動物自由作文

時間：2021-06-12 09:32:32 自由我要投稿

動物自由作文八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的動物自由作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動物自由作文八篇

動物自由作文篇1

　　你們想過動物的自由嗎？想過被關在籠子里，吃著人類給的東西，不能在草原里奔跑，更不能和同伴玩耍的動物嗎？它們也需要自由，它們不想在這種環(huán)境中生活，盡管你對它們多么好，多么愛它們，它們也是不會忘記自由的。

　　你們一定去過動物園吧，那你們何曾想過被關在籠子里給人欣賞的動物是多么的痛苦，它們天天哀鳴，可就是逃不出人類的魔掌。它們是多么寂寞，多么想得到自由啊！如果把你天天關在籠子里，就是為了給人類賺錢和欣賞而貢獻了你自己，你能受的了嗎？動物也是有心的，它們也會想起以前那幸福的自由生活，可是現在，被天天關在籠子里的鳥兒，翅膀漸漸退化了，永遠也飛不上屬于它的天空，只能呆在籠子里。那被關在籠子里的獅子和老虎又是如何呢？也許你們不會注意，它們天天晚上哀鳴，想逃出人類的控制，重新獲得自由，現在，它們喪失了威風，變成了一只弱小的“老鼠”，還有很多很多動物，都失去了自由，它們是多么的，多么的痛苦啊！

　　人類就真的沒有一丁點同情嗎？就真都不會去感受動物的心理嗎？別以為它們只是動物，它們也是有心的，它們也想擁有像人類一樣的自由，如果人類再這么下去的話，動物總有一天會面臨危險和滅絕。

　　雖然只是動物，也是有感情的，你們不能忽略動物的感受，努力吧，去了解動物，希望將來能夠讓動物自由！

動物自由作文篇2

　　冰心是一位20世紀杰出的女作家。她的成名不僅僅因為她的作品多又優(yōu)秀，也是因為她有一顆熱愛大自然的心，以及一顆永恒的童心。她厭惡戰(zhàn)爭，向往和平的生活。

　　我似乎對這本書“一見鐘情”：我在圖書館里轉悠著。剛看見這本書，我就被它封面的獨特、新穎吸引了。我馬上跑到那兒，喊道：“就這本了！”一回到家，我馬上捧起這本書津津有味的讀了起來。

　　第一篇文章叫做《一只小鳥》，大概內容是這樣的：有只小鳥羽翼還沒有豐滿，每天和兩只老鳥說話，都很快樂。一天，他醒了，兩只老鳥去覓食了。他探頭一看，看見了燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上美好的一切。他飛到枝頭上唱歌，來了很多小孩。小鳥天天唱他們天天來聽，最后便想抓住他。它又出來了！一個彈子射中了它。他掉了下來。兩只老鳥接住了它。血一滴滴的從巢里滴下來。落在地上。從此那歌聲消失了。孩子們想看它聽它的歌，卻不能了。

　　這篇文章雖然短少，但全是精華，它雖然語言簡短，但它讓我深刻的明白、理解到，動物們也需要自由。每當我看到寵物店那些狗的眼神，那些帶著憂郁、迷茫以及失落、絕望的眼神讓我的心靈很震撼。如果你們家養(yǎng)著狗，那一定要好好的對待它們。因為，他們喜歡的，是自由自在地奔跑著。你們如果真的喜歡它們，就不能剝奪它們的自由。

　　記得小時候，我和爸媽一起去賞梅，突然我看見一個小男孩拿著一個空瓶。要干什么呢？我不去管他，繼續(xù)賞梅。梅花散發(fā)出陣陣芳香，吸引了成千上萬只蜜蜂。我看著這情景，心里很暖和。突然，一個瓶子破壞了這幅畫的和諧——一只蜜蜂馬上從一個能夠自由自在飛翔的空間，轉換到另一個寂靜的空間。蜜蜂似乎在喊“快放我回去！”不過回答它的，是自己的回音，隨后就是死寂。它似乎想自己撞出去，不過，它是不可能的。

　　同學們，你們希望從一個厚厚的'瓶子來看這個美妙的世界嗎？請你們讓動物重獲自由！

動物自由作文篇3

　　那是秋風蕭瑟的日子，我和幾個知心朋友一起去散步，看見了一只小田鼠。

　　只見它把縮得像梧桐樹上的球球的身體藏在洞里，兩顆烏黑得像黑寶石的眼球滴溜溜地轉著，毛茸茸的耳朵立了起來，身上的絨毛是灰黃色的，風一吹，它身上的絨毛就像波浪一樣卷了起來，隱約可以看見里面的白色。

