué)生隨意走動，課堂紀(jì)律較差問題。還發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師對學(xué)生作業(yè)的批改不細(xì)致的問題。

　　1、二五發(fā)展行動計(jì)劃。我校長期教育目標(biāo)是中小學(xué)達(dá)到全區(qū)中間位次，讓學(xué)校切實(shí)成為礦區(qū)精神文明的窗口。另外學(xué)校制定了切合實(shí)際的近期教學(xué)奮斗目標(biāo)，明確了初中教學(xué)質(zhì)量要擺脫全區(qū)后兩位、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量要擺脫全區(qū)后三位。

　　2、落實(shí)依法治校，完善各項(xiàng)管理制度，構(gòu)建和諧校園。

　　學(xué)校充分發(fā)揮職代會民主作用，落實(shí)依法治校。學(xué)校通過教職工民主大會制定和完善了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度，制訂了《攀枝花市第三十七中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理文集匯編》。結(jié)合職工年終績效考核，出臺了《教師年度考核方案》。這些措施起到了獎優(yōu)罰劣、揚(yáng)先激后的作用。學(xué)校通過年度校風(fēng)行風(fēng)評議途徑，營造民主、公平、科學(xué)管理學(xué)校的意識氛圍。黨支部發(fā)揮黨組織的核心、監(jiān)督保證作用。德育處搞好班級管理，對學(xué)生行為規(guī)范加強(qiáng)教育。做到上下聯(lián)動，齊抓共管高度體現(xiàn)依法辦學(xué)、民主治校理念。

　　3、完善學(xué)校預(yù)警機(jī)制，有效預(yù)防各類自然災(zāi)害及安全事故的發(fā)生。

　　⑴、學(xué)校加強(qiáng)安全教育，提高師生公共安全意識。

　　學(xué)校利用全校集會、各班周會、校園廣播、教職工大會等形式加強(qiáng)師生安全知識宣傳教育力度。學(xué)校每年與教職工簽到安全責(zé)任書，要求安全教育進(jìn)課堂，滲透到課堂教學(xué)相關(guān)環(huán)節(jié)。

　　⑵、學(xué)校制訂了自然災(zāi)害、食品衛(wèi)生、道路交通安全、消防安全、甲流防控等公共安全預(yù)案和制度。

　　4、大搞教師校本培訓(xùn)和教學(xué)練兵活動，不斷完善教研機(jī)制，充實(shí)教改內(nèi)容，積極探索教研教改活動新亮點(diǎn)。

　　⑴、學(xué)校不斷完善教改機(jī)制，夯實(shí)教改基礎(chǔ)。學(xué)校每學(xué)期有詳細(xì)的教研教改計(jì)劃、總結(jié)，并按時(shí)上交局教研室。按時(shí)派人參加上級教研部門開展的各種培訓(xùn)和教研活動，學(xué)校要求全體教師多聽區(qū)教研室組織的市級骨干教師講課，各學(xué)科組在學(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)下積極開展教研討論、導(dǎo)學(xué)式集體備課、隨堂聽課等活動，嚴(yán)格教師年度考評，加強(qiáng)對學(xué)科組教研業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)校還規(guī)定教師每上完一堂課要在教案后寫一段有針對性的課后反思，每學(xué)期期末向?qū)W校上交一篇讀書心得和一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)小論文。

　　⑵、創(chuàng)新教改模式，搞好“走出去，請進(jìn)來”的教改交流。我校在20xx年上半年與仁和大田中心校開展了交流獻(xiàn)課，收到較好效果。

　　1、學(xué)校重視教育科研工作，鼓勵教師積極參加教育課題研究。

　　⑴、教科室加強(qiáng)對校級課題的規(guī)范管理，目前有3個(gè)校級課題。

　　⑵、穩(wěn)步推進(jìn)市級協(xié)研課題《促進(jìn)薄弱學(xué)校教師自主發(fā)展的策略研究》實(shí)驗(yàn)活動有序開展，收集完善有關(guān)資料。

　　⑶、繼續(xù)搞好課題申報(bào)工作，鼓勵教師多撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。在09年3月，我校向市、區(qū)兩級申報(bào)了初中數(shù)學(xué)課題《培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)課堂的參與意識探究》的教學(xué)成果獎。同時(shí)鼓勵教師大膽參與到課題研究之中來，多寫教育經(jīng)驗(yàn)小論文。

　　2、學(xué)校重視搞好學(xué)生心理健康教育。

　　學(xué)校利用多媒體向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌和感恩社會、父母、老師的教育，讓學(xué)生擺正心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。學(xué)校還爭取社區(qū)醫(yī)院配合，對學(xué)生進(jìn)行青春期健康教育。

　　3、抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，不斷改善辦學(xué)環(huán)境。

　　學(xué)校定期開展校園衛(wèi)生大掃除，整治環(huán)境衛(wèi)生。黨支部還動員全體黨員義務(wù)勞動的方式主動承擔(dān)了校園衛(wèi)生死角的清理。

　　三、本學(xué)年度，學(xué)校教育工作取得的突出成績和存在的問題

　　（一）、教育工作取得的突出成績

　　1、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，努力構(gòu)建和諧校園，做到了保一方平安。本學(xué)年，我校層層落實(shí)責(zé)任制，在構(gòu)建和諧校園方面做到了“四無”：無黨員干部違紀(jì)問題出現(xiàn)；無重大安全責(zé)任事故發(fā)生；無重大師德師風(fēng)問題；無教職工和家長上訪事件。校園較濃厚的文化氛圍也正在形成。

　　2、學(xué)校基本完成教育局下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量任務(wù)。

　　小學(xué)各年級教學(xué)質(zhì)量略有下滑，初中各年級完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

　　3、學(xué)校獲得或繼續(xù)保持了上級行政部門給予的各種表彰稱號。我校的檔案管理工作通過了區(qū)檔案局“檔案管理國家二級標(biāo)準(zhǔn)”復(fù)查驗(yàn)收。繼續(xù)保持了“市級衛(wèi)生單位”和“市園林式學(xué)校”稱號，保持了“區(qū)級文明學(xué)校”、“區(qū)級綠色學(xué)校”和“區(qū)級校風(fēng)示范學(xué)校稱號”。

　　四、下學(xué)年學(xué)校教育工作的主要思路和決心

　　1、學(xué)校堅(jiān)定辦學(xué)目標(biāo)，繼續(xù)規(guī)范辦學(xué)。在《攀枝花市三十七中小“十二五”發(fā)展規(guī)劃》目標(biāo)指引下，向?qū)W校的全面發(fā)展目標(biāo)穩(wěn)步推進(jìn)。

　　2、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做到讓家長滿意。進(jìn)一步做細(xì)、做實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理，向課堂教學(xué)效果要質(zhì)量。

　　3、繼續(xù)搞好學(xué)生養(yǎng)成教育。由校德育處牽頭，學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　4、總結(jié)教研教改經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)堅(jiān)持對外交流形式。學(xué)校積極開放多媒體教室，購置課件軟件，鍛煉教師能熟練的制作和使用教學(xué)課件。搞好與結(jié)對學(xué)校的交流活動，提高教師教學(xué)技能水平。

　　5、積極爭取上級支持和開展內(nèi)部挖潛，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。爭取學(xué)校校安工程能早日開工，提升硬件設(shè)施落后狀況，增強(qiáng)校園育人氛圍，辦人民滿意教育。

　　總之，我們決心以本次教育督導(dǎo)評估為動力，在今后的工作中我們會更加努力地工作，學(xué)校班子將團(tuán)結(jié)全體教職工，為繼續(xù)提高三十七中小的教學(xué)質(zhì)量這個(gè)目標(biāo)而努力工作。我們深刻的認(rèn)識到：三十七中小40多位教職工的歸屬感和榮譽(yù)感不容我們松懈，三十七中小630多名學(xué)生的前途不容我們松懈，630多個(gè)家庭的期盼不容我們松懈。我們堅(jiān)信：有了對教育事業(yè)的真誠和執(zhí)著，有教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，三十七中小的明天會更美好。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告8

　　為了切實(shí)搞好我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，結(jié)合我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)際情況，現(xiàn)對我校遠(yuǎn)程教育工作自查情況匯報(bào)如下：

　　一、總體概況

　　青龍鄉(xiāng)中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目，建立在青龍鄉(xiāng)初級中學(xué)校內(nèi)，位于青龍鄉(xiāng)青龍村6組，學(xué)校占地面積15636平方米，校舍面積4335平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，教職工39人，產(chǎn)假2人，在崗37人。學(xué)生602人。目前，學(xué)校正著力扎實(shí)開展創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范學(xué)校”工作。

　　二、具體情況

　　我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)狀情況如下：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃，措施得力，有保障；

　　2、我校已實(shí)施遠(yuǎn)程教育模式三，各功能室配備齊全。有遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收工作室1間，有多媒體教室1間，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，光盤播放室2間。設(shè)備運(yùn)行正常，完好率為100%，資源接收正常；已接收的資源可正常使用；學(xué)校及時(shí)解決遠(yuǎn)程教育工作中出現(xiàn)的問題，及時(shí)排除設(shè)備故障。

　　3、學(xué)校校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站正在完善之中，并開辟了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專欄；現(xiàn)在校內(nèi)使用局域網(wǎng)使遠(yuǎn)程教育資源實(shí)現(xiàn)共享。

　　4、我校各功能室正常開展工作，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

　　5、我校建有遠(yuǎn)程教育資源庫，隨時(shí)接收遠(yuǎn)程教育資源，搜集并整理，衛(wèi)星接收資源、教學(xué)資源庫、校本資源均已進(jìn)入校內(nèi)各室，通過局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，保證各教師能夠拷貝、使用相關(guān)資源，學(xué)校因特網(wǎng)資源已進(jìn)入校園各領(lǐng)域，方便教師瀏覽、下載相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源也十分方便；

　　6、學(xué)校開展校級遠(yuǎn)程教育課題研究，并按計(jì)劃正常開展實(shí)驗(yàn)研究，各階段認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)施。

　　7、大多教師使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育積極性高，及時(shí)撰寫課后使用記錄，以及心得體會，因場地受限，有時(shí)發(fā)生沖突現(xiàn)象。

　　8、遠(yuǎn)程教育使用記錄，部分教師忽略記錄，使得學(xué)校資料歸檔不夠及時(shí)、不夠規(guī)范。

　　9、為了進(jìn)一步深化我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展，探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的模式、方法和途徑，提升應(yīng)用水平，全面推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師的能力水平，我校在初步具備“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范校”的條件下，正著力扎實(shí)開展創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范學(xué)校”工作。

　　三、整改措施

　　為了將我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作向更高要求發(fā)展，使遠(yuǎn)程教育工作的開展扎實(shí)有效，我校結(jié)合“三風(fēng)”整頓活動的精神，進(jìn)行全面的自查，并采取強(qiáng)有力的措施進(jìn)行整改。

　　（一）加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真開展“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范校”的創(chuàng)建工作。

　　（二）健全完善機(jī)制。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定出“遠(yuǎn)程教育運(yùn)用”工作開展、督促檢查、考核評估等相關(guān)制度，做到有章可循，管理更科學(xué)化、規(guī)范化。

　　（三）落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。落實(shí)好經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保“遠(yuǎn)程教育運(yùn)用”工作順利開展，取得實(shí)效。一是落實(shí)設(shè)備的維修、添置經(jīng)費(fèi)；已接收的資源可正常使用，學(xué)校大力支持，及時(shí)解決問題，排除故障。二是落實(shí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作的活動經(jīng)費(fèi)。

　　（四）開展培訓(xùn)活動。由教導(dǎo)處牽頭，遠(yuǎn)程教育辦公室具體負(fù)責(zé)落實(shí)每期開展一次培訓(xùn)活動，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的開展。

　　（五）強(qiáng)化過程管理。加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的過程管理，有計(jì)劃，有步驟地開展工作，提高遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)效性。

　　（六）定期培訓(xùn)教師。每期對教師進(jìn)行使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技能培訓(xùn)，做到每位教師會使用遠(yuǎn)程教育資源。

　　（七）開展課題研究。組織教師廣泛開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的課題研究，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的發(fā)展。

　　（八）落實(shí)考核評價(jià)。針對計(jì)劃制度，落實(shí)考核與評價(jià)。總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提升現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平。

　　經(jīng)過對我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的自查，找出了問題，采取了措施，落實(shí)了制度，落實(shí)了整改，落實(shí)了考核，我校創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用示范學(xué)校”必將成功，我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作將會躍上新的臺階。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告9

　　一、學(xué)校概況

　　我校始建于1987年，學(xué)校占地16687平方米，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，學(xué)生453余人，教職工70人，其中省級教師一人，總局級教師3人，林業(yè)局級骨干教師12人，小學(xué)高級教師32人，小學(xué)一級教師14人，專任體育教師二名。全校教師都達(dá)到中專以上學(xué)歷，全部符合國家規(guī)定學(xué)歷。為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，學(xué)校設(shè)有專門的體育教室。是一所管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量突出，社會聲譽(yù)顯著的省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

　　二、高度重視、提高認(rèn)識

　　學(xué)校體育教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分，特別在實(shí)施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用。學(xué)校高度重視體育教育工作，建立了體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　業(yè)務(wù)校長分管學(xué)校的體育教育，把體育教育工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃，制定了一系列規(guī)章制度。保證學(xué)校體育教育工作的全面落實(shí)，每學(xué)期都有專項(xiàng)的計(jì)劃及工作總結(jié)。為順利開展工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。

　　三、方案引導(dǎo)，扎實(shí)自查

　　學(xué)校制定了體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制，工作流程為：校長―分管領(lǐng)導(dǎo)―體育教師一條線。確立自下而上的工作機(jī)制，先由相關(guān)教師對照條例和規(guī)程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門自查，最后由學(xué)校體育自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)各組員認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并由各部門收集、整理資料、形成檔案。

　　四、具體情況，匯報(bào)如下：

　　1、學(xué)校著力培養(yǎng)體育方面的師資隊(duì)伍，將體育教師納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，大力鼓勵他們通過培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平，在評先進(jìn)、職稱評騁時(shí)，和其他教師享受同樣待遇。目前我校有專職體育教師2人，且都是青年教師，符合上級有關(guān)部門的要求。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序。我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃，按要求開足開齊體育課，并按課標(biāo)的要求授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。1―2年級體育每周4節(jié)，3――6年級每周3節(jié)，學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開展大課間活動，學(xué)校的體育場地、設(shè)施免費(fèi)開放，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間，確保了陽光體育鍛煉的實(shí)施。學(xué)校還專門制訂了體育工作計(jì)劃，并納入教學(xué)工作計(jì)劃，把這項(xiàng)工作提到學(xué)校的議事日程中來。

　　我校還利用周五下午的時(shí)間組織建立了體育特長團(tuán)隊(duì)。如乒乓球團(tuán)隊(duì)、田徑團(tuán)隊(duì)等。訓(xùn)練有計(jì)劃、有組織、有安排、有教案、有總結(jié)。并配備了相應(yīng)的體育教室兩個(gè)及器材室一個(gè)，器材室內(nèi)配有跳箱、山羊、啞鈴、杠鈴、輪滑、羽毛球、籃、足、排球、體操墊等體育器材，為學(xué)生進(jìn)行各種體育鍛煉提供了良好的條件和有力的保障。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告10

　　在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一直堅(jiān)持以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，積極推進(jìn)我校心理健康教育工作。對照文件精神和評估細(xì)則積極進(jìn)行自查，現(xiàn)將心理健康教育工作自查情況匯報(bào)如下：

　　一、完善組織建設(shè)，為學(xué)校心理健康教育提供保障

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，將相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校總體工作目標(biāo)

　　學(xué)校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案，以努力培養(yǎng)人格自尊、自強(qiáng)自立的合格人才為指導(dǎo)思想，以成功教育理論為指導(dǎo)，以服務(wù)每個(gè)學(xué)生為目標(biāo)，既注重學(xué)生“成才”，更注重學(xué)生“做人”，將心理健康教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，將“成人與成才，齊頭并進(jìn)”作為學(xué)校的育人目標(biāo)。歷年來，我校德育工作目標(biāo)、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分，努力將心理健康教育工作滲透到常規(guī)工作、團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)校重大活動中去。

　　每學(xué)期初，學(xué)校行政班子都將對心理健康教育工作作出具體布署；學(xué)期結(jié)束時(shí)安排老師就心理健康教育工作進(jìn)行交流總結(jié)。平時(shí)的健康教育工作則給予了人力、物力、時(shí)間上的保證，做到切實(shí)抓好細(xì)節(jié)的落實(shí)。

　　2、完善的制度是開展心理健康教育工作的基本前提

　　學(xué)校進(jìn)一步完善了心理健康工作的規(guī)章制度，并制定了相應(yīng)的例會制度，邀請專家，組織教師學(xué)習(xí)交流活動。學(xué)校為學(xué)生設(shè)立了規(guī)范的心理咨詢室，配備了一名兼職教師，將他們進(jìn)行的咨詢輔導(dǎo)工作按一定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算了相應(yīng)的工作量，同時(shí)依托班主任，結(jié)合家長學(xué)校、社區(qū)，以各種心理健康教育活動為載體，全體教師共同參與開展心理健康教育工作，心理健康教育工作取得了比較顯著的成效。

　　二、抓心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師心理輔導(dǎo)能力

　　1、接受專業(yè)培訓(xùn)，遵守職業(yè)道德

　　學(xué)校現(xiàn)有一名心理輔導(dǎo)教師，都接受過市級以上的培訓(xùn)，并且獲得了國家職業(yè)心理咨詢師三級證書。她們具有良好的心理健康教育常識，具備科學(xué)的心理輔導(dǎo)技巧和方法，并且嚴(yán)格遵循心理健康教育原則和方法，遵守職業(yè)道德。學(xué)校大力支持教師外出參加各種心理健康教育會議和活動，讓心理輔導(dǎo)教師通過積極和專家請教，同仁交流，不斷增進(jìn)對心理健康教育的理解，增強(qiáng)實(shí)踐能力，積極推動了我校心理健康教育的開展。

