(集合)渴望自由作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的渴望自由作文，希望能夠幫助到大家。

渴望自由作文1

　　“給我！”“不給，就不給！”“你再不給，我就把你所有的小說都沒收起來！”聽聽，一定是我和老媽又一次的“搶書大戰(zhàn)”。唉，別提了，自從我開始喜歡看小說起，媽媽就不止一次地沒收過我的書。

　　第一次與小說的邂逅，是從最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》開始。《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。我尤其喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱�是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝�對待每一件事情，這難道不是我們向往的童心嘛！當(dāng)班級里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年我望塵莫及，那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡啊，那境界多么令我如癡如醉。從那以后，我就愛上看小說了。

　　漸漸地，《淘氣包馬小跳》已經(jīng)不能夠讓我滿足了，什么《薔薇少女館》，《笑貓日記》，《萌偵探紀(jì)事》……成了我的最愛，所有的課余時(shí)間我都用來看書，再也不像以前，把時(shí)間用來看電視，玩電腦了。

　　后來我又開始迷上了我國古典。《紅樓夢》中的.林黛玉令我牽腸掛肚；辣妹子王熙鳳讓佩服地五體投地。《西游記》那撲朔迷離的情節(jié)，精彩的人物內(nèi)心的刻畫，感人肺腑的語言，令我流連忘返。可媽媽還是一而再再而三地反對我看小說，說什么“男不看三國女不看小說”。都什么年代了思想還如此守舊。不過，盡管媽媽有政策，聰明如我也有對策。

　　我在做作業(yè)時(shí)，做著做著，有時(shí)覺得索然無味，便不由自主地拿出了小說來邊看邊做。福爾摩斯似的老媽時(shí)不時(shí)地闖了進(jìn)來借故：“丹彤，門口的花是不是你踩壞的？我的……是不是拿的？……”每每這時(shí)我看小說的現(xiàn)行都被老媽逮了個(gè)正著。“好啊，你！作業(yè)沒做完，竟背地里看小說！”媽媽說的話夠難聽的，什么背地里嘛，明明就是光明正大地看啦。結(jié)果還是被媽媽責(zé)罵了幾句，還沒收了我的小說。

　　越是如此我就越不善罷甘休，等到晚上我看到媽媽的房間的燈光暗了下去，才回到自己的被窩里，打開手電筒，找出沒看完的書，津津有味地看了起來，就像搞地下工作似的。我很開心，也很懼怕——這種竊讀的滋味和當(dāng)年的林海音一模一樣。

　　所以我希望：媽媽，別整天像個(gè)監(jiān)視器一樣監(jiān)視著我。還我一個(gè)自由的天地，讓我能夠無憂無慮地暢游童年。

渴望自由作文2

　　外面的世界多姿多彩，我想要飛出去，欣賞大自然的美。

　　——題記

　　如果有人問我渴望得到什么，我不用思考，我就會(huì)回答，我渴望得到自由。我想要精神上的自由，哪怕不給我手機(jī)，就這樣讓我出去，離開家中一天，那我也心滿意足。

　　渴望自由的原因就聽我慢慢道來，因?yàn)榧胰似綍r(shí)都在家中，平時(shí)也管我管的比較嚴(yán)，就每天做卷子，背書，不能玩手機(jī)，也不能看電視，反正就是不能做與學(xué)習(xí)，無關(guān)的事情。那一次我對坐在沙發(fā)上看電視的母親說：“媽媽，我想出去玩兒。”你聽后嚴(yán)厲的呵斥道：“玩什么玩，作業(yè)寫完了嗎？單詞背了嗎？一天天就知道玩，你還會(huì)做其他的事嗎？昨天我給你打印的卷子做了嗎？”我聽了后慢慢的回到了房間，打開了書，開始背詩，但我卻一個(gè)字也背不下去，眼睛看著書，但心緒早已飛往了外面的世界，聽著樓下小孩的嬉鬧聲，我多希望也像他們一樣在外面玩鬧……突然媽媽推門而入，打破了我的思緒，她看見我看著窗外，然后說道，：“看什么呢，外面有什么好看的，你還不如多看看書，少想那些亂七八糟的`東西，還有把這套題做了，然后你再繼續(xù)背書。”我漫不經(jīng)心的“哦”了一聲，媽媽要繼續(xù)說道：“你是沒有吃飯嗎？我這也是為你好，你看你馬上就要中考了，還這么三心二意怎么考得上高中，你不是為我學(xué)習(xí)，你是為你以后的未來學(xué)習(xí)，知不知道？”說完之后媽媽就怒氣沖沖地離開了房門，從那以后我再也不敢提出去玩了。

　　媽媽，我想要像魚兒和小鳥一樣，在天空中飛，在水里游，我想要跟同學(xué)們一起出去玩，還記得那一次我朋友過生日，她邀請我去她家吃飯，我本來答應(yīng)了，但又想到您肯定不會(huì)同意，就只能拒絕，現(xiàn)在我初三了可你們還是管我管得那么嚴(yán)格，每次我到校稍微跟上一次的時(shí)間不同，我回家的時(shí)間稍微晚一點(diǎn)，你們就會(huì)指責(zé)，我記得那一次好不容易可以去書店一次，正好遇見的朋友，然后就一起去了，然后下午就一起回家，他們?nèi)ベI吃的，我等他們?nèi)缓笥鲆娏耍�你，但你不聽我解釋，你說你只相信你自己的眼睛，后來你就再也沒有讓我一個(gè)人去書店，我好像跟你說，媽媽我渴望得到自由。

　　終于有一天晚上你讓我出去玩了，然后我去了同學(xué)的家里，玩到晚上九點(diǎn)就回到了家，然后你就跟我說以后不要去玩了，晚上很危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)我也知道你是為我好，但是我也沒有玩多晚，每次我出門還沒有幾分鐘您就會(huì)打電話過來讓我回家……

　　在放假時(shí)，我晚上不想出去，但你們總是逼著我跟你們一起出去，媽媽我也想要跟別的孩子一樣可以跟同學(xué)玩，我想要交朋友，但你們總是說我的朋友不三不四，媽媽，我想要自由……

　　我渴望得到自由，我想要像鳥兒一樣飛上藍(lán)天……

渴望自由作文3

　　我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。我之所以渴望自由，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再需要媽媽的精心照顧了。可是現(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無論什麼事，都一樣。

