獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文1
當(dāng)一個(gè)人在付出辛勤勞動(dòng)，流過(guò)血與汗后，最希望得到的就是勞動(dòng)成果，用一詞概括，那就是獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)，不少人是通過(guò)物質(zhì)獲得，但更重要的是一種精神糧食。好比一個(gè)蘋(píng)果，你洗了它之后，不可能獲得另一個(gè)更新鮮的蘋(píng)果，你只有把它吃下去，獲得蘋(píng)果內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)。若不吃，擁有上百個(gè)也無(wú)法體驗(yàn)到真正的用處！所以有時(shí)候，我們需要獎(jiǎng)勵(lì)自己。
以挫折獎(jiǎng)勵(lì)自己。
挫折是人生漫漫長(zhǎng)路不可失的關(guān)卡。這不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕而易舉的，它機(jī)關(guān)重重。總之，它會(huì)陪伴你走過(guò)一生。它可以使你精神崩潰，可以使你痛不欲生。它如同一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨席卷寧?kù)o的小村莊，如同老虎般瘋狂撕咬所得的獵物，如同絞拌機(jī)狠狠絞拌。但陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)挫折折磨后，你將會(huì)拾到一袋黃金，一次經(jīng)驗(yàn)，一次挫折后的成功。正如龜兔賽跑，在這次比賽中，烏龜早已預(yù)料到結(jié)果，但它不因它自己的速度慢而放棄比賽。它以驚人的毅力跑完這段路，贏在那條屬于自己的起跑線上。在每一場(chǎng)比賽中，參賽但沒(méi)有獲得最后勝利的人，好比一場(chǎng)戲中一個(gè)跑腿演員，用自己襯托主角的光芒。這是在為自己的生活經(jīng)驗(yàn)加分。
以微笑獎(jiǎng)勵(lì)自己。
在大韓民國(guó)，有一個(gè)大男孩。他說(shuō)：“只要鏡頭一轉(zhuǎn)向我，我立刻就從樸正洙變成利特。”他在鏡頭面前，總是把自己的痛苦掩埋在最深處，即使胃疼得受不了，即使腰痛得站不起來(lái)，即使全身病痛，被粉絲稱(chēng)為“綜合醫(yī)院”，但他都只展現(xiàn)自己最好的一面。他沒(méi)心沒(méi)肺地笑著，為了所有愛(ài)他的人，他以微笑拭去痛苦。在傷痛之處襯上一片最美的花瓣，添上一顆最閃耀的珍珠。他獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)微笑，掩蓋傷處，讓痛苦墜入深谷，永不復(fù)現(xiàn)。
以愛(ài)獎(jiǎng)勵(lì)自己。
“愛(ài)，只有簡(jiǎn)單壁畫(huà)，卻比想象復(fù)雜……”愛(ài)如此抽象，對(duì)于一個(gè)盲啞聾的女孩來(lái)說(shuō)，更是難以領(lǐng)略！海倫凱勒在莎莉文老師的引導(dǎo)下，領(lǐng)悟“愛(ài)”這一抽象概念。她以頑強(qiáng)的意志力，克服困難。求知欲強(qiáng)、悟性極高的她，在黑暗的世界里奇跡般地尋找到光明。莎莉文老師用愛(ài)感化海倫，使海倫的靈魂被喚醒，人生從此改變，再塑生命！對(duì)于一個(gè)處于極其困難的處境下的人，愛(ài)是生命常盛的花朵；愛(ài)是生命常見(jiàn)的陽(yáng)光；愛(ài)是生命不斷的源泉。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，用挫折將自己從深谷下奮發(fā)起來(lái)；用微笑把自己推上更高峰；用愛(ài)感化自己，讓自己在頂峰留下屬于自己的腳印。
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文2
嘀嗒，嘀嗒……金屬的鐘擺摩擦著木質(zhì)的鐘面，時(shí)間在指針的移動(dòng)間逝去。
陽(yáng)光從窗邊照入，我伏在桌前，目光隨著尖細(xì)的筆尖滑過(guò)卷面。氣氛是壓抑的，除了沙沙的寫(xiě)字聲，緊張的呼吸聲，便只剩下時(shí)間流逝的嘀嗒聲了。
嘀嗒，嘀嗒……時(shí)間仿佛流逝得越來(lái)越快，我腦子轉(zhuǎn)動(dòng)的速度和筆尖運(yùn)行的速度也越來(lái)越快，沙沙的寫(xiě)字聲越來(lái)越大，幾乎將呼吸聲也淹沒(méi)了。
“交卷！”這個(gè)本不響亮的聲音如同海面上翻起的濤天巨浪，安靜頓時(shí)消失了，教室中一片喧嘩。
推開(kāi)窗戶，剛剛那種緊繃的感覺(jué)消失了，時(shí)間飛跑的感覺(jué)也消失了。我翻開(kāi)草稿本上新的一頁(yè)，長(zhǎng)舒了一口氣，好像把考試時(shí)一切的緊張和煩惱都吐了出去。這一頁(yè)空白的
草稿紙上，沒(méi)有密密麻麻的數(shù)學(xué)運(yùn)算，沒(méi)有我為分?jǐn)?shù)拼殺的痕跡，只有充滿了整張紙的白色。
我望著這白色，漸漸放松下來(lái)。我手中的筆下意識(shí)地在紙上畫(huà)出了一個(gè)“倒三角形”（想必看過(guò)《達(dá)·芬奇密碼》的人都會(huì)對(duì)這個(gè)“圣杯”記憶深刻）。也許這個(gè)“圣杯”
