走自己的路作文15篇【優】
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的走自己的路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走自己的路作文1
這邊風景獨好，為何總是艷羨他人道路？人生大道，總與他人相逢，他人的成功是我們的榜樣。我們受到誘惑，受到影響，最終偏離自己的軌道，走進他人那些“成功”的道路里。
冰雪三月，梅花傲立枝頭。它不在春與百花齊放，它不在春與百花爭艷。它選擇的是寒冬，在寒冷的季節里開放，以自己獨特的美博得他人喜愛。有時候，我們總是那些無名小花，選擇在春日里綻放，選擇他人成功的道路。我們原有的道路被拋棄，我們生長在溫暖的陽光里，換來的，卻是他人的遺忘。
走自己的路，會充滿艱辛。道路卻往往如此，只有自己披荊斬棘，才能看到風景的美麗。他人的道路，只像是一條鋪了石板的通天大道，只有路邊的風景，只有那重復了一次又一次的單調無味。在那“輕松”的背后，付出的又是怎樣的青春。
袁隆平研究雜交水稻，他的項目并不被看好。在一次次的失敗后，他的學生也將他拋棄。但他依然堅持自己的道路，獨自一人在自己的道路上披荊斬棘。我們很慶幸他的堅持，因為他的堅持，才能研究出雜交水稻，才能養活中國十三億人民。走自己的道路，付出我們的汗水，歷經艱辛，得到的，與我們付出的汗水成正比。
走自己的`路，自有一番特色與精彩。為何艷羨他人，走上他人道路？一選秀小伙，讓自己與周杰倫同步，聲音像他，姿勢像他，動作像他。但是換來的不是耀眼的成功，而是失敗。走他人的道路，我們被他人的成功所覆蓋。我們選擇的不僅僅是他人的道路，更是拋棄自己的光芒，活在他人的影子里。
走自己的道路，才有韓寒筆下犀利的文字；走自己的道路，才有魯迅棄醫從文，喚醒國人；走自己的道路，才有陶淵明不為五斗米折腰，歸園田居的隱逸。走自己的道路，我們能發現風景的獨特與美麗，我們才能發現自己優勢與閃耀，我們能找到自我價值。在自己的道路，自己的命運自己掌控。
這邊風景獨好，不要艷羨他人。縱有千百條成功之路，選擇的，只能是自己的！
走自己的路作文2
不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰，陽光下燦爛，風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路 .很多時候，我們真的不能左右任何人和任何事情，只有及時去調整自己的狀態。我們對生活不會要求太高，只要能滿足最基本的生存需求就可以，其他再多的東西，那就看我們后天有沒有那么大能的能力去為自己獲取。
當我們走入低谷時，也許并不需要太多的.鼓勵和休息，能有人及時送上幾句體諒和理解的話語就夠了，有太多太多的事情都在我們的能力之外，但我們以前朝著目標奮斗，拋棄我們應該擁有的生活，我們無怨無悔，作為領導更應該去體諒，理解大于一切，這樣我們才能在前進的大道上盡量減輕包袱，輕裝前進。但有時候真的，真的很讓人傷心和感慨，利益大于一切充斥在我們的生活工作中的每一個細節，有時候我真的想我們這樣下去是為了什么，難道真的就是為了獲得金錢，其他的都不要了，那我們真的很可悲可憐。
現在社會，經濟快速話，生活快速話，但我們任然要給自理留出一片心靈的凈土和生活的自由。
走自己的路作文3
我走我的路，充滿希望的走。即便它荒草萋萋，十分幽寂。但卻顯得更加誘人，美麗。但我知道，盡頭處等待著的，定是水月洞天，世外桃源。
我走我的路，充滿信心的走。即便在這條小路上很少留下旅人的足跡。但我堅信，我是，盡頭處等待著的，定是溫暖明亮的火光。
