精選渴望自由作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的渴望自由作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
渴望自由作文 篇1
每當看到鳥兒在空中自在飛翔，每當看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？為什么要背著沉重的書包去上學做作業，做完了作業還得家長檢查呢？難道就是因為我是人？不，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥，缸中魚！我渴望自由！
生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過媽媽，才一口一口地把營養早餐吃完。
學習上，我更沒有自由。一個星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來，連口都沒漱，飯都沒吃，就想打開電視，因為媽媽不在家。可我剛想打開電視時，只見電視一旁有一張紙條，上面寫著：宇霏，把媽媽布置的作業趕快完成。看到這個紙條，我差一點兒沒暈倒，可我沒有違抗這一道“圣旨”，因為老媽的命令如師父的命令，俗話說：師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——作業。花了半個鐘頭的時間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機旁，又想打開電視。可這時該死的電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話，只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音：“女兒，做完作業，看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦。”說完，便掛了電話。我聽了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業，真是……但我該怎么說好呢？我終于看完了作文書，又想打開電視，我聽見了開門聲。我以光速跑到書房，拿起書看了起來。哎！為什么我不能像小鳥小魚一樣無慮呢？
我渴望自由！
渴望自由作文 篇2
我渴望自己是一條魚 可以在大海中自由地遨游 我渴望自己是一只鳥 可以在天空中自由地飛翔 我渴望自己是一棵樹 可以在大地上自由地生長 我渴望…… 自由
什么時候才叫明天？ 到什么時候才叫長大？我想做一個快樂的人，像鳥兒一樣在空中飛翔；我想做一個自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個無憂無慮的人，像魚兒一樣在水里游來游去，我渴望自由作文。 ——題記 每當看到鳥兒在空中自在飛翔，每當看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？為什么要背著沉重的書包去上學做作業，做完了作業還得家長檢查呢？難道就是因為我是人？ 不，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由。
我不想當寵中鳥，缸中魚！我渴望自由！ 生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過媽媽，才一口一口地把營養早餐吃完。 我是一個小女孩，我也愛打扮，愛留長頭發，可媽媽偏讓我穿一些土里土氣的衣裳。我愛扎辮子，可媽媽卻跟我唱反調，硬逼我去剪“男式”頭。 學習上，我更沒有自由。
一個星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來，連口都沒漱，飯都沒吃，就想打開電視，因為媽媽不在家。可我剛想打開電視時，只見電視一旁有一張紙條，上面寫著：琪琪，把媽媽布置的作業趕快完成。看到這個紙條，我差一點兒沒暈倒，可我沒有違抗這一道“圣旨”，因為老媽的命令如師父的命令，俗話說：師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——作業。花了半個鐘頭的時間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機旁，又想打開電視。可這時該死的電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話，只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音：“女兒，做完作業，看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦。”
說完，便掛了電話。我聽了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業，真是…… 但我該怎么說好呢？我終于看完了作文書，又想打開電視，我聽見了開門聲（媽媽開門的聲音）。我以光速跑到書房，拿起書看了起來。哎！為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢？
渴望自由作文 篇3
每個人都希望像鳥兒一樣自由自在地在天空飛翔，我也一樣，可是……
我是家里的獨生女，爸爸媽媽把我看得格外重要，對我也特別關心重視。從小他們就不讓我獨自出門，我就像籠中的小鳥一樣，乖乖地呆在爸爸媽媽身邊，一步也不敢離開，雖然現在我已經長大，是中學生了，也懂得許多道理了?可是爸爸媽媽還是以原先的眼光看待我，把我當個小孩子盡心盡力地照顧愛護我。這一切我都看在眼里，知道他們這樣做是因為很愛我，也懂得父母的苦心。但有的時候，我就是向往自由。
我可以自由些嗎?這句話在我心里憋得很久了，但我不敢問爸爸媽媽，我擔心這么不懂事地問出去會讓他們傷心。
記得那個雙休日，我和三個比較要好的同學約好一起去市區廣場玩，媽媽開始也答應了。可當我準備好一切，和等候的同學正要出門時，媽媽突然又改變主意了：“小孩子家，又沒有大人帶領，在外面玩是很不安全的，你就不去了，在家看看書，寫寫作業吧!”
