緬懷先烈主題班會教案（精選15篇）
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編精心整理的緬懷先烈主題班會教案，希望對大家有所幫助。
緬懷先烈主題班會教案 1
一、活動目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)知道清明節(jié)的來歷以及習(xí)俗。
2、讓學(xué)生們感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈們用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
二、活動準(zhǔn)備
詩朗誦、故事、清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹等。
三、活動過程
（一）教師導(dǎo)入揭題
春天，萬物復(fù)蘇，盎然春意。春天，是最令人向往的季節(jié)。四月又是一個緬懷先烈的清明，無限惆悵印在心上。現(xiàn)在，“緬懷先烈，致敬英雄”主題班會現(xiàn)在開始！
（二）了解清明節(jié)
1、教師發(fā)言：帶著春日暖暖的祝福，我們迎來了我國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。清明節(jié)有很多風(fēng)俗，有關(guān)清明的詩詞佳句也有很多。下面同學(xué)們就說說自己多了解的“清明節(jié)”吧！
2、請同學(xué)說說清明節(jié)的由來、風(fēng)俗、古詩到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
清明節(jié)的習(xí)俗除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。
3、清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯來。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。
寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一。現(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的`習(xí)俗，也變成清明掃墓的習(xí)俗了。
4、總結(jié)：自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過貢獻(xiàn)的人，人們也都會紀(jì)念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數(shù)英雄沖鋒陷陣，血灑戰(zhàn)場，無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)，長眠地下。他們的形象已經(jīng)成為我們心中永遠(yuǎn)不朽的豐碑。
5、介紹英雄先烈。
6、播放《歌唱二小放牛郎》
三、教師總結(jié)：
班會中，我們了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻(xiàn)。
緬懷先烈主題班會教案 2
一、目的意義
通過此次主題班會活動，使同學(xué)們進(jìn)一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生們的愛國意識，增強(qiáng)學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。
【活動時間】清明節(jié)。
【活動地點】班級教室。
【參加人員】全班同學(xué)。
二、教育目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過知識競賽，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標(biāo)：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。通過小品、真實事件的討論，知道網(wǎng)絡(luò)游戲、毒品威脅著我們生命，我們要學(xué)會保護(hù)自己，珍愛生命。要有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會才能更和諧。
3、行為目標(biāo)：通過活動能認(rèn)清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會，遠(yuǎn)離游戲和毒品。
三、課前準(zhǔn)備
1、與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫下感受《在墳前》。
3、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
四、教育過程
（一）、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》
2、知識競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式及國外清明節(jié)。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名；隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
（二）、學(xué)會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
2、交流作文：《在墳前》
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭
為新中國獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認(rèn)識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》
學(xué)生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來使我們祖國更富強(qiáng)。
（三）、學(xué)會保護(hù)自己，珍愛生命。
1、小品《清明的雨》
爸爸是怎樣愛我的？如果回到從前我能為爸爸做些什么？
愛她的爸爸永遠(yuǎn)的去了，對生者來說，剩下的只有無盡的思念，所以我們要珍惜生命的每一天。因為世界上唯一買不到的藥就是——后悔藥。其實，生活很平凡，愛很簡單，只要我們能心中裝著他人，多為別人著想，做些力所能及的家務(wù)、小事，多去換位思考，就能給人帶來快樂，同時自己也快樂。
談?wù)勀阋院笤鯓訍鄹改浮弁瑢W(xué)。
2、結(jié)合我們的生活實際，我們該如何珍愛生命。
（1）、《案件聚焦》回放
哥哥為什么殺了弟弟？罪魁禍?zhǔn)资钦l？如何不讓悲劇重演？
弟弟迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，與老板發(fā)生爭執(zhí)，被哥哥勸回家。弟弟余怒未消，哥哥又喝了酒，一時沖動，失手殺了弟弟，造成無法彌補(bǔ)的傷害。是網(wǎng)絡(luò)游戲害了他們。
結(jié)合實際，說說你知道的網(wǎng)絡(luò)游戲給人們帶來的傷害。
在悲慘的事實面前，在一個個活生生的事例中，班中有一學(xué)生表示再也不進(jìn)游戲機(jī)房了，要把精力多放在學(xué)習(xí)上，報答父母的養(yǎng)育之恩。
（2）、遠(yuǎn)離毒品
交流作文：回憶去年參觀上海青少年活動中心，看到的，聽到的，想到的。毒品在全球蔓延，威脅著我們的`生命，我們要珍愛生命遠(yuǎn)離毒品。
（3）、生活中的危險
通過討論：知道不玩水、不玩火、不玩電；不亂穿馬路；不做危險游戲。
（4）、真實的故事
我們班的一女生被五年級一男生打了，把這一事件再表演一遍，請大家來做小演員，如何是你，你會怎么做？
得出結(jié)論：如果大哥哥及時說對不起，就不會有事，如果小妹妹不斤斤計較，也不會有事。
用放大鏡來看這一事件：遇到事情一定要頭腦冷靜，弱小的首先要學(xué)會保護(hù)自己，俗話說得好：好漢不吃眼前虧。生命、健康是一。我們要是有一顆寬容的心，就會減少許多麻煩，社會就會更和諧。
3、誦讀《弟子歸》
（四）、教師總結(jié)；好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切，就是對逝去的親人最大的慰藉！
最后隨著歌曲《清明的月》，結(jié)束這次主題教育活動。
