自由作文

時間：2022-03-28 10:17:43 自由我要投稿

關于自由作文匯總九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的自由作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于自由作文匯總九篇

自由作文篇1

　　周一至周五放學我一回到家，就像一只關在籠里的小鳥，馬上就要開始寫作業，一點自由也沒有。

　　于是，在我千辛萬苦趕作業之后，我終于想出來兩條妙計，這兩條妙計使我擁有了十五分鐘的自由。

　　有一次，媽媽對我說：“作業寫完了沒有，我跟你說過作業要在晚上七點半之前完成的。”“哦，媽媽，我出去喝一口水。”媽媽點點頭表示可以，我就悄悄地來到了客廳里，使用了第一條妙計：尋找我自己早已準備好的零食，在客廳里吃起零食來。“你去干什么了，喝口水要那么久嗎?都過了二十分鐘了，快一點。”“好，等我把這一口水喝完，今天在學校里都沒有怎么喝水。”“哦，那你快一點吧，我還在等著你，而且你的作業我看了一下，還有一個預習作業和一個數學口算作業，你預習一篇課文要一個小時，你要快一點了。”

　　寫完了作業，已經是八點四十分了，媽媽問我，“今天作業寫得太慢了，快一點去睡覺吧。”“可是媽媽，今天我去跳八字繩了，出了很多汗，我想去洗一個澡。”“那好吧。”于是我興高采烈地跑進了洗手間，開始了我的第二條妙計。我打扮了一下，自己輕聲說道：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好…”在鏡子前當起了主持人。后面媽媽說：“好了沒有?”“馬上好了。”雖然出來的時候被媽媽批評了，但是我十分開心，因為我獲得了自由。

　　客廳和洗手間都是我獲得短暫自由的地方，只有在那里，我才能把學習的壓力、勞累的感覺暫時拋到九霄云外去。

自由作文篇2

　　默默佇立在街的一頭，靜靜注視著熙熙攘攘的人群，抬頭望望澄澈的天空，內心多了份安逸與舒適。少了份憂愁和煩惱。時間，永遠定格在這一剎那。只因為，這一刻，我是自由的。

　　我羨慕暢游四海的魚兒，我羨慕臨空展翅的雄鷹。羨慕魚兒與海洋的親昵，羨慕雄鷹與天空的友誼。為什么我不能像魚兒那般快樂，為什么我不能像雄鷹那般灑脫?我癡癡的思考著，癡癡的期盼著，盼望有一天，我也能找到屬于我自己的自由。然而，我錯了。12歲，花一樣的年紀，夢一般的年華。少女的夢，如此唯美，如此美好。盼望在炎炎夏日背上畫架去作畫，盼望在蕭蕭寒冬堆雪人打雪仗。但是，面對小山似的作業，面對升學考試的壓力，面對父母殷切的雙眼，這一切，只是一種奢望!我的自由，是水中月，鏡中花，再美麗，也是惘然。我渴望自由，不需要太多華麗的裝飾，不需要太多優美的語言，我要的，無非是屬于自己的天地。但，這可能嗎?思緒，又飄了回來。眼前的城市，繁華，熱鬧，卻沒有我渴望的自由。突然，想起了《飄》中的一句話:明天又是新的一天了。

　　仰望天空，啊，天空如此蔚藍，可我以前怎么沒發現呢?或許是書本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中，白云追逐玩斗，小鳥玩耍嬉戲，我可以成為它們中的一員嗎?突然，玻璃破碎的聲音，打破了我的沉思。原來是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟，他是那么的無拘無束。即使闖禍了，可他也收獲往昔的那份自由快樂，而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書本和資料，難道我就只能在題海里奮戰，在母親希翼的目光中成長，難道我就不可以擁有一點點屬于自己的小小任性嗎?我的內心有一種說不出的悲傷。

　　我想要自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，不要被父母束縛祝我依然清楚地記得小時候的那個午后，我沐浴在陽光下，接受陽光的洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗，晶瑩的汗珠滑過臉頰，融入到這生機勃勃的世界。那時，我是多么深刻地認識到生命的火焰在燃燒，青春的活力在點點滴滴地凝聚著。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山澗中玩水戲魚，是那么自由，那么快樂，可是現在卻是籠中的小鳥，我多么希望自由啊!

