自由作文

時(shí)間：2023-10-08 14:35:35 自由我要投稿

自由作文[錦集5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的自由作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由作文[錦集5篇]

自由作文篇1

　　湛藍(lán)的天空，一只蒼鷹翱翔而過(guò)。它扇動(dòng)著翅膀，向下俯視，尋尋覓覓。

　　農(nóng)家的小院樹(shù)上，掛著個(gè)鳥(niǎo)籠，里頭的小鳥(niǎo)嬌小但不可愛(ài)，瑟瑟縮縮，不時(shí)啄啄那籠中的鳥(niǎo)食，偶有‘嘰嘰’聲，便抬頭向上望，露出渴望與絕望的表情。

　　我就同那小小鳥(niǎo)般，被關(guān)在這同牢房般的城市，這牢房般的家。每天兩點(diǎn)一線，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　‘嘩啦啦’、雨來(lái)了，望著那馬路上來(lái)來(lái)往往的行人以及飛速而過(guò)的車，心中不免感慨。曾幾何時(shí)，我還在雨中慢悠悠的走，還在雨中同伙伴嬉笑打鬧，曾幾何時(shí)，我們還在歡快的`打水仗咧！只不過(guò)，如今的我們都被各自關(guān)在家中，聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨，做那做不完的作業(yè)。曾經(jīng)的笑，曾經(jīng)的勾肩搭背，曾經(jīng)的約定同煙灰般，輕輕一吹便四處飛散。只能回首往日，只能盼望自由。

　　我以為，沒(méi)有自由的我能努力靜下心來(lái)讀書(shū)，我以為，我能比以前取得更好的成績(jī)。然而沒(méi)有，我的成績(jī)依舊那么羞于見(jiàn)人，依舊那么糟糕。我的心思甚至比以前更亂了——天天想著自由，想什么時(shí)候才能和哥哥姐姐般被放出鳥(niǎo)籠，尋求自己的自由。

　　猛然回神，雨還依稀下著。一位穿著裙子的小姑娘闖入我的視野。只見(jiàn)她飛快的奔跑著，不搭理后頭家長(zhǎng)的叫喊，不理睬那打在她身上的雨，奮力奔跑著。我的淚唰的下來(lái)了。為自己，為那位小姑娘。一種莫名的沖動(dòng)在我的身體蔓延。繼而推開(kāi)房門(mén)，奔向樓道口，如同以前般大聲吆喝起來(lái)：“XX，快下來(lái)玩啊！”只是無(wú)人響應(yīng)，猛抬頭，看見(jiàn)XX在窗臺(tái)處搖搖頭，欲作傷心狀…爸爸媽媽也趕下來(lái)了，怒視著我，要我回房，只可惜我無(wú)法同那小姑娘般掙脫他們的手，而是拖著沉重的步伐隨他們回家……

　　啊，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。我不知該如何解釋剛才所發(fā)生在自己身上的怪異行為，只是在檢討書(shū)上大大的寫(xiě)下“給我自由，我會(huì)飛得更高！”

　　我想告訴你們，那些把我們囚禁在這座城市，這籠子中的人們，我想告訴你們我的感受，我想你們聽(tīng)聽(tīng)我的寂寞，我想你們理解我，我更想你們還我自由。不，還我們自由。給同樣還在水深火熱生活中的孩子們自由。讓他們長(zhǎng)大后能有一份甜蜜的回憶。這樣，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

　　你看，那籠子中的小鳥(niǎo)兒笑了，它仿佛又看見(jiàn)了希望！

自由作文篇2

　　鳥(niǎo)兒身處于籠中，吃飽喝足，不經(jīng)風(fēng)霜雨打，卻久久地凝望著翱翔的雄鷹，這是為什么？羊兒身處于羊圈，優(yōu)哉游哉，不用跋山涉水，卻不住地注視著飛奔的駿馬，這是為什么呢？為什么它們都“身在曹營(yíng)心在漢”呢？

　　我從小體弱多病，父母自然就把所有的愛(ài)傾注于我，視我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子了。但是父母一昧地認(rèn)為“知識(shí)就是力量”，只有讀書(shū)才會(huì)出人頭地。加上他們認(rèn)為只有給孩子施加壓力，鎖住孩子對(duì)外界的向往，讀書(shū)才會(huì)上進(jìn)。于是他們給我在生活中，鎖上了一把枷鎖，而束縛的則是自由。看見(jiàn)其他跟我朝夕相處、一起學(xué)習(xí)的同齡伙伴在草地上嬉戲娛樂(lè)，而我只能在補(bǔ)習(xí)班里，啃著一本又一本沉重的教科書(shū)，內(nèi)心不由地產(chǎn)生對(duì)自由的渴望。我下定決心，一定要向父母說(shuō)出自己的心聲。一放學(xué)我就展開(kāi)了行動(dòng)。