才是達(dá)芬奇一生守護(hù)的秘密，也許這個(gè)圣杯就是那些女性主義者畢生奮斗的經(jīng)歷。然而對(duì)于“我”來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一個(gè)符號(hào)，僅此而已。實(shí)屬難得，今日的陽(yáng)光格外刺眼；也許
就在這樣一個(gè)下午，牛頓幸運(yùn)的被蘋(píng)果砸中；看來(lái)今日我也被幸運(yùn)女神所眷顧。我想我明白了陶淵明的那種悠閑；也許在下一個(gè)月，也許還要幾年，我相信我還會(huì)明白“保羅?柯艾
略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現(xiàn)的孤獨(dú)、寂寞和淡泊。當(dāng)我在幾天前受眾多學(xué)者的思想掙扎于《列子》一書(shū)的真假時(shí)，我陷入了莫名的疑問(wèn)中。然而在今日，我后退了一步，于
是海闊天空。我可笑地發(fā)現(xiàn)與其受書(shū)籍真假疑問(wèn)的困擾，不如靜下心，去細(xì)細(xì)品讀這一本書(shū)，去感受它內(nèi)在的典雅。
我想了許久，抬頭望了一眼時(shí)鐘，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚奇的事——原來(lái)離交卷的時(shí)間只過(guò)了一分鐘，我的思想飛馳了萬(wàn)里，竟然只用了一分鐘。我驚嘆于時(shí)間的奇妙——它
有時(shí)比光還快，有時(shí)卻比蝸牛還慢，我更享受剛剛那仿佛停滯了的一分鐘時(shí)間。
我不是一個(gè)富裕的人，但我還是能獎(jiǎng)勵(lì)自己一份大禮：一段在匆忙的生活中停滯下來(lái)的時(shí)光。這段時(shí)光可能只是一分鐘，甚至只是一秒鐘，但只要有這樣一段時(shí)間，我們就
能放慢步伐，調(diào)整節(jié)奏，收獲屬于自己的寧?kù)o與自由！
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文3
獎(jiǎng)勵(lì)自己，就得學(xué)會(huì)“忙里偷閑，苦中作樂(lè)”，給普通泛味的生活注入一些浪漫的滋味。
人生百態(tài)。有的人是在自責(zé)中度過(guò)一生，埋怨自己，嘆人生不得志;有的人即使是非常成功卻也總是悶悶不樂(lè)，抑郁寡歡;有的一生人忙忙碌卻得不到快樂(lè)。所以，我們要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，無(wú)論是成功還是失敗，開(kāi)心或者不開(kāi)心。
期末考試前，不知是上課時(shí)聽(tīng)得太認(rèn)真，或者考前復(fù)習(xí)用功，還是考試題目比較簡(jiǎn)單，越考越有信心。成績(jī)出來(lái)了，果然不負(fù)我的信心，考了個(gè)全班第四名。拿到了成績(jī)，實(shí)在是高興，約了幾個(gè)朋友，在學(xué)校的乒乓球場(chǎng)，大戰(zhàn)了一場(chǎng)，大概是太高興，這場(chǎng)球打得很盡興，以至于第二天早上起床的時(shí)候手腳都酸了。獎(jiǎng)勵(lì)自己，因?yàn)樽约撼晒α?
做完了繁重的做業(yè)，放心地打開(kāi)了電腦，與網(wǎng)友展開(kāi)一場(chǎng)你死我活的血拼。在網(wǎng)絡(luò)中，我拿著心愛(ài)的，對(duì)著屏幕里的人物，一陣狂掃，打不死的，誓不罷休。雖然這些游戲或許有一點(diǎn)血腥、暴力，但是，我們?cè)谔摂M的游戲中找到了發(fā)泄的場(chǎng)所，傾訴怨言的地方，心情的加油站。獎(jiǎng)勵(lì)自己，讓枯燥的學(xué)習(xí)也充滿生氣。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，這是誰(shuí)都可以擁有的權(quán)利，譬如辛勞而又卑微的莊稼人。又到了秋收的季節(jié)，常見(jiàn)一些農(nóng)家漢子，他們從田地里收割來(lái)
滿筐的希望，然后挑著裝滿秋實(shí)的擔(dān)子去到市場(chǎng)叫賣(mài)。回家的路上，他們一定不會(huì)忘了拿出了幾個(gè)碎錢(qián)，隨意到哪個(gè)路邊的小店詁上二兩燒酒，一咕嚕爽朗地下喝喉嚨去，然后高興地挑著擔(dān)子，哼著小調(diào)，不緊不慢地晃悠著往家趕。獎(jiǎng)勵(lì)自己，就得學(xué)會(huì)“忙里偷閑，苦中作樂(lè)”，給普通泛味的生活注入一些浪漫的滋味。
歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中，寫(xiě)到“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”自己雖然已經(jīng)被貶，卻還是快樂(lè)，在滁州游山玩水，與人民同樂(lè)。還有李白、范仲淹、王勃，他們將挫折縮到了最小，成就了自己淡泊快樂(lè)的一生。他們知道，即使是失敗了，在生活，事業(yè)上有不順利的事情發(fā)生了，也要獎(jiǎng)勵(lì)自己，不被擊倒。
一首好聽(tīng)的音樂(lè)，一次盡情的運(yùn)動(dòng)，一部期待已久的電影……這些微不足道的獎(jiǎng)勵(lì)，久而久之，卻可以培養(yǎng)出一顆自信的心，讓自己活得更開(kāi)心，快樂(lè)，你會(huì)感覺(jué)到自己是優(yōu)秀的。獎(jiǎng)勵(lì)自己，無(wú)論是什么時(shí)候。獎(jiǎng)勵(lì)自己，不讓人生留有任何遺憾!
