自由作文匯總（15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的自由作文，希望能夠幫助到大家。
自由作文1
“我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽……”兒時的我心中總是充滿憧憬。然而如今，當我望向天空漂浮的彩云和掠過的小鳥，在我心里深處，同樣埋藏著一個美麗的愿望，我在想，如果我有一雙翅膀……
在我的生命中，成功與理想是我心中的幸福，所以，我渴望幸福。可是，我與幸福有段距離，我渴望借助翅膀的力量，幫我不斷超越！
我與成功有距離，那是很寬的海。我曾經有過美好的小學生活，我曾經自信地認為我是最強的。可是，上了中學后，漸漸的，我發現自己錯了。依稀記得上次的段考，我幾乎一敗涂地。我也曾鼓起勇氣，想奮力去比拼，而不近人意的成績讓我一點點失去了信心。天知道，在我每日歡聲笑語的背后 ，我又度過了多少個不眠之夜呢？站在沙灘上，我無力地望著大海的那一邊，心想，如果我有一雙翅膀，她會帶給我不斷超越、奮斗的力量，我就可以飛越這片寬闊的海域，抵達成功的彼岸！
現實與理想有距離，那是很陡的梯。記得7歲的'時候，當我自豪地戴上紅領巾時，我對媽媽說：“我的理想是考上大學。長大了我就可以幫您買一幢別墅了。”考上大學，我能實現這個理想么？此時，我仰望天空，又陡又長的云梯上端，是我心中的理想。如果我有一雙翅膀，它會賦予我欲與天公試比高的力量，它會帶我向上，向上，飛翔，飛翔，直至到達梯子頂端的理想！ 生活中，我將面對無數難題，距離并不是美麗，而是我需要克服的一個個難題。如果我有一雙天使般的翅膀，它會給我飛翔的力量，幫助我解決所有的難題！
我渴望，渴望有一雙寬大、美麗、有力的翅膀，給我奮斗、拼搏、不斷超越的力量！
我相信，我一定會有一雙寬大、美麗、有力的翅膀；我一定會實現遠大的理想；我一定會實現美麗的夢想！
自由作文2
天悠悠，地茫茫。無奈的我托著千斤重的腦袋眺望窗外的世外桃園，寵兒想思鳥不合拍地吱吱喳喳地叫個不停。看著桌上的習題，想起明天的考試，聽著媽…
爸爸、媽媽、爺爺三座大山壓得我喘不過氣來，使我整日沉在題海之中，埋在書山之下。我只得乖乖地坐在書桌旁，面對一大堆要背的書，對那條“三八線”只得望而興嘆。但興嘆之余也不禁想入非非……
“對，來一次‘閃電行動’！”我暗暗地想。于是我慢慢轉過身，輕輕地離開了“老虎凳”。我輕輕地抬起腳，又慢慢站起身，好不容易移到了那條“三八線”前。我伸出半個頭，四處張望了一下，“小冬，是不是又渴了？”爸爸的聲音，我急忙縮回頭，跑到位子上，拿起書一本正經地讀起來。爸爸來了，端了一杯茶水。到我屋里忙了一陣，末了一句“有什么事叫我”伴著爸爸飄出門外。
過一會，我又不安分起來，“第二次行動”計劃已準備好。我又慢慢地走“三八線”，像剛才一樣沒有發現外面有什么動靜，于是我慢慢抬起腳，終于第一次跨過了“三八線”，我忍住內心的激動，勝利在向我招手，我閃電般沖向門外，“站住，你要到哪里去？”爸爸的一聲吼像一把大錘子把我牢牢釘在那里。不知什么時候，媽媽、爺爺都冒出來了，“我就知道你不老實，總想出去玩。你是快班的學生了，應該加緊學習，不然會跟不上的。”接著我便在媽媽的.嘮叨、爸爸的勸告下，回到我那“二六七號牢房”，重新開始我的打坐，因為只有這樣才能進入重點中學，才能滿足爸爸的心愿，才能做媽媽的好兒子、爺爺的乖孫子。
