實用的自由作文合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的自由作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由作文 篇1

　　其實說真的，很多人都不知道我在想些什么，當然也包括我自己。雖然此刻我的心情好像沒有一絲的雜亂，不過我知道，我已經(jīng)開始亂了

　　所以有時亂的時候，或者有空的時候，我比較喜歡去的就是找一處貼近大自然的地方，體驗古人說的靜以修身，儉以養(yǎng)德這句話的含義。

　　所以金雞寺是我個人覺得比較理想的一個地方。

　　盡管我不是和尚，也不是一個虔誠的佛教信徒，但我喜歡這座廟宇所賦予我的寧靜與遐思。當發(fā)現(xiàn)我把自己置身于其中，與和尚的念經(jīng)聲，周圍散發(fā)的檀香味，還有池塘邊那婀娜多姿的楊柳融合在一起的時候，我的心情明顯得到了升華。

　　或許這就是寺廟的魅力所在吧。當然也或許僅僅是相對于我而言。其實我是蠻喜歡把這種感覺與別人分享的。我會把我所體會到的感覺告訴身邊的人，所以在昨天，便邀請了一個朋友和我一起來分享著這種感覺。

　　美中不足的是，原本以為昨天的天氣挺適合外游的，不曾想到會在不經(jīng)意間逐漸的有寒風滲透進空氣中，冰凍著我們的每一寸肌膚。

　　聽說有一種感覺，叫痛并快樂著，我想我們就是在體驗著這樣的感覺吧。

　　雖然有點冷，不過難得的`休假，難得的放飛心情的好機會，所以自然也就不會錯過咯。

　　所以休假的下一站旅程，便是我的故鄉(xiāng)---丹載。

　　其實我是很喜歡丹載的，盡管我現(xiàn)在已經(jīng)不在那居住了，不過那個地方承載了我太多太多美好的回憶了，所以每當閑暇時，在跟同事或者朋友談起最多的地方，也便是我的故鄉(xiāng)了。

　　說真的，這幾年，故鄉(xiāng)的變化也挺大的。首先要說說的就是進入故鄉(xiāng)的那一段道路了。印象之中那坑坑洼洼的山泥路已經(jīng)在不知不覺中換上了水泥路了。盡管路面不是很寬，不過相對于山泥的路況，真的已經(jīng)很好了。

　　不過有點缺陷的就是，這幾年，村里的人也陸陸續(xù)續(xù)的搬到鎮(zhèn)上去住了，所以相對而言，村里反而沒有了以往記憶之中的那種喧囂，反而有點蕭索。用到蕭索這個詞語，在腦海中，不由自主的想起了以前學(xué)過的一片課文，是魯迅先生寫的（故鄉(xiāng)）。因為第一次接觸到這個詞語，便是在魯迅先生形容他的故鄉(xiāng)所用到的詞匯。不過我想我這次的回鄉(xiāng)跟魯迅先生明顯的區(qū)別就是心情的不同吧。是的，因為我是帶著比較休閑的心態(tài)去的。

　　說真的，這次的休假雖然有點冷，不過也挺開心。期待下一次的休假哦。不過我想那應(yīng)該也是下個月的事情了吧，因為這個月僅有的兩天假期。我已經(jīng)用完了。呵呵

自由作文 篇2

　　我好不容易才登上山頂，此時太陽正在下山，那抹斜陽映照過來，背景顏色變成了一抹金黃的陽光，林子間的鳥在余輝的映襯下自由滑翔，偶爾發(fā)出幾聲鳴叫，好一片壯美的景象。我在斜陽下，影子被越拉越長，我在想，天空那些正歸林的鳥中有哪一對是我思念的呢？

　　半年前，我隨父母下地干活，在麥壟中有成片的`鳥兒在休息，由于人的驚擾，它們迅速飛走。我在驚慌的鳥群間嬉戲，忽然發(fā)現(xiàn)了一對鳥正停著，看見我也沒有飛走，我悄悄地靠了過去，出其不意地抓住了它們。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來有一只鳥的翅膀受了傷，而另一只呢，則安然無恙。我很好奇：這么一對鳥，看到人卻不飛走，受傷了可以理解，可另一只呢？轉(zhuǎn)瞬我才明白，世間萬物并非無情，動物亦有人間真情。我細細觀察，發(fā)現(xiàn)它們正驚恐地看著我。這鳥也通人性，我把它們一同帶回了家，給受傷的鳥兒包扎。

　　動物與人是和諧的。幾天后，我發(fā)現(xiàn)它們的目光變得平靜起來，不再懼怕我。我每天給它們喂吃喂喝，又常常和它們“對話”。如今這世界，隨著現(xiàn)代化城市的興起，鳥兒已沒有了家，看著它們?nèi)跣〉纳碥|，我不禁感嘆起來。

　　不久后，受傷的鳥兒已經(jīng)可以飛行了，我給它拆了紗布，這兩只小鬼頭還真機靈，我手一松它們就在屋里飛了起來。看著它們又能成對飛行，我心里既高興又難過。它們飛累了，就停下來休息。看著它們，我又感嘆了，鳥也有人性，即使性命不保，也能不離不棄。我被它們感動了。然而，鳥的舞臺畢竟是廣闊的天空，雖然我已經(jīng)和它們建立起了深厚的友誼，但我怎么忍心束縛住它們，不讓它們自由翱翔呢！