沿著黃河與長江的源頭，飄流而下，從《詩經(jīng)》中坎坎代擅的江邊，從司馬遷《史記》的楚河漢界，到毛澤東的湘江北去、橘子洲頭。我看青藏高原脈動的祖國，看黃土高坡起伏的祖國，看群峰騰躍、平原奔馳、長河揚(yáng)鞭的祖國，看煙花蒼茫、千帆競發(fā)、百舸爭流的祖國。
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪邁；在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國壯年的成熟。
在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的職致遠(yuǎn)艦上，我看祖國是一團(tuán)火。回望歷史的長河，錦繡的中華大地上，鐵流瀉處，哪里沒有動人的悲歌？哪里沒有戰(zhàn)士的熱血？無數(shù)先輩名垂青史，用自己赤誠的肝膽捍衛(wèi)自己不屈的民族，從以死拒降揚(yáng)名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到人生自古誰無死，留取膽心照汗青的文天祥。他們是民族的瘠梁，祖國的驕傲。回望歷史的長河，我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響，我們不能忘記平型關(guān)的第一場大捷，我們更不能忘記百團(tuán)大戰(zhàn)的第一次反攻，從1931年9.18事變到日本帝國主義戰(zhàn)敗投降，多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為了這片土地獻(xiàn)出了滿腔赤誠，十五歲的劉胡蘭面對五星紅旗舉手宣誓、無怨無悔；江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗、赤膽忠心；松滬會戰(zhàn)二十九軍彈盡糧絕，英勇壯烈；狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動地。
劉傳文烈士，原名劉堅，羅浮徐東鄉(xiāng)笠石人。他為人勇敢剛直，性情急躁，有抱不平思想。他父親劉觀英，母張氏，有兩姐一弟一妹，全家七口，生活貧苦，難以度日。
他在小學(xué)讀至十三歲時，因家貧輟學(xué)，爾后，跟他叔父劉鏡淵（國民黨軍劉志陸部下當(dāng)副官）在部隊當(dāng)勤務(wù)員，經(jīng)過三年的部隊生活，看出國民黨政治腐敗，軍心渙散，感到長此下去，沒什么前途，便離開部隊，回家耕田，農(nóng)閑磨豆付，做付竹出賣。以后，又在徐田村謝自瑤手下當(dāng)民團(tuán)，因謝在徐田村設(shè)卡抽稅，苛捐繁重，傳文對重稅甚感不滿，對客商則深表同情，因而把未經(jīng)抽稅的客商給予放行。后被謝自瑤發(fā)覺，即把他開除，于是他私帶駁殼一支，憤然離去。當(dāng)時，主題活動推薦資料
革命烈火已燃燒到大信，而且已成立了大信蘇維埃政府。傳文與共村的劉王妹、劉德盛三人投身革命，到大信蘇區(qū)跟從劉光夏、劉靄環(huán)等參加革命工作。傳文參加革命隊伍后，英勇善戰(zhàn)，積極工作，經(jīng)常在大信案山上、石門、上下畬等地進(jìn)行革命活動，后提升為駁殼隊排長。
1927年間，由于謝自瑤在徐田村設(shè)卡抽稅，勒索群眾，早已使傳文不滿，他看在眼里，恨在心里，義憤填膺，心抱不平。因此，有一天指曉，他親自持槍到謝自瑤家，當(dāng)場打死謝自瑤、謝泉芳、謝泉深三人。以后，他又到羅崗霞嵐把練大古捉到大信去“吊參”，解決當(dāng)時革命活動經(jīng)濟(jì)困難的問題。
1928年，他帶領(lǐng)紅軍、赤衛(wèi)隊攻打巖前地主賴乾古的新屋和羅浮義興當(dāng)。是年冬，又攻打嶺峰丹竹樓的民團(tuán)，繳獲槍彈后，又率領(lǐng)赤衛(wèi)隊攻打羅浮橋云當(dāng)。他曾經(jīng)帶領(lǐng)紅軍攻打羅浮有三四次之多。他經(jīng)常對戰(zhàn)士說：“打仗不要怕，俗話說：耕田吾怕屎，當(dāng)兵吾怕死，我們?yōu)楦F人翻身鬧革命，就不怕殺頭，萬一為革命而犧牲，也是光榮的。”因此，他屢建戰(zhàn)功，提升為連長。出征時，他經(jīng)常騎馬或騾子，身先士卒，有個醫(yī)生王森雄也騎騾子跟隨同行。
自從傳文同志參加革命后，興寧的反動頭目，對他又怕又恨，如陳堯古兩次帶領(lǐng)軍隊到笠石村，揚(yáng)言放火燒屋，抓走他的鄰居，結(jié)果人將傳文老屋內(nèi)的賞田三斗種賣掉，贖回被捉去的八人。傳文全家早已逃走，而家物等件全部搞光，僅存兩間爛屋而已。
1929年9月26日，大信蘇區(qū)紅軍由營長張國標(biāo)率領(lǐng)，聯(lián)合赤衛(wèi)隊共約三千多人，分左中右三路攻打羅崗。劉傳文連長帶領(lǐng)赤衛(wèi)隊從左翼鐮子寨進(jìn)發(fā)，但當(dāng)時陳堯古的部隊聯(lián)合由羅崗頑畬上的敵人，已趕到鐮子寨，阻擊我左中兩翼部隊前進(jìn)，由于敵人的武器多而精良，而我方僅有粉槍等，結(jié)果在無法取得勝利時，我軍下令撤退。當(dāng)進(jìn)，劉傳文同志為了掩護(hù)赤衛(wèi)隊后撤，阻止敵軍追擊，他使用兩支駁殼槍靠在大松樹下與敵人激戰(zhàn)，結(jié)果，在敵人的密集炮火中，他卻壯烈犧牲了，那時他年僅22歲。
諾爾曼·白求恩1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特鎮(zhèn)。1916年畢業(yè)于多倫多大學(xué)醫(yī)學(xué)院，獲學(xué)士學(xué)位。1935年被選為美國胸外科學(xué)會會員、理事。他的胸外科醫(yī)術(shù)在加拿大、英國和美國醫(yī)學(xué)界享有盛名。
白求恩1935年加入加拿大共產(chǎn)黨，1936年冬志愿去西班牙參加反法西斯斗爭。中國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，為了援助中國人民的解放事業(yè)，1938年3月，他受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨派遣，率領(lǐng)一個由加拿大人和美國人組成的醫(yī)療隊來到延安。白求恩積極投入到組織戰(zhàn)地流動醫(yī)療隊出入火線救死扶傷的工作中，為減少傷員的痛苦和殘廢，他把手術(shù)臺設(shè)在離火線最近的地方。他提議開辦衛(wèi)生材料廠，解決了藥品不足的問題；創(chuàng)辦衛(wèi)生學(xué)校，培養(yǎng)了大批醫(yī)務(wù)干部；編寫了多種戰(zhàn)地醫(yī)療教材并親自講課。他拒絕了很多特殊的照顧，他的犧牲精神、工作熱忱、責(zé)任心，均稱模范。白求恩以年近50之軀，多次為傷員輸血，一次竟連續(xù)為115名傷員做手術(shù)，持續(xù)時間達(dá)69個小時。
1939年10月下旬，白求恩在河北省淶源縣摩天嶺戰(zhàn)斗中搶救傷員時左手中指被手術(shù)刀割破，但他不顧傷痛，發(fā)著高燒，堅持留在前線指導(dǎo)戰(zhàn)地救護(hù)工作。他說：“你們不要拿我當(dāng)古董，要拿我當(dāng)一挺機(jī)關(guān)槍使用。”終因傷勢惡化，轉(zhuǎn)為敗血癥，醫(yī)治無效，于11月12日凌晨在河北省唐縣黃石口村逝世。臨終前他講的最后一句話是：“努力吧！向著偉大的路，開辟前面的事業(yè)112月1日，延安各界舉行追悼大會，毛澤東題了挽詞，并于12月21日寫了《紀(jì)念白求恩》一文，高度贊揚(yáng)白求恩偉大的國際主義和共產(chǎn)主義精神，毫不利己專門利人、對工作極端負(fù)責(zé)任和對技術(shù)精益求精的精神；稱他是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，并號召全國人民向他學(xué)習(xí)。
劉胡蘭別名：劉富蘭生辰：1932年10月8日忌日：1947年1月12日職業(yè)：革命家民族：漢籍貫：山西省國家：中國簡介：
劉胡蘭(1932—1947)原名劉富蘭，1932年10月8日出生于文水縣的一個中農(nóng)家庭。8歲上村小學(xué)，10歲參加兒童團(tuán)。曾任文水縣云周西村婦救會秘書，第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的劉胡蘭，懷著對共產(chǎn)主義的堅定信念，視死如歸，從容地躺在敵人的鍘刀下，為中國人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
緬懷先烈主題班會教案 3
一、活動目的
通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。
二、設(shè)想與構(gòu)思
