眼睛也有尊嚴作文（通用82篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的眼睛也有尊嚴作文，希望能夠幫助到大家。
眼睛也有尊嚴作文 篇1
因為小學生中學生玩游戲太上癮，所以，最受害的就是“眼睛”。眼睛可不愿意了。“為什么他們玩游戲害的卻是我呢？”眼睛氣憤地說道。
“我也是有尊嚴的，你們非但不保護我們，而且還傷害我們，還導致我們越看越近。現在連電腦上的字都看不清了！”
“我的同胞上回就因為人類太過分，所以導致我的同胞什么都看不見。但也給人一個好報應。讓他們總是欺負我們！：眼睛含著淚水嘟囔道。
“我們最感謝的要數那些五六十歲的老爺爺老奶奶了，他們那時候就沒有電腦和電視，而我們也享樂福。他們也享樂福，那么大年紀，還看得那么清楚。我們最感謝他們了”
“我們最恨的要數”眼睛含著眼淚握緊拳頭說道。“要數，要數那些小學、初中的.學生了，小學的人類有時候家長還可以維護我們的尊嚴。而初中生呢？家長無能為力，所以也就不管了。家長的不管學生，導致他們整天泡在網吧里。受罪的還是我們，整天盯著那種人類眼中的“電腦”，聽我們族長說，輻射比電視還大呢！可想而知，電腦是一個多么可怕的東西啊！”眼睛不禁打了一個噴嚏。渾身上下抖動著。
“我的同胞現在死的死，傷的傷。而我？是按在一個老人身上，雖然沒有后顧之憂，但是，這是一位100歲的老人，恐怕……”
“請你們尊重尊重我們眼睛，還我們一個藍天白云。還我們一個碧綠的草地。還我們一個蔚藍的大海。還我們一個尊嚴！”
可能很多人都沉迷于網絡，但，受罪的可能不是自己，而是自己那雙眼睛。它們，也是有尊嚴的。有時，我們可能撒嬌，撒嬌的對象可能是家長。而你們撒嬌完之后，覺得很爽快，而覺得不爽快的則是家長，我們總是不顧及別人的考慮。而這樣的道理，難道不和“眼睛”的道理一樣么？
讓我們，尊重他們，尊重自己。也尊重自己身上的每一個器官！
眼睛也有尊嚴作文 篇2
有人說：“眼睛是心靈的窗戶。”因為眼睛，我們可以欣賞窗外的美景。而我們不曾知道，盲人的世界是多么黑暗。
看到五大名山這名勝古跡，看到五大湖泊這優美風景，我們不禁流連忘返，眼睛讓我們看到了這一些，而盲人只能用耳朵去傾聽。想到這些，眼睛是多么重要！
還記得劉翔獲得多個冠軍的精彩場面嗎？還記得中國乒乓球隊在奧運會上升起三面五星紅旗的激動時刻嗎？還記得看到中國金牌榜躍居第一名時興奮心情嗎？是眼睛讓我們有幸地看到了一切，是眼睛讓我們感受到強大運動項目的驕傲，還是眼睛讓我們見識到十三億中國人民共同歡慶的激動人心場面。
你是否想起社會上人們漠不關心的心理？你是否看到各種形式的偷竊行為？你是否看到電視上播出的重大槍殺事件？我們應該感恩眼睛讓我們看到了這一切，讓我們更加提高警惕性，也讓我們更好的了解社會中的假丑惡。
也許你現在正擁有眼睛，也許你在用它欣賞美好事物，也許你在抱怨它讓你看到了不好事件。總之，你應該感謝它。海倫·凱勒，小時候因為先天疾病成為盲人，她的一生都渴望重新得到光明，她寫出了一本著名的`書《假如給我三天光明》。一個盲人這么渴望光明，渴望一雙明亮的眼睛，而我們為什么不在擁有時好好去珍惜呢？
感恩眼睛，因為它像一個照相機，在我們記憶中留下了一張張美麗的照片；感恩眼睛，因為它像指南針，在彷徨的人群看到了一條光明大道；感恩眼睛，因為它是生命中不可或缺的一部分，讓我們看見光明，看見大自然，看見親人，還看見……
眼睛也有尊嚴作文 篇3
媽媽的眼睛很漂亮，大而明，可惜帶上了眼鏡，盡管如此，我依然覺得媽媽的眼里有內涵，在我做錯了事時，媽媽的眼里充滿了焦慮；當我取得好成績時，媽媽的眼里便會充滿欣慰；當我遇到困難時，媽媽的眼里充滿了鼓勵，在人生的道路上，媽媽的眼睛給了我很多力量。
父親的眼睛是一條愛的鐵鏈，把我拴在他的視線里；父親的眼睛好似一陣溫暖的親風，把我拂在他鼓舞的話語中；父親的眼睛是我人生之船，伴我駛到成功的彼岸，父親用他那明亮的眼睛為我開創美好的未來，用他那雪亮的.眼睛為我看清世界的角落，這就是我爸爸的眼睛。
親切、和藹、溫暖而明亮——這是老師眼睛的真實宇航局照，在學習苦樂交織的過程中，一次次挑戰，一次次的挫折，老師都用那鼓勵的眼神為你打氣加油，幫你加滿自信心的油箱，給你鼓足前進的動力，也許就是老師的眼睛給你帶來了一次次的機遇，帶來了一次次成功，望著老師飽含激勵的眼神時，請警告自己，別讓老師失望。
朋友的眼睛是最美麗的，朋友的眼睛會笑，會為你帶來歡樂；朋友的眼睛也會憂郁，它需要你的關懷，當你痛苦時，難過時，朋友的眼睛就會像一陣暖流一樣流過你的心田，它沒有絲毫虛偽，它是真純的！我想大聲告訴自己：我需要友情。
也許在生活中，你會看到形形色色的眼睛，不管是善良還邪惡，是純潔還是混沌，但請你珍惜它，因為它們是我們生活中不可缺少的一份子，是生活中一道不可缺少的風景線，人們所需要的一份色彩，愛惜每個人的眼睛吧！讓明亮的眼睛使你每一天不尋常。
眼睛也有尊嚴作文 篇4
在我還不到五歲的時候，我問過我的爸爸一個問題，“爸爸，為什么你的眼睛這么大，而我的眼睛這么小呢？”爸爸噗嗤一笑，然后認真地告訴我：“爸爸用火柴給你把眼睛撐著，等明天早上你的眼睛就變大了”。
現在回想起這件事兒，我知道爸爸一定是逗我開心才那么說的，然而那會兒的我一定以為“大眼睛”是用火柴可以撐著變大的。爸爸是有著大眼睛的，而我卻沒有遺傳到爸爸的大眼睛。媽媽的眼睛不能算小，配在媽媽巴掌大的臉上，媽媽的眼睛是正好的，是美的，而不大不小的眼睛長在臉不夠小的我的臉上，我的眼睛也就相對來說，不是大眼睛了。
我喜歡大眼睛，眼睛是心靈的窗戶，而如果生就了一對大眼睛的話，我會覺得窗里窗外的景色，一定都盡收眼底，甚至可以擁有一個豐富的內心世界，在與人溝通的時候，讓人產生濃厚的興趣。我在路上走著的時候，也喜歡去看路人的眼睛，只要看見是大眼睛的，我都會忍不住多看兩眼，好像多看兩眼就能知曉對方心底的.秘密一樣。
我的同學里面，有一個同學是有著大眼睛的，每次看見那個同學的大眼睛，我就非常想要去和她說話，好像她那眨巴眨巴的大眼睛是在對我說著什么，讓人情不自禁地想要跟她交朋友。那個同學的大眼睛也是我們年級出了名的大眼睛，以致于大家后來都不再稱呼她的名字，只稱呼她為“大眼睛”。
這位被稱為“大眼睛”的同學，我們接觸了解了之后，我們發現她的眼睛的確是心靈的窗戶，而她的內心世界也的確非常的豐富，每次她與我們說話的時候，她那眨巴眨巴的眼睛就在告訴我們她有認真在聽。
眼睛也有尊嚴作文 篇5
以前，我家里有一只可愛的小狼，是我最喜歡的玩具公仔。它的毛是淺灰色的，短短的，軟軟的，在陽光下有時會發出銀色的亮光；它的肚子是白色的，像紛紛揚揚的雪花一樣潔白；尾巴總是固執地翹著，漂亮又調皮；最討人喜歡的還是它那對眼睛，大的像核桃，它的大眼睛活靈活現，好像下一秒就會轉動起來。
那是我五歲時去新加坡旅游買的，那時我正在看沈石溪的.《狼王夢》，狼的勇敢、機智、無私的母愛讓我如醉如癡，在玩具店中我毫不猶豫地選擇了它。
從此，我就愛上了這匹小狼，寫作業時把它放在鉛筆盒上；吃飯時把它放在桌邊；睡覺時把它放在床頭……這匹小狼讓我著迷，它成了我生活中不可缺少的一部分。由于小狼的眼睛是粘上去的，所以很容易掉落，也不知道它的眼睛掉過多少回，可每次我都會小心翼翼地把它補到最滿意的位置。
有一天早上，小狼的一只眼睛又掉了，我把眼睛撿起來放到了桌子上，準備晚上有空了再補。可放學一回到家，我卻發現我的小狼不見了。我急忙問媽媽，“小狼呢？”“那東西那么舊，早上就扔啦！”媽媽的話猶如晴天霹靂，讓我腦子一片空白，我急忙跑到垃圾桶邊，可哪還有小狼的影子？我放聲大哭，直到我想起了那顆眼睛，我跑到桌邊，啊，它還在那里！我破涕為笑，欣喜若狂。
現在，這顆眼睛還在家里。它代替了小狼，每次一看到它，我就想起了曾經有小狼陪伴的日子。雖然小狼被仍了，可是留下了眼睛也給了我一絲安慰。幸虧眼睛留下了，讓我減輕了對小狼的思念。這顆眼睛替代了小狼，讓我的愧疚也有了一絲寬解。
眼睛也有尊嚴作文 篇6
七歲那年的夏天，月色清涼。鄰家小妹的母親上門“拜訪”，為的是我因“戰爭”用剪刀在她新買的棉衣上面留下的小小“紀念”。門縫中，我看見母親歉意地笑著，直至她怒意漸平。月光下，我看見母親回了回頭，我想母親察覺到了我。那雙明亮的眼睛，含著責備，卻又滿是愛意，包容著我的過錯。一瞬間，我無地自容。
感謝母親，用溫柔的眼神呵護著我幼小的心靈。
稍年長一些，離了家，也便有了自己的生活，還有親愛的朋友。記憶深刻的是那年冬天，因為自己的原因，好朋友在凜冽的寒風中等了我半個多小時。面對一臉愧疚的我，她沒有埋怨，沒有盤問，只是微微一笑。清澈的眼睛里，一個理解的眼神就將冬日寒風化為了濕潤心田的暖流。
感謝朋友，陪伴了我太多孤單的時光。
高中后，有一天晚上，是靜靜的自習，聽得見暗夜輕微的籟鳴。我聽見老師在講臺上叫我的名字，同學們齊刷刷地看著我，我猶猶豫豫地走上前去。是我不擅長的.作文，細致的圈點，靚麗鮮紅，竟是一種陌生的久違。我抬起頭，老師鼓勵與贊賞的眼神，直直地擊垮了自己內心的卑怯。
那一刻的溫暖與關愛，讓我恍惚想起父親。感謝老師，我熱愛語文。
有人說：“世界上不是缺少美麗，而是缺少發現美的眼睛。”誠然，自然的美麗，生活的色彩無一不是要用眼睛去欣賞，而如此是謂用心。感謝眼睛，在如火如風的歲月中，它讓我見證了親情的慈愛，友情的真摯和老師無私的奉獻。在讓我看到紅橙黃綠青藍紫的絢麗大千外，又見識了人間溫暖的美好世界。
讓我們用眼睛去尋找美麗，用眼睛去展現美麗！
眼睛也有尊嚴作文 篇7
今天，我要去成都363醫院看眼睛，我心里七上八下的，有一種說不出來的緊張。
到達醫院后，我們來到眼科區的第一診室，開始測視力。一位男醫生給我測。
首先，我背對著視力表，看鏡子里的視力表。醫生給我了一根罩眼睛的棒子，我罩住右眼，開始測這只眼睛的'度數。醫生指了一個“E”這樣圖形，我指了指它的缺口朝向。啊哈，那么簡單！可是到了第10排時，我就覺得它很模糊了，左眼也是一樣的。
我進入特診室，走到一臺儀器前，把腦袋卡在一個不知名的東西上。儀器開始運作了，我看到了一個熱氣球，它一會兒清楚一會兒模糊，機器不時發出“滴～滴～滴”的聲音，真恐怖！我還聽到醫生說：“度數這么高！”嗚嗚，我可慘了！
我又走到一臺機器前，把腦袋卡在里面，前面有一只小鳥，然后出現紅8和綠8，我覺得更清楚一點的是紅8。接下來又有了紅24和綠24，更清楚的是紅24。然后又有了兩個白圓圈，上面有一些小黑點，像兩塊餅干。第一塊“餅干”要清楚點。
下面要散瞳，散完后才能測出真的度數。我再次坐在儀器前，醫生朝我眼里噴了幾股氣，然后滴了4次藥水，散瞳就結束了。剛滴完藥水后，眼睛巨痛，我差點哭了出來。
接下來我又去看熱氣球，好像還清楚點。
結果出來了，右、左眼都是125度，不算太高。可是還是要配眼鏡。我看中了一副紫色的眼鏡，帶起來還挺合適的，我們還定做了兩片控制度數的鏡片兒。
醫生還說每3到6個月要去復查一次，好吧，我一定會保護好雙眼的！
眼睛也有尊嚴作文 篇8
俗話說，“眼睛是心靈的窗戶”，我們應該愛護眼睛，不要讓它們受到傷害。然而今年4月份近視了，戴上了眼鏡。但是這些天，當我看著遠處的東西時，我有點模糊。感覺過了一個暑假眼睛距離近了30度左右。最近我媽看了一下學校的.眼睛檢查表，最后一次是左眼0.5，右眼0.6。但是現在左眼0.3，右眼0.4，有點近視。另外，檢查表上還說有一點散光。沒辦法。我和媽媽決定去紹興市人民醫院眼科檢查。我們一大早就吃了一頓豐盛的早餐，大概8333.6萬小時后，我們開車去了。一路上，我看著路邊的綠樹和前面的標志，試圖看看我不戴眼鏡是否能看得清楚。
經過半個小時的旅程，我終于到達了醫院。我聞到了醫院里的空氣，有一股很難聞的消毒劑的味道。我們很快掛斷了電話。到了眼科，看到幾個和我差不多年紀的同學在檢查眼睛。我終于等到了醫生讓我先測視力。左眼0.3，右眼0.4。我心想，跟報告上寫的一模一樣。醫生仔細看了眼，讓我先去驗光室檢查。我心想：“結束了。如果這種情況繼續下去，我不會每只眼睛都在500度左右。”。等了一會兒，輪到我考試了。醫生讓我坐下來看機器里的圖片。大約1分鐘后，我扎了兩次眼睛。過了一會兒，我把報告拿給主治醫生。他給了我一瓶糖漿，讓我每只眼睛滴一滴糖漿。關5分鐘。這種情況連續發生了四次。漫長的20分鐘后，我去驗光室檢查。醫生換了。然后我把成績單給了主治醫生，主治醫生說沒有散光，然后每只眼睛都是近30度。他還跟我們說這個情況還可以，讓我好好保養眼睛，多看看綠植綠葉，給我一瓶抗疲勞眼藥水。
這次來醫院最大的感受就是讓我知道少看電視，不玩電子產品，然后注意寫字姿勢，保護眼睛。
眼睛也有尊嚴作文 篇9
楊老師是我們的班主任。長得挺好看。齒如白瓷，唇似綻桃，鼻梁挺直，美中不足就是頭發少了點。雖說老師五官長的都挺漂亮，但是最引人注目的還是老師那雙水汪汪的眼睛。
老師的眼睛愛笑。當老師高興時、正興致勃勃地給我們講故事時，眼睛總是亮亮的，瞇瞇笑著，像兩個彎彎的小月牙。
老師的眼睛會說話。每當老師編瞎話“騙”同學們的時候，通常都會找個同學來證明自己說的話，被叫的同學當然什么也不知道，老師就會向他眨眼睛，那個同學一下子就明白了。不過，大家看到了老師的小動作，也什么都明白了，于是大聲喊，“楊老師騙人”。那時楊老師的眼睛又好似月牙掛在天空中，他又笑了。
老師的眼睛愛哭。經常在楊老師給班里同學講故事時，講到感人處或結局是個悲劇時，眼淚總會在他眼眶里打轉。淚珠怎么沒有落下來呢?。我想：他是趁同學們不注意時擦去了它。
老師的眼睛愛發火。當我們做錯了事的時候，它的'眼神就會變得非常嚴厲，轉眼間就好像變成燃燒的火，使我們不用老師的訓斥臉上也會不知不覺地熱了起來。那咄咄逼人的目光使我們無地自容。老師看到我們知錯了，安靜下來了，老師就會笑起來，可是我們沒人敢和老師一起笑。雖然老師的眼睛還是兩個彎彎的小月牙，但是那月牙中透露出了幾許無奈。
人們都說眼睛是心靈的之窗，那么楊老師的心靈之窗是敞開的，他包容我們每一個同學的優點和缺點，把每個學生成長中點點滴滴進步都看在眼里，記在心中。
老師的眼睛，那如同清晨滾落在草葉上晶瑩的露珠，如同滾動在玉盤里黑亮的珍珠，如同高高掛在天空中的一彎月牙，那種種眼神，讓我記憶猶新，終身難忘!