望著窗外自由自在飛翔的鳥兒，我知道它們不會有什么煩惱，因為它們的叫聲充滿了歡樂。望著望著，兩顆“珍珠”禁不住從我眼眶中跺出來。我多想得到“自由”，哪怕只是學習閑暇時的一點點“自由”。我要大喊一聲：我要自由！
自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。從小我就渴望自由，渴望著家長的放手。但是，從小到大家長從…
我渴望自由我渴望自己是一條魚可以在大海中自由地遨游我渴望自己是一只鳥可以在天空中自由地飛翔我渴望自己是一棵樹可以在大地上自由地生長我渴望……一切與自由…
自由作文3
翠兒是一只漂亮的小鳥兒，它有黃得如同麥穗的腦袋，綠得如同嫩草的身子，藍得如同天空的尾羽。它還有副動人的歌喉，一張開鮮紅的小嘴，優美的歌聲就吸引人過來。
翠兒住在一只金鳥籠中，吃著高檔的食物，可它卻并不快樂。它看著籠前贊美它的人們，卻覺得這樣的生活毫無意義。它想：我本是屬于那廣闊的天空和幽靜的樹林的，大自然才是我真正的家園。如果我可以自由自在地在林中穿梭，在空中飛行，是多么快樂呀！現在被抓進鳥籠里，成了人們賺錢與賞鳥的工具，哼，我不喜歡人。翠兒總想逃出籠子回歸自然，可是卻沒有任何辦法，它難過極了！
翠兒一天又一天地過著郁悶的日子。直到一個美妙的清晨，窗外的陽光灑了進來，灑在了翠兒身上。它感到身上暖洋洋的，心中又充滿了對回歸自然的'希望。它看見一個小女孩準備打開鳥籠，就又開始試圖逃跑。沒想到女孩的那雙手伸進了籠子里，向翠兒筆直地伸過來。翠兒心里猛地一驚，趕緊拍動翅腦努力飛躍，還一邊尖聲大叫起來。可小女孩的手還是將它抓住了。小女孩把它帶出了籠子，翠兒害怕地閉上了眼睛，一動也不敢動。它全身顫抖，以為小女孩兒想要將自己弄死。
可等了好久，翠兒也沒有感受到一點疼痛。它驚奇地睜開眼，發現小女孩正捧著自己坐在窗臺邊。見翠兒睜開了眼睛，小女孩開始輕輕撫摸翠兒的羽毛：“小鳥兒小鳥兒，你獨自生活在小籠子里一定很孤單吧！如果你能自由自在地飛翔就好了。”翠兒贊同地低鳴一聲。“我把你放回自然吧，小鳥兒，那里才是你真正的家園。”翠兒心中涌出一股從未有過的溫暖與感動，它激動地望著她，它不再恨人類了，因為人類中有著像小女孩一樣的好人。
小女孩將小翠輕輕放在陽臺上，于是，翠兒站在那里給女孩唱了一支最動聽的歌。在女孩的注視下，它舒展了一下自己的翅膀，扇動翅膀在陽臺上轉了幾圈向女孩告別。它離開了金籠，離開了狹小，離開了拘束，飛向了自然，飛向了自由，飛向了未來。
翠兒就這樣回歸了天空，回歸了樹林，回歸了每一片屬于鳥兒們的天地。它看見遠處的天空與樹林中有著成群結隊的伙伴們，它欣喜萬分……
的確，渴望自由是所有生物的自然屬性，鳥兒如此，人類自己，又何嘗不是呢？
自由作文4
在戀愛時，你可以選擇愛誰，用適合彼此的方式去追到對方，去贏得愛情，去享受愛情的自由，但你的愛情必須合理合法，你要讓對方心甘情愿地也愛上你。你不能破壞別人的家庭，也不能學文章一樣出軌搞外遇，否則，你會遭受道德的譴責甚至法律的審判。
在婚戀時，你可以選擇結婚或不結婚，也可以選擇與誰結婚，這是你的自由，但一旦走進圍城，你就有盡到妻子與丈夫的責任與義務，同時必需遵守幸福婚姻的若干法則，不能再去朝三暮四，即便對方長得比自己的愛人再美再年輕，身家比愛人再富有，你也不能隨便去愛上別人。因為你不能損害家庭的利益與傷害對方，所以，你又是不自由的`。