　　辦公室的門(mén)虛掩著，幾束燈光如同水從水桶的裂縫里溜了出來(lái)，映照在我面前，這難道意味著首戰(zhàn)告捷？心中多了幾分信心，朝門(mén)內(nèi)望去，父母正談笑風(fēng)生，沒(méi)什么正事，我便輕手輕腳地走了進(jìn)去。“爸，媽，我有一件事想跟你們商量商量。”“什么事？”“這個(gè)…”“快點(diǎn)說(shuō)，沒(méi)事就快去寫(xiě)作業(yè)！”“等等，下午可不可以讓我到公園玩兩個(gè)小時(shí)，透透氣，散散心？”“腦子里就想著玩，不好好學(xué)習(xí)，怪不得老師說(shuō)‘鵬鵬最近心散了，學(xué)習(xí)也不太用功，上課沒(méi)精打采的，時(shí)常開(kāi)小差，成績(jī)也明顯下降。是不是在家里玩瘋了？’我看就是這樣，一心想著玩游戲，成績(jī)可能不下降嗎？快去寫(xiě)作業(yè)！”父母的'話如同一把機(jī)關(guān)槍，速度極快，不讓我有半點(diǎn)反駁的機(jī)會(huì)；父母的思維如同一臺(tái)電腦，任何零零碎碎的事，只要有關(guān)聯(lián)，都可成為論證。我也知道，“可憐天下父母心”，每個(gè)人的父母都望子成龍、望女成鳳，誰(shuí)都希望孩子能有出息，不要重蹈自己的覆轍，過(guò)上好日子。為了不惹事生非，我背著黑鍋退出了房間。日后，我向父母提過(guò)多少像這樣的小要求，可都屢屢失敗。這個(gè)要求是如此微不足道，可為什么父母總不滿足我，讓孩子出去玩有錯(cuò)嗎？

　　昨晚，我又夢(mèng)到父母牽著我的手，在草地上嬉戲，我臉上笑靨如花。

自由作文篇3

　　自從我上了六年級(jí)以后，媽媽您對(duì)我的學(xué)習(xí)和校外時(shí)間管教得更嚴(yán)了。每天，您都要問(wèn)我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了什么；每天，您都要過(guò)目我的作業(yè)，跟我一起檢查答案；每天，您都要掐算我放學(xué)回家的時(shí)間；我每次出門(mén)都要經(jīng)過(guò)您的同意才行。媽媽，請(qǐng)您聽(tīng)我說(shuō)，能給我自由嗎？

　　還記得半年前，我打算去參加一個(gè)同學(xué)的生日會(huì)。那時(shí)，正好是星期五，又是發(fā)試卷的日子，我考得也不錯(cuò)。

　　可是，當(dāng)我到家跟您講完分?jǐn)?shù)和成績(jī)后，興高采烈地跟您說(shuō)：“媽媽，明天我同學(xué)生日，我想去參加他的生日會(huì)。”您的臉立即由“晴”轉(zhuǎn)“陰”了，并大聲地說(shuō)：“寫(xiě)了嗎？課文背了嗎？英語(yǔ)抄好單詞了嗎？完成作業(yè)再說(shuō)。”我只好答應(yīng)您乖乖去寫(xiě)作業(yè)。到了晚上，我本打算去準(zhǔn)備禮物的`，可您卻讓我去跑步和跳繩，等我回到家，已經(jīng)是九點(diǎn)半了，沒(méi)時(shí)間去買禮物了。

　　第二天早上，您讓我起來(lái)讀英語(yǔ)，還說(shuō)早上讀英語(yǔ)很容易記下來(lái)。您還在旁邊守著我，當(dāng)我讀完后想去買一份禮物，又被您給拒絕了。您還拿來(lái)一本又一本的練習(xí)冊(cè)，讓我一個(gè)單元又一個(gè)單元地做著練習(xí)，直到十一點(diǎn)我才終于做完了。到了那個(gè)時(shí)候，您才讓我去買禮物。

　　我急急忙忙趕到超市，挑選著我要送的禮物。因?yàn)榕抨?duì)交費(fèi)的人很多，過(guò)了很久才輪到我。待我回到家，踏進(jìn)門(mén)的那一刻，您就厲聲責(zé)備到：“為什么這么晚才回家？是不是又去哪里玩去了？”我委屈地說(shuō)：“沒(méi)有啊，我晚回來(lái)是因?yàn)槭浙y臺(tái)前排隊(duì)的人太多了，所以才這么晚啊？”看媽媽的表情，她肯定是半信半疑的。不過(guò)最終，我還是成功地去參加同學(xué)生日會(huì)了。

