有關自由作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的有關自由作文，歡迎大家分享。
有關自由作文1
昨天，老師又給我們布置了一大堆鋪天蓋地的作業。放學回家后，除了吃晚飯，就是埋頭做作業。等好不容易把作業做完了，一看鐘，又到了該睡覺的時間了，唉，真是連一點自由活動的時間都沒有了，真累人！
我真希望有一個自由節。在這一天，無論什么人，都可以自由自在地想干什么就干什么，隨心所欲。所有的公園、游樂場都將在這一天免費開放。
第二天，當我一大早醒來時，發現我期盼已久的自由節終于到來了。“萬歲！”，我興奮地大叫一聲，從床上一骨碌爬起來，伸手就將電視打開，開機畫面正是《數碼寶貝》，這是我平時最愛看的。正當我津津有味地看的時候，咦，忽然感覺身體好象有點不對勁，哦，原來是肚子在抗議。我急忙跑到廚房里，拉開冰箱，發現有我最喜歡吃的水果——荔枝，我一邊看電視一邊美美地吃著荔枝�！稊荡a寶貝》電視放完后，我又打開電腦，點了一個同學的電子郵箱，發了個E—mail過去，約同學陪我去逛公園。當我們倆蹦蹦跳跳地來到公園時，發現今天公園里的景色特別的美。
就說那路邊的小花吧，紅的勝火，粉的如霞，黃的若金，白的若銀，把公園里打扮得多姿多彩，十分美麗。
不一會兒，我們又來到了游樂場。在里面，我們免費痛痛快快地玩了許多刺激的游戲，也沒人管我們，真爽呀！
也不知到了什么時候，我們感覺又累又餓，便跑到公園門口不遠處的“肯德基”餐館，又免費美美地飽食了一頓，便回家了。
今天的自由節，玩的真夠爽！
有關自由作文2
在我的成長中，有許多的第一次。第一次說話，第一次走路，第一次寫字……而第一次獨自在家卻讓我記憶深刻。
那是一個冬日的周末，爸爸媽媽需要去學校監考，我不得不獨自在家半天時間。媽媽千叮嚀萬囑咐，焦急地望著我，我卻欣然地答應著，因為期盼已久的自由終于可以實現了。我想做什么就做什么，看課外書、玩電腦、看電視、吃糖……自由的世界仿佛正在向我招手，真是好極了!
爸爸媽媽走后，我迅速地寫完作業，抱起一包薯片，坐在沙發上津津有味地看起了動畫片。一會兒，我那美味的薯片已經被我全部“消滅”。突然，一陣“咚咚咚”的腳步聲傳入了我的耳中，難道是壞人來了嗎?我的心撲通撲通地直跳，緊張得心都已經提到了嗓子眼，好像要跳出來似的，我害怕極了。我急切地環顧四周，衣柜里、沙發下、門后、被窩里……哪里可以安全藏身呢?真想立刻躲進去，急得我眼淚都要掉下來了。這時媽媽常常告誡我的“遇事不要慌亂”的話語好像又回蕩在耳邊，我一遍遍地告訴自己“別害怕，要冷靜!”我悄悄地走到門口，確定門鎖好后，小心翼翼地趴在門鏡上，門外沒有人站在那里。幾分鐘后，腳步聲漸漸地消失了。我的心如釋重負，終于安穩了下來。
時間在不知不覺中悄悄地走過，此時動畫片已經索然無味，我的心也如同外面的冬日冷冰冰的。我開始焦急地盼望著爸爸媽媽的歸來，真可謂度分如度日呀!不知過了多長時間，終于傳來了敲門聲。我飛快地跑過去，鼓足勇氣心驚膽戰地大聲問：“誰?”門外傳來了爸爸媽媽那熟悉的聲音。我高興極了，迫不及待地推開門，擁入媽媽的懷抱。一場“可怕”的“自由”終于結束了。
我感謝第一次，第一次的“自由”讓我經歷恐懼，體驗勇敢，更讓我品嘗到成長的快樂!