在性欲方面，你可以選擇與誰上床，更可以選擇用什么樣的方式滿足自己，享受*之美，但你不能去或，否則即便你是明星如黃海波，也會受到法律的懲罰。所以即使性欲大發，你也不能為所欲為。
在生育方面，你可以選擇讓誰來跟你生孩子，用什么樣的方式方法來生孩子，享受生兒育女的自由，享受天倫之樂的美好，但你必須教育好孩子，有撫養他成人的義務與責任。所以你又是不自由的。
在職場，你可以選擇去什么公司，干什么工作，拿多少工資，所以你是自由的;但你必須給用人單位創造應有的價值，聽從領導安排，并遵守勞動法規，所以你又是不自由的。
人生就是這樣，既有享受自由的美好，也要承受不自由的束縛。一切的不自由，都是為了自由而努力作出的規矩。
自由是天賦人權，法律法規的制定是為了保障自由。沒有規矩，不成方圓;沒有規則，就沒有自由。
所謂自由，就是在規定的范圍內，盡情地做可以做的事。
歌德說，一個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制的。同樣，如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。
這是自由與不自由最好的辯證法。自由是在不自由的條條框框中進行，不自由是為自由而界定。
為了自由的美妙，就必須得控制自己約束自己，不做越軌的事。也只有這樣，在自由與不自由之間，才能安享人生。
自由作文5
“我獨自走在自由的小路上，我才知道擁有自由多么好。每天生活的自由又自在，無憂無慮生活的十分美好”一只小鳥唱著這首歡快的歌向遠方跑去。
突然小鳥“啊”的慘叫了一聲，發生了什么事情呢?原來是一個淘氣的小男孩把它捉住換關進了籠子里。
小男孩把小男孩掛進靠近窗子的地方，說道：“小鳥呀，我每天好吃好喝的伺候你，你都成我的一級‘保護動物’了，快吃快喝吧，我要上學了。“唧唧”(快放我出去，我要自由)“什么你是再謝謝我嗎，不用謝。呵呵。”
有一天小鳥憤怒的`叫著：“救命啊，誰來救我出去，我要自由，我要到寥廓的天宇去飛翔!”這句話剛好被正在嬉戲玩耍的小猴子聽見了，小猴子蹦蹦跳跳的跑來說，要我來救你出去吧，我很聰明的。”(可是小猴子的琢磨了半天，也沒把籠子打開)。這時小猴子突然玩性大發玩起了籠子。“哐當”籠子摔在了地上。“哎呦，摔死我了”。小鳥說道
這一幕剛好被放學的小主人看見，他看見小鳥為了自由把頭都撞破了，明白了小鳥的用意，打開籠子，把小鳥放了出去。
“太棒了，我又自由了”
自由作文6
家里買來了兩只倉鼠，一只灰色一只金黃色，放在奶奶家。
我每天都望著倉鼠好一會，它們被放在以前養鳥的籠子里。灰色的整天呆在窩里，而那只金黃色的似乎是運動健將，整天爬鳥籠，想從上面蹦出去。
這一天倉鼠一如平常的在爬鳥籠，看著那只小倉鼠一次次跌落，又一次次爬起來，看著灰白色倉鼠，正躲在那睡覺哩!我迷惑不解，在這里有水喝，有白米飯吃，還有一些小球，玩具供倉鼠玩。為什么它就呆不下去呢?我打開籠子將金黃色的小倉鼠拿出來，它在我手中飛快地動著小腿，我將它的身體捏得緊緊的。倉鼠似乎明白了這樣做是徒勞的.。便用水亮亮的大眼睛望著我，看著它呆萌可愛的樣子，我用手摸了摸它的小肚皮，剛想把它放到地板上，只見奶奶走了過來，看到我把小倉鼠拿了出來：“快快快，把倉鼠放回籠子里，多臟呀!快去洗手!”奶奶大聲嚷嚷道;我將倉鼠放回籠子。
我回來時倉鼠似乎被我馴服了似的，竟與灰白倉鼠一起在被窩里呼呼大睡。我想它大概是累壞了吧!看著兩只倉鼠呼呼大睡的樣子，心里也得到了滿足，金黃色的倉鼠舔了舔嘴巴，是夢到了美食嗎?
