教師工作座右銘集錦
教師工作座右銘集錦1
1. 擁有寬容將一生收獲笑容。
2. 循序漸進(jìn)，不求立竿見影;因人而異，不可千篇 一律。
3. 我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
4. 毫無(wú)疑問(wèn),從幼年開始的好習(xí)慣是最完美的,我們把這叫做'教育',因?yàn)榻逃鋵?shí)就是一種早年開始的習(xí)慣.所以我們看到與以后的時(shí)期相比,幼年時(shí)代學(xué)語(yǔ)言,舌頭學(xué)習(xí)表達(dá)方式和發(fā)音時(shí)更柔順,學(xué)各種技巧動(dòng)作時(shí),關(guān)節(jié)更靈活。(培根)
5. 吳滿英:永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生。
6. 師德是一面鏡子。
7. 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。(劉建輝)
8. 每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)
9. 立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。(趙華)
10. 教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí);學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。
11. 要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
12. 用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
13. 我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它。
14. 天道酬勤。(王增坡)
15. 平凡之中蘊(yùn)藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強(qiáng)烈責(zé)任感。
16. 用細(xì)心指導(dǎo)行為，用耐心培養(yǎng)習(xí)慣，用恒心鍛煉性格，用愛(ài)心澆鑄靈魂。
17. 用心做事，用愛(ài)育人。
18. 愛(ài)崗位愛(ài)學(xué)生愛(ài)生活愛(ài)家人愛(ài)自己。(孫文杰)
19. 我們應(yīng)該“使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)候，帶走的不僅僅是一些知識(shí)和技能，最重要的是要帶走渴求知識(shí)的火花，并使它終生不熄地燃燒下去。如果學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的積極要求，教師越是把注意局限在知識(shí)上，學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)上的成績(jī)就越冷淡，學(xué)習(xí)愿望就越低落。——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
20. 林雅珍:教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
21. 張水珍:動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
22. 人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。(美國(guó)著名心理學(xué)家威廉·詹姆士)
23. 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
24. 葉秀云:路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
25. 教育難，難就在回到常識(shí)。(錢理群)
26. 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
27. 用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
教師工作座右銘集錦2
1. 真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生
2. 己所不欲，勿施于人。(張欣然)
3. 要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
4. 我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
5. 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。——第斯多惠《德國(guó)教師教育指南》
6. 每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
7. 以率先垂范的品格，激勵(lì)學(xué)生;以廣博精深的學(xué)識(shí)，豐富學(xué)生;以循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生。
8. 努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
9. 站一天講臺(tái)，奉畢生真情。
10. 尋找一個(gè)感動(dòng)自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口。
11. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。(張東艷)
12. 培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。(馬卡連柯)
13. 越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。(黃立靜)
14. 踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
15. 教育是人們靈魂的教育，而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。教育的本質(zhì)意味著：一棵權(quán)搖動(dòng)另一棵樹，一朵云搖動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。(雅斯貝爾斯)
16. 是含笑的天使，孩子接納你;是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
17. 真誠(chéng)以待人，勤勉以待學(xué)，踏實(shí)以待事。(吳會(huì)艷)
18. 學(xué)者，國(guó)之本也。
19. 幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
20. 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
21. 上善若水，厚德載物。(蘭靜)
22. 選取這個(gè)職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。
23. 蘭景勝:教育不在于灌輸，而在于點(diǎn)燃火焰。
24. 在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
25. 用十分的真誠(chéng)和百倍的勤勉，在每一個(gè)學(xué)生的心田播撒“愛(ài)的.種子”。收獲的將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。
教師工作座右銘集錦3
1)教師的人格是教育的基石。
2)讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
3)傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
4)教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
5)當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
6)教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
7)把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
8)教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
9)今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
10)有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
11)在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
12)教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
13)尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
14)要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
15)師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
16)用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
17)教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18)知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
19)和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
20)語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
教師工作座右銘集錦4
1.一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
2.教師的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，都會(huì)給學(xué)生無(wú)限的動(dòng)力。
3.公正無(wú)私師為范，德賢能才業(yè)更興。
4.智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造。
5.心靈塑造的最佳工程師。
6.用知識(shí)和愛(ài)心去澆灌，使學(xué)生茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
7.有些事該懂了，有些人該忘了，有些執(zhí)著，該放就放了。
8.已所不欲，勿施于人。
9.勤勤懇懇工作，清清白白做人。
10.人不可以瞧不起自己。
11.容忍孩子的缺點(diǎn)，肯定孩子的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，弘揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。
12.習(xí)慣決定性格，性格主宰命運(yùn)。
13.好筍出好竹，好師出好徒。
14.智者一切求自己，愚者一切求他人。
15.耐心一分枝繁葉茂，愛(ài)心一顆花開滿園，耐心和愛(ài)心是教師必備的品格。
16.說(shuō)到做到。
17.熱忱地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)。
18.只要你學(xué)習(xí)，快樂(lè)就在不遠(yuǎn)方等你;只要你努力，幸福就來(lái)迎接你。
19.用真情教書，以誠(chéng)心育人。
20.真誠(chéng)書寫每一天的生命。
21.襟懷坦蕩，守善求真身蘊(yùn)美;兩袖清風(fēng)，講臺(tái)三尺育英才。
22.成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
23.當(dāng)痛苦來(lái)臨的時(shí)候，不要總問(wèn)，為什么偏偏是我，因?yàn)榭鞓?lè)來(lái)臨時(shí)，你可沒(méi)這么問(wèn)。
24.精心澆灌花朵，傾心培育新人。
25.為了點(diǎn)燃理想之火，那就只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。
26.摔倒了爬起來(lái)就好。
27.相信學(xué)生，是一種勇氣，是一種責(zé)任，更是一種能力。
28.踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作。
29.有所嘗試，就有所作為。
30.根植師苑德為本，探航教海愛(ài)為帆。
31.學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，有播種才會(huì)有收獲。
32.希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
33.細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
34.差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。
35.以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。
36.育之正，廉生威。
37.用愛(ài)心、誠(chéng)心、關(guān)心去換取學(xué)生的開心。
38.天道酬勤。
39.以愛(ài)心與責(zé)任不斷鑄造師魂，德乃師之率;靠勤奮和創(chuàng)新終生錘煉師能，才乃師之資。
40.學(xué)生如琴瑟琵琶，雖有妙音，若無(wú)妙指，終不能發(fā)，只有妙指與好琴的契合，才能奏生命最美麗的音符。
教師工作座右銘集錦5
1、渴不飲盜泉水，熱不歇惡木蔭。
2、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
3、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。
4、智慧求真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
5、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。
6、做一名陽(yáng)光教師，是我一生的理想。
7、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
8、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
9、一朝為人先生，一生做人先導(dǎo)。
10、教育能培養(yǎng)出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎從事。