有關自由作文3
“小小少年，很少煩惱……”對終日忙于事業與家務的大人們來說，我們這些少年，不知愁的滋味。古人辛棄疾也曾曰：“少年不知愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁�！睘榇�，我陷入了沉思……
少年的生活真的快樂嗎？這句話，我已琢磨了很久。
每天清晨，我們在一條固定的道路上穿梭，回到學校后，對著平乏的課堂學習，有苦難言。對著永遠也做不完的作業與練習，無人傾訴。夜晚，當他人都熟睡夢鄉之時，只有我們這些苦學生，仍在與文字打交道。這樣的日子，以豈能說“快樂”呢？
隨著我們的成長，每當看到有的同學在課間也在“發奮圖強”地吸收知識時，我就不由自主地感慨萬分。課室里沒有歡聲笑語，沒有嘻哈打鬧，卻是被一層令人毛骨悚然的寂靜所包圍著，到處一片沉寂，就連一根針落入地下的聲音都能聽得到。盡管我曾想過逃脫，但一想到將來美好的前程必須要從小發奮圖強，就不由得打消防了這個念頭。我們的生命，從此被固定在了一個框架內！
每當看到父母的一絲青絲與皺紋，每當感覺到歲月無情地流逝，每當耳邊又響起了父母滿懷期望的語句時，我的心總會像被刀刺了下似的，痛得快要崩潰。感恩，它不知不覺加重了我的包袱……
多想變成一只小鳥，飛過藍天，感受風的愛撫，；多想坐上一只小船，在無邊的海洋里暢游；多想放棄一切，過上沒有鬧鐘，沒有考試的生活，多想……可是，現實卻像一把無情的利刃，刺破了我的幻想。我知道“梅花香自苦寒來”，為了自己的未來，現在我必須學會忍受，熬過困難才能邁向光明，我也知道，現在的一切苦難都將會變成甘甜，沒有人能隨隨便便成功，哎，少年……
自由！一個多么遙遠的地方��！我要快快長大，去尋找屬于我那一片自由的天堂。
有關自由作文4
這幾年來，人們經常談起的話題應該就是”誠信“了，人們都希望能得到他，可得到他的人卻十分稀少。所以，誠信是十分重要、珍貴的。從很小時候起，父母和老師就教我們要做一個誠實的人，但是真正得到它人很少。試問一下，誰從小到大沒有對別人說過一句謊話?這一點不光我們做不到，許多成年人也是做不到的。
”狼來了“的故事大家肯定都聽過，那個孩子因為三番五次地去欺騙別人，失去了誠信，因此付出了巨大的代價。現在，沒有了狼，可誠信也在逐漸減少，比如有的同學不寫作業每天對老師撒謊，不是”作業忘帶了“就是”作業記錯了“，無論如何都能找到一個完美的借口，就算謊言被識破，也只是機械地對老師說一聲”老師，對不起，我錯了，我再也不敢了“，可下次還是會習慣性的撒慌。那些拋棄了誠信的人們，你們為了自己一時的享受去想方設法地欺騙別人，提心吊膽，擔心被別人識破，你們累不累啊?
又聽到過這樣的一個故事：古時候，一戶人家，孩子很不聽話。一次，父母要出門，他又耍起了性子，那孩子的母親對他還說：”孩子，你只要今天乖乖的在家呆一天，等我們回來就吃肉�！昂髞恚@個孩子聽了話，按照他父親說的去做。他的父母回到家，父親就燒水、磨刀準備殺豬。孩子的母親說：”我只是隨口說說罷了，何必當真?“父親說：”孩子還小，我們要為他樹立起榜樣，我們現在欺騙他，他以后不就會學我們去欺騙別人嗎?“古人么都有這樣的誠信意識，為什么我們現代人就沒有呢?