　　我覺得我媽媽的管教也太嚴(yán)格了，就連我要打個(gè)電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學(xué)，就有時(shí)連女同學(xué)都不肯。有一次，有一位男同學(xué)打電話給我，我去接，可剛拿起電話，盡管我說了一句，她就問是誰打來的，我說：“是我同學(xué)打來的。”她馬上問：“是男同學(xué)還是女同學(xué)。”我猶豫了一會(huì)兒，說：“是男同學(xué)。”她什麼也沒說。我知道快要面臨媽媽的教訓(xùn)，等到我講完電話時(shí)，媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場。

　　我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn)，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學(xué)通電話，這會(huì)使我和同學(xué)之間的友誼消失，更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由，就像坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú)，我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂的感覺。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。

　　媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。我不想做你籠子里的小鳥我渴望得到知識，因?yàn)橹�識是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。人類有了知識，才有了現(xiàn)在的一切。

　　知識，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋梁。

　　知識要從哪里來吶？知識不是說說就可以的.，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識，我們小學(xué)生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說的課外書可不是漫畫，而是對我們小學(xué)生有益得書，例如文學(xué)類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。

　　光是讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，陸游的詩里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？

　　現(xiàn)在，我們就要多積累知識，為以后有用，多一些知識，就能多一分成功的機(jī)會(huì)，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關(guān)系。

　　我們多積累知識不會(huì)有什么害處，我渴望得到知識，知識能打開智慧之門。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！

渴望自由作文4

　　黑暗，一片黑暗。我沉寂在這暗無天日的洞穴已有千日。但是有一天，一絲亮光竟?jié)B透進(jìn)來，我詫異了。不知何時(shí)，石壁上竟出現(xiàn)了一個(gè)小孔，我心中升起了一絲光明——那是對自由的渴望。

　　于是，我日日夜夜用我那孱弱的身軀拍打著厚厚的石壁。起初，小孔變成了小縫，接著，小縫成了小洞。終于，當(dāng)我不知多少次撞擊后，我聽見了“咔嚓”一聲。那一絲光亮已不再單薄，開始有絲縷的陽光泄了進(jìn)來——我知道，我，自由了！

　　沖破束縛的我歡呼著，我對這個(gè)豐富多彩的世界充滿好奇。

　　我在一片綠色上輕快的蹦跳著，不時(shí)會(huì)有幾只小生靈來光顧我，從它們口中我的知——我叫“泉”。

　　一路上，我見到了奇異的花草，活潑美麗的小生靈們以及各種我從未見過的新奇景象。

　　就在滿意現(xiàn)狀，準(zhǔn)備定居在森林時(shí)，一陣“嘩嘩”的聲音吸引了我，這聲音和我發(fā)出的聲音很像，但卻比我清脆、明亮。

　　在好奇心的驅(qū)使下，我靠近了它、了解著它，最后我和它交融在了一起。至此，我又有了一個(gè)新名字——“溪”。

　　變成溪的我更加生機(jī)勃勃。我感覺渾身充滿力量、斗志昂揚(yáng)。我很快便穿過了森林，迎接我的是一片片金黃的田野。

　　風(fēng)兒一吹，那金色的麥浪也舞動(dòng)起來，我又有了新的感受——溫暖、祥和。

　　每天，幾個(gè)面色紅潤又樸實(shí)的人都會(huì)帶著一個(gè)木桶來光顧我（我也樂于給予）。他們總是滿載著我的清甜，哼著不著調(diào)的譜離去。我心想：這寧靜質(zhì)樸的生活也挺美好的。

　　當(dāng)我再次想駐足時(shí)，幾個(gè)和我差不多的兄弟姐妹們推搡著我，使我不得不向前奔去。我念念不舍的望瞭望那金色與美好之地。當(dāng)我轉(zhuǎn)身離去時(shí)已不再是那個(gè)富于春秋的“溪”了。現(xiàn)在的我是更加沉穩(wěn)而堅(jiān)韌的——“河”。

　　我日夜不歇的奔騰著，周圍的景物快速的流逝與變化著。綠色漸退，灰意漸濃。我進(jìn)入了一座鋼鐵森林。它帶給了我許多驚喜與新奇但更多的卻是災(zāi)難。我被那些可惡的`人類當(dāng)成垃圾桶，他們將污穢源源不斷的帶給我，我已不再清澈、快樂。我渾身散發(fā)著令自己也要作嘔的惡臭，我痛苦的閉上了晦暗的眸子，這個(gè)世界在我看來變的和開始一樣——暗無天日、充滿死寂。

　　此后的很長一段時(shí)間里，我都在漫無目的、渾渾噩噩的前進(jìn)。我現(xiàn)在只能祈禱：希望時(shí)光能沖淡一切吧！就這樣，我昏睡過去……

　　本能的驅(qū)使下我依在向前，一直流啊，流……

　　當(dāng)我再次醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟同往常一樣清純、富有生機(jī)。我不禁激動(dòng)得“手舞足蹈”。好一會(huì)我才冷靜下來，我環(huán)顧四周：沒有樹，沒有人，也沒有噩夢般的鋼鐵森林，有的只是那一望無際的蔚藍(lán)。

　　我驀然間明白了什么，隨即淡淡一笑——我不需要再前進(jìn)了，我終歸走到了路的盡頭，我完成了使命也找到了屬于自己的歸宿。

　　至此，我明白自己想要的是自由……

渴望自由作文5

　　選修課開始了，在一些老師的倡導(dǎo)下，奧賽班一如此既往的爆滿，自從（尤其是）老師向大家表示：（鼓吹）奧賽省一等獎(jiǎng)可在高考中加二十分的鼓勵(lì)政策后，同學(xué)們開始（更是）爭先恐后地進(jìn)入奧賽班，乙平點(diǎn)評《渴望自由》作文。

　　然而我卻疑惑了，真的有必要如此興師動(dòng)眾嗎？伴隨著這一波浪潮的是許多怨聲載道，其實(shí)許多人并不想報(bào)奧賽班，可是迫于家長與學(xué)校的壓力，卻只能不得已而為之。我想，人生最大的快樂莫過于做自己喜歡的事，然而有時(shí)候我們卻因?yàn)楦鞣N外界因素而放棄（丟失）了自己的真性情，這本身即是一種可悲。