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文4
“小蘇，快過(guò)不幫幫我，這道題我不會(huì)啊！”“唉呀，你沒(méi)看我還有8張卷子嗎？煩不煩！”我不耐煩地說(shuō)道。這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“為了迎接中招，大家這一段就辛苦一下吧。這里還有20張卷，今天晚上回家做完，明天交！”“……”一片寂靜，只是有幾個(gè)課代表上去發(fā)卷子，大家都習(xí)慣了，埋頭苦做著自己的卷……“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了，沒(méi)有人站起來(lái)，依然在埋頭寫(xiě)著……十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，墻上的鐘“叮叮”地敲著，仿佛是在宣告它的存在，但是又有誰(shuí)會(huì)注意呢？這個(gè)夜晚特別美，月靜靜地照著大地，各種昆蟲(chóng)都睡著了，四周非常安靜，在這個(gè)城市的某個(gè)角落，有一個(gè)教室，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，只有“唰唰”的笑聲。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，去把月完全遮住了，在這個(gè)教室樓頂，有一個(gè)圓盤(pán)降落……“涮涮”不停地寫(xiě)，寫(xiě)……下來(lái)許多人。他們列隊(duì)站著……“寫(xiě)完了！”不知誰(shuí)大喊一聲，整個(gè)班都沸騰了：“累死了，我還有2張沒(méi)寫(xiě)呢！”“我也是！”“不如回家寫(xiě)吧！”“好啊！好啊！”他們收拾書(shū)包回家，太累了，就坐在那兒收拾，連站都懶得站。這時(shí)，從天而降一群奇怪的人，他們長(zhǎng)著人的頭機(jī)器做的身體，馬的蹄子。他們嚇壞了，慌忙站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)腿是那么無(wú)力，撐不起自己的身體，他們絕望地坐下，這時(shí)一個(gè)長(zhǎng)像粗魯?shù)娜恕蟾攀莻�(gè)武將吧——粗魯?shù)貙?duì)他們說(shuō)：“啍，站都站不起來(lái)還想逃？你們平時(shí)音樂(lè)課，活動(dòng)課，體育課都在班里寫(xiě)作業(yè)，不去放松，不去運(yùn)動(dòng)，還想和我們斗，哼，沒(méi)門(mén)！”
小子們一聽(tīng)嚇壞了，不知怎么辦才好，站在最角落的一個(gè)白白細(xì)細(xì)的男生——應(yīng)該是個(gè)文官——細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“人的重創(chuàng)不是學(xué)習(xí)好就有意義，學(xué)習(xí)固然重要，在學(xué)習(xí)之余，你們也可以聽(tīng)聽(tīng)歌，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，聊聊天，或者鍛煉一下，這樣生活才會(huì)有意義，你們才會(huì)全面發(fā)哪兒，要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，這樣才能學(xué)得更好，你們也不至于變化論落到今天這個(gè)地步啊，唉！”他說(shuō)完，忙又慢慢地退回去，退到那個(gè)最不起眼的角落。“廢話少說(shuō)，今天你們落到我的手里算你們倒霉！弟兄們，上！”
突然間，他們每個(gè)人突出一個(gè)像攝像頭的東西，那個(gè)粗漢先往上打了一發(fā)，“轟隆隆，”一聲巨響，天花板被打出一個(gè)大洞，好圓，但其它地方卻沒(méi)掉一塊。“你們的命運(yùn)，和這天花板一樣，這就是不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己的后果！”這時(shí)，一個(gè)槍口對(duì)準(zhǔn)了我……“呯！”“啊！”我從床上蹦起來(lái)。呼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。忽然間，我就明白了：“獎(jiǎng)勵(lì)自己真的很重要，我們要在學(xué)習(xí)之余獎(jiǎng)勵(lì)自己，放松一下，這樣才會(huì)充實(shí)生活更快樂(lè)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文5
“獎(jiǎng)勵(lì)”是一個(gè)很美的詞兒，它是對(duì)自己行動(dòng)的肯定以及榮譽(yù)的贊佩。輕聲念出這個(gè)詞時(shí)，就像有一粒蒲公英的種子在心靈深處生根發(fā)芽，隨風(fēng)搖落心房的溫馨，滿滿的，暖暖的。
然而，你受過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)大都是別人無(wú)私的饋贈(zèng)，你得到過(guò)自己的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
“獎(jiǎng)勵(lì)自己”？也許你會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有值得獎(jiǎng)勵(lì)、驕傲的資本。茫茫人海中，我是那么的微不足道，可以獎(jiǎng)勵(lì)自己?jiǎn)幔?/p>
請(qǐng)去掉“嗎”，疑問(wèn)號(hào)應(yīng)為感嘆號(hào)所替代。獎(jiǎng)勵(lì)自己不是妄自尊大，它是我們無(wú)可推卸的神圣承諾。億萬(wàn)縷飄散的思緒在瞬間凝為一體，凝成一個(gè)堅(jiān)定的信念。
這個(gè)世界上沒(méi)有相同的花草，同樣，也沒(méi)有相似的人。對(duì)于社會(huì)，對(duì)于家庭，我們都是不可重復(fù)的孤本。不必卑微靜默，也不必妄自菲薄。容貌、才能不重要，自信才是心靈的密碼。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，這是一種明智的選擇。
善良的心融化了冷酷的冰雪，嫣然一笑的回眸，不正是對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
對(duì)失意者的鼓舞，對(duì)落魄者的安慰，對(duì)成功者的祝賀，收獲的是知足、奮起、拼搏，這難道不是對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
我們時(shí)時(shí)刻刻都在獎(jiǎng)勵(lì)自己，自己卻全然不知。短淺的思想、狹隘的格局始終打不開(kāi)心靈的窗扉。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不必為一時(shí)的錯(cuò)誤而懊喪不已；也不必為自己的缺陷、暇疵而傷感怨艾。雖然無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，但可以拓展生命寬度；即使不能左右天氣，但卻可以改變心情。錯(cuò)了就改正過(guò)來(lái)，同樣，可以獎(jiǎng)勵(lì)自己。
就像是柔軟愜意的背墊兒，獎(jiǎng)勵(lì)自己是給心靈最佳的憩息地，最舒適的港灣。
傾聽(tīng)你細(xì)膩的心婁跫音，我看到一株剛被心之甘霖噴灑過(guò)的小草暗暗滋長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)污點(diǎn)，沒(méi)有一片灰色。原本自閉的心里已下崗，自信和獎(jiǎng)勵(lì)已上任。
透視你全新的內(nèi)新世界，我看到一望無(wú)際的大海，純潔的白帆上清晰的寫(xiě)著心靈的誓言“獎(jiǎng)勵(lì)自己”。那艘生命之舟傳達(dá)出靈魂的絕唱。
很好，我們已學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己了。“獎(jiǎng)勵(lì)自己”不是一種奢侈，它是所有奇跡的根基，具體就要深入，細(xì)節(jié)就是癥結(jié)。
平凡的日子里，時(shí)常獎(jiǎng)勵(lì)自己，心情也會(huì)樂(lè)融融，喜沾沾！
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文6
宇宙浩瀚，生命短暫。(起句便如爆竹，十分精警，也奠定了全文的 感情基調(diào)。)每當(dāng)夜深人靜，自己常捫心自問(wèn)：忙忙碌碌所為何來(lái)?是否悵然若有所失?生命到底是追求什么呢，是自己快樂(lè)，還是別人快樂(lè)?(以一連串的設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，提出問(wèn)題，引人思考的同時(shí)激發(fā)了讀者的閱讀興趣。)
有人告訴一位不快樂(lè)的國(guó)王：“找到世上最快樂(lè)的人，然后穿上他的襯衫，你就會(huì)快樂(lè)了。”后來(lái)，國(guó)王終于找到了世界上最快樂(lè)的人，可是他窮得連一件襯衫都沒(méi)有!(引述民間故事道出快樂(lè)的根本并不是“一件襯衫”，為下文埋下伏筆。)
有一位貨車(chē)司機(jī)，每天都載花到花市賣(mài)：有一回，他載女兒去上學(xué)。女兒?jiǎn)枺骸鞍职郑阆矚g載花嗎?”