將革命精神、現(xiàn)實社會及學(xué)生的生活聯(lián)系起來，通過小組不同形式的`展示，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育；聯(lián)系自己的現(xiàn)實生活，談?wù)勗鯓盂`行先烈的革命精神。
三、活動
1、讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書籍進(jìn)行閱讀，準(zhǔn)備革命先烈故事，革命詩歌，革命歌曲等。
2、在班長協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點，準(zhǔn)備有特色的匯報形式。
3、教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。
四、活動過程
1、課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準(zhǔn)備，下面就來匯報一下。
（1）革命先烈故事。
（2）革命詩歌誦讀。
（3）革命歌曲演唱。
（三）拓展
1、展示在當(dāng)代社會主義建設(shè)大潮中涌現(xiàn)出來的烈士圖片，讓學(xué)生明白在和平的年代里，為了國家的富強(qiáng)，為了社會的安寧，為了減少人民生命和財產(chǎn)的損失，也有許許多多英雄人物，他們不畏犧牲，勇于擔(dān)當(dāng)，鞠躬盡瘁，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
2、教師及時總結(jié)，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神。其實，勇于實踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神，這些也是革命精神。
（四）學(xué)生談體會，如何踐行革命精神
（五）總結(jié)升華，發(fā)揚(yáng)革命精神
緬懷先烈主題班會教案 4
親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，感恩幸福生活
時間：3月30日下午第三節(jié)地點：二二班教室
參加人：二二班全體師生目標(biāo)：
1.讓孩子們了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
2.緬懷先烈，讓孩子們知道今天幸福生活的來之不易，讓孩子們學(xué)會感恩。
過程：
一、教師導(dǎo)入揭題
又是一個春意盎然的四月，暖意緩緩升起，又是一個緬懷先烈的清明，無限惆悵印在心上。現(xiàn)在，二年二班“親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會現(xiàn)在開始！
二、了解清明節(jié)
1、教師發(fā)言：
帶著春日暖暖的祝福，我們迎來了我國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。清明節(jié)有很多風(fēng)俗，有關(guān)清明的詩詞佳句也有很多。下面同學(xué)們就說說自己多了解的“清明節(jié)”吧！
2、(請同學(xué)說說清明節(jié)的由來、風(fēng)俗、古詩)
3、教師總結(jié)：自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過貢獻(xiàn)的人，人們也都會紀(jì)念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數(shù)英雄沖鋒陷陣，血灑戰(zhàn)場，無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)，長眠地下。他們的形象已經(jīng)成為我們心中永遠(yuǎn)不朽的豐碑。
三、感恩幸福生活
1、學(xué)生主持發(fā)言：
甲：春風(fēng)里，我們踏著先烈的足跡，走進(jìn)那段戰(zhàn)爭歲月，播種理想的種子，爭做熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。
乙：是誰，給了我們健康的身體？是父母。
甲：是誰，給了我們知識的甘露？是老師。
乙：是誰，給了我們幸福的生活？是黨，是祖國，是無數(shù)革命先烈！
甲：其實，我們應(yīng)該感謝的人太多太多，同學(xué)們，讓我們都懷有一顆感恩的心，感謝我們的爸爸媽媽；
乙：感謝我們的學(xué)校、老師；
甲：感謝我們的祖國。
乙：我們要從小學(xué)知識、長本領(lǐng)，用實際行動去感謝他們給了我們幸福的生活。
甲：今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代少年手中。
乙：我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
甲：我們心有大志，勇敢堅貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的。信念。
乙：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志。
甲：我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣。
乙：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
甲：讓我們記住這莊嚴(yán)的'時刻。
乙：讓我們記住這鄭重的承諾。
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天！
2、說說自己的想法，自己該怎么做？
3、全班交流，明確我們要努力，要用自己的實際行動來回報祖國，從小學(xué)好知識、增長本領(lǐng)，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
3、教師總結(jié)：
今天的幸福生活來之不易，希望同學(xué)們好好珍惜今天的幸福生活，在平常的學(xué)校中努力勤奮一些，祝愿同學(xué)們在未來的生活更加美好幸福！二年二班“親近傳統(tǒng)，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！
緬懷先烈主題班會教案 5
活動目標(biāo)：
1、 緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。
2、學(xué)生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學(xué)習(xí)的動力，將來為祖國的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
活動過程：
一 導(dǎo)入
師：同學(xué)們，本周的班會主題是：緬懷先烈，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做合格的小學(xué)生學(xué)生。再過幾天，4月5日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日：清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。
二、主體：
1、 清明節(jié)習(xí)俗
課件《清明》古詩的動畫。
講介子推的故事。介紹清明節(jié)的習(xí)俗(如掃墓、放風(fēng)箏等)。
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。
人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
2、祭掃烈士墓
自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
一般活動程序是：全體肅立在紀(jì)念碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。
注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴(yán)肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認(rèn)真觀看了解烈士事跡;注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地
3、師小結(jié)：
正是因為紀(jì)念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會被磨滅。為了緬懷革命先烈，進(jìn)行愛國主義教育，傳承民族傳統(tǒng)， 繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡!
