緬懷先烈主題班會教案

時間：2024-08-27 07:03:00 班會教案我要投稿

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緬懷先烈主題班會教案匯總（15篇）

　　在我們上學期間，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？下面是小編精心整理的緬懷先烈主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。

緬懷先烈主題班會教案匯總（15篇）

緬懷先烈主題班會教案1

　　活動目標：

　　1、明白清明節的來歷。

　　2、經過教育，使學生感到，今日的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

　　活動準備：

　　詩歌、先烈事跡及觀水鎮革命烈士陵園的介紹。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　師：同學們，過兩天4月5日，就是我國傳統的節日：清明節了。你明白清明節的習俗嗎說到清明節掃墓，我們也必須回想起那些用生命和鮮血換來我們今日幸福生活的革命先烈們。今日的班會主題是：“緬懷革命先烈”。

　　二、主體：

　　1、清明節的來歷

　　說起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

　　2、介子推的故事(配PPT)

　　原先，清明節的來歷是這樣的。我也想考考你，你明白清明節有哪些習俗嗎

　　3、祭掃烈士墓

　　自古以來，清明掃墓不光是紀念自我的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。其一般活動程序是怎樣的.注意的禮儀事項有哪些

　　4、觀水鎮革命烈士陵園介紹

　　師：我們身邊，觀水鎮革命烈士陵園就是我們很好的感受革命先烈的場所。(介紹觀水鎮革命烈士陵園)

　　5、革命先烈事跡

　　師：烈士陵園里就安歇著那么多英雄先烈們。那么你還明白哪些英雄先烈的事跡

　　(1)、董存瑞

　　(2)、劉胡蘭

　　(3)、雷鋒

　　6、夏明翰的故事

　　先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自我的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。是他們把對國家.對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國。下面，再讓我們聆聽一個關于夏明翰的故事。

　　7、詩歌朗誦《英雄贊歌》

　　8、你打算今后怎樣做

　　三、總結：

　　師：今日的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，分享英雄的光榮和幸福感，做好我們應當做的事情。

緬懷先烈主題班會教案2

　　一、活動目標

　　1、通過學習知道清明節的來歷以及習俗。

　　2、讓學生們感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈們用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

　　二、活動準備詩朗誦、故事、清明節來歷和風俗等資料的介紹等。

　　三、活動過程

　　（一）教師導入揭題

　　春天，萬物復蘇，盎然春意。春天，是最令人向往的季節。四月又是一個緬懷先烈的清明，無限惆悵印在心上。現在，“緬懷先烈，致敬英雄”主題班會現在開始！

　　（二）了解清明節

　　1、教師發言：帶著春日暖暖的祝福，我們迎來了我國傳統節日——清明節。清明節是我們中華民族的傳統節日，也是二十四節氣之一。清明節有很多風俗，有關清明的詩詞佳句也有很多。下面同學們就說說自己多了解的“清明節”吧！

　　2、請同學說說清明節的由來、風俗、古詩到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

　　清明節的習俗除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。

　　3、清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。說起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

　　據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯來。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。

　　寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一。現在，清明節取代了寒食節，拜介子推的`習俗，也變成清明掃墓的習俗了。

　　4、總結：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過貢獻的人，人們也都會紀念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數英雄沖鋒陷陣，血灑戰場，無數先烈浴血奮戰，長眠地下。他們的形象已經成為我們心中永遠不朽的豐碑。

　　5、介紹英雄先烈。

　　6、播放《歌唱二小放牛郎》

　　三、教師總結：

　　班會中，我們了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

緬懷先烈主題班會教案3

　　活動目標：

　　1、緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

　　2、學生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學習的動力，將來為祖國的建設作出自己的貢獻。

　　活動過程：

　　一導入

　　師：同學們，本周的班會主題是：緬懷先烈，發揚優良傳統，

　　爭做合格的小學生學生。再過幾天，4月5日，就是我國傳統的節日：清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。

　　二、主體：

　　1、清明節習俗

　　課件《清明》古詩的動畫。

　　講介子推的故事。介紹清明節的習俗(如掃墓、放風箏等)。

　　清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的.詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。

　　人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

　　2、祭掃烈士墓

　　自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

　　一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀念碑敬獻花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。

　　注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡;注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地

　　3.師小結：

　　正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。為了緬懷革命先烈，進行愛國主義教育，傳承民族傳統，繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡!

　　三、學習革命先烈事跡：

　　1、師：你知道哪些英雄先烈的事跡?(課件出示英雄事跡) 黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人的火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

　　董存瑞：13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

　　邱少云：在抗美援朝戰場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰斗的勝利。戰斗結束后，同志們在邱少云潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑

　　劉胡蘭：10歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救回秘書，第五區“抗聯”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

　　雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階段立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產主義風格，他有從不懈怠的學校精神。

　　2、師：烈士的忘我犧牲精神令我們感動，作為新時期祖國的花朵，我們應該怎樣報效祖國呢?(生自由發言)

　　3、師小結：

　　誠然，我們未出生在戰爭年代，不能為祖國的解放而奮戰沙場。但是，既然我們出生在這個和平發展的時代，就應該為了祖國的繁榮昌盛而努力學習。戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境又為我們提供了學知識，長才能，成棟梁的機會。我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史使命。讓我們把先烈們的宏愿銘刻在心，去刻苦鉆研，為描繪更壯觀的時代而努力吧!

　　四、課堂總結

　　革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到：因為無數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活。雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但是我們也有我們的責任，要不忘過去，珍惜今天，努力學習，報效祖國。同學們，通過這節德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產主義接班人。

緬懷先烈主題班會教案4

　　一、目的意義

　　通過此次主題班會活動，使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產黨領導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發學生們的愛國意識，增強學生們為共產主義事業而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。

　　【活動時間】清明節。

　　【活動地點】班級教室。

　　【參加人員】全班同學。

　　二、教育目標

　　1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

　　2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。通過小品、真實事件的討論，知道網絡游戲、毒品威脅著我們生命，我們要學會保護自己，珍愛生命。要有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會才能更和諧。

　　3、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會，遠離游戲和毒品。

　　三、課前準備

　　1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

　　2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下感受《在墳前》。

　　3、小調查：家鄉的清明節

　　四、教育過程

　　（一）、了解清明節

　　1、引入欣賞《清明上河圖》

　　2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。

　　讓學生知道清明節的日期；清明節的別名；隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式；我們家鄉清明節的食品和習俗。

　　（二）、學會去愛

　　1、故事《劉邦祭祖》

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　2、交流作文：《在墳前》

　　3、錄象片段：解放戰爭

　　為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

　　4、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

　　學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。

　　（三）、學會保護自己，珍愛生命。

　　1、小品《清明的雨》

　　爸爸是怎樣愛我的？如果回到從前我能為爸爸做些什么？

　　愛她的爸爸永遠的去了，對生者來說，剩下的只有無盡的思念，所以我們要珍惜生命的每一天。因為世界上唯一買不到的藥就是——后悔藥。其實，生活很平凡，愛很簡單，只要我們能心中裝著他人，多為別人著想，做些力所能及的家務、小事，多去換位思考，就能給人帶來快樂，同時自己也快樂。