爸爸說(shuō)：“我喜歡載花，但我最喜歡載的還是你!”女兒看看美麗的花朵，脫口而出：“爸，這些花好漂亮!”爸爸說(shuō)：“人不一定要生得漂亮，但卻要活得漂亮。”
人的一生，追求的還不就 是這顆漂亮的心嗎!(以父女的對(duì)話揭示出：漂亮的不是外表，而是內(nèi)心。)
人生最遙遠(yuǎn)的距離，不是相隔天涯海角，而是當(dāng)你站在鏡子前面：望著鏡子里陌生的自己!(化用泰戈?duì)柕脑?shī)句，富于哲理。)
給自己一顆漂亮的心，你就能找到自己了。
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)頑強(qiáng)的念頭：“我是一株百合：不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。” (借斷崖百合的寓言故事，意在說(shuō)明頑強(qiáng)的心;自信的心、不斷獎(jiǎng)勵(lì)自己的心就是漂亮的心。)
給自己一顆漂亮的心，就能提高自己，擁有自己的一切。
有的人一生忙忙碌碌，卻不得快樂(lè)，也許擁有整個(gè)世界，也不會(huì)感到快樂(lè)的存在 。其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，能夠吸入到自由新鮮的空氣就是一種快樂(lè)，不是嗎?心情快樂(lè)：自然就會(huì)擁有一顆漂亮的心。(快樂(lè)的心也是漂亮的心。運(yùn)用反問(wèn)，長(zhǎng)短句交錯(cuò)，句式靈活。)
給自己一顆漂亮的心：就是給自己最好的贊賞。(篇末點(diǎn)題。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，語(yǔ)盡而意無(wú)窮。)
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文7
“題海無(wú)涯苦作舟。”這是對(duì)初中生活最為形象生動(dòng)的描寫(xiě)，更何況我所在的是溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。實(shí)驗(yàn)的特色是什么？分班？還是“豐富多樣”的比賽？錯(cuò)，這些都沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)上。實(shí)驗(yàn)最大的特色是作業(yè)多，題多。一個(gè)多月的中學(xué)生活，已讓我習(xí)慣了泡在題海里的生活，卻不清楚了為什么要刷題，思維也有些麻木了。
而在這樣的生活里，我只是想要無(wú)數(shù)的樂(lè)高零件，且是散件，我希望我能搭起一切我在希望，在幻想的東西。
用灰色的零件搭出一個(gè)圓圓的基座，用綠色慢慢向上拼搭，一點(diǎn)一點(diǎn)地連接，呈現(xiàn)出高聳的山脊，最后用白色的零件，在山頂上搭出一個(gè)小小的圓頂，那就是高大的山脈。在山腰上，安上幾個(gè)拿鎬的小人，他們頭頂戴著紅色的探險(xiǎn)盔，把鎬子扎進(jìn)土層，腳底蹬著石塊，手腳并用地向上爬去。我不禁想起了《攀登者》的故事，探險(xiǎn)隊(duì)用生命去攀登，讓我心生感慨。
用藍(lán)色的零件拼在藍(lán)色的底板上，猶如波濤洶涌的大海。用黑色零件接出梭形的底座，用白色的零件繼續(xù)往上拼搭，沿著黑色底座的邊緣，搭成一個(gè)高高的梭形。用棕色和灰色的零件搭出甲板和欄桿，最后搭三個(gè)圓柱形，在頂端封上一層紅色的邊，插在甲板上，便是一艘蒸汽時(shí)代的巨輪，放在藍(lán)色底板上，讓我想起了那泰坦尼克號(hào)。仿佛還有大雁在天空飛過(guò)，船上有遠(yuǎn)眺的人，有聚餐的人，有在艙中休息的人，沒(méi)有真正的海，這家中的“海”，便是對(duì)我這為成績(jī)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦莫大的放松。
最后，用紅色搭一個(gè)紅紅的小球，用白色和紅色搭一架飛機(jī)，拿漁線捆在木板上吊起來(lái)，那就是坐在飛機(jī)中，遠(yuǎn)處一個(gè)金黃的咸鴨蛋，把云層染成了紫紅色，飛機(jī)飛在云層中，四周都是紫紅色的空氣，猶如身處九霄，飄飄欲仙。
初中的第一次考試，我得了意料之外的好成績(jī)。我希望媽媽可以買(mǎi)一些散件給我，媽媽卻說(shuō)：“散件搭好了又得拆，太不好整理了。而且你都初中了，哪有時(shí)間擺弄這些東西。”我終于還是沒(méi)能夠得到夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)勵(lì)。可我忽然覺(jué)得自己又不大喜歡這些了，不再像從前一樣對(duì)得不到的東西嚷嚷著要了。我又回到了書(shū)桌前，提筆，大腦一片空白，我的眼前似乎可又出現(xiàn)了樂(lè)高的輪廓……
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文8
這條路那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)自己方能讓你順利地走下去。
對(duì)著初醒的黎明，仰頭長(zhǎng)吼出心底的猶豫和驚慌，把濾過(guò)的勇氣和決心，獎(jiǎng)勵(lì)給停在原地迷茫的自己。李白小時(shí)候無(wú)心向?qū)W，終日閑游散蕩于田野間，頑劣非常，幸受到一位老婆婆“鐵杵磨成針”的指引，恍然頓悟。他獎(jiǎng)勵(lì)給自己改過(guò)的勇氣和決心，終成就了一位流芳百世的浪漫主義偉大詩(shī)人。
享譽(yù)全國(guó)的瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng)，在大學(xué)畢業(yè)的前三個(gè)月，他只是個(gè)懵懵懂懂的“撞鐘和尚”，眼紅于同齡人已碩果累累而自己卻如毫無(wú)方向的陀螺，在原地不停地繞圈子。終于，就在他爆發(fā)出無(wú)窮的勇氣和決心要改造自己后，他給自己的獎(jiǎng)勵(lì)讓他堅(jiān)持了三個(gè)月的瘋狂——他成功了，操著一口能與美國(guó)人以假亂真的口語(yǔ)走遍中國(guó)，紅遍中國(guó)。問(wèn)一問(wèn)自己：還在迷茫嗎？如果是，那就請(qǐng)以勇氣為舵，信心為帆，獎(jiǎng)勵(lì)自己走出第一步。
望著如火的驕陽(yáng)，用凸透鏡給心灰意懶的心聚焦起高溫。把重新點(diǎn)燃的不息的熱情，把一次次打擊作為給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，不也是承受了土千次的失敗，才讓鎢絲燈流傳于世嗎？備受折磨的心，要與火的熱情共舞，才不會(huì)冷冷地癱在地窖中自怨自艾。正是有了堅(jiān)定的信念做燃料，愛(ài)迪生獎(jiǎng)勵(lì)給自己的激情，讓他有勇氣糾正一次次邁錯(cuò)方向的步伐。