　　2、定期進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng)造了條件

　　我校還定期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)理念，引導(dǎo)教師了解心理學(xué)在教育中的前景和價(jià)值，學(xué)會自我情緒的調(diào)整和與學(xué)生溝通、幫助學(xué)生心理調(diào)試的技巧。使教師們有了基本的知識儲備，從而為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng)造了條件。

　　三、重視心理健康教育教學(xué)工作，塑造學(xué)生健康人格

　　1、班主任工作及團(tuán)隊(duì)工作積極滲透心理健康教育

　　在心理健康教育工作中，我們一直注重對班主任隊(duì)伍的建設(shè)、培養(yǎng)和運(yùn)用。每學(xué)期我們都會為班主任開設(shè)專題講座以提高班主任的理論知識。同時(shí)提供機(jī)會和舞臺讓班主任充分交流和展示他們在工作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合年級學(xué)生特點(diǎn)及工作重點(diǎn)利用班會時(shí)間進(jìn)行心理健康教育。如新生對他們進(jìn)行入學(xué)教育，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入新集體。積極開展以“認(rèn)識自我”，“搞好與同學(xué)老師之間的人際關(guān)系”為主題班隊(duì)教育活動，使學(xué)生增強(qiáng)了自信心，同時(shí)也學(xué)會如何與人交往以及與人交往的一些技巧；初三、高三年級，面臨畢業(yè)考試的壓力，難免有焦慮緊張的情緒，我們通過講座輔導(dǎo)、心理咨詢幫助學(xué)生增加正確的競爭意識、克服自卑心理，正確對待考試。

　　2、學(xué)科教育滲透，塑造學(xué)生健康人格

　　我校充分利用教案評比、青年教師展示課等契機(jī)深化將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué)的思想。倡導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生在課堂中的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，應(yīng)該說這對教師的授課方式起到了很大的轉(zhuǎn)變作用，也更突出了心理情感教育的重要性。在各項(xiàng)評比和教學(xué)活動中，我們一改以往的評判標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生情感的變化和體驗(yàn)，將此作為一項(xiàng)重要的評估標(biāo)準(zhǔn)。在平時(shí)的教學(xué)活動中，教務(wù)處對于教師的教案撰寫、課程的設(shè)置和教授都提出了新的要求，更注重學(xué)生情感方面的目標(biāo)是否達(dá)成，以突出學(xué)生情感認(rèn)知的變化，讓教師們以良好的師德和精神風(fēng)貌影響學(xué)生心理，塑造健康人格。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視，學(xué)校教師都能積極主動進(jìn)行心理健康教育的學(xué)校環(huán)境中，廣大師生都能發(fā)自內(nèi)心地感受到一種積極向上的發(fā)展態(tài)勢，我們也會及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷摸索，借力教育現(xiàn)代化，進(jìn)一步抓好心理健康教育工作，找到一條適合我校實(shí)際情況的心理健康發(fā)展之路！

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告11

　　多年來，我校在上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，以教書育人為宗旨，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，落實(shí)鄧爺爺教育思想，以德育為首，教學(xué)為中心，以育人為目的，堅(jiān)持讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長，全面發(fā)展的辦學(xué)思想，全面開創(chuàng)教育新局面。切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，致力于教學(xué)研究，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，依法普及九年義務(wù)教育，積極開展創(chuàng)無流失生校活動，以學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理，提高了學(xué)校管理水平和管理質(zhì)量，收到了良好的效果。近幾年來學(xué)校曾被評為先進(jìn)單位，現(xiàn)代技術(shù)裝備顯著學(xué)校，辦學(xué)水平督導(dǎo)評估a等學(xué)校，教學(xué)工作顯著單位教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理整體優(yōu)秀獎，市級勤工儉學(xué)先進(jìn)單位，明星學(xué)校。《實(shí)施三結(jié)合教育探索，全面推進(jìn)素質(zhì)教育》列為市級重點(diǎn)課題。《課前五分鐘演講，提高學(xué)生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間，教師曾發(fā)表國際優(yōu)秀論文集篇，國家級63篇，省、市、縣級論文232篇。

　　xx年在落實(shí)《教育目標(biāo)管理責(zé)任書》工作中，我校依據(jù)縣督學(xué)室教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書要求，本著務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，做到年初安排，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，各負(fù)其責(zé)，在工作中緊緊圍繞責(zé)任書目標(biāo)，逐項(xiàng)逐條落實(shí)，使責(zé)任書軟材料數(shù)據(jù)可靠，材料具體實(shí)際，歸檔及時(shí)、并結(jié)合學(xué)校實(shí)際解決了日常工作中的許多問題，現(xiàn)把自查匯報(bào)如下：

　　一、教育教學(xué)改革

　　在教育教學(xué)改革中，我校始終以“科教興國”戰(zhàn)略為指針，提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，全面實(shí)行教育模式特色化工程，根據(jù)上級要求，認(rèn)真制定實(shí)施規(guī)劃、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以教育工作者科研為先導(dǎo)，構(gòu)建素質(zhì)教育開放式教學(xué)模式。強(qiáng)化課題研究，探求辦學(xué)特色，1997年我校為實(shí)施素質(zhì)教育，確立了“實(shí)施三結(jié)合教育探索，全面推進(jìn)素質(zhì)教育課題實(shí)驗(yàn)”，xx年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學(xué)生語文水平”的課題實(shí)驗(yàn)，xx年我校又確立了“在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力”的課題實(shí)驗(yàn)，積極落實(shí)，全力運(yùn)作，不斷研究總結(jié)。取得良好的效果。在基礎(chǔ)教育課程改革中，我校積極組織學(xué)習(xí)、宣傳，以《新課程改革綱要》為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，確立與新教材相適應(yīng)的教育觀念，感覺課改的好處積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，認(rèn)真制定規(guī)化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學(xué)法融入師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新課程理念，抓教研，抓落實(shí)。對課改新理念積極探討改變學(xué)生觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，評價(jià)觀，促進(jìn)學(xué)生人性化發(fā)展，積極為學(xué)生的自主探究創(chuàng)造條件及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)總結(jié)，推動了課的不斷進(jìn)展。在課程設(shè)置上開全學(xué)科，開足課時(shí)，開好課程，有計(jì)劃，配齊師資，認(rèn)真?zhèn)湔n，搞好總結(jié)，加強(qiáng)體音美教學(xué)改革，制定了體音美教學(xué)改革規(guī)劃，計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，搞好體音美師資培訓(xùn)，學(xué)校積極創(chuàng)造條件為教師培訓(xùn)創(chuàng)造便利條件，積極開展“體音、美”教科研活動，取得良好效果。同時(shí)開辟藝術(shù)，健康、國防教育領(lǐng)域、積極探索改新路子，新方法，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。切實(shí)加強(qiáng)落實(shí)《xx市中小學(xué)德育規(guī)程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動，抓好德育學(xué)科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運(yùn)站等校外活動站，學(xué)校結(jié)合節(jié)假日開展豐富多彩的德育教育，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、法制教育、道德教育等，使學(xué)校德育工作順利健康發(fā)展。

　　二、基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平

　　為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學(xué)條件，為師生提供良好的育人環(huán)境,對特殊教育搞好調(diào)查，我學(xué)區(qū)各校無殘兒，切實(shí)加強(qiáng)促進(jìn)幼兒受教育率達(dá)到100%學(xué)區(qū)各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學(xué)需要，能夠方便學(xué)生就近入學(xué)。無危房。近年來學(xué)區(qū)各校積極改善學(xué)校環(huán)境，加大投入及時(shí)修善，切實(shí)加強(qiáng)校園校舍的管理。對校園進(jìn)行美化，綠化和凈化。學(xué)校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實(shí)抓好控流工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理。不斷完善和充實(shí)各項(xiàng)表冊，搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無流失生校活動。采取有效措施。我學(xué)區(qū)輟學(xué)率為“0”，抓典型，及時(shí)總結(jié)。在勤工儉學(xué)工作中，認(rèn)真落實(shí)上級指示精神，積極開展勤工儉學(xué)活動，有年度計(jì)劃，各項(xiàng)指標(biāo)成效統(tǒng)計(jì)表，有總結(jié)，典型經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣。

　　三、民族教育工作

　　我校重視民族團(tuán)結(jié)教育，積極落實(shí)“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據(jù)方案，逐項(xiàng)落實(shí)，及時(shí)總結(jié)，同時(shí)嘗試雙語教學(xué)的研究、討論、總結(jié)。充分利用節(jié)日、紀(jì)念日搞好民族教育，除學(xué)校經(jīng)常性宣傳教育外在五年級開設(shè)了民族教育課，受教育學(xué)生比例達(dá)到100%，學(xué)校以常組織開展民族教育活動，使學(xué)生能夠潛移默化地受到民族團(tuán)結(jié)教育。

　　四、教師隊(duì)伍管理和建設(shè)

　　我校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)編制，配齊各學(xué)科專任教師，專任教師合格率達(dá)到100%，專科以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率69.6%，超學(xué)歷比例達(dá)不到的原因是，現(xiàn)在專科學(xué)習(xí)的有6位已學(xué)完所有的課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個(gè)人手里。我校認(rèn)真搞好校本培訓(xùn)，堅(jiān)持把師資培訓(xùn)的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)崗位能力上，加強(qiáng)師德教育。發(fā)揚(yáng)為人師表，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過各種培訓(xùn)，提高教師的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，完善內(nèi)部體制改革實(shí)行“四走”、“四制”，與結(jié)構(gòu)工資相掛鉤極大地調(diào)動了教師積極性。同時(shí)鼓勵教師參加大專以上學(xué)歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育，以校本培訓(xùn)為著眼點(diǎn)，對教師進(jìn)行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術(shù)，法律法規(guī)培訓(xùn)重點(diǎn)放在教師掌握信息技術(shù)上和英語培訓(xùn)上，學(xué)校規(guī)定每周三下午教師分成兩個(gè)班交替參加英語和信息技術(shù)課培訓(xùn)，并做為師資提高的一個(gè)長項(xiàng)堅(jiān)持下去。通過培訓(xùn)，教師信息技術(shù)全部達(dá)到初級水平，60.6%達(dá)到中級水平，英語學(xué)習(xí)上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時(shí)做好記錄及時(shí)總結(jié)，使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應(yīng)現(xiàn)代教育打下良好的基礎(chǔ)。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告12

　　我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長郝振華直接抓，分管副校長鄭成明具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

　　二、制度保證，措施到位

　　1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

　　2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

　　三、齊抓共管，群防群治

　　學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

　　四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

　　1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。利用安全教育平臺、班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。

　　3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

　　五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

　　開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告13

　　我校以國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為指針，大力普及信息教育，以信息化促教育現(xiàn)代化，一年來，我校在實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，積極推行課程整合，全方位推動現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)程做了些工作，現(xiàn)將有關(guān)情況自查如下：

　　一、強(qiáng)化工作措施，狠抓遠(yuǎn)程教育工程

　　1、高度重視，扎實(shí)做好項(xiàng)目工作

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展遠(yuǎn)程教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模，提高檔次，今年又添置了一塊500g硬盤、刻錄機(jī)、光盤若干，新添置投影儀一臺，使我校的電教水平上了一個(gè)新臺階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。要求所有的公開課，必須在遠(yuǎn)教室或電教室進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當(dāng)場提出批評或建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn)了我校遠(yuǎn)程教育工作的開展。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了遠(yuǎn)程教育教研組，具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。有懂業(yè)務(wù)的主管校長和主任負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。

　　3、項(xiàng)目管理及使用情況

　　為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源，切實(shí)保障項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行，我校對遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé)，并制定了《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《教師利用遠(yuǎn)程教育資源考核辦法》、及《教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》、《設(shè)備的管理和維護(hù)制度》、《遠(yuǎn)教資源下載使用登記制度》，對教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周活動工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)（如遠(yuǎn)教資源接收、電子表格、演示文稿等），做好遠(yuǎn)教資源的二次開發(fā)。

　　另外，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），對學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法，從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

　　在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)的過程中，我們充分利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)備，每周四定期組織學(xué)生收看教育電視節(jié)目，收到了較好的效果。

　　4、服務(wù)到位

　　我校的遠(yuǎn)程教育工作堅(jiān)持服務(wù)、創(chuàng)新的原則，強(qiáng)化服務(wù)意識，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)，不辭辛苦，不講價(jià)錢。每學(xué)期初，我們讓老師們提出電教課計(jì)劃，然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設(shè)想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。

　　去年，我們舉辦了全員教師信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、投影機(jī)的使用，課件制作等技能，共40課時(shí)，培訓(xùn)面達(dá)100％。

　　為教學(xué)一線服務(wù)是對遠(yuǎn)程教育人員的基本要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠(yuǎn)程教育的更高要求。掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，開發(fā)教學(xué)軟件，把更先進(jìn)的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學(xué)中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的課件在教學(xué)中受到好評，有關(guān)電教實(shí)驗(yàn)工作的論文，獲市級獎16篇。

　　二、存在的問題及改進(jìn)措施：

　　總的來看，我校在上級主管部門的大力指導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師共同努力，我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到，在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：

　　1、是個(gè)別教師對實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識不足，思想不夠統(tǒng)一。

　　2、是計(jì)算機(jī)配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有十余臺計(jì)算機(jī)可以使用，微機(jī)室電腦嚴(yán)重落后，教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)數(shù)量嚴(yán)重不足，每名學(xué)生每周上機(jī)時(shí)間不足10分鐘，開設(shè)的效果無從談起。

　　3、隊(duì)伍建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)

　　遠(yuǎn)程教育工作能否取得成功，最關(guān)鍵的問題是人，目前從工作需要角度上講，教師隊(duì)伍中專業(yè)對口問題、學(xué)歷問題、實(shí)際教學(xué)能力等問題仍然沒有得到徹底解決。

　　4、軟件資源上的困惑

　　由于實(shí)施課程改革，學(xué)校各年級使用的教材可說是五花八門，有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠(yuǎn)程教育資源基本上就是人教版、人教課標(biāo)版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠(yuǎn)程教育的瓶頸這將影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　針對存在的問題,我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn):

　　1、加大教研教改力度，以教促研，讓廣大教師更積極的使用遠(yuǎn)教資源。

　　2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，特別是部分年紀(jì)大的教師，讓教師們的信息技術(shù)能力迅速提高，以更好的服務(wù)于教學(xué)。

　　3、鼓勵教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行二次開發(fā)，對缺乏資源的學(xué)科，鼓勵教師自制課件，或從網(wǎng)上下載使用，并將所有資源入庫，充實(shí)校課件庫資源。

　　國運(yùn)興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定信心，抓住機(jī)遇，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，大力推動教育信息化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力，為促進(jìn)我校快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告14

　　近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，認(rèn)真貫徹建設(shè)健康學(xué)校文件的總體思路和要求，以學(xué)生的發(fā)展為本，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)檢查評比為動力，勇于開拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取，全面推動健康學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。回眸近幾年的創(chuàng)建足跡，我們切實(shí)做好了以下各項(xiàng)工作。

　　一、建立工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　我校十分重視學(xué)生身心健康，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)作為重要工作來抓。學(xué)校有一支比較優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，其中有2名校醫(yī)，有7名專職體育教師。按照《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》的要求，進(jìn)行器械配備，以滿足衛(wèi)生工作的需要。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)制訂工作計(jì)劃、研究創(chuàng)建措施、明確人員職責(zé)、落實(shí)專項(xiàng)資金、健全規(guī)章制度、檢查實(shí)施情況等工作。大家提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，切實(shí)把健康教育工作當(dāng)作學(xué)校教育工作的重要組成部分，認(rèn)真部署，詳細(xì)分解任務(wù)，做到責(zé)任到人，工作有計(jì)劃、有落實(shí)。

　　二、開展全員培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)

　　為了使推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的理念根植于每個(gè)參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長進(jìn)行了學(xué)校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力。

　　1.專門培訓(xùn)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校一方面安排分管領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)參加市衛(wèi)生部門組織的培訓(xùn)，安排專家和領(lǐng)導(dǎo)對全體教工進(jìn)行培訓(xùn)；另一方面還經(jīng)常與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。本站推薦您訪問這里

　　2.集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校一方面利用升旗儀式、專題講座、教工大會、電視臺、廣播臺等形式，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習(xí)；另一方面還要求師生充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、健康傳單等資源進(jìn)行自學(xué)。

　　3.校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校除了對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)外，還通過召開家長會、發(fā)放告家長書、發(fā)放學(xué)習(xí)材料等形式對家長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。

　　三、制訂健康政策，完善保障體系

　　為了使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度，努力構(gòu)建創(chuàng)建工作順利開展的政策保障體系。

　　1.合理安排課表。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保每日在校校不超過8小時(shí)。

　　2.切實(shí)制訂制度。根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列的推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的規(guī)章制度。包括師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控?zé)熤贫取⑿l(wèi)生室工作制度、衛(wèi)生室工作人員職責(zé)、文明辦公室室評比制度、班級常規(guī)考核制度、先進(jìn)宿舍評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、學(xué)生常見病定期上報(bào)制、食堂衛(wèi)生管理制度等。

　　3.健全應(yīng)急機(jī)制。為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué)校建立了一系列的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預(yù)案、處理消防及校舍發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)工作預(yù)案等。

　　四、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境

　　XX年11月8日，我校正式搬入新校區(qū)。新校占地150多畝，建筑面積4萬平方米，總投資近億元。相對老校來說，新校擴(kuò)大了校園面積，改善了學(xué)習(xí)條件，更新了教學(xué)設(shè)施，校容校貌煥然一新。