　　奧賽本來是一項(xiàng)（個(gè)）大腦競技的舞臺(tái)，因其本身的高難度，而只適合于一小部分同學(xué)（參加），當(dāng)然也為高校輸送了一批高質(zhì)量的人才。可是，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們觀念的改變，奧賽在人們眼中卻成了一條通向（獲得）高校保送生（資格）的黃金通道。家長希望通過奧賽讓孩子進(jìn)入好的大學(xué)，學(xué)校希望通過學(xué)生的獲獎(jiǎng)來提高知名度。可想而知，（唯獨(dú)）學(xué)生成了受害者。許多對奧賽無絲毫（無）興趣的人的參加，使奧賽發(fā)生了質(zhì)變，違反（背）了（舉辦）奧賽興辦的初衷和目的，（同時(shí)也）使學(xué)生也（他們）成了身心俱疲的做題機(jī)器，（更談不上做自己喜歡的事），高中優(yōu)秀作文《乙平點(diǎn)評《渴望自由》作文》。

　　同樣的情況亦發(fā)生于四六級英語考試與鋼琴考級之上，相關(guān)證書的獲得仿佛成了進(jìn)一步深造（飛黃騰達(dá)）的必要條件和籌碼。許多青少年的日常空間充斥著補(bǔ)習(xí)班的身影，他們沒有時(shí)間去享受自己的生活，去追尋自己的愛好，只能往返于補(bǔ)習(xí)班之間，他們的童年往往沒有快樂的'笑聲，而只有蒼白的顏色和一片片證書堆砌的所謂“成就”。當(dāng)他們成年之后，當(dāng)他們離開家到大學(xué)生活之后，他們（才）發(fā)現(xiàn)自己過著十分空虛的生活，毫無目的可言，甚至沒有自理能力，受到別人的嘲笑，在“成就”的光環(huán)下，是“高商低能”的外號和無法融入社會(huì)的難言之隱。這樣的學(xué)生只能是教育的產(chǎn)品（次品），他們像養(yǎng)在家（籠）中的金絲雀，是那樣美麗，只是放生之后，卻不知路在何方。

　　我們能夠理解家長的苦衷，這畢竟是一個(gè)競爭的社會(huì)，適者生存的道理同樣適用，弱勢者始（最）終會(huì)被淘汰。然而，我又真實(shí)地覺得我們自己支配的時(shí)間實(shí)在太少，繁重作業(yè)壓彎了稚嫩的翅膀，想到飛向一片屬于自己的天空，卻又困在了囚籠之內(nèi)，想要成為一艘拍擊風(fēng)浪的扁舟，卻只能成為博物館中精雕細(xì)琢的工藝品，沒有自由，童年的顏色注定是單調(diào)的，沒有一個(gè)給興趣自己發(fā)展的空間，也就沒有一個(gè)輝煌的明天。

　　我們渴望有一天，我們能在一片自由的天空下，做自己喜歡的事。

渴望自由作文6

　　“哈哈哈……嘻嘻嘻嘻……”

　　每當(dāng)窗外傳來一陣陣孩子們玩耍時(shí)的嬉笑聲時(shí)，心里不由得想著：要是可以和他們一起玩那該多好啊！但是一抬頭就看到那高高的一摞練習(xí)題，眼前仿佛浮現(xiàn)出媽媽那嚴(yán)厲的目光……我那顆喜愛自由玩耍的心，不由得拉了回來。

　　每到周末，就從未見過桌子上的練習(xí)冊“缺席”，從來都是那么安分的躺在桌子上，總是一批“下崗”另一批又“上崗”。經(jīng)常晚上做夢，夢到滿屋子都是作業(yè)本……為此，我還無奈過，我向窗邊走去，想了起來……那是一個(gè)暑假，心里得意的'想著：一個(gè)學(xué)期終于過去了，這下可以輕松一下了吧！“叮鈴鈴……”電話響了，“高思瑩，放暑假了，明天我們一起出去玩好不好？”我露出了久違的笑容，“好好好！當(dāng)然了！我一定去！”

　　剛把電話放下，突然媽媽進(jìn)來了，我抱住媽媽，親切的對媽媽說道：“媽媽媽媽，明天我想和同學(xué)一起出去玩，可以嗎？”

　　令我意想不到的是，媽媽一口答應(yīng)：“行啊！”

　　我心想：哇！這么順利？正當(dāng)我沉浸在快樂之中時(shí)，媽媽皺緊眉頭，從包里拿出兩本厚厚的練習(xí)冊，往桌子上一扔，“把這兩本都做完了再去！少一道題沒寫那就休想！”一聽這話，我仿佛遭到了晴天霹靂！我趕緊哀求媽媽，“媽媽——求求你了！我回來再寫吧！明天我就要出去了，這么短時(shí)間怎么寫的完？”媽媽只留下兩個(gè)字：“不行！”只聽“啪”的一生，門重重的關(guān)上了。我的希望破滅了……接下來的時(shí)間我半步都不敢出房間，馬不停啼地奮筆疾書，生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過關(guān)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……媽媽見我在刻苦學(xué)習(xí)，摸摸我的腦袋說：“這樣就對了嘛！你已經(jīng)不再是小學(xué)生了！中學(xué)的競爭更加激烈，所以負(fù)擔(dān)自然要比小學(xué)大得多……”媽媽忽然停了下來，說：“你有沒有在聽？”我連忙說：“有有有。”最后即使我努力，還是不能按時(shí)過關(guān)。只好看著別人去玩，我非常失望。但我的內(nèi)心仍然在說：我渴望自由快樂！

　　每當(dāng)回到家后，剛想下去玩，又有一堆堆所謂的 “精神糧食”等著我來消化；每一次當(dāng)我看到同齡人在游戲、玩耍時(shí)，我的心里對他們十分羨慕，因?yàn)檫@是可望不可即的。