持著柳枝灑一地清露，洗去浮躁和心高氣傲，將理智和冷靜獎(jiǎng)勵(lì)給飛上云端的自己。每個(gè)人都收獲過(guò)成功，但成功不會(huì)是永恒的。它如夏日里暴露在空氣中的飯菜，不經(jīng)處理便會(huì)慢慢變質(zhì)、餿掉。學(xué)習(xí)聰明的卡妮娜吧！這個(gè)曾經(jīng)主演《泰坦尼克號(hào)》并風(fēng)靡全球的女性，并沒(méi)有被成功蒙蔽雙眼。相反，她選擇了歸隱，從小作品開(kāi)始慢慢磨煉自己，始終把自己放在最低處，仰望星空。終于在十幾年后成為更為動(dòng)人的“鄉(xiāng)村小天后”。假設(shè)當(dāng)初卡妮娜沾沾自喜于自己取得的一次成功，終日讓夸獎(jiǎng)和奉承麻醉自己，十幾年后她還能擁有如此耀眼的光芒嗎？答案當(dāng)然是否定的，成功只會(huì)像流星般一閃即逝。卡妮娜獎(jiǎng)勵(lì)給自己的冷靜和甘于等待，讓她學(xué)會(huì)理智地選擇未來(lái)，終收獲了腳踏實(shí)地的成功。
學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，才會(huì)不斷圓滿。
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文9
午飯后，該發(fā)蘋(píng)果了，像往常一樣，小朋友們都端坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)自己。他們的小眼睛齊刷刷地看著我，目光中充滿著期待。我很快掃視了一下全班，最后把目光停在了胡月影小朋友的臉上。她是一個(gè)差怯、文靜的小姑娘，很少開(kāi)口講話，也從來(lái)不舉手發(fā)言，似乎對(duì)自己沒(méi)有信心。當(dāng)我和她的目光接觸時(shí)，她垂下了眼瞼。不知怎的，我心中突然生出一絲愛(ài)憐。我大聲宣布：“胡月影小朋友，請(qǐng)你來(lái)給大家發(fā)蘋(píng)果吧！”話音未落，就見(jiàn)有個(gè)小朋友在下面竊竊私語(yǔ)，胡月影小朋友也抬起小臉驚訝地望著我。我沖著她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。她愣了－下，便走過(guò)來(lái)默默地為小朋友發(fā)起蘋(píng)果來(lái)。我不再注視她，轉(zhuǎn)過(guò)身做別的事去了。我想，這樣她會(huì)做得更從容一些。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)細(xì)小的聲音在我耳邊響起：“老師，還多三個(gè)蘋(píng)果。”我頭世沒(méi)抬便說(shuō)：“給表現(xiàn)好的小朋友，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)吧，幼教之友《獎(jiǎng)勵(lì)自己》。”根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我能猜想到她會(huì)把蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)。突然，陶媛媛語(yǔ)氣急促地高聲說(shuō)：“龔老師，胡月影也把蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)給她自己了！”頓時(shí)，大家的眼光全集中在胡月影小朋友的身上。在眾目睽睽之下，她顯得渾身不自在，身體不由自主地扭動(dòng)了幾下。她的小嘴嚅動(dòng)著，我知道她是要為自己辯解，就耐心等待著。終于，她鼓起勇氣說(shuō)：“我覺(jué)得自己的表現(xiàn)挺好的，就獎(jiǎng)勵(lì)給自己一個(gè)了。”我聽(tīng)了不由得一陣高興：我一直在為她的不自信而心急，今天她把蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)給自己，這不是一種自信的表現(xiàn)嗎？在她之前，還沒(méi)有一個(gè)小朋友這樣做過(guò)，而她卻這樣做了。她的自信讓我感動(dòng)。
小朋友們議論的聲音越來(lái)越大。我徑直走到胡月影的面前，贊賞他說(shuō)：“你做得很對(duì)。聽(tīng)到我的話，她低著的頭慢慢抬了起來(lái)。教室里立刻安靜下來(lái)。我對(duì)著所有的小朋友繼續(xù)說(shuō)：“多下來(lái)的蘋(píng)果是獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的小朋友的，如果自己表現(xiàn)好，獎(jiǎng)勵(lì)給自己也是可以的，你們說(shuō)對(duì)嗎？”大家異口同聲他說(shuō)：“對(duì)！”“那么，你們認(rèn)為胡月影小朋友把蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)給她自己，可以嗎？”“可以。”“嘩……”教師里響起了熱烈的掌聲。掌聲中，胡月影笑了，紅紅的小臉蛋就像兩個(gè)紅蘋(píng)果。
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文10
一塊糖、或是一盒餅干……這些便是小時(shí)候天真的我所能想到的再好不過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)。
但現(xiàn)在，完全不一樣了。
隨著學(xué)業(yè)的逐漸加重，空閑的時(shí)間越來(lái)越少，大部分時(shí)間都花在了學(xué)業(yè)上。如今，我不再渴望一些物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，我真正想要的是一段空閑的時(shí)光，一段可以讓我運(yùn)動(dòng)的時(shí)光。
休息日早起，立即開(kāi)始學(xué)習(xí)。不為別的.，只為下午那段空閑時(shí)光。辛苦的學(xué)習(xí)后，一定要歇息一會(huì)兒，放松放松，也算對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)。這次，我選擇和爸爸去打羽毛球。
一路上，心情十分愉悅。為休閑而愉悅，為運(yùn)動(dòng)而愉悅。
