自信的作文合集(4篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的自信的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

自信的作文 篇1

　　自信使你陽(yáng)光，自信使你快樂(lè)，自信使你不怕困難，勇往直前。自信是牽牛花身邊的竹桿，讓你沿著它向上攀爬，自信是飛鳥(niǎo)疲累時(shí)的枝頭，讓你歇息片刻。

　　我一直是一個(gè)內(nèi)向的女孩子，上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題，老師舉辦活動(dòng)不積極參加，不愛(ài)說(shuō)話，朋友不多，學(xué)習(xí)也不太好，一直不引人注意。可是當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)到文昌小學(xué)時(shí)，我變了。我在那所學(xué)校找回了自信，從那以后，我成了一名陽(yáng)光、快樂(lè)的女孩兒，我好開(kāi)心。那件事使我找回了自信，后來(lái)的一件件小事也都讓我一次次找到自信，我銘記在心。

　　那是開(kāi)學(xué)的第一天，我膽怯地走進(jìn)四(2)班的教室，同學(xué)們都向我投來(lái)歡迎的目光，我的眼睛慌亂地躲閃著大家的`目光，老師走過(guò)來(lái)，她是一個(gè)漂亮、和藹的老師，透明的眼鏡下面流出一束陽(yáng)光般柔和的目光，剎那間照亮我的心田。我不好意思地伸出了我的手，老師輕輕地拉起，領(lǐng)著我來(lái)到一個(gè)可愛(ài)的女孩兒身邊，讓我坐下，我就放下了書(shū)包。

　　下課了，我走出教室，那個(gè)女孩也走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫###，我們交個(gè)朋友吧。”我說(shuō)：“好啊!我叫###。”我們很快就成為了好朋友。我的成績(jī)穩(wěn)步上升，終于，我進(jìn)入了階段前十名，我和其它九名同學(xué)，一起到操場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)，那一刻，我開(kāi)心極了。

　　自信是疲勞時(shí)的一杯龍井，讓你神清氣爽。

自信的作文 篇2

　　每個(gè)人都有無(wú)限的可能，有時(shí)候你自己可能比你想象的要強(qiáng)大的多，但是為什么還會(huì)失敗呢？往往是因?yàn)樗麄兌疾幌嘈抛约骸?/p>

　　看著自己已經(jīng)11歲了，已經(jīng)不再是那個(gè)弱小，膽怯的我了，現(xiàn)在的我應(yīng)該更有自信面對(duì)困難而不是逃避。我還記得前一年舉行數(shù)學(xué)大賽的時(shí)候我非常怕，心里都在想：“完了完了，這次我考不好的話又要被嘲笑了，怎么辦怎么辦？”心里就這樣一直想著。直到收卷了，我還是一個(gè)都沒(méi)有寫(xiě)，我覺(jué)得每個(gè)人都看不好我。

　　今年又要舉行速算大賽了，這也是最后一次，我心里默默的'想著：是時(shí)候一雪前恥了！放學(xué)回家的時(shí)候，我也在計(jì)劃著在該怎樣復(fù)習(xí)，并且告訴自己要學(xué)會(huì)冷靜，回到家以后我開(kāi)始復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完了卻還是沒(méi)有想到緩解緊張的辦法，就這樣一天一天的過(guò)去了，我一想到考試還是十分的緊張，但是也無(wú)可奈何，心里有點(diǎn)失落的想著：看來(lái)這次又不行……

　　終于到了速算大賽的當(dāng)天，我依舊沒(méi)有想到辦法，不過(guò)我沒(méi)有多想，就想著這次一定要贏，這次我一定可以。“鐺”，收卷了，我也做完了所有的題目，卷子是當(dāng)場(chǎng)批改的，我以為這次我考的一定很一般，結(jié)果在念獲獎(jiǎng)?wù)叩臅r(shí)候我卻聽(tīng)到了一等獎(jiǎng)有我的名字，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得全世界都在為我歡呼，老師也說(shuō)到：“果然沒(méi)有讓我失望，你從上一次失敗中吸取了教訓(xùn)。”那一瞬間，我感覺(jué)到了成長(zhǎng)，在那之后我不管在任何的場(chǎng)合都會(huì)記住一句話：你沒(méi)有做之前什么事都是幻想，恐懼都只是空氣，盡管后來(lái)我一直也沒(méi)有什么非常厲害的成就，但是我一直都有一個(gè)特點(diǎn)——自信。

　　是啊，你在什么都沒(méi)有去做的時(shí)候，你怎么知道你不行呢？連你自己都不相信自己的時(shí)候怎么會(huì)成功呢？事實(shí)上你比自己想象的強(qiáng)大的多！

