尊嚴(yán)作文范例(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的尊嚴(yán)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊嚴(yán)作文 篇1
這幾天被康樂(lè)縣景谷鎮(zhèn)阿姑山村及其村民楊改蘭刷遍了頭條和朋友圈。起先，大家感覺到同情，說(shuō)是因貧至死，是貧困把她及他的家人逼上了絕路。同時(shí)，揣測(cè)當(dāng)?shù)卣欠裾娴淖鳛榱恕Ｔ谌珖?guó)輿論一片嘩然的時(shí)候，有些專家學(xué)者站了出來(lái)，他們認(rèn)為，楊改蘭是有罪的！她的死是不值得同情的。因?yàn)榛⒍具�不食子呢。貧窮跟理智沒(méi)有直接的聯(lián)系。天下的貧困潦倒之人多得是，但鮮有如此殘暴的行徑，這種行徑不是勇敢面對(duì)貧困的正確途徑和選擇。而是惡劣的結(jié)束了孩兒的幼小生命!
作為西部民眾，可能我更能了解及理解這個(gè)事件的體會(huì)更真實(shí)性。換而言之，我可以理解楊改蘭的選擇和殘暴的做法。也可以原諒她的暴力行徑。
首先，她是一位母親。
母親都希望自己的孩子是幸福的。是有吃有穿的。
當(dāng)幾個(gè)孩子趴在奶奶門口，看著奶奶吃著雞肉的時(shí)候，楊改蘭心里是痛的，痛到了極點(diǎn)。表面上看是當(dāng)奶奶的楊蘭芳不近人情，甚至有些絕情。但深層次原因是窮啊，如果富有，楊改蘭的娃就不會(huì)饞一口雞肉，有鹽沒(méi)醋的雞肉。
如果日子是一天兩天的，過(guò)去了就過(guò)去了。但是日日夜夜，年復(fù)一年的貧困，讓人有些發(fā)慌，有些后怕。楊改蘭是從小窮到大了，窮怕了。日復(fù)一日，似乎沒(méi)有改變的跡象。
記得小時(shí)候，我家的日子不怎么景氣，我們兄弟姊妹三個(gè)老往幾個(gè)叔叔家跑。借口很多，目的只有一個(gè)，那就是別人家里的飯比我家的香。別人家吃的比我家好。好多次被爸爸抓回家，拿棍子挨個(gè)抽。我們嚎啕著，爸媽咒罵著。最后我們累了，睡著了。爸媽則趴在我們頭頂悄悄的抹眼淚。
做為盛世最底層的民眾，孩子最大的幸福就是能夠吃好的。而父母最大的心痛就是沒(méi)啥給自己的骨肉可吃。
其次，楊改蘭是一位妻子。
因?yàn)樨毨В煞虿坏貌婚L(zhǎng)期在外務(wù)工。聚少離多。楊改蘭心里是苦悶的。素日，我們這些脆弱的女子，能夠?qū)捨孔约旱娜顺酥劣H的丈夫再?zèng)]有他人。而楊改蘭在遭受生活的壓迫，親人的恩怨，鄉(xiāng)里鄰居的輕蔑之后，沒(méi)處訴說(shuō)。最近一次丈夫回家，放了1500元，又匆匆的返回養(yǎng)豬場(chǎng)了。對(duì)楊改蘭而言是絕望的。沒(méi)有丈夫的體貼和溫存的日子，跟寡婦沒(méi)有什么兩樣。長(zhǎng)期以往，只能憋在心里。久而久之就會(huì)如同醞釀了很久的火山爆發(fā)了。
我爸爸那會(huì)外出務(wù)工，短則半年，長(zhǎng)則一兩年。每每夜深人靜的時(shí)候，媽媽就是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣。媽媽是孤獨(dú)的。但是為了生計(jì)，她只能忍耐了。
像這種情況，在遙遠(yuǎn)貧困的西部是相當(dāng)普遍的`，楊改蘭只是沒(méi)有足夠強(qiáng)大的心境而已。
最后，作為一個(gè)正常的人，楊改蘭是有尊嚴(yán)的。
之前奶奶長(zhǎng)告訴我，人窮了就沒(méi)臉面了。之前不太懂這句話的含義，只是覺得奶奶愛嘮叨。慢慢的經(jīng)歷了生活的困苦，才明白，人窮了，真的就沒(méi)臉面了。
我們可以腦補(bǔ)一下窮困潦倒的楊改蘭，走在村子里。村民個(gè)個(gè)跟見了瘟神一樣唯恐不及的躲避，她的心情是怎樣的復(fù)雜？！
所謂人窮志短。楊改蘭前面走著，后面的村民嘲笑著。即使大家沒(méi)有這么做，她的心里都會(huì)這么想。久而久之，會(huì)成一種病態(tài)的存在。慢慢地，她就自己孤獨(dú)的活著，她不想跟別人說(shuō)話，覺得自己人微言輕。她不主動(dòng)跟別人打招呼，別人更不會(huì)主動(dòng)尋她說(shuō)話。這樣的惡心循環(huán)，造就了她一顆卑微的心，玻璃的心。一觸即破。