來(lái)到場(chǎng)地，一眼望去，便看見(jiàn)許多羽毛球愛(ài)好者。瞧，他們打得多起勁啊！這邊一拍殺，那邊一拍防；這邊一拍勾，那邊一拍挑……他們的汗水揮灑在場(chǎng)地上，人們完全沉浸在運(yùn)動(dòng)中。他們因此而快樂(lè)！
我也等不及了，拿起球拍便和爸爸打起球來(lái)。我們?cè)趫?chǎng)上跑著，一會(huì)兒防守，一會(huì)兒進(jìn)攻，完全投入到了其中。不一會(huì)兒，我們已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了。但我就喜歡這種汗流浹背的感覺(jué)，我聞到了健康的氣息。
一個(gè)下午轉(zhuǎn)瞬即逝，我并沒(méi)有感到疲倦，而是精神飽滿，心情舒暢，狀態(tài)相比之前好了許多。我想，這應(yīng)該就是運(yùn)動(dòng)的魅力吧！
在努力學(xué)習(xí)的前提下，我渴望更多運(yùn)動(dòng)的時(shí)光。可以跑步、打球，還可以跳繩，既放松心情，又鍛煉身體，這種獎(jiǎng)勵(lì)自己的方式再好不過(guò)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文11
我相信我就是我，我相信希望，我相信青春沒(méi)有地平線。
天，灰蒙蒙的。記得我為了這次數(shù)學(xué)考試，拼命的練題。手里的筆嘰嘰喳喳的寫(xiě)個(gè)不停，考完試，我完全放松了心情，想著那做得得心應(yīng)手的題，心里就甜滋滋的，感覺(jué)這次分?jǐn)?shù)應(yīng)該不遜。
真是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，幾天后，試卷發(fā)到了我手里，眼一怔，手里頓時(shí)感到千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂。那兩個(gè)數(shù)字，在我腦海里來(lái)回旋轉(zhuǎn)，那一個(gè)個(gè)紅叉叉，像一把把尖銳的刀狠狠的刺進(jìn)我的心，我委屈，我憤恨，我不甘心。
昏暗的燈光下沒(méi)有路人的行色匆匆，沒(méi)有友人的談笑風(fēng)生。有的只是寂靜，令人窒息的寂靜。而我明白我需要的就是這樣的寂靜，只有這種寂靜，才能讓我鎮(zhèn)靜。我走在路上，天，灰蒙蒙的，是不是在為我感到傷心。“滴嗒，滴嗒”突然間下起了傾盆大雨。“滴滴答答，滴滴答答”，沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)盡無(wú)頭，像述說(shuō)著憂愁，傾吐著煩惱；如老年人不斷線的嘮叨……嚴(yán)冬憂郁的個(gè)性，連雨聲也這樣迷蒙。
這一場(chǎng)雨，打破了夜間的寧?kù)o，擺攤子的人快速的收拾攤子，嘴里嘀咕著：“可惡，這時(shí)候下雨，真討厭。”走在路上的行人連忙跑到房屋下躲雨，拍拍身上濕漉漉的水，唾罵著這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨：“該死的雨，早不下晚不下，現(xiàn)在卻下得這么大…”
雨，打在我臉上。我呆呆的望著天空，雨，它就在眼前，那么真實(shí)，像是一個(gè)清冷的孩子，它有它的美麗，它有它的明皙，但更多的是它的寂寞。冷風(fēng)吹。雨，好像是千萬(wàn)支魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。
我安靜的聽(tīng)著這場(chǎng)雨，那雨聲，是那么清脆，一聲一聲，伴著我那憂郁的心，那雨聲，奏起一首首的曲子，一聲一聲在我心靈深處回蕩，我的心，慢慢平靜下來(lái)，想著這幾天的努力，其實(shí)沒(méi)有白費(fèi)，對(duì)于數(shù)學(xué)卷里的那些錯(cuò)題，那不就是我的弱點(diǎn)嗎，這樣以后不就不會(huì)重蹈覆轍了嗎。對(duì)，我失敗了，但至少我可以告訴自己我努力過(guò)。這場(chǎng)雨，讓我有了從未有過(guò)的平靜，這不就是自己給自己比分?jǐn)?shù)更好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
獎(jiǎng)勵(lì)自己一場(chǎng)雨。聆聽(tīng)雨的聲音，獲得平靜；聆聽(tīng)雨的聲音，看淡一切；聆聽(tīng)雨的聲音，重頭開(kāi)始。
最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文12
小時(shí)候，我特別喜歡得到別人的獎(jiǎng)勵(lì)，在老師那里得到一塊橡皮，家人獎(jiǎng)勵(lì)我一些糖果，都足夠讓我高興個(gè)大半天，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎很少有過(guò)什么大的獎(jiǎng)勵(lì)了。
這次期末考試考得還不錯(cuò)，母親很高興，詢(xún)問(wèn)我要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我仔細(xì)地想了想，決定要一次遠(yuǎn)行，我想去成都。
作為歷史愛(ài)好者的我，自然不會(huì)放過(guò)了解這個(gè)“天府之國(guó)”的機(jī)會(huì)，在余秋雨的書(shū)中也有一部分寫(xiě)成都的，這也讓我對(duì)成都多了一份期待與神往。這次旅行，我早就想去了，在溫州的這幾天，我的夢(mèng)里也時(shí)常出現(xiàn)成都的影子。
我到成都后，去的第一個(gè)地方就是杜甫草堂，杜甫的很多詩(shī)都是在這里避難時(shí)寫(xiě)成的，我喜歡杜甫的詩(shī)，比起李白的靈氣，我更喜歡杜甫的現(xiàn)實(shí)以及憂國(guó)憂民的心。
草堂里的游人很多，有些喧嘩，讓我有些不喜，這也難怪，杜甫的名頭擺在這里。我最喜歡的是草堂稍后面一點(diǎn)的一個(gè)展覽館，展覽了與杜甫同時(shí)代的許多文人，還有一些書(shū)法作品。我很喜歡這個(gè)地方，因?yàn)樗N(yùn)含了人文歷史。
另一個(gè)地方，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期李冰設(shè)計(jì)修建的都江堰，為什么至今沒(méi)有損壞，還依然在為成都人民造福呢？全賴(lài)偉大的李冰父子，把成都打造成天府之國(guó)。那里有一座廟，供奉著李冰父子，稱(chēng)為水王廟。我想，他們當(dāng)之無(wú)愧。
