尊嚴作文精選(5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的尊嚴作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊嚴作文 篇1
尊嚴是與生俱來的，從我懂事起，自尊心便一直伴隨著我。但是縱然有自尊心，在家中也不被重視，也許是因為那時小。在學校之中也被老是同學無視。內心的郁悶也從那時起一點一點積累。我清楚地記得學生時代的情形。都說學生時代的時光是美好的，但他給我的記憶痛處多于歡樂。
春天的種子埋于深土，感受黑暗，獨自孤寂，無人傾訴，只渴望一天可以破土而出，感受陽光且茁壯成長。縱然經歷磨練，我對生活仍抱有充足信心。
開始大學生活，是一次美好的開始。
大學是我的一個轉折點，更是我心智的轉折。以前的我，多愁善感，心中憂思萬千，現在的我，開朗大方，慢慢成長進步。
往事在心頭，思緒萬千，今朝觀世界，春暖花開。過去，悄悄溜走，不留一絲痕跡；現在，認真把握，充實內心；未來，暢想吧！心有多大，舞臺就有多大。
損傷了的尊嚴，他會痊愈。只要內心完整，尊嚴就永不會破碎。
這個社會很現實，卻很公平。男人的尊嚴一直靠能力所支撐，逞一時之快，并沒有維護自己的尊嚴，尊嚴需要能力與智慧去獲得。熱愛生命，熱愛生活，熱愛人生。用勇氣戰勝懦弱，能力與智慧獲得尊嚴。
細思尊嚴與愛情的問題，當一個女生了解到他所認為的懦弱并且缺點暴露出來，發現并不是她心中的.形象，那么他還會跟你嗎？假如一女生只看到某男生以前的懦弱，忽視現在真實的他，從而，不理會他。那么，男生請記住保持自己的尊嚴。不要多說，不要挽留，高傲的向前。竭盡全力使自己變強，各方面的強！
不管發生什么事，都面向陽光沖吧！
有時適合自己的愛情不用多說自然分不開。
男人，用能力和智慧維護尊嚴，用勇氣開創未來！
尊嚴作文 篇2
世界各地的人，生活下去都需要支持自己生下去的勇氣和力量！人們生活，自信是不可抹殺的，快樂是不可失去的，尊嚴是不可丟失的。而這些不可，只有建立在尊嚴的基礎下，才可以擁有，才可以真正的獲得。
我曾經失去過自信，失去過快樂，失去過溫暖，卻從未像失去過尊嚴這樣的晴天霹靂，難以讓人接受。
記得。那一次，課如以往的上著，同學們如以往的聽著；老師如以往的教著！而這一切卻來的突如其來！那時，我們正在上歷史課，老師正在專心致志的講課，而我卻突然走了神，在想著周六要干些什么。而老師卻發現了我的“企圖”，突然叫起我的名字讓我起來回答他提出的問題，我連問題都沒聽清楚，怎么回答啊！我的同桌悄悄地告訴我答案，說是“勝利了”，而我卻不知怎么的，聽成了“生了”，歷史老師聽見我的答案時，立刻火冒三丈，同學們也哈哈大笑，就連我最要好的朋友也在嘲笑我！這無疑如千萬盆冷水從我頭上澆過，如千萬縷冷風從我身上吹過，讓我丟盡了臉！讓我覺得沒了尊嚴，后悔萬分。
痛定思痛，我發誓要把我這點兒可憐的尊嚴都撿起來，我發誓，要在班里重新樹立我的地位！