　　談談你以后怎樣愛父母、愛同學。

　　2、結合我們的生活實際，我們該如何珍愛生命。

　　（1）、《案件聚焦》回放

　　哥哥為什么殺了弟弟？罪魁禍首是誰？如何不讓悲劇重演？

　　弟弟迷于網絡游戲，與老板發生爭執，被哥哥勸回家。弟弟余怒未消，哥哥又喝了酒，一時沖動，失手殺了弟弟，造成無法彌補的傷害。是網絡游戲害了他們。

　　結合實際，說說你知道的網絡游戲給人們帶來的傷害。

　　在悲慘的事實面前，在一個個活生生的事例中，班中有一學生表示再也不進游戲機房了，要把精力多放在學習上，報答父母的養育之恩。

　　（2）、遠離毒品

　　交流作文：回憶去年參觀上海青少年活動中心，看到的，聽到的，想到的'。毒品在全球蔓延，威脅著我們的生命，我們要珍愛生命遠離毒品。

　　（3）、生活中的危險

　　通過討論：知道不玩水、不玩火、不玩電；不亂穿馬路；不做危險游戲。

　　（4）、真實的故事

　　我們班的一女生被五年級一男生打了，把這一事件再表演一遍，請大家來做小演員，如何是你，你會怎么做？

　　得出結論：如果大哥哥及時說對不起，就不會有事，如果小妹妹不斤斤計較，也不會有事。

　　用放大鏡來看這一事件：遇到事情一定要頭腦冷靜，弱小的首先要學會保護自己，俗話說得好：好漢不吃眼前虧。生命、健康是一。我們要是有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會就會更和諧。

　　3、誦讀《弟子歸》

　　（四）、教師總結；好好學習、好好生活、好好珍惜現在的一切，就是對逝去的親人最大的慰藉！

　　最后隨著歌曲《清明的月》，結束這次主題教育活動。

　　沿著黃河與長江的源頭，飄流而下，從《詩經》中坎坎代擅的江邊，從司馬遷《史記》的楚河漢界，到毛澤東的湘江北去、橘子洲頭。我看青藏高原脈動的祖國，看黃土高坡起伏的祖國，看群峰騰躍、平原奔馳、長河揚鞭的祖國，看煙花蒼茫、千帆競發、百舸爭流的祖國。

　　在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪邁；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟。

　　在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的職致遠艦上，我看祖國是一團火。回望歷史的長河，錦繡的中華大地上，鐵流瀉處，哪里沒有動人的悲歌？哪里沒有戰士的熱血？無數先輩名垂青史，用自己赤誠的肝膽捍衛自己不屈的民族，從以死拒降揚名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到人生自古誰無死，留取膽心照汗青的文天祥。他們是民族的瘠梁，祖國的驕傲。回望歷史的長河，我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響，我們不能忘記平型關的第一場大捷，我們更不能忘記百團大戰的第一次反攻，從1931年9.18事變到日本帝國主義戰敗投降，多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為了這片土地獻出了滿腔赤誠，十五歲的劉胡蘭面對五星紅旗舉手宣誓、無怨無悔；江姐和戰友們含著眼淚繡出五星紅旗、赤膽忠心；松滬會戰二十九軍彈盡糧絕，英勇壯烈；狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動地。

　　劉傳文烈士，原名劉堅，羅浮徐東鄉笠石人。他為人勇敢剛直，性情急躁，有抱不平思想。他父親劉觀英，母張氏，有兩姐一弟一妹，全家七口，生活貧苦，難以度日。

　　他在小學讀至十三歲時，因家貧輟學，爾后，跟他叔父劉鏡淵（國民黨軍劉志陸部下當副官）在部隊當勤務員，經過三年的部隊生活，看出國民黨政治腐敗，軍心渙散，感到長此下去，沒什么前途，便離開部隊，回家耕田，農閑磨豆付，做付竹出賣。以后，又在徐田村謝自瑤手下當民團，因謝在徐田村設卡抽稅，苛捐繁重，傳文對重稅甚感不滿，對客商則深表同情，因而把未經抽稅的客商給予放行。后被謝自瑤發覺，即把他開除，于是他私帶駁殼一支，憤然離去。當時，主題活動推薦資料

　　革命烈火已燃燒到大信，而且已成立了大信蘇維埃政府。傳文與共村的劉王妹、劉德盛三人投身革命，到大信蘇區跟從劉光夏、劉靄環等參加革命工作。傳文參加革命隊伍后，英勇善戰，積極工作，經常在大信案山上、石門、上下畬等地進行革命活動，后提升為駁殼隊排長。

　　1927年間，由于謝自瑤在徐田村設卡抽稅，勒索群眾，早已使傳文不滿，他看在眼里，恨在心里，義憤填膺，心抱不平。因此，有一天指曉，他親自持槍到謝自瑤家，當場打死謝自瑤、謝泉芳、謝泉深三人。以后，他又到羅崗霞嵐把練大古捉到大信去“吊參”，解決當時革命活動經濟困難的問題。

　　1928年，他帶領紅軍、赤衛隊攻打巖前地主賴乾古的新屋和羅浮義興當。是年冬，又攻打嶺峰丹竹樓的民團，繳獲槍彈后，又率領赤衛隊攻打羅浮橋云當。他曾經帶領紅軍攻打羅浮有三四次之多。他經常對戰士說：“打仗不要怕，俗話說：耕田吾怕屎，當兵吾怕死，我們為窮人翻身鬧革命，就不怕殺頭，萬一為革命而犧牲，也是光榮的。”因此，他屢建戰功，提升為連長。出征時，他經常騎馬或騾子，身先士卒，有個醫生王森雄也騎騾子跟隨同行。

　　自從傳文同志參加革命后，興寧的反動頭目，對他又怕又恨，如陳堯古兩次帶領軍隊到笠石村，揚言放火燒屋，抓走他的鄰居，結果人將傳文老屋內的賞田三斗種賣掉，贖回被捉去的八人。傳文全家早已逃走，而家物等件全部搞光，僅存兩間爛屋而已。

　　1929年9月26日，大信蘇區紅軍由營長張國標率領，聯合赤衛隊共約三千多人，分左中右三路攻打羅崗。劉傳文連長帶領赤衛隊從左翼鐮子寨進發，但當時陳堯古的部隊聯合由羅崗頑畬上的敵人，已趕到鐮子寨，阻擊我左中兩翼部隊前進，由于敵人的武器多而精良，而我方僅有粉槍等，結果在無法取得勝利時，我軍下令撤退。當進，劉傳文同志為了掩護赤衛隊后撤，阻止敵軍追擊，他使用兩支駁殼槍靠在大松樹下與敵人激戰，結果，在敵人的密集炮火中，他卻壯烈犧牲了，那時他年僅22歲。

　　諾爾曼·白求恩1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特鎮。1916年畢業于多倫多大學醫學院，獲學士學位。1935年被選為美國胸外科學會會員、理事。他的胸外科醫術在加拿大、英國和美國醫學界享有盛名。

