實用的自信作文9篇(精品)

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的自信作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

自信作文 篇1

　　“自信”一個人們熟悉的字眼，它伴隨著我走過十五個春秋。

　　有人說：“自信是李白‘天生我材必有用，千金散盡還復來’的慨然身許；自信是陸游‘壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄’的抒情豪放；自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去，貪亦其能奈我何’的心靈高歌。”自信帶給我勇氣，使我奮發向上。

　　記得在小學時，媽媽讓我學習古箏，說既可以作為娛樂也可以作為一項特長，但是我對它卻毫無興趣……漸漸的.，媽媽了解了我為何討厭它，為什么不想去上課。她語重心長的對我說：“不要膽怯，逃避，要自信，面帶微笑去做事情，不要因課上老師的批評，而氣餒，應該找回自信鼓起勇氣去面對它。”這一番話使我感觸很大，于是，我開始慢慢嘗試著去面對，面帶微笑地聽著老師的指導，這讓我更加深入地了解音樂的優美，這一切都是因自信改變了我。

　　自信讓我從差生變成了優秀生，甚至成為老師的得意弟子，受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影，每次的比賽中《戰臺風》這首震撼人心的曲子都會震驚全場，當然這個人就是我。這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子，它和“自信”一樣帶給我勇氣，讓我在臺上把它演繹得淋漓盡致。

　　自信與我同行，它改變了那個逃避、退縮的我，把我變得陽光、向上。使我面帶微笑去處理事情，面對生活。

　　自信造就卓越，有自信與我同行，會讓我的生活更精彩，讓我的人生更美好。

　　自信與我同行，我和自信為伴。

自信作文 篇2

　　一年級時的我，一點也不自信，有時連叫人都不好意思，更不要說在大人面前說句話了于是，母親便幫我報了一個口語班，目的事讓我自信起來。

　　口語班，老師每講完一篇稿子，都會讓我們練習一個星期，再去上口語班的那個地方測試。為了使測試那天表演得好，我總是每天努力地練習。漸漸地，我發現我的生活離不開口語，發現我每次的.測試都名列前茅，也發現自己能夠在同學面前乃至舞臺上表演了。

　　有一次，父親廠里老總的女兒結婚，整整三十多桌呢！母親說讓我上去表演一個，鍛煉一下自己。我一下子答應了，正好我也想展示一下這幾年來自己的學習成果。一開始，我一直有點害怕，一顆心緊張得狂跳，七上八下。我感覺自己的臉已漲得通紅。輪到我了，我拿著話筒走上舞臺，字像流水般從我口中流出來。一直到朗誦完，我都表情自然，落落大方，字正腔圓。大家用熱烈的掌聲鼓勵我。我才知道我已經朗誦完了。我突然驚奇地發現:其實在舞臺上表演真的很簡單！第一次朗誦表演的成功，給了我巨大的自信，我每天都生活在自信的陽光里。

　　這件事以后，我完全變了，看見熟人就要說幾句話，看到鄰居就會打個招呼，在學校里遇到校外興趣小組班的同學，會很高興地和他們交流。總之，我已經變成了一個活潑可愛、陽光的小姑娘了。

　　現在，當我每次收獲學習的成功時，我總會想起這樣的一幕：第一次表演成功后，這天晚上，父親拍拍我的肩膀，高興地說：“孩子，你長大了，你懂事了！”

自信作文 篇3

　　鳥兒不能沒有藍天的陪伴，魚兒不能沒有水的陪伴，樹兒不能沒有土壤的陪伴，花兒不能沒有綠葉兒的陪伴……而我不能沒有你——自信。

　　記得在有一次考數學的時候，我沒考了一個——85分，試卷剛發下來是我驚得目瞪口呆，那是因為我上六年級以來第一次考那么差的成績，我哇哇大哭了，心里一直在想怎么辦，媽媽知道我考那么差我可慘了，唉！我怎么這么命苦呀……可是到了后來我想通了，我知道該怎樣做了，放學后我迅速拿起試卷，以火箭一般快的速度跑回了家。