我渴望真誠，渴望人與人之間的坦誠相待。我渴望誠信，渴望人與人之間的簡單相處。我渴望誠信，渴望每個人能擁有一顆美好的心。我渴望誠信，渴望我們每個人都能擁有誠信。
有關自由作文5
眼前黃沙漫天，令人膽戰心驚，卻又不得不踏上那不見邊際的沙漠，我們所受到的指令是穿越這片沙漠，沒有任何方法可以逃避，我們似乎并不自由。唯一可以改變的是選擇其中一條走向沙漠的道路與你穿越沙漠的工具，這似乎又是自由的。
一旦踏上了這條路，就再也不能回頭，這不是一條盡可選擇一種方向的道路，卻是一條必須走下去的道路。
那么，這究竟意味著什么？到底是自由還是被束縛？如果稱為自由，那強迫走向沙漠又怎么算是自由？如果不自由，那又何來的選擇？在這個黃沙肆意飛揚的世界里，既存在著自由也存在著不自由。自由與不自由層層交織，我們卻依舊邁著腳步，一步步向前走去，在這糾結與迷惘。
這是一個自由卻也不自由的世界，每個人都在試圖穿越沙漠，追逐那看似遙不可及的自由。
穿越沙漠，追隨自己的心，做真正的自己，做屬于自己的選擇并忠于自己的選擇，這就是真正的自由。有了這樣的力量，穿越沙漠不過是輕而易舉。
是否曾經抱怨過如山的作業使我們無法愉快地與暑假君玩耍，并抱怨那似乎并不自由的生活？但至少我們有我們自己的主觀與選擇，不必凡事聽從指令，這大概就是對于穿越沙漠的我們最大的自由。
其實自由一直都在，只是我們總是忘了我們所擁有的，就像總是會懊悔自己當初所選擇的路一樣。
穿越沙漠實際上在乎的并不是結果，而是在路上作出的每一個決定與你所領悟的深意。每一粒黃沙里都包含著不同的含義。在路上，你不一定會得到自由，但你一定會懂得。
有關自由作文6
"我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高……"每當聽到這首歌，我就會不由自主地想到我自己。我總覺得我像那只被老師、家長用一根細線拴住而失去自由的小鳥。我渴望掙脫那根細線，翱翔于藍天，獲得自由。
在學校，老師為了我們能順利通過中考，每天陪伴在我們身邊，關心著我們的學習，關心著我們的生活。"課上的.內容都弄懂了嗎？""作業做好了嗎？""有不會的問題嗎？""今天吃飽了嗎？"……這樣親切的話語，每天都會從不同的老師口中說出。就連我們最喜愛的體育課，也不能像以前那樣自由支配了，每節課都有計劃地安排著中考訓練項目。
此時，我會想起小時候，看著花花草草，聽著大自然的聲音，多么愜意呀！
別了五天高頻率的校園生活，來到溫馨的家。
周五晚上拼盡全力，做完所有科目的作業。周六早上狠狠地補上一覺，睡到自然醒。哼著小曲，打開電腦，迫不及待地摁動鼠標，頭腦里盤算著今天的娛樂計劃。陡然，一陣冷風從背后吹來。"你作業都做好了嗎？"我驕傲地回答："早做好了。"
本以為我已輕松地飛出籠子，沒想到又被媽媽抓了回來。"那你不用復習嗎？ 我愣在那里，半晌沒動，只好關上電腦，陰沉著臉跳進題海中……
老師們、家長們，請你們解開那條細線，讓我們自己自由地翱翔于蔚藍的天空中吧！請相信我們，沒有你們的管束，我們也一定會在自己的
有關自由作文7
我多想自由自在的在天空飛翔;我多想用翅膀造福人類;我多想飛入天空看看那歌唱的小鳥;我多想能夠觀看世界名勝;我多想……
我多想在天空飛翔。白云姐姐與我嬉戲;藍天大哥為我展開胸懷;太陽公公與我談心。到了晚上，月亮姐姐用她的身體托起我，讓我觀看人間;星星妹妹與我一起走進美好的夢;黑夜大哥哼著搖籃曲，引人到夢中。