而我們的政府，當(dāng)?shù)鼗鶎拥恼械墓ぷ鞫际瞧っΨ颍苌偕钊肴诵摹Ｉ踔粮嗟臅r(shí)候是相信大家的言談指控。因此，楊改蘭是注定被遺落在犄角旮旯的那一個(gè)。
很多時(shí)候，我們國(guó)家上面的頂層設(shè)計(jì)是正確的，大方向是好的。但貫徹到基層的時(shí)候就變了味。養(yǎng)著一群基層干部，養(yǎng)著一群蛀蟲。他們要么中飽私囊，要么一人為官雞犬升天。編織數(shù)據(jù)，欺上瞞下，謊言連篇。而真正生活在水深苦難的民眾，很少能夠享受國(guó)家的福利。
尊嚴(yán)作文 篇2
近日，云南野生動(dòng)物園“釣老虎”另類的互動(dòng)項(xiàng)目，引起網(wǎng)友討論。網(wǎng)傳視頻中，游客站在護(hù)欄外，用長(zhǎng)竹竿一端掛肉投喂老虎。園方稱，開展部分野生動(dòng)物互動(dòng)項(xiàng)目，旨在發(fā)揮動(dòng)物園的科普教育意義，豐富游客對(duì)野生動(dòng)物的了解。在我看來(lái)，以增加人與動(dòng)物“互動(dòng)”之名，行游客戲耍動(dòng)物之實(shí)，好坐收漁人之利，動(dòng)物園的解釋不過(guò)是清麗脫俗的借口罷了。
不是有媒體報(bào)道和網(wǎng)友上傳的視頻為證，相信很多人都想象不出，野生動(dòng)物還能向游客推出“釣老虎”的娛樂(lè)項(xiàng)目。在眾多居高臨下的游客中，還有人一手抱著孩子，一手舉著“釣竿”，幾只成年老虎在下面無(wú)精打采地轉(zhuǎn)悠，時(shí)不時(shí)張口咬一下送到嘴邊的“誘餌”，而游客又立馬抬起“竹竿”，戲弄著“百獸之王”。
在確保安全的前提下，動(dòng)物園開展一些可以讓游客與野生動(dòng)物進(jìn)行互動(dòng)的活動(dòng)項(xiàng)目，既能培養(yǎng)人們保護(hù)和敬畏野生動(dòng)物的意識(shí)理念，也有益于野生動(dòng)物的身體健康，同時(shí)也能增加動(dòng)物園的收入，降低飼養(yǎng)與管理成本，無(wú)可厚非。但這家野生動(dòng)物園開展的“釣老虎”收費(fèi)項(xiàng)目，就有些太讓人不可思議了。
首先是安全問(wèn)題。盡管動(dòng)物園的工作人員稱：釣臺(tái)有三米高，老虎不能跳進(jìn)人群，十多年來(lái)未有游客被拽下。但過(guò)去從未出現(xiàn)安全問(wèn)題，并不意味著今后也不會(huì)出現(xiàn)。一旦發(fā)生游客因“釣老虎”而墜入虎穴的情況，后果將不堪設(shè)想。而且，從一些游客探出半個(gè)身子“釣老虎”，甚至一手抱著孩子一手釣的'動(dòng)作來(lái)看，這本身就非常危險(xiǎn)。沒(méi)有對(duì)安全隱患的洞見，出事也是時(shí)間問(wèn)題。
其二，現(xiàn)在正值疫情期間，游客這樣停留，聚集在一起“釣老虎”，加大疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。無(wú)論行為上的危險(xiǎn)性，還是潛在的疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，這樣的活動(dòng)，都應(yīng)該及早禁止。（議論不充分，議論難以服眾，宜豐富內(nèi)容）
其三，“釣老虎”是在傷害老虎。“釣老虎”這樣的活動(dòng)，不僅會(huì)損害老虎天生的捕食能力，還會(huì)給老虎帶來(lái)心理的影響。把老虎當(dāng)玩物，不僅沒(méi)有任何積極意義，相反，發(fā)出的卻是對(duì)野生動(dòng)物和自然生態(tài)極不尊重的信號(hào)，很容易給游客尤其是青少年造成誤導(dǎo)。
新冠肺炎疫情已經(jīng)給我們帶來(lái)及其慘痛的教訓(xùn)，只有保護(hù)動(dòng)物，敬畏生命，與野生動(dòng)物“井水不犯河水”，我們才能最大程度地降低某些病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)。“森林之王”不是“可垂釣之物”，請(qǐng)給老虎一點(diǎn)尊嚴(yán)，給生命一份尊重。
尊嚴(yán)作文 篇3
尊嚴(yán)，你別以為它很沉重、很神秘，盡管它看不見摸不著，其實(shí)，它就藏在我們的生活中。那一次，我就親眼所見一個(gè)大漢正在損傷別人尊嚴(yán)。