我走我的路，踏踏實實的走。不偏不斜，不受欲望，即便路徑綿延無法回頭。誠然，選擇一條適合自己的路，難！堅持走自己的路，更難！這便是并非人人都能成就一番事業，如同比爾-蓋茨，或是李嘉誠一般的原因。堅持不懈，輕飄飄，又沉甸甸的四個字。一個名叫諾瑪？簡？貝克的女孩，選擇了成為模特的路，在多次不被經紀公司錄用后，竟被勸告趁早結婚算了。若沒有一份堅定的信念，則不會有如今我們腦海中那個經典的，妖嬈的，華麗的身影？這個女孩后來的藝名，叫做瑪麗蓮·夢露。
張瑞敏，一個改變海爾集團命運的企業家！在幾十年前和這家瀕臨倒閉的品牌共度風雨，多年來以成為國際品牌為目標正因為這份信念的帶領，海爾的名字家喻戶曉，〝海爾現象〞讓國人振奮。拘泥于主流，而是在自己的道路上開拓創新，創造了一個自己的標準，進而建立了那個自己的日不落帝國；反觀日本，古學于中國，今學于歐美，發展雖快，終無自己的`章法，因而始終難成大器，由此可見，在創新中堅持自我，方可長久發展。如此為商，方可有成，蘋果公司成一段傳奇，在于此。蘋果的秘訣，在于那份創新和那份個性，蘋果的產品，總能有人所不能有之技術，而其風格，又是人所不能模仿，每一件產品都近乎于藝術品，獨樹一幟而又富有新意，因而蘋果的產品未被競爭激烈的市場所淹沒，而是始終在高處閃爍著獨有的光茫，是故其產品可久受追捧而獨霸一方。
如此做事，個人方可有成。王羲之的書法若浮云，若驚龍，在于那堅守自我而又推陳出新；李白之詩豪放而不消沉，在于獨樹一幟而又另辟蹊徑，馬遠之畫只有半邊山水，卻有無窮意蘊，在于不落于俗，而又有所變革，為人為詩為書為畫，皆在于堅守自己的道路，而又不斷創新。
走自己的路，并非標新立異，拘泥于己見，而在于開拓創新，不茍同于俗。一者，是一種創新與發現的精神，是進步與變革的力量，二者，是堅定不移的信心與獨到的眼光，不流于俗，不拘于己，不求怪走偏，推陳出新，才可走出自己的道路。
走自己的路作文4
魯迅曾經說過：“世界上本沒有路，走的人多了，便成了路。”是的，從人類的原始農耕到如今的現代文明，從那時的弱勢動物到如今的世界主宰，誰敢說人類不是在走自己創造的路，誰能夠否認人類自己的拼搏呢？不能，人類的今天并非一路順風，那腳下的每一條路都是大膽創新的.結晶，都是輝煌的奠基石。因此，作為當今時代的人，我們更應勇于創新，敢于走自己的路。
曾看過這樣一幅漫畫，畫面上有兩條路，一條是就業路，上面有無數個走過的腳印。另一條是創業路，上面僅有稀疏的幾個腳印。畫面上的年輕人在這個路口站住了，但在遲疑之后，他還是選擇了那有無數個腳印的就業路。由此看出，當代青年人習慣了一帆風順的旅程，卻沒有膽識去開創一片新天地。試想如此走路，何時才能走到盡頭，何時才能走出人群，走向輝煌。也許當今大學生就業難，也與這種從眾心理有很大關系吧！
敢于走自己的路，不是有意的嘩眾取龐，而是一種膽識，它不僅需要勇氣，更需要智慧！
比爾·蓋次這個舉世聞名的世界富翁卻是一個大學未曾畢業便走向創業之路的人。在那個年代，人類在電子計算機領域幾乎是空白。正在上哈佛大學大一的比爾從中看到了商機，于是，他不顧老師和家人的反對，與比自己高一年級的師兄一同苦心鉆研，終于獲得了舉世矚目的成功。他的成功，不正是他敢于走自己路的結果嗎！試想他那時不選擇輟學，也必定會有一個穩定而充實的未來。但他的智慧也正在于此，因為他能放棄舊路，而向一條更加寬廣的路進軍，從而獲得更偉大的輝煌。由此可見，敢于走自己的路，是一種人生的智慧。
朋友，請睜開你的慧眼，踏上一條屬于自己的人生之路吧！
走自己的路作文5
名人名言是讓后人領悟學習的，他可以改變人的習慣、性格；有人領悟到深刻也可以改變一生。使我發生改變的是李可染寫的名言：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”為什么說是李可染的名言使我發生了改變呢？其實是有原因的。
