【薦】走自己的路作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的走自己的路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走自己的路作文1

　　在茵茵綠道散步，何必思考充刺著人的感受；在百米賽道上狂奔，何必回頭觀察旁人的步伐；人生的旅途正如五千米的長(zhǎng)跑，走好自己的賽道，才是最好。

　　認(rèn)清自己的價(jià)值，規(guī)劃好每一步的行走路線，如果連自己的方向都不能明確，還談什么下一步。大家都知道“適合”這兩個(gè)字，我們也正是要去尋找適合自己的路線，不能盲目，不能輕言放棄，更不能以別人的成功來(lái)降低自己的自信和勇氣，同樣也不要去刻意的評(píng)論，指點(diǎn)他人。因?yàn)樯鐣?huì)中的人都有扮演著不同的角色，擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任，每個(gè)人的人生價(jià)值觀都在與做最好的自己，而不是評(píng)論他人改變自己。

　　中國(guó)現(xiàn)代的文學(xué)大師莫言，寫(xiě)過(guò)許許多多的文章，出版過(guò)很多著名的書(shū)籍，前不久獲得了最高文學(xué)獎(jiǎng)，那就是大家都熟悉而又遙不可及的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。但是社會(huì)上的評(píng)論卻有很大的分叉，有網(wǎng)友贊同他，為諾言點(diǎn)贊的，當(dāng)然也有諷刺他，說(shuō)他是中國(guó)地道的漢奸。或許你會(huì)感到很疑惑，諾貝爾獎(jiǎng)不是最高的獎(jiǎng)項(xiàng)嗎，為什么莫言獲得了這個(gè)榮譽(yù)卻還是有人要諷刺他，挖苦他呢？有些網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)莫言的文章帶有一些說(shuō)中國(guó)壞話，揭露中國(guó)很多不好的社會(huì)狀況在里面，所以這就讓很多國(guó)人引起不滿，再加上如今的中國(guó)早已不是昔日的東亞病夫，很多國(guó)家包括諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)國(guó)瑞典都對(duì)此很是不滿，于是對(duì)諾言的文章加以贊頌，這些網(wǎng)上的評(píng)論雖然帶有一定的道理，但是我覺(jué)得說(shuō)莫言是地道的漢奸未免太過(guò)于夸張了吧，試想一下，如果沒(méi)有膽量，沒(méi)有文采，沒(méi)有功底，那么怎么會(huì)寫(xiě)出那么多的優(yōu)秀作品，作為中國(guó)人，我們連自己國(guó)家正處于什么缺點(diǎn)，紕漏都不敢正面接受，敢于承認(rèn)，還憑什么說(shuō)自己是龍的傳人，是炎黃子孫，所以我認(rèn)為莫言的文章很好，在這個(gè)中國(guó)處于高速發(fā)展的黃金時(shí)期，如果大家只是接受收獲的良辰美景，而不敢于接受角落里的缺點(diǎn)，那么中國(guó)的社會(huì)會(huì)更加的動(dòng)蕩。

　　所以我認(rèn)為莫言做得很好，他敢于挑起這個(gè)紕漏，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，但是收益的卻是中國(guó)，是整個(gè)大家族。莫言就是走自己的路，沒(méi)有在乎別人的指點(diǎn)，所以他成功了，而那些躲在背后，投機(jī)耍滑的人始終不能佩戴榮耀的光環(huán)。生活更因該這樣，不能因?yàn)閯e人而放棄了自己的計(jì)劃，不能因?yàn)樗�人的不滿就暫停不前，你要想到自己的理想，把自己的目標(biāo)和價(jià)值觀放在正確的位置，只有這樣，你才不會(huì)因?yàn)閯e的原因而感到焦急，你才不會(huì)因?yàn)樽约旱慕辜倍�放棄，更不�?huì)因?yàn)樽约旱姆艞壎�唉聲怨地，最終毫無(wú)價(jià)值。

　　當(dāng)你在山川的頂峰，你會(huì)羨慕山腳下的行人嗎？當(dāng)你處于低谷，你會(huì)想要看看草原的風(fēng)光嗎？當(dāng)你擁有了想要的東西，你的信念是否還像當(dāng)初那么鑒定呢？所謂成敗，所謂競(jìng)爭(zhēng)，都需要靠自己的堅(jiān)持，才能活出自己，不被埋沒(méi)。