三、學(xué)習(xí)革命先烈事跡：
1、師：你知道哪些英雄先烈的事跡?(課件出示英雄事跡) 黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上，當(dāng)攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人的火力點。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22歲。
董存瑞：13歲時，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的'封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型碉堡，右手猛地一下拉開了導(dǎo)火索。董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。
邱少云：在抗美援朝戰(zhàn)場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標(biāo)，他嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰(zhàn)斗的勝利。戰(zhàn)斗結(jié)束后，同志們在邱少云潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑
劉胡蘭：10歲參加兒童團(tuán)，曾任文水縣云周西村婦救回秘書，第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階段立場，他有言行一致的工作作風(fēng)，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，他有從不懈怠的學(xué)校精神。
2、師：烈士的忘我犧牲精神令我們感動，作為新時期祖國的花朵，我們應(yīng)該怎樣報效祖國呢?(生自由發(fā)言)
3、師小結(jié)：
誠然，我們未出生在戰(zhàn)爭年代，不能為祖國的解放而奮戰(zhàn)沙場。但是，既然我們出生在這個和平發(fā)展的時代，就應(yīng)該為了祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強(qiáng)，和平美好的環(huán)境又為我們提供了學(xué)知識，長才能，成棟梁的機(jī)會。我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史使命。讓我們把先烈們的宏愿銘刻在心，去刻苦鉆研，為描繪更壯觀的時代而努力吧!
四、課堂總結(jié)
革命者為祖國為人民英勇獻(xiàn)身的事跡讓大家深深地體會到：因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活。雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但是我們也有我們的責(zé)任，要不忘過去，珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。同學(xué)們，通過這節(jié)德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻(xiàn)一切，做好共產(chǎn)主義接班人。
緬懷先烈主題班會教案 6
一、學(xué)生分析
現(xiàn)在的孩子，都是家里的“小皇帝”，因為被寵慣了，照顧慣了，所以他們認(rèn)為得到關(guān)心和幫助是理所當(dāng)然的，因此很多孩子只懂得索取，不懂感恩。在他們看來來自家庭和老師、社會的關(guān)心是理所當(dāng)然的。家庭的過分溺愛及教育的缺失，使很多孩子責(zé)任意識淡薄，缺少一顆寬容之心，感恩之心。這對培養(yǎng)孩子健全的道德、心理、人格十分不利。因此，我們要引導(dǎo)孩子知道一些中國人民不畏強(qiáng)敵、英勇抗?fàn)幍氖聦崳寣W(xué)生比較直觀地了解革命先烈的英勇事跡，體會革命英雄身上的精神，樹立對烈士的崇敬之情，通過活動讓學(xué)生感悟到今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
二、主題分析
針對學(xué)生的這種現(xiàn)象，通過這次活動，讓學(xué)生明白今天幸福的生活是用革命先烈的生命與鮮血換來的，從而學(xué)習(xí)先烈的精神，讓學(xué)生更加理解父母，珍惜身邊關(guān)心自己、愛護(hù)自己的人，懂得感恩的人才能收獲更多的人生幸福，讓我們的孩子擁有一個感恩、寬容的心。
三、活動目的
使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對今天幸福生活的理解；培養(yǎng)學(xué)生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷，從而珍惜今天幸福的生活；喚醒學(xué)生的感恩意識，樹立學(xué)生的感恩情懷，萌發(fā)對人與周圍環(huán)境的關(guān)注和關(guān)愛，懂得心存感激和知恩圖報，懂得愛父母和老師、愛同學(xué)、愛身邊的人，對給予自己關(guān)懷和幫助過自己的人抱有感激之心。
四、活動準(zhǔn)備
（一）幻燈片、音樂、隊旗、心形卡紙。
（二）學(xué)習(xí)《感恩的心》手語舞蹈，練讀詩歌，搜集革命先烈的英雄事跡。
五、活動過程
（一）隊會儀式
1、中隊長宣布：各小隊整隊，報告人數(shù)
2、中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)并提出邀請，輔導(dǎo)員接受報告，答應(yīng)參加隊會，并預(yù)祝這次隊會圓滿成功
3、全體起立
4、岀旗，敬隊禮
5、唱隊歌
6、主持人宣布主題隊會開始
（二）隊會過程
1、兩位主持人出場，說出場對白
2、走近先烈，緬懷偉績
（1）第一位學(xué)生講述《董存瑞舍身炸碉堡》的故事。（課件出示“董存瑞舍身炸碉堡”的圖片）
（2）第二位學(xué)生講述《英雄兒女劉胡蘭》的故事。（課件出示“劉胡蘭”的圖片）
（3）小組詩歌朗誦《我的自白書》。（課件出示“陳然的圖片及個人資料）
（4）學(xué)生講述自己收集到的英雄先烈的事跡。
（5）教師講述《狼牙山五壯士》和《老山英雄故事》及看相關(guān)的視頻和圖片。
（6）促思：聽了這些故事，你有什么感想？或想對這些革命先烈們說些什么？
（7）學(xué)生交流感受。
（8）教師小結(jié)：是的，為了人民為了祖國，革命先烈們那種不怕犧牲、堅強(qiáng)不屈的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，正因為有了他們的流血犧牲才有我們現(xiàn)在幸福的生活。現(xiàn)在我們雖然不需要拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責(zé)任啊！你們知道我們現(xiàn)在的責(zé)任是什么嗎？是的，就是好好學(xué)習(xí)！因為通過學(xué)有所成我們也能像革命先烈們那樣為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)更多。你們想一想，平時我們在學(xué)習(xí)上、表現(xiàn)上有做的不夠好的地方嗎？那我們應(yīng)該怎樣做呢？
（9）學(xué)生小組合作討論。
3、升華主題，感恩教育
（1）主持人導(dǎo)入：同學(xué)們，在你的生活中，是否有人曾給你很大的幫助？是否因被某件事感動而流下甜蜜的淚？請你把這些關(guān)愛的事，來給大家說說。
（2）學(xué)生講述令自己感動的事。
（3）師生共同表演手語舞蹈《感恩的心》。
（4）主持人導(dǎo)入：感人的故事，美麗的手語舞，讓我們深深地感到擁有一顆感恩的心，就擁有一份快樂。就讓我們動起手，寫下我們心中的話，把它送給我們最親愛的父母、老師以及幫助過我們的人，表達(dá)你的感恩之心。
（5）學(xué)生寫感恩卡，訴說心意，然后把感恩卡貼在感恩墻上。