　　媽媽，我多么想對您說：我渴望自由，快樂！

　　“咔”的一聲打斷了我的思緒，媽媽回來了，我甩一甩頭，又與習(xí)題展開了激烈的搏斗……

渴望自由作文7

　　在現(xiàn)代的社會(huì)，獨(dú)生子女的家庭占了大多數(shù)，因此，那些做子女的理所當(dāng)然的成為父母的掌上明珠，家中的“小皇帝”。

　　不知?jiǎng)e的家庭怎樣，反正自從我呱呱落地起，我就注定要生活在一個(gè)“囚籠”里。在別人的眼里，我是很幸福的，是在父母的呵護(hù)下長大。其實(shí)不然，父母的關(guān)心就像一張無形的網(wǎng)，限制了我的.自由。

　　每一天放晚學(xué)，我都要行色匆匆地往家趕，并不是因?yàn)槲蚁�時(shí)如金，而是父母在監(jiān)督。如若回來晚了，便會(huì)迎來劈頭蓋臉地審問：一進(jìn)家門，就看見母親端坐在沙發(fā)上，一聲不吭。這似乎是一場暴風(fēng)雨之前的寧靜，又有點(diǎn)私設(shè)公堂的味道。我急匆匆地跑回房間。“你到哪兒去了？”母親突然嚴(yán)厲地問。“在……在路上玩了一會(huì)兒……”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答。母親又開口了，“是不是去玩什么不健康的東西？有沒有結(jié)交不良少年？”母親像是在逼供，又像在關(guān)心我。我只好灰頭灰腦地溜回房間。此時(shí)，我是一只受傷的小鳥，蜷縮在自己的囚籠里，舔拭著帶血的傷口。

　　母親啊！您對我管教嚴(yán)厲我能理解，但是我已經(jīng)分不清您嚴(yán)厲的愛與限制我人生自由有什么分別，我就像一只籠中鳥被你的關(guān)愛困住，不能一展手腳，在天地間翱翔。你為我安排好一切：我每天的早餐都在你的嚴(yán)密監(jiān)督下吃完，每一件新衣新鞋都由你的審美判斷去選購，甚至我的表情也要適合你的標(biāo)準(zhǔn)。每次看見同學(xué)騎自行車的矯健身影，我就羨慕不已。我又不是不會(huì)騎車，您為什么總不放心？您對我的學(xué)習(xí)抓得很緊，我也不敢絲毫放松，可你總是祈求完美，總要在我接近滿分的試卷中找出毛病，并無限放大。我的心永遠(yuǎn)靠不到你心湖的岸。

　　你對我的朋友也要挑選、審查，我最不能接受。記得有一次，我將一個(gè)非常要好的同學(xué)邀請到家里玩。你回來后，一臉的不高興，竟問：“他住哪兒？有沒有不良愛好？學(xué)習(xí)成績好不好？”搞得像調(diào)查戶口，等我逐一回答之后，你又沒頭沒腦地批評我：“學(xué)習(xí)不好的以后少玩！你怎么不找一些好一點(diǎn)的玩伴？”這幾句話真令我難堪，你認(rèn)識他才幾天啦。我在同學(xué)面前丟盡了面子，而我只能敢怒不敢言。

　　媽媽！請您給我多一點(diǎn)獨(dú)立，少一些命令，不要總是以為我是涉世未深的孩子，在某些看法上，我看得比您還要深刻。我已經(jīng)成熟了，我乞求獨(dú)立，乞求在廣闊的天地間自由地翱翔！我要在翅膀的扇動(dòng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)成長。

渴望自由作文8

　　“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋”這是匈牙利十人彼得斐的詩句。

　　可見自由是多么寶貴。

　　鳥兒渴望著自由，于是便有了鷹擊長空的瀟灑

　　魚兒渴望著自由，于是便有了魚翔淺底的輕松。

　　百獸之王渴望自由，于是便有了虎嘯山林雄威。

　　然而，籠中鳥，缸中魚，園中虎，它們的的痛苦誰知？

　　伊朗連體“姐妹花”拉丹和拉雷她們最知。

　　20xx年7月6日10點(diǎn)，伊朗連體“姐妹花”拉丹和拉雷被推進(jìn)了手術(shù)室進(jìn)行分顱手術(shù)。7月8日下午，當(dāng)伊朗國家電視臺(tái)播出了伊朗連體“姐妹花”拉丹和拉雷死訊的時(shí)候，許多伊朗人都震驚落淚，為之惋惜。

　　可是，這對伊朗連體“姐妹花”進(jìn)手術(shù)室之前，是冒著生命危險(xiǎn)而去的，雖然手術(shù)的成功率只有百分之五十，她們依舊選擇了50%成功的可能而走進(jìn)手術(shù)室的。她們已經(jīng)受夠了“形影不離”的痛苦，他們渴望著過正常人的生活。她們選擇了寧愿死也要“分開”。

　　記得還有一個(gè)故事：一位億萬富翁銀行家，和一位職員大賭1000萬。讓他也成為千萬富翁，條件是要關(guān)在一個(gè)只有十平方米的房間內(nèi)30年，不能出門半步，在房間內(nèi)滿足他正常的一切生活所需。有的是好吃好喝，并且可以曬太陽，可以看書，可以寫作，可以彈琴等。但房間里沒有電腦、電視、電話等一切可以和外間交流的東西。

　　頭兩年，他愁盼著早日出去。

　　后兩年，他學(xué)琴、讀報(bào)，脾氣暴躁的像一頭獅子。

　　后兩年，讀哲學(xué)、宗教，人較為安穩(wěn)平靜。

　　在后幾年，他讀名人傳和許多書籍，可是他已經(jīng)再也無法忍受失去自由的痛苦。

　　最后，他還是跳窗而出，出來的第一句話是：自由比金錢更可貴。失去自由比死還難受。是的，有千萬富翁之名，而無千萬富翁之自由，那連一個(gè)正常的人都不如。甚至連乞丐也不如。

　　對于我們學(xué)生來說，兩點(diǎn)一線的生活，實(shí)在是太單調(diào)；整天困在暮氣沉沉教材中，實(shí)在叫人憋氣。雖然我知道：吃的苦中苦方為人上人。但是，我的'心依舊渴望著藍(lán)天、白云、青山、綠水、清新的空氣………甚至喧囂的鬧市。

　　著名的教育學(xué)家陶行之有句名言：解放學(xué)生的頭腦，讓學(xué)生自由地想，解放學(xué)生的眼睛，讓學(xué)生自由地看，解放學(xué)生的雙手，讓學(xué)生自由地干；解放學(xué)生的嘴，讓學(xué)生自由地談；解放學(xué)生的閱讀空間，讓學(xué)生能接觸自然、社會(huì)、人生；解放學(xué)生的時(shí)間，讓學(xué)生能學(xué)自己想學(xué)的東西。