那一刻，我那高興勁一掃而光，嘴里仍嚷著堅持要去。可媽媽卻使出了殺手锏：沒收了我準備好的車費和零花錢。這下我可沒轍了。同學們見媽媽板著臉，只好都識趣地走了，留下我一個人站在門口。看著同學們漸漸遠去的背影，我心里的那種失落和難過真是無法形容。
媽媽!你知道嗎?她們幾個都是我的好朋友，我是多么想去，多想和同學們一起啊!因為和好朋友在一起是很快樂的，這種快樂和你們給我的溫暖感覺是不一樣的。可是，我要做一個懂事的女兒，就不能惹您生氣，更不能讓您和爸爸為我擔心，我只有順從你們，聽話地回到我的房間，然后關上房門，看書寫字。可是，你們知道那天我哭了多長時間嗎?
爸爸媽媽，我知道你們這樣做都是因為重視我，可是，你們也該知道，溫室里的花朵是經不起風雨的侵襲的。而我呢?不就像那溫室里的花朵嗎?我希望能夠得到陽光的浸染，風兒的撫摸，小雨的淋沐，這樣我才會茁壯成長的。爸爸媽媽，我渴望獨立，你們能聽到女兒的心聲嗎?
渴望自由作文 篇4
渴望自由
我渴望自由，
但不知要等多久。
我的心被鐵鏈鎖著，
始終找不到它的開頭。
我渴望小鳥，
因為可以自由地飛翔。
我不愿做一只籠中鳥，
因為那樣我會失去自由。
我渴望自由，
猶如雄鷹向往飛翔。
我渴望自由，
自由，這是一個令我快樂的事情。
。
我渴望自由，
向往著自由飛翔。
我渴望自由，
在操場上快樂地奔跑。
渴望自由作文 篇5
我——一個渴望自由的女孩。已經受夠了被關在籠子里的滋味。我開始嘗試叛逆，因為我渴望自由。我的忠實好友，不過一個筆記本，因為我寂寞，沒人能聽我傾訴。周末，別的孩子活蹦亂跳；而我，只能在無人知曉的角落，“享受”自由……
渴望自由作文 篇6
看著籠中一只只小鳥，用小巧的黑眼睛帶著渴望的眼神，望著天空——那是它的家。我竟產生錯覺，我仿佛變成了一只大鳥被關在了一間大一些的籠子里，也用一樣渴望的眼神望著外面，真是：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋！
我長大了，已經上四年級了，繁重的作業、沉重的補習班任務都壓在了我身上，讓我透不過氣。我熱愛寫作，可剛提起筆，又想起寫完作業之后額外還要做題，之前想好的靈感又都沒有了。除此之外，我還要認真備考，家人對我越來越高的期望，卻一次一次的讓我心驚肉跳；一次次的失敗卻讓我一次次喪失了信心；一次次的考場失意，不僅讓家人，讓我也對自己失去了信心。都說壓力越大動力越大，可是越來越多的壓力卻一次次的減少我為數不多的動力。我想：如果我有一點點的自由，我想多多閱讀那些我喜歡的圖書，而不是整天把自己泡在練習冊與題海之中。
一只只小鳥在籠子里，雖然衣食無憂，可是比起這個，我想或許它們更想在森林里過著輕松愉悅的生活，而不是在籠里一生都過著沒有自由的生活。
渴望自由作文 篇7
自由，一個充滿快樂、一個充滿幸福的詞。有多少的人向往著自由。它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由是人的靈魂。
從小我就渴望自由，渴望家長放手。可是，從小到大家長都不會給我自由的空間，他們會時時刻刻盯著我，我似乎連喘氣的機會都沒有。
小時候，家長以還小的理由不讓我出去玩，整天待在家里。每當我想逃出去時總有一股巨大的力量阻擋著我，頓時我渴望自由。
當我漸漸長大的時候，有了好伙伴，她們經常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無法征得媽媽的同意。久而久之，我和她們慢慢地疏遠了。
我非常渴望自由，我討厭別人管著我，束縛著我。這種渴望在一天一天地增加，可是家人一天比一天管得嚴。很多時候我覺得非常難受，快窒息了。
你們以為把孩子關在家里，孩子們就會收心學習嗎？你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由，覺得在這里連喘氣的機會都沒有，想逃出去，遠離這里，就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了，孩子就會開心嗎？我們總說童年是最快樂的，可是事實如此嗎？我不這么覺得，整天被學習壓得差點兒窒息。