　　1、目前學(xué)校已建成專業(yè)教學(xué)樓三棟、綜合辦公樓一棟、圖書樓一棟、實(shí)驗(yàn)樓一棟，學(xué)生宿舍樓四棟，學(xué)生、教師餐廳及超市；并建400米塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道、水泥籃球場6片。學(xué)校綠化面積41000多平方米，綠地率在41％以上。

　　2、學(xué)校建有多媒體播放可控閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，可以播放錄像、vcd、電腦并通過電視屏幕展示相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校的廣播系統(tǒng)既可整體控制，又可實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)的獨(dú)立控制。

　　3、我校建成了校園網(wǎng)以太網(wǎng)，已達(dá)到校校通工程第二層次要求。建有覆蓋整個(gè)校園內(nèi)（包括教室、辦公室、專用教室、圖書館的302個(gè)節(jié)點(diǎn)，建有微機(jī)房2個(gè)，多媒體教室4個(gè)，電腦總計(jì)二百多臺。

　　4、教室均有“三機(jī)一幕”設(shè)備，建有物理實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，語音室3個(gè)。學(xué)校有音樂、美術(shù)專用教室和語音室，配有鋼琴、幻燈機(jī)、電視、dvd、音響等專用設(shè)備，設(shè)施齊全。

　　5、學(xué)生宿舍建筑面積13770平方米，衛(wèi)生設(shè)施齊全；餐廳建筑面積4512平方米，食堂整潔衛(wèi)生，廚房設(shè)施良好。

　　6、學(xué)校有400米跑道的田徑運(yùn)動場和6片籃球場，保證了體育教學(xué)和課外活動的正常開展。學(xué)校衛(wèi)生室醫(yī)療器械及藥品齊全，能獨(dú)立做好一些疾病的防治工作。

　　全校布局合理，環(huán)境整潔，綠化完備，參天的古樹、優(yōu)美的山石、古色古香的長廊，景點(diǎn)建筑美觀大方，古樸典雅，有著濃厚的育人氛圍。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告15

　　環(huán)境教育對于社會與個(gè)人的發(fā)展具有非常重大的作用，因此我校積極開展環(huán)境教育，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，把“立足學(xué)校，擴(kuò)展家庭，服務(wù)社會”作為開展環(huán)境教育的基本模式，并提出了“文明、節(jié)約、關(guān)愛、和諧”八字綠色方針，讓環(huán)境教育深入課堂、深入生活，師生同樹綠色理念，實(shí)施綠色教育，促進(jìn)人與環(huán)境的相融相和與健康發(fā)展。

　　一、營造綠色環(huán)境，實(shí)施人文教育。

　　陵陽中心小學(xué)座落于舉世聞名的陵陽河文化遺址北側(cè)，始建于1956年，1996年正式搬遷到此。學(xué)校占地64畝，總建筑面積43290平方米。現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，在校生968名。現(xiàn)有教職工66人，其中專任教師48名，市縣級骨干教師、教學(xué)能手20人。

　　學(xué)校在上級的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，學(xué)校緊緊圍繞“崇文尚德,以德立校,特色興校”的辦學(xué)理念，確立“崇尚科學(xué)，追求真知”的校訓(xùn)、“民主合作，奮進(jìn)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“平等寬容，和諧互助”的教風(fēng)、“善思好問，愉悅體驗(yàn)”的學(xué)風(fēng)，先后榮獲“市級規(guī)范化學(xué)校”、 “日照市優(yōu)秀家長學(xué)校”、“縣級課堂教學(xué)示范校”等近30余項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

　　二、創(chuàng)建綠色學(xué)校，豐盈學(xué)校內(nèi)涵

　　（一）健全組織機(jī)構(gòu)，提供物質(zhì)保障。

　　環(huán)境教育利在當(dāng)代，功在千秋。學(xué)校重視環(huán)境教育，把創(chuàng)建綠色學(xué)校納入工作日程。成立創(chuàng)建學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，由校長任組長，做好學(xué)校環(huán)境教育工作的規(guī)劃與實(shí)施，并按計(jì)劃一步步展開工作，明確任務(wù)，責(zé)任到人，保證了環(huán)境教育在決策、師資、設(shè)施和經(jīng)費(fèi)上沒有后顧之憂。在全校形成了校長親自管理，分管人員具體操作，全體師生齊動員的良好教育局面。

　　（二） 專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升教師認(rèn)識。

　　為了加強(qiáng)師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識，提高環(huán)境教育的效果，我校通過組織的環(huán)境教育專題全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，從中學(xué)到了必要的環(huán)境知識和開展環(huán)境教育的方法，從而在全校范圍內(nèi)普及環(huán)境教育理念，使學(xué)校的每一個(gè)老師對環(huán)境教育的認(rèn)識與取得了不同程度的提升和發(fā)展。

　　（三）校園環(huán)境典雅，文化環(huán)保相融。

　　學(xué)校布局合理，校內(nèi)綠樹成蔭，幽靜恬美。學(xué)校注重綠化、美化、凈化建設(shè)，校內(nèi)景觀樹木近千株，綠化面積達(dá)5千余平方米；校園文化建設(shè)格調(diào)高古，兩座校園雕塑昂揚(yáng)向上，藤蘿景觀翠綠如蔭；植物園樹木、花草依時(shí)令生發(fā)，成為學(xué)生實(shí)踐活動的樂園；家鄉(xiāng)文化墻彰顯家鄉(xiāng)歷史悠久燦爛，環(huán)保墻展示藍(lán)天碧水美好愿景；學(xué)校的兩條主路——尚德路、崇文路，古樹遮日，意韻雋永；教學(xué)樓內(nèi)名人長廊、經(jīng)典階梯時(shí)時(shí)啟智、處處育人。形成“兩塑、兩墻、兩路、兩壇、一園、一架”的校園景觀格局。

　　（四）、開展環(huán)境教育，提高學(xué)生素養(yǎng)。

　　1、重視學(xué)科教學(xué)，滲透環(huán)境教育。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，因此我們把環(huán)境教育與各學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合，根據(jù)各學(xué)科的實(shí)際特點(diǎn)，挖掘環(huán)境教育結(jié)合點(diǎn)，把環(huán)境教育與教學(xué)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合、有效滲透。比如在語文課中，《春天來了》、《美麗的小興安嶺》、《海底世界》、《只有一個(gè)地球》、《桂林山水》、《鳥的天堂》等課文，聯(lián)系課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，保護(hù)自然；數(shù)學(xué)課中，學(xué)生收集身邊的環(huán)境數(shù)據(jù)，并把它們改編成數(shù)學(xué)問題進(jìn)行解決，如“家庭日均使用垃圾袋的統(tǒng)計(jì)”、“小區(qū)月用電量的粗略計(jì)算”、“一億張紙有多厚”等，通過這樣的學(xué)習(xí)，即提高了學(xué)生的環(huán)境意識，同時(shí)又培養(yǎng)了自己解決問題的能力；思品課中，讓學(xué)生走進(jìn)動植物的世界，培養(yǎng)愛護(hù)動植物的習(xí)慣；科學(xué)課中，老師介紹自然現(xiàn)象、各種動植物形態(tài)特征以及與人類的關(guān)系，了解大自然；美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生繪畫，激發(fā)對大自然的熱愛。

　　2、誦讀文化經(jīng)典，感悟綠色之美。學(xué)校結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)中的兒童課程，進(jìn)行“晨誦、午讀、暮寫”活動時(shí)，要求每班學(xué)生每天堅(jiān)持利用早、中、晚各時(shí)段的活動中，找尋意境優(yōu)美之詩詞，進(jìn)行誦讀、描繪，從中體驗(yàn)環(huán)境之雋美。如學(xué)生從《春日》、《詠柳》等膾炙人口的古詩中體會到春天的美好，萬物生長的快意，明白了擁有一個(gè)和諧環(huán)境的重要性，從而懂得關(guān)愛身邊的一草一物。在 “地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足”語句中，明白資源的有限，懂得珍惜資源的重要，學(xué)會人與自然和諧相處。

　　3、課外豐富多彩，行知環(huán)境教育。環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中，而且貫穿于系列的第二課堂活動中，學(xué)校充分利用“植樹節(jié)”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無煙日”、“衛(wèi)生示范周”、“文明示范周”、“主題活動月”等開展形式多樣、豐富多彩的活動。定期舉辦環(huán)保書畫比賽、綠色校園黑板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，以及征文、演講等比賽，這些活動順利有效開展，反映了師生們有良好的環(huán)境意識，大大促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境教育工作。

　　（五）開展節(jié)能活動，倡導(dǎo)綠色工作。

　　1、開展回收活動，回饋班級建設(shè)。節(jié)儉是中華民族傳統(tǒng)美德，做為當(dāng)代的學(xué)生更應(yīng)傳承。“取之有度，用之有節(jié)”這個(gè)道理學(xué)生明白不難，但更重要的是讓其付之行動，為此學(xué)校要求每個(gè)班級為單位，進(jìn)行日常垃圾分類、收集舊報(bào)紙、撿拾飲料瓶桶等活動，其收入用以班級購買圖書；實(shí)行圖書、文具、玩具漂流或捐贈活動，讓學(xué)生把自己讀過的書籍、不用的文具、玩具進(jìn)行二次利用，充分發(fā)揮其效用，讓學(xué)生體驗(yàn)變廢為寶，節(jié)約能源節(jié)能過程與意義。

　　2、實(shí)行節(jié)約辦公，倡導(dǎo)綠色工作。學(xué)校積極開展節(jié)約辦學(xué)，做到物盡其用，倡導(dǎo)綠色工作。學(xué)校在水、電使用等方面采用層層落實(shí)責(zé)任和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法，總務(wù)處制訂有節(jié)水、節(jié)電措施。除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外，公共場所的水電使用由后勤專人負(fù)責(zé)，教室的水電使用由各班指定專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，落實(shí)到人，使水電的浪費(fèi)大幅度減少。教師提倡綠色辦公，多使用電子文稿，做到雙面用紙；合理使用電器，做到人走燈關(guān)、盡量少開空調(diào)、節(jié)約用水等，這些綠色行為，節(jié)約學(xué)校辦公費(fèi)用。

　　（六）、探究環(huán)境問題，經(jīng)歷感同身受。

　　1、校外環(huán)境探究，宣傳環(huán)保意義。學(xué)校組織學(xué)生開展《陵陽河污染源》調(diào)查，同學(xué)們用行動研究的形式，通過實(shí)地觀察、訪問、實(shí)驗(yàn)、思考、做方案、提建議等方式，深刻感受到環(huán)境保護(hù)的意義。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,成立了由四、五、六年級學(xué)生組成的課題活動小組,經(jīng)過細(xì)致的討論，師生共同制定出了課題活動計(jì)劃和方案;小組的同學(xué)實(shí)地考察,調(diào)查污染的程度。經(jīng)過實(shí)地考察，小組成員親身體驗(yàn)受到污染的嚴(yán)重性。他們寫觀察日記――我們一定要愛護(hù)環(huán)境，環(huán)境才不會給人類帶來災(zāi)難。”接著采訪附近居民對河水污染的看法，并整理所收集的意見。小組成員寫出活動日記，整理出活動的小結(jié)，并將資料整理后向?qū)W校、社會宣傳，加強(qiáng)全民的環(huán)保意識。

　　2、校內(nèi)制度規(guī)范，做到身體力行。學(xué)校制定文明禮儀條規(guī)和衛(wèi)生公約，落實(shí)“ 一衛(wèi)、兩崗、三無、四凈”制度。“一衛(wèi)”指綠色小衛(wèi)士，負(fù)責(zé)檢查個(gè)人衛(wèi)生；“兩崗”指文明言行監(jiān)督崗、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗；“三無‘指室內(nèi)外無一片紙屑，無一人說臟話，無一人打架；“四凈”是指手、臉、頭發(fā)、衣服干凈。實(shí)行督查員制，督查亂扔紙屑、垃圾和說臟話、互相追打的等違紀(jì)同學(xué)，做到“兩帶”“四勤”“八不”。兩帶指帶手絹、帶廢紙袋；“四勤”指勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡；“八不”是指不喝生水、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不到垃圾、不破壞綠化、不損壞公物、不說粗話、臟話、不帶廢物品（早點(diǎn)盒、零食袋）進(jìn)校園。通過一系列的規(guī)章制度，讓學(xué)生形成衛(wèi)生意識、環(huán)保習(xí)慣。

　　（七）活動提升行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣。綠色代表的是純潔、環(huán)保、健康，綠色教育就是要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的純潔心靈、文明修養(yǎng)和高尚情操，養(yǎng)成關(guān)注、保護(hù)、完善人類生存的環(huán)境意識、能力和行為習(xí)慣。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，學(xué)校主要通過社會活動、環(huán)保小組活動和少先隊(duì)活動三個(gè)方面的綜合實(shí)踐來培養(yǎng)和提高師生的綠色行為。

　　1、定期服務(wù)社會，宣傳綠色行動。學(xué)校定期組織學(xué)生積極參加“潔凈校園環(huán)境”活動。每年的“環(huán)境日”都組織學(xué)生對校園進(jìn)行大掃除，做到室潔角凈；隨時(shí)監(jiān)控學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)臟、亂、差及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行打掃，并向附近居民提出建議，通過活動對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。經(jīng)過長期努力，環(huán)保意識都內(nèi)化為同學(xué)們自覺的綠色行動。

　　2、環(huán)保小組跟進(jìn)，室潔園凈花紅。精細(xì)校園花草樹木的管理，按區(qū)分班管理，負(fù)責(zé)平時(shí)的衛(wèi)生整平、澆水護(hù)理等，通過學(xué)生辛勤的勞動，做到草青樹綠花紅。當(dāng)校園櫻花盛開之時(shí)，熱烈的粉紅色便溢滿校園，樹下留下了學(xué)生賞花的身影。不久那一樹鮮紅明凈的櫻桃便俏立枝頭，從末出現(xiàn)折花摘果現(xiàn)象。校園里，綠色小衛(wèi)士檢查校園，看看地面是否干凈，提醒同學(xué)們說話走路輕點(diǎn)，使全校學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔垃圾的好習(xí)慣，養(yǎng)成了彎腰撿紙的行為，保證了校園的整潔、安靜。

　　3、同步主題活動,內(nèi)化環(huán)保意識。少先隊(duì)根據(jù)工作計(jì)劃，在每年的世界地球日（4月22日）進(jìn)行“地球媽媽我愛您”、每年的世界環(huán)境日（6月5日）“低碳節(jié)約小公民”、每年的世界糧食日（10月16日）“收獲的快樂”等主題活動，并通過演講、畫手抄報(bào)等形式倡導(dǎo)學(xué)生綠色行為，內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保意識。

　　三、校園綠意無限，師生共享健康。

　　經(jīng)過不懈努力，全校師生在時(shí)刻牢記“文明、節(jié)約、關(guān)愛、和諧”的綠色行為，學(xué)校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化，教師隊(duì)伍積極開展環(huán)境教育，學(xué)生視校為家，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范，自覺愛護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化。同學(xué)們已經(jīng)把節(jié)水、節(jié)電、惜糧，回收可利用資源作為一種自覺的行為，并且不時(shí)的提醒身邊的人，使他們也認(rèn)識到浪費(fèi)資源的可恥。從而增強(qiáng)了師生的環(huán)境意識，行知環(huán)保行為，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德情操以及良好的文明行為，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。校園內(nèi)教育、人文、知識、綠色如空氣一樣，彌漫于校園的每一個(gè)角落。總之，學(xué)校已達(dá)到創(chuàng)建市級綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)及要求，特提出申請參加第六批市級綠色學(xué)校的評審，歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校指導(dǎo)與評估。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告16

　　一、基本情況

　　1、xxx鎮(zhèn)位于xx市南郊，鎮(zhèn)駐地距市中心十七公里，轄19個(gè)行政村，76個(gè)自然寨，128個(gè)村民小組，總面積115.56平方公里，耕地在積17338畝，全鎮(zhèn)總?cè)丝?3208人，其中少數(shù)民族22488人，占總?cè)丝跀?shù)的96.9%。

　　2、由于受歷史和自然條件的制約，我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后。xx年，我鎮(zhèn)國民生產(chǎn)總值7056.11萬元，財(cái)政收入189.9萬元，人均收入1345.00元。

　　3、xx年全鎮(zhèn)6-15周歲三殘兒童17人，隨班就讀10人。

　　二、指導(dǎo)思想

　　1、以《中國兒童發(fā)展綱要(xx-20xx)》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，搞好我鎮(zhèn)的特殊教育工作，逐步樹立特殊教育是教育事業(yè)的一個(gè)組成部份的意識。

　　2、在《殘疾人保護(hù)法》和《關(guān)心青少年》等一系列方針政策的指引下，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)的特殊教育工作。

　　三、目標(biāo)

　　1、保證三殘生的入學(xué)率逐年上升。

　　2、消除三殘生在學(xué)校受到排擠歧視的現(xiàn)象。

　　3、保障殘疾兒童少年的特殊權(quán)益。

　　四、措施

　　1、提高認(rèn)識，明確職責(zé)，加強(qiáng)對特殊教育的宏觀管理和指導(dǎo)，建立新的特殊教育管理機(jī)制。

　　2、部門設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分管特殊教育工作。

　　3、多渠道籌措資金，多形式發(fā)展幼兒教育。積極籌措特殊教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教師的培訓(xùn)等，不斷推動我鎮(zhèn)特殊教育的發(fā)展。

　　4、積極鼓勵社會團(tuán)體和個(gè)人捐資助學(xué)，幫助三殘生。

　　5、教育輔導(dǎo)站設(shè)兼職特教教研員，加強(qiáng)特殊教育科學(xué)研究工作，全面提高特殊教育質(zhì)量。

　　6、把特殊教育納入年度工作計(jì)劃，多渠道加強(qiáng)特殊教育教師隊(duì)伍的建設(shè)，確保我鎮(zhèn)特殊教育的健康發(fā)展。如要求學(xué)校做到以下一些具體工作：