　　我是一只小小小小鳥，想飛呀飛卻總是飛不高每當我聽到這首歌，心里就覺得特別沉重。不為別的，只為我也是一只小小小小鳥，而且是一只失去自由的籠中鳥啊!

　　每當我寫完作業，爸爸就會及時地出現在我身邊，裝作不經意地問:我布置的課外閱讀本呢?寫完了嗎?早就寫完了!我回答，等待著他那句那媽媽布置的'五十道數學題呢?還不快去做!去就去吧。我不情愿地嘀咕道。就這樣，晚上的時間全耗上了。

　　一個周末，我鼓足勇氣說:媽媽，這個周末我們去玩吧。我們已經很久沒一起出去逛了玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你還會什么?不準去，好好復習，做作業!媽媽劈頭蓋臉吼過來。我只好灰溜溜地走進房間。就這樣，一個周末也搭上了。

　　你看，我有自由嗎?我多么渴望自由，渴望像只小鳥那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔;渴望可以在星期天踩著一輛單車四處瞎逛，而不用媽媽嘮叨會摔著;渴望可以躺在沙發上吃著零食，看著電視，而不用老師叮囑作業要做完

自由作文篇3

　　初中，是5年前的事了，那里有些記憶是再也回憶不起，有些東西是永遠把握不住。但有些情感卻是深扎在內心深處，怎么也拔不去，尤其是那片天空滿是幸福的笑臉，尤其是放學午后的追逐嬉鬧，尤其是比風還自由的青春年少。

　　年華暗中偷渡，我青衫已洗舊。

　　我現在在大學，我開始追求我的信仰，可追逐那些自由的日子卻一直是我魂牽夢縈的方向。所以對于自由，我始終保持著高度的熱忱，努力加強自我存在感的意識，恢復自我對身體與內心完全的支配，我使勁地追求身心合一的狀態，就像孩子般初中時代的自己一樣，透明，喜悅，寧靜。

　　那些自由的日子，是云在天空搖曳，隨風放逐出自由的姿態。

自由作文篇4

　　生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋，自由是重要的，我渴望得到自由。

　　常聽爺爺說，我們這一代人已經很幸福了，他們小時候想上學，沒有辦法上，連吃個白饅頭都很奢侈，還說我們身在福中不知福。每次坐公交車，我努力的把頭從人群中露出來，想吸一口新鮮的空氣，然后看向窗外，看到窗外邊的麻雀，他們多自由啊！坐在學校的窗，看見滿天的繁星，心里想，好想像星星這樣自由啊！不用上學，想著想著作業寫的亂七八糟，我渴望自由我要化成水蒸氣，我渴望自由，我想化成一片枯葉，我渴望自由，我要化成一只小鳥，我渴望自由我愿化為一片無際的草原上的野馬。每次看到教室的防盜窗就無比的痛苦，自己來到學校，一住就是一周，防盜窗就像監獄的牢籠，我們一周回家一次，有時候爸媽一周也不來探一次監，想想又是多么的痛苦。

　　可是，還沒有成年的我真的自由了，能干什么呢？

　　我外出打工，像那些不上的孩子一樣去火鍋店，去洗車店，去理發店打工嗎？不，這也不是我想要的，所以我想來想去，自由是相對的，什么樣的年齡該干什么樣的事是一定的，我把思緒收回，重新回到作業上，好好學習吧！

