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隔代教育你需要知道的那些事…
在教育孩子過程中，很多父母遇到這樣的情況：
當孩子犯錯了，你正在教育他，奶奶看到心疼，一把抱過孫子說：“孩子沒錯，說他干嘛？”留下你一臉的無奈……
奶奶不管什么原因，一哭就給糖，說多了也不該，還說只要不哭了就行，心累！
……
在中國，由于年輕父母因為工作繁忙或者離婚等原因，將孩子的教育生活問題等推給了爺爺、奶奶、外公、外婆等，這些“隔代家長”們自覺地成為全面照顧孩子。這就稱為隔代教育。
也正因為這樣，一提到隔代教育的話題，很多人都會不約而同說到一個詞——“溺愛”。TA們覺得孩子身上所出現(xiàn)品行差異，都是祖輩溺愛所造成的，這樣的說法有失偏頗，也很傷老人的心。
當然，由于兩代人的教育觀念和生活習慣的不同，在教育孩子這方面也會存在比較大的差異，我們要清醒地認識隔代教育的利與弊！
隔代教育的弊端
1、過分溺愛，阻礙孩子自我成長
隔代教育這種祖輩帶孫子模式的弊端：對孩子百依百順、縱容犯錯，于是孩子在庇佑下更有恃無恐。
祖輩在年輕時因為生活工作等條件的限制，沒能很好照顧孩子，TA們會把對子女以及對孫輩的愛全部集中到孫輩的身上，作為補償。對孩子過分關注，事事遷就，這樣的結果導致孩子依賴性強、任性和生活自理能力低等問題。
2、引發(fā)家庭矛盾，導致親子隔閡
孩子從小不在父母身邊，很容易讓他們產(chǎn)生被拋棄的感覺，對他們內(nèi)心會留下陰影。另外，他們與爺爺奶奶或外公外婆生活也會習慣接受被袒護與遷就，當父母重新接管孩子，對于一些看不習慣的行為想要急于糾正，這樣也會讓孩子和父母之間出現(xiàn)對立情緒，導致孩子疏遠父母，從而致使祖輩和父輩因為孩子的教育問題引發(fā)家庭矛盾。
3、抱持老觀念不放，妨礙孩子個性發(fā)展
時代在進步，我們的生活環(huán)境也在不斷改變。有些祖輩在教育理念方面比較落后，死板，總覺得父輩是帶出來，卻教育的很好。這樣無形中給捆綁著孩子，限制他們的各種探索活動，導致他缺乏開創(chuàng)精神。
也有一些祖輩因為思想比較陳舊，文化程度不高，對給孩子無意間傳遞一些封建思想文化，約束孩子的思維，妨礙了他們個性的發(fā)展。
當然，任何事情都有兩面性，隔代教育并不是一無是處。
隔代教育的好處
1、擁有豐富的生活經(jīng)驗
祖輩在教育撫養(yǎng)孩子方面有更多的實踐經(jīng)驗，在孩子成長各階段可能會遇到的問題更為了解，知道如何處理。而不像新手父母，可能一遇到一點點事情就慌了手腳。
給孩子更多的安全感，同時也給父母心理上的支持，這是一個非常積極的作用。
2、有著更加平和的心態(tài)
年輕父母因為工作壓力等原因，可能會將緊張的情緒帶給孩子，對孩子的成長是不利的，而我們的祖輩已經(jīng)經(jīng)過了激烈的社會競爭環(huán)境，在心態(tài)上比較平和，再加上老年人具有兒童似的心理，能夠更好地融入孩子的世界，和孩子相處會更加輕松融洽。
3、為年輕父母解決了后顧之憂
祖輩在時間上比較充裕、生活規(guī)律也比較好，帶孩子在某種程度上符合幼兒身心發(fā)展的階段。能夠讓年輕的父母更加全身心地投入到工作中。他們對孫輩的愛是任何育兒機構或者保姆無法替代的。對孩子更有耐心，與孩子有更多的交流，生活照料和人身安全等方面有實質(zhì)性的保障。
4、傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)
隨著外來文化的入侵，在西方文化的影響下很多優(yōu)秀的中華民族文化逐漸消失，失去原有的味道。而我們的祖輩卻一貫地保留傳統(tǒng)的文化和美德，
有他們參與到孫輩的教育中，能夠更好地傳承這些優(yōu)秀的文化和美德。
當然，時代在進步，我們每個人也都應該進步，隔代教育固然有它的不足，但也不能忽略了它的好處，要知道，孩子的健康成長，是全家人共同努力的結果。
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