有一次，語文老師給我們出了一張試卷。當我寫到最后的'作文題時，發現題目是寫一篇外出游玩的作文。當時我也懶得寫，就想到之前在作文書上看到過一篇這樣的作文就一字不差的抄了上去。在交卷子的時候，我還在心中竊喜道：這次的作文“寫”得這么好老師一定會給我滿分的！就這樣到了第二天，誰知在成績出來時，我幾乎看傻了眼，卷子上紅筆寫到大大的七十四分，我從頭到尾認認真真的看了一遍卷子，發現除了前面做錯幾道題扣了六分，剩下的二十分全是從作文里扣的。后來老師把我叫到她辦公室給我說：扣我作文的二十分是因為我抄襲了作文書，她教了我這么久，還沒有見過我寫這種水平的作文呢。她還警告我下次不允許再這樣子了！難道考試時候也拿一本書去抄襲嗎？說我這是一個學生最不可取的學習方式。我的臉深深的紅了，我低頭小聲告訴老師希望她不要把這事公布班級，我不想我在同學們心中的學霸形象有損，這也是我唯一一次投機取巧就栽了個大跟頭。
吸取了這次教訓，我便改掉了這個壞毛病，從此我學習認真思考，我還懂得了：做事要有自己的主見，要堅持走自己的路。別人能做的，不一定適合你！
走自己的路作文6
意大利著名詩人但丁曾說過：走自己的路，讓別人說去吧！的確，我們的人生之路漫長而修遠，總要面對無數的選擇，總會有旁人在一邊指指點點，說三道四的。當然，有的人說對了，有的人難免說錯了。但是，我們要堅信自己的人生由自己主宰，不要在意別人的議論和左右，相信自己的目標并為之努力，拼搏，最終實現自己的夢想。
有這樣一則寓言故事：古代有一個秀才騎著驢帶著書僮進京趕考。在沿途的路上，秀才看到幾個商人在議論：“現在的秀才都騎著驢去趕考，真不成體統。”秀才聽見了就把驢賣了，步行上路。幾個老漢看見秀才走了過來，就指指點點地說:”秀才自己考試，還帶著個書僮。“秀才一聽，就把書僮辭了，扛著行李一人上路了。在路上又遇到幾個和尚，看見秀才就笑著自言自語：“怎么這秀才這么傻，還拿著這么多行李，累不累呀？”秀才趕緊把行李扔掉，獨自輕輕松松上路。到了京城，京城里的人看見秀才就嘲笑道：“怎么會有這么傻的秀才，什么都不帶就來趕考。”此時秀才已身無分文，只好打道回府。
故事中的秀才正是因為輕信別人的議論，自己不分析判斷，隨便做出決定，狼狽不堪的結果是意料中的。這則寓言故事告訴我們：不要聽信別人的議論，要有自己的主見。
美國的海倫·凱勒幼時因患病導致雙目失明，雙耳失聰。但她并沒有灰心喪氣，七歲時在莎莉文老師的幫助下，開始刻苦學習，考上了理想的大學，并著有許多的勵志小說。但在她的寫作道路上，卻不是一帆風順。有人認為海倫的作品是抄襲他人的，還在報紙上攻擊她。但海倫并沒有被輿論壓倒，而是堅持自己的信念，走自己的寫作道路，得到了所有人的理解和認可，最終成為了美國著名的作家和教育家。
海倫一個重殘疾人士克服了我們常人難以想象的'困難，戰勝了病魔，實現了自己的人生目標。與她相比，我們真是自不愧不如，更何況我們還是一個正常健全的人呢？
現在我們正處在初三緊張的學習階段，每天都在老師和家長考重點的壓力下學習奔跑，讓我們感覺到自己就像一個被鞭子不停抽打著旋轉的陀螺，緊張、枯燥、高壓式的學習生活讓我們感覺到喘不過氣來，再加之考試成績的不理想，讓我們一度陷入頹廢和困惑中。想想古人匡衡鑿壁借光的刻苦學習經歷；想想古人頭懸梁錐刺骨的驚人壯舉，想想海倫失明失聰的艱難學習，讓我深深明白學習不是一帆風順的，需要我們付出艱苦的努力，這更包含著老師和家長的良苦用心。
人生未來之路，充滿希望，充滿光明，我們要樹立起遠大的理想目標，做出正確的選擇，勇敢在走自己的路，堅信向著目標并為之拼搏、奮斗，滿懷信心地走出一條屬于自己的路。
走自己的路作文7