我站在一個(gè)高塔上，俯瞰整個(gè)都江堰工程，大浪涌起時(shí)像猛獸一樣沖入寶瓶口，急速地拐個(gè)彎，流進(jìn)了飛魚(yú)嘴，翻起的浪看著像玉一樣光潔，但很快又被后面的浪打了下去，讓人沉浸在澎湃宏偉，美的力量與氣度中，這不僅是一座水利工程，更是李冰父子建立在自然間的宏偉的藝術(shù)品。
至于成都的武侯祠，因?yàn)闀r(shí)間的緣故我沒(méi)有去成，這更加令我對(duì)成都多了一份留戀，也許將來(lái)，這就可能變成我再次探訪成都的契機(jī)。
離開(kāi)成都后，我有一份慶幸，慶幸自己選擇了去成都，這一份對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)，用在旅行上非常有價(jià)值，有收獲，這仿佛印證了一句話，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，從書(shū)中取得知識(shí)，再去親身體驗(yàn)，這就是王陽(yáng)明的“知行合一”吧，也許正是因?yàn)槲易x了這么多的書(shū)，才向往成都，有了這次獎(jiǎng)勵(lì)自我的旅行吧。
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文13
詩(shī)人寫(xiě)成了一首好詩(shī)，他會(huì)舉杯擊樂(lè)，獎(jiǎng)勵(lì)自己冰心玉壺的情懷；畫(huà)家完成了畫(huà)作，他會(huì)極目遠(yuǎn)眺，獎(jiǎng)勵(lì)自己傲視蒼穹的桀驁；書(shū)法家寫(xiě)出一幅好字，他會(huì)把盞品香茗，獎(jiǎng)勵(lì)自己心曠神怡的愉悅。生活中，我們也要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，獎(jiǎng)勵(lì)自己，可以是物品，也可以是一種精神。于我，后者更為寶貴。獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份寬容。活在當(dāng)世，充滿著各種媚惑，有誰(shuí)能不受外物影響，有誰(shuí)能不犯錯(cuò)，所以，要學(xué)會(huì)寬容。對(duì)別人寬容，是獎(jiǎng)勵(lì)自己豁達(dá)人生的態(tài)度；對(duì)自己寬容，是獎(jiǎng)勵(lì)自己一直向前的勇氣。“河海不擇細(xì)流，故能就其深”這是李斯的喻諫，嬴政若不是聽(tīng)取了他的話，收回了逐客令，又怎么會(huì)一統(tǒng)天下呢？“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨”這是清朝名臣張英的家書(shū)，若無(wú)此寬容之心，又何來(lái)“六尺巷”的美談呢？其實(shí)，原諒生活，是為了更好地生活，對(duì)別人寬容，就是獎(jiǎng)勵(lì)自己一份寬容。如此，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，內(nèi)心如一張白紙一樣坦蕩，不是美的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份快樂(lè)。生活的意義就在于生活的態(tài)度，而快樂(lè)便是選擇。懂得快樂(lè)生活的人，他們往往更懂得知足，更懂得感恩。那樣，他們會(huì)更加懂得享受陽(yáng)光雨露，盲人楊光不就是很好的例子嗎？反之，如果一個(gè)人的眼里只看到了灰蒙蒙的天空，終日不與人近，以淚洗面，那么他的生活只會(huì)帶給他無(wú)窮無(wú)盡的痛苦，盡管窗外鮮花滿天，佳人如斯，于他又有何意義呢？生活不可能事事稱(chēng)心如意，選擇獎(jiǎng)勵(lì)自己一份快樂(lè)，再植入生活，你會(huì)過(guò)得更滿足。如此，葉落瀟湘的時(shí)候，你會(huì)感到盡管葉子無(wú)言，但隨風(fēng)而飛，幸福一生，不是美的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
獎(jiǎng)勵(lì)自己，別忘了獎(jiǎng)勵(lì)一份自信。沒(méi)有人生來(lái)就聰明絕頂，也沒(méi)有“笨人”就不能成才之說(shuō)。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)被說(shuō)是最笨的賣(mài)報(bào)小孩，著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾被校長(zhǎng)說(shuō)是“什么都不會(huì)干的小孩”，可是當(dāng)他們?nèi)〉幂x煌成就的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)他們是“笨人”呢？所以，即使失敗，即使被所有人都嗤笑為“笨小孩”的時(shí)候，也別忘了獎(jiǎng)勵(lì)自己一份自信，讓自己更有勇往直前的毅力，讓自己不要對(duì)未知的將來(lái)絕望。如此，當(dāng)兒時(shí)的那支畫(huà)筆再次握回手中，你還是可以笑著描繪著那人生的長(zhǎng)河，不是美的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己吧，我把希望撒滿整個(gè)田野，俯首一一拾掇，即使人生的旋轉(zhuǎn)樓梯蜿蜒而下，當(dāng)那串紫風(fēng)鈴再掛回我窗前的時(shí)候，我還是獎(jiǎng)勵(lì)自己與風(fēng)輕談的喜悅。
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文14
踩在時(shí)間的傳送帶上，春夏秋冬輪著為我護(hù)航。我現(xiàn)在已是一個(gè)面臨中考的大學(xué)生，又不免愛(ài)回憶著過(guò)去的湯湯水水！
小時(shí)候，每天走在回家的路上，沒(méi)事就會(huì)邊踢著小石子邊瞪著眼睛，盯著路上的每個(gè)角落，為的是能夠獲得“幸運(yùn)的饋贈(zèng)”、“上天的餡餅——錢(qián)”，說(shuō)來(lái)有些俗，有些小氣。因?yàn)槲以H眼看到過(guò)其他小朋友，走著走著，便撿到一些小錢(qián)，比如一元的硬幣，五角的紙幣。有了這錢(qián)，便可以為自己買(mǎi)些小零嘴。所以，我就特別羨慕她們，羨慕她們會(huì)撿到錢(qián)，而自己一次也沒(méi)拾到過(guò)。
俗話雖說(shuō)“拾金不昧”，但這些小錢(qián)又不是金子，找誰(shuí)還呀！
后來(lái)，我去菜市場(chǎng)買(mǎi)豆芽，撿到一張十元錢(qián)，它全身黑乎乎，躺在一個(gè)水溝旁，滿面灰塵的它似乎在向我招手！我有些猶豫......