4、結(jié)束部分
（1）主持人總結(jié)活動。
（2）輔導(dǎo)員講話：我們是國家的主人，是祖國的棟梁。無論何時，我們都不能忘記英烈們的無私奉獻(xiàn)；無論何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論何地，我們都不能忘記自己是少先隊隊員，我們要珍惜今天的幸福生活。要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會，這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。
（3）學(xué)生依次上臺簽名。
（4）輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體學(xué)生呼號。
中隊輔導(dǎo)員：（舉右拳呼號）“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
隊員（齊）：（同時舉右拳）“時刻準(zhǔn)備著！”
（領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳）
（5）配樂：退旗敬禮禮畢。（全體請坐。）
（6）主持人宣布隊會結(jié)束。
七、教學(xué)反思
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中國早有“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。”而現(xiàn)在的孩子對于別人的付出習(xí)以為常。恰逢學(xué)校結(jié)合緬懷革命先烈開展活動，我就決定將本次隊會主題定為“緬懷革命先烈，學(xué)會感恩”教育。希望通過此次活動使學(xué)生們認(rèn)識到今天幸福的生活是來之不易的，從而珍惜現(xiàn)在的生活，培養(yǎng)學(xué)生懂得在生活中感謝別人的美好品德。這節(jié)雖說是一次小小的主題隊會，但也讓我感受很深：
（一）做好細(xì)節(jié)。這次的隊會準(zhǔn)備，讓我深刻的體會到自己是一個導(dǎo)演，從節(jié)目的選擇，表演的'彩排，主持稿的寫作、PPT的制作等等所有細(xì)節(jié)都要考慮周到，這是一個漫長又傷腦筋的過程。可以說一堂主題隊會所花的心血比上一節(jié)公開課要多很多倍。
（二）相信學(xué)生。通過這次主題隊會，我學(xué)會了放手讓學(xué)生去做。要相信自己的學(xué)生，敢于放手，鍛煉隊干部，發(fā)動全體隊員，進(jìn)行有效的分工。中隊輔導(dǎo)員只要對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?dǎo)向和把握。這次活動籌劃中，我們中隊分小隊進(jìn)行，每塊都有負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人組織排練。如排練手語舞蹈《感恩的心》時，同學(xué)們積極性很高，基本上不用我教什么，在中隊長和其他隊干部的精心組織下，一遍又一遍地練習(xí)，每次都做得認(rèn)認(rèn)真真。我想他們是真的被這樣的歌曲感動了，也真正明白了這首歌的含義。
（三）全體參與最重要。一節(jié)主題隊會不是一個老師或幾個學(xué)生的事，而是整個班級的大事。讓我印象最深刻的是在隊會之前，班中的幾個女生一下課就主動教同學(xué)學(xué)習(xí)手語，其實這是一種熱愛集體的表現(xiàn)，無形之中也增強(qiáng)了班級凝聚力。
（四）應(yīng)多鼓勵學(xué)生。對于學(xué)生的排練成果，如有不滿意，應(yīng)先鼓勵，肯定他們的勞動成果，再提出自己的建議。在隊會過程中，我們排練詩歌朗誦，開始我對孩子們的表現(xiàn)總是不滿意，性子急躁的我忍不出發(fā)了一頓脾氣。第二天檢查排練的時候，沒想到跟昨天完全不一樣了，他們朗誦的更有感情了，一問才知道孩子們回家練習(xí)了一遍又一遍。從這件事中，我深深地體會到：以后在表達(dá)自己建議時，一定得注意保護(hù)學(xué)生的積極性，要顧及學(xué)生的感受，因為老師的每一句話語特別對小學(xué)生的作用是很微妙的。
但是在整個活動中也存在一些不足，比如部分隊員在發(fā)言中會緊張，在今后應(yīng)更多的鼓勵和鍛煉；交流英雄故事時，應(yīng)選取一些小英雄的故事，這樣適應(yīng)孩子們的年齡特點，教育也會達(dá)到事半功倍的效果；在感悟的過程中，沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
緬懷先烈主題班會教案 7
活動目標(biāo)
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗。
2、讓學(xué)生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)
活動準(zhǔn)備：
故事、清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹
活動過程：
一、教師導(dǎo)入揭題
春天，萬物復(fù)蘇，盎然春意。 春天，是最令人向往的季節(jié)。我們現(xiàn)在的生活幸福美好，都是革命先烈的功勞。清明節(jié)又到了，同學(xué)們回家要和爸爸媽媽一起去緬懷死去的親人，現(xiàn)在老師先帶領(lǐng)大家了解清明節(jié)。
二、了解清明節(jié)
1、教師發(fā)言：帶著春日暖暖的祝福，我們迎來了我國傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。清明節(jié)有很多風(fēng)俗，有關(guān)清明的詩詞佳句也有很多。下面同學(xué)們就說說自己多了解的“清明節(jié)”吧！
2、（請同學(xué)說說清明節(jié)的由來、風(fēng)俗、古詩）
到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久，為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
3、清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的`春秋時代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯來。晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。
寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一。現(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習(xí)俗，也變成清明掃墓的習(xí)俗了。
4、總結(jié)：自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過貢獻(xiàn)的人，人們也都會紀(jì)念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿生活，無數(shù)英雄沖鋒陷陣，血灑戰(zhàn)場，無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)，長眠地下。他們的形象已經(jīng)成為我們心中永遠(yuǎn)不朽的豐碑。
5、介紹英雄先烈。（邱少云、黃繼光等）
三、教師總結(jié)：
班會中，我們了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻(xiàn)。
緬懷先烈主題班會教案 8
活動目的：
1、通過這次主題班會，希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強(qiáng)青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