我多想用翅膀造福人類。飛向世界名勝，用照片把人們帶入那個美好的境界，身臨其境;飛向那些饑餓的地方，用食物、水使他們擺脫饑餓這個可惡的妖魔;飛向山村，用書本把那些沒讀書的孩子帶到讀書的境界中來，使他們體驗到讀書的樂趣;飛向那些貧窮的地方，用他們需要的東西使他們不再貧窮;飛向所有需要幫助的地方，用社會的愛心使他們感到幸福，溫暖和快樂，讓所有的人不再孤單。
我多想飛入天空看看那歌唱的小鳥。我要靜靜地待在樹上、靜靜地盡量不打擾他們，靜靜地、靜靜地聽他們歌唱，他們總是努力把最好的歌聲送給森林，送給人類，送給大自然，送給世界。雛鷹學飛翔永遠不會半途而廢，他們總是很努力地學習，堅信總有一天自己會飛上天空、飛向藍天、飛向渴望的生活，飛向理想……
我渴望飛翔、我渴望為人民服務、我渴望飛向天空觀看世界、我渴望在飛翔中能在那些動物身上得到啟示、道理。
有關自由作文8
記得小時侯家里養了一只黑色的小鳥，很可愛。我們把它的住所安排在一個精致的籠子里，然后掛在陽臺上，讓它可以欣賞到宜人的風景。可有一次我喂它吃飯時太過疏忽而讓它飛走了。從此，小鳥再也沒回來。我很傷心，當時還小，所以總弄不明白，這小鳥是怎么了，我們一家這么疼它，它都不要，不稀罕�？呻S著我漸漸地長大，我也明白了，小鳥要的是自由。我們的愛越多，給它的痛苦也就越多。想想自己也還不是一樣。有時候真的很想擁有自由，能想干什么就干什么。我認為每個人心中都有一份蠢蠢欲動的叛逆。我也是，有時候，無奈的生活真的帶給你許多煩惱，環境讓我改變，我很想瀟灑一次，放下任何束縛�；蛘邔W學李白，帶上一壇酒，到處游賞，寫下我所想的東西，再也不用寫老師命題的那些枯燥無味的作文，寫青春，寫生活，制造故事，讓青春更精彩，可我很清楚，這些都只能是幻想，我無法那么灑脫，我放不下家人，接受不了別人異樣的眼光，更無法逃避媽媽那讓我心痛的眼神，我不是圣人。情讓我無法擁有某種自由，選擇了它，就等于放棄了我最深愛的那些人，所以我只好在幻想中獲得自由，那種因愛而失去的自由愛得太多，被牽拌的也就越多，可我仍然無怨無悔，畢竟，愛也讓我活得精彩。
有關自由作文9
給孩子一點點的自由，讓孩子的童年笑聲連綿不斷;給孩子一點點的自由，讓孩子的世界遼闊寬廣;給孩子一點點的自由，讓孩子的夢想揚帆起航!
有一篇文章叫《五猖會》，是魯迅先生寫在《朝花夕拾》中的。五猖會是一個迎神賽會，也是鎮上孩子們心中的節目。魯迅先生沒有正面描寫賽會場景，而是通過兒時對賽會的熱切向往，抨擊了封建家長制度和封建禮教的丑陋徑，還表達了一點孩子對自由的向往。
文章中寫了作者聽到的賽會，心中渴望著想去瞧一瞧。有一天可以去了，但去之前父親叫我去背書，結尾作者寫了至今還沒明白父親叫我背書的意義。
在生活中，或許家長們哪個不希望自己的孩子十全十美，全面發展，成為優等優的好學生，成為他們的驕傲，所以家長就將孩子的周末安排滿課程，讓孩子一刻也別“放松”學習，要“抓緊”學習。
我認為，安排滿課程是件好事，可以提高我們課外知識，但我認為應該給孩子一點點的自由，讓孩子勞逸結合，在快樂中學習，在學習中成長，在成長中快樂，這樣，或許孩子學得更好。
在文章中，父親讓孩子先學再玩，學不完不準玩，魯迅先生認為父親太封建，太嚴厲，搶占孩子的自由。但換一個角度想，父親希望自己的孩子璀璨閃耀，希望孩子學好，認為孩子玩完了就很難收回心，便更難學，這不是每一個家長心中的愿望與想法?
總而言之，給孩子一點點自由，讓孩子快樂成長!