　　“咚咚……咚咚……”伴隨著這熟悉的'敲門聲我回到了家。“考的怎么樣？”媽媽說道。“考的……考的……不好……”我吞吞吐吐的說道。“幾分呀？”媽媽質問道。“語文95分；英語98分”我說道。“考的還是可以的，那數學呢？”媽媽焦急地說道。我想過之后自信的把數學85分說了出來。媽媽頓時間說出了一句讓人無法想象到的話。“這次沒，下一次要加油哦！媽媽相信你是最棒的。”聽了這話我的心里也雨過天晴了。

　　是自信，讓我說出了我所不敢說你說出的事實，讓我沒有背叛我自己。

　　是自信，讓我知道了沒有自己做不到的事，它讓我以前膽小、內向的人變成了亭亭玉立的女孩。

　　是自信，讓我在我今后所要做的是中，充滿了成功的渴望。

　　自信可以讓弱小的你，變得強大起來；自信可以讓內向的你變得開朗起來……

　　美貌使人驕傲一時，自信使人快樂一生。總而言之我就是不能沒有你——自信。

自信作文 篇4

　　“叮咚——叮咚——叮咚——”是誰在唱著這旋律？是你嗎，勇敢？是你嗎，果斷？是你嗎，嚴謹？哦，都不是。原來是自信。自信像一縷陽光，照耀著世界的每—個角落，充滿著世間的美好，她樸素平凡，但又散發著獨特的魅力。誰都希望擁有它！

　　自然中的風景美麗而有著病狂，人生的道路也在這里越走越長。自然中的風華絕代，也是有著各色的傷。正如社會的瞬息萬變。

　　自信它進入了一顆種子里，被放在了土壤中。它被燦爛的陽光照耀著，它在煥發著美麗，充滿了生機。這時，天空中一群不太好看的烏云壓了過來，它們像是受了萬般委屈地失聲痛哭起來。雨水滴滴答答地落下，可一點兒也不輕。那雨就像是要把它打散。它顯得有些可憐，有些無奈，又有些悲傷。可它又很快的振作起來，展開葉子細看這雨，像個旁觀者站立在那里，傻傻的。雨下了一天才停，太陽公公重新露出臉來，它迎著那光燦燦地笑著，挺了挺胸，它不只一次地告訴自己：自信，我要自信。它就是那樣的開朗，它總是對所有人都友好，展開展開雙臂，展入最美麗的微笑。它的綠葉，是那樣的'青，那樣的嫩，這是自信的本色。

　　自信，它也許和其他種子不同，它懷著自己的愿望，時光也在為它正名。

　　夏天，它慢慢地生長長大，吸引著陽光、雨露和養分。它是那樣的快樂。它悄悄長出花苞，小小的精致：尖尖的頂端，就像一個可愛可掬的雞蛋。它是那樣的小心翼翼，可是又有些囂張。哈，真是可愛！它長出了它人生中的第一朵花，樣子炫麗妙不可言，它總是向世人展露燦爛和自信，它總是在不經意間表示著它的優秀和豁達。可能是它的新穎，它的與眾不同。讓它遇到了那位小男孩，小男孩放開母親的手，要把那朵鮮亮的花采下，他猶豫了一下，“這么美的花，我要采嗎？”最后幾經掙扎，手還是伸了過去。花已經在他手上，后端的葉依然生機勃勃。它依然燦爛微笑，向小男孩表達著美好，可它也許還不知道，它將面臨巨大的苦痛。男孩拿著它，匆匆地回家，把它輕輕放進他最喜愛的小水杯里。

　　男孩兒的年齡很小，他只知道花是美麗的，生命是寶貴的，他喜歡花。可那朵鮮艷的花在枯萎，他每天都給花講一些有趣的故事，因為他曾經聽到過植物聽音樂會越長越好。也許這是個胡說，他的歌喉也確實不好，花還在枯萎。“時間啊，過得慢一點吧。美麗的花兒要綻放自信啊。”