那是一個(gè)大風(fēng)天氣，我和媽媽在沿街散步。突然，一家店里跑出一個(gè)小男孩，用紅腫的手背捂著眼睛哭，后面跟著一個(gè)手捏著皮帶的大漢。
“站住！”大漢一個(gè)箭步抓住了逃跑的小男孩，用皮帶狠狠抽了小男孩的背。
小男孩哭得更厲害了。大漢提著小男孩的耳朵，把他拎到馬路旁。“你……你這個(gè)孬種！”大漢咬牙切齒地罵道，用皮帶指指地，叫道：“跪下！”
小男孩哭得一把鼻涕一把淚，但他捏了捏拳頭，搖了搖頭。
大漢又叫：“跪下！”
圍觀的人漸漸多了。我知道，男孩在許多人面前跪下，這多傷他的自尊心呀！
只聽大漢再次厲聲叫道：“快點(diǎn)，跪下！”
小男孩的身體開始在劇烈抖動(dòng)著。他使勁地?fù)u了搖頭。
圍觀的人都勸那大漢。可那漢回答：“我管我自己的小孩，犯了法？”轉(zhuǎn)身又沖男孩喊道，“你給我跪下！”
小男孩哭著，雙膝抖動(dòng)著。
“撲通！”小男孩委屈地跪下了。
大風(fēng)吹亂了我的'頭發(fā)，我和媽媽默默走開了。一路上，我再也無(wú)心欣賞風(fēng)景。我不停地在想，不停地在問(wèn)自己：人要立足于社會(huì)，不僅需要脊梁，更需要尊嚴(yán)！尊嚴(yán)是每個(gè)人的最大財(cái)富。叔叔這么教育孩子，他能讓孩子意識(shí)到尊嚴(yán)的重要嗎？
放手吧，大人們！請(qǐng)留給孩子最后一點(diǎn)尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)作文 篇4
我生活在一個(gè)高手林立的班級(jí)中，面對(duì)班級(jí)里的佼佼者，我感到自卑。有一次，一位同學(xué)輕蔑地對(duì)我說(shuō)：“你這么爛的水平還想考出好成績(jī)……”為了尊嚴(yán)，我忍了下來(lái)，就像越王勾踐臥薪嘗膽那樣，靜靜地等待著時(shí)機(jī)。為了縮小和她們的距離，我嘗試著很努力地學(xué)習(xí)，特別是每天晚上都堅(jiān)持看一小時(shí)書。我告訴我自己，只有加倍努力，才能換來(lái)豐碩的果實(shí)。
可是，一次次的期待，換來(lái)的卻是一次次的失望，看到她們學(xué)習(xí)都那么輕松，成績(jī)卻是那么優(yōu)秀。我不禁一次次問(wèn)自己，我的`努力值嗎？為什么苦苦追求，卻得不到回報(bào)？難道真的是我太笨嗎？不是說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嗎？我陷入了深深的沉思。苦苦思索之后，我才漸漸明白，或許是我的悟性真的不如她們好吧！人生下來(lái)就是不一樣的，資質(zhì)有高有低。所以有的人需要通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)。不是有“笨鳥先飛”的說(shuō)法嗎？既然我是一只笨鳥，為什么還要往鳳凰群里鉆呢？
我終于覺悟了：我就是我，為什么要受她們的影響呢？老師不是說(shuō)過(guò)一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅才是春?jiǎn)幔课乙灿形业膫�(gè)性我的長(zhǎng)處。我恢復(fù)了自信，涌起了一股學(xué)習(xí)沖勁，奮斗的欲望再次點(diǎn)燃。我不去想她們有多快樂(lè)，有多優(yōu)秀，我要做我自己的最好。老師說(shuō)過(guò)結(jié)果只代表一時(shí)不代表一時(shí)，重要的要有奮斗努力的過(guò)程與經(jīng)歷。奮斗過(guò)，盡力了，也就足夠了。我開始懂得“勤能補(bǔ)拙”的真諦。
尊嚴(yán)作文 篇5
沒(méi)有尊嚴(yán)，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀，魚兒沒(méi)有了鰓一樣。因此，即使再苦再累也不能放棄尊嚴(yán)。————題記
去年夏天，我去醫(yī)院探望生病住院的姑姑，發(fā)生了一件讓我肅然起敬的事情。
與姑姑相鄰的病床上，躺著一位五六十歲的老奶奶，她沒(méi)有兒女的陪同，只有她的老伴陪護(hù)，老爺爺上了年紀(jì)，頭發(fā)花白，走路顫巍巍的。