　　它們始終是要離開的。我萬分不舍地來到山頂，用手托起它們，依依不舍地道別之后，我把它們拋向天空。那一霎，我看到了它們的感激與不舍。那時，太陽也正下山，一抹斜陽映紅了山頂，那兩只鳥兒在我頭頂盤旋了好久，最后混入鳥群不見了蹤跡。

自由作文 篇3

　　我真希望，災(zāi)區(qū)人民的房子，不是一堆堆的廢墟，而是一幢幢美麗壯觀的高樓。

　　我真希望，災(zāi)區(qū)的人民，不是無家可歸，而是安居樂業(yè)，兒孫滿堂。

　　我真希望，災(zāi)區(qū)的孤兒，不是孤孤單單的，而是高高興興的.，快快樂樂的。

　　我真希望啊，我真希望，災(zāi)區(qū)人民居住的家園里，草更綠，花更香，災(zāi)區(qū)人民的生活更美滿更安康。

自由作文 篇4

　　當人們擁有它時，卻不懂得去珍惜，而當人們失去了它時，才明白了它的珍貴，它就是——自由。 麻雀被關(guān)進鳥籠，雖衣食無憂，可還是寧死不屈撞倒在籠中，因為它們習(xí)慣了自由的天空，不屈與籠中的枷鎖，而身為高級動物的我們，就更應(yīng)懂得自由的'可貴與為了自由而奮爭的勇氣！ 今天距我離開“集中營”已經(jīng)過去一段日子了，可從那時起我才更加了解了自由的可貴。

　　為了讓我能勞逸結(jié)合，父母費了九牛二虎之力才幫我把退宿手續(xù)辦完，那時我的心情好比一只被囚在鳥籠的麻雀忽然被放生一般，欣喜若狂，如今的我想起當時仍有些興奮不已。

　　可退宿后困難重重，為了讓我在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活條件下學(xué)習(xí)，父母為我想盡千方百計、絞盡腦汁。

　　食，學(xué)校伙食不好，父母從愛家超市給我買來了保溫盒，每天母親大清早就起床為我做好可口的飯菜裝進保溫盒讓我?guī)ё摺Ｐ校�雖然來回坐車比較辛苦但回頭一想把它當成每天的鍛煉與釋放心情也算值得，并且想到每天能象歸巢的鳥飛向那溫暖的家心里也是甜滋滋的，雙休日為了躲避中巴車人山人海的乘客父母便騎車來接我。學(xué)，為了讓我這不愛拋頭露面的學(xué)生多經(jīng)鍛煉，父母又費盡心思，把我的成績和個人情況一五一十地給班主任講解一番，使得班主任對我倍加關(guān)注……

　　悠悠寸草心，報得三春暉；父母啊！你們?yōu)槲也偎榱诵模瑸榱瞬还钾撃銈兊南Ｍ�，我一定要做個品學(xué)兼優(yōu)、頂天立地的男子漢！

自由作文 篇5

　　“唉，又是一個星期天。”早上一睜開眼，望著雪白的天花板，我感嘆道。

　　每個星期六，星期日，都忙得不行。早上彈古箏，下午學(xué)英語，晚上跳拉丁舞……就像趕場子似的。

　　這個星期天，與往常一樣，雖然陽光明媚得刺你的眼，可我的心里仍是陰云密布……

　　在上英語課時，雖然我人在教室里，可我的心早就飛到窗外去了。我看到了許多美麗的景象：幾個孩子上身著長袖T恤，下身穿寬松的運動褲，足蹬運動鞋。他們有的緊繃著臉，好像一場大戰(zhàn)就在眼前；有的咧著嘴巴，開懷大笑，好像對勝利充滿信心；有的雙手抱頭，好像在享受著陽光的滋潤……一個個子較高的`男孩手上抱著黑白相間的足球，看樣子他們是準備痛痛快快地踢一場。我多希望立刻來到他們身邊，和他們一起玩一會兒啊！

　　不一會兒，一個身材勻稱的男孩踏著滑板向這邊駛來。他頭戴鴨舌帽，身穿一套運動服，一雙黃白相間的板鞋穿在他的腳上，顯得朝氣蓬勃，陽光可愛。他的身體微微向前傾斜，左手在前。右手在后，都彎曲著。朝前方奔馳而去。為什么我不能和他一樣，自由自在地玩耍呢？

　　再往天上一看，幾只鳥兒在成群結(jié)隊地飛翔。它們一會兒繞著圈兒，一會兒高，一會兒低，快樂地跳著舞，在藍天白云的映襯下，顯得格外美麗動人。

　　看到這一切，我不禁想道：同樣是孩子，為什么他們可以那樣的自由自在，而我卻只能完成老師、父母額外交代的作業(yè)？我真想像鳥兒一樣，每天在藍天白云下自由翱翔，累了就停在枝頭歇一會兒，渴了就吮幾口清涼的溪水，困了就在溫暖的巢中睡上一覺……我們年少，我們需要自由，我們不想雙休日不停地上課呀！

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