我渴望自由，假如我擁有了它，我要變成一只鷹，在蔚藍的天空上飛翔，去世界最高、最遠的地方完成我的夢。無論遇到多大的挫折，我都會做最好的自己。
家長們放心吧，放開孩子的手，我們長大了，遇到挫折已不會再哭泣，跌倒了會笑著站起來。我們渴望自由，渴望我們自己的.青春，讓我們面對生活，自己選擇吧！你們只有真正地放手，我們才能走到最高的地方。
你們放心吧，沒有你們的攙扶，我也會磕磕碰碰地向前走。
渴望自由作文 篇8
小鳥渴望在天空飛翔，魚兒渴望在水里暢游，小草渴望得到太陽給予的陽光，星星渴望能把漆黑的夜空照亮，而我渴望得到自由。
每個人都渴望有屬于自己的自由空間。可是我從小到大，家長從來都不會考慮我的感受，把我的時間安排的緊緊的，我幾乎連喘氣的機會都沒有。
記得一個星期六的早上，我正沉浸在我的美夢里，突然一聲河東獅子吼將我打回了現實，只見媽媽正對我大吼道：“岳子瀚，快起床，背英語！”我一看鐘表大吃一驚，才六點，我于是很不情愿的對媽媽說：“媽媽，這才……”不等我說完，媽媽又大吼道：“才什么才，你是想說才六點是吧？我告訴你六點是學習的大好時光，還愣著干什么？還不快點起來！”我只好極不情愿地起了床，洗漱完畢后，媽媽給我布置了一堆的背英語的作業。媽媽布置完后，我心不在焉地回答道：“遵命！”媽媽一聽，立刻又變了臉色，繼續說道：“看你這么心不在焉的樣子，就知道一個也背不過來，這樣吧，去把你的《奧數大典》寫10頁。”天吶！我該怎么辦？佛祖呀，觀音呀，快來救救我吧。無奈的我只好投入到緊張激烈的數字大戰當中。
好不容易把媽媽布置的作業寫完。我伸了個懶腰，長長地吁了一口氣。這時一陣陣“哈哈……”的笑聲從樓下傳來，原來是幾個小伙伴正在樓下玩耍。心想：我也可以出去放松一下了，可是前腳剛邁出門兒，后邊兒又傳來了一個可怕的聲音：“岳子瀚，準備去哪兒呢？”“我想下樓玩會兒。”我幾乎央求道。可媽媽卻說：“玩什么玩，就知道玩，你看隔壁家的那個小哥哥成績那么好，還在家里學習。英語聽力聽了嗎？《復習1＋1》做了嗎？”媽媽堅定的態度讓我無力反駁。只好又回到了書山題海當中。
坐在書桌旁，隔著窗戶向外望去，天空中有幾只小鳥，自由自在的飛翔。我多么渴望自己像你們一樣啊，擁有一片屬于自己的藍天。爸爸媽媽呀，我知道你們望子成龍，望女成鳳的心切，可我們也是需要自由的呀！
渴望自由作文 篇9
時針已悄然走過了五圈。我伸伸酸痛的脖子呆呆地望著窗外，遠處的天空中一只小鳥在飛翔，飄逸灑脫，自由愜意。中考卻像一只無形的籠子把我囚禁，我多么渴望飛出樊籠去自由飛翔。
我渴望自由飛翔，渴望飛進名著的海洋，去品味《繁星·春水》的純真淡雅；去感受祥子的艱辛與痛苦；去領略梁山好漢的俠肝義膽；去追尋魯賓遜荒島探奇尋寶的足跡……而現在的我卻在老師家長的率領下來到了“中考”的絕境，與名著隔絕了。
我渴望自由飛翔，渴望飛進自然去享受清風流水、鶯歌燕舞的愜意。我多想飛到山頂去感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；我多想飛到西子湖畔去欣賞那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春光美景；我多想飛到田野去聆聽“蟬鳴蛙叫”，去享受“稻花香里說豐年”的喜悅……可現實中的我卻被“囚禁”在這一室之內，內有讀不完的書、做不完的題，外有媽媽嚴密的“監視”，何談自由！
我渴望自由飛翔，我愿像雛鷹一樣在鷹媽媽的帶領下佇立懸崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后張開雙翅沖向天空。而鷹媽媽在一旁沒有指手畫腳，沒有嘮嘮叨叨，有的只是鼓勵與指導。可今天的我卻像襁褓中的嬰兒，“飯來張口，衣來伸手”。還要時時牢記媽媽的教誨：兩耳不許聞窗外事，一心只需讀中考書。
我渴望自由飛翔……
“小明，怎么又分神了？抓緊時間做題！”媽媽端著剛剛熱好的牛奶走進我的書房（可我的感覺像牢房），媽媽放下牛奶拿起我脫下的臟衣服出去了。我的思緒又回到了現實。
我渴望自由飛翔，去接受名著的熏陶；我渴望飛翔，去接受自然的洗禮；我渴望飛翔，去接受風雨的磨礪！
我渴望自由飛翔！何不趕緊走進大自然，去感受春光無限呢。
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