　　說得多好，我期盼著素質(zhì)教育有名也實(shí)質(zhì)之內(nèi)容來到我們中間。

　　救救也即將跳窗而出的孩子們，放飛他們的心靈，減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。讓他們在輕松自由的氛圍中，在道德和紀(jì)律的約束下，自由的在書海中飛翔，她們會(huì)回報(bào)給你們?yōu)t灑、輕松、雄威和最璀璨的微笑。

渴望自由作文9

　　前路是哪方

　　誰伴我闖蕩

　　前路沒有指引

　　若我走上又是窄巷

　　孤燈下，影子逐漸拉長。飛蛾，吻著熾熱的光，撞來撞去——想擁有卻總是受傷。

　　萬籟俱靜。獨(dú)自一人，蕭殘的公園，一圈，一圈，又一圈……

　　孤單？不，有清風(fēng)明月相伴。雖風(fēng)寒而月殘。

　　累了，疲了。

　　順手牽過一把野草，松開手后，地上草芥一片狼籍。

　　俯瞰腳邊可憐的斷草，呵呵地傻笑。一股熱乎乎的液體模糊了視線。

　　暫時(shí)的逆境，會(huì)讓它變的更頑強(qiáng)，總有一天會(huì)更茂盛。

　　心中一股沖勁勇闖

　　拋開那現(xiàn)實(shí)沒有顧慮

　　仿佛身邊擁有一切

　　看似與別人筑起隔膜

　　不必顧慮壓在身上的。

　　心中創(chuàng)傷，何日抹平？

　　孤單凍成的傷，郁抑凝成的瘡。黑暗處隱隱作痛。

　　現(xiàn)實(shí)，沒有想象得那么灑脫放縱。

　　被太多敵意的眼光所刺痛，無情的黑暗遮住了碧空，找不到往日的笑臉。

　　懷念以前那些無憂無慮的日子，不在乎一切，不關(guān)心一切，有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)小小的惦記。天空藍(lán)得發(fā)亮。一切都是那么愜意，那么符合我的意念。

　　不懂得珍惜。失去了，永遠(yuǎn)也找不回來了。

　　以往爽朗的`笑聲，純潔的日子，天真的日子，開心的日子，過去的日子……隨風(fēng)而逝，不見了蹤影。

　　后來，為什么只會(huì)越來越墮落，永遠(yuǎn)不懂得滿足。

　　直到有一天，頹到一無所有的地步，才能學(xué)會(huì)認(rèn)真過每一秒嗎？

　　每次回憶起那些日子，笑容掛在臉上，痛在心頭，卻不懂反思。后悔沒用。好虛偽，無奈，這就是成長？還不如說是心理的考驗(yàn)。

　　怕再次孤獨(dú)

　　獨(dú)我唱歌

　　誰作附和

　　實(shí)際是自閉，實(shí)際是無奈，實(shí)際是厭惡，實(shí)際是憎恨……

　　雨，滴到了臉上，分不清雨點(diǎn)淚痕。

　　人生殘酷，不能用單純天真來應(yīng)對。

　　猛然醒來，發(fā)現(xiàn)自己很受傷。尋夢像撲火，結(jié)局會(huì)怎樣？

　　笑容面對？冷眼相對？

　　或是渺茫，躲避現(xiàn)實(shí)，退縮、隱藏著過一生？

　　眼前薄霧消散，高山再遮望眼。

　　沖破自然，卻見嫉妒，爭斗……骯臟的氣味充斥了地球。

　　陶淵明看盡了世間的黑暗，傲居青山，揮弄扁舟。

　　只有頑強(qiáng)

　　明日路縱會(huì)更彷徨

　　疲倦慣了再?zèng)]感覺

　　別再可惜計(jì)較什么

　　始終上路過

　　各有各的理想和目的。誰人定我去或留？

　　沒什么好怕的。哪怕失敗，也不會(huì)放棄。

　　不在乎暫時(shí)的困難與挫折。

　　不在乎冷嘲，不在乎唏噓。

　　不能退縮，不再猶豫。

　　沖開一切障礙，哪怕像曹操那般奸詐，也不能屈服于罪惡。

　　哪怕再多暴風(fēng)驟雨，心不會(huì)死！

　　理想無邊，力量無限！

　　就算淚光滿面，也不會(huì)在意；就算渾身是傷，也不會(huì)退縮。

　　人生屬于我自己，何必在意別人的冷眼？

　　今日，燃起斗志。明日，挑戰(zhàn)人生。

　　仍然自由自我，永遠(yuǎn)高唱我歌，走遍千里！

渴望自由作文10

　　每一位孩子都有一片屬于自己的天空，我們的童年本應(yīng)該是無憂無慮的，我也不例外。可自從上了六年級，我僅有的一點(diǎn)自由空間都沒有了，隨之而來的都是無限的做題、做題……一句話：我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。

　　開學(xué)第一天，媽媽就給我買來大量的輔導(dǎo)書籍。什么《一百分闖關(guān)》、《語文課時(shí)達(dá)標(biāo)》、《英語作文大全》等等，名目繁多、數(shù)不勝數(shù)。為了這次期終考試，媽媽還給我來了個(gè)“約法三章”。第一章：每個(gè)星期至少要完成3篇英語作文，每篇不少于一百個(gè)單詞；第二章：每天都要做一張數(shù)學(xué)試卷；第三章：每個(gè)星期必須完成四課語文達(dá)標(biāo)測試題。看著這一張張散發(fā)著油墨氣味的試卷，仿佛一張張貪婪的大嘴，吞噬著我僅有的一點(diǎn)兒娛樂的'時(shí)間和空間，我就一個(gè)頭兩個(gè)大。唉！坐在書桌旁，望著樓底下那些在歡快玩耍的孩子，一種羨慕感由然而生。樓下的一位小妹妹看見了我，便朝我揮揮手，說到：“姐姐，你也下來和我們一起玩吧！”“好啊！好啊！”好久沒那么放松過了，現(xiàn)在終于有了機(jī)會(huì)，我連忙擱下手中的筆，高興地來到樓下，和伙伴們玩了起來。可好景不長，正玩在興頭上，就被出去買菜的媽媽撞了個(gè)正著。媽媽大聲問道：“你的作業(yè)做完了嗎？”我怯生生地回答：“做完了”。“那就趕緊去復(fù)習(xí)功課，馬上都要期末考試了，你還有心思玩？”媽媽的語氣嚴(yán)厲中夾著責(zé)怪。我低著頭，不敢出聲，先前剛到來的一絲快樂頓時(shí)蕩然無存。

