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精選自由的作文400字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的自由的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自由的作文400字 篇1
兩只小鳥自由自在地在天空中飛翔，它們邊飛邊唱著歌，因?yàn)樗鼈兊男殞氄诘却啦湍?
它們飛呀，飛呀，飛累了，突然發(fā)現(xiàn)了一大片綠色的樹林，它們就停在樹枝上休息一會(huì)兒。
它們商量著說(shuō)：“哎呀，這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)找到吃的'，孩子們應(yīng)該餓了吧。我們不能再拖延時(shí)間了!我們趕快去那片草叢里，找一些蟲子吧。那兒草很茂盛，應(yīng)該有許多蟲子的。”
說(shuō)干就干，它們飛到了綠草如茵的草叢中，開始找蟲子。
“嗨!我們真幸運(yùn)，這兒有好多蟲子，我們和孩子們可以飽餐一頓了!”
它們很快地銜著蟲子回家了。剛到家門口，就聽到孩子們“唧唧喳喳”的哭喊聲：“爸爸，媽媽，我們餓了。嗯嗯嗯……”
“孩子們，我們回來(lái)啦!”
“爸爸!媽媽!”
“真是太棒了!我們有好吃的了!”
小鳥們太餓了，三兩口就吃完了。
吃飽喝足之后，小鳥們又像以前一樣，蹲在鳥窩里，看外面的風(fēng)景：野花，大樹，白云……它們多么希望自己快快長(zhǎng)大，和父母一樣，自由自在地飛上藍(lán)天，去欣賞大自然的美景呀!
小鳥們?cè)诟改傅酿B(yǎng)育下，它們的翅膀終于硬起來(lái)了。一天，它們和爸爸媽媽一起興奮地飛上了藍(lán)天!
自由的作文400字 篇2
“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間，早已在我們不知道的時(shí)候飛快的閃過(guò)一分一秒。如今的我將要升到六年級(jí)了，在這個(gè)暑假里我不僅要復(fù)習(xí)好，還要好好地享受這個(gè)暑假。在這個(gè)暑假中我也有一個(gè)目的，不過(guò)暫時(shí)不告訴你們，你們先聽一聽我的聲音吧，因?yàn)樗殡S這快樂(lè)……會(huì)讓我記住這個(gè)充滿快樂(lè)的暑假！
在這個(gè)暑假，我就像是一只自由翱翔的小鳥，在任何地方尋找暑假中真正的快樂(lè)。
在這個(gè)暑假，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)做好，來(lái)回報(bào)任何一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難而鼓勵(lì)我、為我付出的人。就是他們讓我在這個(gè)學(xué)期期中從學(xué)習(xí)變差而又進(jìn)步了的'原因之一。我一定會(huì)在下一個(gè)學(xué)期更上一層樓！
在這個(gè)暑假，我會(huì)在家里做力所能及的的事情，因?yàn)楦改笇?shí)在給予我們太多了，在我需要是他們總會(huì)幫助我，給我鼓勵(lì)和支持。所以我也有幫父母減少負(fù)擔(dān)。
在這個(gè)暑假，我會(huì)開心地去學(xué)鋼琴，讓每一個(gè)人能夠聽到我在音樂(lè)里的快樂(lè)，同時(shí)讓他們也分享我的快樂(lè)。
在這個(gè)暑假，我會(huì)在書里汲取營(yíng)養(yǎng)，在書里尋找我的快樂(lè)，讓我在每一天吸收許多知識(shí)。
在這個(gè)暑假里，我要在學(xué)樂(lè)里交朋友，玩游戲，寫作文，吸收別人作文里的精華。和朋友一起加油！
這就是我的暑假，我會(huì)在每一天過(guò)得充實(shí)，快樂(lè)。讓每一個(gè)人聽聽我的聲音，分享我的快樂(lè)，這也是我在暑假中唯一的目的！
自由的作文400字 篇3
我固執(zhí)地留戀時(shí)光，時(shí)光固執(zhí)地離我而去。
對(duì)于童年，我只能回憶到與鄰家孩子們那些時(shí)刻在大院子里玩耍的情景，每個(gè)人天真無(wú)邪的笑容再也得不到，隨著走進(jìn)高年級(jí)學(xué)習(xí)生活，課余時(shí)間除了做作業(yè)就是被各種補(bǔ)習(xí)霸占。“星期六下午一起打球？”“不了，要學(xué)東西。”興高采烈地問(wèn)，委屈失落地答。一時(shí)間，再稚小的孩子也沉默了。
是的，沒(méi)有了時(shí)間，沒(méi)有了娛樂(lè)。面對(duì)永遠(yuǎn)黑白稿紙、浩如煙海的題卷。好不容易擠出一丁點(diǎn)時(shí)間，約了兄弟們?nèi)ィ娴木腿缣斓亟允菤g喜、乾坤郎朗般，迫不及待地去敲門。過(guò)了好一會(huì)，門緩緩開了，探出一個(gè)蒼白的面孔，他其實(shí)是個(gè)漂亮男孩兒，尤其是眼睛，以前大而有神，澄澈閃亮和現(xiàn)在的.黑眼圈血絲密布的眼珠真是天壤之別。他看見我叫他，眼睛一亮，隨機(jī)黯淡了下去，想說(shuō)什么又囁嚅著聽不清。
“舟，我還有作業(yè)。”終于他略帶哭腔又輕描淡寫道。門關(guān)上，那一秒的瞬間我看見幾顆苦淚掉下來(lái)。同時(shí)也知道，他靠在門邊嗚咽起來(lái)。我呆了，一下子也靠在門上，不爭(zhēng)氣的淚水一涌而出順著面頰流下來(lái)，控制不住。陰暗的樓道里，兩個(gè)成長(zhǎng)中的少年被時(shí)間這扇鐵門死死地分在兩個(gè)世界。也許他已經(jīng)做好作業(yè)只是家長(zhǎng)不允許出門玩。就這樣，隔著冰冷的鐵門，跟他坐著談著直到夕陽(yáng)西下。
我悄悄流逝的時(shí)間，偷偷溜走的童年，都離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
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