有人會為自己的身世而感到生氣，比如：我為什么不生到富人家里，而要生到這個小城市？我為什么不是公主？而是一個窮人家里的孩子？我難道不是富人家的.孩子嗎？他們認為自己被命運女神拋棄了，可是，他們卻不知道，他們腳下踩得就是吉祥云，那是命運女神的垂青，是命運女神賜給他的禮物，但他們卻不珍惜，讓女神一次又一次對他們失望，最后，女神不會再眷戀他們了。
其實，我們每個人都可以成為公主、王子，只要你抓住信念，有個不滅的希望，抓住機會，不讓它溜走，那么，你就是璀璨奪目的公主、王子。
我們太愛和其他人比了，和比自己地位高的人相比，我們妄自非薄；和比自己地位低的人相比，我們妄自高大。為什么要活的這么累？我們活著，就是要做好我們自己，做對別人有益的事。
走自己的路作文8
朋友老丁送兒子去省城上大學，按理說要第二天才能回來，沒想到當天下午他就回來了。他說只送兒子上了火車，然后自己就回來了。
我說他有點不負責任，作為一個父親，應該送兒子到學校報到。老丁笑道：送人千里，終有一別，還是留一段路讓他自己去走吧！
我終于明白了他的意思，頓時對他肅然起敬。
作為父母，也許你很疼愛自己的孩子，希望兒女們平平安安，永遠幸福，但不是每個父母都能長命百歲，不是每個父母都能陪伴自己的孩子一生，總有一段路需要兒女們自己去走。
作為老師，也許你很關心自己的學生，希望學生們一個個考上名校，都有出息，但你終究只能陪伴學生走到考場外，考場內的那段煎熬還得靠學生自己去體驗，試卷上的難題還得靠學生自己去解決，考上大學后的學業還得靠學生自己去完成。而且你也將會有新的學生、新的任務，你的頭上遲早也會添白發，你也遲早會退休，總有一段路需要學生自己去走。
作為伴侶，也許你非常喜歡自己的另一半，希望另一半健康幸福，永遠快樂。但人生路上有時有人會先走，那么自己也要學會承擔。而且每個人都有自己的事業，不可能與伴侶時刻寸步不離，總有一段路需要伴侶自己去走。
作為朋友，也許你非常關心你的'朋友，希望每一個朋友都萬事如意，一帆風順，但每個人都有自己的家庭和事業，每個人都有自己的生活，不可能永遠陪在朋友身邊，總有一段路需要朋友自己去走。
所以，總有一段路需要別人自己去走，因此你不必害怕。兒女們長大了，試著讓他們走出自己的視線，去開始新的生活；學生們畢業了，就讓他們各自高飛，去取得新的成績；伴侶整天陪你也不容易，就放手讓他去開創自己的事業，實現自己的人生價值；朋友在一起是一種緣分，但不要把聚散看得太重要，相信朋友在新的地方也能實現夢想。
總有一段路需要別人自己去走，因此要珍惜在一起的這段美好時光。鼓勵兒女們打造一雙強勁的翅膀，無論天涯海角都不會墜落；引導學生們認準前進的路，無論何時何地都不會迷失方向；與伴侶互勉，各自取得事業的輝煌；在關鍵時刻向朋友伸出援助之手，讓他渡過生活的難關，看到明天的希望。
總有一段路需要別人自己去走，你又何必把別人控制在自己的視線里？還是放心地留一段路給別人自己去走吧！小鳥要自己展翅才能學會飛翔，人要自己行走才會真正成長。人與人的相處不應該是相互占有，而是彼此的尊重！
走自己的路作文9
人們都向往自己成為天才或偉人，但是，偉人只是人類中極少的一部分，他們的偉大是相對于平凡而言的。實際生活中，大多數人只局限在一定的活動范圍之內，從人群中脫穎而出，成為偉人的幾率是微乎其微的。但是，做一個正直誠實、光明磊落的人，最大限度地發揮自己的能力，體現自身的價值，這是人人平等的。平凡的崗位，也可以體現出人生的意義，真誠、公正、正直和忠厚是不可缺少的。這樣，可以使每個人在自己的平凡位置上實現自身的價值。
人們應該知道自己的實際能力與水平，腳踏實地地走自己的路，而不應該投機取巧、心存僥幸。自古以來都是三種人的身邊常有禍事：包藏禍心，損害別人利益者，會反受其害；過分嫉妒，容不得他人的人，不被他人所容；喜愛虛名，并且不擇手段去竊取他人成就的人，早晚會被別人識破揭穿。
