有關(guān)自由的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的自由的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
自由的作文 篇1
小草想著大地，云兒想著藍(lán)天;花兒想著蓓蕾綻放，小溪想著奔赴大海;而我，卻好想得到自由.
從小到大，父母、老師……總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒……如果不照做的話，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”.媽媽總說我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子.雖然我有好多心事，卻已不能說，與你知.難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎?父母總是什么事都愛自做主張，不順心時(shí)，總是愛把氣發(fā)在不相干的人身上，也包括我.所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥一樣自由自在的飛翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨游太空，沒有你們的約束，沒有你們的命令，甚至于連你們也沒有.但這只是我的幻想罷了，是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的.
對(duì)于我的這種想法，別人認(rèn)為是不對(duì)的.因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的，沒有父母，哪兒來的我們?父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心，這是父母愛我們的一種方式……這些我都知道，可是他們也應(yīng)該站在我們的立場(chǎng)想一想，留一點(diǎn)小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛”著，那么遲早有一天我會(huì)受不了，會(huì)窒息的.所以有是難免我會(huì)排斥他們“愛”我的方式.
在現(xiàn)實(shí)里，我不可以自由，但是在夢(mèng)里，我可以：逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有時(shí)我會(huì)幻想，幻想著我自由了，我有一個(gè)屬于自己的世界，在這個(gè)世界里，沒有束縛，只有寬容、有愛，最重要的是有自由!
那么，到底誰(shuí)才能給我，我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令……
自由的作文 篇2
人們總羨慕在天空自由自在的飛鳥，水里自由自在的魚兒，渴望像它們一樣自由自在。然而，他們又是否想過自由，有時(shí)候也是一種放縱。放縱的鳥兒，失去了同伴的援助，很快它就會(huì)感到孤立無援，你認(rèn)為它能生活得長(zhǎng)久嗎？放縱的魚兒，終日在水里游來游去，從未試過去見見世面，終日像一只井底之蛙，最后還不是成為人類飯桌上的美餐？
有人總認(rèn)為風(fēng)箏的命運(yùn)就是被線牽引著，讓它往左就左，往右就右，一輩子不能自由，永遠(yuǎn)受線能自由，永遠(yuǎn)受線的控制。可是你們又是否深入想過，倘若風(fēng)箏斷線了，或許它可以不受約束的在天空暢游，但是由于它缺少了線的牽引，很快它就會(huì)失去了方向，宛如一只盲頭蒼蠅一般，最終不了了之。
學(xué)生們總認(rèn)為在學(xué)校這個(gè)大牢房里面是一種折磨，可是他們看到的只是表面現(xiàn)象，試想一下，如果沒有學(xué)校的管制，任由你在外漂泊，接受外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，你們正處于需要學(xué)習(xí)的階段，還不能真真正正的自己獨(dú)立，而且沒有見識(shí)過外面的天空，一旦在外結(jié)識(shí)一些不良少年，受人唆擺，后果不堪設(shè)想。
細(xì)心想一想，自由也不是自己想象中的那么美好，缺少了老師們的管制，自己獨(dú)自走向社會(huì)的路途，自己最后只會(huì)終身后悔。如果我們貪圖自由，貪圖自由的享樂，真正屬于我們的路則會(huì)變得黑暗。我們的路始終是要我們自己走的，但是如果過早地接觸自由，沖出去盲目地尋找屬于自己的天空，就好比一朵仍然是處于花骨朵的鮮花，還未到要盛開的季節(jié)，就過早的逼自己盛開，盲目地受外界地摧殘，這不是自找苦吃嗎？
自由只是一種表面的現(xiàn)象，表面的快樂只是暫時(shí)的，如斷線風(fēng)箏一樣，它的自由是暫時(shí)的，沒有了線的牽引，它自己最后只會(huì)自己走向滅亡。所以我們不要太早奢望自由的到來，該來的始終是要來的，而現(xiàn)在，我們應(yīng)該更加發(fā)奮讀書，做我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，到時(shí)候，自然會(huì)有一個(gè)自由的天空進(jìn)入我們的世界。
自由的作文 篇3
天空是我的天堂，樹木是我的家園。可是，沒過多久惡毒的獵人打破了家園的寧?kù)o。
那天我正在天空閑逛，滿眼的綠樹紅花叫人心怡。我“布谷、布谷，”地歌唱，我想只有這樣才能表達(dá)我此刻快樂的心情。就連地上的蜜蜂、蝴蝶也聽到了我的歌聲，也在花叢中舞動(dòng)了起來。多么美妙的生活啊！
我沉浸在無盡的夢(mèng)幻中，盡情地享受大自然給予我的快樂。卻猛然間，低頭看見地上黑壓壓的一堆人類，只見他們瞧這看那不時(shí)地抬起手臂指向天空，我想他們是在搜尋什么吧。“砰”一聲巨響，震亂了我的思緒，隨之我的伙伴便從天空墜落下去。我眼看著一只又一只掉了下去，我趕緊撲棱翅膀想要攔住我的伙伴，卻無回天之力。我沒有一點(diǎn)辦法，帶著無限的憤怒和悲哀逃離了。