　　白求恩1935年加入加拿大共產黨，1936年冬志愿去西班牙參加反法西斯斗爭。中國抗日戰爭爆發后，為了援助中國人民的解放事業，1938年3月，他受加拿大共產黨和美國共產黨派遣，率領一個由加拿大人和美國人組成的醫療隊來到延安。白求恩積極投入到組織戰地流動醫療隊出入火線救死扶傷的工作中，為減少傷員的痛苦和殘廢，他把手術臺設在離火線最近的地方。他提議開辦衛生材料廠，解決了藥品不足的問題；創辦衛生學校，培養了大批醫務干部；編寫了多種戰地醫療教材并親自講課。他拒絕了很多特殊的照顧，他的犧牲精神、工作熱忱、責任心，均稱模范。白求恩以年近50之軀，多次為傷員輸血，一次竟連續為115名傷員做手術，持續時間達69個小時。

　　1939年10月下旬，白求恩在河北省淶源縣摩天嶺戰斗中搶救傷員時左手中指被手術刀割破，但他不顧傷痛，發著高燒，堅持留在前線指導戰地救護工作。他說：“你們不要拿我當古董，要拿我當一挺機關槍使用。”終因傷勢惡化，轉為敗血癥，醫治無效，于11月12日凌晨在河北省唐縣黃石口村逝世。臨終前他講的最后一句話是：“努力吧！向著偉大的路，開辟前面的事業112月1日，延安各界舉行追悼大會，毛澤東題了挽詞，并于12月21日寫了《紀念白求恩》一文，高度贊揚白求恩偉大的國際主義和共產主義精神，毫不利己專門利人、對工作極端負責任和對技術精益求精的精神；稱他是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，并號召全國人民向他學習。

　　劉胡蘭別名：劉富蘭生辰：1932年10月8日忌日：1947年1月12日職業：革命家民族：漢籍貫：山西省國家：中國簡介：

　　劉胡蘭(1932—1947)原名劉富蘭，1932年10月8日出生于文水縣的一個中農家庭。8歲上村小學，10歲參加兒童團。曾任文水縣云周西村婦救會秘書，第五區“抗聯”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的劉胡蘭，懷著對共產主義的堅定信念，視死如歸，從容地躺在敵人的鍘刀下，為中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

　　馬池水小學“清明節，緬懷先烈”

　　主題班會活動總結

緬懷先烈主題班會教案5

　　目標：

　　1. 讓孩子們了解我國的傳統節日——清明節。

　　2. 緬懷先烈，讓孩子們知道今天幸福生活的來之不易，讓孩子們學會感恩。

　　過程：一、教師導入揭題

　　又是一個春意盎然的四月，暖意緩緩升起，又是一個緬懷先烈的清明，無限惆悵印在心上。現在，二年二班“親近傳統，緬懷先烈，創造幸福生活”主題班會現在開始！

　　二、了解清明節

　　1、教師發言：

　　帶著春日暖暖的祝福，我們迎來了我國傳統節日——清明節。清明節是我們中華民族的傳統節日，也是二十四節氣之一。清明節有很多風俗，有關清明的詩詞佳句也有很多。下面同學們就說說自己多了解的“清明節”吧！

　　2、（請同學說說清明節的由來、風俗、古詩）

　　3、教師總結：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過貢獻的人，人們也都會紀念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數英雄沖鋒陷陣，血灑戰場，無數先烈浴血奮戰，長眠地下。他們的形象已經成為我們心中永遠不朽的豐碑。

　　三、創造幸福生活

　　1、學生主持發言：

　　甲：春風里，我們踏著先烈的足跡，走進那段戰爭歲月，播種理想的種子，爭做熱愛祖國、理想遠大的好少年。

　　乙：是誰，給了我們健康的身體？是父母。

　　甲：是誰，給了我們知識的甘露？是老師。

　　乙：是誰，給了我們幸福的生活？是黨，是祖國，是無數革命先烈！

　　甲：其實，我們應該感謝的人太多太多，同學們，讓我們都懷有一顆感恩的心，感謝我們的爸爸媽媽；

　　乙：感謝我們的學校、老師；

　　甲：感謝我們的祖國。

　　乙：我們要從小學知識、長本領，用實際行動去感謝他們給了我們幸福的生活。

　　甲：今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代少年手中。

　　乙：我們以共產主義接班人的名義承諾：

　　甲：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念。

　　乙：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的`意志。

　　甲：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣。

　　乙：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣。

　　甲：讓我們記住這莊嚴的時刻。

　　乙：讓我們記住這鄭重的承諾。

　　合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！

　　2、說說自己的想法，自己該怎么做？

　　3、全班交流，明確我們要努力，要用自己的實際行動來回報祖國，從小學好知識、增長本領，為祖國建設貢獻一份力量。

　　4、教師總結：

　　今天的幸福生活來之不易，希望同學們好好珍惜今天的幸福生活，在平常的學校中努力勤奮一些，祝愿同學們在未來的生活更加美好幸福！二年二班“親近傳統，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會到此結束！謝謝大家！

緬懷先烈主題班會教案6

　　活動目的：

　　1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節。

　　2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

　　3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

　　4。使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。

　　活動時間：20__—4—3

　　活動地點：四年級年級1班

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　1、同學們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日——清明節。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日。

　　3、清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺熱酒，聊表思念之情，也會在烈士墓前，獻上一束鮮花，表達對先烈的感激之情。

　　4、我國為清明節特別設定了假期，表示對節日的重視，不久前，清明節被列入國家級非物質文化遺產。下周我們將迎來今年的清明節，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節日里過的更有意義。

　　二、清明節知識

　　咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節習俗的資料，大家一起來聽一聽。

　　《清明習俗四則》找四個同學來講

　　1、清明節要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

　　2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的'，最初目的是用來訓練武士。

　　3、清明一定要去踏青。踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣

　　4清明也要放風箏哦。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

　　a：原來，清明節有這么豐富多彩的活動呀！

　　三、清明節的詩歌

　　其實，古人也經常用寫詩的方式來紀念清明節的。

　　《請明古詩誦》

　　甲學生：《清明日》唐溫庭筠清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節也得到了放松，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會兒碰下了花上的露珠，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。

　　乙學生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。

　　丙學生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。

　　四、清明節知識大考場

　　必大家應該了解了很多清明節的文化，下面我們就要考考大家。

　　a：一起進入我們的知識搶答環節吧，答對小組加星，答錯要表演節目哦。

　　b：請問清明節古時又稱什么節？（三月節）

　　a：請問清明節開始于什么朝代？（周朝）

　　b：請問清明節在現代來說又稱什么節？（踏青節）

　　a：每年幾月幾日到幾月幾日是清明節？（4月4日至4月6日）

　　b：請問清明節什么時候被列入第一批國家級非物質文化遺產。（2006年）

　　五、清明節故事

　　a：說到清明節，我還會聯想到一個人，他就是介之推。

　　b：讓我們聽聽他的故事吧。

　　《寒食節來歷》由4個學生各講一段

　　相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一起出奔的臣子，大多離開了他，只剩少數幾個忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳餓暈了過去。介之推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，成了赫赫有名的晉文公。

緬懷先烈主題班會教案7

　　親近傳統，緬懷先烈，感恩幸福生活

　　時間：3月30日下午第三節地點：二二班教室

　　參加人：二二班全體師生目標：

　　1.讓孩子們了解我國的傳統節日——清明節。

　　2.緬懷先烈，讓孩子們知道今天幸福生活的來之不易，讓孩子們學會感恩。

　　過程：

　　一、教師導入揭題

　　又是一個春意盎然的四月，暖意緩緩升起，又是一個緬懷先烈的清明，無限惆悵印在心上。現在，二年二班“親近傳統，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會現在開始!