第二次世界大戰時期，著名的美國將領——巴頓的成功秘訣就是：著眼于目標，矢志不渝。
1908年6月，巴頓實現了童年時期就夢寐以求的愿望，成為著名的西點軍校學員。
學員時期的'巴頓，的確非常引人注目，在他所學習的每個課題中，他都要力爭第一；他極其注意軍容風紀、外表儀態，他的軍服上裝有墊肩，不僅完全合體，而且每天洗燙，從不間斷；他走起路來，昂首闊步，有軍人氣概；所有的體育項目以及他下功夫的其他各項活動，他都是輸不起的，絲毫不能忍受被擊敗；在軍事技術方面，則更是追求完全成功。
第一學年時，他全力以赴于列隊操練，苦練基本功，并做到所有動作完美無缺。當時隊列操練在畢業成績中只記十五分，而數學卻占二百分，但在巴頓看來，努力爭取隊列訓練的優秀成績，是成為軍人的第一步，所以他把全部時間都花在了隊列操練上。到學年結束時，他的隊列考試成績雖名列第二，但數學成績卻位居榜尾，這使他留了級。做一名優秀軍人是他兒時的夢，不能順利通過考試，令他十分傷心。考試失敗沒有使他退縮，更激起了他強烈的追求。在重修一年級時，他沒有再將其全部時間用在隊列操練上，除了猛攻數學外，還悉心閱讀了大量軍事史、戰略、戰術等方面的書籍。他從初期受挫中深知，一個人除品格外，知識尤為重要。信心和果斷建立在知識之上，只有對軍事專業的博學，才能成為優秀將領，否則只能是有勇無謀的“一介武夫”。
這一年，巴頓通過不懈努力，終于如愿以償：他的課程全部合格，隊列操練仍是他在班上賴以出人頭地的科目，他成為學員中公認的佼佼者。
巴頓曾對密友談起過他想在軍校達到的三個目標：在軍列訓練中奪冠；到第四年級時升為學員副官；在田徑運動項目上打破學院紀錄而達到A級運動員標準。他說到做到：二年級時，他升為上士學員，第三學年升為軍士(此二者都是二、三年級學員中最高的軍階)，第四學年真的升為學員副官。畢業時，他的隊列訓練第一，刷新了幾項學校田徑賽紀錄。
拿破侖在學校讀書時，簡直笨得出奇。不論是法語還是其他外語，他都不能正確地書寫，成績一塌糊涂。而且，少年的拿破侖還十分任性、野蠻。不僅如此，拿破侖還襲擊比他大的孩子，臉色蒼白、體態瘦弱的拿破侖卻常讓他的對手不寒而栗。他家里的人都罵他是蠢才，人們都稱他“小惡棍”。在他的自傳中，曾這樣寫道：“我是一個固執、魯莽、不認輸、誰也管不了的孩子。我使家里所有的人都感到恐懼。受害最大的是我的哥哥，我打他、罵他，在他未清醒過來時，我又像狼一樣瘋狂地向他撲去。”
可是，在這個遭人白眼的孩子的心中，信念的力量悄然地滋長著。他朦朧地意識到自己的與眾不同，然而他還未真正地認識自己。而且，他心中有一種狂妄而任性的想法：凡是自己想要的東西，都要歸自己所有。一天天長大的拿破侖開始更理智更成熟地關注自己。他常沉溺于同齡人所無法想像的冥思苦想之中，他又瘋狂地迷戀著各種復雜的計算，他已學會了用冷靜而徹底計算過的理智很好地控制自己的行動。他驚奇地看到自己表現出來的出色的思考力，第一次真正地認識了自己。他的行動變得果敢而敏捷，富于抗爭精神。一種嶄新的渴望點燃了他生命的熱情，終有一天，他明確無誤地告訴自己：“是的，我具有最出色的軍事家的素質，權力就是我要得到的東西!”清醒的自我意識一旦形成，便發揮出巨大的推動作用。拿破侖在成功之路上連戰連捷，勢如破竹。35歲時便登上了法國皇帝的寶座。
愛默生說過：“偏見常常扼殺很有希望的幼苗。”為了避免自己被“扼殺”，只要看準了，就要充滿自信，敢于堅持走自己的路。堅守心中的那一份執著與信念，在不違背道義的前提下，走自己的路。夢想需要堅持信念，堅持扎實的深耕，才會源源不斷地獲得幸福......