有關自由作文10
一片陽光，明亮整個忙碌的世界；一片陽光，照耀一片肥沃的土地;一片陽光，溫暖白雪皚皚的寒冬；一片陽光，安慰心靈受傷的人。。。。。。但是，陽光總是伴隨在風雨之后，就像恢復自信也總是在失去自信之后———
“那個出題老師，出這么難得題？考哈佛那！”我心里暗暗罵著�？紙錾�，同學們一個個都在安靜的答題，可我卻把草稿紙涂滿了也埋不出個頭緒來，我心里忽然想到這兩個月以來我的表現——上課一心想傳紙條，下課就真的像快樂的小鳥，作業從來都是照抄，看見數學就想睡覺。。。。。。我突然被自己嚇住了，不曾想我就是這樣過了一天又一天，怪不得每天都感覺空蕩蕩的�！翱荚嚂r間到，監考教師收取試卷�！睆V播突然響起，把我從發呆中拉回現實中的考場，我嚇得手足無措，收卷了，怎么辦？怎么辦？眼睜睜看著我的卷紙被無情地奪走，看著它慢慢離我而去，我愣住了，我恍惚的走出考場，懊惱地掐著自己的手，想起卷紙上的空白，更是煩躁的跺腳。
獨自一個人走在操場上，默默地走著。仰起頭，依然是那片蔚藍的天，陽關依然照耀著，盡他所能的想世間萬物炫耀它的光彩，我失落的心情被他照的像是現了原形，跑到九霄云外去了。我的心里不由的觸動了，我何嘗不給自己一片陽光呢，分數的陰霾不過是短暫的雨季，抬起頭，依然是一片蔚藍的天呀！對，我應該重拾信心，繼續往前走。
雖然陽光總在風雨后，但如果你能留一點風雨后的陽光給自己，你將會感到雙份的幸福與溫暖，就像你失去自信之后，如果能振奮起來，就會得到雙倍的自信，那時，你就會變得更加不平凡！
有關自由作文11
有人渴望能夠陪家長散步;有人渴望能夠親近大自然;還有人渴望世界上沒有戰爭;也有人渴望我們可以用橡皮擦去地圖上的國境線，可以不用通行證自由地來往;更有人渴望天空中的云彩可以被我們呼來喚去，高興的時候喚來一片，悲傷時喚來一片擦擦眼淚……每個人的心愿都各不相同，我的心愿是——想擁有一片自由的空間。
我擁有這個想法是因為自己休息的時間都被那數學枯燥的公式;語文煩惱的課文所“占領”了。我真希望自己有一片自由的天地。正如一句俗話說的“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”由此可見：自由是最可貴的，既是動物的天性也是人的天性。沒有了自由，就沒有了高興與快樂!我也不希望自己變成一只籠中的小鳥，被那不自由的“鐵門”給囚禁在家中。我真想沖破那無形的“鐵門”啊!
如果家長能給于我自由，那么，我將會沒有煩惱。清晨，我將會睡一個大懶覺，心情舒暢;早晨，我可以不用去背語文的課文和數學的概念，去干我自己想干的事情;中午，可以不用受到家長的糾纏，好好地睡個午覺;下午，可以不用受到家長的說教，到院子內騎自行車;傍晚，可以讓家長陪我下棋;晚上，我可以在家中看著自己喜愛的電視……
我真的是不想成為那籠子中的失去了自由的小鳥�；\中的小鳥沒有了自由，沒有了高興，也沒有了快樂，快把我囚禁在籠中的那一扇鐵門打開吧!快快把我放出去吧!放回到生活中去吧!放回到大自然中去吧!
我真地是渴望擁有自由啊!