　　① 在座位上特殊照顧，讓他們坐在符合自身特點(diǎn)的方便位置，從視覺、聽覺等方面去考慮，同時(shí)要便于教師的輔導(dǎo)和觀察。

　　② 抽時(shí)間對他們進(jìn)行特殊教育，每周每人要受到半天時(shí)間的輔導(dǎo)。

　　③ 不準(zhǔn)同學(xué)歧視和諷刺他們，一定給他們精神上的幫助，做他們的良師益友，啟發(fā)和鼓勵他們努力向上，決不恢心。

　　④ 與他們的家長緊密配合，共同教育好這些更需要關(guān)愛的孩子們。

　　五、不足之處及今后的打算：

　　1、不足之處。經(jīng)過近幾年的努力，我鎮(zhèn)的特殊教育得到了不斷的發(fā)展，但還存在許多問題和不足，主要表現(xiàn)在：

　　①重視不夠，投入的資金不足，教學(xué)設(shè)施較差;

　　②師資培訓(xùn)不夠，很多教師沒有懂得特殊教育的方法。

　　③人口居住分散，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，思想認(rèn)識不足等因素，制約和影響了特殊教育的發(fā)展。

　　2、今后的打算。

　　①加大宣傳力度，提高認(rèn)識，爭取得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和廣大人民的支持。

　　②加大資金投入，改善辦學(xué)條件。

　　③加強(qiáng)特殊教育培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任隨班讀的特殊教育工作。

　　總之，在上級黨委、政府、有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，通過廣大教職工的共同努力，我鎮(zhèn)的特殊教育工作得到了進(jìn)一步的發(fā)展和提高，對全面提高民族文化素質(zhì)起了一定作用，當(dāng)然，取得的成績離要求還很遠(yuǎn)，且新的形勢對特教工作提出了更高的要求，在今后的工作中，我們要加倍努力，爭取把我鎮(zhèn)的特教工作提高到一個(gè)新的水平。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告17

　　我校為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校結(jié)合實(shí)際，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，對學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃，嚴(yán)格管理，讓教師在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，使學(xué)校常規(guī)管理工作逐步走向規(guī)范化、合理化。通過對學(xué)校常規(guī)工作自查，我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了有效的常規(guī)管理：

　　一、“精”——精益求精的工作要求

　　1、開齊開足各類課程

　　（1）嚴(yán)格按國家教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃開設(shè)課程，有學(xué)校課程總表。

　　學(xué)校開學(xué)初均根據(jù)市教育局頒發(fā)的學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)各類課程，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，做到了班級課程表、作息時(shí)間表、值日表等上墻，及時(shí)向社會、教師、家長公布，接受各級部門監(jiān)督，廣泛聽取意見。

　　（2）加大巡堂的力度，嚴(yán)格按課表上課，特別是保證體育、音樂、美術(shù)、實(shí)踐、寫字等課程的課時(shí)。

　　2、教師的備課、教學(xué)、批改作業(yè)情況，均按照我校制定的教學(xué)工作常規(guī)要求及細(xì)則執(zhí)行。

　　（1）備課：

　　教師能按計(jì)劃分節(jié)備課，無缺漏課時(shí)、無沒有備課進(jìn)課堂現(xiàn)象。教師能主動參加各種教研活動，參與聽評課，并認(rèn)真做好聽課筆記。

　　（2）上課

　　a.教師能嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按課表上課。教師上課使用普通話。未經(jīng)教導(dǎo)處允許，無隨意換課和增減課現(xiàn)象，上課時(shí)能作到不離開課堂、不接聽電話、不坐著上課、不接待家長或其他人而影響正常教學(xué)。

　　b.教師能認(rèn)真上好每節(jié)課。按教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)目標(biāo)完成單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù)，不斷提高課堂教學(xué)效率。

　　c.教師教學(xué)能做好充分的課前準(zhǔn)備，盡可能采用多種教學(xué)手段。

　　d.加大培優(yōu)輔差有力度，讓每一個(gè)學(xué)生都得到提高。

　　（3）作業(yè)

　　教師設(shè)計(jì)作業(yè)適量，能做到批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，必要時(shí)也能面批。課內(nèi)作業(yè)全收全改，并寫明日期。每天的家庭作業(yè)也有檢查或批改。學(xué)生訂正后能及時(shí)批改，對有創(chuàng)造性的作業(yè)也能給予鼓勵表揚(yáng)。綜合學(xué)科的教師能布置一些實(shí)踐、創(chuàng)新、操作性強(qiáng)的作業(yè)。每月學(xué)校檢查一次作業(yè)。并不定期調(diào)閱。

　　（4）認(rèn)真組織教師開展教研活動：

　　a.開展課堂教學(xué)研討活動。

　　b.開展實(shí)效課堂互聽互評活動。

　　c.開展優(yōu)質(zhì)課評先活動。

　　二、“細(xì)”——細(xì)致嚴(yán)格的管理措施

　　常規(guī)管理貫穿于教學(xué)活動始終，制度是保障，實(shí)施是關(guān)鍵。

　　1、課程實(shí)施管理

　　為了確保學(xué)校常規(guī)工作正常運(yùn)行，我校嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力開齊開足教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，不斷完善《學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例》。教導(dǎo)處每天對各班的上課情況進(jìn)行巡視抽查，杜絕了隨意調(diào)課和無人課的現(xiàn)象。同時(shí)還采取了各班填寫“教室日志”和“教師到崗情況記錄表”，教導(dǎo)處定期或不定期對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行問卷調(diào)查、隨機(jī)抽查等方式，堅(jiān)決杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象。

　　2、計(jì)劃建設(shè)與管理

　　制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。我校每學(xué)期初召開教研組長反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教科研計(jì)劃》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施然后各教研組、班主任、科任教師、興趣小組負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)校計(jì)劃，擬訂各級各類計(jì)劃。

　　制定扶優(yōu)幫差活動計(jì)劃。因材施教，分層教學(xué)，學(xué)期初，每個(gè)教師分別訂好扶優(yōu)幫差活動計(jì)劃，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)并要求作好學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)記錄。

　　3、常規(guī)制度管理

　　為了使我校的教學(xué)常規(guī)管理有章可循，使得教學(xué)工作有的放矢，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們不斷修訂和完善一系列教學(xué)常規(guī)管理制度，修訂了“加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見”、“教學(xué)管理制度（暫行）”、“小學(xué)備課檢查量化考核細(xì)則”、“作業(yè)檢查量化考核細(xì)則”等，對教學(xué)常規(guī)管理提出了具體要求，明確教師的.崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。在制定制度時(shí)，我們努力呈現(xiàn)一種細(xì)節(jié)化的規(guī)范，體現(xiàn)了我們對細(xì)節(jié)的追求。但同時(shí)，我們又倡導(dǎo)百花齊放，“在統(tǒng)一中追求自由，在標(biāo)準(zhǔn)中追求特色，在一致中追求個(gè)性”。

　　三、“實(shí)”——教學(xué)管理過程落在實(shí)處

　　1、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促“實(shí)”

　　主要從五個(gè)方面進(jìn)行：一是各教研組每學(xué)期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思4次；為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，負(fù)責(zé)聯(lián)系教研組的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對教師進(jìn)行抽查；抽查結(jié)果顯示，各教研組均把檢查教師教案落到實(shí)處。二是教導(dǎo)處加大教學(xué)中的“備（課）、教（學(xué)）、輔（導(dǎo)）、批（改）、考（試）、研（討）”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的檢查力度，每學(xué)期普查4次。結(jié)果顯示，各組教師作業(yè)適量，補(bǔ)救措施具體；每次檢查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié)，進(jìn)行評比，并在教職工大會上分析公布。三是督促班主任每學(xué)期終給學(xué)生寫鼓勵性評語，并根據(jù)評語的質(zhì)量進(jìn)行評比。四是校行政領(lǐng)導(dǎo)在各自兼課的同時(shí)，每學(xué)期的均聽課在50節(jié)以上。五是每學(xué)期抓好教案、課件、作業(yè)等的展評，建立學(xué)生作業(yè)反思、錯(cuò)題難題記錄本，評出優(yōu)秀教案、記錄本、作業(yè)等，并進(jìn)行獎懲。

　　2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“實(shí)”

　　為適應(yīng)時(shí)代對教師的要求，我們必須努力提高自身素質(zhì)，而提高自身素質(zhì)的唯一途徑是不斷學(xué)習(xí)。為此我校全體教師根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，要求教師選一些自己愛好閱讀的文章、刊物或教育專著，并制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。學(xué)校閱覽室還征訂了一定數(shù)量的教育刊物，以切實(shí)提高師資水平。

　　3、強(qiáng)化集體研課，踐行課堂教學(xué)新模式“實(shí)”

　　踐行“三段四疑五環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂。學(xué)期初根據(jù)本校實(shí)際，以教研組為單位，深入研究教材，并提出符合學(xué)校實(shí)際情況的上課教案，然后通過個(gè)體授課、集體評議再上升到新的理論高度。另外集體研課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每月一次；這樣，通過集體討論與個(gè)體操作相結(jié)合，使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，集中群體智慧，優(yōu)化了教學(xué)過程，切實(shí)地增強(qiáng)了教師理論水平，較好地提高了課堂的實(shí)際效益。

　　4、大力鼓勵教師開門講課、推門聽課，促進(jìn)教學(xué)水平提升

　　學(xué)校重視督促教學(xué)過程。變以往安排聽課的檢查方式為隨機(jī)“推門”聽課方式，每隔段時(shí)間行政領(lǐng)導(dǎo)攜相關(guān)老師隨機(jī)進(jìn)教室聽課，并及時(shí)檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料，及時(shí)進(jìn)行聽課反饋，指出存在問題，并多予以青年同志以鼓勵，使教學(xué)監(jiān)控更富實(shí)效。

　　5、組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)

　　不定期選派骨干教師參加各級的培訓(xùn)，這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實(shí)際開講座、上示范課，培訓(xùn)其他教師，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭、示范作用。同時(shí)學(xué)校組織各教研組開展校際教研交流活動，開闊教師視野。

　　6、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)管理工作落到實(shí)處

　　學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取校級領(lǐng)導(dǎo)分線管理，分年級包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了年段內(nèi)部事事有人管，人人有事干，強(qiáng)化了責(zé)任；每位行政領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科，參加一個(gè)教研組，開展聽課、評課等教學(xué)教研活動

　　7、認(rèn)真組織考試。

　　考試（測驗(yàn)）是教學(xué)控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，是對教師教學(xué)活動的有效性和學(xué)生知識能力發(fā)展?fàn)顩r的綜合評價(jià)，對教師掌握教學(xué)情況，診斷教學(xué)問題，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)工作意義重大。

　　我校各年級按學(xué)科及時(shí)組織單元知識質(zhì)量測試，期中、期末由學(xué)校組織統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，六年級畢業(yè)班實(shí)行月考制度。考試形式以口試、筆試與實(shí)踐操作相結(jié)合，緊扣單元知識的重、難點(diǎn)，合理編排，難度適宜，體現(xiàn)實(shí)踐性、發(fā)展性和綜合性，真正考察學(xué)生的知識水平和能力水平。每次統(tǒng)測后要求任課教師針對本次考試從班級現(xiàn)狀、存在問題、提高措施三塊進(jìn)行詳細(xì)的分析，同時(shí)教導(dǎo)處也對整個(gè)年級的考試情況逐項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，召開各年級組的質(zhì)量分析交流會，及時(shí)反饋調(diào)研結(jié)果，指出存在問題，提出解決辦法，以便任課教師及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

　　當(dāng)然，我們還存在很多的不足，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、落實(shí)常規(guī)方面，在講實(shí)效上尚有一定差距。

　　2、在常規(guī)落實(shí)的實(shí)施上，創(chuàng)造性不夠，如語文忽視了學(xué)生的閱讀，學(xué)生對課外知識的涉獵甚少。數(shù)學(xué)學(xué)科忽視了對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，缺乏連續(xù)性。

　　3、教研上還不能把其他教師的優(yōu)點(diǎn)化作自己的經(jīng)驗(yàn)。對他人的做法不能更深入地去體會，一談便過，沒有結(jié)合自己的教學(xué)去尋求豁然開朗的內(nèi)心體驗(yàn)，因此，教師的整體課堂教學(xué)質(zhì)量要提高尚需一段時(shí)日。

　　今后我們決心繼續(xù)做好、做實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告18

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我市遠(yuǎn)程教育工作，保障遠(yuǎn)程教育工作正常有序開展，從20xx年11月29日開始到20xx年12月1日，我鄉(xiāng)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展遠(yuǎn)程教育專項(xiàng)檢查活動。這次遠(yuǎn)程教育大檢查共檢查站點(diǎn)7個(gè)，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:

　　一、設(shè)備運(yùn)行及安全情況

　　今年，我鄉(xiāng)為確保各站點(diǎn)的教學(xué)活動的正常開展，鄉(xiāng)上確定了專兼職工作人員，加強(qiáng)了對各站點(diǎn)工作的指導(dǎo)和防盜安保工作，實(shí)行定期檢查，分級責(zé)任制度，齊抓共管，鄉(xiāng)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，各站點(diǎn)做到了不能處理設(shè)備故障問題報(bào)鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)里不能處理的問題及時(shí)上報(bào)到市里維修和指導(dǎo)。自己能處理的故障及時(shí)維護(hù)。并要求各村對設(shè)備要加強(qiáng)管理，保證設(shè)備不丟失、不外借、不人為破壞、不隨意拆卸，并按時(shí)組織收看，在全鄉(xiāng)形成了人人關(guān)心參與，上下密切配合，各級齊抓共管的格局。確保了各站點(diǎn)設(shè)備的安全及正常有序的運(yùn)行。

　　二、教學(xué)活動正常有序開展

　　在檢查中，大部分站點(diǎn)都能做到了節(jié)目下載更新及時(shí)，在節(jié)目選擇上分別根據(jù)自身實(shí)際，結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色，以黨的知識、政策法規(guī)及相關(guān)科技致富信息為重點(diǎn)，節(jié)目內(nèi)容與群眾生活息息相關(guān)，教學(xué)活動按照教學(xué)計(jì)劃有序開展，手冊記錄完整，場地清潔衛(wèi)生。教學(xué)活動做到了結(jié)合本地農(nóng)產(chǎn)業(yè)實(shí)際，把有限的資源與遠(yuǎn)程教育結(jié)合起來。收到了良好的教學(xué)效果，助農(nóng)增收效果明顯，突出了學(xué)用結(jié)合成果轉(zhuǎn)化。各站點(diǎn)遠(yuǎn)教工作人員及時(shí)認(rèn)真填寫遠(yuǎn)程教育工作手冊，切實(shí)做到收看有組織、學(xué)習(xí)有記錄。

　　三、存在的問題

　　一是站點(diǎn)活動開展情況不平衡，部分站點(diǎn)人員還存在對遠(yuǎn)程教育工作認(rèn)識不足；二是部分村干部存在畏難或應(yīng)付的思想，把農(nóng)村遠(yuǎn)程教育看成是可抓可不抓的軟指標(biāo)、軟任務(wù)，因此未將遠(yuǎn)程教育工作與經(jīng)濟(jì)工作同步推進(jìn)；三是在檢查中發(fā)現(xiàn)蒙家寨村的站點(diǎn)設(shè)備計(jì)算機(jī)無法開機(jī)，下啟山村在當(dāng)初技術(shù)人員安裝遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時(shí)就無法接收節(jié)目，太平坎村、茶園河村壺村由于村活動室建設(shè)滯后，設(shè)備未安裝。

　　四、整改措施

　　1.加強(qiáng)宣傳。讓群眾了解遠(yuǎn)程教育可以給他們帶來好的知識和創(chuàng)業(yè)致富門路，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

　　2.加強(qiáng)培訓(xùn)。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，為人民做好事，服好務(wù)。

　　3.限期整改。對于這次檢查中存在的問題，我們都做了詳細(xì)記錄，責(zé)令限期整改，并及時(shí)回訪檢查，了解整改情況，并將遠(yuǎn)程教育納入村干部的年終考核目標(biāo)。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告19

　　依據(jù)《督導(dǎo)評估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊進(jìn)行逐項(xiàng)整改，現(xiàn)將自查狀況報(bào)告如下：

　　一、學(xué)校的基本狀況

　　xx一中位于鄢陵縣xx鄉(xiāng)xx村，始建于1965年7月，為xx鄉(xiāng)唯一一所公辦中學(xué)，占地面積20000平方米，建筑面積8000多平方米。學(xué)校現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1300余名，教職工78人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。適齡人口入學(xué)率100%，鞏固率98.6%。學(xué)校建有儀器室、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書室等，學(xué)校現(xiàn)有圖書18000余冊，17個(gè)教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡(luò)。

　　二、自評工作狀況：

　　（一）依照教育法律、法規(guī)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作。

　　學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會的承諾。以學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費(fèi)用，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長滿意的學(xué)校。

　　（二）不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

　　學(xué)校不斷加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校建有教學(xué)、辦公樓各一棟，學(xué)生宿舍兩棟和大型學(xué)生餐廳一個(gè)。學(xué)校的主體建筑為四層，教學(xué)大樓配備有圖書室（藏書1.8萬余冊），儀器和理化生實(shí)驗(yàn)室（理化生實(shí)驗(yàn)儀器配置達(dá)1類標(biāo)準(zhǔn)）。微機(jī)室和多媒體教室也一應(yīng)俱全。為了引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段，學(xué)校還開通了互聯(lián)網(wǎng)，建立了班班通，教職工電腦配置率達(dá)90%，同時(shí)還硬化了兩個(gè)籃球場和200米環(huán)形跑道，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，為每位立志成才的莘莘學(xué)子帶給了理想的空間。