4、使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。
活動時間：20xx—4—3
活動地點：四年級年級1班
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
1、同學(xué)們，有一首詩想必大家都很熟悉，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日。
3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前，灑下一壺?zé)峋疲谋硭寄钪椋矔诹沂磕骨埃I(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)對先烈的感激之情。
4、我國為清明節(jié)特別設(shè)定了假期，表示對節(jié)日的重視，不久前，清明節(jié)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié)，讓我們一起更深入地了解它，爭取在節(jié)日里過的更有意義。
二、清明節(jié)知識
咱們班里有很多小研究員呢，他們搜集了清明節(jié)習(xí)俗的資料，大家一起來聽一聽。
《清明習(xí)俗四則》找四個同學(xué)來講
1、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
2、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。
3、清明一定要去踏青。踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣
4清明也要放風(fēng)箏哦。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。
a：原來，清明節(jié)有這么豐富多彩的活動呀！
三、清明節(jié)的詩歌
其實，古人也經(jīng)常用寫詩的方式來紀(jì)念清明節(jié)的。
《請明古詩誦》
甲學(xué)生：《清明日》唐溫庭筠清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風(fēng)。他寫的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節(jié)也得到了放松，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會兒碰下了花上的.露珠，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。
乙學(xué)生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當(dāng)時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
丙學(xué)生：《蘇堤清明即事》南宋吳惟信梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。寫出了當(dāng)時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：傾城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風(fēng)起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，就是從這首詩中化出。
四、清明節(jié)知識大考場
必大家應(yīng)該了解了很多清明節(jié)的文化，下面我們就要考考大家。
a：一起進(jìn)入我們的知識搶答環(huán)節(jié)吧，答對小組加星，答錯要表演節(jié)目哦。
b：請問清明節(jié)古時又稱什么節(jié)？（三月節(jié)）
a：請問清明節(jié)開始于什么朝代？（周朝）
b：請問清明節(jié)在現(xiàn)代來說又稱什么節(jié)？（踏青節(jié)）
a：每年幾月幾日到幾月幾日是清明節(jié)？（4月4日至4月6日）
b：請問清明節(jié)什么時候被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（2006年）
五、清明節(jié)故事
a：說到清明節(jié)，我還會聯(lián)想到一個人，他就是介之推。
b：讓我們聽聽他的故事吧。
《寒食節(jié)來歷》由4個學(xué)生各講一段
相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一起出奔的臣子，大多離開了他，只剩少數(shù)幾個忠心耿耿的人。其中就有介之推。有一次，重耳餓暈了過去。介之推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，成了赫赫有名的晉文公。
緬懷先烈主題班會教案 9
一、活動背景：
清明節(jié)是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的“八節(jié)”（上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕）之一。一般是在公歷的四月五日，但其節(jié)期很長，有十日前八日后及十日前十日后兩種說法，這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。關(guān)于清明節(jié)中蘊(yùn)含的中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，大學(xué)生們都是否繼承？還有清明節(jié)人們祭掃的一些陋習(xí)，大學(xué)生們又是否摒棄？關(guān)于清明節(jié)中的深刻內(nèi)涵和重要意義，大學(xué)生們有是否了解？因此我們開展今天的主題班會。
二、活動目的：
作為大學(xué)生，我們既要繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深刻了解清明節(jié)具有深刻的內(nèi)涵與重要的意義，還要努力摒棄陋習(xí)，積極倡導(dǎo)采用獻(xiàn)鮮花、系黃絲帶，寫心愿卡、種“思念樹”等文明方式進(jìn)行祭掃活動。在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先烈的.情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環(huán)境，培育和踐行社會主義核心價值觀這一根本目標(biāo)。
三、活動主題：緬懷先烈、緬懷先人
四、活動時間：20xx年4月24日
五、活動地點：國貿(mào)1701班教室
六、活動對象：國貿(mào)1701全體同學(xué)
七、活動流程：
1、討論籌備階段：為保證活動開展能取得良好的效果，能立足活動意義的基本要求，使同學(xué)們充分參與其中，深刻領(lǐng)略活動主題。
（1）圍繞主題，集思廣益，對活動內(nèi)容及其形式征求班級同學(xué)的意見。
（2）召開班級團(tuán)支部會議，商討主題班會活動相關(guān)事宜，做好活動策劃和指導(dǎo)。
（3）將活動方案進(jìn)行公布，尋求班級同學(xué)的意見，去粗取精，對活動內(nèi)容及其形式進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充和完善。
八、具體安排：
1、主持人：團(tuán)支書
2、組織委員負(fù)責(zé)場地申請和布置。
3、其余班委討論議論具體活動項目，要求可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓所有同學(xué)參加進(jìn)來。
4、紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)會場紀(jì)律和拍照。
緬懷先烈主題班會教案 10
一、 活動主題