眼睛也有尊嚴作文 篇10
也不知什么時候開始，我開始喜歡看這雙愛笑的眼睛。我也相信這雙眼睛中帶出的微笑會陪伴我，直到永遠。
——題記
兩年前，小小的我踏著小小的步伐，走進這陌生的，大大的校園。陌生的同學，陌生的老師，陌生的氣氛。就伴著這無數各“陌生”，我迷迷糊糊地踏進了“2班”的大門。
一進門，無數目光投了過來，我膽怯的低著頭，再斜眼往講臺上一看，那是一位和藹的'老師，在那和藹的眼神中，又帶著幾分嚴厲，而那十分的嚴肅中又藏著幾分喜悅。我心里默默地想：“天啊！看來這個老師肯定對我們很苛刻了……”正想著，老師發現了我正站在教室門口，“進來啊！”是老師在招呼我，偷偷地抬眼一看，啊！老師原來這么漂亮。精致的小鼻子下面嵌著一張更小巧的嘴，尤其是那雙極標致的眼睛，笑得彎彎的，像一輪美麗的彎月。我，灰不溜秋地走到座位。經過老師旁邊時，啊，原來老師的身上有股陽光的味道，還天天的呢！坐在位子上，老師開始三令五申的講了，我的目光時刻盯著老師，我發現，不管是勸誡我們，還是提醒我們，老師的眼睛總是笑瞇瞇的，滿眼的慈愛，充盈著快要冒出來了。此時的老師在我心中一下子高大起來，這是位多和善的老師啊！
轉眼間，兩年過去了，愛笑的那雙眼睛始終陪伴著我們。由于過度的勞累，老師的面頰在漸漸失去光澤，但那笑咪咪的眼睛中那一份獨一無二的微笑，和那一份獨一無二的親情卻在一天天的增加。每當老師上課，那微笑中的絲絲甜蜜就會伴隨時間的一點一滴，蕩漾開來，蕩在每個人的心里，于是，整節課都在幸福的節奏中度過了，而我們，卻覺得時間太快了，太快了。
漸漸地，我著迷于那雙愛笑的眼睛，更喜歡擁有那雙愛笑的眼睛的老師！
眼睛也有尊嚴作文 篇11
媽媽的眼睛是雙眼皮，大大的，在烏黑相間的眼珠上有長長的眼睫毛，在看電視時，額頭上會掛一些細長的皺紋。這雙眼睛既溫柔又可愛。都說眼睛會傳神，還真是那么會事！
媽媽的眼睛有時是幸福的。母親節那天，當我把自己親手制作的禮物送給媽媽時，媽媽的眼睛里閃著幸福的目光，這時，她便成了世界上最幸福的人了。
媽媽的眼睛是嚴厲的，當我做錯事時，媽媽總是用嚴厲的目光盯著我，她是在暗示我：做錯事了不要緊，關鍵是要知錯就改，才是好孩子。要勇于承認錯誤，不能每次都得我來說你這件事做錯了，得向誰承認錯誤。媽媽的目光雖然嚴厲，但是卻包含著媽媽對我深深的愛啊！長大后，才受益匪淺：原來媽媽說的那些都是有用的呀！
媽媽的眼睛也非常溫柔呀！當我的成績不太理想時或是比之前有進步了，媽媽都用溫柔的目光望著我。成績不好時，媽媽不是責罵我，而是用溫柔的目光望著我，那神情仿佛在說：“這次你的成績不太理想，沒關系，繼續努力，爭取下次考個好成績。這時，媽媽的目光就像一股暖流涌上了我的心田，使我舒服了許多。成績比之前有進步了，媽媽欣慰地笑了笑，溫和的目光里面還有幾分欣慰，媽媽那眼神鼓勵著我，鞭策我前進。這都要感謝我的.媽媽。
我喜歡媽媽的眼睛，是媽媽的眼睛鼓勵著我，鞭策著我前進，還讓我學會了許多做人的道理。我要感謝媽媽那雙明亮的眼睛，我為媽媽擁有這么一雙明亮的眼睛而感到自豪！
俗話說的好，眼睛是心靈的窗戶。一個人的內心，從她的眼里，就能看出來。
媽媽的眼睛照亮了我人生的道路與方向……
眼睛也有尊嚴作文 篇12
我媽媽是一個非常奇怪的人。她有“五”只眼睛，每只眼睛都會說話。那“五”只眼睛時而晴朗，時而打雷，時而陰雨，變化極多。
媽媽的眼睛是失望的。11月16日，是媽媽的生日，恰逢我們期中考試。我本想考出好成績，給媽媽一個驚喜，可我語文卻只考了87+3分，我非常內疚。我端詳著媽媽的眼睛，那雙飽含期望的眼睛里，流露出失望的神情，好像在說：“，你怎么回事？媽媽很失望，難道這就是你給我的禮物嗎？”
媽媽的眼睛是嚴厲的。媽媽的后腦勺還有一只眼睛，那只大眼睛可厲害了。我在媽媽背后的一舉一動都逃不過她的'“后眼”。有一次，我在媽媽身后搞惡作劇，被她的“后眼”看見了。這時，媽媽轉過身來，故意問我：“你在干什么？”我說：“沒干什么呀！”媽媽生氣的對我說：“你是不是又騙我了？”我做了一個鬼臉，好像在隱瞞實情。媽媽就用嚴厲的大眼睛直瞪著我，好像在說：“你這小毛孩，一點也不誠實，下次可要注意了！”我聽了，差點嚇出一身冷汗。從媽媽的眼神里，我懂得了要做一個乖孩子。
媽媽的眼睛是喜悅的。在運動會那天，我參加了女子四年級組400m的比賽，經過一翻拼搏我得了第五名。我本是一個沒有體育天賦的人，可這次卻為班里得了寶貴的兩分。媽媽知道了，頓時流露出高興的眼神。那眼睛馬上開始說話了：“孩子，你真棒，媽媽真為你自豪！”頓時，我的心里比喝了蜜還要甜！
媽媽那一個個會說話的眼神，使我懂得了許多人生的道理。那真是一雙無比神奇的眼睛啊！
眼睛也有尊嚴作文 篇13
那溫柔的目光，那嚴厲的目光，那感動的目光，在成長的雨季，化作一道道祝福。
——題記
風凜冽地刮著，刮著大地，刮著街道，刮著我失落的心。灰白色的晚云夾雜著喧囂，我低著頭走在熱鬧的街道上，路人那歡快的目光簡直是對我無窮無盡的嘲諷。爸爸走在我旁邊，在燈光的照耀下，他那堅毅的'臉龐，在寒風中靜默著。“啪啪……”雨一點點從天上落下來，砸在地面上，砸在我的心里。
我整個人沉浸在巨大的悲哀中，爸爸一手摸住我的衣領，一手拍著我的肩膀，他似乎不知道用什么話來安慰。我忍不住問他；“為什么我就拿不到夢想的成績呢？難道是因為不夠努力？”他向我投來一道不可用言語描述的眼光。
我的冬天就這么在悲傷中，一天一天過去了。
他決定帶我去海邊看一看，在海邊，爸爸回答了這個問題。
“你看那些灰雀和海鷗，當海浪來時，小灰雀總能快速地扇起翅膀飛向上空，而海鷗則不一樣。它們總需要花很長時間才能飛到高處，可飛到海對岸的卻只有它們。”我點點頭，目光追著那一道道飛翔的身影起伏。是啊，想要有更長遠的目標，沉穩才是正確的辦法。爸爸扭過頭，望著我，與往常不同，他向我投出了一個眼神，眼睛似乎閃著星星一樣的光。
爸爸常常給我送來不同的眼光。在我犯錯時，那道目光嚴厲而略帶失望，卻眨眼間給出更正；在我傷心時，那道目光心疼而充滿安慰，在言語間給予鼓勵；在我成功時，那道目光親切而充滿欣慰，在祝福中提醒切勿驕傲。父親少言寡語，但他的目光卻融進了一切。
理解了那些目光，我似乎覺得風再凜冽也不會寒冷，雨再大也不會讓我失落。
關閉記憶的閘門，一幅幅畫面漸漸消失，而那一道道目光，卻一直感動著我，陪伴著我……
眼睛也有尊嚴作文 篇14
某市十二歲的小孩與舅舅走散后，八次含淚向路人借手機以便聯系舅舅，但均遭拒絕。而該市一位善良的市民傾心幫助“無錢回家”的少年，最終發現這是個司空見慣的騙局。
前不久公安人員抓捕一名專靠騙人錢財生活的“假乞丐”，他白天假裝是無依無靠的孤兒，衣著破爛；而在晚上，卻西裝革履，出入豪華酒店，用騙的錢來瀟灑，“快活賽神仙”。當他被捕時，身上還裝著三張上千元的存折。兩件事情引出一個讓人尷尬的社會問題：真假難辯。
一個好吃懶做的人就憑著一身喬裝，不僅騙取別人用汗水換來的.報酬，更騙取了善良人們的眼淚和同情，令人痛心疾首。當越來越多的人了解了這種種騙局的真相后，氣憤之余也加強了自我保護意識，“寧可信其無，不可信其有”，不愿、也不敢施以援手了。與此同時，貨真價實的“真乞丐”在大街上乞討時，卻遭到白眼，受到冷嘲熱諷，人們說肯定是假的，是騙子，不要相信他的謊言。該施舍的不施舍。
“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。”因此，大力弘揚中華民族樂善好施的傳統美德，創造一個優美和諧的社會環境，讓樂施者心甘情愿的有所作為，對那些惡意傷害、欺騙公眾的行為，給予輿論的譴責，甚至要嚴厲的打擊。
當然，任何事情都不能一概而論，全部否定，好人好事還是很多的：殘聯募捐，希望工程……多少華夏兒女獻出了他們的真誠與愛心。畢竟，人非草木，孰能無情，愛還主導著我們這個社會。就讓我們這些有感情，有愛心的人們團結起來，共同抵制那阻礙我們國家發展的“假”字。“假”雖然是可怕的，但我們的眼睛始終是亮的。
眼睛也有尊嚴作文 篇15
那兩團黑的里，隱隱地閃著光。他的眼珠子一旦轉起來，你就知道他的腦袋里又有了新花樣。小時候，那眸子里一直會流出屬于他的天真活潑，只是后來漸漸變了。
大概兩年前左右，我就不和他一起住了。每當分開時，眼睛里是有些許傷感，但一會兒的功夫就沒有了。只有三兄弟相聚時，那雙眼中才有像星星閃爍時候的光。這樣的美好以前常有，后來卻是非常難得。
時光翻山越嶺，過了許久以后，也是他入了小學以后。再見他時面色紅潤，蹦跳著挺高興。但是后來開始不多話，目光暗淡，似乎還帶著些呆板，嘴唇動動卻又不說什么。我默默想著，或許是疏遠了吧。可在私下聊起感興趣的東西，眼中又會泛起光芒，開始滔滔不絕，我又在心中嘀咕：或許并非是疏遠了。
直到前段時間，過年了，或許是被過年的氣氛渲染，我在他的眼中看到了期盼，他也希望我早點去與他相聚。過年的那幾天，我們仨一起去了一個懷念依舊的田野，我們在路邊逗留許久，后來走上大路，慢慢悠悠散著步，一起眺望家的方向。
后來的每次告別，他的眼神中會流淌出一大股濃濃的不舍之情，他總會跟著跑出來，向我投來最后一束等待的光——光亮了一會以后閃爍了一下，然后慢慢熄滅了。
與先前相比，還是有變化的.。長高了點，臉上的表情也豐富了許多。在不受約束的情況下，活像一條躍出水面的魚，欲要蹦上天去遨游。
三兄弟聚在一起時是最快樂的，內心深處總是會留下了歡樂的回憶。其實在逛田野的時候我仔細看了他的眼，并不是空洞，而是有點類似于堵塞，遇見喜歡的事也就會有燦爛的光芒了吧。
現在與他們相見的機會不多，弟弟應該又會有新的變化。我始終記得他高興時候眼中閃爍著的光。
眼睛也有尊嚴作文 篇16
我有一雙可愛的眼睛，陪伴我走過了十一個春秋，卻給它造成了那么大的傷害，親愛的眼睛，我想告訴你我的感激和愧疚！
是的，我有一雙明亮的眼睛是多么幸福。我可以看到美麗的春天，美麗的花和鳥，遠處冉冉升起的紅色太陽，無盡的平靜的藍色大海和深藍色的夜空.它讓我感到光明和珍貴。
親愛的眼睛，我有你是多么幸運啊！我和海倫凱勒一樣，不必相信自己努力上了大學，成名了，卻可憐地夢見自己只能得到三天的光明。這一切都是因為我有幸擁有一雙明亮的眼睛！
親愛的眼睛，我想真誠地感謝你讓我看到了這個多彩的世界，擁有了美好的`未來。但是由于我的無知和固執，今天鼻梁上多了一副200度的眼鏡。從此你的身體越來越瘦。我錯了，但你接受了我帶給你的痛苦。
對不起，親愛的眼睛，我不應該每天把自己關在里面，讓你看不到綠色；我不應該被迫離開電視兩個小時，然后躲在床上看無聊的小說；我不應該半心半意地做眼保健操。我真的犯了失去了才懂得珍惜的錯誤。所以，我想向你保證：我絕對不會讓你面前的玻璃窗增重一克。
親愛的眼睛，我會保護你的生活環境：多吃含有對你有益的維生素a的食物；每天玩電腦看半小時電視后，從窗戶往外看；注意保持書寫姿勢；專心做每一項眼保健操；并且，積極參加體育運動，親近綠色自然。對了，我想宣傳喜歡眼睛的常識，讓你和你的同胞受益匪淺，讓你擺脫那扇玻璃窗，變得明亮！
你怎么想呢？親愛的眼睛，我答應你，我會好好照顧你，讓你像以前一樣健康明亮。請見諒！
眼睛也有尊嚴作文 篇17
黃教師是我的語文教師,她給我的感覺總是和藹可親。黃老師臉上最傳神之處就是她那雙眼睛。粗看沒有什么特別，可細看，嘿，她的眼睛里總是盛滿了智慧，同學們都喜歡她。
黃教師的眼睛會“說話”。在語文課上，當我們遇到不太懂的地方，黃老師總是用期盼的眼光看著我們，好像在說：“沒聽懂嗎，我再講一遍。”每當班里有同學小聲說話，老師就用嚴厲的眼光一掃，教室里立刻就鴉雀無聲了。當同學們取得進步的時候，老師的眼睛里會流露出微笑，好象在說：“老師為你們的進步而高興。但一定不能驕傲，還要再接再厲呀！”當我們遇到困難想放棄時，老師會用鼓勵的眼神看著我們，好象在說：“不要被困難嚇倒，要做個堅強的孩子！”
黃老師的課堂也是因為她這雙眼睛顯得更“精彩”。每次上課，我就好像進入了奇妙世界。黃老師講課很投入，每當講到精彩的地方總會多講一次，眼睛里閃現出智慧的`光芒。有時眼睛緊瞇著，好像里面充滿了奧秘，似乎陶醉在課文中。一堂語文課就這樣不知不覺地過去了，同學們也在潛移默化中掌握了知識。
黃老師，是您那雙眼睛每天默默地看著我，才讓我深切地感受到了老師對學生無聲的期待和鼓勵，才讓我體驗到了老師對學生默默而無私的愛。黃老師，我能讀懂您那雙眼睛，我知道，您的眼睛里裝滿了智慧，裝著一位教師最神圣的職責，還裝著您對全班27位學生的期待和關愛。從您的眼睛里，我明晰了什么叫是與非，知道了在生活中要學會尊重他人并去關愛他人，還明白了自己今后學習的方向和目標。
黃老師，我喜歡您，更喜歡您那雙智慧的眼睛！
眼睛也有尊嚴作文 篇18
人們常說，眼睛是心靈的窗戶，我平常總愛看著媽媽的眼睛，面對這窗戶，我更加了解媽媽了。
我每天回到家都要進行嚴格的不可藐的“檢查”，面對“檢查”我很為難，我又不是什么“罪犯”，進出會拿把槍，但是媽媽卻不聽我的訴說，我只能在心里暗暗叫苦：真是秀才遇到兵，有理說不清。而這一切，都源于我偷偷把零食帶回家，把家中弄得像進賊一樣，而獲此待遇。媽媽回回都用裝有偵察機的眼睛對我進行掃描，能抓住我身上任何蛛絲馬跡。我媽眼睛還像“刀子”，如果你不從實招來，定把你的皮“刮下三層”，就算是臉皮比城墻還要厚的嚴嵩，在我媽面前，也就是幼兒園階段，來我家一日游，回去躺在床上都要直發抖，更別說我這位皮“薄”的，可經不起“眼刀”的問候。
某次，我把數學考試考了一個“歷史上最低分”，看著這個掛紅燈籠的成績的時候，想起我媽媽那“河東獅”地怒吼和鋒利的“眼刀”的“刮蹭”時，心里一哆嗦，就差沒有口吐白沫，翻白眼昏過去。我想這次應該是九死一生，不，是十死無生。在回家的`路上，雙腳就像掛了鉛球一樣沉重，我來到單元門前，其它房子的頂梁都陽光明媚，唯獨這棟飄滿了烏云。我進了家門，看著媽媽那閃著紅光、著火的眼睛，我不禁打了一個寒顫。我不敢直視媽媽的眼睛，但是媽媽的眼睛會散發“寒氣”，我背地一頸兒涼，我知道“坦白從寬、抗拒從嚴”，我連忙地坦白自己考低分的原因，并保證下次不會再犯，媽媽眼中的怒火才逐漸微弱，而在那微弱的怒火后，我竟發現有一絲愛意……
媽媽的眼睛，時而溫和，時而憤怒，但這兩種不同的情感都源于同一種感情，那就是——愛。
眼睛也有尊嚴作文 篇19
人們常說，眼睛是心靈的窗戶，我平常總愛看弟弟的眼睛，通過這扇“窗戶”我更加了解弟弟了。
記得有一次，弟弟到我家來玩。我還沒有回來的時侯，弟弟便看見我給他寫的一封信。他看了那封信，我就回來了，他還沒把那封信放回原處，我回來后就生氣極了，當時我的眼睛里充滿了怒氣，媽媽回來了對我說：“寶貝兒，你不要生氣了，弟弟看那一封信，是有他自己的原因嗎？再說了你這個當姐姐的`，就不能原諒他嗎？還有他十天半個月才回來一次，你也就不能體諒一下嗎？”我大聲的對媽媽吼道：“不能，是他有自己的原因，但也沒有經過我同意，就獨自自己看，這個就是媽媽你在幫弟弟找借口，你們明明就是一伙的，我不會再繼續相信你們了。”
我抬頭一看弟弟的眼睛里充滿了愧疚，他臉上的表情使我很傷心，也許我從他的眼睛看到了我傷透了他的心，晶瑩的淚水從他的臉頰兩邊流了下來。我連忙跑過去，對弟弟說：“你不要傷心了，我去幫你拿紙巾，你不要再哭了。”他對我說：“姐姐、謝謝你！”那是我第一次感到鼻子發酸，弟弟也是第一次感動過。
我還記得有一次考試后拿到成績單時，記得弟弟說他可以考雙百分的，結果他才考了兩個30分，放學回家的路上，我和弟弟走在一起，從他的眼睛里似乎可以看出他考試沒有考及格的樣子。回到家后，媽媽看了我的成績單，一臉不滿意，我還從弟弟的眼睛里看出了一些不相信我的表情。媽媽又問弟弟：“你又考了多少分呢？”弟弟心里忐忑不安地向媽媽遞出了成績單，我能從弟弟的眼睛里看出了一絲不安，我看懂了他的想法，就是沒考及格的樣子，就是想逃脫挨打。結果，媽媽并沒有打罵他，他的眼睛里頓時透出一絲開心。
這就是我機靈可愛的弟弟，通過這雙眼睛了解的弟弟。
眼睛也有尊嚴作文 篇20
腦海中時常會閃現出一張張面龐，或清晰，或模糊。但是，有一雙眼睛散發出的光芒仿佛夜空的明月，灑在我的心田。
剛踏入小學的第一天，我看見了那雙眼睛，那是多么的親切，我情不自禁地向她笑了笑，沒想到的是她也朝我微笑。更沒想到的是她竟然是我的班主任，只要見到她，我就會一直盯著她那雙眼睛，那雙我愛的眼睛。
時間一眨眼就過去了，在上三年級時，爸爸出差在外，家里的房子在裝修，媽媽沒空管我，因此，我變得貪玩起來，每次都忍不住想要玩，我的成績也就因此一落千丈，每次考試都考70幾分，后來，被那雙尖利的眼睛發現了。她的眉毛皺了起來，就連皺紋也看得見，那冷冷的目光直視著我，我羞愧難當，恨不得找一個地洞鉆進去，心里也很不安。為了不讓那雙眼睛失望，我發誓再也不貪玩了。從此我的成績像芝麻開花——節節高。我更愛那雙眼睛了。
在一次校園運動會上，我報了400米賽跑，前面都是挺好的，可是在最后的一百米中，不知道為什么就突然摔了一個＂狗啃泥〃，覺得膝蓋有些疼，把褲子卷起來一看，竟然流血了，我把目光突向那雙眼睛，它仿佛在鼓勵我說；＂孩子，加油，不要怕，勇敢的去面對他！＂我放下褲管，決心一定要跑完全程，我繼續的跑起來，跑到終點。同學們如潮水般的掌聲，讓那雙眼睛里冒出了淚花，我知道我跑完了全程，她一定比得冠軍更開心。我習慣性的.去搜尋那雙我愛的眼睛……
即將要離開那雙眼睛，心里真得有點舍不得。心里暗暗地對自己說；＂踏入中學以后，要更加的努力學習，希望下次再到那雙眼睛里，有著滿滿的驚喜！＂那雙眼睛，我不變的愛！
那難忘的眼睛里，散發著清幽月光的眼睛……那雙眼睛，我永恒的愛……
眼睛也有尊嚴作文 篇21
爸爸的眼睛是善變的，一會兒眼神中透露出高興；一會兒透露出著急；一會兒又透露出鼓勵的眼神；因此爸爸的眼睛是會說話的。
在五年級一整年的緊張學習后，期末考試也終于考完了，那次期末考試的重要性已經高于普通的期末考試，因為那次是全婁星區聯考，所以即使考完了，也無法放松心中的壓抑。終于三天后，成績已經出來了，在網上一查，沒想到我竟然考到了全校第三名，并沖進了婁星區的前100名。這個消息頓時讓全家炸開了鍋，平時爸爸從不因成績而夸獎我，卻也向我投來了開心的目光，這時爸爸的眼睛像一顆明亮的星星，在天空中發出璀璨的光芒，這使我備感驕傲。
在一個沁人心脾的早晨，我的頭傳來一陣刺痛，只好告訴爸爸，爸爸聽了，急忙去拿體溫表給我量體溫，結果一量，39。5攝氏度，這下可把爸爸給嚇壞了，眼神帶著焦急，連忙帶我去醫院，我隱隱約約看到車外清新的景象，但在爸爸眼里，此刻的天空是布滿陰云的，壯實的大樹上不再有歌聲婉轉的百靈鳥，草地上的小草不再生機勃勃，看著這一切我不禁自責起來：自己為什么不注意保暖，而讓爸爸擔心。
數學是我最擅長的'科目，我一直以奧數為驕傲，數學老師也一直很器重我，給了我參加奧數競賽的機會。可天有不測風云，我沒有獲得任何獎項。本來回家的時候想象著爸爸眼神中的冷嘲熱諷，可回到家后，爸爸的眼神卻和我想得不同，從他的眼神中透露出了加油，眼睛中似乎在說著：“失敗乃成功之母。”
爸爸的眼睛里透露出了太多，蘊含了對我的關心和鼓勵，如今爸爸歲數越來越大，眼睛卻還是那么犀利，永遠指引著我正確的道路。
眼睛也有尊嚴作文 篇22
小時候，討厭吃芒果。總覺得她像嬰兒拉肚子拉出來的粑粑，看到就讓人惡心。
媽媽也察覺出來我不愛吃芒果。有一次，特意買了一大口袋芒果，擺在我面前。眼前有“虎”，逃為妙計。正準備開溜的我，被媽媽抓了個正著，不情愿地坐了下來。
媽媽微笑地問道：“寶貝，你覺得芒果像上面?”我毫不猶豫地回答：“像粑粑，土黃土黃的，剝開黏糊糊的，惡心死了!”媽媽依然心平氣和地說“不是啦，這是天空的眼睛。”這樣一個新鮮的比喻撩起了我的興致，便問“為什么是天空的眼睛?”“你瞧，這形狀跟眼睛一樣吧，里面的這個核就是眼珠子，吃了可以變成千里眼，不信，你試試。”我湊近一看，還真像。
我猶猶豫豫地剝開一個芒果，小心翼翼地吃了一小口。這不吃不要緊，一吃就上癮了。芒果的.果肉軟軟的，甜味從舌尖慢慢延伸到胃里，慢慢地咀嚼，咽下去，牙齒上才留著芒果獨特的味道。新鮮的芒果汁更是鮮美可口，喝一口，我仿佛看見了一片芒果林，陶醉其中。更何況還能變成千里眼，我可喜歡它了。
正當我沉醉在芒果的美味中，媽媽拿著兩個芒果走進了廚房。我跑過去問：“媽媽，你要做什么呀?”她神秘地笑笑。不一會兒，媽媽端來一盤黃黃的糕點，我不顧有多燙，一口咬下去，嗯，真好吃，是芒果餅!