　　1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，貼合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校配備了貼合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能及時(shí)供應(yīng)開水，滿足師生飲水需要。

　　2、學(xué)校運(yùn)動場地?cái)?shù)量、面積基本到達(dá)《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全。

　　3、計(jì)算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計(jì)算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實(shí)際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，80%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會使用現(xiàn)代教育設(shè)備。

　　4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理。

　　實(shí)驗(yàn)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施（桌、櫥、燈、水等）基本到達(dá)配備標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。圖書室、閱覽室全天開放，實(shí)行開架借書。

　　（三）崗位職責(zé)明確，層層簽定目標(biāo)職責(zé)書。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，學(xué)校重大決策須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議透過。制定了完善學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革方案，并認(rèn)真實(shí)施；按要求扎實(shí)推進(jìn)績效工資改革；實(shí)行競聘上崗；崗位職責(zé)明確，層層簽定了目標(biāo)職責(zé)書；年度考核居末位人員實(shí)行落聘制度，并妥善安置。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實(shí)到位。

　　2、扎實(shí)開展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會議。扎實(shí)開展“十佳”評選活動。教師熱愛學(xué)生，對待每一個(gè)學(xué)生平等公正，廉潔從教，不理解學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長辦私事。師德考核嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進(jìn)行考核。

　　3、學(xué)校用心開展校本研訓(xùn)，建立教師個(gè)人檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動，堅(jiān)決推行普通話活動，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并用心參加提高培訓(xùn)。用心選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn)，并取得良好的效果。

　　4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價(jià)機(jī)制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績評價(jià)教師，正確運(yùn)用評價(jià)結(jié)果，把教師的用心性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育上來。

　　5、校長、業(yè)務(wù)骨干深入教學(xué)一線，用心聽課，定期做業(yè)務(wù)講座。

　　6、學(xué)校開齊開全課程，實(shí)施效果好。精心組織、強(qiáng)化措施、扎實(shí)推進(jìn)，做好教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等工作，及時(shí)總結(jié)反思，確保每個(gè)階段高效課堂建立任務(wù)、目標(biāo)有效落實(shí)。深入貫徹《校本教研實(shí)施意見》，在優(yōu)化課程教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真搞好校本教研。切實(shí)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動類課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)潛力。有針對性地開展教學(xué)“學(xué)查糾”活動，著重研究課程建設(shè)、課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提升課程實(shí)施水平和教學(xué)效率。

　　7、學(xué)校做好新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)、聽課調(diào)研及優(yōu)質(zhì)課評比等活動，調(diào)動廣大教師的教育教研用心性。教學(xué)管理規(guī)范有序，完善了學(xué)生成長記錄制度，加強(qiáng)對學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實(shí)踐活動、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累。

　　8、教代會、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工用心參與學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(教職工會議)審議透過。堅(jiān)持校務(wù)公開，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，透過民主程序，結(jié)果向群眾公開。有校務(wù)公開欄，公開資料規(guī)范齊全。

　　9、學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理規(guī)范，每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時(shí)維修，無危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，大型維修購置履行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫記錄。

　　10、檔案管理按中小學(xué)檔案有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。及時(shí)建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不建重復(fù)學(xué)籍，學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)持續(xù)一致。

　　11、學(xué)校附近無污染源，校內(nèi)及門前兩側(cè)無亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物現(xiàn)象。扎實(shí)開展“深化校園文化建設(shè)”活動，全面科學(xué)闡釋學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”，提高學(xué)校辦學(xué)品味。加強(qiáng)“四園”建設(shè)，綠化、美化檔次高，，校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設(shè)“禮貌校園”和“書香校園”。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。

　　12、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實(shí)有效，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。建立學(xué)校安全職責(zé)制，層層簽訂職責(zé)書，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。能利用多種形式經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期不少于4次，學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動。無安全事故隱患點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，開展“平安和諧校園建設(shè)”活動。

　　13、計(jì)生組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，有兼職計(jì)劃生育管理人員。計(jì)劃生育率、計(jì)生統(tǒng)計(jì)率、節(jié)育措施及時(shí)率、晚婚晚育率達(dá)100%。

　　（四）重視德育教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的禮貌禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動等行為習(xí)慣。黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設(shè)具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負(fù)責(zé)，團(tuán)委和校委會齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強(qiáng)民族精神教育、禮貌禮儀教育和榮辱觀教育等。切實(shí)增強(qiáng)教育的針對性、實(shí)效性、主動性。堅(jiān)持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動。認(rèn)真開展“生態(tài)環(huán)保”主題教育活動和“普法宣傳月”活動，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，扎實(shí)開展崇尚科學(xué)、反對邪教活動。

　　3、學(xué)校認(rèn)真抓好體育工作，九年級體育達(dá)標(biāo)率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，構(gòu)成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好；去年學(xué)校舉行春季運(yùn)動會，單項(xiàng)300米接力，跳繩比賽，排球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范。

　　三、學(xué)校取得的主要成績和存在的問題及改善措施

　　（一）學(xué)校取得的主要成績

　　誰持彩練當(dāng)空舞，春風(fēng)化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽(yù)證，直接見證了學(xué)校發(fā)展的歷程。20xx年中招全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的張丹陽同學(xué)畢業(yè)于xx一中，20xx年高考中以686分的成績奪取許昌市理科狀元的桂冠，被清華大學(xué)提前錄取。20xx年我校中招考試獲全縣第一名，20xx――20xx年度語數(shù)外綜合賽中八年級獲全縣第一名，九年級獲全縣第一名。由于學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理，被評為“許昌市辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校”，“許昌市禮貌學(xué)校”，“許昌市安全管理先進(jìn)單位”，“許昌市職業(yè)道德先進(jìn)單位”，“許昌市教研先進(jìn)單位”。

　　（二）現(xiàn)存問題

　　1、學(xué)校運(yùn)動場路面需進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，教學(xué)樓墻皮有脫落，個(gè)別班級的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。

　　2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材數(shù)量不足。

　　3、班級多媒體教學(xué)設(shè)備需要維修。

　　4、特色教育需進(jìn)一步投入與建設(shè)。

　　5、學(xué)校的學(xué)生宿舍緊張，教師住房有待解決。

　　（三）改善措施

　　1、進(jìn)步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一個(gè)多元化、個(gè)性化和人文化突出的校園環(huán)境。

　　2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，改革創(chuàng)新。

　　3、加強(qiáng)師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推進(jìn)新課程改革。

　　4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學(xué)校。

　　5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本教研體系，透過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。用心開展校本教研，構(gòu)成較為完備的素質(zhì)教育體系。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告20

　　按照市教育局通知精神，我校對體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查。隨著素質(zhì)教育改革的推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。身體是載智之舟，不重視體育、衛(wèi)生教育，學(xué)生沒有強(qiáng)健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理，則智育無所盛載。藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng)造潛能，陶冶情操，促進(jìn)智力完善和人格的完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育。基于新課程理念下對體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的這些認(rèn)識，近幾年來，我校力所能及、不遺余力地加強(qiáng)和改善體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，使我校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

　　一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，大力推動體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展。

　　加強(qiáng)學(xué)校藝體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于在學(xué)生個(gè)體中的理性文化素質(zhì)與感性文化素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合，這樣我們才能把培養(yǎng)善于鉆研的科學(xué)家與培養(yǎng)獨(dú)具情趣的藝術(shù)家和活動家的教育有機(jī)融合，才能真正培養(yǎng)出具有綜合素質(zhì)的各種各類的人才，才能真正地、全面地培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的勞動者。為滲透實(shí)施這一素質(zhì)教育理念，我們先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

　　暑期，利用吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓(xùn)的有利機(jī)會，組織體育衛(wèi)生和藝術(shù)教師與其他學(xué)科一道走進(jìn)吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓(xùn)課堂。04年7月李季校長親自主持召開了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作動員會，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新時(shí)期學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)工作的重要意義。

　　1、藝體文化素質(zhì)以它的穿透性促進(jìn)行為道德素質(zhì)形成的速度與質(zhì)量。

　　2、藝體文化素質(zhì)以形象感染性，促進(jìn)知識的識記與保持。

　　3、藝體文化素質(zhì)以靈活性與多變性，促使學(xué)生創(chuàng)新意識能力的形成。

　　4、藝體文化素質(zhì)的積淀性與意涵性，有利于弘揚(yáng)民族文化與民族精神。同時(shí)，對學(xué)校今后的體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作提出了具體要求。教研組拿出具體可行的實(shí)施計(jì)劃，全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長形成共識，全校上下形成了一個(gè)重藝體教育的良好局面。

　　二、立足實(shí)際，創(chuàng)造條件，切實(shí)開展好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。

　　學(xué)校基于學(xué)校底子薄，經(jīng)費(fèi)緊張，師資條件有限的實(shí)際狀況，學(xué)校提出了“立足實(shí)際，創(chuàng)造條件，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，以保證開足、開齊體育和藝術(shù)類課程。

　　1、針對專業(yè)教師底子薄的實(shí)際情況，積極鼓勵教師參加函授學(xué)習(xí)和各級各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。現(xiàn)有體育專職教師1名、兼職教師1名，均達(dá)到體育本科學(xué)歷，藝術(shù)專職教師2名，均達(dá)到大專學(xué)歷，并且取得了藝術(shù)教師培訓(xùn)合格證。

　　2、在經(jīng)費(fèi)緊張的實(shí)際狀況，學(xué)校千方百計(jì)地壓縮其他開支，購進(jìn)必備體育衛(wèi)生器材，修善場地。現(xiàn)學(xué)校建設(shè)200米運(yùn)動場1個(gè)，籃球場地2個(gè)，排球場地1個(gè)，新購跳繩40付，毽子30個(gè)，籃足排球各4個(gè)。使我校體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)配備水平30％的歷史最好水平。

　　3、動員學(xué)生、教師積極開展教具和體育器材制作活動。學(xué)校原有體育器材難于滿足正常教學(xué)需要，在力所能及購買的基礎(chǔ)上，動員學(xué)生借用和自制教具器材，現(xiàn)用于教學(xué)的就有自制器材四十余件，和學(xué)生臨時(shí)借用器材達(dá)每學(xué)期300余件次。

　　4、由于學(xué)校教室和才力有限，難于建設(shè)固定衛(wèi)生室和藝術(shù)教室，學(xué)校設(shè)立了流動醫(yī)務(wù)箱以保證學(xué)生健康需要，并定期開展健康知識講座，定期出健康板報(bào)專欄，定期開展預(yù)防艾滋病、肝炎等傳染性疾病的宣傳活動。

　　5、制定《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案，因地制宜地開展學(xué)生身體訓(xùn)練與培養(yǎng)，使年度學(xué)生體體質(zhì)健康測試合格率達(dá)到96.01％優(yōu)秀率達(dá)到35.51％。

　　三、規(guī)范管理，創(chuàng)新實(shí)踐，建立體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育管理機(jī)制。

　　1、學(xué)校組織成立了體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由主抓教學(xué)的副校長擔(dān)任組長，教務(wù)處副主任具體負(fù)責(zé)藝體衛(wèi)生工作，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范藝體工作。

　　2、將體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教師統(tǒng)一納入教師考評管理，統(tǒng)一評比業(yè)績，統(tǒng)一實(shí)施評定考核。

　　3、建立了學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度，按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》客觀實(shí)際的對食堂進(jìn)行管理，確保無衛(wèi)生安全事故發(fā)生。

　　4、設(shè)立學(xué)校安全管理預(yù)案和安全責(zé)任追究制度，將食物中毒與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理機(jī)制和責(zé)任追究制度納入其中。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告21

　　1、構(gòu)造辦理

　　1、加強(qiáng)對體育衛(wèi)生與藝術(shù)教誨工作的帶領(lǐng)。我縣各級各種宿舍均有分擔(dān)副校長當(dāng)真體育衛(wèi)生與藝術(shù)教誨工作，并由教務(wù)處、團(tuán)委、總務(wù)處、體藝組、衛(wèi)生室等有關(guān)處室緊張當(dāng)真人構(gòu)成了宿舍體育衛(wèi)生藝術(shù)帶領(lǐng)小組。帶領(lǐng)小組及時(shí)傳達(dá)、構(gòu)造進(jìn)修上級有關(guān)文件精神，當(dāng)真進(jìn)修《宿舍藝術(shù)教誨工作規(guī)程》、《門生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《宿舍食堂與門生集體用餐衛(wèi)生辦理法則》以及體衛(wèi)藝教誨工作的政策標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、宿舍將體育、藝術(shù)師資及校醫(yī)納入教師培訓(xùn)籌劃。

　　2、宿舍體育工作

　　1、宿舍要求班主任教授及時(shí)把握門生體質(zhì)狀況，同時(shí)鞭策門生自動參加體育活動，做好門生體育活動的考勤記錄；自動展開體育競技活動。

　　2、宿舍嚴(yán)厲根據(jù)省頒課程籌劃開齊開足體育課程并根據(jù)傳授綱領(lǐng)領(lǐng)求講課。

　　3、包管門生每天起碼一小時(shí)體育熬煉時(shí)候（含體育課），自動構(gòu)造校外體育活動，并力求典范化、軌制化。

　　4、各宿舍建立體育活動項(xiàng)目標(biāo)課外樂趣小組。如乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)等。并自動保舉優(yōu)秀選手參加各級各種活動會，也獲得了很好的成績。

　　5、各宿舍配備專職體育教師，并展開相干培訓(xùn)。本年度，構(gòu)造全縣體育師資參加新廣播體操培訓(xùn)。同時(shí)，還構(gòu)造各校優(yōu)秀班主任教授參加校級門生廣播體操培訓(xùn)。

　　6、大都宿舍按法則配置體育場地、配備體育東西和傳授器具、用品等，并做好課表里體育活動和體育練習(xí)的安定工作。

　　3、宿舍衛(wèi)生工作

　　1、傳授衛(wèi)生：根據(jù)《中小宿舍講堂采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行查抄，講堂均勻照度根本到達(dá)150Lx，講堂黑板無破壞、無眩光。

　　2、宿舍食物衛(wèi)生：各宿舍嚴(yán)厲履行《宿舍食堂與門生集體用餐衛(wèi)生辦理法則》，與食堂承包者簽訂《衛(wèi)生安定責(zé)任書》，建立衛(wèi)生責(zé)任究查軌制；總務(wù)后勤部分有專人當(dāng)真宿舍食物衛(wèi)生安定工作；宿舍食堂有衛(wèi)生允許證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生辦理軌制與辦法，食堂環(huán)境與配置、食物加工、寄存器具符合衛(wèi)生要求，食堂布局公道。縣城宿舍各班聯(lián)合向門生供給富裕的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，確保水源衛(wèi)生安定。

　　3、健康辦理：宿舍按期展開門生的體質(zhì)查抄，建立門生健康檔案。并根據(jù)體檢資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

　　4、健康教誨：全縣構(gòu)造展開防備艾滋病宣揚(yáng)教誨活動，并將防備艾滋病宣揚(yáng)教誨作為緊張內(nèi)容，經(jīng)過議定圖片、講座、黑板報(bào)、發(fā)放防備艾滋病教誨資料等對門生進(jìn)行防備艾滋病和遠(yuǎn)離病毒的健康教誨，并根據(jù)季候性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行防備宣揚(yáng)教誨；健康教誨的時(shí)候以健康教誨課和晨會為主；師資由各班主任兼任和校醫(yī)兼任。經(jīng)過議定健康教誨活動，門生根本把握了健康知識，養(yǎng)成了精良的健康行動風(fēng)俗。

　　4、藝術(shù)教誨工作：

　　1、各宿舍按省頒課程籌劃自動開齊開足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和籌劃要求進(jìn)行講課；

　　2、各宿舍根據(jù)本校實(shí)際環(huán)境建立了“書法”、“美術(shù)”、“電子琴”等差別門類藝術(shù)樂趣小組，班主任教授能自動指導(dǎo)全部門生參加課外藝術(shù)活動，并做到凡是化、軌制化。按期進(jìn)行結(jié)果亮相，按期展開專職藝術(shù)教師教研活動和交易培訓(xùn)。

　　4、部分宿舍配備有專用講堂、配備傳授東西、教具、掛圖等，根本符合傳授要求。

　　5、存在緊張題目：

　　在看到成績的同時(shí)，我們也發(fā)覺了一些題目，校與校之間體衛(wèi)藝工作存在不均衡性，極少數(shù)宿舍體衛(wèi)藝工作的薄弱，專用講堂、傳授辦法（配置）及師資等不敷題目，重體輕藝的現(xiàn)象，一些宿舍的課桌椅配套環(huán)境、講堂照明環(huán)境有待進(jìn)一步改進(jìn)。這些宿舍除受處所經(jīng)濟(jì)成長的制約外，還與其師資薄弱，辦理不敷科學(xué)有關(guān)。

　　經(jīng)過議定此次查抄，我們感觸到宿舍體衛(wèi)藝工作始終是教誨部分的緊張工作，是連續(xù)促成本質(zhì)教誨的重要內(nèi)容。我們將進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴(yán)、鞭策、教導(dǎo)好這方面工作，竭力使我縣的教誨工作獲得更大成績

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告22

　　根據(jù)金沙縣教育局、沙土鎮(zhèn)教管中心的安排部署，我校積極投入人力物力到迎接義務(wù)教育初步均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的工作之中。依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和貴州省《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的意見》，開展自查自評，現(xiàn)將我校義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下：

　　一、學(xué)校基本情況

　　天堂小學(xué)小學(xué)現(xiàn)服務(wù)2個(gè)行政村,6000千余人。現(xiàn)有教師15人，其中女教師4人,大專學(xué)歷13人；目前學(xué)校有教學(xué)班8個(gè)，現(xiàn)有在校學(xué)生287余人。