但，我還是斬釘截鐵的揪起了它！
雖然有些害怕，但還是交給媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“好！”便又說(shuō)要給我買(mǎi)泡泡糖吃。
如今，我長(zhǎng)大了。出門(mén)有朋友在身旁，不需要父母的幫忙，而且，我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了！
那一次和朋友們一起坐上公交車(chē)，要去爬山玩水，帶了些吃喝的東西。車(chē)上不多不少正好夠我和朋友們坐。我坐在一個(gè)雙人座上，里面是一個(gè)體態(tài)臃胖的中年婦女，短頭發(fā)，有著一張大大的臉，而我坐在外面。
過(guò)了幾站，前門(mén)上來(lái)一個(gè)稍矮的中年婦女，一看見(jiàn)我身旁的那個(gè)人，便滿臉微笑，看來(lái)她們是熟人。“趙姐！”她們打起了招呼。我則靠在椅背上，閉目養(yǎng)神。沒(méi)一會(huì)，她不小心碰到我，我往旁邊坐了坐。
她把手伸進(jìn)褲袋里摸索，好像是在掏什么東西，一邊掏一邊說(shuō):“我讓你看看，俺閨女給我辦的公交卡，等我老了，再辦個(gè)老人卡，哈哈哈......！”她對(duì)前面的那個(gè)女人說(shuō)著。我很喜歡她張大嘴巴，爽朗地為親情笑著。
接著，不經(jīng)意間，一張紅色大鈔劃過(guò)我的視線，一張一百元，滑過(guò)她的指縫，順著凳子，掉在了腳旁。我的心跳了起來(lái)，眼睛不自覺(jué)地張望，然后下手去摸“腳”，碰到了一張“紙”，我頓然愣住了。我被這張“紙”光滑的表面所感動(dòng)，它一定是經(jīng)過(guò)多么周到的保存，才會(huì)如此“嶄新”。
我二話不說(shuō)，拿起錢(qián)，便塞給女人：“您錢(qián)掉了，快拿好！”接著，她便在一旁表?yè)P(yáng)著我......而我如心上灑了蜜，甜滋滋的對(duì)著自己說(shuō)：“好樣的！”
我拿著一天的好心情獎(jiǎng)勵(lì)了自己，獎(jiǎng)勵(lì)了長(zhǎng)大的自己！
獎(jiǎng)勵(lì)自己_初一作文初一作文15
小時(shí)候，我比較空閑，媽媽吩咐我的事情做完了，就喜歡下樓玩耍。每當(dāng)媽媽讓我睡覺(jué)時(shí)，我總是想：睡覺(jué)多沒(méi)意思，我才不睡覺(jué)呢！肯定要抓緊時(shí)間多玩會(huì)兒啊！有些時(shí)候，做什么事做得好了，我就會(huì)思索著給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，比如一顆糖，看一部電影等等。
但，長(zhǎng)大后，我已不再會(huì)為幾顆糖或毛絨絨的玩偶而高興，我忙于應(yīng)付學(xué)習(xí)和生活，偶有閑暇，也會(huì)在心中問(wèn)自己，多久沒(méi)給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了？
我是那種典型的朗誦愛(ài)好者，平時(shí)市里大大小小的朗誦比賽都少不了我的身影。每次比賽的成績(jī)也讓人興奮，基本上不是一等獎(jiǎng)就是二等獎(jiǎng)。
一次，捧回了一個(gè)第一名的獎(jiǎng)杯后，我倒在床上，甚是疲倦。媽媽很高興，商量著帶我上街買(mǎi)一個(gè)我期待已久的少女照相機(jī)。我想了好久，這是我渴望了許久的東西，但最終我還是回絕了媽媽。平時(shí)，由于繁重的學(xué)業(yè)和繁忙的生活，我除了學(xué)習(xí)班和比賽幾乎沒(méi)有外出的機(jī)會(huì)，每次我想買(mǎi)我期待已久的物品時(shí)，媽媽總是說(shuō)，等周末吧！可等到周末快過(guò)完時(shí)，又會(huì)說(shuō)，這周沒(méi)時(shí)間，下周吧！不知不覺(jué)，就到了寒暑假。不說(shuō)也知道，寒暑假也沒(méi)時(shí)間！
這次，好不容易有了這么個(gè)機(jī)會(huì)。但是我太累了。為了比賽，每天寫(xiě)完作業(yè)后都要練到晚上很晚。不過(guò)，沒(méi)有這樣的付出，哪有蟬聯(lián)no.1的收獲呢？
我太累了，所有人都叫我夜貓子，說(shuō)我整天掛著兩個(gè)黑眼圈，熊貓一樣，面黃肌瘦。有些人還以為我整天打游戲?qū)е碌哪兀?/p>
我跟媽媽說(shuō)：“我就睡一會(huì)兒吧！”
“睡覺(jué)？你確定？以前你不是不愛(ài)睡覺(jué)的嗎？”媽媽吃驚地問(wèn)。
“哦，那是以前了，媽媽。”我喃喃道。
媽媽欣然同意了。
我放松地躺在床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，我看見(jiàn)自己在小區(qū)里玩耍，太陽(yáng)暖暖地照在我身上，甜甜的。小區(qū)里的幾顆茶花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了，如火如荼。小草嫩嫩的，那么惹人喜愛(ài)。一旁的孩童正舔著棒棒糖，那滿足的樣子一如年少的我……我的嘴角不覺(jué)微微上揚(yáng)。
睡覺(jué)，多么平常的事情啊！但學(xué)業(yè)日漸繁忙，已是許久未能如今日一般睡個(gè)好覺(jué)了。這應(yīng)該是對(duì)現(xiàn)在的我最好的獎(jiǎng)勵(lì)吧……
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