后來，我聽媽媽說芒果不僅能做芒果餅，曬干了還可以成為芒果干，生吃芒果能補充營養，還是一種特殊的藥材，可以防止細菌。我目瞪口呆，不禁驚嘆道“芒果的用處好多呀!”
從那以后，我總愛纏著媽媽買芒果。呀，今天還沒吃呢，趕快去向媽媽要，天空的眼睛我來了!
眼睛也有尊嚴作文 篇23
那，雨淋中，一雙暗淡的眼睛，在閃閃發亮，目光中，我似乎看到了一雙期盼的眼神······
情深深，雨綿綿。那是一個清晨，我在這所，曾有過我成長足跡的學校，我或許，還能再到這兒我是一個即將成為畢業生的人，今天就是畢業的日子了，陪我來的，是我的母親，一直以來，她已經為我做了很多了，她對我真的很好。
我默默地，坐在這個教室里，等待著，等待著。老師悄悄的腳步踏了進來，一場悲劇也即將開始了，因為,這一次還得拿成績報告單呢,每一次，我的成績都不理想，所以這對我是很大的打擊.我期待著，也許，拿成績會永遠如此，可我還愿更好，因，對感恩父母的心啊。
成績出來了，可我的心還在跳，跳的速度格外快，我先是期望，后是心痛，我的成績可想而知啊，竟是優，良，良，啊，啊。我凝視著，窗外，那張臉，苦苦的'，探著頭，一個勁地向往里面湊啊，她也許很想知道，我的成績，可我還是讓她失望了。
當我，聽到老師的話時，我呆了，竟只差零點五分呀，不，不不，我不希望這樣啊，天哪，我的天，我又失敗了，啊，啊，我簡直要奔潰了，聽著別人如此好的成績，我沒臉抬頭，畢業天理結束了，我走出了這個教室，本以為媽媽會罵我，所以我心中一直帶著自卑的心，出來的，正準備挨罵呢，可媽媽，并沒有罵我，而是很沉穩的對我說；下次再努力啊。這是我想不到的，嗯，我一定會更努力的，更努力的，我一定不會然你失望的，一定不會的。
那，背后的眼睛，會永遠注視著我，前進，前進······
眼睛也有尊嚴作文 篇24
每當我看見老師您面帶微笑，邁著輕盈的步子走進教室，您的那雙眼睛，讓我有一種特別的感覺。
老師，您的眼睛真好看，一雙炯炯有神的大眼睛，脈脈含情，顯得十分有精神。高興時，您的眼睛像月牙；生氣時，您的眼睛像黑珍珠。老師的眼睛里有我還有可愛的同學們，看著您那雙美麗而又溫柔的眼睛，我知道您的心是那么的善良，我心里的話兒真想對您說：“老師，我真愛您啊！”
老師，您有一雙明亮的眼睛，在上課的'時候，有的同學沒來上課，被您發現了；有的同學上課時說悄悄話，不專心聽講被您看見了；還有的同學上課時不認真寫作業，也被您發現了，老師的眼睛真嚴厲，不聽話的同學都低下了頭。
老師，您還有一雙慈母般的眼睛，您的眼睛還會說話，對待我們像對待您自己的孩子一樣，那樣關心、愛護我們。記得有一天，馮柯洋同學在上課時生病了，您的眼睛是那樣著急、難過，急忙放下手上的書，拿出您的手機，報告他的媽媽；記得有一天，班隊活動課上，劉林、劉逸夫、楊健，三位同學對您和同學們說了許多的心里話，您給他們鼓勵，您的淚水奪眶而出，同學們都哭了，看著您那雙充滿淚水的眼睛，我的心里是多么難受啊！我也禁不住地流下了眼淚，我真想撫摸著您，像親我的爸爸、媽媽一樣，親親您啊！
老師，親愛的老師，您的眼睛給我流下了深深的印象。
野花是山媽媽含笑的眼睛，星星是天媽媽明亮的眼睛，可我還是覺得老師那雙明亮、溫柔、慈母般的眼睛最美麗、最漂亮！我要把老師的那雙眼睛永遠銘記在我的心里！
眼睛也有尊嚴作文 篇25
我家有一只黑白相間的小狗，一只花斑色的貓，在那只聰明可愛的小狗到來之前，我非常喜歡那只貓，喜歡它走路時靜悄悄，時不時安靜地蹲在我的身邊，像一個任人擺布的布娃娃。但是，漸漸的，我開始討厭那只貓，討厭它像一只幽靈一樣地突然出現在我的面前，討厭它把沙發抓壞，我時不時地訓斥它，它卻像一只沒有了魂的木偶。我很惱火，希望在它無一絲波瀾、像沉睡的大海一樣的眼睛里找出一絲慌張，我越來越討厭那只像一個過度成熟的，一點沒有活力的`“木偶貓”。
正在我討厭它之時，又送來了那只機靈的小狗，它虎頭虎腦，靈動的大眼睛一閃一閃，好不可愛，那只貓好像對新來的小狗又敵意，經常在我學習的時候，對小狗張牙舞爪，又抓又咬。這一個發現，讓我又悲又喜。悲的是小貓欺負小狗。喜的是，小貓終于不再“木偶”了。
有一天，我剛回家，小狗一頭鉆進我懷里，臉上冒著血——被抓了一道口子，我看著小狗，它的眼睛里有害怕、恐懼，想尋求救援，我看向小貓，它的兩個眼睛像是深洞，里面帶著深深的憤怒和絕望，我才看見它臉上也有傷。我下意識地摟緊我一直抱在懷里的小狗。小貓露出更絕望的眼神，它像一位女王一樣邁著優雅的步子走向門外，它這樣做是想掩飾它內心的痛苦吧！
我最近把關心都給了小狗，不曾關心小貓，今天才發現，小貓背后有許多傷。左擦一下，右擦一下，我也沒給它治療。我的心狠狠地疼了……
轉眼見，兩年又過去了，別人以為我忘了小貓，只有我知道，在這兩年里，我從來沒有忘記它，從來也沒有！
眼睛也有尊嚴作文 篇26
我們都說手上有指甲、指紋、指節，但是朱老師說她手上有眼睛，我不相信，同學們你們相信老師的手上有眼睛嗎？下面我們就來做一下實驗吧！朱老師請了徐同學上來做實驗，朱老師讓徐同學把眼睛對著黑板把手伸出來，然后把橡皮放在徐同學的手里，讓他來猜，結果同學猜對了，而且還說出了三個特征。現在我才反應過來，原來手上的眼睛就是觸覺呀！接下來就該是我們自己做實驗了。
我把眼睛閉上，等著同桌把東西放在我手上，過一會兒，她把一樣長長的、硬硬地東西塞到了我的手里，我一摸心中便有了數，我想再確定一下，于是我另一只手伸過去，一掰，那東西就打開了，這里，我胸有成竹地回答到：“是鉛筆盒”“答對了！”只聽見同桌再說出三個特征：“一、它硬硬的，二、它非常的長，三、它可以打開，也可以關上。”下面該同桌猜了，我把一個錢包放進了她的`手里，她摸了摸說：“是錢包，因為它有拉鏈，形狀扁扁的，并且里面好像放著幾枚硬幣。”“太好了，我們的手上都有眼睛！”
我高興地喊到。下面，我們再來做一下實驗，看看手上的眼睛到底長在哪里。我先把一張塑料紙塞在她的手里死死地抓住她的手，不讓她的手動，結果她沒有猜出那是一張塑料紙。該我了，她把一個有點兒發毛的東西塞在我手掌上，抓住我的手讓我來猜，我想這一定是一塊被她用的發毛的橡皮，于是我大膽地說了出來。果然我答對了，原來手上的神經末梢最發達的地方是在手指頭上。現在明白了嗎？眼睛不光是長在我們的臉上，還有些眼睛隱藏在我們的身上。
眼睛也有尊嚴作文 篇27
夜晚，星星閃著銀白色的光，像一雙眼睛，默默地照耀在大地上，把善良和溫暖傾注在我身上。我恍惚中低下了頭，陷入了無名的沉默。
“咔嚓，咔嚓”大鐘慢慢的走著，聲音清脆，一片寂靜，一個接一個。我揉了揉剛剛滴完的手背，翻開練習本。我的大腦，還沒有清醒，我的眼睛，還很累，看著練習本上的很多字體。我忍不住抿了抿嘴，抬起頭，時針慢慢滑過九點。
雖然是冬天，但是窗戶沒有關緊，總有冷風灌進來。吹起來也有些精神，但還是困。與其拿著筆，不如說是筆握著我的手，寒意從腳底慢慢升起。我打了個寒顫，恍惚中看到媽媽拿著一本英語書靜靜地坐在我面前。還是那么冷，但是這一刻我的心里有了一絲絲的溫暖。
潘愣了一下，手也累了，懶了三分。他疲倦地抬起頭，熾熱的目光伴隨著一股暖流，從鏡片后面帶著一層層后輪流出來。像一波秋水，帶著微微的凌波，輕輕流淌，那么柔軟。
“媽媽，你去睡吧！我再多看幾本書。”我輕聲走到媽媽面前說。
我媽笑著對我說：“我也學一會兒。”
周圍越來越安靜了。我勉強坐直，微微顫抖，眼睛發燙，頭又暈了。我的.手被筆拖著，勉強在作業本上寫著。
窗外的寒風已經消失，我卻冷得瑟瑟發抖。半閉著眼睛，瞿母的臉色有點蒼白。經過幾天的不眠疲勞，她的眼神還是那么平靜安詳。
寒冷和睡意瞬間襲來，我手中的筆終于可以放下了。我軟綿綿地坐在椅子上，幾乎沒有整個書包的力氣。回過頭來，我又看到了那雙眼睛，它們似乎比以前更老，更累。
滴答，滴答。聽著時鐘，我的鼻子變酸了。媽媽又讓你和她在一起了。
被一個漫長而寂靜的夜晚包圍著，我的脊椎被壓得喘不過氣來。
眼睛也有尊嚴作文 篇28
奶奶總說我是她的寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每次一見到我，那飽經風霜的臉上總是堆滿了笑。 那是一個風雪交加的夜晚，爸爸出差，媽媽又值班去了，我睡在奶奶家。外面狂風大作，很快就變成了一個白花花的世界。好不容易到了奶奶家，我已經變成一個雪人了。
門一開，便看到了一雙睡意朦朧的眼睛，奶奶見我來了，十分高興趕緊把我拉進來，又用責怪的語氣說道：“這大冷天的，也不知道給孩子加衣服。”說著便拍掉了我身上、頭上的雪。我的腳不停的在地上跺著，似乎已經快被凍僵了。奶奶給我倒了杯熱茶，我捧著杯茶，來回地搓著，不時地抖抖袖子。奶奶見我兩手凍的通紅，便用自己粗糙的手在我小手上搓著，這時奶奶的眼睛變成了月牙兒，從中透出溫和的光，頓時感到一股暖流在我的血液中流淌。 我躺在床上，漸漸睜開了迷迷乎乎的眼睛，燈光照亮了房間。奶奶似乎又提起精神，把針和線頭舉在燈光下，瞇起眼，伴隨著鐘表的“滴嗒”聲，一針一線她手是穿梭著，這時她的.眼睛里充滿了憐惜，奶奶在織手套啊! 又是晴天的早晨，我伸了個懶腰，打開房門，早餐早就做好了。
奶奶從廚房里走出來，此時她的眼睛里布滿了血絲，可能一晚上沒睡吧，但仍是精神抖擻。奶奶拿來昨晚織的一雙手套，我接過來，哇!好厚啊。奶奶又摸摸我的頭，她的眼睛似乎在欣慰的說：“這下不冷了。” 我戴著厚厚的手套走在路上，好暖和!奶奶的眼睛總是彎彎的，總是那么平易近人。
奶奶的眼睛是鼓勵我的心靈的導航，是慈祥的，是溫暖的。
眼睛也有尊嚴作文 篇29
從三年級下半學期開始，我的視力逐漸下降。如今已是五年級的學生了，我的眼睛已近視100多度了。雖然爸爸媽媽經常提醒我注意看書時眼睛和書本的距離不要太近，注意用眼衛生。可我還是記不住，甚至心里還想：其實戴眼睛也沒有什么不好的，班里戴眼鏡的同學都像大學生、大博士，而且學習成績都挺好的，為什么我不能戴眼鏡呢？自從，有一天我對爸爸媽媽說黑板上的字看不清時，他們終于帶我去配眼鏡。走進醫院，一股醫院特有的中藥味撲鼻而來，我連忙捂住鼻子，一個箭步沖上三樓的眼科室，還沒等爸爸媽媽上來，我就已經跑進了孫醫生的門診室了。
經過十幾分鐘的檢查、調試，一次一次地換鏡片，一次又一次地讓我在走廊上走走，往遠處望望。后來，孫醫生終于決定給我配眼鏡了（原來計劃要等到初中再戴），我的心里樂開了花，可是孫醫生說：“要是戴了眼鏡，就拿不下來了，一生都要和眼鏡在一起了，并且起碼一年增加100度。”醫生還說，要是成了近視眼，高考時一些高科技的專業都不錄取的，比如科學家、考古學家，當兵都不會要你的，不管你的學習怎么樣，成績多么的好，只要你一近視，統統不要。聽了孫醫生的話，我一開始沾沾自喜的心情立刻消失得無影無蹤了。
臨走時，孫醫生給了我一張紙條，上面列了一些關于預防近視眼的'要點。我在心里暗下決心，一定要認真做好眼保健操，一定要把真正的好視力挽回來，要把眼鏡上那個堅硬的鐵鎖砸得粉碎，讓我的心靈繼續呼吸新鮮的、令人賞心悅目的空氣！
眼睛也有尊嚴作文 篇30
世博的腳步越來越近，上海的各個地方都掛滿了橫幅，貼滿了標語，可愛的海寶也到處可見，世博已經走進每個上海市民的心中。
我非常喜歡去南橋的奉賢圖書館，因為那兒的周圍有許許多多美麗又千姿百態的海寶，每當看見他們，我心里就想：世博，你終于要來了。今天，我又要去圖書館了，遠遠望去，只見有一個小男孩站在海寶的身邊，我想：他和我一樣喜歡海寶嘛？現在他在干嘛呢？我可要好好看一看。再走近一些，發現那小男孩手里拿著什么，在海寶身上擦來擦去，我走到他跟前，一看，我驚了，海寶這么臟，她的身上布滿了灰塵和臟土，那男孩呢？則一手拿著抹布，一手扶在海寶身上，被他擦過的地方現在已經煥然一新了，陽光下發出大海般蔚藍的光澤。小男孩踮起腳尖，想要擦海寶半抬起的手，我見此情景，走上前去，對他說：“小弟弟，我來幫你擦吧！”“姐姐，謝謝你，我能行的，我已經要靠自己的能力來把海寶擦干凈。”小男孩發出純真的童音，眼睛里還閃著執著的'光芒。我心里在暗暗的佩服小男孩著堅持不懈的精神。海寶小手的每一個“指縫”都被他擦得干干凈凈。小男孩退后了一步，看著自己的杰作，他笑了。夏日的炎熱，火辣辣的太陽，猛烈的照著他，臉上露出了晶瑩的汗珠，烏黑的頭發也被汗水浸濕了。正在這時，他好像發現了還有什么沒擦，哦！原來，海寶的眼睛上還有一塊黑色的斑點，他拿起抹布，在海寶的眼睛上擦了又擦，卻怎么也擦不干凈，怎么辦呀？他眼睛咕嚕一轉，用嘴對著海寶的眼睛哈了一口熱氣，然后又用抹布擦了擦。哈！果不其然，黑色的斑點不見了。海寶的眼睛亮晶晶的。
那小男孩不僅擦亮了海寶的眼睛，還擦亮了我的眼睛，我想他還會擦亮更多傷害市民的眼睛！
眼睛也有尊嚴作文 篇31
老師的眼睛雖然不是很大，卻很有神。那雙眼里充滿的是關愛，是信任，是鼓勵，是溫暖。
記得第一堂語文課上，老師讓我們進行自我介紹。眼見前面的同學出口成章，而且很有文采，再看看自己的，我低下了頭，有些想打退堂鼓了。正在那時，輪到我了。我低著頭，慢吞吞地走到講臺上，不敢看臺下的同學，只是低頭看著自己的腳，恨不得找個地縫鉆進去。這時，我與老師的目光相遇了，望著老師那溢滿鼓勵的目光，仿佛在說：“勇敢點兒，不要怕別人笑話，即使你比別人差也沒關系。”
是老師的眼神給了我自信，給了我勇氣，讓我勇敢地講出來。從那以后，無論我在什么場合演講，我都會想起老師的眼神，那是我自信的源泉。
記得三年級競選班干部，我競選的是衛生委員。我大步走到講臺上進行“競選演講”，演講結束后，我抬起頭，看到了老師的眼睛，那雙眼睛里折射出的是信任，是在告訴我：“我相信你，你一定會是一個很出色的班干部。”
還記得兩個星期前，在鎮舉行的《迎奧運、促和諧》演講比賽時，我在臺上有點害怕，不經意間看到老師的眼睛，那眼睛中分明是鼓勵，那一刻我不知從哪里來了勇氣，發揮得非常好，我獲獎的那一天，老師高興地拿著一張獎狀走進教室，站在講臺上，微笑著將那張“鎮演講比賽二等獎”的獎狀頒給了我。
此時，再望望老師的眼睛，是那樣溫柔。那種眼神是園丁看見辛勤栽培的`花兒開放的喜悅；是母親看著孩子成長的欣喜。而那目光中更多的是鼓勵和期待。
老師的眼睛，每一天都藏著不一樣的含義。
喜歡老師的眼睛，更因為，眼睛是心靈的窗戶，是師生溝通的橋梁，它將我們的心緊緊牽在一起。
眼睛也有尊嚴作文 篇32
在我家門前活躍著一群野貓，在夕陽西下時分，它們都出來了，我也時常撞見它們。漸漸地，我愛上觀察這些貓，看它們散步的姿態。當它們轉向我，四目相對時，我又愛上了那一雙雙眼睛。
每只貓都有一雙獨特的眼睛，都有不同的色彩，可謂五彩繽紛。那兩只棕黃色虎紋母貓，應該是母女吧，都長著一雙相似的金色眼睛，像琥珀般透明；那只雪白的小貓，長著一雙青色偏綠的眼睛，像清冽的湖水；那只愛爬樹的棕色白色相間的肥貓，有著一雙玻璃般通透的漂亮的淺棕色眼睛；那由母貓帶領的`一窩小貓，則是清一色的青黃色。
雖有色彩的不同，可那一雙雙眼睛都給人一種玩世不恭的自由的感覺，那是沒有恐懼的眼睛。
當我跟在那只花色的大肥貓身后，饒有興趣地看它走來走去時，它回頭發現了我，我驚異地發現了它目光的變化。在認明我“是敵是友”之前，它的眼睛中閃過一絲迷惑它淡定地與我對視著，好像在洞察我的心思。它不動，我也沒有動。十幾秒后，它好像發現我沒有惡意，目光隨之淡然了，從容地繼續走它的散步路線。我甚至感覺到它轉身前眼中的一絲不屑，它大約以為我是一個大驚小怪的傻瓜吧。以后每次遇見它，它的眼中總有那一份淡定，以及對我這個“傻瓜”的無奈。
所有的貓，確實都有那么一雙眼睛。它們五彩繽紛，匯聚大自然一切綺麗的色彩；它們變化多端，反映出貓兒們飄忽不定的心情；它們明媚，干凈，淡然地注視世界；它們所映照的，對貓兒們來說，不過是過眼云煙；它們永遠配合著貓兒們從容的步調，它們從不會有恐懼和焦躁。
也許，我們只有擁有一雙貓的眼睛，才可以更好的認識這個世界
眼睛也有尊嚴作文 篇33
歲月的年輪滾過彎曲的大道留下滄桑的痕跡，有太多的嫵媚讓你喪失了天堂，那是一一雙出神的眼睛，從它的光輝里能放射出愛的熱的涌動，縱有狼煙翻滾、波濤澎湃。從來都是那么的堅定，那么的神圣，無須任何放誕，任時光飛逝，光陰似箭。說白了那就是一幅永楨不老的.石畫，更確切的說，應該是油畫，它是古畫與現代畫的交界的一個驛站，也是一個偉大的轉折。
轉過頭來，看見一幅蒼白的面孔注視著我，我似曾相識，但又不曾認知。我伸手去接觸他，以表友好,卻發現淚珠縈繞在他的面龐,那似痛非痛的眼神給人以冷漠。我不知道,是可憐還是痛恨,更不知如何與他溝通，只能懷著忐忑不安的心情怯懦的望著他，希望能得到一個甜蜜的微笑，哪怕一個親切的眼神，卻沒想到吃了重重一拳，把我打到足足十里開外的地方，我感覺自己在空中漂浮一般，肩膀不時傳來陣陣疼痛。睜開眼，來到了一片遼闊的大草原，在這里群山環擁、草被濃秀、百花嶄妍，那邊還有一群純白色的牧羊，個個體健優美、毛發擁絨，仿佛天邊的朵朵白云，又似那盛開的棉花，走進這里,簡直走進天堂一般。噢，不!應該比天堂更美麗，它是我心中的大自然，我應該沉眠于此。平躺著軟綿綿的青草，摘一朵鮮花，嗅著芳香，最好還要抱一只肥健的小羊，用手指捋著細允的的毛發，輕輕地閉上眼睛，仙境一般。
不好，有人重重的打了我一拳,幾乎要斷送小命。我忍著疼痛,使勁地立坐起來,兩腿吃力地向后蜿蜒一動,卻發現一雙狼狽的眼睛怒視著我,時而放射出刺目的光,嚇的我心里直打顫,兩條腿也無可動彈.我即將要暈了過去。沒想到,他消失了,只給我留下了幾滴汗珠,我擦干它,飄然而去。
眼睛也有尊嚴作文 篇34
每個人都擁有一雙明亮的眼睛.這雙眼睛賜予了我們的一切,賜予了我們美好的所有.而潘老師的那雙會講話的眼睛更是給我留下了深刻的印象.