走自己的路作文10
溫順的青年人在圖書館里長大，他們相信他們的責任是應當接受西塞羅，洛克，培根發表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館里的青年人。——愛默生
我們在學習的時候，經常會忘了自我，我們學習的任何東西都是為了自己而服務的，人應該接受自己，相信自己是對的.，而且要勇于發表自己的意見。學習是必要的，我們要去學習對自己有益的東西，不管是在什么時候。多讀書可以讓自己的腦子更加靈活，能夠更好的去處理生活中的事情，讀書有這樣的作用就夠了。有時候讀完一些東西，沒發覺有什么，其實還是會有收獲，至少你發現那沒有什么。
只要是人的意見，就有不完美的地方，社會是如此，形形色色的人。就好像一個話題拿去搞辯論，有正方，有反方，哪邊贏了只能說明哪一邊的人強一些，事情沒有絕對的正確或者錯誤。世界上方法的事情最難，找到了好的方法，往往就容易成功。人有時會限制自己，讓自己變得頹廢。人只有確定一件事情的時候，才會去做，獲得好處便是動力。
學習是重要的，思考同樣很重要。看書是學習，寫東西是思考。如果不想學習，不想思考，那也可以不去學習，不去思考，沒有必要去強迫自己做什么。自己有什么樣的需求，就去做什么樣的事情，這樣學習最有效率。不要覺得一些事情很難，只有自己去行動了才會知道其實也不是那么難。不一定每一次嘗試都要成功，重要的是自己行走在路上。自己的路是自己選的，人生會有很多十字路口，自己的一切皆由自己負責，走到哪都不要忘了，路是自己選的。
走自己的路作文11
放手吧，我該飛了。
雖然我的羽翼還未堅硬，但是，在單飛的路上，我會磨練出堅硬的羽翼。
——題記。
小時候，你曾告訴我，小心絆倒。
小時候，你曾告訴我，注意安全。
小時候，你曾告訴我，看路。
因此，我對它始終抱有害怕的心態，面對它，我不敢邁出步子。我害怕它，害怕它的冷酷無情，害怕它的艱難險阻。
我始終生活在你的'庇護下。
我一直很乖的跟著你，我一直小心翼翼得躲著它。
可是，不幸還是來臨——我長大了——我需要單飛。
那天，我說，放手吧，我該飛了。
我本以為你會挽留我，可你只說了一句，一路小心。
你深邃的眼眸，我讀不懂。
那天，我被暴風雨打傷了，我拖著傷痕累累的身子走在回家的路上，我想你了。
你卻說，別走了，很危險。
我本以為你會理解我，原來，你始終都不明白。
我再次走了。這次，你什么都沒說，你注視我的眼神，我仍然讀不懂。
面對外界的無情，我始終都沒回去。我在磨練，我要把我的羽翼磨練的堅硬無比。
你來找我，你說，承受不住就回家。
我淡淡一笑，我不怕。
自此之后，我跌倒，爬起，再跌倒，再爬起。
你知道嗎？你把我束縛得太緊。你知道嗎？我已不再是那個跟在你身后的乖孩子，我已經真真正正的長大了，我需要你將繩子放松，我要飛！
我不清楚你的眼神里蘊含著什么，是傷心，是震撼，是擔憂，還是不相信……
我只知道，我要用實際行動向你證實，我能行！
母親，有些路，請讓我自己走吧！
我只是一只鳥，一只在天空嘗試飛行的小小鳥。
走自己的路作文12
有人說，人生是個圓。的確大多數人都能以世俗為標準，墨守成規地走下去。很少有人敢去超越世俗，跨越圓圈，踏出向圈外騰飛的一步。
法國科學家法伯曾經做過一個毛毛蟲實驗。這種毛毛蟲總是喜歡盲目地跟著前一個毛毛蟲走，而法伯在花盆周圍撒上一些毛毛蟲最愛吃的松針，而毛毛蟲都沒發現，七天七夜后又累又餓死了。在生活中也有許多毛毛蟲現象。老師讀了一篇例文，同學們就按照這個模板進行模仿。到交作文時，就會發現大家寫的文章全是千篇一律的，沒有創新。