幾天后，我一早聽見奶奶在說什么，我跑了過去，看見奶奶正在罵那兩只倉鼠，原來是今天奶奶洗鳥籠時，看見倉鼠的睡覺的地方有幾個小洞，原來它們一直都很想出去。倉鼠們看見自己的計劃失敗垂頭喪氣，眼睛中也閃著淚光。我摸摸倉鼠的頭，我的心也顫動了一下。
再三決定，我將倉鼠拿到奶奶的菜園里面，給它們喂小米，水，摸摸它們的肚皮，便將它們放在地上。倉鼠們望了望我，便跑走了，消失在一個窟窿里，得到了自由……
自由作文7
我需要很多東西。比如，自由，信心，勇氣，毅力……
但是，在我認為，我最需要的還是自由。
記得有一次，我在寫作業時，不知不覺地睡著了。我夢見，我變成了一直可愛地小鳥。我在天空中自由地翱翔著；我和同伴們在天空中游戲著，我在天空中自由地歌唱著。忽然，一陣風吹過。我的翅膀不知道怎么的失去了平衡。我一下子就從空中掉了下來。我暈了過去。過了一會兒，我醒來了，出現在我眼前的是一個網，我的心一下子就像被揪了起來，我心想：我不會被抓了吧！我看了看周圍，我的同伴呢？我驚慌起來，我想，我一定是被抓了。我自言自語。這時，我聽見了一陣熟悉的.叫聲，是從天上傳來的。我急急忙忙地把頭抬起來，是他們，我的同伴，我大聲地叫著。可是，他們似乎沒有聽見我的求救，也沒有看到我。我的心頓時涼透了，我哭了，我再也不能見到同伴了，我失去自由了。自由是小鳥們最渴望的事情，一旦被抓，你可能就再也不能在天空中自由的翱翔了。
這是，我聽見了一陣腳步聲，我偷偷地朝四周看了看，不好，一個人正朝我走來。我害怕，這個人把我抓起來，高興地說：“不錯，在養上它幾天，就可以拿去買了，賺它幾個錢回來。”我聽完后，生氣地在這個人臉上咬一口。這個人臉色立刻變得很難看。他冷笑到：“這只小鳥還很倔嘛！看我不宰了你！”說完，抓住我的脖子，我拼命地煽動著翅膀，想要飛走，可是我越是掙扎，他把我抓的越緊。這是，我看到前面有一個很大很大的鐵鍋，里面還有滾燙滾燙的水。他正要把我丟到鍋里去時。媽媽把我叫醒了。我看到面前還有一大堆作業，就想起了剛才做的那個夢。
我多么需要自由啊！我不想做一只關在籠子里的小鳥，我想做一只在天空中自由飛翔，翱翔的小鳥！我希望，天底下的爸爸媽媽能讓我們做一只自由翱翔的小鳥！
自由作文8
我聽到那么多人的絮絮叨叨，可是卻也會變得不耐煩，但是那種不耐煩卻出于禮節，不能夠表現在自己的臉上，從小的時候我們就被教育你要喜怒不形于色。
可是后來發現這其實是非常不容易的一件事情，每個人在成長的路上都要堅持復盤，堅持總結，他們覺得人生就是一個不斷經歷的過程，不斷成長的過程。可是你有沒有想過，有時候我們所以為的長大和人生其實都是另外一種形式的模樣，它會讓我們變成另外一個人，變成我們不喜歡的樣子，即便是如此我們也不能怨天由人，我們要非常正常的假裝自己非常在意，非常樂于去接受這樣的變化。
所以在此之后我們人人都帶上了虛偽的面具，每個人都不能看到別人的內心，所謂的知人知面不知心卻真正的被大眾所敬仰。有時候想一想會覺得這個世界的變化有些不可思議，就好像我們一邊看著那些穿越劇，一邊又想著那些科幻世界。我們不知道自己的變化是什么樣子的，可是卻又在評頭論足別人的變化與模樣，其實在很多時候我們就好像是跳梁小丑一樣，在世界上撲騰著打滾著，卻實際上并沒有摸索到人生真正的含義。
我們曾經聽說過別人的輝煌成就，也挺收過別人的落魄頹敗，可是無論怎樣自己都不會伸出雙手去和他們建立一種關系，因為他們對于我們而言還是一種茶余飯后的談資，可是我卻非常的不喜歡這樣，凡是關于別人的事情我都不愿意去多說多做多理會。與其有這樣的精力去管別人的`事情，還不如經營好自己的人生本身，自己的事情還沒有做到最好呢，又何必去在意別人呢？而且別人也不介意會喜歡你摻和他們的事情。