記得剛上四年級,潘老師擔任我班的語文老師.也許是"陌生"的關系,我總覺得她跟其他老師沒什么兩樣.可是,相處久了,我發現了她的.一個特點.她的眼睛竟然會講話.
有一次,教育局的領導親臨我校做指導工作.他們還到我班聽課."鈴——”上課了，領導們陸續走進教師，而授課老師——潘老師也走進教師，我的心情很緊張，“怦怦”地跳個不停。課堂上，同學們的表現都很好，開動腦筋，積極發言。當我們已深入了課文內容，潘老師向同學們發問了一個比較思維性的問題，大家都像被巫婆施了魔法似的，頓時變得鴉雀無聲。
潘老師掃視著全班同學，那雙純潔的眼睛仿佛在說：“沒關系，慢慢想吧！”望著老師的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身，賜予了我無窮的力量。對了！我茅塞頓開，想到了答案。我本想站起來說，但看到領導們，我又有點害怕。這時候的我六神無主，不知所措。潘老師看到我躍躍欲起，仿佛看透了我的心思，用那雙炯炯有神的眼睛盯著我，似乎在對我說：“不用害怕，大膽地站起來吧！只要你站起來，你就是勝利者！”此時，我鼓起了勇氣，盡了我最大的能力回答了這個問題。答完后，剛坐下來聽到了一陣熱烈的掌聲。原來是領導們鼓掌。我長長地吁了一口氣，又望了望潘老師，她那雙明亮的眼睛好象對我說：“表現很好，加油！努力！”......
潘老師那雙純潔而又炯炯有神的眼睛時時刻刻提醒著我們，鼓勵著我們。我永遠也不會忘記這雙明亮的眼睛。
眼睛也有尊嚴作文 篇35
那，雨淋中，一雙暗淡的眼睛，在閃閃發亮，目光中，我似乎看到了一雙期盼的，眼神······
情深深，雨綿綿···
那，是一個清晨，我在這所，曾有過我成長足跡，的學校 ，我··或許，還能再到這兒我是一個即將成為畢業生的人，今天就是畢業的日子了，陪我來的，是我的母親 ，一直以來，她已經為我做了很多了，她對我···真的很好。
我默默地，坐在這個教室里，等待著， 等待著··· 老師悄悄的腳步踏了進來，一場悲劇也即將開始了，因為 , 這一次還得拿成績報告單呢, 每一次，我的成績都不理想，所以這對我是很大的打擊.我期待著，也許，拿成績會永遠如此，可我還愿更好，因，對感恩父母的心啊····
成績出來了，可我的心還在跳，跳的速度格外快 ，我先是期望，后是心痛，我的成績可想而知啊，竟是優，良，良，啊，啊····我凝視著，窗外，那張臉，苦苦的.，探著頭，一個勁地向往里面 湊啊，她，也許很想知道，我的成績，可·····我還是讓她失望了 。
當我，聽到老師的話時，我呆了，竟只差零點五分呀，不，不不，我···不希望這樣啊，天哪，我的天，我又失敗了，啊，啊···我簡直要奔潰了，聽著別人如此好的成績，我沒臉抬頭，畢業天理結束了，我走出了這個教室，本以為媽媽會罵我，所以我心中一直帶著自卑的心，出來的，正準備挨罵呢，可媽媽，并沒有罵我，而是很沉穩的對我說；下次再努力啊。這是我想不到的，嗯，我一定會更努力的，更努力的，我一定不會然你失望的 ，一定不會的。
那，背后的眼睛，會永遠注視著我，前進，前進······
眼睛也有尊嚴作文 篇36
安安有一雙好奇的眼睛，無論走到哪里，她都是左顧右盼，不斷有新的發現，不時冒出一個讓我意想不到的新問題。
昨天下午上學時，剛走到樓西邊的小路上，她就有新發現：“媽媽，沒有下雨，這路邊怎么是濕的呢？”我“噢”了一聲，還沒反應過來，她就找到答案了，“媽媽，是那輛出租車，剛在這沖洗完，你看它停到前邊去了。”我順著她手指的方向一看，果然，水跡的盡頭停著一輛洗得干干凈凈的出租車。“你真棒呀！現在會自己找答案了。”我夸獎了她。心里真為她能自己發現并找出答案而感到高興。
今天下午上學時，走到一中門口，她對路邊高架起來的暖氣管線發生了興趣，問我：“媽媽，這大管子里是什么呀？”“這是暖氣管線呀！”我拉她到一處表面有些破損，露出里面結構的地方，盡我所能地告訴她：“外面一層主要作用是防水、防塵的作用，里面像毛氈一樣的'材料和像海綿一樣的都是隔熱層，防止熱量向外散發，里面是一根大鋼管。”“不是，我是問鋼管里面是什么？”敢情我費了半天勁還沒回答到點子上，把簡單的問題搞復雜了。“鋼管里面在供熱的時候是鍋爐房燒熱的水，不供熱的時候里面就什么都沒有了。”她這才滿意，眼睛又瞄到別的地方去了。
擁有好奇的眼睛、純潔的心靈是多么讓人羨慕呀！反省自己，不知從什么時候開始，人到中年的我已很難對一件事產生濃厚的興趣了，很少再問為什么，遇到問題不愿多思考，做事情也就缺乏了激情。我想人們常說的保持童心，首先就應該是擁有一雙好奇的眼睛。今后要向孩子學習，遇事多問為什么，勤動腦，多思考，克服自己的惰性，找回那雙好奇的眼睛，去發現體會生活中的多姿多彩！
眼睛也有尊嚴作文 篇37
我是一顆松樹，我為此感到榮幸，畢竟，以大自然一員的身份來看待這個世界的無常與變化，感情是最真實的。
這便是生命的美麗。
我努力扭扭頭，試圖讓視野更開闊一些，繼那大雪紛飛的冬天，綠意盎然的春天是多么讓“樹”期待啊！其實，在春天，我的松針的顏色才會變深、變黃，最后落進泥土，目的是為長出的新葉子騰位子。其他季節，我的松針都是常青的。
我看著前方，那是一片草地。枯黃的草莖，黝黑的泥土，眼前的景象著實讓我失望，春天，還沒踏著她輕快的步子走來嗎？忽地，我眼前一亮：嘿，那點點嫩綠，不就是草萌發的'新芽嗎？目光再往遠處一點，再遠點，再遠點……喲！那不是農民伯伯的麥田嗎？麥子們看來還沒醒……我正想著，一個低低的聲音在我耳邊響起：“嘿，老朋友，想什么呢？我告訴你，我可是又從遠方看到了好些東西，還給你帶了幾個故事呢！”“好了。”我毫不留情地打斷他，“春風，幫我個忙，給那邊的麥子捎個信，讓他們趕緊醒，要不然收成得耽誤了。”春風笑笑：“好吧，誰讓我這么善良呢？”他掠過麥子頭頂，轉身向我道別：“老朋友，下次見，我要去下一個目的地了。”我輕輕揮揮枝頭，也算道別了。
我站在濕潤的地里，春雨剛用她神奇的畫筆涂得我的松針翠翠綠綠的，陽光調皮地在松針的水珠上反射出一圈圈光暈，炫目得幾乎要刺瞎我的眼睛。我不由得自言自語：“冬天的離去，是春天的到來。每一個季節的離去都是下一個季節的到來。世界萬物不都是像四季這么輪回的嗎？”
于是我歡呼：春天來啦！生命是如此的美麗！
眼睛也有尊嚴作文 篇38
穿過了濃厚的霧霾，眼前的色彩變得明亮鮮艷，若爾蓋明媚到讓人難以置信。
天藍得發慌，比透徹的鈷玻璃更深沉，比坦桑尼亞的丹泉石更干凈，比西伯利亞的藍寶石多一分神韻，和九寨溝的五彩池一樣攝人魂魄，和希臘的愛琴海一樣層層疊疊欲近還遠。這一定是神的眼睛，只一眼便讓人著迷，好像靈魂都要飛去，似伸手就可觸及，若即若離。那眼干凈、深沉、神圣，可以看透人心，我整個身體都變透明；那眼中有鉤，有磁極，無論如何我也不能將眼移開，此后再無藍色可以讓我發出贊美之詞。如果藍色是憂傷，那神的眼中就寫滿悲憐，有一種大愛無疆的慈悲。仰望著蒼穹，似落人了意大利的藍洞，美到讓人窒息。天上有一大朵奶油似的.云，像是冰激凌的眼淚，或許那是神的眼淚。
天色向晚，暮色四合，金烏耀眼的羽毛染紅了西天。或近或遠的流云斜斜地把天空割成了明暗深淺不一的色塊，神俯視人間的目光變得迷離，倒映著人間最為絕美的夕陽，像一幅油畫，堆滿了顏色，隨時都會溢出。整個草原都灑滿金光，金躍銀閃。神的眼中彌漫著幾片粉紅色與紫色的霧氣，在一片金光中流轉。那幾片云巨大無比，且近得出奇，好似就在我的頭頂掠過，壓著我的發梢。偶有禿鷹時不時穿梭在云間天際，把耀眼的色彩攪在一起，形成旖旎的旋渦。這一定是神的眼睛，不然怎么會美到讓人心碎？
時間流轉，夜色更沉，神的眼里卻毫無倦意。漫天的粉紅和血色，一點點地被深藍色的光弧吞噬，繼而又變成了藏青色。色彩飽滿艷麗，猶如天鵝絨絲鍛，唯余曛微明，星光乍現，又猛地一沉，無盡的蒼穹綴滿繁星，縫隙中有一抹神秘的青色閃動。
是誰在云后看我？是神吧！那只眼睛，多美……
眼睛也有尊嚴作文 篇39
老師的愛就如炎日，有時會灼傷肌膚，但他們是為了讓光芒普照；老師的愛就如瑞雪，有時凜冽刺骨，但他們是為了照應豐收之年。老師的愛就在那里，我們只是缺少去發現的眼睛。
你我之間認識已經一年半了，我們從起初的互不相識到漸漸地變成熟悉，我發現你身上需要我學習的優點。在這之間，我們雖然有過一些摩擦，但我卻知道你還是關心我的，我也知道我自己最喜歡聽的課還是你的。
我記得那是一個即將期末考試的一個早上，因為各種原因，你讓我在后面罰站，我有些委屈，我認為自己是對，整一天我都是氣鼓鼓的，甚至不愿意好好聽你的課，我覺得你這是不辨是非。我也大聲辯駁過，但我從你的眼睛中并沒有發現任何想要原諒我的意思。我心中不滿的情緒一直持續到了下午，但在下課大課間的時候我覺得我錯了。我看到了你咳嗽著走入了教室，站在風有些大的教室門口，在桌子前將身子俯下，悉心的給每一位前來的同學答疑解惑。伴隨著時不時劇烈地咳嗽，你沙啞的聲音聽起來更是讓人不忍打斷。你一邊說著一邊還比劃著，每次講完還都會問：“明白了沒？”“聽懂沒？”“哪兒還沒懂？”直到聽講的.那位同學完全明白了你才肯停下來。我發現你在給同學們講題的過程中，你的眼神中充滿了和善與耐心，絲毫沒有上午我看到的那決然的感覺。
放學后被你叫到辦公室，才知道你是嫌我在考前沒有擺正態度，對待積累改錯的作業敷衍了事，你讓我罰站是為了讓我期末可以有個好成績。在你說這番并不長話的時候還需喝點水來緩解咳嗽，我真的知道我錯了，我錯怪你了，你都是為了我好。
謝謝你老師，你讓我發現我還需要學習的東西很多，之前我只是缺少發現的眼睛。
眼睛也有尊嚴作文 篇40
今天，我和好朋友又去檢測眼睛視力了，一個暑假不測了，電子產品又用的多，眼藥水買回來只堅持了幾天，隨后便放到它過期，唉，真不知我的視力會增加多少度？心中不免有些小小的擔心。
來到明視眼鏡店，大家先測視力，首先便是王曹宇晨，他的眼睛很特殊，是遠視眼，越遠看的越清楚，目力很好，而且家中父母嚴厲，只要是電子產品一律不碰，再加上他坐姿很好，家中還養植許多花草，視力大有恢復如初的.趨勢，讓我們的家長嘖嘖贊嘆。
下面輪到我了，當醫生讓我看的時候，我12分努力的睜大眼睛，快速的報出符號：“左、上、下、右……”
“左眼100，右眼150。”
我居然只漲了25度，在仔細想想，我家住在農村，春夏秋冬，出門環顧四周，不是稻谷，就是青菜蘿卜農作物，村中還有幾條清澈見底的湖泊，周邊全是參天古樹，小野花遍地的開著，雖然四周公路壙寬，懸空高鐵，高速公路，可卻并不太影響這個世外桃源，家中媽媽既種小青菜，也種綠蘿，養花弄草，我的背從來就不駝，坐姿自然好，雖然時常玩玩手機，但我還是學習為主，還經常鍛煉哦。
度數最高的則是馬佳宜，在小區中不安靜，前面就是北菜場，叫賣聲一片，家中植物不多，坐姿也不太好，經常躺在床上看書，所以才會變成這樣。
同學們，眼睛是心靈的窗戶，近視眼的害處很多，職業，活動，婚姻，所以大家請放下手機吧，阿炳與海倫，他們多么想看見光明呀，我們有了這扇明亮窗，就不要讓它殘破不堪。讓我們保護好她吧。
眼睛也有尊嚴作文 篇41
我看到過一雙眼睛，它們不大，而且襯托著一絲遲鈍的眼神，不過我認為它們是世界上最好的眼睛，這就是爸爸的眼睛。
爸爸的眼睛是一雙嚴厲的眼睛。有一次，我由于粗心，把小數點放錯了位置，導致考試扣了四分，回到了家，我看見爸爸的眼睛里透漏著嚴厲，還對我說一些批評的話，這才讓我得以改正自己的錯誤。
爸爸的眼睛是一雙充滿鼓勵的眼睛，那次我去黃河公園學騎自行車，由于老是摔倒，我便坐地上不起來，也不想學了，想放棄，這時爸爸走到我跟前，對我說了一些鼓勵的話，我抬頭發現爸爸的眼睛里閃爍著鼓勵，我心里又有了動力，便起來繼續學起了自行車。
爸爸的眼睛是一雙關愛的眼睛，有一次，我生病了，滿臉通紅，嗓子痛的厲害，這時爸爸喂我喝了一杯水，我看到爸爸的眼睛里充滿了關愛，頓時，我的眼淚不知不覺的往下掉。
爸爸的眼睛是一雙溫暖的眼睛，有一次，我們回老家，天氣非常的冷，雖然我穿的很厚，但仍然凍得發麻，這時，爸爸脫下他的羽絨服把我緊緊的裹住，我看到了爸爸的眼睛里充滿了溫暖，好像在說：“還冷不冷啊？”
爸爸的眼睛是一雙智慧的眼睛，有一次，我不小心把乒乓球打到了一個很深的.坑里，我不知所措，急的想熱鍋上的螞蟻，這時，爸爸來了，他看到了我焦急的樣子，便一聲不吭地提來一桶水，利用浮力，把我的乒乓球浮上來了，這時，我看到了爸爸的眼睛里充滿了智慧，我打心眼里佩服爸爸。
我的爸爸就是這樣一個充滿嚴厲，充滿鼓勵，關愛和溫暖，智慧的人，我愛我的爸爸，更喜歡爸爸那雙眼睛！
眼睛也有尊嚴作文 篇42
媽媽的眼睛總是千變萬化。開心時目光就放輕松，充滿愉快；難過時就眨著眼睛，讓人產生憐憫；生氣時就目光狠狠地，讓人看了害怕，還有著急時那種慈愛的目光，讓人心生溫暖。這就是媽媽那多樣的眼睛。
先說說媽媽開心的眼睛吧。當我考試取得了第一名的好成績時，媽媽愉快的目光使人覺得很容易相處，甜甜的樣子讓我眷戀。再比如，有一次爸爸講了個笑話，立刻讓媽媽咧嘴大笑起來，那瞇成一條縫的眼睛里，仿佛閃爍著幸福的光芒。
媽媽難過時的'眼睛是這樣的：有時媽媽和爸爸吵架了，我就會在一旁默默的哭，媽媽馬上把我攬到懷里，也情不自禁地哭了起來。兩只眼睛里時不時閃爍著晶瑩的淚花，流出兩條瀑布似的淚珠。爸爸看到媽媽眼睛里亮晶晶的淚珠，立馬像霜打的茄子——蔫兒了。我最不愿意看到媽媽難過的眼睛，讓人心疼。
媽媽生氣時的眼睛很嚇人。只要我一犯錯，媽媽用她那雙可怕的眼睛盯著我看，那眼睛像一條火辣辣的鞭子抽在我的臉上，使我看都不敢看她的眼睛。這時她的目光很兇狠，預示著我將會迎來一場暴風雨式的教育。但是我知道媽媽這是為我好，可是我還是希望她別再這樣看我了。
再說說媽媽那著急又慈愛的眼睛吧。每當我生病時，媽媽就用那樣的目光看著我，讓我既溫暖又開心。這時，我的心里總是矛盾又糾結，雖然不想看到媽媽焦急的樣子，但又希望媽媽能一直這樣看著我。我知道，出現這樣著急又慈愛的眼睛是因為媽媽愛我！一想到這里我就開心起來。
這就是媽媽的眼睛！千變萬化，讓人難以琢磨。
啊，媽媽的眼睛，是我心里最美的眼睛！
眼睛也有尊嚴作文 篇43
在我的學習生涯中遇到過很多老師，但讓我難忘的還是我們的語文老師楊老師。她讓我難忘不是因為長的漂亮，而是因為她有雙會說話的眼睛。
從開學第一天開始，楊老師留給我們的印象就很深，因為她上課時不管我們怎么吵鬧只要她一個眼神，全班就會安靜下來。她用眼睛在教室里巡視了一圈說到：“同學們，我不會批評某位同學，因為我只需要一個眼神就夠了。”同學們百思不得其解，不過幾天后就有了答案。
一天，一位同學在上課時跟同桌講話，老師一眼就看見了，老師臉上的表情晴轉陰。我們都認為老師會批評這位同學和他的同桌，誰知她竟然一個字都沒說，給了他們一個惡狠狠的眼神，那位同學被嚇的話都說不出來了，我們總算領教到老師的厲害，再也沒人敢上課說話了。
不過，楊老師也有溫柔的`一面。比如說又一次，學校搞運動會，每個同學都要選一個項目，我選擇了跳繩。上場時，我看見別的班的同學信心滿滿，一下就緊張起來。生怕我不能贏給班上丟臉，可這時我看見楊老師一個鼓勵的眼神，我一下自信滿滿，開始比賽了，我只得了第二名，我以為老師會責怪我，沒想到老師不僅沒責怪我，還給了我一個溫柔的眼神。像是在說：“沒關系，你盡力就可以了。都過去了。”
雖然我們領教到了楊老師開學時說的話，但還是有些同學敢不做作業，這天又有一個同學沒做作業，可她還是把空本子交了上去，第一節是語文課。楊老師一進教室我們就發現她的眼神不對，果然，楊老師說：“今天有一個同學沒寫作業。”她看了看我們，眼神定在了那個沒寫作業的同學身上。那位同學害怕極了，不敢直視老師，老師又給了她一個眼神，讓她下課去老師辦公室。結果大家肯定都知道了吧！
我們班的楊老師眼睛真的會說話啊！
眼睛也有尊嚴作文 篇44
母親的眼睛會說話。
每當我和她在公共場合，母親暗示我該做或不該做某事時，她的眼睛就代勞了嘴巴。那犀利的目光總會讓我害怕。直到那天，我才發現，母親犀利的目光中，更多的是對我的愛。
那天，正值中午，我躲到樹蔭底下去看書，朋友走過來問我：“你中午能不能陪我出去呀？”我遲疑了一下，腦海中響起了母親的目光，犀利地看向我，告訴我：不可以！我皺了下眉，猶豫著。同學便開始軟磨硬泡，并一再保證不會被老師發現。一想到商店中琳瑯滿目的商品，那一顆顆色澤鮮亮的糖果被裝在玻璃瓶中，輕輕一搖還能發出清脆的、令人垂涎的聲響，還有玩具店中的'玩偶……我再也按捺不住內心的渴望了，我決定了，跟她一起去。
找了個借口，我們便逃離了午休地點，來到附近的一個商場。一路上，我們拋掉所有顧慮，有風撲面吹來，心情也變得舒暢。
