自信的作文

時間：2024-04-10 12:46:27 自信我要投稿

【優(yōu)秀】自信的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的自信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)秀】自信的作文4篇

自信的作文篇1

　　我長得很高，已經(jīng)有一米七二左右，是全班最高的一個，在以前幼兒園時，我的身高就已經(jīng)在全班稱冠，我為自己的身高感到自信。

　　一些矮個子同學(xué)的頭只能夠到我腰間，連班級里第二高的小L都跟我差著半個頭。

　　走在路上，有一些路上的大人都沒我高，還有一些過往的鄰居見我就問：“孩子你多高了，你幾歲啊？”你媽媽到底給你吃些什么東西才變得那么高？”我只是笑而不語，但是有些好奇的行人見到我會竊竊私語，大概也是在議論我長得高大吧。

　　長得高在家里很有用，媽媽想拿一些高處放的'東西，要站在在椅子上才可以夠得著，而我只用踮著腳尖就可以輕而易舉地將東西拿下來。

　　長得高玩“撕名牌”時也有優(yōu)勢，長得高手也很長，可以容易的把手伸到“敵人”的名牌上，一把撕掉，而長得矮小的人還要費勁跳起來才能碰到我的名牌，得用盡吃奶的力氣才把它撕下，長得高真是占了大便宜。

　　雖然我長得高很自信，但是我也很同情那些因長得矮小被嘲笑的人，知道他們渴望長高早日擺脫被人嘲笑的迫切心情，所以，我?guī)缀鯊牟怀靶δ切╅L得矮小的人。

　　因為我個高力壯，運動會老師會叫我參加投沙包項目，一般老師都會請那些班里高個子來參加投沙包項目，我當(dāng)仁不讓。

　　我長那么高，幾乎班里每個人都羨慕我，這使我很得意。

自信的作文篇2

　　自信，一個不起眼的詞，包含著重要的意義。如果一個人沒有了自信，這個人就會一事無成。

　　上暑假班時，老師給我們出了一道題，這道題很難，我一下子沒了思路。我想：這道題這么難，我肯定做不出來，算了，不做了吧!可看到老師鼓勵的目光時，又對自己說：逃避也不是辦法呀，但怎么解題呢?這時，我突然想起了《小狗錢錢》里面的吉婭，她有一次忘記了第二天的測驗，直到趕到學(xué)校時才記了起來，但她認(rèn)為自己能在短時間里復(fù)習(xí)完要測驗的內(nèi)容，于是她逃了兩節(jié)課去復(fù)習(xí)，最終在測驗時得到了“良”。于是我渾身充滿了自信的力量，馬上開動腦子努力尋找答案。對了：數(shù)學(xué)老師講過這道題。于是我立刻拿起紙筆做了起來。但做到一半時，又沒了思路，實在找不到答案，便讓老師給我講解。講著講著，我想到了河堤、想到了冰激凌、想到了可愛的小弟弟......糟糕，我的'思想拋錨了，意識到這一點時，我馬上又想到了吉婭，又想到了自信的力量，于是我便全身心地投入到老師的指導(dǎo)中去，一下子，思路豁然開朗!

　　從這件事中，我體會到了自信的力量。一個人只有充滿了自信，才能事事愿意去做，敢于去做，才會快速獲得成功!

自信的作文篇3

　　自信的力量

　　無限大

　　自信的魅力

　　無限大

　　自信的發(fā)揮

　　無限大

　　他是馳騁的駿馬，是那飛騰的.瀑布，更是那滾滾的河流

　　橫掃那些拖拉、遲頓、猶豫、懶惰和粗心

　　他是響亮的戰(zhàn)鼓，是那呼嘯的風(fēng)聲，更是那飛揚的戰(zhàn)旗

　　燃起斗志，催人大膽前進(jìn)，勇往直前

　　他是那明媚的陽光，是那甘甜的雨露，更是那嫩綠的新芽

　　擁抱成功，使?jié)撃茚尫牛咕穸稊\

　　我們把握生命和帆，我們把握自信

　　自信的人生無限精彩，精彩的人生有自信！

自信的作文篇4

　　一個人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來又需要什么來撫慰心靈？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行！我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰(zhàn)。找到自信后行動得越快，離成功也就越近。

　　記得兩年前，我的成績只在學(xué)校的80名之間徘徊，對自己要求上進(jìn)的我，是不希望自己的名次出現(xiàn)在這列的，我希望可以更前進(jìn)些。起初我的.目標(biāo)是進(jìn)入前十，為了這個目標(biāo)，我開始奮斗，我想在小學(xué)階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認(rèn)真作業(yè)、復(fù)習(xí)……我的成績在一次次的小考中有了起色，雖然偶爾會有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認(rèn)輸！

　　就這樣，我迎來了期中考。終于！我看見了自己的名字進(jìn)入了前20！我有種想哭的感動……原來付出真的會得到回報的！呵呵，我嘗到了奮斗的勝利果，也懂得了自信對我的鞭策有多重要！

　　自這以后，我便把自信看作學(xué)習(xí)中很重要的一部分。上課時，別人不敢站起來發(fā)言，而我會舉起我的右手，就算答錯，那又有什么關(guān)系，至少我思考過啊，而且這會使我思想不走神，集中精神聽課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學(xué)，因為他們和我一樣擁有著這樣的自信。

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