自由作文篇5

　　我是水里的一條小小的、小小的魚，我曾經在水里自由來去。

　　我愛過春天的明媚，我愛過夏日的火熱；我愛過秋天的美好，我愛過冬日的純潔。

　　我要讓尾巴變得更長，我要讓身軀變得輕盈；我想帶著甜蜜的心靈，去尋找回真正的、自由的那條小魚。

自由作文篇6

　　每個人都曾渴望過飛翔，渴望自由。我們都知道，所謂飛翔，不過是夢境中的影子，所謂自由，不過是抽象而空泛。我們無論是誰，都無法擁有，更無法享有。

　　但請相信，我們都有自由的靈魂在飛翔，你可以不甘心于失敗，不滿足于現狀，但不要埋怨生活，不要抱怨命運，抱怨是弱者的標志，是強者的摒棄，我們每個人，都在用最自由的靈魂實現著真正的飛翔。因為我們相信，每個人都有屬于自己的歸宿，都有存在的價值與意義。我們不拋棄不放棄不服輸。一切的失敗都是成功的前奏，為了完成演奏自己人生精彩的交響曲，我們不得不一步步咬緊牙關走下去，一首精彩完美的交響曲，有著激昂的高潮，也有著沉悶的失落，不管是失落還是驕傲，都是交響曲中必不可少的音符。生活就像一架鋼琴，快樂是白健，悲傷是黑健，只有黑白雙健一起交織演奏，才能走出動人的音樂。或許不是什么世界經典之作，但起碼能感動自己。因為，每一首交響曲都來之不易。

　　都說不經歷風雨怎能見彩虹，不畏懼閃電才能經歷雷雨，要經歷雷雨才能遇見彩虹，雖說不是每一次都有緣與彩虹相遇，但其中奮斗的過程只有自己能懂，不論后果是好是壞，都問心無愧，我們從不怨天尤人。

　　就讓我們帶著各自的理想啟航，朝著自己的夢想飛翔，用我們最自由的靈魂完成我們各自的使命。演奏屬于自己最精彩的交響曲。相信自己，勇敢的心朝著自己的方向自由地飛翔。不拋棄不放棄不服輸。

自由作文篇7

　　我看著那些好看的小說，靜靜的享受陽光的沐浴。最近剛看到的一本小說是作者原曉寫的，隱世十族。其實小說的劇情倒還好，只是我比較喜歡作者的文筆。他的概括力非常強，三言兩語就能寫出一個畫面感非常好的景象，讓你在腦海當中都能想明白那到底是怎樣的一種情況。

　　也許遇到很好看的小說，我們并不一定去期待著它早日能夠改編成電視劇。因為真正好的小說他足夠優秀，他能夠讓我們利用文字就翻譯成了一幅幅的畫面停留在腦海里。我想這是非常考驗作者功底的一件事情。

　　以前我們總是想著有時間就去嘗試新的東西，也許那些東西對于我們而言是全新的考驗，但是過了很長時間之后，你總是在給自己找各種理由各種借口不去做，因為你覺得只要有了這樣的借口就可以逃避失敗的面對。可實際上即便是能擁有了這樣的能力，你也未必就能夠獲得成功。

　　很多時候欺騙別人并不可怕，自欺欺人才是最要命的。然而我們總是擅長粉飾太平，很多事情都并不想著說在明面上總是覺得那些東西是暗潮翻涌的，實際上的非常的讓人不快活。以前我們進行各種各樣的辯論，但實際上都沒有什么結果，因為本身就是自圓其說的東西，只要各自有各自的想法和論點。

　　像生活大概也是這個樣子的吧。

　　我們每個人都可以有自己的根本看法，也可以在這個地方看清楚，所有的一切都不只是簡單的辯論，每一個人站在自己生命的起承轉合點上，看著遠方的未來。也許在天空上飛著的那些自由自在的鳥兒，從某一種程度上就代表著他們的信仰，代表著前所未有的自由。

　　自由其實一直都在，只要我們始終去盼望去等待。讓我很開心的事，在閱讀當中，我能夠感受到這樣的自由。

自由作文篇8

　　小時候，自由是一陣迎面吹來的涼風，輕輕用手就能把它攏住；幼兒園時，自由是樹上的一片碧綠的葉子，要高高跳起才能把它抓住；而現在，自由是蔚藍天空中高高飄著的一朵潔白的云朵，雖然美好，卻無論怎么跳都觸不到