　　二、了解清明節

　　1、教師發言：

　　帶著春日暖暖的祝福，我們迎來了我國傳統節日——清明節。清明節是我們中華民族的傳統節日，也是二十四節氣之一。清明節有很多風俗，有關清明的詩詞佳句也有很多。下面同學們就說說自己多了解的“清明節”吧!

　　2、(請同學說說清明節的由來、風俗、古詩)

　　三、感恩幸福生活

　　1、學生主持發言：

　　甲：春風里，我們踏著先烈的足跡，走進那段戰爭歲月，播種理想的種子，爭做熱愛祖國、理想遠大的好少年。乙：是誰，給了我們健康的身體?是父母。甲：是誰，給了我們知識的甘露?是老師。

　　乙：是誰，給了我們幸福的生活?是黨，是祖國，是無數革命先烈!甲：其實，我們應該感謝的人太多太多，同學們，讓我們都懷有一顆感恩的心，感謝我們的爸爸媽媽;乙：感謝我們的學校、老師;甲：感謝我們的祖國。

　　乙：我們要從小學知識、長本領，用實際行動去感謝他們給了我們幸福的生活。

　　甲：今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代少年手中。乙：我們以共產主義接班人的名義承諾：

　　甲：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念。乙：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志。甲：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的`志氣。乙：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣。甲：讓我們記住這莊嚴的時刻。乙：讓我們記住這鄭重的承諾。

　　合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

　　2、說說自己的想法，自己該怎么做?

　　3、全班交流，明確我們要努力，要用自己的實際行動來回報祖國，從小學好知識、增長本領，為祖國建設貢獻一份力量。

　　3、教師總結：

　　今天的幸福生活來之不易，希望同學們好好珍惜今天的幸福生活，在平常的學校中努力勤奮一些，祝愿同學們在未來的生活更加美好幸福!二年二班“親近傳統，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會到此結束!謝謝大家!

緬懷先烈主題班會教案8

　　一、活動的背景

　　又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。我們班召開《緬懷革命先烈》主題班會，進一步體會革命先烈的優良傳統并對先烈懷有無限崇敬

　　二、活動的目的

　　通過主題班會能使每位學生繼承和發揚革命優良的傳統，認識到我們今天學習生活的來之不易，更加勤奮學習，勇敢地迎接困難和挑戰

　　三、活動的準備

　　先安排好同學，讓他們在空余時間里，準備好個人或小組、集體的節目，并把節目報給班長。班長和幾位班干部一起商量并進行挑選。在自習課和午休時間，抓緊排練，改正不足之處。

　　四、活動的過程

　　（一）、引入

　　[清明]

　　清明時節雨紛紛，

　　路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有？

　　牧童遙指杏花村。

　　（二）、清明的來歷:

　　介子推的故事:談到清明節，人們都會聯想到歷史人物介子推。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。

　　晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。

　　寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一。現在，清明節取代了寒食節，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗

　　（三）、憶先烈:

　　四周松柏環抱，青翠欲滴，無論是嚴寒酷暑，還是春夏秋冬，都不會枯死，象征著烈士留芳千古，永垂不朽

　　革命先烈們為了中華民族解放、獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命；為了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血；為人民的幸福英勇獻身；為了新中國的締造，為了全中國人民的解放，在戰火紛紛的年代，在腥風血雨的艱苦歲月，用浩然正氣和崇高理想，譜寫了激動人心的不朽篇章，雕塑了雄偉壯麗的豐碑。在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。

　　由同學介紹董存瑞、五壯士、_等故事。戰斗中，他的耳朵不幸被震傷了……聽他講著，我仿佛來到了煙霧彌漫的戰場上，看到了革命先烈們在戰場上奮勇拼搏著，他們將生死置之度外，一心向著祖國人民。故事十分生動，讓我們感慨萬千。

　　詩歌朗誦《英雄贊歌》

　　演講:《緬懷先烈》

　　（四）感悟先烈的精神

　　1、不怕困難，堅持到底的精神。

　　2、為了革命，拋頭顱、撒熱血的精神。

　　3、犧牲自己，造福后人的精神。

　　4、革命的'樂觀主義精神。（集體默哀三分鐘）

　　（五）、聯系實際，談體會

　　我們的不足。

　　我們的目標。

　　我們的決心。

　　（六）、結束

　　。1.詩歌朗誦《英雄贊歌》

　　象燦爛的火把燃燒在眼前……

　　五星紅旗

　　象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

　　面對莊嚴的墓碑

　　我們心如潮涌

　　面對先烈的英靈

　　我們熱淚盈眶……

　　耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

　　眼前，好像還彌漫著戰斗的濃濃硝煙……

　　永遠不會忘記

　　身先士卒，革命志士逞英豪

　　永遠不會忘記

　　力戰頑敵，一片丹心照乾坤

　　一個聲音高喊著

　　勇往直前，戰斗不息……

　　是你們

　　使天空變得晴朗高遠

　　是你們

　　使大地變得瑰麗斑斕

　　是你們

　　使陽光變得燦爛輝煌

　　是你們

　　使春風變得和煦溫暖

　　高亢的國歌在耳邊響起

　　鮮艷的國旗在空中飄揚

　　聽，革命先烈

　　鮮紅的熱血

　　譜寫的英雄贊歌

　　是多么的嘹亮，多么激昂……

緬懷先烈主題班會教案9

　　活動目的：使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對今日幸福生活的理解;培養學生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷;教育學生學會感恩，并把感恩化為具體的行動。

　　活動時間：20_.4

　　活動地點：旭日五班教室

　　活動過程：

　　(主持人齊聲)旭日五班《緬懷革命先烈，感恩幸福生活》主題班會此刻開始

　　楊__：敬愛的教師，親愛的同學們，你們好!又是一年清明節，今日，我們全體師生，帶著濃濃的敬意，在那里緬懷新中國的英烈!

　　楊__：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。無限哀思無限情，清明時節祭英雄。

　　薛__：又是一個清明節，我們站在那里莊嚴肅穆緬懷革命先烈。

　　郭__：又是一個清明節，天空為今日垂淚，松濤為今日嗚咽。

　　楊__：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

　　楊__：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

　　薛__：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

　　郭__：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

　　楊__：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

　　楊__：僅有在.....的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

　　(主持人)合：今日，讓我們懷著一顆感恩的心，來為那些烈士們哀悼!