突然，我看到了一個熟悉的身影，是我的母親，我渾身猛地一顫，她正焦急地四處張望，似乎在尋找什么，她旁邊站著兩個人，一個是老師，一個是朋友的母親。我恨不得找個地里鉆個洞消失。正當我們不知所措時，老師看到我們了。她指著我們大喊：“找到了！”母親焦急地轉頭，與我四目相對，那熟悉的犀利的目光直射我心底。我呆在原地，看著她向我跑來。隨著母親和我之間的距離不斷變化，她的目光越發犀利，甚至帶著憤怒。我害怕地閉上了眼，但很快，我聽見了耳旁）抽泣聲，一個熟悉的懷抱將我包圍。我起初的擔憂和恐懼在那一瞬間消失了，睜開眼，正撞上母親的目光，褪去犀利，柔柔軟軟，那雙眼睛仿佛在說：“孩子，媽媽終于找到你了！”
此后，我明白了母親的眼神交流不再是對我警示，而是一個母親對孩子的溫柔與疼愛。
母親的眼睛會說話。
眼睛也有尊嚴作文 篇45
媽媽是什么？媽媽是孩子的保護神，不論孩子遇到什么困難，媽媽都會沖在前面；媽媽是什么？媽媽是一根蠟燭，照亮孩子的前程，保證孩子到達理想的目的地；媽媽是什么？媽媽是一座港灣，哪里有“港灣”，哪里就有家。
我媽媽有一副標準身材，高高的個子，瓜子臉，短頭發，筆直的鼻梁，一張有說有笑的嘴巴。最突出的標志是：彎彎的眉毛里面有一顆“珍珠”，學名叫眉里藏珠。
我媽媽特別疼愛我，對我的.生活、健康、成長、學習，事事關心，無微不至。
體檢時，大夫說我的眼睛有問題，媽媽聽了非常著急，就問醫生怎樣治療，醫生說有一種眼睛按摩器治療效果挺好，媽媽就到處打聽這個機器。
有一天，終于找到了這個機器。其實就是一個電動按摩器，媽媽很高興，給我試了幾遍，我覺得有效果，媽媽就決定給我買一個。我聽說五千多元一個，覺得太貴啦，媽媽掙錢不容易，我就去勸媽媽不用買了。媽媽卻說，再貴也要買，因為眼睛對人太重要了。眼睛是心靈的窗口，窗口堵死了，那還了得？于是，媽媽不惜花大錢買來按摩機器，又自己學按摩手法，每天都學一兩個小時，好辛苦啊！
從此，媽媽每天都給我做眼睛按摩。看著一次次媽媽不厭其煩的給我做，我既感到幸福，又感到不安。我多么想讓她歇一會兒，可是她說：“我不累，只要你眼睛健康，比什么都重要。
媽媽對我的愛，我記在了心里，同時，也督促我在搞好學習的同時，在家里幫媽媽多干一些家務活，減輕媽媽的勞累。不要等長大了才回報。
媽媽愛我，我更愛媽媽，不但說在嘴上，更應該落實在行動上。
眼睛也有尊嚴作文 篇46
在我的童年里發生過許多事，很多事在我心里已經漸漸消失了痕跡，但有一雙眼睛讓我至今難忘。
那一天，大雪下得如鵝毛般一樣，冷極了，雪又是那么的美，我忍不住想去玩玩雪。當我準備全副武裝下去玩雪時，怎么找都找不到手套，于是我帶上存起的零花錢，到小區門口的商店買手套。剛到小區門口，一陣臭氣傳入鼻孔，讓人覺得惡心想吐。我四下一看，原來是一位老人在撿垃圾。他的頭發很亂，鞋都爛掉了，因為他沒穿襪子，所以腳趾頭都露出來了。
看著他的可憐樣，我忍不住跑去問他：“你怎么在這里撿垃圾呀？你的兒女在哪里“？他說：”我老伴病了，兒女在外地打工，我只能撿點垃圾來維持生活”。我聽了，不覺心酸起來。老人說完，仍然還在用一個鐵鉤找塑料瓶、廢紙箱去賣錢，他似乎渾然不知垃圾箱有多臭。突然，他翻出了一樣東西，手停住了，臉上露出了喜悅的神情。我定睛一看，原來是一只破襪子，而且已經破得面目全非了，可老人卻把它當寶貝一樣小心翼翼地裝進了口袋里。
我越看越傷心，不知什么時候他已經走了。我立馬追了上去，把身上帶著的所有零錢都給了他，他用慈祥的眼睛看著我，那一雙慈祥的眼睛讓我永遠記在了心中。
看著他的背影一點一點地遠去，我的心里卻愈發難受。我真想趕快長大，讓自己成為一個能量強大的人，去幫助更多需要幫助的.人。
這件事雖然過去了很久，但讓我至今無法忘記。正是這件事一直激勵著我努力學習，我想讓自己成為優秀的人，將來有更大的力量去幫助更多的人。
眼睛也有尊嚴作文 篇47
皎潔的月光，通過玻璃斜射進來，水銀似地鋪滿一地，好像給世界鋪上了一層柔柔的輕紗，真美呀！我坐在窗臺上，眺望著這美麗的夜景，夜空中繁星點點，有兩顆特別明亮，似是外婆的眼睛。那雙眼睛注視著我，我從中感受到了她的慈愛、關懷、專注，讓人難以忘記。在這雙眼睛的注視下，我一天天長大了……
新學期開學的前一天晚上，我十分激動與忙碌。我利索地收拾著我的書包，我反問自己，我激動什么呢，僅僅是為了白天能夠在學校嗎？還是為了擺脫外婆的眼睛呢？我不由向門那兒望去，外婆正靠門站著，注視著我，從她的眼中我看見了外婆對我的不舍與關懷。我不由問：“外婆，有事沒？”她說：“沒什么，只是想來看看你。”說著，她顫顫地走過來給了我50元錢：“孩子，在學校要好好聽老師的話，要認真學習啊……”她嘮嘮叨叨，眼睛里充滿了依戀，我剛想說幾句感謝的話，又欲言又止，回想起剛才真是慚愧萬分。
第二天一早，我起床做完一切之后，背起書包剛要走，外婆說：“我送送送你吧！”她搶過書包就往樓下走，屋外驕陽似火，看著外婆在烈日下短短的'影子，我的視線模糊了。外婆額頭上滲滿了汗珠，那雙深邃的眼睛一直注視著我，充滿了慈愛與溫情。車子發動了，外婆很快就被拋在后面，只見她孤零零地站在原地，直至她變成了一個黑色的小原點。
斜靠在座椅上，我的心情無法平靜，外婆那雙深遂的眼睛總是浮現在我的腦海中久久不能忘記，他們如同天上的星星，照亮我前行的道路……我知道，我這一輩子，也無法走出那雙眼睛。
眼睛也有尊嚴作文 篇48
老師有一雙炯炯有神的眼睛。在我的記憶中，她不像媽媽的眼神那樣柔和，也不像爸爸的眼神那樣威嚴。她的眼睛中總閃爍著特別的光芒，雖然老師的眼睛不會說話，但無聲勝有聲。
一次，在英語課上，我趁老師提問其他同學的時候，偷偷地把一本課外書放在腿上，津津有味地看了起來。不知不覺中，我用手托著腮，身子一歪，越看越入神，完全忘記了老師的存在，正入迷時老師無聲無息地朝我走來了。“不好！把課外書藏起來已經來不及了，一頓臭罵肯定少不了。”正當我忐忑不安時。老師與我四目相對，她走過來沒說什么，只是把課外書收了起來，我從她的眼神中看到了嚴厲，看到了冷漠。那眼睛似乎在對我說：“你的英語成績并不理想，如果上課不注意聽講，成績怎么會提高呢？”從此，我明白了上課時應該聚精會神地聽講，才能學好功課。
想不到的是，嚴厲的老師也有慈祥的一面。一次，我考試成績不理想，內心無比的憂傷，正處于崩潰時期，老師走過來摸摸我的頭，拍拍我的肩說：“一次成績算不了什么，只要認真總結得失，相信你下次會取得優異的成績。”這時我直視著老師的'眼睛，她的眼睛里充滿了慈愛與關懷，我知道她的眼睛是在告訴我：“失敗乃成功之母，加油！你是最棒的！”頓時我重拾自信，在以后的生活中，每逢遇到挫折，就會想起老師的眼睛，不斷激勵我前進。
老師的眼睛就是這樣充滿神秘的色彩。它會在我驕傲的時候讓我知道：“驕兵必敗”，又會在我失落的時候讓我重振旗鼓，這無聲勝有聲的眼睛，值得我一生去珍藏，因為我深深明白這眼睛里包含了濃濃的愛。
眼睛也有尊嚴作文 篇49
雨，輕輕地下著，沒有一絲聲響。
路上行人稀少，雨絲調皮地鉆進我的脖子里，麻酥酥的。過往的車輛從身旁駛過，濺起許多泥點。我望了望手表，不禁加快了腳步向前走去。
路旁凝聚在樹葉的雨珠往下滴著，落在路旁的小水洼中，發出異常清脆的音響，我卻來不及欣賞。
我只顧低頭趕路，突然撞上了迎面走來的人。只見他打了個趔趄，忙扶住路邊的墻壁，才沒有倒下去。“對不起！對不起”，我連聲道歉，心里卻想著這人怎么不看路。
“噢！噢！不要緊”，我抬起頭揉揉被撞痛的額頭，瞥見那位戴著墨鏡，正摸索著什么的撞到我的那個人。哎呀！他竟是一位盲人！
我心里感到了一陣不安，忙說：“大伯，您去哪兒？我扶您去吧！”“太感謝你了！小姑娘。”他感激地說著。
我扶著他，慢慢先前走著。突然，我被什么東西絆了一下，險些摔倒。我低頭一看，是一塊蓋下水道的水泥板，我不滿地嚷著：“誰這么缺德，把水泥板挪開了，也不知道放回原處！”我又忙提醒那位盲人：“大伯，您走這邊，小心絆倒！”他剛邁了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐仗放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經過這兒，說不定也會絆倒的.！”他找到那塊水泥板，吃力地把它搬起，小心翼翼地將它蓋在了被打開的下水道口上，默默地起身……
我的心猛然一震，只覺得臉上發燒，我為自己剛才的抱怨而羞愧，為我沒有隨時想到別人而自責。
雨，仍在下著，我攙扶著他，在這條路上，我是他的引路人，而在人生的道路上，這位雙目失明的人，卻是我最好的引路人。
雨停了，天空上的水霧在太陽的照射下形成美麗的彩虹。陽光又照在他那模糊的眼睛上，我突然覺得他的眼睛是那樣的“明亮”。
眼睛也有尊嚴作文 篇50
眼睛，一扇心靈的窗戶，帶我們領略大千世界。眼睛，通往心靈的橋梁，道出肺腑之言。
在她的眼睛里，看到了兩個字——專注。
還記得第一次認識朱弈菲，是我們在一起合作繪制黑板報。她站在黑板前，眼睛似乎盯在黑板的某一處，她是那么專注，以至于身體一動不動，若不是她眼中閃著光芒，我甚至要以為這只是一座栩栩如生的雕像。
她默默地思考著，在她清澈的眼睛里，我看到了靈感火花在不停地閃爍著。我想，她一定是想到了布局的最佳方案吧！不一會兒，她的眼睛眨動了幾下。“就這么定了！”我仿佛聽到了她心中喜悅的聲音。她轉過頭，我們的視線交織在了一起，我和她心有靈犀地笑了，好像事先排演過似的。
午休時，我正坐在座位上與鄰座熱火朝天地交談著。當然，其他同學也是這樣。在交談中，我的眼睛不經意地瞄了她一眼，發現她正在做著習題。她低垂的眼簾仿佛幫她隔絕了外界的噪雜，任憑旁邊的同學講得唾沫星子橫飛，她也絕不會抬頭看一眼，獨自一人在題海中暢游。她是如此的專注，甚至感染了我，讓我那張一刻也停不下來的嘴巴竟自覺地合了起來。
“要是我也像她那樣專注該多好呀！”我想著，心中生出一絲羨慕。
好不容易等到了課間，我按捺不住心中的期待，走到她身邊，問了一句：“那個，你喜歡看《小小姐》嗎？”幾秒的靜默后，她好像剛剛才聽到，說道：“《小小姐》？當然喜歡啦！”她的眼里，喜悅精靈歡騰著，那份火一樣的`熱情與之前冰一樣的專注截然不同，讓我覺得自己與她的距離更近了一分。
她的眼睛在我心中留下了不可磨滅的印跡。從她的眼中，我讀到了專注。這兩個字讓我如獲至寶，受益匪淺。
眼睛也有尊嚴作文 篇51
如果說爸爸的眼睛除了嚴厲之外，還有其他什么的話，那一定是對這個世界的愛意了。
爸爸的眼睛是好看的眼睛，大大的，混血一般，和我這小眼睛一樣長著的短小睫毛，一點兒也不影響誰望一眼他的眼睛就能夠記住他。我記得有位作家說過，美貌是一種表情，而這種表情的意思就是“愛”。
爸爸的眼睛，很嚴厲，尤其是在面對我以及我的功課時，爸爸的眼睛就像是一道光，晃一眼，我就得顫栗。當然，爸爸眼睛里的嚴厲，多只是給我看的，其他人看到的都是他眼睛里的愛意，而我則在這愛意中看到嚴厲，嚴厲中又看到愛意。時常是我成績好的'時候，我會覺得爸爸愛著我，而成績退步了的時候，我又會覺得爸爸不愛我了。
當然，這些都只是我看著爸爸的眼睛時，自己的內心感受。爸爸又怎么會不愛我呢？如果爸爸是因為我的成績好壞來愛我的話，那我的爸爸不成了我的上司了？爸爸對我的愛是無條件的，只是他也關心我的學習，希望我的學習不出什么岔子。
關于爸爸的眼睛，我還記得一件印象非常深刻的事情。那是爸爸的朋友讓爸爸去幫忙的事情，那一次爸爸戴著墨鏡，穿著一套全黑的運動服，出現在他的朋友約好見面的地方，為的就是給朋友壯膽。爸爸那天雖然戴著墨鏡，但是卻將墨鏡掛在了高高的鼻梁上，露出了嚴厲的那種眼神望著爸爸朋友需要交涉的人，爸爸什么都不用說，對方就已經在這樣的眼神里不敢“輕舉妄動”了。而他們交涉完，爸爸把墨鏡取下來，和他的朋友聊到效果怎么樣時，爸爸的眼里又是滿滿的愛意，讓人看了覺得前后是兩個人。
不過這件事兒也讓我感覺到，或許我成績不好的時候，也跟那個需要交涉的對象一樣，會讓爸爸情不自禁露出嚴厲吧！
眼睛也有尊嚴作文 篇52
我們有一位敬愛的老師，她姓王。王老師的身上最有特色的就是眼睛了，兩顆黑珍珠一樣的眼珠嵌在白瑪瑙里，格外迷人。更神奇的是王老師的眼睛不僅能看，還能“說”，它能代替王老師說話。
我們聽的明白王老師眼睛＂說的話＂，一天上自習課前，王老師還沒來，同學們等得不耐煩了，就開始講起了話，我也嘰嘰喳喳的在講話。就在大家講得正歡時，一個熟悉的、美麗的身影輕輕飄過，出現在教室門口。王老師的目光掃過教室的每一個角落，剛才還噪音不斷的教室倏忽間安靜下來。同學們看看王老師明澈的眸子，老師也看著同學們，老師的眼睛開始“說話”了：“同學們，上課之前不要說話，要做好課前準備。”瞧瞧，王老師的眼睛可真厲害！
王老師的眼睛還有特異功能，即使不注視我們，也知道我們做些什么，像個監視器似的。有一天上品德課時，我趁老師回頭寫板書時，和同桌講起話來。“諶驍，請不要講話！”熟悉的聲音飄進我的耳朵里，我一驚：王老師又沒看我，怎么知道我在說小話呢？……后來，我明白了，王老師不僅有一雙會“說話”的大眼睛，還有一雙看不見的“暗眼睛”。
別看王老師是年輕的“80后”，可她卻懂不少大道理，還知道許多知識哩！上品德課時，王老師教我們禮儀美德，讓我們懂得許多人情世故；上數學課時，王老師開著大快艇帶著我們在數學知識的.海洋里沖浪，
可是，好景不長，帶了我們很久的王老師離開了我們，去了繁華的大都市廣州。但是，我們永遠不
會忘記有一雙炯炯有神的大眼睛，一雙看不見的“暗眼睛”和滿腹人情世故還有知識的王老師，她永遠是我們最最和藹可親的大姐姐！
眼睛也有尊嚴作文 篇53
我的妹妹，一個漂亮的乖乖妹妹，短短的”妹妹頭”下有一雙又黑又大又圓的眼睛，在燈光下看起來又是一種紫藍色，太漂亮了!我的妹妹的那雙大眼睛好象會說話，心里更包不住半點秘密。表達自己真正的想法，所以她從不會說謊的了!她的性格怪怪的說她文靜，可她又淘氣，說她可愛呢，她又很野蠻。可全部都體現在她那雙水靈靈的大眼睛上了。
有一次，我看見妹妹吃了兩枝雪糕，又要去拿。既怕她拉肚子，又怕我等一會兒沒得吃了，就把雪糕放高了，就讓她拿不到。可她一看拿不到，眼睛便對我眨巴眨巴，可憐巴巴的望著我，好象在對我說：“表姐——我要吃雪糕！拿不到！嗚嗚嗚，你幫我拿好不好？”我一看，馬上就心軟了，心想：“只是多吃一枝，應該不會拉肚子吧！”我就拿了一枝雪糕給她，她一看，馬上拿著雪糕邊吃邊跑，好不高興！馬上一改剛才的'文靜，真是好淘氣！雪糕吃完之后還親了我一下，弄的我滿臉的雪糕，她也樂呵呵的笑了。
妹妹不單文靜還很淘氣，而且既可愛又野蠻。
今天，峻峻又氣我了，我火冒三丈！但又無計可施，只好忍氣吞聲，可峻峻不但沒見好就收，還變本加厲。我很生氣，淚水也不由自住的流了下來。峻峻見了，也不做聲了！妹妹見了走過來安慰我，她說：“表姐，不生氣，不生氣！”說著幫我擦眼淚，還說她幫我把峻峻打哭。我見妹妹這么可愛，禁不住笑起來！妹妹看了，也樂呵呵的笑了！又跑出去了，我一看妹妹在用玩具錘子打它哥哥的頭呢！哈哈好野蠻！
當我想起時也禁不住的想笑，我真奇怪，妹妹是百變天使嗎，又文靜又淘氣，又可愛又野蠻？哈！可能都是吧？我的百變妹妹呀！
眼睛也有尊嚴作文 篇54
眼睛，是“心靈的窗戶”。它能讓我們分辨美與丑，善與惡。保護眼睛，我們要從小做起。
今天，爸爸提議說讓我去檢查一下視力。我一聽，便叫起來：“不要，不要，我不要去查視力。”爸爸語重心長地說：“寶貝，之前你說過在學校里上課時那個投影儀上的字看得不是很清楚的，我們現在正好去醫院檢查下眼睛，看看是不是近視了。”我聽了爸爸的話以后覺得很有道理，于是便答應了爸爸。下午，我們坐著爸爸的車前往醫院。外面好熱，我們一會就到了醫院，爸爸先去導醫服務臺向那里的護士阿姨詢問了幾句，然后直接去掛號了。只見掛號窗口里的阿姨熟練地在電腦上噼里啪啦的打了幾個字就把檢查的.單子打印出來給我們了，拿著單子我們上了三樓找到眼科診室，因為檢查的人不多，所以到了眼科診室就輪到我檢查了，我懷著忐忑的心情跟著醫生來到視力表前，緊張地把眼罩罩上。只見醫生給我點了幾個方向不同的“E”，開始那些“E”我看得很清楚，隨著醫生的棒子慢慢往下移到最下面一行，要看清楚就不是那么容易了。然后醫生又讓我來到了一臺機器旁，坐了下來。醫生說：“小朋友，把頭擱在那個架子里。”我就按照醫生的指示做著，然后幫我檢查了兩只眼睛。沒過兩分鐘醫生用的那個儀器里出來了一張小紙條。醫生告訴我說這就是檢查結果，一個眼睛4.7一個眼睛4.8。接著爸爸和醫生商量了一會，決定先不幫我配眼鏡，而是采用滴眼藥水的方法來治療。
最后我們去藥房拿了眼藥水就回家了。回到家后爸爸按照醫生的囑咐幫我滴了眼藥水，并且告訴我一些保護眼睛的方法。我跟爸爸說：從今天開始我要好好保護我的眼睛，眼睛對我們每個人來說都太重要了，請爸爸媽媽來監督我。
眼睛也有尊嚴作文 篇55
眼睛，讓我們感受到這色彩斑斕的世界，對世間萬物，人們總說“百聞不如一見”。而眼睛是脆弱的，人們稍不注意，就會成為眼鏡族。
我的近視，是從五年級開始的。老師的板書，一天天變得模糊。投影儀上的字，任憑我多么努力地瞪大眼睛也無濟于事，字，依然那么模糊;看電腦也越來越近……周圍的一切都蒙上了一層白紗，多么糟糕啊!