傳承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神。
二、 活動目標(biāo)
通過在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解革命精神的豐富內(nèi)容，緊密圍繞“宏揚(yáng)和培育偉大的革命精神”為主線，扎實開展革命精神的德育體驗活動。通過形式多樣的學(xué)習(xí)和實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生了解“自尊自信、自立自強(qiáng)、堅韌不拔、團(tuán)結(jié)勇敢、勇于開拓、積極進(jìn)取，不屈不撓、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的偉大精神的豐富內(nèi)容，感受到革命精神的偉大力量，體驗革命精神的內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
三、 活動形式
以班會為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”的主題，結(jié)合我們班的特色，通過演講故事、詩歌朗誦、演講、自由發(fā)言等形式，理解革命精神的內(nèi)涵。
四、 活動人數(shù)
初一三班全體同學(xué)及班主任。
五、 活動過程
1、主持人導(dǎo)入并宣布班會開始。
2、演講先烈的故事：黃繼光、董存瑞、邱少云、劉胡蘭等。
3、詩歌朗誦
4、演講：《緬懷烈士》
5、主持人宣布班會結(jié)束，并請班主任總結(jié)
6、班主任總結(jié)
因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運(yùn)的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的'信息資源，網(wǎng)絡(luò)和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活？！也許這個時代給予我們太多的享樂和自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的責(zé)任，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責(zé)任，要珍惜自己的青春年華，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。請記住：學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，不是興趣。要在責(zé)任中尋找興趣，而不是以興趣替代責(zé)任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和老師。
緬懷先烈主題班會教案 11
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解先烈們的英勇事跡，激發(fā)愛國情感。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)先烈們的崇高精神，培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。
通過班會活動，增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)與合作精神。
二、教學(xué)內(nèi)容
先烈事跡介紹
緬懷先烈的意義
繼承先烈遺志，珍惜幸福生活
三、教學(xué)準(zhǔn)備
收集先烈們的英勇事跡資料。
準(zhǔn)備相關(guān)圖片、視頻等多媒體素材。
布置班會場地，營造莊嚴(yán)肅穆的氛圍。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
（1）教師簡短介紹班會主題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入緬懷先烈的情感氛圍。
（2）播放一段關(guān)于先烈的視頻，激發(fā)學(xué)生興趣。
先烈事跡介紹
（1）教師講述幾位著名先烈的英勇事跡，如黃繼光、邱少云等。
（2）學(xué)生分組，每組選擇一位先烈進(jìn)行深入研究，并準(zhǔn)備簡短的介紹。
（3）各小組輪流上臺介紹所選先烈的事跡，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。
緬懷先烈的意義
（1）教師引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么要緬懷先烈？
（2）學(xué)生分組討論，每組選派代表發(fā)言。
（3）教師總結(jié)：緬懷先烈是為了銘記歷史，傳承精神，激勵我們珍惜當(dāng)下，努力前行。
繼承先烈遺志，珍惜幸福生活
（1）教師引導(dǎo)學(xué)生思考：我們應(yīng)該如何繼承先烈的遺志？
（2）學(xué)生分組討論，提出自己的想法和做法。
（3）教師總結(jié)：我們要學(xué)習(xí)先烈的愛國精神、奉獻(xiàn)精神，努力學(xué)習(xí)，為國家和社會做出貢獻(xiàn)。同時，我們要珍惜現(xiàn)在的`幸福生活，不忘初心，牢記使命。
班會總結(jié)
（1）教師對本次班會進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)緬懷先烈的重要性。
（2）鼓勵學(xué)生將學(xué)到的精神付諸實踐，成為新時代的優(yōu)秀青年。
五、作業(yè)布置
寫一篇關(guān)于緬懷先烈的感想文章，表達(dá)自己對先烈們的敬意和感激之情。
在家中與家人分享今天學(xué)到的先烈事跡和精神，共同緬懷先烈。
緬懷先烈主題班會教案 12
一、教學(xué)目標(biāo)
加深學(xué)生對先烈事跡的了解，激發(fā)愛國熱情。
引導(dǎo)學(xué)生從先烈精神中汲取力量，樹立正確的價值觀和人生觀。
通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神和組織能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
回顧歷史，緬懷先烈
學(xué)習(xí)先烈精神，立志報國
開展實踐活動，傳承先烈遺志
三、教學(xué)準(zhǔn)備
收集先烈們的英勇事跡和歷史背景資料。
準(zhǔn)備班會所需的道具、音響等設(shè)備。
提前通知學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目，如朗誦、演講等。
四、教學(xué)過程
回顧歷史，緬懷先烈
（1）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧中國近代史上的重大事件，了解先烈們?yōu)閲摇槊褡遄鞒龅膫ゴ鬆奚?/p>
（2）學(xué)生分組，每組選擇一位先烈進(jìn)行深入研究，并準(zhǔn)備相關(guān)材料。
（3）各小組輪流上臺展示研究成果，包括先烈的生平事跡、歷史背景等。
學(xué)習(xí)先烈精神，立志報國
（1）教師講解先烈們的精神內(nèi)涵，如愛國精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神等。
（2）學(xué)生分組討論：如何在學(xué)習(xí)和生活中踐行先烈精神？
（3）學(xué)生代表上臺發(fā)言，分享自己的思考和感悟。
開展實踐活動，傳承先烈遺志
（1）組織學(xué)生進(jìn)行革命先烈紀(jì)念館的參觀活動，實地感受先烈們的`英勇事跡。
（2）開展主題征文比賽，鼓勵學(xué)生以文字的形式表達(dá)對先烈的敬意和緬懷之情。
（3）舉行班級演講比賽，主題為“緬懷先烈，立志報國”，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
班會總結(jié)