　　在回家的路上，我一直都在想：“媽媽，您能不能給我一點(diǎn)自由，讓我像小鳥(niǎo)一樣在遼闊的天空自由飛翔。

自由作文篇4

　　那是很小很小的時(shí)候……

　　家里養(yǎng)了一只魚(yú)，金魚(yú)很普通，在水缸里游來(lái)游去，與我對(duì)視，每天我上完幼兒園，都會(huì)直奔魚(yú)缸，與他講述幼兒園里的事，然后撒上一大把魚(yú)食。

　　日子一天天過(guò)去了。

　　一天，我回到房間里，發(fā)現(xiàn)小魚(yú)靜靜地待在一處，不動(dòng)了，只是靜靜地?fù)u著尾巴，我嚇壞了。跑去問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了我的話，笑了，給我講了一個(gè)故事，一個(gè)很美的故事，爸爸告訴我，小魚(yú)想家了，我們得把它送回家。“它的家在哪兒呢？”“在河里。”我那小小的心靈里充滿了不舍，我實(shí)在不想和這個(gè)朋友分別，爸爸看出了我的.心思，又告訴我，如果再不送它回家，它會(huì)死的。爸爸衣服一披：“走，送它回家。”

　　到了河邊，魚(yú)兒似乎聞到了家的味道，似乎不再萎靡不振，開(kāi)始不安分地游動(dòng)，我對(duì)著魚(yú)缸說(shuō)：“魚(yú)兒，你可別忘了我這位好朋友啊。”心里還是被不舍裝滿。魚(yú)掉進(jìn)了河里，最后游了幾圈，一個(gè)猛子扎進(jìn)了深水處，再也找不到了。

　　爸爸告訴我，我做了一件大好事。然后給我講了一只不自由寧死的小鳥(niǎo)的故事，我并沒(méi)有聽(tīng)懂。

　　現(xiàn)在，我知道了，我送給小魚(yú)的，是自由。

自由作文篇5

　　我是一只鳥(niǎo)，一只渴望自由，追求自由的鳥(niǎo)。

　　白天，我與同伴談天，與溪水對(duì)唱，與魚(yú)兒嬉戲，與蝴蝶歡舞。夜晚，我聽(tīng)著溪流的吹眠曲入睡。快樂(lè)，卻不單調(diào)。我的頭頸純凈潔白，圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮，而我的背部及尾巴，又像批了一件灰色的大衣。在必要的時(shí)候，“大衣”還能幫我隱蔽。在每日與同伴嬉戲，在樹(shù)上唱歌的同時(shí)，誰(shuí)知危險(xiǎn)也悄悄降臨。

　　今日，我與往常一樣，起床洗漱，誰(shuí)知，最會(huì)報(bào)信的百靈鳥(niǎo)急忙趕來(lái)，大叫：“獵人來(lái)了，大家快逃！”我雖然不知何為獵人，但從大家慌亂以及驚恐的眼神中，我想，：“獵人一定很恐怖吧！”

　　于是，我也馬上揮動(dòng)翅膀。也許，由于太匆忙，我被其他鳥(niǎo)兒撞到了地上，從高空跌落，接著，我只看見(jiàn)自己被裝入一個(gè)蛇皮袋里，便失去了知覺(jué)。

　　待我醒來(lái)時(shí)，已被囚禁在一個(gè)四四方方的籠子里，淪為階下囚。我想飛出鐵籠，而無(wú)數(shù)次的撞擊，卻已讓我傷痕累累。可飛出鐵籠的愿望一天天強(qiáng)烈。我無(wú)比思念在森林里的朋友：同伴們還好嗎？樹(shù)林又減少了幾棵？想回家的念頭似乎從來(lái)沒(méi)有這么強(qiáng)烈過(guò)。

　　被關(guān)在籠子里的`第七天，我已無(wú)法忍耐，籠子上的每條桿子都有我的血跡，而我生命的氣息，也在一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱。我決定發(fā)動(dòng)最后一擊。生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高。這一次，我是在用我的生命做最后的博擊。

　　然而還是沒(méi)能撞破鐵籠，用生命換來(lái)的自由，昂貴，卻不奢侈；短暫，卻不后悔。在閉上眼睛的那一刻，以前生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)出來(lái)，雖然結(jié)局不盡人意，但這一生，我無(wú)怨無(wú)悔。

【自由作文】相關(guān)文章：

自由！自由！作文06-18

自由？自由！作文11-24

自由作文-關(guān)于自由的作文01-05