　　我常常想，要是可以丟下鉛筆，扔下怎么做也做不完的作業、試卷，跑到草地上，放著美麗的風箏，在美麗的東錢湖畔，騎著可愛的自行車，像小鳥一樣自由飛翔，無拘無束，該有多么自由，該有多么快樂

　　可是，幻想終歸是幻想，雖然美好，但總可望不可及。

　　周一到周五，我早早起床，匆匆吃過早飯，一進學校就扎進課程堆、試卷堆，甚至下課時間有時也被老師的拖課占領了。中午吃過飯后，又要扎進作業堆中。下午一放學，進了家門，來不及喝一口水又要悶在小屋中埋頭苦干。做完老師的作業，等待我的又是父母給我的額外作業。有時，我想抗議，但回答我的總是一句：“我們這樣做也是為了你好，別人家的孩子也是這樣。”我默默無言，又鉆進了小屋，繼續奮戰。星期六，本以為能輕松自由些，但還是要徘徊于各種補習班，令我目不暇接，頭昏腦漲。星期日，又要完成老師布置的周末作業，一做就是幾個小時。唉

　　偶然一次在網上看到這樣一段話：國外家長一般讓孩子大膽地去體驗生活中的喜怒哀樂，大人基本不會像中國父母那樣約束孩子這個不行，那個不行，因為他們知道生活體驗是最好的課堂。而在中國，孩子有太多的限制，比如上興趣班、培訓班等。我想，為什么中國家長不能給孩子成長的權利，一份簡單的自由呢？

　　我渴望自由！我盼望自由！我呼喚自由！親愛的爸爸媽媽老師們，請你們放手吧，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我也想要一份簡單的自由。成長之路需要我們自己去走，請打開緊緊關閉的房門，還我一份簡單的自由！

自由作文篇9

　　今天的鋼琴課結束了，下午還有舞蹈課，林夢琴看起來沒有一點心情，呆呆地看窗外的小鳥，它們自由地飛翔，快樂的唱歌。時常嘆息她卻不能，多年來自己只是對著鋼琴說話，她一點也不喜歡音樂舞蹈，所以她過得一點也不快樂。

　　由于她在音樂方面的天賦高，無心學卻歌唱的好聽，琴彈的美妙。父母都為她感到自豪，經常幫她報名各種文藝比賽，今天又去報名鋼琴演奏比賽。對著父母，她從未說過不，她早已習慣了這些。比賽開始后，很快輕而易舉的通過預賽，然后一路向北，勢如破竹，直沖決賽。她知道對手是一個名叫向子游的男孩琴彈得好但過于內向。其它的關于他的故事，夢琴就不知了。其實向子游從小就喜歡音樂，時常如癡如醉，他的音樂天賦，無論是唱歌，彈琴，自學比專業還強。由于父母不太喜歡他做這些事，所以沒有給他買琴。音樂道路上充滿艱辛，老師很看好他，認為他是個音樂天才，稍加培養，一定可以成大器。曾多次去他家拜訪，希望可以改變父母的看法，卻遭到一身冷漠，我家的事不用你管。他父親這樣說。從那以后，子游依然想著音樂，經常常夢想到有一架屬于自己的鋼琴，哪怕只讓他擁有一天，他也很快樂。正好參加的這場比賽的最高獎項是鋼琴，這可是他夢寐以求的東西，為了拿到它，花了大量心血，可以說志在必得，所以他不能輸。他對自己說。

　　決賽即將開始了，他與林夢琴彼此握手后，相互鞠躬，評委宣布正式開始了，琴聲悠悠而來，雙方的手在琴上亂舞，曲聲猶如大珠小珠落玉盤，幽咽泉流冰下難，不斷回環，手越來越快，人琴共音一色，雙方不分勝負，此時子游對勝利越來越渴望，神情變得緊張，而夢琴自然鎮定，絲毫沒有慌亂。因為她參賽經驗豐富，勝利她也不在乎。后來子游心越來越亂，手不知所措，夢琴想幫他卻沒有辦法，于是叫評委暫停。但說晚了，子游的琴聲已經停了。最后她獲得冠軍。子游卻眼帶傷心的離開了，這一幕正好深深印在夢琴眼里，或許勝利的人是他，他比我更需要它。她說。