　　一、國旗的啟迪

　　薛佳：同學們，每當五星紅旗迎著朝陽冉冉升起的時候，你是否想過五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮國旗在你心中是什么含義

　　學生談看法。

　　溫馨：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血;五星閃亮，因為凝結著英雄的精神!再過幾天就是清明節，這是我們國家傳統的節日，我們在追思先人的同時，也別忘了為我們的祖國流血犧牲的革命先烈們。

　　二、介紹熟悉的革命先烈的光輝事跡

　　龐__：黃繼光作為中國人民志愿軍在_戰場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人的火力點。在戰友負傷犧牲、自我所攜彈藥用光的情景下，黃繼光毅然用自我的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

　　張__：董存瑞13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。董存瑞以自我的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

　　崔__：邱少云在_戰場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰斗的勝利。戰斗結束后，同志們在邱少云潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑……

　　杜__：劉胡蘭，10歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救會秘書，第五區“抗聯”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命，時年15歲。為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

　　杜__：雷鋒，和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階級立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產主義風格，他有從不懈怠的學習精神。

　　三、詩朗誦

　　郭彥良：革命先烈們勇于獻身的'精神時時感召著我們，他們永遠活在我們的心中。他們為革命而獻身，用自我的鮮血染紅了五星紅旗，他們是我們心中的英雄!下頭請聽詩朗誦《三月，我們緬懷烈士》

　　杜__：

　　三月，我們緬懷烈士

　　三月，萬物復蘇，盎然春意。

　　三月，最令人向往的日子。

　　人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。

　　看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎

　　革命烈士的英勇和今日完美生活的來之不易!

　　在烈士陵園前，我站著留了影，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡!

　　我們能否把紅旗扛起

　　一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。

　　上幼兒園的時候，我從父母、教師嘴里明白羅世文、車耀先事跡，人應對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。

　　上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。

　　我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

　　此刻，我們是學生

　　我們也應當用生命，像烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強大還得靠我們自我!

　　四，烈士詩抄大比拼

　　楊__：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負的重擔，那么接下來就讓我們重溫革命先烈們對革命的執著精神。

　　1.久經考驗的忠誠的共產主義戰士——陳毅，雖然處在危難之際，但獻身革命的決心和對革命必勝的信心卻矢志不移。毅然寫下了：“斷頭今日意如何創業艱難百戰多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。投身革命即為家，血雨腥風應有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。”的詩句。

　　2.南宋名將岳飛應對朝廷的軟弱，茍安半壁江山產生的無盡憤怒，寫下了：“怒發沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈，三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅，架長車，踏破賀蘭山闕，壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”千古絕唱，表現了作者大無畏的英雄氣慨，洋溢著愛國主義活力。

　　3.明朝兵部尚書——于謙的絕句《石灰吟》，千古留名。“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”

　　4.唐朝詩人王昌齡的一首《出塞》“秦時明月漢時關萬里長征人未還。但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”表達了作者對和平生活的向往。

　　5.南宋名將文天祥永垂千古的《過零丁洋》“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”表達了作者以死殉國的決心。

　　楊__：先烈們用自我的鮮血和生命譜寫了一曲曲夢想人生的贊歌，我們作為21世紀的新人，又該做些什么呢

　　張__：此刻我們能做的，是學好各門文化知識，掌握好各種科學技術，完善自我的思想，美化自我的心靈。

　　郭__：先烈們的精神要靠我們來傳承與發揚光大。國家的明天掌握在我們自我手里。

　　李__：從此刻做起，從我們自身做起，主動承擔起對祖國對社會的職責，施展自我的青春年華，努力學習，開拓進取。

　　王__：時間在流逝，時代在提高，然而革命先烈們的精神，永垂不朽!

　　(全體同學齊聲)：人民英雄永垂不朽!

　　五、《感恩的心》

　　郭__：革命先烈讓我們有了安定和平的環境，媽媽給了我們健康的身體，教師給了我們知識的甘露，黨和祖國給了我們幸福的生活。其實，我們應當感激的人太多太多，所以，我們每個人都應當懷有一顆感恩的心。

　　六、團體詩朗誦：《緬懷先烈，感恩幸福生活》

　　楊__：憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬

　　楊__：看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝，精神永存

　　薛__：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，郭__：今日，我們以共產主義接班人的名義承諾:

　　楊__：我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，楊__：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，(全體同學)合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!

　　男：英雄的贊歌永世傳唱，女：烈士的英名萬古流芳。

　　男：不會忘記，槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，女：不會忘記，巧入魔窟中你們沉著機警，饑寒交迫下你們笑對人生，男：為了迎接新中國的黎明，你們高舉紅旗奮勇前進，女：奉獻了歡樂、奉獻了光陰，奉獻了幸福、奉獻了生命，(全體同學)合：你們是我們心中的豐碑，你們是共和國永遠不倒的長城!

　　七、總結

　　薛__：因為無數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今日幸福安定的生活;

　　郭__：感激偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環境，使我們免遭流離失所的痛苦。

　　楊__：我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網絡和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活!

　　楊__：也許這個時代給予我們太多的享樂和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的職責。

　　薛__：雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，可是我們也有我們的職責，要珍惜自我的青春年華，努力學習，報效祖國。

　　郭__：請記住，學習是你的職責，不是興趣。要在職責中尋找興趣，而不是以興趣替代職責;要先做你該做的事，再做你感興趣的事。僅有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和教師。

　　楊__：旭日五班《緬懷革命先烈，感恩幸福生活》主題班會，到此結束，多謝各位教師光臨指導。

緬懷先烈主題班會教案10

　　一、學生分析

　　現在的孩子，都是家里的“小皇帝”，因為被寵慣了，照顧慣了，所以他們認為得到關心和幫助是理所當然的，因此很多孩子只懂得索取，不懂感恩。在他們看來來自家庭和老師、社會的關心是理所當然的。家庭的過分溺愛及教育的缺失，使很多孩子責任意識淡薄，缺少一顆寬容之心，感恩之心。這對培養孩子健全的道德、心理、人格十分不利。因此，我們要引導孩子知道一些中國人民不畏強敵、英勇抗爭的事實，讓學生比較直觀地了解革命先烈的英勇事跡，體會革命英雄身上的精神，樹立對烈士的崇敬之情，通過活動讓學生感悟到今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

　　二、主題分析

　　針對學生的這種現象，通過這次活動，讓學生明白今天幸福的生活是用革命先烈的生命與鮮血換來的，從而學習先烈的精神，讓學生更加理解父母，珍惜身邊關心自己、愛護自己的人，懂得感恩的人才能收獲更多的人生幸福，讓我們的孩子擁有一個感恩、寬容的心。

　　三、活動目的

　　使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對今天幸福生活的理解；培養學生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷，從而珍惜今天幸福的生活；喚醒學生的感恩意識，樹立學生的感恩情懷，萌發對人與周圍環境的關注和關愛，懂得心存感激和知恩圖報，懂得愛父母和老師、愛同學、愛身邊的人，對給予自己關懷和幫助過自己的人抱有感激之心。