近視了的我，只好在鼻梁上架了一副眼鏡。起初，還覺得神氣。慢慢地，發現了麻煩。上體育課時，我得小心翼翼地護著眼鏡，生怕被籃球砸中;吃飯時，面對熱氣騰騰的飯菜，我剛想大快朵頤，卻發現眼鏡早已蒙上了一層白霧;彈古箏時，戴慣眼鏡的.我要上臺表演時，發現古典和現代的沖撞有多么不和諧!
當然，世上沒有后悔藥。近視了的我，只好等待成年后，戴上隱形眼鏡或者等待新的治療技術的發明，假裝自己還是5.1。
現在的我，該怎么辦呢?
眼科醫生建議：體育鍛煉是比較有效的預防方法，體育運動對視力有促進作用。所以，我要多參與戶外活動，打打羽毛球、乒乓球，放放風箏等。用眼久了，多做眼球運動;課后，注意遠眺;繼續改正自己錯誤的寫字姿勢;注意看書的光線要求;媽媽做的各種營養食物和枸杞子茶，我爭取不再挑肥揀瘦。
我現在的目標是：保住視力不再往下掉。
小朋友，如果你還沒有近視，請一定以我為鑒。如果你也和我一樣，不知不覺間成了“眼鏡族”，那么，我們一起努力護住現有的視力，積極配合治療，積極改正錯誤的用眼習慣。我們一起來保護好我們的眼睛!
眼睛也有尊嚴作文 篇56
星期六到了，我們接到了大舅舅的邀請。接到邀請后，我和爸爸、媽媽便立馬出了門，向大舅舅的家進發。
走在路上，突然，我發現一排白楊樹，樹干上有許多小黑點。走近一看，呀，好多小眼睛在看著我：有的“眼睛”直直的盯著我，好像我身上有什么好東西；有的“眼睛”笑瞇瞇地看著我，像在歡迎我的到來；有的發怒的看著我，好像在說：“你吵醒我睡覺了！”這些小“眼睛”到底從哪里來？是小蟲子鉆的？是啄木鳥捉蟲子啄的？還是“嘻哈族”在白楊樹上畫的？
我很納悶，就去問媽媽。媽媽也似懂非懂地告訴我：“好像是……工人為了不讓白楊樹的小枝條奪走營養，砍掉小枝條。這有可能是楊樹的小枝條的`根吧！”聽了媽媽這一番話，我還是不明白。唉，只好回家上網查了！
一回到家，我立馬打開電腦，打上“楊樹為什么有‘小眼睛’？”一下子找出了好多好多。長篇的，短篇的，幾天都難以看完。我有點開了“百度網”，查了一下。哦，原來是這樣啊！
我們站在楊樹下，就會發現楊樹干上好像有許多眼睛再看著我們。這么多的眼睛是從哪里來的呢？原來楊樹能長得這么高，這么直，是需要工人叔叔不斷地剪枝的。當有小樹枝從樹干的側面冒出來的時候，工人叔叔就會把它修剪掉，要不然這些小樹枝會吸收樹的營養，樹就長不高，就不能成材了。被砍掉的小樹枝的根部，就會在樹干上留下一個疤痕，時間長了，疤痕也漸漸長大了，就像眼睛一樣了。
哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀！又輕而易舉的學會了一個知識，還學會了一個道理，那就是：只要你在生活中多觀察，多研究，就會得到一些意想不到的收獲，快來試試吧！
眼睛也有尊嚴作文 篇57
當我在困惑、苦惱的知識海洋里徘徊時，是您乘著小舟將我們帶出了海洋，是您告訴我們成功來自堅持、執著創造奇跡。而讓我最不能忘記的，是您的眼睛。
“叮鈴鈴——”隨著鈴聲的脆響，您走進了教室，做完簡單的上課禮儀后，我們這結作文課也隨著開始了，記得當時我作文水平很差，寫出的作文連標點符號怎么放我都不知道，但需要交差。我一直是個乖乖的差生。只見我低頭狂寫，終于熬過了漫長而又難熬的作文課，下課時，我的心情也隨之一下子放開，頓時輕松很多。
一連過了幾天，我都快要忘記了還有小作文的.點評課，小作文本發下來了，只見鮮紅的58+3印在作文上，我的心情頓時跌入了低谷，在無盡的深淵里徘徊，“叮鈴鈴——”又是一陣清脆的鈴聲，伴隨著鈴聲，放學時間終于到了，可是當我正準備要走出教室，一句令我毛骨悚然的話落在了我的頭上，“張富城同學，到我辦公室去。”哎，我就知道，終歸有難逃不過！
辦公室里，一陣寒風吹過，我站在您的面前，惶恐不安，以為是一頓長篇教育。可是你說，“來，看看這里！”可當我抬起頭時，看到了您的眼睛，竟然沒有憤怒。仿佛是擔憂和期待。那么的看著我，叫我走到您身邊。逐字逐句的給我修改作文，還時不時夸獎我的字寫得好，那是您第一次這么看我。
我的眼淚一直在眼眶里打轉，但我忍住沒有讓它留下來，我暗暗下決心，一定要好好學習，好好寫作文，讓您微笑！
在接下來的日子里，我的作文嚴謹公整，求實創新。終于您當著全班的面念了我的作文，而這次您的眼神竟是欣喜若狂。
難忘，老師，您的眼睛，滿是期待、鼓勵和欣賞！
眼睛也有尊嚴作文 篇58
在生活中，我見過種種眼睛，但均不曾留下太深印象。但是有一雙眼睛，如果我再一次看見他，一眼就會認出它的！那就是一次爬山時我遇到的小弟弟的眼睛。
記得那天，我們來到了長安抱龍峪，沿著彎彎曲曲的山路，車子來到了一個停車場。這個停車場的主人是一位老奶奶和她那幼兒園中班的.孫子。他們住在一間十分破爛的房子里，家里沒有電燈，廚房還用柴火做飯……我四處打量著這間黑漆漆的房子。突然，我看到了一個小弟弟，坐在門檻上，他有一雙水靈靈的大眼睛，仿佛活蹦亂跳的小彈珠在蹦蹦跳跳！我得知他和奶奶常年住在一起，當我看到他的眼睛時，我被深深地打動了！
這雙眼睛，充滿著求知，飽含著無助！他似乎遇到了難題，皺著眉頭，百思不得其解，無助地看著前方，嘴里嘟囔著：“這個字該怎么寫呀？好難啊！”要是有個老師又該多好呀！他一手托著下巴，一手拿著筆，時而憂愁，時而欣喜。他將一個個字，認認真真地寫了數遍，看著自己的“作品”，臉上便露出了激動的笑容，然后揮舞著雙手，一蹦三尺高，繞著停車場跑來跑去……
這雙眼睛，閃爍著思念，綻放著幻想。當他看到我和爸爸媽媽在一起的幸福模樣時，就會不由得抬起頭，閉上雙眼，好像自己早已飛到了爸爸媽媽的身邊，依偎在他們的懷里，緊緊地摟住他們，眼睛一刻也不離開爸爸媽媽，一刻也不愿分開，感受著和父母在一起的幸福感受！
這雙眼睛，好像在看著你，看著我，看著大人，看著小孩子，看著所有人，向他們講述著世界上成千上萬個留守兒童的故事，從心靈深處喚起人們的同情心和愛心，讓我們更加關愛他們……
他那飽含著各種感情的眼睛，永遠深深地鐫刻在我的內心里。
眼睛也有尊嚴作文 篇59
都說“眼睛是心靈的窗戶。”可是我們班幾乎有五分之一的同學已經都近視了！再看我家，二分之一都是近視！媽媽、爺爺、老太太都是近視眼。近視問題可真是嚴重啊！
我們班有位女同學如如，她從前視力可好了。可自從上學期開始，如如視力越來越差。一次語文課，陶老師讓如如回答問題，可如如連黑板上寫的字都看不清，陶老師既著急又無奈地說：“你在本周末把眼鏡配好，否則課都沒辦法上了。”如如只好讓媽媽帶她去配了一副眼鏡。但是，媽媽跟她說：“不要一天到晚戴著眼鏡，上課戴就行了，要不然戴上了拿不下來，一個女孩子家，多影響外貌呀！”
她媽媽的想法還真奇特，眼鏡哪里是高興戴就戴，不高興戴就不戴的呀？關鍵的不是要矯正視力嘛這是我們陶老師告訴我們的。眼睛一旦真的得了近視，就一定要堅持戴眼鏡。如果一會兒戴一會兒又不戴，視力只會下降得更厲害，那樣就真的糟糕了。
哎，就因為如如的眼鏡有時戴時不戴，她的視力越來越差，最后只能再換一副度數更深的'眼鏡。
哎，得了近視就是麻煩。
雖然身邊的小伙伴近視后都配上了合適的眼鏡，也能看清他們的世界。可是據我觀察，戴眼鏡還是有很多不方便之處的。
有一次我們班的樂樂同學在上體育課時和凱凱跑步，跑著跑著，身邊的伙伴一甩手，“啪”樂樂感覺什么掉了，還沒等他看清楚，“咔”地一聲，樂樂低頭一看，自己的眼鏡被自己踩壞了，心里別提有多難受了。這副眼鏡是不久前才配好的，這下回家一定會被媽媽罵了吧！回到教室的樂樂傷心了好久。戴眼鏡真是太不方便了！
眼睛也有尊嚴作文 篇60
在春天，我們可以看到那些美麗的植物和花朵，世界是那么美麗，是多么繽紛多彩，笑容是那么甜美，可這些對一個盲人來說是什么呢?是一片黑暗還是一個黑洞?他們比我們少看多少這個美麗的世界，所以讓我們愛護自己的眼睛吧!