　　可花還是枯了，它美麗地終結了一生。

　　“叮咚——叮咚——叮咚——”是誰還在唱著這旋律？一定是你，自信！自信有一種獨特的性格，它永遠可以讓人銘記。

自信作文 篇5

　　自信，對一個人很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功。可以說，自信意味著已成功了一半。然而遺憾的是，缺乏自信的人仍隨處可見。

　　記得小時候，剛開始我拼音讀的不是很標準，受到了媽媽嚴厲的責備，那種輕視的表情至今還記得：“這么點拼音你都念不準，以后你還能干什么呀？！”當時心里真是難受，以至于都不敢大聲地在眾人面前讀拼音，以至于遇到難題都想退縮，覺得自己不行。后來，我在老師的鼓勵下，才敢在課堂上踴躍發言，積極攻克難題。

　　我們這一代人，從小生活在溫室里，"衣來伸手，飯來張口"慣了，以至于獨立生活能力特差。在暑假里媽媽替我報了個"小記者夏令營"去北京，期間的一個星期里得自己洗衣服。我從來就沒做過這些。去，還是不去呢?我猶豫不決。最終，北京的吸引力戰勝了我。我告訴自己：沒什么大不了的，不就是洗衣服嗎?結果，七天的.行程，我不光自己完成的不錯，還協助帶隊老師的一些工作，得到了老師的表揚。

　　你如果連自己都不相信，別人還能相信你什么呢?同學們，祖國的未來是屬于我們的，讓我們把忠心獻給祖國、把愛心獻給社會、把誠心獻給他人、把孝心獻給父母，把自信留給自己吧！讓自信帶你找到人生的目標，讓自信帶你走向未來的藍圖。

自信作文 篇6

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”耳機播放著活力四射的《我相信》，腦海中浮現的卻是今早鋼琴課的種種不悅。多么美的歌詞！聽的人卻無心欣賞。

　　走在回家的路上，一想到今天又把已經彈了三周的曲子整得磕磕碰碰，“頭破血流”時老師那化身獅子要吃人的眼神，就感覺寒氣從頭皮竄到了腳底板。這一次次的跌倒，使我對彈琴越來越不自信——每天像個毫無生氣的木頭機械性地動動手指，練琴時總要鎖上房門，來家里玩的朋友邀請自己獻技一曲，也總以各種理由婉拒……我漸漸覺得以琴為伴的世界不再如初入時的那般美麗了。

　　收回思緒時早已到家，倚靠在書柜邊，柔和的燈光輕輕灑下。指尖輕輕滑過書頁，清幽的淡墨香總能使我浮躁的心平靜下來，細細品讀。

　　我走進米亞姆·普萊斯勒所著小說《苦澀巧克力》的主人公艾芳的世界。那多姿多彩，跌宕起伏，引人深思的情節令我深陷其中，無法自拔。艾芳因為肥胖而感到自卑、孤單。她把所有的煩惱都寄托在巧克力上。甜膩的巧克力對她來說是一種苦澀的發泄。溫柔的苦味，痛苦的苦味，對她來說就像溫柔的撫觸，痛苦的哭泣。直到她遇見了米契——她第一次嘗到了戀愛的滋味。米契用他的陽光、自信、開朗，一點點照亮艾芳的心。雖然最后米契因為家庭原因不得不離開艾芳。但艾芳并沒有因此而消沉。因為她明白：胖并不是丑陋的'代名詞，開朗與自信就是她戰勝肥胖的法寶！多么美麗的轉變，相信艾芳一定會有一個美麗的未來。