　　二、自查情況

　　為了迎接省的'督查驗(yàn)收，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)”工作確定為全校的大事之一。依據(jù)縣相關(guān)的會議及文件精神，制定了《天堂小學(xué)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng)建工作的實(shí)施步伐。

　　三、學(xué)校義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作開展情況

　　1、根據(jù)工作要求，我校立足實(shí)際，制定了切合實(shí)際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，對如何充分利用和挖掘現(xiàn)有資源推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序發(fā)展，更好地辦好人民滿意的教育，制定了一系列措施。同時(shí)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)與村、社區(qū)以及相關(guān)職能部門的聯(lián)系，積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的作用，形成發(fā)展合力，努力推進(jìn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。

　　2、立足本位，培育特色教育。

　　結(jié)合我校師生實(shí)際，近年來學(xué)校積極從促進(jìn)教育均衡發(fā)展角度思考，以校乒乓球社團(tuán)的建設(shè)為抓手，堅(jiān)持以人為本原則，充分利用本土師資，目前培育和發(fā)展了一些適合學(xué)生發(fā)展的特色項(xiàng)目。

　　3、關(guān)注學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生成長。我校少先大隊(duì)部設(shè)有關(guān)愛留守兒童的微笑小屋，心理咨詢室，積極關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)。積極建立學(xué)困生、貧困生、留守兒童、寄宿貧困生等學(xué)生檔案，認(rèn)真核發(fā)上級下?lián)軐W(xué)生補(bǔ)助資金。同時(shí)采取多種方式，充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會作用，形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　4、控輟保學(xué)：近年來，我校學(xué)生入學(xué)率、輟學(xué)率、鞏固率均在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，無一例學(xué)生無故流失。學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求，制定控輟保學(xué)工作措施，與每位教師簽訂控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，將控輟保學(xué)目標(biāo)完成情況與教師年度考核、績效考核和評優(yōu)評先掛鉤，并實(shí)行控輟保學(xué)工作一票否決制。

　　5、學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足開齊課程，制定切合實(shí)際的減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施和要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全程監(jiān)督教師的教學(xué)行為，積極向40分鐘要質(zhì)量，積極促進(jìn)教學(xué)工作的良性發(fā)展。

　　6、認(rèn)真落實(shí)每天一小時(shí)陽光體育鍛煉工作。除按課程計(jì)劃開足開齊體育與健康課程，學(xué)校還充分利用“兩操”、課外活動等，保障學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間。

　　7、學(xué)生入學(xué)及學(xué)籍建設(shè)：每年按服務(wù)半徑應(yīng)入學(xué)人數(shù)及時(shí)發(fā)放入學(xué)通知書，并積極跟蹤關(guān)注其入學(xué)情況。同時(shí)，切實(shí)抓好學(xué)生學(xué)籍建設(shè)，對每學(xué)年學(xué)期學(xué)生變動情況做到心中有數(shù)，去向清晰，印證材料齊全。

　　8、認(rèn)真按照課程計(jì)劃上好信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，積極開放電子閱覽室，保證實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo)，實(shí)驗(yàn)儀器臺帳清晰，實(shí)驗(yàn)資料完整。同時(shí)，開展好圖書室借閱工作（現(xiàn)有圖書4856冊，生均20冊），按時(shí)開放圖書室，建好圖書臺帳，積極提高圖書借閱率，拓寬學(xué)生知識視野。

　　四、問題和差距

　　1、師資水平不夠均衡。主要體現(xiàn)在：英、體、美學(xué)科專業(yè)教師欠缺，不利于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，一定程度上阻礙了教育的均衡發(fā)展。

　　2、教師培訓(xùn)和專業(yè)成長缺乏空間和平臺，校本培訓(xùn)缺乏專業(yè)指導(dǎo)，發(fā)展態(tài)勢不容樂觀。

　　3、教師交流率相對較低，有待加強(qiáng)。

　　4、班班通未實(shí)現(xiàn)。

　　五、下一步打算

　　按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，立足本土實(shí)際，積極思考適合本土本校的義務(wù)教育初步均衡發(fā)展途徑，理清思路，找準(zhǔn)發(fā)展著力點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想建設(shè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，抓好控輟保學(xué)工作，保證義務(wù)教育階段適齡兒童入學(xué)率、學(xué)生鞏固率達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并積極拓寬學(xué)生素質(zhì)發(fā)展渠道，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的精細(xì)化管理，提升管理水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序有效發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告23

　　為了全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)教體局督導(dǎo)室4月14日會議要求，包信中心校認(rèn)真開展自評工作。現(xiàn)將自評開展情況匯報(bào)如下：

　　一．精心籌備，開好自評動員會。

　　4月14日下午，甕校長把14日上午自評會議精神向中心校班子成員作了詳細(xì)匯報(bào)。結(jié)合匯報(bào)境況，夏校長組織班子成員對《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細(xì)則》進(jìn)行認(rèn)真研讀，決定復(fù)印《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細(xì)則》發(fā)放給每所村小，同時(shí)要求負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作的秦華同志認(rèn)真籌備，擇時(shí)召開各小學(xué)校長會進(jìn)行自評動員。

　　二．成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛宣傳。

　　4月16日上午，中心校召開全鎮(zhèn)小學(xué)校長會，會上秦華同志傳達(dá)了4月14日教體局督導(dǎo)會議精神，并帶領(lǐng)各小學(xué)校長對《梯次評估細(xì)則》進(jìn)行認(rèn)真研讀，結(jié)合《梯次評估細(xì)則》要求，夏校長就自評的意義、如何開展自評、針對自評中出現(xiàn)的問題、如何整改等提出具體指導(dǎo)意見，并在會上成立了以夏校長為組長、秦華、各村小校長為成員的自評領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　三．精心組織，認(rèn)真自評。

　　根據(jù)4月16日會議要求，自評共分三個(gè)階段：

　　第一階段：以校為單位，針對各校實(shí)際，結(jié)合《梯次評估細(xì)則》開展自評，并把自評結(jié)果在4月23日前交中心校匯總上報(bào)督導(dǎo)室。

　　第二階段：結(jié)合自評情況，各校按《梯次評估細(xì)則》要求分五個(gè)方面把平時(shí)工作情況。歸檔，總結(jié)成績及經(jīng)驗(yàn)，完善工作中的不足，并針對自評中存在的問題想辦法解決。

　　第三階段：結(jié)合自評開展情況，形成自評報(bào)告，迎接上級評估。

　　四．自評取得的主要成績。

　　1、學(xué)校管理更科學(xué)。通過自評工作的開展，學(xué)校管理者能全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，學(xué)校發(fā)展規(guī)范更合理，年度計(jì)劃更科學(xué)。在自評工作中，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)助，職責(zé)分明，工作扎實(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，教學(xué)常規(guī)制度得到完善。教師能按制度落實(shí)常規(guī)，課程開設(shè)較齊，計(jì)劃得到落實(shí)，總結(jié)及時(shí)。在平時(shí)的教學(xué)中，學(xué)校注重過程管理，檢查認(rèn)真，記錄詳實(shí)，教研氛圍濃厚，平時(shí)教研能做到“五落實(shí)”。另外，在自評中，教師的專業(yè)發(fā)展引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，已制定教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，準(zhǔn)備按計(jì)劃實(shí)施。學(xué)生的評價(jià)機(jī)制也得到完善，特別是通過自評工作的開展，學(xué)校規(guī)范了檔案管理，同時(shí)結(jié)合學(xué)校總體規(guī)劃，校園綠化，美化工作得到加強(qiáng)。良好的校園文化已成為包信中心校的一道亮麗風(fēng)景。

　　2、學(xué)生的發(fā)展成為學(xué)校教育的主題。通過自評工作的開展，現(xiàn)在的包信中心校學(xué)生入學(xué)率﹑鞏固率﹑畢業(yè)生合格率均達(dá)100℅，而且每位教師都為后進(jìn)生制定有詳細(xì)的計(jì)劃，針對計(jì)劃，轉(zhuǎn)化有記錄，無體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，各校能堅(jiān)持以德育為首，重視少先隊(duì)工作，活動開展豐富多彩，良好的行為習(xí)慣初步形成，通過教師的努力，學(xué)生的知識和技能得到提高，特別是知識目標(biāo)，部分學(xué)校部分班級的合格率達(dá)100℅。每所學(xué)校都能堅(jiān)持上兩操，保證學(xué)生在校活動時(shí)間。而且部分學(xué)校充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備，開設(shè)美術(shù)課﹑音樂課，豐富學(xué)生的藝術(shù)活動，并及時(shí)成立各種興趣小組，組織學(xué)生參加一些實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣，特長生培養(yǎng)工作也得到重視。

　　3、教師發(fā)展得到重視。在自評過程中學(xué)校重視教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳和教育，各辦公室、教研組均掛有教師職業(yè)道德規(guī)范，教師。解規(guī)范內(nèi)涵，并積極遵守，教師量化中，教師道德已納入考評范疇。廣大教師熱愛教育，為人師表，無一例違反《信陽市中小學(xué)道德八項(xiàng)規(guī)定》，并且教師能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行情感和價(jià)值觀的培養(yǎng)，注重個(gè)體差異和特長生培養(yǎng)，根據(jù)梯次管理目標(biāo)要求，中心校今期計(jì)劃拿出績效工資的10℅用來激勵教師學(xué)習(xí)。具體方案正在制定中。學(xué)校重視發(fā)揮骨干教師的作用，在上期的基礎(chǔ)上，今期擴(kuò)大了省、市級骨干教師專題講座隊(duì)伍，吸收村小骨干教師到中心校實(shí)施專題講座。截止目前，已有省市級骨干教師秦華、周玉華、姜玉芳、孫彬、付永鋒等同志做了專題講座。一線教師注重發(fā)揮課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)方法：多，師生活動得當(dāng)，學(xué)生主體作用突出，而且部分教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段上課，提高了教學(xué)效率，為了提高遠(yuǎn)教設(shè)備的使用，中心校把使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課作為教師年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要求各校把教師使用設(shè)備寫在課程表中。中心校到各校聽課專聽電教課，不按課表上電教課的一律按制度給予處罰。同時(shí)學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，為學(xué)歷提高教師給予適當(dāng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。并在每年暑期對全體教師進(jìn)行一次專業(yè)知識測試。并把測試結(jié)果納入教師量化。

　　4、教育科研得到加強(qiáng)。在自評中，學(xué)校非常重視教育教改。首先成立中心校教研組，帶動各小學(xué)開展教研活動。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，中心校要求每位教師訂專業(yè)雜志2份，平時(shí)學(xué)習(xí)做好讀書筆記，加強(qiáng)反思。并把教師學(xué)習(xí)納入教師量化，在此基礎(chǔ)上，中心校精心組織各種活動，開展教學(xué)觀摩、教學(xué)比武、課標(biāo)學(xué)習(xí)、課程培訓(xùn)等。活動的開展立足教師現(xiàn)有水平，對做的好的教師給予獎勵。并著手申報(bào)教育課題，加強(qiáng)校本資源開發(fā)與整合，通過自評工作的開展，教師參與教研的積極性得到提高，教研氛圍濃，而且包信中心校的教研模式得到上級認(rèn)可，20xx年2月14日中心校秦華同志代表中心校在東小召開的業(yè)務(wù)校長會上做了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，并把發(fā)言材料掛在息教網(wǎng)教育科研欄內(nèi)供全縣學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　5、特色工作初見成效。中心校一直堅(jiān)持環(huán)境育人，為了給廣大師生提供優(yōu)美的育人環(huán)境。中心校先后投入十多萬元，美化學(xué)校墻壁27面，綠化校園面積500平米，種花200多株，辦文化櫥窗4面，硬化路面近1000平米，購買圖書5000多冊。同時(shí)堅(jiān)持每月創(chuàng)辦校報(bào)《閭河圃》一期，每天開通校園之聲兩次等等。這些工作的開展都為師生提供良好的育人環(huán)境，時(shí)時(shí)影響學(xué)生的健康成長。

　　五．自評存在的主要問題

　　1學(xué)校長期規(guī)劃不足

　　2課程開設(shè)不齊而且課時(shí)不足

　　3缺乏對特長生的培養(yǎng)

　　4學(xué)生知識不達(dá)標(biāo)

　　5文體活動開展不足

　　6校本培訓(xùn)少

　　7缺課題申報(bào)

　　8特色教育有待加強(qiáng)

　　六．整改的措施

　　針對自評中存在的問題，下一步中心校計(jì)劃加強(qiáng)各學(xué)校規(guī)劃，進(jìn)一步整合教師資源，開齊課程開足課時(shí)，同時(shí)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的落實(shí)。提高學(xué)生的知識水平。大力開展文體活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，逐步提高教師教書育人的水平，加強(qiáng)教研活動的開展，注重課題申報(bào)完善相關(guān)的資料，力爭創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告24

　　我校認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)“蘇教督委（XX）4號”文件精神，成立專項(xiàng)督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工到人，責(zé)任明確。按照“蘇教督委（XX）4號”文件及XX年春季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容，我校從具體細(xì)節(jié)抓起，逐項(xiàng)排查，具體情況如下：

　　一、學(xué)校開學(xué)條件保障

　　學(xué)校按照上級文件精神，組織教師2與月28日上午返校，準(zhǔn)備開學(xué)初各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。學(xué)生3月1日上午到校報(bào)到，清點(diǎn)人數(shù)，收繳各類寒假作業(yè)，分發(fā)學(xué)生書籍簿本，3月2日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位，學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)學(xué)生。學(xué)生教材均符合政府要求，學(xué)校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開學(xué)初后勤、安保處對學(xué)校各類設(shè)施、水、電進(jìn)行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開學(xué)第一課對學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育，開學(xué)第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節(jié)課。做好第一次作業(yè)。

　　二、學(xué)校安全工作

　　2月28日上午，學(xué)校安保處專門對學(xué)校的各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了安全隱患的排查，并進(jìn)行了及時(shí)處理，確保學(xué)生安全到校，學(xué)校大門及時(shí)關(guān)閉，外來人員必須做好各類登記，經(jīng)考察無疑后再準(zhǔn)許進(jìn)入。學(xué)校值班室各類安保器材完備，監(jiān)控到位，且正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)生上下學(xué)校門口有教師值班、有安全標(biāo)志，無非法營運(yùn)接送學(xué)生車輛，學(xué)生均由其監(jiān)護(hù)人接送，且每輛車不準(zhǔn)超過2人，學(xué)校門口暫時(shí)未設(shè)置減速帶。開學(xué)第一天學(xué)校組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛生命，學(xué)校各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案齊全，學(xué)生均參加過各類演練活動，具有自我保護(hù)意識，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正常，無任何安全隱患。

　　三、規(guī)范辦學(xué)行為情況

　　學(xué)校無亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象，學(xué)校無亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校收費(fèi)工作均面向社會公示，接受社會監(jiān)督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長意見，本著自愿原則參與，學(xué)校不強(qiáng)行征訂，校服質(zhì)量過關(guān)，價(jià)格由物價(jià)局定。學(xué)校均衡編班，對學(xué)生的成績不排名、不公示，學(xué)校作息時(shí)間合理，保障學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)6小時(shí)，體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí)，認(rèn)真開展體藝2+1活動。

　　四、教師隊(duì)伍建設(shè)

　　教師配備不足，音體美教師嚴(yán)重缺乏，不能滿足教學(xué)的需求。教師無越級上訪事件，通過教代會反映問題，解決問題。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。

　　五、學(xué)校自查、抽查情況

　　為了貫徹落實(shí)好此文件精神，學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，逐項(xiàng)開展活動。

　　六、專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況

　　學(xué)校對此項(xiàng)工作高度重視，安排人員認(rèn)真開展好好各項(xiàng)工作，抓好工作的落實(shí)。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告25

　　一、開學(xué)條件保障情況

　　1.我校校長及中層管理人員于2月26日集中研究本期各項(xiàng)工作，做好開學(xué)準(zhǔn)備，全體教師于28日集中開展政治學(xué)習(xí)、安全培訓(xùn)、布置開學(xué)具體工作，學(xué)生于3月1日報(bào)到，2日正常開學(xué)，學(xué)生按時(shí)返校，無流失現(xiàn)象。

　　2.學(xué)生資助政策措施落實(shí)到位，無因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況發(fā)生。

　　3.教材符合規(guī)定要求，由教育主管部門統(tǒng)一審核征訂，在開課前已發(fā)送到學(xué)生手中，教輔材料采取自愿征訂原則，無搭車收費(fèi)現(xiàn)象。

　　4.飲食、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障良好，運(yùn)行正常。

　　5.開學(xué)教育內(nèi)容充實(shí)，有安全、法制、禁毒防艾、文明禮儀、學(xué)雷鋒、禁止未成年人如網(wǎng)吧等教育，效果良好。

　　6.開學(xué)活動、儀式簡單富有實(shí)效性。

　　二、學(xué)校安全工作情況

　　1.學(xué)校校長龍開春帶隊(duì)于2月27日進(jìn)行了校園安全隱患排查情況，對食堂餐廳、校舍、校車、消防設(shè)施、用電線路、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行全面排查整改。

　　2.校園實(shí)行了封閉式管理，校外人員進(jìn)入校園進(jìn)行登記，保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，校園重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控。

　　3.學(xué)校校車各項(xiàng)手續(xù)規(guī)范，校車駕駛?cè)藛T資質(zhì)符合要求，無駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學(xué)校門口道路設(shè)置了警示牌、減速帶。

　　4.學(xué)校堅(jiān)持一、五、十安全教育措施、通過消防安全演練、家長會、致學(xué)生家長書信等方式宣講安全知識，制定了緊急疏散、食物中毒等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練。