聽別人說(shuō)老奶奶已經(jīng)是第二次住院了，他們可能經(jīng)濟(jì)收入微薄，身上穿著洗得發(fā)白的衣服。他們生活很節(jié)儉，每頓飯主食就是吃一個(gè)饅頭和一根黃瓜，湯就是在公共開水房接的白開水，看起來(lái)很可憐。
這天中午，又到了吃飯的時(shí)間，我和姑姑津津有味吃著姑父從飯館里買的香噴噴的飯菜，而對(duì)面那對(duì)老人又拿出味如嚼蠟的饅頭和黃瓜在吃。
姑父有點(diǎn)看不下去了，出于好心，將我們的飯菜分出一些給他們說(shuō)：“我們買的多，你們也嘗嘗吧！”
老奶奶說(shuō)：“謝謝！我們吃這些已經(jīng)足夠了。”
“沒(méi)關(guān)系，我們也吃不了那么多。”姑姑也附和著說(shuō)。
“真的不用，謝謝！”老爺爺也說(shuō)。
“他們是覺得我們吃過(guò)了，嫌有點(diǎn)臟。”我小聲對(duì)姑父說(shuō)。姑父點(diǎn)點(diǎn)頭，從錢包里取出200塊錢，遞給他們說(shuō)：“這是我們的心意，請(qǐng)收下吧！”姑父說(shuō)。
我以為他們會(huì)很高興的收下，誰(shuí)知老爺爺卻搖搖頭說(shuō)：“不用，謝謝！你們的好意我們心領(lǐng)了。”
“為什么？還是收下吧！”姑父說(shuō)。
“謝謝你們的好意，你們也需要用錢。”老爺爺說(shuō)。老夫妻婉轉(zhuǎn)的謝絕了我們的.好意。
“雖然現(xiàn)在生活艱苦，但是等以后病好了，我們還可以用雙手改變生活。”老奶奶又補(bǔ)充了一句。
聽了他們的話，我感受到他們的尊嚴(yán)從骨子里散發(fā)出來(lái)，他們對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著讓我感動(dòng)了！尊嚴(yán)是一種自強(qiáng)、自立、奮斗的精神，有尊嚴(yán)的人都會(huì)受到他人的尊敬。
尊嚴(yán)作文 篇6
一個(gè)周末，故宮又迎來(lái)了熙熙攘攘的游客，剛擔(dān)任故宮博物院院長(zhǎng)的單霽翔也混跡于人群中。快到御花園時(shí)，年近六旬的他感到有些疲憊，就想到前面休息區(qū)小坐一會(huì)兒。當(dāng)他到達(dá)休息區(qū)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)為數(shù)不多的座椅早已被游客占據(jù)，那些游客正和同伴們聊天兒、說(shuō)笑。與之相反的是，很多游客三五成群地坐在石頭上，更有的直接坐在了地上。這些游客的.臉上看不到喜悅，只有疲憊和無(wú)奈。單霽翔心中愧疚極了。
當(dāng)天夜里，單霽翔在筆記本上記錄了一串串?dāng)?shù)字和故宮的景點(diǎn)名稱。第二天，他在管理層會(huì)議上提出：“盡快添置1400把椅子，放在故宮適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)。”下屬們面面相覷，有人不解地問(wèn)：“院長(zhǎng)，有必要添加椅子嗎？”單霽翔肯定地說(shuō)：“非常有必要！游客們大老遠(yuǎn)地來(lái)參觀故宮，有人可能一輩子只能來(lái)一次，他們都想盡情游覽。但是，當(dāng)他們乏力時(shí)，卻因?yàn)闆](méi)有可供休息的椅子，只能沒(méi)有尊嚴(yán)地坐在不該坐的地方，如此他們還能游覽得盡興嗎？”這時(shí)，一位下屬又提出了擔(dān)憂：“只怕新椅子會(huì)和故宮的環(huán)境不搭調(diào)。”這也是單霽翔正在考慮的問(wèn)題，大家一起商討后，單霽翔提議：“定做實(shí)木椅子，實(shí)木與故宮建筑的格調(diào)很相符。”
不久后，投入大筆經(jīng)費(fèi)打造的1400把實(shí)木椅子被整齊地?cái)[放在故宮的諸多景點(diǎn)。看到游客們坐在舒適的椅子上談笑風(fēng)生，單霽翔深感欣慰，他知道他們此刻不僅愜意，還不失尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇7