（1）教師對本次班會進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)先烈精神的重要性。
（2）鼓勵學(xué)生將學(xué)到的精神落實到實際行動中，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、作業(yè)布置
完成一篇關(guān)于參觀革命先烈紀(jì)念館的感想文章，記錄自己的所見所感。
準(zhǔn)備一份關(guān)于如何在學(xué)習(xí)和生活中踐行先烈精神的計劃書，明確自己的目標(biāo)和行動步驟。
緬懷先烈主題班會教案 13
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解先烈的英勇事跡，感受他們?yōu)閲摇槿嗣褡龀龅膫ゴ筘暙I(xiàn)。
引導(dǎo)學(xué)生深刻理解先烈精神，培養(yǎng)愛國情感和民族自豪感。
通過活動，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和創(chuàng)新能力。
二、教學(xué)內(nèi)容
了解先烈事跡，感悟先烈精神
分享學(xué)習(xí)心得，傳承先烈遺志
開展主題創(chuàng)作，表達(dá)對先烈的敬意
三、教學(xué)準(zhǔn)備
收集先烈事跡資料，制作PPT或視頻。
準(zhǔn)備主題創(chuàng)作所需的材料，如紙張、畫筆等。
安排班會場地，營造莊重的氛圍。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
播放先烈事跡視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題氛圍。
了解先烈事跡，感悟先烈精神
（1）教師講解先烈事跡，強(qiáng)調(diào)他們的愛國精神和犧牲精神。
（2）學(xué)生分組討論，分享對先烈精神的理解和感悟。
分享學(xué)習(xí)心得，傳承先烈遺志
（1）每組選派代表上臺分享學(xué)習(xí)心得，表達(dá)對先烈的敬意和感激。
（2）教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，強(qiáng)調(diào)傳承先烈精神的重要性。
開展主題創(chuàng)作，表達(dá)對先烈的.敬意
（1）學(xué)生以個人或小組形式進(jìn)行主題創(chuàng)作，如繪畫、書法、詩歌等。
（2）創(chuàng)作完成后，學(xué)生上臺展示作品，并簡單介紹創(chuàng)作思路。
班會總結(jié)
教師總結(jié)本次班會活動，鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行先烈精神，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、作業(yè)布置
寫一篇關(guān)于先烈事跡的讀后感，表達(dá)自己對先烈精神的理解和感悟。
在家中與家人分享今天學(xué)到的先烈事跡和精神，共同緬懷先烈，傳承紅色基因。
緬懷先烈主題班會教案 14
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生了解先烈們的英勇事跡和崇高品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
引導(dǎo)學(xué)生從先烈精神中汲取力量，樹立正確的價值觀和人生觀。
通過班會活動，增進(jìn)同學(xué)間的友誼和合作精神。
二、教學(xué)內(nèi)容
講述先烈事跡，感受先烈精神
分享個人感悟，傳承先烈遺志
開展團(tuán)隊活動，增進(jìn)同學(xué)情誼
三、教學(xué)準(zhǔn)備
收集先烈事跡資料，準(zhǔn)備講述材料。
準(zhǔn)備分享感悟所需的道具或設(shè)備。
安排團(tuán)隊活動所需的場地和器材。
四、教學(xué)過程
講述先烈事跡，感受先烈精神
（1）教師講述幾位著名先烈的英勇事跡，強(qiáng)調(diào)他們的愛國精神和奉獻(xiàn)精神。
（2）學(xué)生認(rèn)真傾聽，感受先烈們的崇高品質(zhì)和偉大精神。
分享個人感悟，傳承先烈遺志
（1）學(xué)生分組討論，分享自己對先烈精神的理解和感悟。
（2）每組選派代表上臺發(fā)言，表達(dá)自己對先烈的敬意和感激之情。
開展團(tuán)隊活動，增進(jìn)同學(xué)情誼
（1）組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊合作游戲或競賽，如接力跑、拔河等。
（2）在游戲或競賽中，引導(dǎo)學(xué)生體驗團(tuán)隊合作的重要性和樂趣。
班會總結(jié)
（1）教師總結(jié)本次班會活動，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)先烈精神的重要性。
（2）鼓勵學(xué)生將學(xué)到的精神落實到日常生活中，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的`力量。
五、作業(yè)布置
寫一篇關(guān)于先烈事跡的感想文章，表達(dá)自己對先烈精神的崇敬和學(xué)習(xí)之心。
在班級或家庭中組織一次關(guān)于先烈事跡的分享會，邀請更多的人一起緬懷先烈，傳承紅色基因。
緬懷先烈主題班會教案 15
一、教學(xué)目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生了解先烈的英勇事跡和崇高精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。
通過班會活動，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識和集體榮譽(yù)感。
激發(fā)學(xué)生的感恩之心，珍惜當(dāng)下的幸福生活。
二、教學(xué)內(nèi)容
回顧先烈事跡，感受英雄情懷
開展主題演講，傳承先烈精神
舉行感恩儀式，珍惜幸福生活
三、教學(xué)準(zhǔn)備
收集先烈事跡資料，準(zhǔn)備相關(guān)圖片或視頻。
安排班會場地，布置主題橫幅或標(biāo)語。
準(zhǔn)備感恩儀式所需的道具或設(shè)備。
四、教學(xué)過程
回顧先烈事跡，感受英雄情懷
（1）教師播放先烈事跡視頻或展示相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧歷史，感受先烈的英勇和偉大。
（2）學(xué)生分組討論，分享對先烈事跡的感想和體會。
開展主題演講，傳承先烈精神
（1）學(xué)生自愿報名參加主題演講，內(nèi)容圍繞緬懷先烈、傳承精神展開。
（2）每位演講者用簡短而有力的語言，講述先烈們的事跡，表達(dá)自己對先烈精神的敬佩和學(xué)習(xí)之情。
（3）演講結(jié)束后，全班同學(xué)進(jìn)行鼓掌鼓勵，共同感受先烈精神的激勵和鼓舞。
舉行感恩儀式，珍惜幸福生活
（1）教師引導(dǎo)學(xué)生思考：我們?yōu)槭裁匆卸飨攘遥克麄兊母冻鰧ξ覀冇惺裁匆饬x？
（2）學(xué)生分組準(zhǔn)備感恩詞，表達(dá)對先烈的感激之情和對幸福生活的'珍惜之意。
（3）全班同學(xué)起立，共同舉行感恩儀式，向先烈們致以崇高的敬意和感激之情。
班會總結(jié)
（1）教師對本次班會進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)緬懷先烈、傳承精神的重要性。
（2）鼓勵學(xué)生將感恩之心轉(zhuǎn)化為實際行動，努力學(xué)習(xí)，為國家和社會做出貢獻(xiàn)。
五、作業(yè)布置
寫一篇關(guān)于本次班會活動的感想文章，記錄自己的收獲和體會。
在家中與家人一起觀看一部關(guān)于先烈的影片或紀(jì)錄片，共同緬懷先烈，傳承紅色基因。
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