我理想的狀態就是這個世界能夠擁有絕對的自由，每個人都可以做自己喜歡的事情，不用去在意別人的評價，假如終于有一天會變成這個樣子，我想我會非常開心。
自由作文9
每當看到鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在水中歡快游動，我便會陷入沉思中，為什么我不能像小鳥一樣歡快地歌唱，我不想當籠中鳥缸中魚，我只想當一只展翅高飛的雄鷹。
自由，我深深地渴望自由，我渴望像小鳥一般自由飛翔，我渴望像魚兒在水中暢游，可惜我每天面對的只有那監獄般的籠子，我想呼吸新鮮空氣，我快窒息了！我大聲喊：“請還我自由！”可惜無人回應，我渴望自由，我需要自由。
記得寒假那年快過年時，可我的作業還沒寫完，媽媽催著我說：“快去寫作業，馬上就要開學了。”我只好垂頭喪氣地待在房間，寫著那討人厭的'作業，外面熱鬧一片，有孩子的喧鬧聲，有賣東西的叫賣聲，還有鞭炮聲一片熱鬧的場面。我卻只能待在家寫作業，熱鬧與我無緣。
我需要自由，我不想當籠中鳥，我渴望自由，我想像雄鷹一樣在藍天中展翅高飛。
自由作文10
“自由！自由！”
這不是犯人的呼喚，也不是那傭人的自白，而是小學生的心聲！
在積木似的城市里；
在防盜門、防盜窗里，囚禁著一顆顆向往自由的.心！
書山之中，題海之上，輔導班中，多少哪怕一個小小的請求，都被無情的否決。
那冰冷的“不”字后，是一顆傷痛的心啊！
來吧，來吧，一起來吧！
讓孤獨的心從城市中解放，讓我們在自由的天地里盡情玩耍，在大自然的懷抱中盡情感受，花朵的清香；
草地的柔軟，果實的美味；
樹葉的碧綠……
自由啊！自由！
你離我們太遙遠，像隔著幾個宇宙。
又像那天上的星辰，是那樣的遙不可及，遙不可及……
家長們，老師們，請給我們一點自由吧！
就算是一次……
自由作文11
春天的清晨，小區樓下的花很美。從樓上往下看，花開得正盛，軟綿綿的像一個頑皮可愛的孩子，在濃郁芬芳的花族間來回碰撞，造成花叢中的鈴蘭在風中翩翩起舞，連舒爺爺也在拍打著他那綠黃相間的枝葉。
我穿著格子裙，襯著一雙無暇的白色連褲襪，鉆進花里，讓所有戴著五顏六色戒指的蝴蝶停止吮吸花蜜，驚奇地看著我，像一個不速之客。
我一直走，希望能抓到一兩只蝴蝶回家玩。然而，那些五顏六色的`蝴蝶似乎有靈性。見我拿著網，紛紛出逃，導致我東奔西跑了一陣子。結果花了很長時間折騰花。我沒有抓蝴蝶，反而把自己弄得很可笑。
就在我情緒低落，渾身是火，想回家的時候，一只小蚱蜢突然從綠草上跳起來，撞到了我。我嚇了一跳，呆了幾秒鐘，突然清醒過來。看到是一只小蚱蜢，喜出望外，想用一只手抓住它。但是，它的背后好像有眼睛，它沒有等我小小的指尖觸碰到它微微凸起的背部。聽著，那個小家伙又從我身邊跳開了。但是我不想放棄。我幾次撲到草叢里，但每次我的五根手指剛抓住蚱蜢的身體，它就淘氣地從我指尖跑開了。這時，我想起了我用來抓蝴蝶的網。我一把抓住網柄，一步就沖向了螞蚱。它轉身逃跑，但是已經來不及了。我的手很快，我的眼睛很快。隨便說一句。勝利的喜悅立刻蔓延到我全身。
我把手伸進網里，用手指捏了捏它背上的腫塊。這個時候，我有機會看一下。
這真是一只美麗的蚱蜢，它綠色的身體，上面的兩層薄薄的綠色外殼覆蓋著脆弱的翅膀，保護它免受傷害。
我把它放在一個盒子里，在里面埋了一層土，鋪了一堆嫩草，帶回家。
小蚱蜢被我帶到我家之后，就開始對我做一些奇怪不合理的事情。
小蚱蜢是我早上十點左右帶回來的。它一被我放在桌子上，就開始不停地試圖逃跑，沖破小盒子的束縛，跳進它出生的綠色自由的世界。