有些人敢于創新，因此打出了一篇新天地，像姚明。姚明是一位籃球運動員，往往大個隊員，是各隊防守的重點，嚴守死盯就容易犯規，于是姚明另辟蹊徑，在罰球上猛下了一番功夫。技藝已到了得心應手的境界，為球隊贏得不少分。在現在的社會，只有敢于打拼，敢于創新，才可以開辟出新天地。在前年手工制作當中，大家千篇一律做紙花，做筆筒，做迷你垃圾筒。我想千篇一律沒意思，我一定要制作一個與眾不同的作品。做個茶杯？太小了，不行，做個船模型？太復雜了，畫一幅畫？太普通了，忽然，我眼前一亮，做一盞臺燈好了，于是，我用心地將材料仔仔細細地包上漂亮彩紙，按照每天陪伴我功課的臺燈樣子認真的做了起來，燈罩是粉色皺紋紙包的，在燈罩上還插著一朵紫色的花，燈座是粉綠皺紋紙包的，燈桿是用金色的'瓦楞紙包的。第二天，我做的臺燈得到了老師的好評。因為我的作品別具一格，與大家的作品截然不同，正是我喜歡創新，求異，才有這樣的成績。
走別人走過的路，將會迷失自己的腳印，阻礙自己前進的都要用于摒棄。我們偏執地認為走大多數人走過的路不會錯，淡我們忽略了一個事實：走別人沒走過的路，往往更容易成功。
走自己的路作文13
“動次打次……”聽到舞臺上表演者激情的爵士鼓表演，我瞬間就被吸引住了。“太酷了!”看著表演者揮動的鼓棒，伴著錘擊所抖動的大鼓，我心里這么想道。“媽，我要學這個!”不顧媽媽驚異的眼神，我開啟了自己的爵士鼓生涯……
爵士鼓生涯的開端便不太順利。且不說架子鼓的`價格貴，體積又這么大，家里根本沒地方放。更大的阻力是：爸爸對于我的想法嗤之以鼻。
“學習成績并沒有多好!還有空學這個?”
“就算我成績不怎那么好，但我愛音樂啊。”
“有這時間敲鼓，還不如多看看書，背背英語。”父親總這么對我說，我也與之僵持不下。家中烽火硝煙四伏，久久難消。好在，母親溫柔的一番勸說，父親終于點了頭。
偶然一次，在街上，有一個與我年齡相仿的男生正激情四射地敲打著鼓。他的鼓點如蓬勃、朝氣，充滿活力的十里春風，而他的身體亦如春日里野蠻生長的小草，一下、一下……隨著節律擺動。他是那樣陶醉，全身心地投入在屬于自己的音樂世界中。父親顯然也受了感染。可當他從那動人心魄的音樂中抽身出來時，卻是冷冷地回過頭，對我說道：“你看看人家!敲得那么好!你呢?”
我一下子就怵在了那里。的確，我一點也比不上他。我從來沒有敲出過那種感覺——將靈魂融入所愛的音樂。
從此，我決定，我一定要讓他睜大眼睛看看我的實力!
從那天開始，我對爵士鼓有了更深切的追求。一有空，我就會拿起鼓棒坐在凳子上，充滿熱情地來一曲。每天，我的手都敲到酸澀，眼睛也常會泛暈，額頭總會淌出滾滾汗水……日復一日，我在老師的指導和自己的琢磨下，技術日益提高，也漸漸聲名遠播。直到有一天，我收到了有人花費邀請我去表演的消息——我知道，自己終于得到了眾人的認可。
表演開始。我深吸一口氣，換上西裝，拿起鼓棒，挺起胸昂，向臺上走去。臺下一片黑壓壓的人頭，讓我難免有些發虛。我深吸一口氣，向父親的方向望去。頓時，臺下，仿佛只剩了父親一個觀眾——“成績沒有多好，還學這個?”腦海中，一幅幅難忘的畫面閃過，眼神隨之便堅定了幾分，雙手也不再發顫：我一定會證明給他看!
激昂的鼓聲雷鳴般振奮人心，酣暢淋漓，響徹了整個會場。當最后一下堅定的鼓槌落定，鏗鏘的鼓聲從舞臺向臺下層層蕩去，我相信，它確乎已直抵每一個觀眾的心靈。我向著父親的方向深深一鞠躬。謝幕完畢，此刻，我為自己驕傲。
這路，我自己走!