　　有一次，我數(shù)學(xué)測驗(yàn)得了九十分，回到家后，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕媽媽問我得了幾分，可老天偏偏不如我的意，媽媽還是問了我“數(shù)學(xué)測驗(yàn)得了幾分？”唉！真是哪壺不開提哪壺，我心里想。“九……九……九十分”我小聲地回答道，媽媽頓時(shí)瞪大銅鈴般的雙眼，那眼神里充滿了憤怒和怨氣，我連忙低聲細(xì)語地跟媽媽保證道：“媽媽您放心，我以后一定會(huì)認(rèn)真做題，這次我太粗心了。”“你不要老以粗心為借口！”媽媽吼道。無論我怎么保證，媽媽最終還是懲罰了我：每天加大做題量。我的心一顫抖，心想：天哪，本來休息時(shí)間就很少，現(xiàn)在還要加大做題量，唉！看著窗外那群像小鳥般自由和快樂的小伙伴們，我不禁想哭。當(dāng)然，我知道媽媽是為我好，“望子成龍、望女成鳳”，幾乎是每個(gè)中國家長的共同心愿，可我畢竟也只是一個(gè)充滿童真的小孩子，我也應(yīng)該像同齡人一樣享受著童年的樂趣，我也想和小伙伴們一起玩，一起你追我趕，一起打鬧嬉戲……而不是一天天關(guān)在房間里，像一個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)器”一樣，每天都是沒完沒了的做題、做題、還是做題。我不想再這樣下去，我應(yīng)該有我自己的自由空間，沖出媽媽為我編織的“鳥籠”，還我一片本屬于自己的藍(lán)天。

　　親愛的媽媽，您可知道女兒的心愿嗎？

渴望自由作文11

　　爸爸，媽媽我需要自由！請你們還我自由吧！自由要我，我要自由！

　　窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲，一群和我同齡的人正在愉快的玩耍。抬頭看看那高高的練習(xí)題，再想想老媽那威嚴(yán)的臉，我只好把“想玩的心”一點(diǎn)點(diǎn)拉了回來。

　　從小學(xué)到初中，我從未見過書桌的練習(xí)題有“缺席”，從來都是那么安份地躺在桌上。而且當(dāng)一批“下崗”了，別一批又接著“上崗”了。“?浚‖業(yè)墓?撾?裁蠢鮮親霾煌昴兀課?耍?一刮弈喂?N姨?鶩房純叢斗劍?肓似鵠礎(chǔ)?

　　暑假到了。我很高興。辛苦了一個(gè)學(xué)期，這會(huì)該輕松了。于是我約了一群同學(xué)，想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興我還把家里的家務(wù)都做完了。果然，老媽回來一看，笑瞇瞇的。我在心里竊笑。

　　“媽，我想出去和同學(xué)玩，行嗎?”

　　“行氨媽頭也不抬地說。

　　這么順利?正當(dāng)我疑惑，老媽從袋里抽出2本練習(xí)冊，“做完就可以出去玩了。”老媽淡淡地說。我一聽頭都大了，說：“媽，我后天就要出去了，還怎么寫?回來再寫，行嗎?”“不行!”媽媽擱下了兩個(gè)字，毫無商量的余地。

　　接下來的.時(shí)間我半步都不敢出房間，馬不停啼地奮筆疾書，生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過關(guān)。媽媽見了，說：“這樣才對嘛!都是個(gè)初中生了，不能像小學(xué)生那樣了。初中比的是速度，你速度一慢就會(huì)被別人比下去了，要花更多的時(shí)間來追了……”老媽還在用小學(xué)的話來說，我只好一邊寫題，一邊點(diǎn)頭。媽媽忽然停了下來，說：“你有沒有在聽?”我連忙說：“有有有。”最后即使我努力，還是不能按時(shí)過關(guān)。只好看著別人去玩，我非常失望。

　　從小開始，媽媽就怕我輸在起跑線上，送我去上各式各樣的補(bǔ)習(xí)班。周末我就是一只困在籠中的鳥兒，被人裝著送去各式各樣的補(bǔ)習(xí)班里去，心里充滿了無奈，回家后，剛想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神糧食”的東西等著我來消化。我的周末就這樣沒有了，我能快樂嗎?每一次當(dāng)我看到同齡人在游戲、玩耍時(shí)，我的心里充滿了悲傷與羨慕，因?yàn)檫@是可望不可即的。

　　媽媽，我很渴望自由、快樂，能象天空的小鳥那樣自由飛行。但是這可能被人冠上“壞孩子”的名聲;如果我想做一個(gè)好孩子，必須乖乖在家做練習(xí)。噯，真難呵!

　　“咔”的一聲打斷了我的思緒，媽媽回來了，我甩一甩頭，又與習(xí)題展開了搏斗……

渴望自由作文12

　　外面有人放風(fēng)箏，可我還有許多作業(yè)沒有寫完；其實(shí)我一點(diǎn)都不喜歡彈鋼琴；星期天好想去公園玩，可媽媽給我報(bào)了英語班……你看到這個(gè)廣告，你就看到了小學(xué)生的日常生活。