近幾年來，我國青少年近視的人變得很多，每天學習用眼，看書用眼，不是點夜燈，就是做課件。
記得疫情來臨，學校通知假期延長時，我激動得無法用語言來形容了，因為在延長的假期中，我們會進行網課教學，這就意味著我們將會擁有一臺屬于自己的手機。剛擁有手機時，我用它只是每天上上網課，看看作業，可是時間一長，我幾乎是一有時間就在網上沖沖浪，刷刷抖音，聽聽自己喜歡的歌，當我覺得自己成為一個真正的網民時，其實我也因此成為了一個“難民”。時間久了，我的視力也在飛快的下降，先是從5。0到4。7，再從4。7到4。3，這讓我看東西也看不清了，
唉，真后悔當初不聽家人的'話，現在我的臉上多了一個東西，我在一天中除吃飯和睡覺就離不開它，相信大家已經知道這是什么了吧?他就是大名鼎鼎的助眼神器眼鏡兒，雖然眼睛可以讓我們看東西更加的清晰，但是戴著眼鏡還是感覺很不舒服，所以我下定決心，一定要矯正視力，每天下課我都會摘下眼睛，看看綠色植物，眺望遠方。每天寫作業或學習一小時，我就會放松雙眼，做一下眼保健操，希望我的視力可以日漸恢復。
同學們，眼睛是美麗的，像是一把鑰匙，幫我們打開這個美麗的世界，所以我們一定要好好保護自己這雙美麗的眼睛。
眼睛也有尊嚴作文 篇61
四年級，我非常幸運地轉進了陳老師的班。
陳老師四十多歲，永遠慈祥的面孔上掛著絲絲微笑。老師頭發有點稀疏，可能是聰明過了頭----聰明絕頂吧，特別是那雙寶石般的眼睛，給我留下了永久的回憶和終生的記憶。
在我傷心的時候，那雙眼睛如同心靈的療傷師。有一次，我考試考砸了，破天荒地考了87分。當我偶然抬頭望望天空，天空萬里無云，鳥兒歡快地唱著歡樂的歌，可我無心欣賞這美麗和諧的美景，心里總想著：考砸了！考砸了！完了！完了！這時我心情沮喪到了極點。看著從我身旁經過的同學們看著我卷子上的分數，有的驚訝地張開了大嘴巴，有的'說：“這是從哪里找來的卷子啊？”有的拿著滿意的分數向我炫耀。我恨不得挖個洞鉆進去，讓所有人看不見我。我漫不經心得向講臺瞥了一眼，看見老師正用溫柔的目光注視著我，那目光好像在對我說：“不要放棄，成績代表過去，而不代表將來，下次你一定會考好！”我感到溫暖極了，心里又充滿了希望和信心。
在我驕傲自滿時，老師的眼睛好像溫柔而無形的大手，打消我的驕傲。有一次我測試得了滿分，看著那分數的的同學，我有時在她們身邊又蹦又跳，又是在他們耳邊說：“這么簡單的題你都能錯。”有時我興奮得不得了，鼻子翹上了天，天地間仿佛只剩我一個似得，除了地球的廣闊，就剩我的巨大。就在這時，老師那目光又向我投來，好像對我說：“虛心萬事能成，自滿十事九空。你不能驕傲，驕傲能讓人失敗。”我頓時覺得羞愧了，趕緊收斂驕傲，沉下心來。
老師的目光，深情而溫柔，在我最需要的時候幫我渡過難關。
眼睛也有尊嚴作文 篇62
什么像七月夜空中的星星那樣閃亮？我會不禁回答:“是我們班主任吳老師那黑葡萄般的眼睛。”沒錯，吳老師那會說話的眼睛神力無邊。吳老師身材修長，步履輕盈，長得很秀氣，彎彎的眉毛像月牙，高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴巴，總能讓人感到三月陽春般溫暖。她神通廣大，仿佛是無所不曉的智者。
吳老師的眼睛變化莫測，時而像閃電一樣嚴厲，時而如和風一樣親切。有一次數學小測驗，前天我沒有好好復習，反而還到處瘋玩，第二天臨場發揮又不好，考卷上紅紅的87分映入眼簾。吳老師知道了，看著我不做聲，她的眼里閃爍著失望，如同一聲炸雷在我耳邊響起。我后悔的低下了頭，不聲不響地開始改考卷。
還有一次，大家都在認真的'做作業，我的鋼筆寫不出字來了，便用力甩了甩。誰知“滴答”一聲，墨灑到了地上，我心急如焚，打算用紙擦一擦，可墨水很快就干了，怎么也擦不掉。要知道，吳老師最討厭不講衛生的孩子了，不一會兒，吳老師滿眼奇怪地看著手忙腳亂的我，我趕緊低下頭，不敢與她的目光直視。我害怕的想:吳老師會不會很生氣？會不會懲罰我？果然，下課后吳老師滿面愁容地對我說:“怎么回事？考試了還不專心。”我委屈地指著墨跡把來龍去脈說了出來。吳老師眼中滿是溫柔，她和藹地對我說:“沒關系，拖干凈就好了，但不可以在課堂上擾亂老師講課，作為懲罰就由你來清理吧。”太好了，我滿口答應，馬上扛起拖把干得“熱火朝天”……
吳老師，您的眼睛最美麗，總讓我們捉摸不透；吳老師，您的眼睛最寬容，在必要時理解我們的內心；吳老師，您的眼睛最有愛，撫慰同學們心靈的傷口；吳老師，您的眼睛像一朵鮮花，開在我的心里永不敗。
眼睛也有尊嚴作文 篇63
她個子不高，瘦瘦的，臉白白凈凈很有神采。看上去她那么年輕靚麗，好像二十多歲的姑娘，可實際上她的兒子都已經五歲了。她就是我的班主任miss郭。她有著一雙另人生畏的大眼睛，這雙眼睛就像“探照燈”一樣，經常在同學們身上來回掃射。只要是她上課，同學們總是繃緊一根神經，凝神屏氣，小心翼翼。
記得剛上初中時，我人生地不熟的，再加上膽子不是很大，碰見她，總是害怕得要命，能遠遠地躲開最好，否則頭低得像在地上找東西，臉紅得像煮熟的蝦公，哪還敢與之對視？但是她上課又是那么地生動活潑，使你不由自主地加入進去。有一次，她上課提了一個問題，問題不難，大家差不多都舉手了，我也舉起了手，可心砰砰只跳，只得一邊祈禱著“別叫我，別叫我”.老師偏偏沒有聽見我的.祈禱，“探照燈”的光柱直落在我身上。我好害怕，以致聲音都變了，大家哄堂大笑。Miss郭什么反應呢？我鼓足勇氣朝她望去，只見她笑瞇瞇地看著我，那雙美麗的大眼睛里盛滿了鼓勵。頓時我信心大增，把剛才的答案流暢地重復了一遍，才安穩地坐下。
老師的眼睛的確是令人生畏的眼睛，特別是你犯錯誤的時候。有一天，自修課，我因一件小事和同桌你一言我一語地吵起來，聲音不是很大，可還是被班干部報告給了老師，被老師叫到了辦公室。我同桌兩個還是互不服氣的樣子，站在老師那兒，氣鼓鼓的。老師眼睛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我。我頓時精神防線全面崩潰，心慌意亂，悔恨的淚水從眼眶里奔涌而出，抽抽咽咽，不知道自己說些什么。
老師的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蘊著火一般熱情的眼睛，也是一本深奧的書。她那閃爍著智慧光芒的眼睛就像夜空一閃一閃的星星，將我的視線引向了一個廣闊奇幻的世界……
眼睛也有尊嚴作文 篇64
您從羅中立的《父親》中走來。
您在朱自清的《背影》里定格。
“眼睛是心靈的窗戶”。每當看到父親的眼睛，我就感到有什么東西從靈魂深處掠過，也許這就是父親眼睛如此深邃的原因吧。
記得小時候，我放學回家，父親就用那慈祥的目光來迎接我，里面送著溫暖，帶著體貼，還夾著一絲焦急和詢問，像是說：今天又有什么事告訴爸爸呀？每每這時，我都要自豪地滔滔不絕地告訴他，我在學習上的收獲，我受到的老師的表揚，還有班級發生的種種趣事。于是，父親的眼睛便變得稍微細了一點，彎了一點，含笑地看著我，眼睛里流露出一份鼓勵，一份欣慰。從小到大，父親的這種目光一直伴著我，給我勇氣，給我力量，久而久之，也給了我一種責任，一種壓力。
父親以他那無聲的目光為我的人生導航。當我驕傲得意時，父親微鎖著雙眉，瞇著眼，似乎在告誡我驕傲使人落后，我就會收斂了。當我考試失敗的時候，父親總用慈愛而嚴肅的目光注視著我，幫我找到失敗的原因。當我在困難面前卻步時，父親的眼睛分明在說：大膽試試，失敗也沒關系，爸爸支持你。當然父親也有一雙可怕憤怒的眼睛，當我想偷懶時，那雙眼睛就會在我眼前出現，我的這種想法就會被那憤怒的目光擊穿，擊毀，歸于消失。
父親有時也打罵過我，那雙眼睛也曾令我不寒而栗，但我從未怨恨過他。我心中永遠閃爍著父親充滿愛心、充滿期盼的目光，有這目光在，我就不會害怕，不會氣餒。父親的.眼睛似兩口深不可測的井，清澈甘甜的井水便是無窮無盡的父愛，它使我不敢庸庸碌碌。為了父親那雙深邃的眼睛，為了父親亙古不變的父愛，我要努力。
父親，當您年老眼花時，我要成為您深邃的雙眸。
眼睛也有尊嚴作文 篇65
如果我說老師的眼睛是雪亮的，你們會信嗎？有的人可能不信，說實話，剛開始我也不信，認為老師怎么可能看見我的一切行動。但經歷了那件事后，我不得不相信，老師的眼睛的確是雪亮的。
陳老師是我們班的'數學老師，今天下午，她給我們布置了一些數學題，并說只有做對的同學才能放學回家。我做完后，交給老師，老師看了看，就在我的本子上畫了一個顯眼的紅色叉號。我無奈的搖了搖頭，嘆著氣，回到了座位上。我把錯題改了一遍，又交了上去，一遍，兩遍，三遍……本子一次次的返還給我，看到別的同學已經快走光了時，我似乎有種絕望的感覺，就差那一道題！怎么也想不出錯在哪？想到媽媽還在寒冷的教室外面焦急的等待著我，這一刻，我真的絕望了！
突然，我眼前一亮，想到一個“好主意”，我身上帶著手機呀！可以用手機驗算一 遍呀！于是，我鬼鬼祟祟的環視周圍，看到老師的精力全都放到一個同學身上，我便悄悄地從口袋里摸出手機，一邊盯著老師的眼神，一邊盯著手機屏幕（別提多累了）。算出結果來了，原來是我計算錯誤。我把答案抄上，交給老師，老師沒有發現 什么異常，便讓我走了。
路上，我還在沾沾自喜著自己的聰明，回到家，這件事已經被我拋到九霄云外去了！我似乎已經忘了這件事的存在，忘了自己所犯下錯誤的重要性。
第二天早上，老師在評論這昨天做數學題的情況，我有一句沒句的聽著。
這時，老師突然從抄襲現象轉到了手機計算問題，頓時反應了過來，震了一下，心想：老師不可能知道的呀！怎么可能？我頭不由得低了下去，臉紅了。我默默的對自己說：我以后再也不敢偷懶了，一定要踏踏實實的學習。
老師的眼睛真的是雪亮的呀！
眼睛也有尊嚴作文 篇66
媽媽有一雙盈盈秋水般的眼睛，又黑又亮，像兩顆晶瑩的黑寶石，還閃爍著智慧的光芒。它們時而充滿溫柔，時而充滿鼓勵，時而又充滿著嚴厲。
記得一個個夏日的午后，我和弟弟玩耍時感到頭暈不適，就蜷縮到了沙發里。媽媽見狀，立馬走過來摸我額頭，呀！這么燙！媽媽趕忙拿來體溫計幫我量體溫39.5℃！原來我發高燒了，媽媽從藥箱里翻出退熱貼貼到我額頭上，又用溫毛巾幫我擦拭身體，還讓我吃了退燒藥。她寸步不離地照料著我，雖然我渾身不舒服，但看著她溫柔的目光，我感到無比的安心。就這樣在媽媽的悉心照料下，我很快就又活蹦亂跳了。她疲憊的臉上終于露出了笑容。
上學期，老師輔導我們寫一篇習作，回家我又翻閱了大量資料，終于寫了篇自認為很不錯的作文。我信心滿滿地給雜志社投稿，結果卻是石沉大海，半個月過去了，一點消息也沒有。我萬分沮喪，可媽媽見狀并沒有責備我，只是拍了拍我肩膀說：不要氣餒，繼續努力，我相信你一定可以的.！我抬頭看著她充滿鼓勵的目光，重新振作起來，我把作文拿出來，再細細修改。最后終于投稿成功了，我和媽媽都會心地笑了。
但有時候，媽媽的眼睛里也會出現怒火。記得有一次，我躺在沙發里，哼著小曲，翹著二郎腿，悠閑地看著課外書。突然傳來一陣咳嗽聲，我扭頭一看，只見她瞪大了眼睛，兩眼好似有熊熊燃燒的火焰，射出嚴厲的光芒，好像在說：再這樣看書，眼睛要瞎掉了！嚇得我趕緊起身，挺直了腰桿坐到了書桌邊。
媽媽的眼睛就像會說話似的，一個小小的眼神就能讓我感受到她的關懷、鼓勵或批評。媽媽的眼睛在我人生的道路上指引我不斷前進！
我愛媽媽，更愛媽媽的眼睛！
眼睛也有尊嚴作文 篇67
人們都說，老師就是天空那顆最明亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；人們都說，老師就像山間那股最清甜的山泉，用清甜的甘露澆這我們這些小苗：人們都說，老師是那茂盛的葉子，用她那強而有力的身軀。呵護這我們這些骨朵兒。
我的老師，平時嚴肅，可講起課來使同學聽得興趣盎然。她濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的眼睛似會魔術一般，可以讓我們感到溫暖；可以給予我們警告;還可以讓我們毛骨悚然；甚至可以讓我們承認錯誤。我特喜歡她的眼睛，它在我的心里有一種不同尋常的地拉。
記得有一次，老師，您剛剛接手我們班，我對您還有少的陌生與害怕，正因為這個，我上課時不敢舉手發言，即使舉了起來，也是怯生生地舉了起，但有飛快地放下了。但仔細的您發現了我這個舉動，用鼓勵的眼光望著我，并喊了我的.名字，看著您的眼神，我頓時鼓起了勇氣，大聲流利地回答了。您大力表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，正是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路又增添了一份信心，讓我明確了奮斗目標。
還有一次，我在考試時作弊了，不知是誰把這件事告訴了您。您來到班上，您用嚴厲的目光掃視了全班，然后將目光停留在了我身上，您那嚴厲的目光使我毛骨悚然，與此同時，全班都向我投來異樣的目光，這讓我更不好受了，我站了起來，內疚地低下了頭，泣不成聲地說：“對不起，老師我……我錯了。”“雨涵，承認錯誤是好，但注意以后千萬別抄別人答案，知識是自己的，好了，不哭了。”您用慈愛的目光望著我，使我一下子溫暖起來。
我忘不了您，我的老師，我更忘不了您那雙深深刻在我心中的眼睛。在此，我要高聲呼喚：“葉老師，我愛您！”
眼睛也有尊嚴作文 篇68
我懷著高興的心情蹦蹦跳跳的在回家路上，如一只悠閑的小鳥。回到家，剛要走進屋，一股股香味朝我撲來，啊，原來是我最喜歡吃的腰花。
我來到廚房，來不及洗手，就用我那臟臟的小手去拿。讓我吃驚的是：我拿腰花時沒有把身子彎下去，把腦袋低下夾菜就看見了腰花的所在。我以為是巧遇的，可我試著夾了幾次，夾的都是腰花，也不用東翻翻了，西翻翻了。我有點不相信，我來到我的書桌前，把治我的眼睛的東西拿了出來，按了第西拿了出來，按了第一個功能——畫畫。我拿起筆認真地畫了起來，衣服美麗的小女孩終于被我畫好了，只見我畫的.比以前好多了，不用側著畫，也不用嫌沒有陽光而看不見…… 經過這次側驗，我肯定自己的眼睛已經好了，我非常高興，但我更希望我的眼睛比別人看清楚幾倍。
我拿出來一根針和一根細線，用細線穿入針的小洞里，如果我每次都穿進去了就說明我的眼睛已經完全好了。穿針開始了，我鼓著勇氣穿了起來，呵，“我終于成功了”我激動地叫，似乎全世界都聽見了。爸爸聽見聲音向我跑來，看我非常 高興的樣子似乎明白了什么似的，他微微一笑對我說：“繼續努力，你會成功的。”我高興地點了點頭。一天到晚都在治療眼睛，沒有時間看書，更沒有時間游玩了。可是這治療眼睛也給了我一定的好處，它讓我的眼睛比正常人好了幾倍，也讓我的耐心增強了許多。
一陣清脆的鬧鈴把我得從夢鄉里拉了出來，原來是一場美好的夢啊，為了讓這夢實現，我要克服眼前的困難，把我的眼睛治好。
在寬敞的教室里，我坐在最后一排，就能看到黑板，而且明明白白。清清楚楚。成績都好起來了，老師表揚我，同學羨慕我。
這不是大膽的夢幻，而是我的未來的眼睛。
眼睛也有尊嚴作文 篇69
我們王老師的眼睛又黑又亮，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒什么特別，可你仔細一瞧，嘿！王老師的眼睛會說話呢。
語文課上，老師正講得繪聲繪色，我一低頭，發現同桌的抽屜里有一朵漂亮的鮮花，那朵鮮花紅色的花瓣，黃色的花蕊，漂亮極了。我的手不由自主的伸進了他的抽屜，正想取出來欣賞一番，可感覺不對勁，好像有雙眼睛盯著我，我四處巡視，正好碰到了老師的目光，那目光溫和之中透著嚴厲：“上課時間，不認真聽講，怎能做小動作呢？”我立刻縮回了手，坐直身體，認真的'聽老師講課……
最讓我記憶猶新的是去年的演講，當時我代表我班與六年級的大哥哥、大姐姐競技。為了讓我取得優異的成績，每天放學后，老師都領著我到她家給我指導，每當我吐字不清時，老師為我糾正，當我情感不對時，老師為我示范。就這樣，老師不厭其煩地一遍遍為我指導，一遍遍為我糾正。
演講的那天終于來到了，望著眼前黑壓壓的人群，回味著大哥哥、大姐姐們精彩的演講，我膽怯了，不由自主地向老師望去，老師此時向我頭來鼓勵的眼神：“樂兒，別怕，你一定行。”望著老師的眼睛，我忐忑不安的心慢慢平靜了，我深深地吸了口氣，“敬愛的老師，親愛的同學們……”直至下面想起了熱烈的掌聲，我才回過神來。在老師眼神的鼓勵下，我贏得了滿堂喝彩。
老師，您的眼睛就像指路的燈塔，在我迷失方向的時候，它為我指明了方向，當我膽怯害怕時，它激勵我努力前行。感謝您，老師，我永遠不會忘記你的眼睛，更不會忘記您。
眼睛也有尊嚴作文 篇70
眼睛是人的視覺器官，它可以看到五彩繽紛的顏色，可看到人世間的美好事物，也可以看到人類的各種丑惡。有一雙眼睛，我從未忘記，有一雙眼睛，我天天想起，這就是爺爺的眼睛。
小時候，我十分好奇，喜歡把任何東西 翻來翻去。有一天，我從一本相冊中找到了一張年代久遠已經泛黃的黑白照片。照片上人身穿黑色海軍軍裝，靠著桅桿，遠處，一只只和平鴿飛起。我看到照片背后的字，驚得叫出了聲。正巧，爺爺進來了。我真的無法把照片上威嚴魁梧的海員和眼前這個身材佝僂系著圍裙的老人聯系在一起，沒錯，照片上的人就是我的'爺爺。第一次，我從爺爺的眼睛里讀懂了少許的驚訝，對往日的懷念和對生活的一點無奈與悲傷。
之后，我經常把爺爺從滿是油煙的廚房中拉到客廳來，纏著他講海的故事。每當這個時候，爺爺混濁的眼睛明亮起來，充滿了笑意，好像時間在此停止，穿梭于從前碧波蕩漾的日子。
有一次，我在聽完爺爺講的故事后，在白色的紙上涂上了蔚藍的水彩，問道：“大海的顏色是這樣的嗎？”爺爺看到了，眼睛瞇成一條縫：“是啊是啊。這樣的景色海面上到處都是。每當無聊沒事的時候，在欄桿上往遠處眺望，滿眼全是藍色，不時的有海鷗的鳴聲。”說到這兒，爺爺的眼睛就像十日的月亮往下彎，歡樂從里面溢了出來。
有一次，我在畫面上涂滿了黑色，爺爺看見了，說：“是有這么一次。狂風怒號，月黑風高，我們的大副就是為了救人而被從甲板上摔了下去。他是一個多么勇猛而舍己救人的人吶。”說著說著，爺爺渾濁的雙眼留下了清澈的淚水，淚水流在他眼被侵蝕過的臉上，我從爺爺的眼睛里讀懂了對故人逝去的悲傷。
我讀懂了爺爺的眼睛，也讀懂了爺爺的心，更讀懂了爺爺對大海的那一份向往。
眼睛也有尊嚴作文 篇71
俗話說得好：眼睛是心靈的窗戶。心里想什么，通過眼睛就能看出來。告訴你們吧，爸爸的眼睛會說話。你們可能問:“眼睛會說嗎？”我來告訴你們，我和我爸爸父女情深，我們心連心，他經常用眼睛教導我。
記得有一次，放學回家，我正在桌子上寫作業，寫著寫著，我發現妹妹的兒歌湖上有個可愛的卡通畫，于是我找來圖畫本，畫了起來。爸爸下班了，看我沒寫完作業，卻在一旁畫畫。我理解了爸爸的意思，抑制住自己，一絲不茍的完成了作業。第二天，我的作業得了個“甲”，我拿給爸爸看，他的眼睛又親切地告訴我，不要驕傲，繼續努力。以后作業可要認真做，可不要走神了！