11、用欣賞的眼光看待每個(gè)學(xué)生。
12、水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。
13、用愛(ài)心傳播快樂(lè)。
14、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
15、常思真道理，不作假文章。
16、德無(wú)常師，主善為師。
17、學(xué)為人師，行為世范。
18、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
19、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
20、人有為才有味。
21、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
22、以德修身促師風(fēng)，用愛(ài)育人鑄師魂。
23、相信學(xué)生，是一種勇氣，是一種責(zé)任，更是一種能力。
24、愛(ài)生如子，精心培育。
25、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
26、每天努力多一點(diǎn)，成功就離你近一點(diǎn)。
27、人之性，教也；人之情，育也。
28、教學(xué)有路才為徑，育人生涯德作舟。
29、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
30、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
31、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
32、今天如果你不生活在未來(lái)，那么明天你將生活在過(guò)去。
33、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
34、拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望必須會(huì)成功。
35、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的快樂(lè)！
36、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
37、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
38、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
39、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
40、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
41、言傳身教，以德服人。
42、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
43、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
44、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
45、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
46、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
47、最大的愿望是看到學(xué)生幸福的笑容，最大的欣慰是看到學(xué)生健康的發(fā)展。
48、良好的習(xí)慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存在的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個(gè)一生中享受著它的利息。
49、教師的天職在勇于探索教育。
50、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
教師工作座右銘集錦6
1)教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
2)人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。
3)傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。
4)教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
5)師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
6)是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
7)千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
8)好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
9)教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
10)博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
11)其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
12)感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
13)拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定會(huì)成功。
14)教師的職責(zé)就在于使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
15)教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
教師工作座右銘集錦7
1)谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
2)誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
3)教師是學(xué)生的鏡子。
4)想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
5)學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
6)教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
7)小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
8)好筍出好竹，好師出好徒。
9)教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
10)愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
11)感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
12)老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
13)學(xué)高為師，身正為范。
14)愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
15)其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
教師工作座右銘集錦8
1、渴不飲盜泉水，熱不歇惡木蔭。
2、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
3、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。
4、智慧求真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
5、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。
6、做一名陽(yáng)光教師，是我一生的理想。
7、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
8、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
9、一朝為人先生，一生做人先導(dǎo)。
10、教育能培養(yǎng)出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎從事。
11、用欣賞的眼光看待每個(gè)學(xué)生。
12、水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。
13、用愛(ài)心傳播快樂(lè)。
14、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
15、常思真道理，不作假文章。
16、德無(wú)常師，主善為師。
17、學(xué)為人師，行為世范。
18、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
19、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
20、人有為才有味。
21、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
22、以德修身促師風(fēng)，用愛(ài)育人鑄師魂。
23、相信學(xué)生，是一種勇氣，是一種責(zé)任，更是一種能力。
24、愛(ài)生如子，精心培育。
25、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
26、每天努力多一點(diǎn)，成功就離你近一點(diǎn)。
27、人之性，教也；人之情，育也。
28、教學(xué)有路才為徑，育人生涯德作舟。
29、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
30、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
31、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
32、今天如果你不生活在未來(lái)，那么明天你將生活在過(guò)去。
33、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
34、拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望必須會(huì)成功。
35、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的快樂(lè)！
36、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。
37、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
38、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
39、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
40、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
41、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
42、以其昭昭，使人昭昭。
43、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。
44、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
45、喜歡孩子，善待孩子。
46、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
47、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
48、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
49、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
50、沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。
教師工作座右銘集錦9
1.人有為才有味。
2.以正為道，以廉為德。
3.甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
4.不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
5.用真情教書，用真心育人。
6.為人師者，必以知識(shí)傳遞知識(shí)，以心靈澆灌心靈，以情感喚醒情感，以德行感染德行。
7.教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
8.寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
9.用欣賞的眼光看待每個(gè)學(xué)生。
10.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
11.學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
12.踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
13.廉潔從教，無(wú)愧于心。
14.生命不息，希望長(zhǎng)在。
15.摯愛(ài)無(wú)聲蘊(yùn)珠玉，潔行有夢(mèng)植芝蘭。
16.千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
17.博學(xué)，勤思，篤行。
18.惟賢惟德，能服于人。
19.寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志。
20.如果心中沒(méi)有理想，生活便淡而無(wú)味。
21.以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛(ài)心呵護(hù)孩子的心靈。
22.雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
23.王文政;學(xué)高為師，身正為范。
24.驕傲和羞恥是孿生兄弟，驕傲來(lái)了，羞恥就進(jìn)了。
25.學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
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