　　“喂，大家快過來，這里有一只可愛的小田鼠！”朋友們立刻過來，周圍的人也都聞聲而來。一條又一條鐵柱似的腿像一圈鐵欄桿將它圍了起來。它非常害怕，于是便一躍而起，沖到了一個人面前，從他的跨下竄了過去，逃走了。我立刻追了過去，它越跑我越追，我越追他越跑。最后，它氣喘吁吁地停在了一片水泥地上，我走近他，輕輕將它捧起，撫摸著，把他帶回了家。起初，它十分不安，在屋里亂跑，慢慢地，它對我從毫不待見到十分依賴了。每當吃飯的時候，我只需要把食物放在它的屋子（一個硬紙板做成的箱子）旁邊就可以了。

　　漸漸的，秋天過去了，冬天來了。外面寒風刺骨，屋子里開著空調，溫暖如春。漸漸的，我發(fā)現它有一些不對勁，總是在門縫邊徘徊，好像十分想到外面去。我開始時刻注意門有沒有開啟，并且養(yǎng)成了隨手關門的習慣。就這樣，過了一天又一天。一次，我在臥室午睡，醒來時，發(fā)現它不見了！我著急，擔心，開始到處尋找，無意間發(fā)現陽臺門的門縫很大，它一定是從這里鉆了出去，然后逃走了。我想：它為什么要逃走呢？難道我對它不好嗎？外面滴水成冰，不像屋里這么暖和，難道它不怕冷嗎？它在外面吃什么東西呢？用什么取暖？會不會凍死？我的心里十分糾結。我以后總是打游戲，希望能夠用游戲沖淡對它的思念，可我每次看到了那個我不舍得扔的紙箱——它的家。它的影子又開始在我眼前游蕩。

　　我每天都在思念它，爺爺勸不動，奶奶勸不動，媽媽勸不動，大家都來勸我，可就是勸不動。最后，爸爸說了一句話，把我勸動了。就是“任何動物永遠追求的就是自由，只要是動物，就一定會渴望自由，追求自由。”

　　啊！對啊！任何動物，尤其是野生動物，都有一顆追求自由的心啊！

動物自由作文篇4

　　我是一條自由自在的小魚，我和我的伙伴們一起生活在一片寧靜而美妙的小河里。我們每天都在水中自由自在地玩耍，下雨時就藏在荷葉底下，看著水與雨點交融的世界。

　　有一天，我和我的伙伴們正在表演“水上芭蕾”可這時，一個短頭發(fā)的女孩來了，我們沒有去在意她，繼續(xù)快樂地跳著舞。可是“短發(fā)女”趁著我們認真跳舞時，一下子用漁網，把我們撈進了一個粉色的小水桶。

　　我在桶里睡了一會兒，睡醒后，我才發(fā)現我們都在一個透明的玻璃的魚缸，我氣極了，用力地撞著玻璃墻。

　　天黑了，我翻來覆去，心里想：為什么捉我，為什么？為什么！還我自由。

　　后來，我不吃不喝，慢慢地變瘦了，不知過了多少天，我們又被倒到一個桶里，“短發(fā)女”又把我們送回了那片寧靜美妙的小河。

　　重獲自由的我高興極了，我又成了那一條快樂自由的小魚了。

動物自由作文篇5

　　我從小就喜歡看書。常常一寫完作業(yè)就捧起一本書津津有味地看起來，甚至連休息時間也不放過。

　　這不，剛寫完作業(yè)，我就捧起了《方洲新概念》看了起來。我看到263頁的一篇觀后感《請打開你的魚缸》，它給了我很大的觸動。文中說到：除了海洋，還有天空，陸地；除了魚類，還有鳥類、獸類。對它們，作為萬物之靈的人類都做了什么？想來想去，好像只有捕捉和殺害了。動物們會甘心嗎？不，它們不甘心失去自由，更不甘心被屠殺，總有一天它們會報復的。

　　是呀，曾經有個故事說：一艘在大海航行的輪船因遇到風浪翻了，這時一條虎頭鯊游了過來，除了兩位幸存者，其他人都被吃了。兩位幸存者中的一位拼命向岸上游，可另一位卻往鯊魚的方向游。向岸上游的這位在快靠岸時虎頭鯊追上了他，張開血盆大口把他吃了；另一位抓住機會爬到了鯊魚的背上，為鯊魚按摩，令人吃驚地是：鯊魚不但沒吃他，反而把他送到了岸邊……

　　的確，人與動物友好和協了就可以創(chuàng)造出奇跡，人類不該亂捕殺動物，這樣動物就會成為人類的好朋友，讓我們的子孫也能得到大自然的寶貴贈予吧。

　　請愛護我們的動物朋友，讓它們自由吧！

動物自由作文篇6

　　暑假的一天，我到野外去玩，無意中發(fā)現了一只蚱蜢，這只蚱蜢渾身翠綠色，在茂密的草叢中，要是稍不注意，就很難發(fā)現它。它長著一個尖尖的腦袋，細細的腰，大大的肚子。