還又一次，我們民樂隊為“六一”節準備了小提琴聯奏。我上臺以后，心里怦怦直跳，總是怕拉錯了，當眾出丑。當我看到馬老師對我鼓勵的眼神，仿佛又看到了爸爸那充滿愛的眼睛，他似乎在說：‘孩子，被怕，相信自己，我能行。’對，我不能辜負爸爸對我的期望，想到這里，我輕松的完成了演出。
那是一個冬天的下午，我這在吃飯，突然，聞到一股臭氣，原來是個挑大糞的，就忙捂起鼻子說：臭死了！爸爸的臉色變得嚴肅起來，他的`眼睛在批評我：不論什么行業。，只有分公不同，沒有高低貴賤之分，我慚愧的低下了頭。
那一次，老師教我們做試驗，第一次，我失敗了，失去了信心。是爸爸的眼睛告訴我；“勝不驕，敗不餒。
當我犯錯時，爸爸耐心教導我，當我緊張時，爸爸用眼睛鼓勵我，當我灰心時，使他讓我找回信心。當我成功后，是他的眼睛讓我努力。當我……我心該感謝爸爸，是他給了我一切，我該感謝他的眼睛，使它激勵我前進。
眼睛也有尊嚴作文 篇72
每個人都會有一雙眼睛，也許每個人的眼睛大小不同，顏色不同樣子也不同，但是他們有一個共同的特點都會發現生活中的許多事物，它們都很善于發現，但卻有一些人他們的眼并沒有失明，卻發現不了生活中的美，觀察不到生活中的細節，發掘不了生活帶來的啟示，這是因為你并沒有正確使用自己的眼睛，更沒有在生活中認真仔細的觀察。
擁有一雙善于觀察的眼睛是一種美好，有人會提出疑問，對于我們沒有失明的人來說，這的確非常普通，但至少對于市民的人來說這一點的確是真的，海倫凱勒曾經說過，也許人類的.悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，而對于得不到的卻在永遠渴望，沒錯，人們永遠不懂珍惜，而不懂珍惜的人，終究會不被生活珍惜。
生活中的美無處不在，有些人卻抱怨美太少，其實并不是生活中的美太少，而是你缺少發現美的眼睛。擁有一雙善于發現美的眼睛很重要說不是這樣，那么人類又怎么發現了昆蟲的奧秘，植物的秘密，在生活中我們要用智慧的眼睛去發現與眾不同，獨一無二的美，其實它無處不在。世界不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，正是如果我們都擁有智慧之眼，世界會變得更美。
美國著名女作家，慈善家海倫凱勒本是能和其他同齡人一樣有一個快樂的童年，但卻在他一歲多的時候，因為一次高燒腦部受到傷害，從此他失去了視力，聽覺后來又失聰，她說過：黑暗將使人更加珍惜光明極盡將使人更加喜愛聲音，人總是這樣，擁有時覺得理所應當，總在失去后才懂得珍惜和關愛，擁有一雙善于發現的眼睛是一種實實在在的美好。
眼睛也有尊嚴作文 篇73
我很喜歡我們的陳老師，但我更喜歡老師的眼睛。為什么？接下來你就知道了。
作用一：“電子警察” 老師的眼睛作用可大了，其中一個作用便是“電子警察”。這不，老師又在用“電子警察”查找“罪犯”了。今天上課，老師在講臺上上課，時不時用“電子警察”掃視眾人。哈！老師眼前一亮，抓到一個“罪犯”了！這時正好有一個問題需要解答。老師再次將目光掃向“罪犯”，他還在跟同桌眉飛色舞地說話呢。“你，起來回答這道題。”冷不防被點名的“罪犯”嚇得一下子蹦起來，連椅子都弄倒了。毫無疑問，“罪犯”被帶到“警察局”（辦公室）“喝茶”（訓話）。也毫無疑問，他也接受了倍兒多的“課后甜點”。唉，害人終害己呀！
作用二：“心情表達器” 如果說老師的眼睛第一用途是看東西的話，那第二用途肯定是表達心情。就拿竟選小班長的事來說吧！那天，小黑板上寫著大大的五個字：竟選小班長，老師在課前也說了，別人演講時不許說話，還反復提醒了N次。可偏偏有人擺明了是和老師對著干，在下面講得口沫橫飛，不亦樂乎，全然不顧講臺上演講的同學的感受。老師瞇起眼危險地盯了一會兒那位同學，作為提醒。可那位同學依然毫不在意，我行我素。老師發火了，氣勢洶洶地走過去，一把抓起那同學的胳膊，火冒三丈地拖著他走出去。接著用最前排同學的視角描述――老師站在那兒，劈頭蓋臉地對那位同學訓話。直到那位同學認識到了自己的錯誤，低著頭，向演講的同學認了錯，并深鞠躬后，老師瞪圓的`雙眼才慢慢地減了下去。可是老師并未放過他，于是，這位可憐的同學也遭到了“作業炮彈”的轟炸。
怎么樣？陳老師的眼睛厲害吧！
眼睛也有尊嚴作文 篇74
小小眼睛看世界，每個人都會通過這扇窗戶，感受這五彩繽紛的世界，所以眼睛對于每個人來說都是非常重要的朋友。
媽媽說我有一雙會說話的大眼睛。當我調皮時，我圓溜溜的大眼睛鬼靈精怪地轉動著；當我開心時，我那亮晶晶的雙眼都笑了；當我興奮時，我那靈動的'眼珠在發光。可是小時候的我不懂得愛護眼睛，常常看很久的電視，喜歡玩ipad，每次都趴著看很長時間的書，慢慢的，我的視線開始不清晰了。上課時，我必須要瞇著雙眼用力去看，才能勉強看到黑板上的字。操場上，遠處的同學我甚至看不清他是誰？
于是我來到了眼科中心。做完一系列檢查后，醫生宣布我重度散光，告訴我必須要佩戴眼鏡了。開始我覺得戴眼鏡很新鮮，可是生活中的不方便漸漸影響到我了。跑步時，我要一直去扶著眼鏡，不然會往下掉；足球課時，老師怕球砸到我眼鏡，所以我不能戴著它上課，可是我卻看不清球在哪里？當熱氣騰騰的飯菜上桌時，我的眼鏡瞬間起霧看不清了，可摘掉眼鏡后，我總感覺我會把飯菜吃到鼻孔里。眼鏡已經成為我生活中不可缺少的物件了，雖然它不方便，可是我卻離不開了。原來戴眼鏡是一件這么難受的事情啊。
如果時間可以重來，我一定做個護眼小衛士，我會好好愛護我的眼睛，減少與電子產品接觸；我會多看綠色植物，堅持做眼保健操，讓眼睛得到充分休息；我還會堅持戶外運動，堅持打乒乓球；我更會端正坐姿，讓眼睛放松。可惜時間無法如我所愿重新一次，我用我的經歷告訴每個朋友，一定要好好愛護自己的眼睛，因為它是我們密不可分的好朋友，它會陪著你學習豐富的知識，感受這世界中的多姿多彩！
眼睛也有尊嚴作文 篇75
那一雙眼睛，她并不出奇，也不能用什么特別的詞語來形容，但她卻有一股神奇的力量，常常提醒著我，激勵著我。
我第一次看到那雙眼睛，是我來到慈吉小學報到的第一天。從一年級升到五年級，沈老師那雙眼睛流露出一種溫和的光，包含著無限的期望。
記得一年級時，我很膽小，上課總是低著頭，更不用說積極舉手發言了。可是沈老師并沒有放棄我，課堂上，老師一次又一次地看著我。剛開始，我不敢抬頭看老師，慢慢地，我感到那雙眼睛在跟我說話：“宋葉芮，只要認真，大膽一些，你也可以的！”于是，我上課專心聽講，也敢舉手回答問題了。這時，沈老師的眼睛里閃現出鼓勵和贊許的目光，我看了心里覺得很舒服。我的小嘴變得愛發表自己的意見了，“老師，我覺得文章中的‘我’在挖薺菜時還感受到了薺菜的芳香，會捧著薺菜說‘真香’啊！”“噢，你體會得真好，掌聲送給宋葉芮同學！”這時，我分明看到了老師的目光中流露出深深的喜愛。
老師的'目光是慈祥的，但有時也是嚴厲的。有一次，我在課堂上看課外書，沈老師走到我面前，半天沒有說話。這時，我抬頭一看，頓時像觸電一般驚慌，老師正用嚴肅的目光看著我，似乎在說：“宋葉芮，你怎么能不用心聽講呢？”這是一種無聲的責備，這種責備使我感到慚愧。我不好意思地挺直身板，目不轉睛地看著黑板。這時，沈老師的眼睛里又流露出溫和慈祥的光芒。
是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛在深情地注視我們，促使我們改正缺點，奮發向上！
眼睛也有尊嚴作文 篇76
大家常說眼睛是心靈的窗戶。我平時總喜歡看爸爸的眼睛，通過這扇 窗子 ，我更為掌握爸爸了。
爸爸的眼睛一直水汪汪、閃亮亮的，再加上一張慈愛的臉，給人的覺得是那般平易近人。但這鞋水汪汪的眼睛，有時候是那般的鋒利，每一次我頑皮時，總逃不出這雙眼睛。
一次，當我還在做作業現在是時候，我的腹部忽然 咕咕咕 地叫起來。把我這不成器的腹部弄煩了，便跑到廚房櫥柜里 偷 東西吃。正當性我吃得津津樂道的情況下，一個低沉的咳嗽聲從我后邊傳出。我回過頭來一看，哎喲！是爸爸。我難堪無比，而爸爸卻哈哈大笑起來，眼睛瞇成一條縫，并柔聲地對我說： 小讒貓，看著你這張開嘴巴都成哪些了，吃了快點做作業吧。 從爸爸的目光中我懂得了爸爸沒有一絲責怪。我放縱地對著爸爸淡淡笑道，就趕忙回屋做作業了。
爸爸的.眼睛都不一直那麼慈愛，有時候乃至有點兒讓人擔心。還記得在讀了小學二年級時，一次親哥哥用單車帶我一起去外邊兜兜風，因為親哥哥的粗心大意，我的腳被單車夾破了，流著血。當回到家被爸爸見到后，但見他的眼睛瞪得比錦鯉的眼睛還大，眼中仿佛有一把被點燃的火，他雙手插著腰，聲色俱厲地對親哥哥說： 你是怎么搞的，如何那么一不小心 責怪完親哥哥后，爸爸迅速地將我抱進入車內，送到醫院門診。走在路上，他還不斷地傳出 哎 哎 的響聲，眼睛里時常流露著急的神色。只到醫生說沒大事兒，僅僅一點皮創傷才安心。
我眼中的自己的爸爸，一個會用眼睛講話的爸爸，我在爸爸的眼睛里了解爸爸一件事的關懷！
眼睛也有尊嚴作文 篇77
老師的眼睛總是千變萬化，有時是溫柔的，有時是氣憤的，但是，沒有老師的這雙眼睛，我們就不會進步。
憤怒
老師的眼睛有時是憤怒的。那一次，我們班由于眼保健操沒有認真地做，而被值日生抓了個正著，還扣了一朵紅花，也就意味著我們這周得不到“流動紅旗”了。老師知道后很生氣，她用憤怒的眼神注視著我們，像是在說：“就是因為你們，好了啦！流動紅旗得不到了！”我們一個個也羞愧地低下了頭。
欣慰
老師的眼睛有時是欣慰的，有一次，本來是歸我們班值日，可是老天卻一點也不給面子，給我們來了一場傾盆大雨，老師以為我們不會去值日了，可是我們冒著寒雨還是去值日了，“敬禮”“老師好”這一聲聲高聲的吶喊，讓老師對我們刮目相看，她用欣慰的目光看著我們，好像在說：“好樣的！老師為你們驕傲！”
氣憤
老師的眼睛有時是氣憤的。有一次，老師在講臺上認真地講課，而我卻在和一個女同學講話。老師看見了，說：“有些同學就是那么不認真，老師在上面講，他們卻在下面講小話。”而我卻不以為然，老師見了，便走到我桌前，拍了兩下桌子，用氣憤的目光看著我們，仿佛在說：“說的就是你們，還不知道嗎？”
溫柔
老師的眼睛有時是溫柔的'。那次，我的頭昏沉沉的，感覺很不舒服，一個同學見了，跑去跟老師說了，老師來了，她摸了摸我的額頭，說：“哎呀，你發燒了，我去給你的家長打電話。”說著便拿出了手機，一邊撥號，一邊把我帶到校衛生室找醫生，還時不時用溫柔的目光看著我，好像在說：“堅強一點，孩子，老師相信你！”
老師的眼睛就是這么變化無常，讓人琢磨不透，但是有一點我很清楚，老師永遠是愛我們的！
眼睛也有尊嚴作文 篇78
世界上的眼睛千千萬萬，有靈動可愛的，像一雙銅鈴，活潑機靈；平淡沉穩的像一片平靜的湖水，深不見底；賊眉鼠眼的像一只機靈的.猴子……而我的老師的眼睛是端莊嚴肅中再帶一點和藹可親，幽默時還會露出俏皮，像極了彩虹，多彩出眾。
老師的眼睛像紅外線。每當我犯錯誤時，她不說話，光用那鷹一般尖銳的視線就足以把我瞪出個“窟窿”。把我盯得不知所措，慌得像熱鍋上的螞蟻。還有每次上課時只要我心不在焉，想入非非時，那雙眼睛仿佛有魔力一般，盯一下我，我立馬回過神來，尷尬得我趕緊找鋼筆，假裝寫作業。還有在課上，有同學回答不上來問題時，李老師用眼睛就能把那名同學瞪得心里發毛，讓人頭發都豎起來，渾身冒冷汗，真是一雙有威力的眼睛。
老師的眼睛像掃描儀。環顧四周能從一大片同學中快速找到不聽講的人，并用眼神發出警告，使那個同學回過神來。這個掃描儀還能“掃描”作業，還能從一大篇作文與作業中找到錯別字、不通句與錯誤，并且又快又準。怕是真正的掃描儀都做不到那么快、那么準吧！
老師的眼睛還像一只靈動的小鳥。在幽默時，那眼睛像極了天上的星星。因為它忽閃忽閃的，眼睛瞇瞇、眉毛彎彎地，和嚴厲時的樣子反差太大了。幽默的眼睛更顯得李老師的平易近人，更顯得十分靈動、古靈精怪，我愛這時的眼睛。
老師的眼睛更像五彩斑斕的彩虹。它嚴厲、幽默，是對我印象最深刻的，比紅外線、掃描儀和小鳥都不夠。
老師的眼睛有很多面，只有“彩虹”一詞是最合適的。我愛這一雙眼睛，但更愛這個人，她養育、用心血澆灌我，讓我怎能不愛？
眼睛也有尊嚴作文 篇79
大家知道什么是“心靈之窗”嗎?那就是人們的眼睛，從人們的眼睛里，可以透視他們的心靈世界。而我的妹妹就有一雙美麗的“心靈之窗”。那雙“心里之窗”如同亮晶的“黑葡萄”在“玻璃”里轉呀轉，活力四射。
“姐姐快來，前面有蝴蝶，快來呀!”一個稚嫩的聲音叫著我，我一抬頭便看見妹妹在前頭向我招手，黑黑的大眼睛骨碌碌的轉，把原本就美麗的春天點綴地更加艷麗了。而她那活力勁，更讓人不由自主地喜歡他。我笑了笑，向她跑去。妹妹反應極快，見我“上鉤”了，便快活地向前沖去。大大的.眼睛，笑得瞇成一條縫，嘴角上泛起陣陣漣漪，一排白色小牙整齊地露了出來，路邊的花兒搖呀搖，仿佛也被她那機靈的眼睛感染。
我向妹妹追去，眼看就要抓住了，妹妹的眼睛一轉，不用說，她又想出鬼點子了，只見她一閃身，躲過我，向一邊的空地“飛奔”。“哎呦”一個驚叫，把我震住了，我立馬向被石頭絆倒的妹妹跑去，只見她鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水，仿佛下一秒就要哭出來。我似乎可以想象，妹妹的淚珠在眼里打滾，然后一顆顆閃閃發光的眼淚便順著她的臉頰流下來，滴在鼻尖上、嘴角上、地上。
但是，妹妹使勁吸了吸鼻子，雙手爬一撐地，一咕嚕爬了起來，原本水汪汪的眼睛上變得明亮了，然后慢慢地笑了。我很驚訝，她居然沒哭，還反倒安慰我不要擔心。我看著那認真，但又有些小頑皮的大眼睛笑了。是啊，自己摔跤了，從哪里跌倒的就要從哪里爬起來。看著妹妹那清澈的眼睛，笑著繼續抓蝴蝶，我感覺她身上散發著耀眼的光芒，那光芒把周圍的黑暗全都照亮。
眼睛是人心靈的窗戶，而妹妹的眼睛卻是那最明亮的一扇!
眼睛也有尊嚴作文 篇80
欣賞是什么?互相欣賞有時會成為互相贊賞，讓彼此增強自信;欣賞有時會成為動力，催人奮發;欣賞有時也會成為標志，指引我們走向成功。但是在我們日常生活中，人們總是缺少一雙欣賞的眼睛，都以自我為中心，冷漠他人，久而久之人們會變得越來越自私，總是吝嗇對別人的欣賞，就會發生這樣的事;
鏡頭一：
兩個同學在教室里談論考試成績，他們都考的不錯，都希望對方能欣賞自己，卻忘了自己應該先去欣賞別人，這件事如果發展下去也許會發生爭吵，都說自己比對方強，使原本的一件好事變成一件壞事。
鏡頭二;
當自己的孩子做對了一件好事而受到老師的表揚后，興高采烈的`回家告訴你，期待著你的欣賞，你的贊許，而你卻默然以對，使孩子今后做什么事都會沒有信心，可如果你贊揚了他，也許他就會增強做事的信心，對什么事都充滿了樂趣。
以上兩件很平常的事都能反射出欣賞的重要性，而我們現在就事缺少對別人的欣賞，總是冷漠的對待別人，可自己又那么的希望得到別人的欣賞。現在在我們的眼里，只有別人贊揚自己，沒有自己欣賞過別人，從而也就極少得到別人的欣賞，這是一種惡性循環。我們應該明白其實欣賞的力量是神奇的，有了欣賞，使自卑轉化為自信，使干枯的花草重新煥發出生機，使惡言惡語也能暖人心。其實我們就是缺少一雙欣賞的眼睛，總是把欣賞的眼睛瞄著自己，而不對準他人，這樣就使我們永遠也不能欣賞到別人，我們只要把利益的天枰朝他人斜去，也許我們會找到一雙欣賞的眼睛，帶著一雙欣賞的眼睛欣賞他人。
眼睛也有尊嚴作文 篇81
即將畢業，就要離開我親愛的林老師了，該送什么禮物給她作紀念呢？
要不送一只漂亮的手表吧，哦，她有手表；送她一束美麗的鮮花吧，不行，這個辦法不新奇。我一定要送給老師一件別出心裁的禮物。
對了，我就自己做一張賀卡給老師吧！攤開卡紙，該畫些什么呢？老師那星星般的眼睛又浮現在我的眼前。
記得，五年級上學期我在小區踢足球時，不小心右手骨折了。因為右手骨折了，所以只能當一回左撇子了。可是左手總是不聽使喚，不管我多認真，寫出來的字全是歪歪扭扭，丑得連自己都看不下去。林老師卻當著全班同學的面鼓勵我說：“勃旭，你能用左手寫出這樣的.字，真是太了不起了，老師用左手也未必能寫這么好。”聽老師這么一說，我心里一陣高興，不由抬頭看看她，正好碰上她那慈愛的目光，里面夾著許多鼓勵和贊賞。我心里很感動。從此，寫字時更認真、更耐心了。因為那段時間經常上醫院復診，落下一些課。林老師上課時，總是用慈祥的目光望著我，時常請我回答問題，給我鼓勵，并利用課外時間給我補缺漏。
課間，林老師叫我盡量不要到外面玩，以免手再發生意外。開始還好，過了幾天，看到同學們全在操場上玩耍，我再也無法一個人呆在無聊的教室里了。我吊著右手飛奔到操場上和同學們一塊兒追逐嬉鬧。林老師看見了，急切地跑出來對我說：“勃旭，當心你的手，別再跑了。”說完便拉著我的手，走進教室和我談天，同學們也擁過來一起談笑風生，真開心。我抬起頭望著林老師那溫柔的目光，這時林老師就像媽媽一樣親切，我的眼睛濕潤了。
我把卡紙剪成一個心形，在上面畫著：遼闊的天空中掛著兩顆明亮的小星星。那兩顆小星星就像老師的眼睛，照耀著我的心田，永遠，永遠------
眼睛也有尊嚴作文 篇82
眼，是我們身體的一部分，是我們了解世間萬物的東西，是我們另一張能表達情感的嘴巴。一雙小小的眼睛，蘊藏在里面的東西，又有誰能知曉？而她的眼睛，讓我終身難忘。
她是我的一個，一個善良的女孩。她有一披肩的長頭發，一雙水汪汪的大眼睛，和一張吹彈可破的臉蛋。其中數最厲害的還是她的雙眼，怒時可見火，柔時可見水，鋼時可見磐石。這些等等的表情她都可以用雙眼表達出來。可是那一次，我對她那雙大眼睛刮目相看。
那是的時候。有一天晚上我上網玩游戲玩過火了，九點才磨磨嘰嘰地開始做作業。可我本想做完作業再睡的，咋知道做剩一點就睡著了。“鈴鈴鈴……”我揉揉睡眼，腦子閃過一些東西，頓時從床上跳了起來。“糟了糟了，作業還沒做完啊！”我大叫道。我馬上洗涮完畢，背起書包上學，想回抄作業。“蹬蹬蹬”我以般的速度跑進教室，以掩耳盜鈴之勢閃到座位上去，打開書包，拿出作業，再迅速借一本作業本，開抄！可刷刷的'筆聲始終不夠的腳步聲快，到點了，準時進教室，一瞄……不用說，我倒大霉了！可令我沒想到的是，她被牽連了。再細細回想，才知道借的是她的作業。辦公室里，老師問她：“你為什么給作業他抄？”我感覺對不起她，連忙在一旁解釋道。“住嘴，誰叫你說了？”，然后繼續要她來解釋，她猶豫了一會兒，而下一秒我呆了。她的眼睛里迸發出一種光芒，不知是什么，我有一種既心酸有對其所敬畏的情感。她回答老師說;“我覺得他沒做完作業，就想他抄不讓老師罵。”至于老師對我咆哮，我被她的感動分心了，聽不進去。
眼是心靈溝通的窗戶，我也從她的眼中得到了感動，也因為她，我到時都沒抄作業了。謝謝你，湯羨茹！
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