但是它的力量太小，跳了很久都沒有如愿，就停了下來。我很高興看到它終于休息了。但是誰知道，小蚱蜢只吃了草堆上的幾片嫩葉，又跳了起來，但是它的姿勢有點別扭，我就仔細看了看；它的左前腳好像斷了。但是，他不顧疼痛，用盡全力一跳一跳，好像想用盡全力掙脫枷鎖。
這時，我的心突然顫抖起來。沒想到這么弱小的生命，力氣這么小，卻毫不猶豫的用自己的生命去動搖自由的權利。
那一刻，我再也控制不住自己的手了。我忍不住打開了盒蓋。只聽見“嘣”的一聲，像只輕鳥一樣跳了出來。就像它來的時候，跳上樹梢和樹枝。漸漸地，它消失在綠色中。
我茫然的看著它，在我的視線里慢慢模糊，直到消失。
我第一次覺得，自由對于生命來說，無論多么弱小，都一樣偉大。
自由作文12
世上的任何東西都能輕易地背叛你——深交多年的朋友、日復一日的夢想、毫不經意的時間，甚至是一片阿司匹林也可以在你生龍活虎的日子里默默過期，在你頭疼欲裂的時候失去作用。唯獨記憶太過忠誠，揮之不去。
難過怎么講的清楚，失落怎么感同身受。每次我都會覺得自己患得患失，就好像突然的一個瞬間覺得自己以前擁有的都是虛假的，可不管昨晚經歷了怎樣的撕心裂肺，明早起來城市依舊車水馬龍。沒有人會真正在意你失去什么得到什么，也沒有人會關心你的不快樂，這個世界從來不會為了誰停下腳步。有很多不甘心且想不通的事情讓我變得偏執、猜忌、小心眼，變成自己完全不喜歡的樣子，到頭來事情一點也沒解決，內心卻已經渾濁不堪。不可以這樣下去了，要學會接受這世上就是會有令我看不透想不通的人與事，也千萬別妄想一切皆如我意，暫且詩酒趁年華。
夢里饕餮盛宴，醒來還是會餓。夢里且貪歡笑，也要耐得住現實的平淡。生活不是電視劇，翩翩風月難抵浮生種種。夢中的遠方，云生海上；夢中的'遠方，雪落時山崗，像素時的錦，飛下閣樓被白馬駝離村莊。
我與自由分分合合，像一對搖去天涯的槳，像月亮照回湖心，像野鶴奔向閑云，像食一碗人間煙火，飲幾杯人生起落。有時人生便是如此，愿你明白會讓你嚎啕大哭的往往不是那些驟來的滅頂之災，再等等，等黑夜過后，乍現晨光；等風雨散盡，高掛暖陽；等獵人離去，鹿群漸現；等割舍下這片土地，就去遠方。等到你放下自由，便會看見遠山與煙波，霽月與清風，溫柔與明亮，夏目與我。
只是逐客有意羨歸鴻，明月無心照晚江。
不要企圖窺探自由，你能看見的都是自由想讓你看見的風塵仆仆，畢竟神明不渡眾生苦。
愿你恰似驚雷，打破它心中的山河永寂，愿你是落日彌漫的橘，天邊透亮的星。
自由作文13
自由了，太好了，父母要出去需要一個星期才會回來，這段時間我可以瘋個夠了。
父母臨走前，絮絮叨叨一大堆，非常舍不得。而我呢則是一個勁的說：沒事，你們放心吧，我會照顧自己的。送走了父母，我痛快地往沙發上一躺，電視打開，盡情享受樂趣。
可好景不長，才一天過去，我就急迫地希望父母趕緊回來，因為我不會做飯，所以第一天吃的方便面，而今天就沒得吃了。我只好隨便吃點什么墊一下肚子了。第三天晚上，我又因為沒蓋好被子感冒了，鼻子難受死了。倒數第二天，實在沒什么吃了，鄰居把我叫到他家吃了一餐，明天媽媽就會回來了。
這天，父母回來了，我飛奔到他們面前，就大哭了起來，抱怨這幾天的生活。媽媽安慰著我、哄著我。
中午，媽媽為我做了一頓豐盛的大餐，我吃的津津有味，那時我仿佛就在天堂一般享受著人間美味。
我回憶著在那段自由的日子里，明白了為什么會那樣。是因為我沒有獨立性，我應該學會做飯、洗衣，以便在下一次自由的日子不讓自己像這次一樣狼狽。
人人都向往自由，擺脫麻煩和煩惱，然而沒有基礎是建立不起自由的'。如果你不會做飯，你怎樣解決你的一日三餐問題?如果你不會洗衣，你怎樣保持自身干凈?所以自由不一定是好的。