　　我立刻就喜歡上了著只綠色的小動物。

　　由于對它的喜愛，我便產生了捕捉它的念頭。湊巧，它正背著我。“先下手為強！

　　”我用兩個指頭迅速向它的頸部抓去。說時遲，那時快，在我快要抓到它的那一瞬間，它已經感覺，猛地跳起來。我不甘心，又準備發(fā)動第二次進攻。它也警惕地注視著我，好象要和我對抗到底。我轉念一想，要智取！

　　隨后我兩手夾擊，猛地出手，終于捉住了這個頑強的“敵人”。

　　我喜滋滋地看著這只蚱蜢，心里非常高興。可這只蚱蜢呆呆地望著它的故鄉(xiāng)——綠葉叢，流露出永別時的悲哀。我明白了：“動物和人一樣，也追求，向往著自由。于是，我又毫不猶豫地放了它。它盤旋了幾圈，好象表示感謝似的，然后就向蘭色的天空飛走了。

動物自由作文篇7

　　每當看到鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在水中歡快游動，我便會陷入沉思中，為什么我不能像小鳥一樣歡快地歌唱，我不想當籠中鳥缸中魚，我只想當一只展翅高飛的雄鷹。

　　自由，我深深地渴望自由，我渴望像小鳥一般自由飛翔，我渴望像魚兒在水中暢游，可惜我每天面對的只有那監(jiān)獄般的籠子，我想呼吸新鮮空氣，我快窒息了！我大聲喊：“請還我自由！”可惜無人回應，我渴望自由，我需要自由。

　　記得寒假那年快過年時，可我的作業(yè)還沒寫完，媽媽催著我說：“快去寫作業(yè)，馬上就要開學了。”我只好垂頭喪氣地待在房間，寫著那討人厭的作業(yè)，外面熱鬧一片，有孩子的喧鬧聲，有賣東西的叫賣聲，還有鞭炮聲一片熱鬧的場面。我卻只能待在家寫作業(yè)，熱鬧與我無緣。

　　我需要自由，我不想當籠中鳥，我渴望自由，我想像雄鷹一樣在藍天中展翅高飛。

動物自由作文篇8

　　動物，與人類同樣；動物，也有生命；動物，應該和人類共存！我們不應該將動物堪稱為我們手中的玩物，動物也是愛生活的！它和我們一樣，有眼睛有耳朵，我們不應該排擠它們，應該要和它們和睦相處！

　　記得是四、五年前的事吧！

　　一天，我在家中玩，父母帶回了一只大約只有一個鉛筆盒大小的刺猬。我欣喜若狂，拿出了幾個盒子，幫刺猬做了一個簡單的家。我十分的開心！

　　第二天早晨，我睡醒了，第一件事就是：看小刺猬！看到小刺猬熟睡的樣子，我的心里樂開了花。上學之前，我還不忘看看小刺猬。可是，我這次看到的小刺猬是醒著的，它好像很害怕我，因為它看著我，是很膽瑟的。我覺得：可能是因為它剛來到這個家，可能不太習慣吧！回來時，我第一眼看的就是小刺猬，生怕它離開了我。

　　我每天給它喂食，只要一有時間，就會給它加餐！

　　就這樣，慢慢的，慢慢的，我們熟悉了。

　　我一回來，它就會跑過來，一點都不怕我。我十分的開心。

　　可是過了好多天，它突然不理我了，只是一直的，一直的，呆在它的那個小家里。我當然很是不解呀！它原先都是好好的，現在怎么這樣了？后來，我咨詢了一下媽媽，媽媽告訴我：“小刺猬可能是想回到自己真正的家了，想回到大自然，回到自己的父母、同伴身邊了。”“可我不想讓它走啊！”我應了媽媽一聲。“如果讓你離開爸爸媽媽，離開同伴，你開心嗎？”“我當然不開心啊！”“這不就行了嘛？并且，它們都渴望自由嘛。你卻把它關在那個盒子里……”“哦……我知道了……”

　　第二天，我辦了一個送別儀式，和大家一起，把小刺猬拎了出來，“小刺猬，回家吧！”雖說我是多么的不舍，可是它畢竟有自己的家啊！我想小刺猬揮了揮手，沒想到，小刺猬它！也回過頭來看了看我！我是多么開心！

　　記著，小動物和我們人類并存。它們有生命，愛生活，愛自由。千萬不要傷害它們，行嗎？

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