　　合上書，我豁然開朗。艾芳散發的美，源于她的自信與開朗。再次翻開琴蓋，我投入一片琴音中。

　　一盞燈，一架琴，一個我。端坐在琴椅上，琴聲如泉水從指尖流淌而下。一首《月光曲》，讓人仿佛身臨其境：一輪圓月從天空中冉冉升起，層巒疊嶂的山峰在月暈的照耀下朦朧又唯美。琴聲柔和如冬日的陽光，溫柔平靜。行云如流水般劃過明月，夜鶯的歌聲點亮了夜的帷幕。琴聲輕快如山間小溪，活潑靈動。熱鬧的，寂靜的，這是月光照耀的靈動！一曲《命運交響曲》，蕩氣回腸。琴聲澎湃似驚濤駭浪，鏗鏘有力。將貝多芬對生命剛毅、頑強、挑戰、不屈服，表現得淋漓盡致。多么美的琴音！因為自信，我得以與鋼琴融為一體，沉浸在這醉人的樂音中，久久不能自拔。

　　自信是向成功邁出的第一步。我的世界因自信而美麗！

自信作文 篇7

　　今天，老師又出了一道奧數題，這可把我們全都難住了。我們冥思苦想，我們百折不撓，但還是無功而返。漸漸地，很多人放棄了，因為老師總是要評講的。不過，我還是一步一步推理著，因為我相信，我一定能做出這道題目。

　　十分鐘過去了，老師突然發話：“誰做出來了？給我看一下。”話一出口，班里所有同學都坐得端端正正，一副“不要叫我，不要叫我”的表情。這時，我高高地舉起了手，老師在同學們吃驚的目光中大步流星地走了過來，我信心十足地把作業遞給老師。老師看了看，微笑著點了點頭，表揚了我：“不錯！完全正確！”

　　可換作以前，我可沒這自信。就在上個星期，老師也是寫出了一道奧數題。我提筆就寫，刷刷兩筆，一道題就這樣被我擊倒了。可我沒有自信，不敢交給老師看。一個個的同學把自己的作業交上去，答案都被老師一一否決了，就連幾個尖子生都垂頭喪氣地回到了座位。到了最后，只有我一個人沒有上交作業了。這時，老師說：“有誰愿意講解一下，錯了沒關系。”真是“運氣背，無路退”，老師馬上就點了我。我站起來，臉頓時漲成了豬頭，我站在那兒支支吾吾了半天，也沒說出半個字來。全班哄堂大笑，我欲哭無淚，窗外下著雨，上天已經在為我哭泣了。

　　從此，我就成為了班里的笑柄。每天，我成了班里同學解悶的調味料，每天，我都要被一浪高過一浪的哄堂大笑聲“沖”出教室。

　　但是，我不甘心這樣，我要做出改變，我的實力并不比別人差。功夫不負有心人，我終于等到了這一天。

　　那天，老師又來給我們出題了，我咬緊筆桿，一動不動地坐著，苦苦思索著它的答案。

　　突然，我的腦海靈光一閃，我提筆就寫。經過二十多分鐘的戰斗，我終于解出了答案。看著大家苦苦冥思的樣子，我有一種說不出的成就感。窗外，天早已放晴了，風和日麗。老師又在問誰解出了這道題。這回，我不能再退縮了，我要有信心，我一定要自信！

　　我高高地舉起了手，同學們向我投來了吃驚的.目光，因為我的手臂在班級里是“獨樹一幟”。老師點我回答問題，我站了起來，感到全身一熱，耳根成了紅蘿卜。開始，我還有一點結巴，有時支吾，可后來，我越來越自然，越來越輕松，耳根也不熱了。當我的最后一句出口，“所以，這個正方形的面積為32㎡”，班上立刻響起了一陣熱烈的掌聲。我的臉一下子又紅了，同學們向我投來了欽佩的目光，我又成了班里的傳奇，但這次的傳奇，叫作“自信”！

　　就這樣，我比平常更開朗，更自信了。在以后成長的道路上，我還會經歷風雨，但我不會退縮，因為，自信，讓我與以往不同！

自信作文 篇8

　　在人生道路中，總會遇到許許多多的挫折。但我堅信“沒有爬不過的險灘。”人生，是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無限風光盡覽眼底.