　　四、活動準備

　　（一）幻燈片、音樂、隊旗、心形卡紙。

　　（二）學習《感恩的心》手語舞蹈，練讀詩歌，搜集革命先烈的英雄事跡。

　　五、活動過程

　　（一）隊會儀式

　　1、中隊長宣布：各小隊整隊，報告人數

　　2、中隊長向輔導員報告人數并提出邀請，輔導員接受報告，答應參加隊會，并預祝這次隊會圓滿成功

　　3、全體起立

　　4、岀旗，敬隊禮

　　5、唱隊歌

　　6、主持人宣布主題隊會開始

　　（二）隊會過程

　　1、兩位主持人出場，說出場對白

　　2、走近先烈，緬懷偉績

　　（1）第一位學生講述《董存瑞舍身炸碉堡》的故事。（課件出示“董存瑞舍身炸碉堡”的圖片）

　　（2）第二位學生講述《英雄兒女劉胡蘭》的故事。（課件出示“劉胡蘭”的圖片）

　　（3）小組詩歌朗誦《我的自白書》。（課件出示“陳然的圖片及個人資料）

　　（4）學生講述自己收集到的英雄先烈的事跡。

　　（5）教師講述《狼牙山五壯士》和《老山英雄故事》及看相關的視頻和圖片。

　　（6）促思：聽了這些故事，你有什么感想？或想對這些革命先烈們說些什么？

　　（7）學生交流感受。

　　（8）教師小結：是的，為了人民為了祖國，革命先烈們那種不怕犧牲、堅強不屈的精神永遠值得我們學習，正因為有了他們的流血犧牲才有我們現在幸福的生活。現在我們雖然不需要拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責任啊！你們知道我們現在的責任是什么嗎？是的，就是好好學習！因為通過學有所成我們也能像革命先烈們那樣為祖國的建設貢獻更多。你們想一想，平時我們在學習上、表現上有做的不夠好的地方嗎？那我們應該怎樣做呢？

　　（9）學生小組合作討論。

　　3、升華主題，感恩教育

　　（1）主持人導入：同學們，在你的生活中，是否有人曾給你很大的幫助？是否因被某件事感動而流下甜蜜的淚？請你把這些關愛的事，來給大家說說。

　　（2）學生講述令自己感動的事。

　　（3）師生共同表演手語舞蹈《感恩的心》。

　　（4）主持人導入：感人的故事，美麗的手語舞，讓我們深深地感到擁有一顆感恩的心，就擁有一份快樂。就讓我們動起手，寫下我們心中的話，把它送給我們最親愛的父母、老師以及幫助過我們的人，表達你的感恩之心。

　　（5）學生寫感恩卡，訴說心意，然后把感恩卡貼在感恩墻上。

　　4、結束部分

　　（1）主持人總結活動。

　　（2）輔導員講話：我們是國家的主人，是祖國的棟梁。無論何時，我們都不能忘記英烈們的無私奉獻；無論何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論何地，我們都不能忘記自己是少先隊隊員，我們要珍惜今天的幸福生活。要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會，這是我們共同的.宣誓，從我做起，從現在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。

　　（3）學生依次上臺簽名。

　　（4）輔導員帶領全體學生呼號。

　　中隊輔導員：（舉右拳呼號）“準備著：為共產主義事業而奮斗！”

　　隊員（齊）：（同時舉右拳）“時刻準備著！”

　　（領呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳）

　　（5）配樂：退旗敬禮禮畢。（全體請坐。）

　　（6）主持人宣布隊會結束。

　　七、教學反思

　　感恩是中華民族的傳統美德，我們中國早有“滴水之恩，當以涌泉相報。”而現在的孩子對于別人的付出習以為常。恰逢學校結合緬懷革命先烈開展活動，我就決定將本次隊會主題定為“緬懷革命先烈，學會感恩”教育。希望通過此次活動使學生們認識到今天幸福的生活是來之不易的，從而珍惜現在的生活，培養學生懂得在生活中感謝別人的美好品德。這節雖說是一次小小的主題隊會，但也讓我感受很深：

　　（一）做好細節。這次的隊會準備，讓我深刻的體會到自己是一個導演，從節目的選擇，表演的彩排，主持稿的寫作、PPT的制作等等所有細節都要考慮周到，這是一個漫長又傷腦筋的過程。可以說一堂主題隊會所花的心血比上一節公開課要多很多倍。

　　（二）相信學生。通過這次主題隊會，我學會了放手讓學生去做。要相信自己的學生，敢于放手，鍛煉隊干部，發動全體隊員，進行有效的分工。中隊輔導員只要對其進行適當的導向和把握。這次活動籌劃中，我們中隊分小隊進行，每塊都有負責人，負責人組織排練。如排練手語舞蹈《感恩的心》時，同學們積極性很高，基本上不用我教什么，在中隊長和其他隊干部的精心組織下，一遍又一遍地練習，每次都做得認認真真。我想他們是真的被這樣的歌曲感動了，也真正明白了這首歌的含義。

　　（三）全體參與最重要。一節主題隊會不是一個老師或幾個學生的事，而是整個班級的大事。讓我印象最深刻的是在隊會之前，班中的幾個女生一下課就主動教同學學習手語，其實這是一種熱愛集體的表現，無形之中也增強了班級凝聚力。

　　（四）應多鼓勵學生。對于學生的排練成果，如有不滿意，應先鼓勵，肯定他們的勞動成果，再提出自己的建議。在隊會過程中，我們排練詩歌朗誦，開始我對孩子們的表現總是不滿意，性子急躁的我忍不出發了一頓脾氣。第二天檢查排練的時候，沒想到跟昨天完全不一樣了，他們朗誦的更有感情了，一問才知道孩子們回家練習了一遍又一遍。從這件事中，我深深地體會到：以后在表達自己建議時，一定得注意保護學生的積極性，要顧及學生的感受，因為老師的每一句話語特別對小學生的作用是很微妙的。

　　但是在整個活動中也存在一些不足，比如部分隊員在發言中會緊張，在今后應更多的鼓勵和鍛煉；交流英雄故事時，應選取一些小英雄的故事，這樣適應孩子們的年齡特點，教育也會達到事半功倍的效果；在感悟的過程中，沒有充分發揮學生的主體性。

緬懷先烈主題班會教案11

　　活動目的：使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對今天幸福生活的理解;培養學生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷;教育學生學會感恩，并把感恩化為具體的行動。

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動過程：

　　(主持人齊聲)旭日五班《緬懷革命先烈，感恩幸福生活》主題班會現在開始

　　楊某某：敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!又是一年清明節,今天,我們全體師生,帶著濃濃的敬意，在這里緬懷新中國的英烈!

　　楊某某：春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。無限哀思無限情,清明時節祭英雄。

　　薛某某：又是一個清明節，我們站在這里莊嚴肅穆緬懷革命先烈。

　　郭某某：又是一個清明節，天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

　　楊某某：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

　　楊某某：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

　　薛某某：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

　　郭某某：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

　　楊某某：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

　　楊某某：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

　　(主持人)合：今天，讓我們懷著一顆感恩的心，來為那些烈士們哀悼!