走自己的路作文14
古往今來，因果循環。事物的命運似乎早已決定，燦爛的夜里，總有星星陪襯著月亮。那么月亮什么時候才能自己照亮前行路呢？
每次旭日東升時，清新的空氣中總夾帶著幾聲琴聲。我不禁好奇：這婉轉悠揚的琴聲是從何處來的呢？
有一天，我的好奇心噴涌而出。于是我靜悄悄的隨著琴聲搜尋，原來是一個孩子在撥動著琴弦。
他有一張白凈的臉，鑲嵌著水汪汪的眼睛，微微翹起的嘴巴上有挺立的.鼻梁，鼻梁左右邊卻閃著淚花，卻一臉的笑容。
我急忙跑過去詢問：“小朋友，怎么了？”還沒等待他回答，他的母親卻以到來，并大聲訓斥道：“怎么又在練琴。”還不快回去復習功課？”他看著被摔在地上的吉它，他又落下了兩滴眼淚。
在睡夢中，我以為事情會到此結束，以為再也無法聽到那悅耳般的琴聲。可喜出望外的是，我再一次聽到了琴聲。
我急忙趕去，還是那個小孩。我疑惑的詢問：小朋友，為什么這么堅持練琴呢？他回答我：“因為我喜歡琴啊！”我說：“可是你母親好像不支持你練琴耶！“超人的偉大與寂寞，是自己選擇。而我也要走出自己的路。”他滿臉笑容的回答。
這句話一直涌在我心頭，不停的回味。每一天的琴聲悅耳，觸碰了我的心，消除內心的喧囂。不過奇怪的是，一天琴聲突然停止，出去望卻，原來那家人已搬走。不過，屋里卻有一枚閃閃發光的金牌。
“功夫不負有心人，他走出了自己的路，走進了自己的夢想。”
看來，在沒有星星的夜里，月亮雖會孤獨，雖會迷茫，但也可以照亮自己的路，閃耀在無盡的黑夜。
點評：燦爛的星空，以星星和月空開篇。旭日東升之景，為下文寫孩子堅持練習彈琴作伏筆。簡單的外貌描寫，卻刻畫了堅持走自己路的人。結尾前后呼應，景物描寫，主題更突出。
走自己的路作文15
“亦余心之所善兮，雖九死猶未悔”是屈原走的路；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐走的路；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥走的路。走自己的路，不需要事事圓滑，有點棱角才是自己，棱角有時候也會成為人生的亮點。
當你走上了和別人不一樣的道路，你才有可能看到和別人不一樣的風景-----這句話讓我想到了王俊凱。他的父親是一個出租車司機，母親是家庭主婦，他出身樸素，背景平平，如今卻成為大眾眼中耀眼的明星。
正值十八歲的大好年華，一路走來，總有這樣那樣的質疑與否定：“小小年紀，你憑借什么成名？掌聲的背后，你又付出了多少？”提及自己所承受的壓力，他這樣說：“沒有一份壓力不可以變為動力。”
小時候，他沒有什么才藝基礎，一群孩子中，他是最不被看好的那一個。是生來倔強亦或是年少輕狂，他進入一家公司做練習生，那年，他十一歲。你以為他從此大紅大紫，萬人追捧？但丁曾說過：“通向榮譽的道路上并非鋪滿鮮花。”公司破產，只剩王俊凱一人選擇堅持下去。周一到周五去學校上課，周六日早起獨自乘公交去公司練習。因為是自己選擇的路，縱使艱苦又殘酷，也要走下去。
“我拼盡全力，卻只為換取一個不確定的奇跡。”經過不懈的.努力，他的命運軌跡確實發生了轉移。我們有目共睹，此路荊棘遍地，他總能心懷感激，不妄想不勞而獲，信奉天道酬勤，做到腳踏實地。
沒有堆滿的話筒，沒有閃爍的鎂光燈，耀眼的他們也只是滄海中的一粒米。而走好自己的路，卻能助你出人頭地，看到獨樹一幟的風景。
蟲有蟲鳴，鳥有鳥啼，只有自己才能主宰自己的命運。茫茫滄海，蕓蕓眾生，永遠也找不出第二個自己，你永遠是地球上的幾十億分之一。
走自己的路，披荊斬棘，堅定不移，期待一個戰無不勝的自己。路的那一邊，是難過的時候，一張悄然遞過來的紙巾；是困乏的時候，讓人靜靜依靠的高樓；是迷茫中，慢慢照亮前路的光亮。
努力到無能為力，拼搏到感動自己。
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