　　5.校園網(wǎng)絡(luò)連接區(qū)教育城域網(wǎng)，運(yùn)行正常。

　　三、規(guī)范辦學(xué)行為情況

　　1.無違亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

　　2.嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取符合規(guī)定。

　　3.學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規(guī)定，學(xué)校落實(shí)了每天鍛煉一小時(shí)要求，不存在對學(xué)生考試成績進(jìn)行排名并張榜公布情況，不存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況。

　　四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

　　1.音體美教師配備欠缺，無法滿足教學(xué)需要。

　　2.教師的合法權(quán)益落實(shí)到位，不存在拖欠工資情況，教師無違規(guī)越級上訪情況。

　　3.學(xué)校教師五違反教師職業(yè)道德行為。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告26

　　根據(jù)《海南省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展學(xué)校體育藝術(shù)教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》(瓊教督[20xx]2號)要求和市教育局有關(guān)通知，我校本著實(shí)事求是的原則開展了專項(xiàng)自查工作。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　我校為市屬完小，有51年的辦學(xué)歷史，目前擁有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生726人。體育專職教師2人，音樂專職教師2人，美術(shù)教師3人（其中專職1人，兼職2人）。幾年來，我校十分重視素質(zhì)教育，重視校園文化建設(shè)，始終把體育藝術(shù)教育列入學(xué)校的工作計(jì)劃中，各部門、各學(xué)科團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合，形成齊抓共管的良好局面，在各級各類比賽中都榮獲優(yōu)異成績。

　　二、高度重視，提高認(rèn)識

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在校行政會上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識體藝專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達(dá)文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體制的意見》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等。通過學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，決心共同把體藝教育專項(xiàng)檢查工作做好。

　　三、制定方案，開展工作

　　我校制定了體藝專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規(guī)程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各科組對照資料目錄中的內(nèi)容進(jìn)行部門自查，并由各科組收集、整理資料。

　　四、自查情況

　　1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。教育教學(xué)的不斷革新呼喚著適應(yīng)教育不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的優(yōu)秀教師人才。開展讀書富腦工程、著力打造一支學(xué)習(xí)型、科研型的體藝教師隊(duì)伍是我校通過管理促體藝教育工作發(fā)展的重要舉措。我校注意抓好體藝教師的師資培訓(xùn)，大力鼓勵并嚴(yán)格要求體藝教師通過參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。

　　近年來，我校以提高體育、藝術(shù)教育的教育質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真組織體藝教師開展校本科研活動，人人承擔(dān)有課題，人人參與課題研究，積極參加課題實(shí)驗(yàn)。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常的教學(xué)秩序。我們嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃，按要求開足開齊體、藝等綜合學(xué)科課程，體藝開課率達(dá)到100%，音樂、美術(shù)每周2節(jié)，體育每周一二年級為4節(jié)、三年級以上為3節(jié)。學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師2名，音樂教師2名，美術(shù)教師3名。同時(shí)我校還組織教師認(rèn)真開展教研活動，加強(qiáng)教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、理解，更新教育理念，開展體藝校本課程開發(fā)，近幾年先后開發(fā)合唱、舞蹈、表演、科美、田徑、球類等多種校本課程，充分體現(xiàn)我校環(huán)境育人、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。

　　3、開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生素質(zhì)。我校制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序。現(xiàn)在我校體藝工作已形成序列，如早操、課間室內(nèi)韻律操、竹竿舞、校園小歌手、合唱、美讀等活動均能有條不紊地開展。如遇重要活動，各科組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同參與，充分發(fā)揮特長，相互幫助。在開展文體活動時(shí)，我校體育教師克服學(xué)校場地小的實(shí)際困難，因地制宜地建設(shè)一批文體快樂園地，開發(fā)自制一批學(xué)生喜聞樂見的文體活動器材，因陋就簡，小型多樣地開展課外活動，形成文體特色隊(duì)伍。每天從清晨開始，各團(tuán)隊(duì)就按計(jì)劃開展各種訓(xùn)練活動，使校園充滿了勃勃生機(jī)和朝氣。

　　4、充分調(diào)動班主任組織學(xué)生參加體藝活動的積極性。近幾年來，我校把要求各班主任掌握學(xué)生體質(zhì)狀況、督促學(xué)生參加體育、藝術(shù)活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的校運(yùn)會和藝術(shù)節(jié)等活動，班主任組織學(xué)生參加率達(dá)到100%，活動中取得了較好的成績。我校每年認(rèn)真對照兩個(gè)條例，嚴(yán)格按條件要求，把體育藝術(shù)教育作為評選“先進(jìn)集體”、“三好學(xué)生”的重要條件之一。由于我校體育運(yùn)動場地較小，我們采取輪流活動的方法，堅(jiān)持小型多樣，時(shí)間錯(cuò)開的方式，使課外活動得以堅(jiān)持。全體學(xué)生統(tǒng)一做操，統(tǒng)一管理，堅(jiān)持每天的2操1課，保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，每天的廣播操各班都有專人檢查、打分、評比，并把“兩操”評比結(jié)果與文明班級的評比聯(lián)系起來，形成制度。

　　近年來，我校采取開展專項(xiàng)運(yùn)動會和綜合性運(yùn)動會的辦法，保證學(xué)校每年舉行一次田徑運(yùn)動會、一次趣味運(yùn)動會，定期開展的體育藝術(shù)節(jié)，開設(shè)了團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目的比賽，既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，又活躍了學(xué)生的校園文化生活。班主任在這些活動中起到積極的組織作用。通過開展豐富多彩的體藝活動，以培養(yǎng)學(xué)生的身心健康、良好習(xí)慣和個(gè)性發(fā)展。

　　五、存在的問題和努力的方向

　　近年來，我校體育藝術(shù)教育工作都取得了很大的進(jìn)步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的指導(dǎo)。但我們的工作還存一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善；體藝教師教學(xué)水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學(xué)方式轉(zhuǎn)變和教學(xué)策略的運(yùn)用存在一定程度差距；學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒完全形成，保潔自覺性不夠，愛校護(hù)校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。加強(qiáng)對學(xué)生愛校護(hù)校的教育，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告27

　　本學(xué)期，在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下，在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù)。積極主動地對全校的教育、教學(xué)、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促、評價(jià)和指導(dǎo)，尤其對教育、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導(dǎo)，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行。督導(dǎo)室及時(shí)、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，將督導(dǎo)信息反饋給校長室及相關(guān)部門，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù)。督導(dǎo)室協(xié)助校長室、各部門為廣大教師解決實(shí)際問題，尤其是做好了對教學(xué)一線教師的服務(wù)工作。作為學(xué)校上下溝通的橋梁，督導(dǎo)室起到了促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的作用。現(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)工作督導(dǎo)

　　1、開學(xué)初，對教務(wù)處的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)檢查，對各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢，對相關(guān)教師提出了要求。

　　2、開學(xué)初，召開了專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會議，就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。

　　3、通過走動巡視，對兩個(gè)校區(qū)的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)行了多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)人員溝通，并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計(jì)專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo)，對相關(guān)教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，并提出意見。對個(gè)別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正。

　　5、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計(jì)專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況分別進(jìn)行了檢查，并向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋了意見。

　　6、對部分專業(yè)教師的授課計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見。

　　7、對期中、期末的考務(wù)工作進(jìn)行了檢查，并對考場紀(jì)律進(jìn)行了巡視督導(dǎo)。

　　8、每月對中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，通過中層干部走進(jìn)課堂，督促教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn)。

　　二、學(xué)生教育、管理工作督導(dǎo)

　　1、采取走動式督導(dǎo)檢查方式，每月對學(xué)生的上課情況、早晚自習(xí)、按時(shí)進(jìn)班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時(shí)將問題提交班主任或相關(guān)部門，協(xié)助各部門對學(xué)生進(jìn)行教育管理。必要時(shí)通過短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項(xiàng)告知相關(guān)教師。

　　2、本學(xué)期強(qiáng)化了“醒示臺”的督導(dǎo)作用，通過6期12篇內(nèi)容，將學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)具體事件進(jìn)行曝光，對相關(guān)部門、相關(guān)教師查找問題原因，加強(qiáng)學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用。

　　三、各部門行政工作督導(dǎo)

　　1、對教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處等部門的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。督促各部門確保新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

　　2、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，督促各部門查漏補(bǔ)缺，提高工作質(zhì)量。

　　3、對各部門處務(wù)會會議情況進(jìn)行了檢查，對例會制度遵守不嚴(yán)格的部門給予了指正。

　　4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進(jìn)行了督導(dǎo)。

　　5、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實(shí)施方案落實(shí)情況進(jìn)行了多次督導(dǎo)。

　　6、對實(shí)訓(xùn)處實(shí)習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況、實(shí)習(xí)生學(xué)費(fèi)的上交情況進(jìn)行了督導(dǎo)。

　　7、對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進(jìn)行了督導(dǎo)。

　　8、對學(xué)工處月工作計(jì)劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)行了檢查。

　　9、對培訓(xùn)部月工作計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查。

　　10、對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所、危墻等的維修進(jìn)行了督導(dǎo)。

　　11、對信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況進(jìn)行了督導(dǎo)。

　　12、對信息處計(jì)算機(jī)室維護(hù)保潔責(zé)任落實(shí)進(jìn)行了督導(dǎo)。

　　13、對教務(wù)處、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作落實(shí)情況進(jìn)行了督導(dǎo)。

　　14、對將軍山校區(qū)的教學(xué)、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進(jìn)行了兩次全面的督導(dǎo)。

　　15、就教職員工對部門服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機(jī)制”。

　　16、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見、建議，并督促各部門解決問題。

　　四、安全工作督導(dǎo)

　　1、常規(guī)走動式巡查學(xué)校安全隱患，對校園、教學(xué)樓、教室、實(shí)訓(xùn)室、辦公室的建筑、設(shè)備、水電等進(jìn)行檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)通知相關(guān)部門排除。

　　2、對學(xué)生宿舍多次進(jìn)行重點(diǎn)檢查，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時(shí)通知相關(guān)部門解決；對吸煙的住宿生進(jìn)行教育。

　　3、對兩個(gè)校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進(jìn)行常規(guī)化安全檢查，督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。

　　4、配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查。

　　5、完成了開學(xué)初、寒假前的校園安全設(shè)施督查。

　　6、督促各部門上交安全責(zé)任書。

　　五、后勤工作督導(dǎo)

　　1、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個(gè)校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談、溝通。

　　2、每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、安全等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障。

　　3、本學(xué)期除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對安德門校區(qū)進(jìn)行過4次、對將軍山校進(jìn)行了3次專項(xiàng)檢查。

　　4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向?qū)④娚叫�區(qū)師生做過1次調(diào)研，將意見及時(shí)反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營方。

　　5、配合食堂經(jīng)營，對師生就餐秩序進(jìn)行了督導(dǎo)。

　　6、定期對兩個(gè)校區(qū)的小超市進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查。

　　7、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的配備，深入教師之中，聽取教師對后勤服務(wù)的意見、建議。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時(shí)轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決，以期為廣大師生提供良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)后勤保證。

　　六、做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁

　　1、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。聽取、收集干部、教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議。隨時(shí)將廣大教師關(guān)注的問題及時(shí)上報(bào)校長室及相關(guān)部門，協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實(shí)際問題。

　　2、本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過兩次專項(xiàng)調(diào)研，采訪教師68人次，為學(xué)校建設(shè)提供了有益的參考。

　　3、認(rèn)真領(lǐng)會上級部門、校長室及行政辦公會議的精神、決議，就廣大教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進(jìn)行。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達(dá)，下情上傳的橋梁作用。

　　七、部門配合

　　1、配合學(xué)工處，多次對全校衛(wèi)生、宿舍進(jìn)行檢查。

　　2、配合行政辦，對中層管理人員進(jìn)行月績效考核，對有關(guān)部門的績效核補(bǔ)工作進(jìn)行了督導(dǎo)。

　　3、配合教務(wù)處、教科室的聽課活動，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查。

　　4、配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作，對全校教學(xué)秩序、學(xué)生校規(guī)遵守，衛(wèi)生、安全、食堂經(jīng)營等方面進(jìn)行了督導(dǎo)。

　　5、配合學(xué)工處，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報(bào)會。

　　6、配合學(xué)工處，參與青年教師演講比賽評比。

　　7、配合教科室，參與五課教研活力課堂說課比賽評比。

　　8、配合實(shí)訓(xùn)處，多次與美的世界國際集團(tuán)有限公司溝通。

　　9、配合學(xué)工處，多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育。

　　10、配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查

　　11、配合校長室，完成了校園哲學(xué)文化建設(shè)策劃方案

　　12、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動。

　　13、配合總務(wù)處，對全校進(jìn)行了安全檢查。

　　八、其它工作

　　1、完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整、成員任務(wù)分工。

　　2、認(rèn)真記錄了督導(dǎo)工作臺帳。

　　3、為鼓勵先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，在教職工中形成比、學(xué)、趕、超的積極工作氛圍，本學(xué)期對九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

　　4、通過“醒示臺”，對全校教育、教學(xué)、衛(wèi)生、管理等方面的問題進(jìn)行了提示。

　　5、完成了《華飛》校刊的征稿任務(wù)。

　　6、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測評。

　　7、匯總統(tǒng)計(jì)了各部門上交的行政資料。

　　九、不足

　　本學(xué)期，督導(dǎo)工作全面、順暢的開展，對學(xué)校建設(shè)起到了積極促進(jìn)的作用。但工作中還存在著某些不足。如，由于人手不足，教學(xué)督導(dǎo)的力度不夠，無法按照聯(lián)院的要求嚴(yán)格完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。未能找到得當(dāng)?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹俊�個(gè)別部門材料的上交做到按時(shí)、按要求完成，從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況。對某些工作的督導(dǎo)雖有過程，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深，督導(dǎo)難以細(xì)化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭浮Ｓ捎谌耸钟邢蓿�督�?dǎo)面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。

　　在今后的工作中，督導(dǎo)室成員一定不斷加強(qiáng)工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開展！

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告28

　　本年度，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圍繞社會發(fā)展整體目標(biāo)，以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，大力推進(jìn)“主動發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。為了全面提升辦學(xué)水平，積極迎接督導(dǎo)評估復(fù)查，我校組織有關(guān)人員，嚴(yán)格按照《甘肅省中、小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》（試行）文件要求，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)校基本情況

　　楊店九年制學(xué)校前身為楊店中學(xué)，20xx年為優(yōu)化整合教學(xué)資源，與楊店小學(xué)合并成為楊店九年制學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，下設(shè)4個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在校學(xué)生339人，教師49人（其中村學(xué)教學(xué)點(diǎn)10人；中心39人，請假3人，專任教師32人）。

　　二、辦學(xué)方向

　　我校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，依法誠信規(guī)范辦學(xué)，廣泛開展素質(zhì)教育，各項(xiàng)制度齊全。

　　三、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

　　我校經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，管理規(guī)范、合法，無任何違紀(jì)現(xiàn)象。

　　四、辦學(xué)條件

　　學(xué)校選址符合國家規(guī)定，規(guī)劃科學(xué)，校園綠化、美化成為全縣亮點(diǎn)。體育場地基本達(dá)標(biāo)，寄宿制符合標(biāo)準(zhǔn)，校園文化氛圍濃厚、鮮明，標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室配備齊全、規(guī)范。

　　五、教師隊(duì)伍

　　1、職業(yè)道德。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。我校建立了教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度，定期開展師德教育活動，不斷提高思想認(rèn)識，不斷強(qiáng)化政治素質(zhì)，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由于不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，教師隊(duì)伍中絕大多數(shù)同志對工作具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩規(guī)范自己的行為。教師中比貢獻(xiàn)、講奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗，關(guān)心學(xué)校工作，遵紀(jì)守法的氛圍濃厚。全體教師為人師表，尊重家長，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，對后進(jìn)生的教育尤為重視。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教職工無涉毒、涉賭、參與邪教、暴力等違法違紀(jì)現(xiàn)象。

　　2、培訓(xùn)提高與繼續(xù)教育。在教師培訓(xùn)方面，學(xué)校制定出了教師中長期培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵教師在職學(xué)歷提高。我們更注重教師的校本培訓(xùn)，除每周一次的集體學(xué)習(xí)外，更多的要求教師自學(xué)。近幾年，我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓(xùn)，所有課改教師都參加了省、市級的培訓(xùn)，每年都舉行一次優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽。利用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)資源等信息化資源對教師進(jìn)行信息技術(shù)教育全員培訓(xùn)，教師能自制多媒體課件應(yīng)用于教學(xué)。狠抓骨干教師，青年教師培養(yǎng)，切實(shí)有效提高了教師的崗位勝任能力。

　　3、班主任。學(xué)校建立有專門的班主任培訓(xùn)制度，除學(xué)校自己組織培訓(xùn)外，還讓個(gè)別班主任參加省市縣組織的培訓(xùn)。有班主任工作評價(jià)機(jī)制和獎懲制度，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)高，學(xué)生對班主任滿意度高。

　　六、學(xué)校管理與教育教學(xué)

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)班子

　　我校領(lǐng)導(dǎo)班子由六人組成，設(shè)置校長一人、具有本科學(xué)歷，中級以上職稱，能比較熟練的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，并參加過校長崗位培訓(xùn)。教導(dǎo)主任一人，總務(wù)主任一人，少先隊(duì)/團(tuán)委書記各一人，工會婦聯(lián)主任一人，均具有專科以上學(xué)歷，能比較熟練的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。

　　學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，經(jīng)常聽課、評課，包抓教研組和年級組，學(xué)校干群關(guān)系和睦，運(yùn)作機(jī)制高效。

　　（二）常規(guī)管理

　　學(xué)校教職工施行全員崗位聘任制度，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教學(xué)工作。學(xué)校各項(xiàng)工作都有長期規(guī)劃和年度計(jì)劃，切實(shí)指導(dǎo)各項(xiàng)工作，重視過程管理。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參與管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，計(jì)劃、制度、總結(jié)齊全，獎懲措施具體細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核。學(xué)籍管理制度健全，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理辦法》，無留級學(xué)生，全體學(xué)生學(xué)籍檔案齊全。