　　一、國旗的啟迪

　　薛__：同學們，每當五星紅旗迎著朝陽冉冉升起的時候，你是否想過五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮?國旗在你心中是什么含義?

　　學生談看法。

　　二、介紹熟悉的革命先烈的光輝事跡

　　龐某某：黃繼光作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人的火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。

　　張某某：董存瑞13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

　　崔某某：邱少云在抗美援朝戰場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰斗的勝利。戰斗結束后，同志們在邱少云潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑……

　　杜某某：劉胡蘭，10歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救會秘書，第五區“抗聯”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。

　　杜某某：雷鋒，和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階級立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產主義風格，他有從不懈怠的學習精神。

　　三、詩朗誦

　　郭彥良：革命先烈們勇于獻身的精神時時感召著我們，他們永遠活在我們的'心中。他們為革命而獻身，用自己的鮮血染紅了五星紅旗，他們是我們心中的英雄!下面請聽詩朗誦《三月，我們緬懷烈士》

　　杜某某：

　　三月，我們緬懷烈士

　　三月，萬物復蘇，盎然春意。

　　三月，最令人向往的日子。

　　人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。

　　看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?

　　革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!

　　在烈士陵園前，我站著留了影，此時此刻，我心潮涌起，我們能否踏著先烈足跡?!

　　我們能否把紅旗扛起?

　　一種激昂，一個振奮，一種思索，一個問題。

　　上幼兒園的時候，我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。

　　上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，他與我們一樣大的年齡，做的事跡是那樣壯烈。

　　我還從書本上讀到革命先輩，為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。

　　現在，我們是學生

　　我們也應該用生命，像烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強大還得靠我們自己!

　　四，烈士詩抄大比拼

　　楊某某：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負的重擔，那么接下來就讓我們重溫革命先烈們對革命的執著精神。

　　1.久經考驗的忠誠的共產主義戰士——陳毅，雖然處在危難之際，但獻身革命的決心和對革命必勝的信心卻矢志不移。毅然寫下了：“斷頭今日意如何?創業艱難百戰多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。投身革命即為家，血雨腥風應有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。”的詩句。

　　2.南宋名將岳飛面對朝廷的軟弱，茍安半壁江山產生的無盡憤怒，寫下了：“怒發沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈，三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅，架長車，踏破賀蘭山闕，壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”千古絕唱，表現了作者大無畏的英雄氣慨，洋溢著愛國主義激情。

　　3.明朝兵部尚書——于謙的絕句《石灰吟》，千古留名。“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”

　　4.唐朝詩人王昌齡的一首《出塞》“秦時明月漢時關萬里長征人未還。但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”表達了作者對和平生活的向往。

　　楊某某：先烈們用自己的鮮血和生命譜寫了一曲曲理想人生的贊歌，我們作為21世紀的新人，又該做些什么呢?

　　張某某：現在我們能做的，是學好各門文化知識，掌握好各種科學技術，完善自己的思想，美化自己的心靈。

　　郭某某：先烈們的精神要靠我們來傳承與發揚光大。國家的明天掌握在我們自己手里。

　　李某某：從現在做起，從我們自身做起，主動承擔起對祖國對社會的責任，施展自己的青春年華，努力學習，開拓進取。

　　王某某：時間在流逝，時代在進步，然而革命先烈們的精神，永垂不朽!

　　(全體同學齊聲)：人民英雄永垂不朽!

　　五、《感恩的心》

　　郭某某：革命先烈讓我們有了安定和平的環境，媽媽給了我們健康的身體，老師給了我們知識的甘露，黨和祖國給了我們幸福的生活。其實,我們應該感激的人太多太多,所以，我們每個人都應該懷有一顆感恩的心。

　　六、集體詩朗誦：《緬懷先烈，感恩幸福生活》

　　楊某某：憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬

　　楊某某：看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存

　　薛某某：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,郭某某：今天,我們以共產主義接班人的名義承諾:

　　楊某某：我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,楊某某：我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰勝困難的勇氣,(全體同學)合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!

　　男：英雄的贊歌永世傳唱，女：烈士的英名萬古流芳。

　　七、總結

　　薛某某：因為無數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活;

　　郭某某：感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環境，使我們免遭流離失所的痛苦。

　　楊某某：我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網絡和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活?!

　　楊某某：也許這個時代給予我們太多的享樂和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的責任。

　　薛某某：雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責任，要珍惜自己的青春年華，努力學習，報效祖國。

　　郭某某：請記住，學習是你的責任，不是興趣。要在責任中尋找興趣，而不是以興趣替代責任;要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和老師。

　　楊某某：旭日五班《緬懷革命先烈，感恩幸福生活》主題班會，到此結束，謝謝各位老師光臨指導。

緬懷先烈主題班會教案12

　　活動目標：

　　1.知道清明節的來歷。

　　2.通過教育，讓學生體會到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，學習先烈們的愛國精神，繼承先烈的遺志，努力學習，煉就成才，報效國家。

　　活動準備：詩歌、先烈事跡、烈士陵園的介紹。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　師：同學們，本周的班會主題是：緬懷先烈，爭做合格中學生。再過一周，4月5日，就是我國傳統的節日：清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎？說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。

　　二、主體：

　　1.清明節習俗

　　清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

　　為什么要在清明掃墓呢？

　　這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的`墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

　　2、學習祭掃烈士墓

　　一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀念碑敬獻花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。

　　注意的禮儀事項：

　　烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

　　3.革命先烈事跡師：你知道哪些英雄先烈的事跡？

　　(1)、董存瑞(2)、劉胡蘭(3)、雷鋒(4)、邱少云等等。

　　談談你對革命烈士的認識。

　　4.詩歌朗誦《英雄贊歌》

　　鮮花象燦爛的火把燃燒在眼前……五星紅旗象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……

　　耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲眼前，好像還彌漫著戰斗的濃濃硝煙……

　　永遠不會忘記身先士卒，革命志士逞英豪

　　永遠不會忘記力戰頑敵，一片丹心照乾坤

　　一個聲音高喊著勇往直前，戰斗不息……是你們使天空變得晴朗高遠

　　是你們使大地變得瑰麗斑斕是你們使陽光變得燦爛輝煌

　　是你們使春風變得和煦溫暖高亢的國歌在耳邊響起

　　鮮艷的國旗在空中飄揚聽，革命先烈鮮紅的熱血

　　譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮，多么激昂……

　　5、你打算今后怎樣做？

　　三、總結：

　　師：通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，分享英雄的光榮和幸福感，做好我們應該做的事情。

緬懷先烈主題班會教案13

　　一、活動背景：

　　清明節是我國民間重要的傳統節日，是重要的“八節”（上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕）之一。一般是在公歷的四月五日，但其節期很長，有十日前八日后及十日前十日后兩種說法，這近二十天內均屬清明節。清明節的起源，據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。關于清明節中蘊含的中國的優良傳統，大學生們都是否繼承？還有清明節人們祭掃的一些陋習，大學生們又是否摒棄？關于清明節中的深刻內涵和重要意義，大學生們有是否了解？因此我們開展今天的主題班會。

