自信的我作文(合集10篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的自信的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自信的我作文1
我叫林柏燁，長著一頭灰溜溜的頭發(fā)，一雙會說話的眼睛，還有一顆充滿自信的心。
自信是通往成功之門。上一年級的時候，我一直想當一名班干部，可一個學期過去了，我還是原來的我，一名最最普通的學生。于是，為了“夢想”我努力地改變自己：上課大膽積極地舉手發(fā)言，不再是靜靜聽課默默地看同學發(fā)言；課堂上沒弄明白的下課主動向老師請教；積極配合老師并認真完成老師安排的工作......在下學期，我終于當上了班干部——語文課代表。
有信心就能把事情做得更好。“任職”了一個星期，我已經(jīng)熟悉了老師批改作業(yè)的進度，知道該第幾節(jié)課可以去老師辦公室搬作業(yè)本下來發(fā)，其他比我“任職”時間長的班干部要跑好幾個來回才搬到作業(yè)，為此，老師還表揚了我，夸我是優(yōu)秀班干部呢！
有句名言“信心是成功的秘訣”，也許有時候我也會有不自信的時候，但在今后我仍然會保持一顆自信的心。
自信的我作文2
大家好，我叫鄭舒陽，我長了一張圓形的小臉，一張小小的嘴。因為我的頭發(fā)披散下來像“藍蓮花”，所以就有了“藍蓮花公主”的外號。
我有很多很多的愛好，比如，彈鋼琴、游泳、畫畫、跳舞。我最喜歡的是跳舞，舞蹈老師經(jīng)常夸我：“你的舞姿真是優(yōu)美，讓人看了感覺非常舒服。”在學跳舞的時候，我遇到過各種各樣的困難和難以承受的痛苦，但是我一直堅信我能行，我總是對自己說：“要戰(zhàn)勝一切困難，我要堅持，堅持就是勝利。”目前，我已經(jīng)取得了舞蹈1至3級的證書。跟你說，這方面我還得過全國《古典與唯美》的優(yōu)秀獎呢，是在人民大會堂領的獎狀。
在學習和紀律方面我也很有信心，雖然在學校我是班里年齡最小的，但我學習和紀律表現(xiàn)得都很好，同學們和老師都贊美我是個文靜懂禮貌的好學生。對了，我還是紀律委員呢。
怎么樣，一位自信的我，還等什么？快來和我一起學習一起游戲吧！
自信的我作文3
現(xiàn)在的我性格有了很大轉變，學習成績提高了，對自己也更有信心了。
一次數(shù)學考試，考前老師千叮嚀萬囑咐：“這次題有些難，一定要好好看，認真算……”發(fā)下試卷我趕忙認真作答，可總有一些不順心的事發(fā)生：我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會，正當我決定要放棄時，一張救命的紙條從身后遞過來，我剛想拿，轉念一想：我為何不相信自己一回，認真答題，靠自己的實力考出好成績呢？于是我低下頭，苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當我交卷后，懷著好奇的心情打開紙條，上面寫著：
默然幫幫我，xxxx題怎么寫？我看著紙條笑了。發(fā)下試卷后，我考了全班第一，老師為此還表揚了我呢！我猶如綻放的牡丹，飛翔的鳳凰，煥發(fā)光彩，自信的學習。
自信的力量很大很大，它不僅使花朵開放，鳥兒飛翔，萬物生長，更會使一個自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光芒，我找回了屬于我的那抹光彩的自信。
自信的我作文4
我，一個充滿自信、粗心、自認為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點無語吧……不說這些了，我們還是言歸正傳吧。
比如說前次次測驗吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫錯了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因為這個題又害我失去了六分，所以這次才考的了70多分！！
這個粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的“好習慣”呢？
我便努力的改掉我的這個所謂的“好習慣”終于這次測驗把所有的公式都背下來，雖然做對了后面所有的應用題，但偏偏錯了前面的一個的一些題目，總共得了83分。
我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個毛病呢？唉，改掉這個壞毛病真的好煩啊……
這就是一個粗心大意的我……
自信的我作文5