自由對于鳥兒來說，藍天就是自由。自由對于動物來說，森林就是自由。自由對于人類來說，擺脫煩惱就是自由。
有了那段我永生難忘的自由的日子，讓我明白很多自己應該自立自強的事情。
自由作文14
都說獨生子女是家里的“兒皇帝”那么我家也不例外，我也是獨生子女，但我在家里只是一個下屬，這到底是怎么回事呢？請聽我慢慢道來。
原來，我家里有四位大臣。財務大臣――媽媽。這個大臣可負責了，每天我拿零花錢去買了什么都要過問，弄得我再也不敢拿零花錢去買我喜歡吃的零食了，唉真是痛苦啊。
學問大臣――爸爸。這個大臣可是一個鐵桿書迷，上廁所都要捧本書看。天天負責檢查我的作業，有一個地方出錯，那我就要倒大霉了。還有“御膳房”大臣――奶奶和瞌睡大臣――爺爺。
今天，他們幾個又吵起來了，就為了我去不去春游這件小事。媽媽說：“以我看，春游不去可以，留在家里和我一起打掃衛生。”爸爸說，“這哪行，”我滿心歡喜：“爸爸終于當了一回正派人物了。”接下來的話又讓我泄了氣。“應該跟我去借書才對。”我心想：“唉，爸爸果然靠不住。”這時候，奶奶由來插嘴了：“不對不對，還是留在家里喝我做的辣子雞湯比較安全。”我在心里冷笑：“還沒聽說過有人喝辣子雞湯出了事的呢！”這下就全指望爺爺了，爺爺一向在家里說一不二，只要他同意我去的話，那去春游就有八成指望了，可就在這關鍵時刻，爺爺睡著了，真不愧為“瞌睡大臣”啊。唉這下春游沒指望了，看來我只好自己偷偷溜走。對!就這么辦。
第二天早上，我趁著家人還在睡覺之時，收拾好了東西，再三檢查后，一且準備妥當，正準備喊一聲：“俺小孫去也。”結果，被起來上廁所的老媽發現了，計劃％100泡湯！真倒霉！
為什么我總是要聽大人的`話呢？又時候我們自己做的不是比大人告訴我們的做的好嗎？而且大人們天天喊著讓我們獨立，這不也是獨立的一種方式嗎？為什么大人就不準呢？所以，我要大喊一聲：“我要獨立！我要自由！”
自由作文15
我是一只失去自由的小鳥，我已經適應了鐵籠的生活。因為我戀上了城市的繁華，毅然離開森林來到城市，結果失去了我的.自由。我想回去！我想回去！誰來幫幫我？
我的腳上系了一根繩子，偶爾叫我飛起，但當我努力掙扎的時候，繩子慢慢的收了回來。如果我想飛走，那么誰來幫幫我？幫我解開繩子，就算付出折斷翅膀的代價也再所不惜。如果我在籠里飛不走，那么誰來幫幫我？幫我打開鐵籠，就算失去光明也心甘情愿。可是，有誰能幫我？沒人！
我后悔當初為什么要迷戀喧囂，我恨自己，很自己不會選擇道路。如果我想擁有自己的本性，那么誰來幫幫我，幫我實現愿望。如果我心生怨恨那么誰來幫幫我，幫我打開心結。可是，又有誰能幫我？沒人！
我在心底一再求救，可是我有苦說不出啊！如果我掙扎，那么誰來幫幫我，幫我走出痛苦尋找快樂。如果我快樂了，那么讓我將自己的羽毛織成一串項鏈，帶在你的脖頸上，讓我以后不管飛到哪個地方，總能牽掛自己的羽毛，牽掛保管我羽毛的人。但是，這只是在寂寞時所幻想的，但我要問：誰能幫幫我？我有苦衷，說不出。我有煩惱，不能言。有誰知道呢！如果我想飛，那么誰都可以幫我，但誰也幫不了我。
那么我該怎么辦？讓死來解決一切嗎？不！我要等，要等能幫我的人出現。讓時間來解決一切嗎？不！我沒有時間浪費，我快要抓狂了。怎么辦？怎么辦？
痛苦的日子馬上就要過去，因為幫我的人來了，那就是我自己。我看到自己飛上快樂自由的頂峰，向遠出張望，大聲的呼喊：“只有自己才能幫自己！”
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