　　二、活動目的：

　　作為大學生，我們既要繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，深刻了解清明節具有深刻的內涵與重要的`意義，還要努力摒棄陋習，積極倡導采用獻鮮花、系黃絲帶，寫心愿卡、種“思念樹”等文明方式進行祭掃活動。在慎終追遠、緬懷先烈的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環境，培育和踐行社會主義核心價值觀這一根本目標。

　　三、活動主題：緬懷先烈、緬懷先人

　　四、活動時間：20xx年4月24日

　　五、活動地點：國貿1701班教室

　　六、活動對象：國貿1701全體同學

　　七、活動流程：

　　1、討論籌備階段：為保證活動開展能取得良好的效果，能立足活動意義的基本要求，使同學們充分參與其中，深刻領略活動主題。

　　（1）圍繞主題，集思廣益，對活動內容及其形式征求班級同學的意見。

　　（2）召開班級團支部會議，商討主題班會活動相關事宜，做好活動策劃和指導。

　　（3）將活動方案進行公布，尋求班級同學的意見，去粗取精，對活動內容及其形式進行進一步的補充和完善。

　　八、具體安排：

　　1、主持人：團支書

　　2、組織委員負責場地申請和布置。

　　3、其余班委討論議論具體活動項目，要求可以調動同學們的積極性，讓所有同學參加進來。

　　4、紀檢委員負責會場紀律和拍照。

緬懷先烈主題班會教案14

　　活動目標

　　1、知道清明節的來歷以及一些習俗。

　　2、讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習

　　活動準備：故事、清明節來歷和風俗等資料的介紹、

　　活動過程：

　　一、教師導入揭題

　　春天，萬物復蘇，盎然春意。春天，是最令人向往的季節。我們現在的生活幸福美好，都是革命先烈的功勞。清明節又到了，同學們回家要和爸爸媽媽一起去緬懷死去的親人，現在老師先帶領大家了解清明節。

　　二、了解清明節

　　1、教師發言：帶著春日暖暖的祝福，我們迎來了我國傳統節日——清明節。清明節是我們中華民族的傳統節日，也是二十四節氣之

　　一。清明節有很多風俗，有關清明的詩詞佳句也有很多。下面同學們就說說自己多了解的“清明節”吧！

　　2、（請同學說說清明節的由來、風俗、古詩）

　　到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供

　　上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

　　3、清明節是我們中國人傳統的.紀念祖先的節日。說起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

　　寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一。現在，清明節取代了寒食節，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。

　　5、介紹英雄先烈。（邱少云、黃繼光等）

　　三、教師總結：

緬懷先烈主題班會教案15

　　一、活動主題：

　　緬懷革命先烈，抒發愛國情感，樹立遠大志向

　　二、活動目標：

　　通過在班級里組織清明節的主題班會，教育引導學生了解民族傳統文化的豐富內容，感受民族精神、革命精神的偉大力量、時代內涵，樹立民族自尊心和自豪感，

　　激勵學生珍惜今天的幸福生活，思考自己承擔的歷史使命，樹立報效祖國的遠大志向。

　　三、活動形式

　　以班會為載體，圍繞“我心中的革命先烈”的主題，結合我們班的特色，通過演講故事、表演話劇、詩歌朗誦、演講、自由發言等形式，達到活動目標。

　　四、活動準備：

　　班委組織，分配準備任務，調動全班參與

　　五、主要流程：

　　起：有中國人的地方就有清明節

　　承：“我”心中的英雄

　　轉：黨心中的英雄——革命先烈

　　合：繼承發揚，思考“我”的責任（成人禮，18歲宣誓）

　　六、運行實錄：

　　（一）：由組織人播放一段視頻。視頻內容通過全國各地過清明節時的剪影，包括香港，澳門，臺灣，最終落腳到“有中國人的地方就有清明節。用”不錯，有中國人的地方就有清明節，今天通過這個班會，讓我們一起走進屬于中國人的清明節。

　　（二）主持人上場，開場白

　　甲：清明，一個節日，凝聚了數千年的悠長歲月

　　乙：清明，一種情仇，凝聚了幾萬里的廣袤疆土

　　甲：清明，是纏綿的春雨；清明，是悱惻的鄉愁

　　乙：清明是文化的血脈

　　合：它綿延萬里，貫穿千年，盤踞心頭……

　　乙：天地玄黃，宇宙洪荒，在這個傳承幾千年的節日里，

　　甲：在這短短四十分鐘，二千四百秒里，

　　乙：寄托我們的哀思，祭奠那不朽的英魂，讓那永世長存的精神點染我們的胸膛…

　　甲：清明節在我國已有兩千五百年的歷史，有誰知道他們的來歷？

　　學生甲：介子推的故事（清明節來源）

　　（三）我心中的英雄

　　（為了貼近生活，引起學生共鳴，從個人的崇敬，緬懷情感入手，通過學生講述自己崇敬的人，或觸動，震撼過他們的人和事，分享彼此的感動，向那些偉人寄托無限崇敬和沉重的哀思。）

　　主持人致辭：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節因這樣蕩氣回腸的故事更令人銷魂，而古人的情感和今天的我們是一脈相承，每個人心中都有一方來自天國的凈土，埋葬著讓你感動的人，接下來我們就來說說你心中的豐碑。

　　1、迎澤公園池越忠的故事——高田

　　2、地震中的'英雄，譚千秋的。故事——劉思彤

　　3、民族中華好兒女——劉胡蘭

　　（四）黨心中的英雄——革命烈士

　　主持人致辭：（甲）正是這些不倒的豐碑，支撐我們追求理想信念，那又是誰，在戰火動蕩的歲月拋頭顱，灑熱血，筑起希望的長城，讓祖國鳳凰涅槃，浴火重生，為我們開創現在的美好生活？是誰？——是誰？（乙）：不會忘記，槍林彈雨下你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠；（甲）：不會忘記，巧入敵區你們沉著機警，饑寒交迫下你們笑對人生（合）：我們以緬懷的名義，追溯那個時代，那個時代的你們——

　　1、詩朗誦《烈士墓前的訴說》——侯陽，薛巖

　　2、《革命烈士——陳然的故事》——賈利洋

　　3、話劇《革命烈士——江姐》共七人參演

　　4、詩歌朗誦《三月，我們緬懷烈士》——趙博榕

　　5、自由發言——關于烈士精神的討論（共4人發言，大都涉及到對這種精神的繼承弘揚，從而承擔自己的責任使命，很好的引入下一環節）

　　（五）繼承發揚，思考“我”的責任（成人禮，18歲宣誓）

　　演講《肩負重任，牢記使命》——任思遠

　　主持人致辭：（甲）清明節本身就是一個思考昨天和今天的節日，思考逝者和今人的節日，追悼完逝者，我們是否該思考自己的責任，時代的使命？

　　（乙）我們都即將十八歲，邁向成人，今天，借這個節日，借這個班會，我想，讓我們一起完成一個325全體同學的成人儀式，一個屬于325班的成人禮。請大家起立，宣誓：

　　（六）成人禮宣誓：（全體起立，在主持人帶領下宣誓）

　　我莊嚴宣誓

　　永遠做祖國忠誠的兒女