　　比賽過去很久了，夢琴依然記得那一幕，她似乎讀懂了什么。中午上網看到一篇文章，寫得題目是【自由夢琴】，作者竟然是向子游，讀完后讓她很感動，認為他不錯。在一次上學途中，夢琴看到了向子游，想起了那篇文章，便走過去對他說，你就是向子游吧，嗯，我是，有是嗎？他連答帶問。我是那天同你比賽的女孩，上次比賽冠軍應該屬于你，你比我更需要。她說。其實沒什么的，不就是一場比賽嗎？你琴彈的不錯，以后請多多指教。他回答到。夢琴笑著說，你彈的也很好，那就互相學習吧。子游感到如魚得水，終于找到一個知己。

　　從那以后經常一起交流音樂，有時還向彼此訴說心事。夢琴還告訴子游，她不喜歡音樂，喜歡自由的生活，只是父母要求的才去做的，雖有良好的家庭環境，卻沒有家庭的溫暖，家里從未風平浪靜過，所以我的成長并不快樂。子游也常對夢琴說，我喜歡音樂父母不支持，但我每天在奮斗中，只是少了琴。你會成功的，你天賦那么高。夢琴笑著說。但愿如此吧。子游回答。

　　此后他們經常一起到野外游玩，子游采花給她，一起去看海，子游載著她，走過那些從未去過的地方，他們有時也經常一起看電影，吃夜宵。有過淋雨躲在屋檐下的狼狽，有過漫步公園賞花的浪漫，有過海邊看日出的時光。這些日子里的快樂她從未有過，父親幫她安排的音樂班，她都拋棄了，因為有他，就很快樂了。他們就開始戀愛了，每天在一起形影不離。后面的一段時間，由于快考試了，彼此的聯系也少了，但子游每天都要跟夢琴發一條的問候的短信，讓她每天都感到溫馨。最近不知為什么，子游發的信息都沒有回復日。當他打的電話沒有人接，而且很長時間不見她的蹤影。他擔心夢琴是否出了什么事。他生日那天，夢琴也沒有來，他感覺她真的出事了。第二天早晨，門前莫名其妙地放了一架鋼琴，子游看這臺琴特熟悉，他想起了，這不是夢琴獲獎的琴嗎？當他打開琴的時候，里面有一封信，信上說：“我早就想把這臺琴送給你，你比我更需要它，今天又是你的生日，就當作我送你的生日禮物，去實現你的夢想吧。林夢琴。”他拿著信，飛快的跑向她家，天空下起了暴雨，但阻擋不了他。到她家門口時，全身濕透了，他敲了門，開門的是她家的保姆，對他說：你找誰？林夢琴。他說的很堅定。她不在，你請回吧。我見不到她，我就在這里等。他說。忽然一位中年婦走了出來，眼帶憂傷的對他說，我是林夢琴的母親，你就是她說的那個男孩吧。是，伯母，她呢？子游問。她……她，話還沒說完，眼淚就流了出來。她由于那臺送你的鋼琴與我和她的父親爭吵起來，我們不允許她送給你，她無可奈何跑進房間里哭泣，那天，我正準備跟她的父親離婚，不小心被她聽到了，她接受不了事實，跑出家門不小心被車撞了，送到醫院只剩下最后一口氣，最后一句話是：“把琴送給向子游，希望他快樂的，好好的活下去。我們就按她說的做了。她帶眼淚說。

　　他跑回了家，哭了一晚上，一個人聽許嵩的<<玫瑰花的葬禮>>。在今后的生活里，他每天都要彈琴，也許是對她的懷念，也許是自由在夢琴。

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