　　（三）教學(xué)工作

　　1、課程開設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，不隨意增減和提前結(jié)束課程，重視地方課程和校本課程的開發(fā)，積極開展綜合實(shí)踐活動，依據(jù)教學(xué)管理制度，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課、輔導(dǎo)作業(yè)，按照課程方案認(rèn)真考核學(xué)生成績，提高課堂質(zhì)量。

　　2、教學(xué)過程管理。學(xué)校制度健全，運(yùn)行良好，參與管理的人員目標(biāo)明確，職責(zé)分明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，計(jì)劃、制度、總結(jié)齊全，獎懲措施具體細(xì)致，各部門均有專人負(fù)責(zé)，督促檢查、評比記載，學(xué)校統(tǒng)一考核，檔案管理嚴(yán)格，學(xué)籍管理制度健全，資料積累完整，管理規(guī)范。

　　3、課堂教學(xué)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教育水平，校本教研活動顯生機(jī)。“問題即課題，教學(xué)即教研，成果即成長”的教研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽課、評課、說課、集體備課、個(gè)案研討等活動逐漸成為教學(xué)常規(guī)。

　　4、課題研究扎實(shí)有效。學(xué)校教研活動開始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔(dān)起為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的任務(wù)。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告29

　　一、開學(xué)條件保障情況

　　1.組織師生能按時(shí)返校，教師2月28日報(bào)道，學(xué)生3月1日報(bào)道，教職員工及時(shí)到崗，學(xué)生都按時(shí)返校。

　　2.學(xué)生資助政策措施到位，不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。

　　3.教材符合規(guī)定要求，統(tǒng)一由新華書店征訂，3月1日發(fā)送到學(xué)生手中，教輔材料不存在侵權(quán)盜版、違背自愿原則強(qiáng)制訂購等問題。

　　4.飲食、住宿、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障情況，學(xué)校組織后勤對水、電、暖進(jìn)行檢查維修，學(xué)校餐廳3月1日準(zhǔn)時(shí)開火，學(xué)生正常就餐，運(yùn)行良好。健身器材三處需維修，教學(xué)樓用電線路需維修改造，班班通未接同。

　　5.開學(xué)教育開展情況，學(xué)校德育處組織開展了愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育，3月4日開展了春風(fēng)行動學(xué)雷鋒志愿者活動，打掃鎮(zhèn)區(qū)街道與林帶衛(wèi)生，效果良好。

　　6.開學(xué)活動、儀式開展情況，開學(xué)活動、儀式不存在鋪張浪費(fèi)，或曲解傳統(tǒng)文化教育的情況。學(xué)校利用校園廣播進(jìn)行開學(xué)教育，利用3月2日周一國旗下講話作新學(xué)期工作動員部署。

　　二、學(xué)校安全工作情況

　　1.校園安全隱患排查情況，對學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、教室禮堂、在建工地等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進(jìn)行全面排查整改。

　　2.校園實(shí)行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實(shí)情況，重點(diǎn)區(qū)域?qū)W校開學(xué)當(dāng)天及上下學(xué)等時(shí)段有警車巡邏或民警執(zhí)勤，校外人員進(jìn)入校園是進(jìn)行登記，門衛(wèi)和保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，校園是配備一鍵式報(bào)警設(shè)施，校園重點(diǎn)部位有視頻監(jiān)控，學(xué)校有專職宿舍管理員4名(男2名、女2名)。部分監(jiān)控視頻出現(xiàn)故障，未達(dá)到全覆蓋，此問題已上報(bào)教育局。

　　3.學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況，部分學(xué)生由家長聯(lián)系車輛接送，乘車學(xué)生已登記造冊，未發(fā)現(xiàn)使用拼裝車、報(bào)廢車接送學(xué)生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為，學(xué)校門口道路設(shè)置警示牌、減震帶。

　　4.學(xué)生安全知識教育情況，學(xué)校通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學(xué)生家長書信等方式宣講了安全知識，制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練。

　　5.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理情況，學(xué)校目前缺乏網(wǎng)管員，有時(shí)不能保證網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。

　　三、規(guī)范辦學(xué)行為情況

　　1.學(xué)校不存在擇校亂收費(fèi)、補(bǔ)課亂收費(fèi)、幼兒園亂收費(fèi)情況，不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等社會高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。同時(shí)有相關(guān)管理措施。

　　2.校務(wù)公開情況，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)x收費(fèi)和代收費(fèi)收取符合規(guī)定，校服征規(guī)范、質(zhì)量過關(guān)，有教育局統(tǒng)一采購。

　　3.義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規(guī)定，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求，部存在對學(xué)生考試成績進(jìn)行排名并張榜公布情況，寄宿學(xué)生作息時(shí)間安排科學(xué)合理，部存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度落實(shí)。

　　四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

　　1.教師配備情況，學(xué)校依據(jù)現(xiàn)有教師情況，在內(nèi)部調(diào)整，按規(guī)定配齊課任教師，音體美教師基本滿足教學(xué)需要。但存在專業(yè)不對口現(xiàn)象，體育教師不足。

　　2.教師隊(duì)伍穩(wěn)定情況，教師的合法權(quán)益落實(shí)到位，無拖欠工資情況，相關(guān)工資福利和社保政策宣講到位，教師能通過合法途徑反映問題、表達(dá)訴求。學(xué)校設(shè)立舉報(bào)投訴信箱與電話。

　　3.嚴(yán)格落實(shí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件精神，無違反教師職業(yè)道德行為。學(xué)校將師德考核納入年度評優(yōu)與績效考評。

　　五、各地各校自查抽查情況

　　1.學(xué)校全面落實(shí)《教育部關(guān)于做好20xx年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》，開展了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查情況，重點(diǎn)檢查了水、暖、電、安保值班等情況，有工作臺帳、問題清單及整改措施。

　　2.學(xué)校按要求落實(shí)20xx年開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)要求，開展自查，有工作臺帳、問題清單、整改措施及自查報(bào)告。

　　六、專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況

　　《教育部關(guān)于做好20xx年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》各項(xiàng)工作部署落實(shí)情況良好。

　　市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告30

　　20xx年一年來，舟山中心小學(xué)在各級政府、主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依法治校和特色立校相結(jié)合，堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為中心，以人為本、民主管理，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長，不斷改善辦學(xué)條件和擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，積極構(gòu)建符合時(shí)代發(fā)展要求的新型特色學(xué)校。根據(jù)《舟山區(qū)普通中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容要求和區(qū)教育局的指示精神，我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對照我校各方面的工作進(jìn)行自查、自評，現(xiàn)將自查、自評情況匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)校概況

　　學(xué)校創(chuàng)建于1985年，占地面積35畝，建筑面積8682平方米。學(xué)校現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1030名學(xué)生，教職工73名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。校園整體布局合理，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)、實(shí)踐區(qū)科學(xué)規(guī)劃、功能明晰，學(xué)校綠化、硬化、美化與整體環(huán)境相協(xié)調(diào)，整潔美觀，并富有學(xué)校獨(dú)特的文化品位。學(xué)校按照教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的要求，構(gòu)建適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展的教育體系，確立了“辦人民滿意學(xué)校，育合格加特長人才”的教育理念，以省級課題《以讀寫為突破，提升師生的文學(xué)素養(yǎng)》”為依托，確立了“書香伴我成長，經(jīng)典潤澤人生”的`經(jīng)典誦讀辦學(xué)特色。學(xué)校現(xiàn)已成為一所管理科學(xué)、人文氣息濃厚的育人搖籃。

　　二、學(xué)校自查自評工作情況(自評得分957)

　　（一）辦學(xué)條件（滿分180，自評得分175）

　　1.籌資金，硬件、環(huán)境建設(shè)齊頭并進(jìn)。一年來，為加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，我校根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和20xx年度實(shí)施計(jì)劃方案，按照《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，多方籌措資金，重點(diǎn)改善村級學(xué)校的辦學(xué)條件。投入45萬對沂州希望小學(xué)的校園進(jìn)行硬化，對學(xué)校整體校園文化進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，加快了學(xué)校建設(shè)的步伐；投入18萬實(shí)現(xiàn)東三重小學(xué)操場改造和校園文體建設(shè)；投入107萬實(shí)現(xiàn)了巨峰小學(xué)校園內(nèi)的全部硬化、綠化、美化和特色文化建設(shè)，并建起了塑膠跑道。如今幾處村小可硬化活動場地及校園道路全部硬化，路面平整清潔，校園文化氛圍特色凸顯。嚴(yán)格按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求配備了田徑、排球、籃球、乒乓球等運(yùn)動場地及器材；跑道規(guī)范、平整、無雜物積水；室外體育設(shè)施數(shù)量、規(guī)格達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全，確保了個(gè)校內(nèi)教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)等各功能區(qū)科學(xué)、合理的規(guī)劃。

　　2.擴(kuò)充軟件，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的高標(biāo)準(zhǔn)。一年來，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、電教室、科學(xué)探究室、機(jī)器人室、圖書室等功能室的軟環(huán)境得到進(jìn)一步提高，各室軟件建設(shè)得到進(jìn)一步配備。學(xué)校先后投入17萬元增加了體育衛(wèi)生器材，中小投入40萬多元更新了電教設(shè)備，本月底將全部安裝到位。更新教師用電腦，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、管理、辦公等信息交流的網(wǎng)絡(luò)化，建有具備公共信息交流、行政管理、教育資源、教學(xué)科研等應(yīng)用平臺的校園網(wǎng)和電子備課系統(tǒng)；投入1萬余元加強(qiáng)教師培訓(xùn)，保證教學(xué)人員能熟練操作并經(jīng)常應(yīng)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教育教學(xué)。擴(kuò)充全區(qū)最大的圖書超市藏書數(shù)量，投入27萬對圖書進(jìn)行更新和充實(shí)，現(xiàn)圖書室有圖書50多萬冊，學(xué)生人均50多冊。各功能室在配好的基礎(chǔ)上要求管好用好，圖書室、實(shí)驗(yàn)室全天開放，科學(xué)活動室、機(jī)器人室等定期組織興趣小組開展活動，美術(shù)室、音樂教室、書法教室、微機(jī)室、德育室、心理咨詢專室專課專用。各室的開放和使用促使學(xué)生在活動中實(shí)踐能力得到提升，如我校今年榮獲機(jī)器人比賽市一等獎，藝術(shù)節(jié)區(qū)級一等獎。

　　3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，合理經(jīng)費(fèi)開支，確保學(xué)校健康平穩(wěn)發(fā)展。財(cái)務(wù)工作本著服務(wù)于學(xué)校發(fā)展需要的理念，合理利用教育經(jīng)費(fèi)，保證學(xué)校正常運(yùn)行和長期穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校實(shí)行財(cái)務(wù)公開和民主理財(cái)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)合理，專管專用的目標(biāo)。認(rèn)真執(zhí)行家庭困難學(xué)生資助政策，建立貧困生救助檔案，撥付救助資金4400多元，幫助家庭貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。立足需求，開拓思路，堅(jiān)持“服務(wù)一線，勤儉辦學(xué)”的原則，加大校產(chǎn)管理力度，以校產(chǎn)管理員、班主任、班級為主建立了學(xué)校、處室、班、組校產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立健全制度，完善固定資產(chǎn)建帳立卡，做到物、帳、卡相符。努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。建立食堂的監(jiān)督檢查機(jī)制，規(guī)范過程管理，嚴(yán)格落實(shí)定點(diǎn)采購和物品合格證制度。嚴(yán)格收費(fèi)、結(jié)算制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

　　（二）學(xué)校管理（滿分120，自評得分118）

　　1.規(guī)范管理體系，完善管理機(jī)制。學(xué)校管理的目的是為了促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，因此，在管理中我們體現(xiàn)以人為本、民主激勵，以無情的制度，有情的管理，來激發(fā)教師潛能。我校一是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任機(jī)制。各級各室負(fù)責(zé)人認(rèn)真思考、規(guī)劃運(yùn)籌，把各項(xiàng)工作目標(biāo)分解量化到具體工作，落實(shí)到具體責(zé)任人，排出時(shí)間進(jìn)度，明確完成時(shí)限，建立橫向到邊、縱向到底的責(zé)任體系，認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃完成情況跟蹤制度；二是強(qiáng)化工作推進(jìn)機(jī)制。在工作推進(jìn)過程中，要求嚴(yán)，力度大，對重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作和全局工作，強(qiáng)化協(xié)調(diào)，全力攻堅(jiān)，重點(diǎn)突破，務(wù)求落實(shí)；三是強(qiáng)化檢查考核機(jī)制。檢查考核是推動落實(shí)的重要手段，我們進(jìn)一步完善全程考核、全員考核制度，制度面前沒有特權(quán)，學(xué)校作出的每一項(xiàng)決策、部署的每一項(xiàng)工作，都要及時(shí)檢查，及時(shí)評比，及時(shí)公布，及時(shí)進(jìn)入管理檔案并和期終考核掛鉤，并把教職工的績效工資進(jìn)行捆綁，按工作量與實(shí)績考核發(fā)放。

　　2.端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。中心小學(xué)在推行均衡教育過程中，把規(guī)范辦學(xué)行為作為重中之重來抓。嚴(yán)格執(zhí)行《基本規(guī)范》的相關(guān)要求，向全處家長下發(fā)了深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一封信，在信中對學(xué)校考試、作息時(shí)間、作業(yè)量等內(nèi)容作了準(zhǔn)確的說明，公布了學(xué)校電話、網(wǎng)址，在校門口設(shè)立了意見箱，隨時(shí)接受社會監(jiān)督。認(rèn)真執(zhí)行陽光體育和大課間活動，確保學(xué)生每天體育活動時(shí)間不少于1小時(shí)，定期舉行體育活動和體育節(jié)。今年我校在全區(qū)運(yùn)動會上取得了第四名的好成績，在大課間評比中獲小學(xué)組一等獎第一名。嚴(yán)格控制小學(xué)及學(xué)前班入學(xué)年齡，嚴(yán)格按片區(qū)就近入學(xué)，建立了電子學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，無輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。

　　3.家校聯(lián)手育人才。重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，成立了家長學(xué)校，定期召開家長會，積極開展“家校行”活動，并從開課計(jì)劃、組織、授課等全過程進(jìn)行考核記錄。針對單親、無親學(xué)生、心理有問題學(xué)生成立了心理咨詢室，定期對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試和查體，在保證學(xué)生身體健康的同時(shí)讓學(xué)生心理健康，做一名陽光學(xué)生。

　　4.多舉措，創(chuàng)平安校園。學(xué)校安全工作事關(guān)小學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千萬個(gè)家庭幸福和安寧。我校以安全工作為主線，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，持之以恒，嚴(yán)格要求，確保每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，并力爭安全活動形式多樣，時(shí)刻提高師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出一個(gè)“嚴(yán)”字，有效地避免了各種事故的發(fā)生。首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。其次是嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu)。形成層層抓安全工作的網(wǎng)絡(luò)體系，達(dá)到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。再次是嚴(yán)格管理，學(xué)校層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。學(xué)校還配合湯莊交警中隊(duì)對校門口的車輛進(jìn)行綜合治理，配合付莊派出所對校園周圍環(huán)境進(jìn)行綜合治理；邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員來校作報(bào)告，如今我校安全體系健全，形成了步調(diào)一致，齊抓共管的良好局面。

　　（三）師資隊(duì)伍（滿分150，自評得分150）

　　1.教干務(wù)教樹榜樣。班子成員和中層教干作為學(xué)校的管理者，首先轉(zhuǎn)變了觀念，從繁雜的事務(wù)中解脫出來，研教務(wù)教，聽課評課，掌握教情，了解學(xué)情。我校對業(yè)務(wù)教干實(shí)行蹲點(diǎn)包組制度（即對薄弱學(xué)校視導(dǎo)，對薄弱學(xué)科指導(dǎo)，對薄弱班級督導(dǎo)，對薄弱學(xué)生輔導(dǎo)，對薄弱教師引導(dǎo)）來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。教干學(xué)習(xí)回來做專題報(bào)告，深入一線搞教研活動，按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)專題研討，表率示范作用得到充分發(fā)揮。

　　2．教師管理重師德，強(qiáng)師能。我校高度重視師德建設(shè)，落實(shí)師德學(xué)習(xí)制度，開展師德形象討論，經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《舟山區(qū)教師職業(yè)道德考核辦法》。學(xué)校加強(qiáng)了師德月考評，組織師德演講、師德征文活動，分兩期對班主任工作進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和上崗培訓(xùn)，收到了較好的效果，倡導(dǎo)了文明從教之風(fēng)，提高了教師的師德修養(yǎng)。建立教師梯隊(duì)培養(yǎng)模式，繼續(xù)實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”，通過為青年教師結(jié)對子、拜師傅等形式，制定幫輔措施，實(shí)行骨干教師與弱師捆綁制。通過隨堂聽課、同步備課、指導(dǎo)教法等形式，加大對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度。對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的教師提供交流、展示的平臺，讓骨干教師充分展示自己的特長，充分發(fā)揮示范、帶動、輻射作用，通過做報(bào)告、上示范課、帶教研組、送教支教等活動，帶動青年教師登堂入室，帶動了學(xué)科課堂教學(xué)的改革。

【市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告】相關(guān)文章：

學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告04-21

市一級學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告（通用12篇）11-24

綜合督導(dǎo)評估自評報(bào)告01-12

學(xué)校督導(dǎo)評估自評報(bào)告范文（精選12篇）11-25

學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的自評報(bào)告02-21

督導(dǎo)評估自評情況報(bào)告范文01-07

小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報(bào)告11-27

小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報(bào)告12-18

幼兒園督導(dǎo)評估自查自評報(bào)告11-09

小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報(bào)告（精選7篇）11-24