我叫曾子懿，今年8歲。來自雀兒山路二小，長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，好可愛哦！
我的自信驕傲，考得100分，就驕傲起來，心里美滋滋的，可得意呢！
我的優(yōu)點可多了，比如說熱愛勞動，熱愛學習，樂于助人，上課認真，坐姿端正等等。有一次，學校表演節(jié)目，我的同學李亦妍要參加舞蹈排練，正巧她跟我同一天值日，我很樂意地幫她掃地，還得到老師和同學的表揚呢！
雖然我的有點很多，但粗心可是我的缺點。考試的時候，我寫完試卷總不檢查，經(jīng)常有漏題，答錯題，寫錯字，真遺憾。我下定決心，改掉這個壞毛病，爭取更大的進步。
我的.理想是當個鋼琴家，從現(xiàn)在開始我要認真學習，我相信，只要好好練，為未來的鋼琴家，加油！
自信的我作文6
我是一個自信的小女孩，很優(yōu)秀，也很棒！
看！古箏課上的我，多么自信！每當老師講一個新知識，我就會很快地熟悉它，而且彈奏的非常流利。手指像小精靈一樣在琴弦上跳舞。課后主動練琴，不用爸爸媽媽催促。每當老師上課檢查作業(yè)的時候，我都會得優(yōu)。而且每學期評優(yōu)秀學員的時候都有我。我是不是很棒啊？
小小的我很會整理自己的物品了。疊被子，幫媽媽洗盤子，我洗的盤子就像廣告中說的那樣“會唱歌的盤子”，光亮如新。我有空就掃地，我掃的地非常干凈。因為我把人們長忽視的角落，空隙都清掃到了。偶爾我還會幫爸爸洗臭襪子，我相信我是最棒的。
我對長輩很孝順，我?guī)蛬寢尩顾泻贸缘囊冉o長輩，幫長輩捶背，他們總是表揚我。我還幫爸爸按腳，我用小手按爸爸的每一個腳趾頭，爸爸會幸福地睡著……
這就是我，一個乖巧，懂事，孝順的我。我自信，我優(yōu)秀，我最棒！
自信的我作文7
今年我已經(jīng)九歲了，在昆吾小學上三年級。想起剛上一年級的時候，個子矮矮的，經(jīng)常生病，上課的時候不愛積極發(fā)言，總是怕說明錯了，一點信心也沒有。
三年過去了，在老師和媽媽的鼓勵下，我現(xiàn)在進步多了。身體比以前強壯了，在課堂上能大膽的發(fā)言，我同學們玩的特別開心。現(xiàn)在寫鋼筆字了，張老師經(jīng)常表揚我寫的好，還讓我當上了書法小組長，我非常開心，我的自信心更強了！
我長大了，以后做事情都要充滿信心，發(fā)揮我的優(yōu)點，改變我的缺點，做一個勇敢自信的人！
自信的我作文8
我是一個自信的男孩，因為我畫畫得好，玩板常贏別人的，上課發(fā)言很極積，所以我很自信！
我擅長畫素描，每次我畫完畫，老師讓我改一下就ok，有的同學就要反復改幾次才算過關。那次我在語文書最后一頁白紙上畫了個石膏柱子給同學看，看了后同學們都豎起大拇指連聲說好。
每天上課我都極積舉手發(fā)言，就算老師沒點到我，我也不會生氣，一直舉手，直到下課。
在課間休息時我和幾個同學一起玩板。在他們眼里我是弱不禁風的，不過我有辦法贏這些強硬派因為我太了解他們了。他們有個毛病就是喜歡速戰(zhàn)速決，可我在他們板上輕輕的敲，慢慢的把他逼近絕路，再一招致命，所以最后他們都說我是高手中的高手。
這就是我，一個自信的男孩。
自信的我作文9
小時候，我是一個自卑的孩子，因為我認為我沒有一點過人之處：我的學習如同股票市場--高低起伏；我的體質(zhì)更是“態(tài)生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病”。漸漸地，我從一個歡樂的兒童變成了一個被遺忘的孩子，黯淡無光。老師讓我回答問題，我的聲音小如蚊蠅；課上的交流活動，我便孤單的站在一旁；課下同學們一起打打鬧鬧，我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關閉了。我猶如凋零的牡丹，沉睡的鳳凰，無聲無息，默默地生活。
自信的我作文10
我自信，是因為剛剛開學我是自己一個人去報名的。剛開始，我很害怕，爸爸鼓勵我：“放心吧，老師不會罵你的。”
就這樣我充滿了自信地到了樓上，進了班級，我先跑去報名，報名報完時，我看見黑板上寫了字，我把黑板上面的字都抄了下來，然后我要回家了，看見林老師我走過去問：“林老師，你在這里干什么呀？”
林老師說：“我來幫忙的呀，你報名報完了嗎？”我說：“報完了呀！哦，我要回家了，林老師。”林老師說了句“再見！”我也說了句：“再見”我就回家了。回到家里，我休息了一會兒，姐姐回來了，我向爸爸和姐姐說了事情的經(jīng)過。姐姐說了我今天已經(jīng)不害怕了，我說：“我以后都不會害怕了。”
哈哈，這就是自信的我，怎么樣啊！
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