　　就拿我自己說吧，我是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，周一到周五除了上學(xué)就是寫作業(yè)，偶爾一次學(xué)校作業(yè)少了，媽媽就會(huì)再給我找點(diǎn)卷子做做，說是讓我多見見題型。有時(shí)候一不小心犯錯(cuò)誤了，還要被老師“獎(jiǎng)勵(lì)”多寫點(diǎn)作業(yè)。好不容易熬到了休息日，還要做完所有作業(yè)才可以休息。可是我寫完學(xué)校作業(yè)還沒怎么休息，媽媽又開始催著我寫補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)：“明天就該上課了，趕快把作業(yè)寫了復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，別等明天測試時(shí)又不會(huì)……”我要是行動(dòng)稍慢點(diǎn)，就又要挨批了。其實(shí)我自己覺得我上的英語補(bǔ)習(xí)班一點(diǎn)都沒用，學(xué)的都是初中的課程，你說現(xiàn)在我都把初中的知識學(xué)了，到時(shí)候上初中時(shí)，我還學(xué)什么？可是老媽說了，初中會(huì)增加好幾門課程，到時(shí)候時(shí)間都不夠用，我現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn)，到時(shí)候可以擠出點(diǎn)時(shí)間用到其他科目上。而且小升初考試的時(shí)候，很多學(xué)校的試卷題都很難，只有現(xiàn)在多用點(diǎn)功夫，到時(shí)候才會(huì)取得好成績。反正是怎么說她都有理。再說了，本來就是額外的知識，還非要求我每次測試的`成績不能太差勁。我只要測試成績比別人差，她就兇的像只豹子。還美其名曰為我好，怕我輸在起跑線上，從幼兒園就開始這么說，我這起跑線也太長了吧！

　　其實(shí)我也知道，你們真的是為了我好，現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識真的無法生存，可是我也沒有說不上學(xué)呀，我只不過是想留點(diǎn)時(shí)間來干點(diǎn)自己想干的事情。為什么我的時(shí)間都被你們給安排滿了？就連我上廁所看什么書，你們都要管。

　　我們這一代孩子，看起來要比你們小時(shí)候幸福多了，其實(shí)不是這樣的。我們只是吃得好、穿得好，可是我們的課余生活太乏味了。有時(shí)候聽著媽媽講她小時(shí)候的事情，心里羨慕極了，你們那時(shí)候多好呀！可以無憂無慮的和小朋友跳繩子、踢毽子、跳皮筋、丟沙包、做游戲……可我們現(xiàn)在可以利用的也就課間十分鐘。除去排隊(duì)等候上廁所的時(shí)間，余下的時(shí)間也就只夠準(zhǔn)備下節(jié)課的用具了。悲哀呀！

　　老師總是說要給我們減負(fù)，可很少實(shí)施。而且老師咬牙跺腳才舍得減掉的一點(diǎn)作業(yè)，總被老媽及時(shí)補(bǔ)上，她們配合得夠默契吧，簡直是天衣無縫。

　　什么時(shí)候大人們才能夠體會(huì)到孩子的感受，不再把他們的希望強(qiáng)加到我們身上，不再束縛我們的手腳，讓我們自由的飛翔！像電視上說的那樣：關(guān)注孩子，不要關(guān)住孩子！

渴望自由作文13

　　我原本是一個(gè)生活在農(nóng)村的平凡孩子，如今已跟隨爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟離開農(nóng)村老家，來到這個(gè)美麗的大城市——杭州，尋找新生活。

　　一來到杭州這個(gè)美麗的大城市，我便驚呆了。映入眼簾的是一幢幢高樓大廈，芳香撲鼻的花朵，熱情奔放的市民……這古木參天，野草翠綠，鳥語花香的環(huán)境，使我很快就適應(yīng)了。漸漸地，我便喜歡上了這個(gè)美麗的大城市。

　　我在這兒快樂地生活，安心地學(xué)習(xí)。我像一只無憂無慮的小貓，快樂地似神仙。每一天，我的生活都是充實(shí)的。散步、游玩……成為我每天中的一部分。我不必為了某件事而煩惱、傷心，而是把它們通通忘到九霄云外去。

　　我就像小仙子一樣，學(xué)習(xí)學(xué)得特別輕松，不必補(bǔ)課。上課時(shí)，我專心聽講；下課了，跟同學(xué)們一起玩耍，一起游戲，別提有多開心了！

　　在老家，白天到田野里去散散步，有時(shí)候跟小伙伴們在一起聊聊天，玩游戲。雖然自己的家鄉(xiāng)比不上杭州這個(gè)美麗的大城市，但最起碼我過著無拘無束的生活，有自由。可是，來到杭州一切都變了：我被人管著，失去了自由，我不能去小伙伴家里玩，也是失去了自由；我不能按照自己的`想法去做，還是失去了自由……失去了太多太多，尤其是自己的自由。法國作家、思想家盧梭曾經(jīng)說過：“在所有一切財(cái)富中最為可貴的不是權(quán)威而是自由。”

　　我已經(jīng)長大了，不小了，渴望自由的決心也大了。每當(dāng)我向家里人提起這件事，他們總是嚴(yán)厲地回答兩個(gè)字：“不行。”之后便說我太小了，無論我怎樣哀求，他們始終不答應(yīng)。我并不是覺得自己羽毛齊了，翅膀硬了，該大膽地去飛翔了。而是自由本來就屬于我自己，如果放棄了自己的自由，不就等于放棄了自己的一切嗎？自由就像是我的靈魂，失去了靈魂的人還有什么用？

　　我現(xiàn)在惟一的愿望就是獲得自己的自由。自由啊，自由，你對于我來說是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢。誰能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢？對了，只有靠自己。如果也有人失去了自由，那也一定會(huì)像我這樣渴望自由的。在老家，我擁有快樂，也擁有自由；在杭州，雖然我也擁有快樂，但是卻不擁有自由。如果讓我在兩者之中選擇一個(gè)，我寧愿選擇老家，因?yàn)槔霞也粌H充滿快樂，還有自由。

　　說實(shí)在的，算一算，我5歲那年來到杭州，自從7歲那年回過老家一次，以后就再也沒有回去過了。如今我已經(jīng)13歲了，離開老家七八年了，也在杭州待了七八年。我很想回自己的家鄉(xiāng)看一看，哪怕一次也好，至少讓我看個(gè)夠。奶奶說我們以前住的房子已經(jīng)很破舊了，不能住人了，而且也沒有住那兒了，你去了也還是白去。可是無論怎么說，它始終是我的出生地，曾經(jīng)讓我擁有過快樂，也擁有過自由。

渴望自由作文14

　　時(shí)間在流逝，年輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們在成長，時(shí)代在改變，唯一不變的倒是我們年少時(shí)的叛逆與輕狂……

　　自由？是什么？

　　當(dāng)我又一次坐在窗前，抬頭看著天空中無拘無束自由自在飛翔的小鳥時(shí)，忍不住在心中問自己。

　　可答案竟是：我不知道！

　　轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)年輪已過，我再也不是父母眼中的“小不點(diǎn)兒”，早已有了自己的思想，自己的'主見。