第二天，為了溫飽，我只能硬著頭皮找尋食物。我抖動(dòng)的翅膀已經(jīng)不能保持身體的平衡，我天生怕槍，更怕拿槍的人類。我現(xiàn)在完全是“驚弓之鳥”，哪怕有丁點(diǎn)的聲音足已讓我丟掉姓名。突然，我感到了翅膀的劇烈疼痛，是的，一顆子彈穿透了我的翅膀，它在滴血。我拼勁全力撲棱那對(duì)帶我飛向天際的翅膀，結(jié)果卻是重重地跌落在地。
我迷糊了，再睜開眼睛時(shí)看到了我失去的伙伴，他們都靜靜地躺在冰冷的倉(cāng)庫(kù)里，一動(dòng)不動(dòng)。我心里很清楚，大家的生命已經(jīng)宣告結(jié)束。我喃喃自語(yǔ):這是為什么，我們從來沒有與人為敵，人類又為何如此為難我們，竟狠地下心來要了我們的命。
我用盡最后一絲氣力，抬頭仰望心中的那一片天空，只見我和我的伙伴們正在天空閑游，大家正飛上飛下議論著什么……好愜意！
自由的作文 篇4
自由，這兩個(gè)字多么吸引人啊!老人常說，我們現(xiàn)在的孩子吃得好，住得好，穿得也好，什么都是名牌。這雖說有道理，但我卻不認(rèn)為。
我我就像一只小鳥，而父母就是那個(gè)無比堅(jiān)固的籠子。我很想有一天可以飛出這個(gè)籠子，飛去外面的世界，去感受一下外面世界的事物，試一下沒有父母在身邊呵護(hù)著的困難。可是這一切都只是想象的。就像一首歌里唱的：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛也飛不高……”看!看!魚兒多快活呀!可以成群結(jié)隊(duì)，無拘無束地在清澈的小河溪里游著;云朵們多隨意啊!可以在無邊無際的蔚藍(lán)的天空上飄著，想飄去哪就能飄去哪;還有在無邊無際的大草原上奔馳著的.駿馬……想著看著這一切，我就只有羨慕的份兒。我多么希望能變成那魚兒，那云朵，那駿馬啊;多么希望父母能放開我，由我去闖蕩一下外面的世界呀，任何生物都有對(duì)自由的追求，我也不例外呀……
自由，對(duì)我來說就像是一顆遠(yuǎn)在天邊而遙不可及的星星，我盼望著有一天能親手把它摘下來……
自由的作文 篇5
人生的舞臺(tái)上，每個(gè)人都在用情的演出，在生命的原野上，人們自由地放夢(mèng)飛翔……我躲在黑幕下靜靜地看戲，我在想，是不是每一個(gè)夢(mèng)想都可以自由地飛翔？
――題記
少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)想的時(shí)節(jié)，我是一個(gè)很愛作夢(mèng)的女孩子，在我的夢(mèng)中，我是穿破巖石的水滴，我是可以搏擊長(zhǎng)空的鯤鵬，可那畢竟是夢(mèng)，在夢(mèng)醒之時(shí)我意識(shí)到自己只不過是一條追逐浪花的魚兒，一只渴望藍(lán)天的雛鷹……
曾經(jīng)有過許多的黃昏，我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱；曾經(jīng)有過數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講述自己的向往，我不愿循祖輩父輩的生活軌跡，而是希望有自己的生活方式。可是沒有一帆風(fēng)順的人生，我找不到那個(gè)可以放夢(mèng)飛翔的天堂！我也漸漸明白：希望越多，失望越多。
忘不了在眾人的面前說不出話的尷尬
忘不了直線下跌的考試成績(jī)
忘不了發(fā)下成績(jī)時(shí)父母眼里的失望
忘不了別人說自己的孩子時(shí)父母的黯然神傷
我期待著自己有一天可以對(duì)著一切的一切產(chǎn)生免疫力，我寧愿讓時(shí)間冷凍我一切的感情，我渴望在這個(gè)季節(jié)里有一個(gè)奇跡的出現(xiàn)，可是，我失望了。我可以垂下眼臉讓別人看不出我得想法，但是，我明白自己心里在想什么，在渴望什么……
天空飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，樹枝也禿光了，刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，風(fēng)吹冷了我得思緒：即使時(shí)作繭自縛我也在渴望有朝一日能破繭成蝶！
當(dāng)冰封上的一片雪花在陽(yáng)光的擁抱中成了一滴水珠時(shí)，他便擁有了生命，有了與生具來的蔚藍(lán)色的夢(mèng)；當(dāng)這一滴水把自己融入涓涓流淌的山溪時(shí)，它便擁有里追夢(mèng)的勇氣，因?yàn)樗械阶约罕魂?yáng)光改變的不僅僅是生存的形式，更重要的是復(fù)活里它那個(gè)被冰封了太久太久的夢(mèng)想！它穿過了長(zhǎng)長(zhǎng)的曲折的山路，它走過長(zhǎng)長(zhǎng)的隨時(shí)會(huì)把它還原成冰的冰川，終究會(huì)有一天它會(huì)把自己融進(jìn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，它無聲無息的隨著波浪前進(jìn)，并時(shí)時(shí)刻刻的拒絕著岸邊柳柔花艷的吸引，走阿走啊，在某一個(gè)黑暗過后的黎明，他突然發(fā)現(xiàn)自己竟然已置身有夢(mèng)想之中的那一片蔚藍(lán)……
而現(xiàn)在，在這個(gè)飄雪的冬季，就讓我們像那一片雪花，在陽(yáng)光擁抱中，釋放自己全部的希望，期待著一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，奔像草原與蝴蝶共舞。
在某一個(gè)微風(fēng)輕撫的日子里我可以驕傲的對(duì)身邊的人說：“看我得夢(mèng)，它在自由的飛翔！”
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