讀了《尊嚴(yán)》有感星期三，我們學(xué)了一篇《尊嚴(yán)》的課文，讀了這篇課文，我的心久久不能平靜，書中的主人公的命運(yùn)和品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。這篇課文講述了一個(gè)饑腸轆轆的年輕人不愿白吃別人的一口飯，堅(jiān)持要靠自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物，從而維護(hù)了自己的.尊嚴(yán)，努力改變自己的命運(yùn)的故事。我還認(rèn)為哈默的成功取決于他的尊嚴(yán)。設(shè)想一下，如果哈默像那些人一樣，杰克遜大叔會(huì)把他留在自己的莊園嗎？如果哈默被留在莊園后，安于現(xiàn)狀不去努力，哈默會(huì)有他今天的輝煌嗎？做人就要做有骨氣的人，就像哈默，他的尊嚴(yán)是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的。我要以哈默為榜樣，用尊嚴(yán)創(chuàng)造財(cái)富。我們無(wú)論怎樣貧窮，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴(yán)，這樣，我們才能在生活中永遠(yuǎn)立于不敗之地。來(lái)吧！讓我們也擁有這樣的美德自愛、自尊、自強(qiáng)，做一個(gè)有骨氣，有尊嚴(yán)的人吧！
尊嚴(yán)作文 篇8
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，那要看你是輕視它還是重視它。如果你重視它的話，它就是一種精神上的動(dòng)力！
我就是一個(gè)重視尊嚴(yán)的人。
記得四年級(jí)時(shí)，第一次英語(yǔ)考試我才74分，班上一位同學(xué)卻考了96分，那個(gè)同學(xué)叫小雯。由于我的`語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)都比她好，于是她便挑釁道：“喲喲喲！怎么著，腦袋是豬腦袋呀！哈哈！”我對(duì)他吐吐舌頭說(shuō)：“你才是。”她又說(shuō)：“有本事下次來(lái)看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高呀，分辨分辨哪個(gè)是豬，哪個(gè)是人，敢不敢？”“來(lái)就來(lái)，你以為我會(huì)怕你嗎？”我裝作一點(diǎn)也不怕的樣子，好像下次我一定可以勝過(guò)她一樣，但我的心里還是有點(diǎn)怕。她聽了，白了我一眼，撅著嘴走了。
直到回家后我才后悔，想道：“不該和他比呀！”可我又想“已經(jīng)答應(yīng)了她，不可以丟失尊嚴(yán)啊！這么辦呢？”突然我想到老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話“世上無(wú)難事，只怕有心人。”于是默單詞，背句子了。可是事情并沒(méi)那么簡(jiǎn)單；單詞連讀都讀不出怎么默，句子看著都煩根本沒(méi)法讀，這時(shí)我便會(huì)叫哥哥指點(diǎn)我一番。果然“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”經(jīng)哥哥指點(diǎn)我一番我一下就明白了。
可是離考試還有兩天了，而我太慢了。就在我發(fā)愁的時(shí)候，媽媽突然走來(lái)，問(wèn)道：“是不是覺得自己太慢了？”媽媽就是媽媽，最懂我的心了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘水滴石穿，非一日之功’，天才不是一天就能修煉成的，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和積累才行”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)后，終于考試了。我信心十足地告訴自己，一定會(huì)贏的，一定能把尊嚴(yán)搶回來(lái)的！于是我便聚精會(huì)神地盯著試卷做題……
果然，“皇天不負(fù)有心人”，我考過(guò)了她。我對(duì)他笑了笑，她懊悔地低下了頭。
尊嚴(yán)，是尊嚴(yán)給予了我力量，讓我奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我更上一層樓！
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