經過那次歷史課的教訓以后，我上課再也不走神，異常認真。本來打算在周六出去玩的念頭也打消了。這兩天，我在家里認認真真地分析了我走神的原因，而且在家里把歷史知識都梳理了一遍，，準備在歷史課上“一展雄風”。這幾天我廢寢忘食，不斷增強我的歷史能力！歷史課終于來了，我認認真真地聽，老師特意挑了一個非常難的問題給我，同學們都興致勃勃地想看我笑話！經過前幾天的“地獄訓練”這點問題對我來說都是小意思，當我說完答案的那一剎那，老師和同學們都用及其訝異的.眼光看著我！都不相信剛剛那些話是我這個“歷史白癡”說出來的。從此，同學們對我刮目相看。我的自尊心終于找回來了！我的尊嚴終于找回來了！
經過這一次的教訓以后，我知道了一些道理：無論什么時候，都要認真地聽對方講話，不要走神，這是對老師的不尊重，同時也是對自己的不尊重，不負責任。尊嚴，是不可丟失的；是不可踐踏的；是不可抹殺的！
尊嚴作文 篇3
尊嚴，是晴空一鶴排云上的自由不受約束，尊嚴，是一列宛如士兵挺立的白楊直直的腰板，尊嚴，是一株經歷無數踩踏仍不卑不亢，不屈不朽的小草，尊嚴，是一座風雨不動，嚴肅堅實的大山……大自然的一呼一吸，流露著靜謐的尊嚴，因而得敬重。人又何嘗不是呢？古人有云：人貴有尊嚴。
人，貴有尊嚴。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這是譚嗣同不為封建勢力壓迫，堅定理想信念的.尊嚴，即使死去，也要帶著尊嚴以及人們的敬重才閉眼。“安能摧眉折腰事權貴”，這是李白不好功名利祿，不近權貴小人的尊嚴，即使歸隱深山無人知曉，也帶著尊嚴寫下將不朽，奮發向上的詩篇，流芳百世。“乘騏驥以馳騁兮，來吾導夫先路”這是屈原為留清白在人間，不惜投江自刎的尊嚴，即使拋棄了生命，也有誠信以及尊嚴為他殉葬。他們為了尊嚴拋開生死，棄功名利祿，即使是在黃泉路上也昂首闊步向前走，留下一個高尚挺拔的身影在世上。
尊嚴不是“鶴立雞群”的傲慢與驕傲。
尊嚴不是對路邊乞討的流浪漢的鄙視，不是對他們“蹴爾而與之”，因為他們也有尊嚴，都有不受嗟來之食的骨氣。尊嚴不是對弱者的傲慢與不屑，不是對他們伸出不情愿的手和偷偷地譏嘲，因為他們也有尊嚴，都有弱者強悍的自尊心。尊嚴不是對侮辱著的訕罵與還擊，不是對他們做出指手畫腳之勢，因為他們也有尊嚴，他們也有像我們一樣不想失去的尊嚴。
尊嚴是堅強向善與勇敢的態度。
堅強，如張海迪漠視自身殘疾艱苦奮斗；向善，如每一位為四川災區籌備物資的志愿者；勇敢，如邱少云不畏烈火焚身的疼痛。堅強，向善與勇敢的石磚，壘起了尊嚴的城墻，它堅實，高大地立在人們心中。
尊嚴，真的無法用語言詮釋，我們貴有尊嚴總是藏在微小的舉手投足之間，也藏在如何為人處事的方式里。但我們都該銘記，尊嚴是“我”的，也是“你”的。
尊嚴作文 篇4
命運如同一本被裝訂的書，自會有精裝之本光彩奪目，也會有拙劣之品黯然蒙塵。然而，活的意義，卻在于超越這命運的外殼，逆流而上，在精神世界找尋尊嚴與價值。
苦難是生命常態，是人的缺陷，但不是生命的盡頭。“萬物皆有裂痕，那從是光照進來的地方。”科恩這樣說。正是命運之苦，帶給范雨素超越自我的憧憬與力量，也正是命運之苦，激勵我們沖破樊籠，尋找光明。“生命就像一個療傷的過程，每一次的痊愈好像都是為了下一次的受傷，或許總要徹徹底底地絕望一次，才能重新再活一次。”命運之苦帶給我們的，當是向上的力量，正是苦難是人之必需。范雨素卑微地位中散發的高貴氣息，正如桑迪亞哥“不可被打敗”的人生哲學，福貴平淡地講述自己的極端苦難的悠揚生活一般，是對命運苦難的積極面對與反抗。命運這本書，即便不忍卒讀，也可以從中領悟到活著的意義。