　　有一天，爸爸送我一輛白色的自行車，我激動得心都快要跳出來。我迫不及待地想騎車，爸爸自告奮勇地當起了我的教練。我心急火燎地坐上車，還沒回過神，車就“嘭”的一聲倒了下來，壓了我的腳，我痛得倒吸幾口涼氣。爸爸笑著說“別急，騎車要把車龍頭抓穩，身體保持平衡，手腳要協調”。

　　聽了爸爸的話，我再一次滿懷信心地踏上自行車。起初，爸爸在后面幫我抓住車的.后座，車開始前行，但是車龍頭卻像一個調皮的孩子，怎么也不聽我的使喚，歪歪扭扭的。隨著練習次數的增多，我慢慢找到了感覺，技術也有了一點長進。漸漸地，爸爸松開手，我能獨自搖搖晃晃地騎幾米，心里美滋滋的。騎著騎著，我老練起來了，車速不斷地加快，爸爸終于體力不支，被我遠遠地甩在后面。我沾沾自喜，轉彎時不知怎么回事，車好像碰到了花壇的邊，“撲通”的一聲，我摔到花壇里，自行車重重地壓在我身上，手上還嵌了幾顆小石子，腳上也蹭破了皮，車輪在不停地轉動著，發出“吱吱”的聲音，好像在嘲笑我。我忍了忍，剛想爬起來，可覺得身上好疼，站不起來了，我嘗到了騎車的痛苦與危險，真有點膽戰心驚。我想：算了吧，等我長大一點再學吧。但想到別的小朋友快樂騎車的情景，心想“不經歷風雨怎么能看到彩虹呢？”于是我強忍疼痛重新站了起來，咬緊牙關，繼續練習。

　　通過一段時間的勤學苦練，我終于學會了騎車。同時我也明白了一個道理，不管做什么事情，只要目標明確，堅定信心，就能駛向成功的彼岸。

自信作文 篇9

　　成功，就在眼前。要的是你去不去爭取機會，人生不可能總是一帆風順的，總會有挫折，在面對挫折時不放棄，勇敢往前走，最終得到的便是成功。 數學一直都是我的弱項，即使在課堂上認真完成本課內容，但我還是該不了還是不能馬虎的，還是馬虎。對我來說要明白一道題很困難，總是一道題要理解個一兩遍才懂，有時理解了會了，扭頭便又忘了。

　　才學勾股定理時，我做的題一半多都是錯的，為什么一半多都是錯誤的呢？還是因為自己太自信，原以為自己會了可是做題都錯了。聽老師講解后，我略懂非懂，糾正了一下錯題，可是馬虎又讓我再一次錯題。在經過同桌的反復講解后，我終于會了，真正的理解了勾股定理的格式與方法。 在英語背書任務中，我用了一半的時間便跟同桌背玩了。

　　背完，我又很自信：自己會的，哪怕變得再深，我也背完了。柯老師說的是跟組長背的，可組長忙不過來，我就跟同桌背了，當組長問我會背不會背的時候，我快速的說：“會了。”“那我出查一下，你背小作文吧。”當天那位小作文時，我一頭霧水，小作文開頭是什么，內容？又是什么呢？我趕緊打開書，看了一會兒就背了起來，在背的過程中，我僅僅只背了三句話，卻錯了三處以上的錯誤，我被打回到起點建設又讀了一大會兒。給組長，第二次為師，我才勉強的'通過。之后我吸取了教訓，又重新把不熟的，讀讀背背，最后熟練的記下來了。

　　生物--說我最不熱愛的一節課了。背的任務對于我來說特別多，每次老師給的時間也就只給我背一半，全班同學一起背的時候，我也是跟著溜的。但每一次童裝他都背得很快很準，每當我想放棄不會輸的時候，是他讓我有背下去的決心，因為他的堅持與我想要放棄的相反最終我每次都加快速度的背。不會都在有時間看看生物書，背一背。 成功是要經過反復磨練，而自信也一樣，只有反復的磨練了，才會使自己越來越自信。