有關自由作文12
寫完作業后，剩下的就是偶的自由時間了。我吃完飯后，打開了博客。這時，老媽對我說：“等一下，先去洗洗澡再說�！薄鞍。 蔽胰タ戳丝呆[鐘，還不到七點，我對媽媽講條件：“現在還不到七點，能到七點半再去洗澡么？”“不行，你現在是不是又開始講條件了，早洗不好嗎？”“求求您了，我的好媽媽，行不行？”“不行�！睙o奈，只好被逼進了衛生間。
我開始脫毛衣、秋衣、秋褲、毛褲通通脫掉，哈哈，現在才七點五分。我小跑進入了衛生間。
這時候，老媽開始啰嗦了：“別忘了拿浴巾、睡衣、洗發露、護發素�！卑パ�，我已經聽夠了老媽這樣的啰嗦了，于是，我不耐煩地說：“知道了，別催了。”我拿了這些東西后，進入了衛生間。
就在我剛開開淋浴時，媽媽問我：“涵涵，拖鞋換了嗎？”“沒有�！蔽彝送_上的鞋子說，媽媽去給我拿了拖鞋。多虧媽媽提醒，要不，我就要穿著棉拖鞋洗澡了。
我開始洗頭了，抹了點洗發露，在頭發上搓起來，接著，開始沖頭。我沖完后，摸摸頭發，嗯，還挺順的。我又抹了些護發素，又開始沖頭。現在該搓澡了，嘻嘻……，我身上沒有泥，所以順利過關。
擦身子，我可是高手，拿起了浴巾，飛快的擦起了頭發。頭發幾乎沒有水后，我就出去了。
外面好冷啊，我飛快的跑進我的房間，穿上了睡衣，準備繼續看博客�！暗纫坏�，穿上你的襪子。”“哦，我知道了。”穿完襪子后，我就可以繼續看博客了。
有關自由作文13
八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在興致勃勃地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶，這時，他不由自主地想起童年時代發生的一件印象很深的事情。那時他才十二歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發生后，他這種興致就被拋得無影無蹤了。
他家住在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優美的曲調來。
他當機立斷，決定捕獲一只小畫眉鳥，放到他的籠子里，讓它為他一個人歌唱。
果然，他成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽他的小音樂家美妙的歌唱，他感到萬分高興，真是喜從天降。
他把鳥籠放到他家的后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞下去。當然，畫眉媽媽知道這樣比他喂它的孩子要好得多。看來，這是件皆大歡喜的好事情。
接下來的一天早晨，他去看他的小俘虜在干什么，發現它無聲無息地躺在籠子底層，已經死了。他對此迷惑不解，不知發生了什么事情。他想，他的小鳥不是已得到了精心的照料嗎?
那時，正逢著名的鳥類學家阿瑟威利來看望家父，在他家小住，他把小可憐兒那可怕的厄運告訴了他，聽后，他作了精辟的解釋：“當一只母美洲畫眉發現它的孩子被關進籠子后，就一定要喂小畫眉鳥足以致死的毒莓，它似乎堅信孩子死了總比活著做囚徒好些。”
從此以后，他再也不捕捉任何活物來關進籠子里。因為他知道：任何生物都有對自己生活的追求，而這種追求是值得肯定的。
有關自由作文14
盼呀盼，盼呀盼！自由節終到了這自由的一天是屬我們小朋友的。
早上一睜眼，我的肚子便咕咕直叫我大聲喊：爸爸媽媽我要吃早飯，肚子餓了！可家里卻是一片寂靜哦！今天是自由節，爸爸媽媽不在家我蹭地一下從床上爬起哈哈今天自由了，沒有人管我了！
我從我的柜子里拿出了一大堆花花綠綠的零食直徑走向電腦房一邊吃零食一邊玩電腦，想想都開心我迅速地打開電腦，登錄了奧比島游戲心想平時爸爸媽媽只讓我玩半個小時時間太短太不盡興了，今天我可以大顯伸手，給自己多加分多賺錢了首先我到了青木松森林的小木屋玩起了闖關游戲這個游戲一共有十關平時只能玩到四關就到時間了，今天我一定要闖全關經過了多次努力，在我不服輸的意志下一次二次三次經過了四十幾分鐘的餓戰終闖過了全關并賺到了3000多金幣，是我平時的十幾倍，真是太開心了！
一晃就到下午二點鐘了，和小伙伴們玩滑[內容]板的時間到了，我拿著滑板飛快地跑到樓下只見許洋金思函許浩他們都了我說：我們一場滑板比賽吧？大家都雙手贊成眼看許浩就要第一個沖過終點了我了一個神龍擺尾獲得了最后的勝利只見我們一個個玩得大汗淋漓氣喘吁吁，要在以往媽媽早讓我回家休息了
今天一天玩得真開心，真痛快！真希望每天都是自由節！
有關自由作文15
每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，最生動活潑的，小時候的我讀起它來，總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性，有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡活潑詼諧對話旁白；有人還研究它歷史背景和社會現象。但在我看來，它那曲折的情節中暗藏著人們渴望而遙不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由！
在經歷了日復一日個性受約束的日子，二十一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身——孫悟空。孫悟空破土而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上自在稱王�？梢哉f已經達到了人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是向往自由，他始終在追求徹底自由。他的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追逐自由，追求自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是受約束的世界，但我們還可以讓我們的內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際，包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發現，人們對物質的需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了�？傊�，我認為現代人最缺的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
在歷經時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神
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