“活著總要做點什么吧?”這是范雨素對自己的拷問。活的意義，在于“擊楫中流，浪遏飛舟”，在命運的.洪流中，逆流而上，找尋尊嚴，成就高貴的人生。巴金為了追求轟轟烈烈的生，不屈服時代的壓迫，真誠地表達自我，為世人尊崇;楊絳甘于被人冷眼相待，在不斷地探求中成就簡樸的生命與高貴的靈魂，在殘酷的現實中實現了自身的價值。他們都有著苦難的命運，卻都沖破了命運束縛，在內心樹立了尊嚴，樹立了人生的豐碑。
“白天我是一個奴隸，晚上我是一個王子。”木心的話語是范雨素生活的真實寫照她身份低微，受人鄙夷，但在屬于她自己的精神之夜里，她克服了命運。文學，給了她充盈精神的契機，讓她擁有話語權去表達，去領悟，追溯失之已久的尊嚴。在文學世界里，每個人都是自己的主角，通過閱讀，與圣賢精神往來;通過體悟，在自己心靈上修籬種菊;通過書寫，在筆下在心間構筑一道嶄新的地平線。
人的恰當功能是“活”，而不是“生”。
人要活出尊嚴，活出意義，就要正視命運的苦難，打破命運的枷鎖。“一切苦難并非來自厄運，社會不公或是神祇的任性，而是出于每個人自己心中的思維模式。”尤瓦爾.赫拉利如是說。充滿苦難的命運是一本拙劣裝訂的書，但卻可讀出尊嚴，讀出價值，讀出精神的魅力。
尊嚴作文 篇5
“狼心狗肺”、“狼子野心”、“狼狽為奸”……這些詞把狼形容得無比邪惡，而《飛狼》卻讓我看到了狼的另一面。
《飛狼》出自姜戎的《狼圖騰》一書，寫的是陳陣的小狼從受傷到死亡的過程，讓我感到了狼的可貴、可敬。
那是在遷離夏牧場的時候，半大的小狼再也馱不動了，陳陣就把它拴在牛車上，讓它跟著車跑，并拴了一只母狗給它示范。然而，牛車剛一動，小狼就四腳撐地，身向后仰，死撐住不走。和牛較勁的后果是可悲的`，小狼被勒斷了喉嚨，但仍然勉強支撐著，生怕牛車前進一步。“它不是不愿走，是不想像狗一樣做人的囚徒！”姜戎這樣寫道。
后來，“白狼王”回來了，小狼不顧一切地掙著鐵鏈，舊傷復發，最后被陳陣打死，還了它一個清白。死后的小狼被剝下狼皮，進行了，它的“戰袍”飛在了天上，它成了一匹飛狼……
掩上書，我哭了，小狼崇尚自由、堅強倔強，不像母狗那么軟弱。它為了尊嚴，誓死也不向人類馴服！
小狼死了，但靈魂沒死，它的靈魂在遼闊的草原上奔馳，盡情享受用生命換來的尊嚴和自由！它不屈，它不服，它向所有和它爭奪自由、踐踏尊嚴的人、獸及所有生物，毫不猶豫地亮出獠牙，以命相博！尊嚴、自由，值得狼用生命去換！
這也正是現代人所缺少的——不可侵犯、不可玷污的尊嚴！
是的，我們現代人太缺乏尊嚴了，一個“忍”字，讓我們以龍為圖騰的人們受盡屈辱，如果我們拿出狼的精神，以我們的智慧，許多悲劇不必發生吧？
尊嚴、自由、堅強，讓我們記住狼的精神，記住這匹可敬的狼，記住所有的堅強！
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