自信的作文 篇3

　　我上幼兒園的時(shí)候，不愛(ài)和別人交往，老師上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課也不和同學(xué)玩。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你是最棒的。”

　　上了昆吾小學(xué)學(xué)前班，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。六一兒童節(jié)，還讓我表演節(jié)目。慢慢的我找回了自信，有了自信，就有了靈感。

　　上了一年級(jí)，在張老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始寫(xiě)一些日記，雖然不那么優(yōu)美，老師還是不斷的'給我鼓勁，讓我多讀書(shū)，做好讀書(shū)筆記。老師給了我動(dòng)力，從此以后，我寫(xiě)的作文越來(lái)越進(jìn)步，去年我還被評(píng)為“閱讀小天使”。

　　現(xiàn)在我知道，要想學(xué)有所成，就必須對(duì)自己充滿信心，并且發(fā)奮努力，只有這樣才會(huì)不斷進(jìn)步，成功會(huì)離你越來(lái)越近！當(dāng)然，自信不能只停留在想象上，要想成為自信者，必須像自信者一樣去行動(dòng)。

自信的作文 篇4

　　你來(lái)信說(shuō)對(duì)自己是否參加一項(xiàng)雪域探險(xiǎn)活動(dòng)猶豫不決。顯然你對(duì)此缺乏自信，是懷疑自己的能力所致。所以，我給你寫(xiě)了這封談自信問(wèn)題的信，希望對(duì)你有所幫助。

　　自信是一把神奇的鑰匙，它能替每一個(gè)人打開(kāi)人生的幸福之門(mén)。具有自信是人走向成功的第一要素。只有樹(shù)立了自信心，才相當(dāng)于向成功的大門(mén)邁入了第一步。有了它，才能激發(fā)人的進(jìn)取勇氣，最大限度地挖掘自身的潛力，做成以前不敢想也不敢做的事，從而感受到挑戰(zhàn)的激情、人生的快樂(lè)。

　　每一個(gè)人都存在巨大的潛力。科學(xué)家已經(jīng)證明：正常人只運(yùn)用了自身潛力的2%～5%。也就是說(shuō)，最成功的人也只運(yùn)用了自身潛力的5%。

　　俄國(guó)學(xué)者做過(guò)一個(gè)形象的比喻：一個(gè)正常人如果發(fā)揮了自身潛藏能力的.一半，那么他將掌握40多種外語(yǔ)，學(xué)完幾十門(mén)大學(xué)課程，可以將疊起來(lái)幾人厚的世界百科全書(shū)背得滾瓜爛熟。既然每個(gè)人都有如此巨大的潛力，那我們?yōu)槭裁床荒芟嘈抛约海�相信自己必將有所作為�?

　　美國(guó)最著名的人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：自我實(shí)現(xiàn)的需要是人類(lèi)最高層次的需要。正如人需要空氣、陽(yáng)光，人也需要發(fā)揮自己的潛能。而自信正是挖掘內(nèi)在潛力的最佳法寶。如果一個(gè)人能頑強(qiáng)地相信自己，那么才敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才會(huì)激發(fā)自己的潛能。

　　一個(gè)人生活中的許多問(wèn)題、困難，實(shí)際上，正來(lái)源于他信心不足;一旦獲得了信心，許多問(wèn)題就將迎刃而解。因?yàn)樽孕拍苁谷吮３肿罴褷顟B(tài)，從而有助于激發(fā)人的潛能。

　　自信是一種美好的生活態(tài)度。一位成功者說(shuō)：“以前當(dāng)我一事無(wú)成時(shí)，我懷疑我的能力，被自卑感所打倒，于是我覺(jué)得生活痛苦、黯淡無(wú)光;后來(lái)我取得了一些成就，恢復(fù)了對(duì)自己的信心，于是思想上也變得樂(lè)觀、豁達(dá)，我的生活也隨之變得美好了。我想即使我再遇到新的打擊或者說(shuō)失敗了，我為什么不仍然保持自信呢?因?yàn)橹挥羞@樣，才使得失敗只是一個(gè)偶然的挫折，而不會(huì)影響到我的人生快樂(lè)。”

　　孩子啊，自信是根魔棒，一旦你真正建立了自信，你將發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都會(huì)為之改觀，氣質(zhì)會(huì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)，隨之你的生活態(tài)度也將變得更樂(lè)觀。

　　建立頑強(qiáng)的自信吧，這樣你會(huì)感覺(jué)自己駕馭生活能力的強(qiáng)勁，從而對(duì)生活充滿樂(lè)觀，你的人生也會(huì)因此充滿快樂(lè)。

　　如果你不自暴自棄，沒(méi)有人能讓你自覺(jué)低劣。愿你做一個(gè)自信的人!

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