　　有時(shí)只是想得到一些自由哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也可以，可這一切在父母眼中便是不聽話……

　　在被逼無奈中，我其實(shí)很想大聲說：“我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)不需要被管著了，我又不是生活不能自理！”

　　千山萬水總是情，給點(diǎn)自由行不行？

　　我時(shí)常會(huì)非常緊張地感覺，父母在我一生下來時(shí)，似乎就已經(jīng)為我選好了未來的道路：小時(shí)應(yīng)該上什么學(xué)校，長大以后該努力考什么高中大學(xué)，應(yīng)該讀什么專業(yè)……有時(shí)就連穿什么用什么吃什么都必須是他們喜歡的。

　　其實(shí)我們每個(gè)孩子都是一只鳥，只不過都被關(guān)在一個(gè)大籠子里罷了。

　　或許我是被壓抑的太久了，有些孩子只是想讓父母給點(diǎn)自由，我卻想要更多，我想掙脫牢籠，展翅高飛，永遠(yuǎn)離開這里，離開父母，向更遠(yuǎn)的地方飛翔！我想毫無牽絆的闖蕩世界，浪跡天涯……

　　在老師眼里，我不是好學(xué)生，在父母眼里，我不是好孩子……在無形中我被所有人貼上了“不合格”的標(biāo)簽，各種打壓，各種牽絆，像一道道枷鎖困阻著我，我在著其中拼命地喊“自由！！誰給我自由？”。可最后，盡管頭破血流，可還是毫無用處。大人們還是一味地一意孤行，他們總是認(rèn)為他們所做的才是最對的，他們從不想想自由對于我來說有多重要！他們從不會(huì)試著走進(jìn)我的世界！他們總是自以為是認(rèn)為他們有多了解我！但是，他們連走進(jìn)我的世界都沒走進(jìn)過，又何來了解？！

　　每天我都生活在父母都摧督聲中，他們總是習(xí)慣的逼迫我做一堆我自己厭惡的事情，最后還大言不慚的說“這一切都是為你好！”如果真的為我好又怎會(huì)從不在意從不尊敬我的選擇我的感受？所有事情都一意孤行，從不在意別人的感受，仿佛我不是個(gè)人，而只是個(gè)傀儡罷了！

　　那顆渴望自由的心吶！何時(shí)才能得到解脫？

　　難道父母就不能試著去放開我嗎？

　　難道父母就不能試著去理解我嗎？

　　難道父母就不能試著去尊重我嗎？

　　難道在他們眼里我的自由就那么微不足道嗎？

　　在這個(gè)青春卻又叛逆的年代，我其實(shí)只是想自由一些，只是想試著飛翔一次，只是想試著去嘗試一些我從沒經(jīng)歷過的罷了……

渴望自由作文15

　　我是一只小鳥，是一直沒有自由的小鳥，每天只能不斷的學(xué)習(xí)唱歌和跳舞，沒有自由。小時(shí)候我還是一直自由自在，無憂無慮的小鳥，每天都能在湛藍(lán)的天空上翱翔，但是，自從我被獵人捕抓后，自由，那就是癡人說夢了。

　　后來，我被獵人賣到了寵物店，在那里，我只能不斷的學(xué)習(xí)唱歌跳舞，因?yàn)槲覀冎荒懿粩嗟貙W(xué)習(xí)，才能被人類看上，把我從“地獄”里救出來，得到好的照顧。

　　有一天，一個(gè)小男孩來到了寵物店里，買下了我和我的幾個(gè)小伙伴，把我們帶到了小男孩的家里，在小男孩的家里，我們得到了很好的照顧。每天都有精美的鳥食，而且小男孩還每天幫我們洗澡，幫我們打掃糞便，在那里的生活簡直是天堂啊！可是，在那里還是沒有自由，因此我們總是悶悶不樂的，小男孩似乎看出了我們的不高興。知道我們渴望的是自由。所以，他們把我們帶到了一個(gè)樹林里，把我們從籠子里面放了出來，然后說：“ 我知道你們渴望的是自由，但我尊重你們的意見，所以，我把你放到樹林里，讓你們自己生活。記住，你們一定要小心獵人，不要再被抓住了。”

　　那時(shí)，我非常感謝小男孩的愛心，但是我剛想飛起來的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的翅膀居然飛不了了。原來，因?yàn)槲以诨\子里呆了太長時(shí)間，翅膀已經(jīng)退化了，現(xiàn)在，我什么都不會(huì)，只會(huì)唱歌跳舞，但是，這些對于我們有什么用呢！我看了看我的幾個(gè)伙伴，他們都和我一樣，翅膀都已經(jīng)退化了，再也飛不起來了，我們很傷心，但是傷心也不能讓我們飛翔。我們只好一蹦一蹦的走向樹林里。

　　因?yàn)槲覀兊某岚蛞呀?jīng)退化了，不能再飛了，而且我們在小男孩家里面呆了太長時(shí)間，每天只是吃吃喝喝的'，我們都忘記了找食物吃。就算有時(shí)候找到了一點(diǎn)食物，但是看到他們的樣子，就吃不下去了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)吃光了精美的鳥食，就這樣，我的幾個(gè)伙伴一個(gè)接一個(gè)的從我身邊離開了。

　　我也餓的走不了路了。在死亡的陰影下，我突然發(fā)現(xiàn)。如果我們現(xiàn)在沒有人類的照顧，我們只能面對死亡的威脅，因?yàn)槲覀円呀?jīng)失去了我們已經(jīng)失去了生存的能力。這些都是因?yàn)槿祟惖膶ξ覀兊膶檺邸Ａ钗覀兪�去了生存的能力，不能�?dú)自一個(gè)人面對生活。我想明白了這點(diǎn)，我譏諷地笑了笑。人類，還不是這樣子照顧自己的孩子的，人類永遠(yuǎn)想不到，因?yàn)樽约哼@樣子的寵愛孩子，把孩子當(dāng)成家里的小皇帝，這樣不僅會(huì)害害了自己的孩子也會(huì)害了自己。讓他永遠(yuǎn)都不能獨(dú)自的面對社會(huì)面對生活。

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