走自己的路作文2

　　張娜是我的大學(xué)同學(xué)，同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，同時(shí)也是我的一個(gè)好朋友。最近她寫(xiě)的一篇文章在學(xué)校里面火了，故事講述了一個(gè)女孩的故事，讀完我才明白，活在自己的世界中，走出陰影是有多么重要。

　　故事中的那一個(gè)女孩，從小就在父母親的寵溺下面生活，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。這個(gè)女孩幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)，卻又都是缺點(diǎn)。為什么說(shuō)她幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)呢？因?yàn)椋�她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是全班第一名、第二名，平時(shí)也挺乖巧。或許，這也就是她被父母寵溺的原因吧。那為什么說(shuō)她都是缺點(diǎn)呢？因?yàn)槟莻�(gè)女孩子，從小性格內(nèi)向，缺乏鍛煉，缺乏自主自立的能力。而父母，也總給她很大的學(xué)習(xí)壓力。漸漸的，她得了一種依賴癥和一種心理疾病。就是離不開(kāi)父母，又不愛(ài)學(xué)習(xí)。不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，是因?yàn)楹ε乱院髮W(xué)習(xí)下降后，被父母打，干脆早點(diǎn)讓它下降。

　　從那以后，家庭不富裕的小女孩不再是第一名，不再是第二名，而是倒數(shù)第三名。迅速下滑的學(xué)習(xí)成績(jī)導(dǎo)致老師失望，并叫來(lái)了她的家長(zhǎng)。她的父母自然很生氣，當(dāng)著學(xué)校老師的面將她狠狠打了一頓，卻不知道她學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的原因是為了什么。

　　當(dāng)天，女孩回家后第一句話就是：“我不讀書(shū)了。”母親氣得差一點(diǎn)暈了過(guò)去，詢問(wèn)了原因才知道，原來(lái)她是想早一點(diǎn)承受父母不再愛(ài)自己的現(xiàn)實(shí)。

　　這個(gè)原因自然讓父母震驚，現(xiàn)在她還小，必須讀書(shū)，如果以后實(shí)在讀不下去，父母也不會(huì)怪她啊。可是，小小年紀(jì)怎么這么想呢？不讀書(shū)，她的未來(lái)又該何去何從。

　　后來(lái)，女孩越來(lái)越心情恍惚，還患上了抑郁癥，老師勸其休學(xué)治療，而此時(shí)的女孩卻不開(kāi)心了，她不想這樣下去，她發(fā)現(xiàn)，好好學(xué)習(xí)才是自己的夢(mèng)想。所以，她堅(jiān)持著要上學(xué)，可是事實(shí)不盡人意，她跟不上其他同學(xué)的腳步了。而以前和她玩得好的朋友早已經(jīng)離她遠(yuǎn)去。原因是因?yàn)楸凰�“帶壞”�?/p>

　　父母親的失望，同伴的遠(yuǎn)離，讓她突然明白：沒(méi)有人會(huì)一路伴己，你落魄了，他們只會(huì)更加瞧不起你。這個(gè)世界上，沒(méi)有一如既往的愛(ài)，只有順境時(shí)的“關(guān)懷”不斷耍無(wú)賴。

　　事實(shí)證明：你欺騙生活，生活不欺騙你。你欺騙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不欺騙你。你不欺騙別人，別人欺騙你。

　　凡世間事，貴在堅(jiān)持。知道錯(cuò)誤的女孩從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，重新啟航。每天早上五點(diǎn)鐘起來(lái)復(fù)習(xí)功課，吃飯五分鐘，走路像陣風(fēng)。學(xué)習(xí)成績(jī)恢復(fù)到曾有的水平，老師又重新豎起了大拇指，父母又再次關(guān)懷備至。

　　只不過(guò)，那女孩不再?gòu)?qiáng)求生活里面的不完美，因?yàn)樗�已�?jīng)明白了車到山前必有路，水到橋頭自然直。除了自力更生，情感在這個(gè)世界上真的特別特別廉價(jià)。

　　朋友的這篇文章我讀完了，但我不知道她為什么沒(méi)寫(xiě)結(jié)局。細(xì)想，人生哪里來(lái)的結(jié)局，除了死亡，其他的結(jié)果都不叫結(jié)局。

　　活在這個(gè)世界上，沒(méi)有壓力，那么你就不會(huì)有生存的能力，所以，別人怎么樣我們不用在乎，只要自己活出自己想要的精彩，其他都不是主要的。

　　走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。

走自己的路作文3

　　十五歲了，我依然固執(zhí)地保持著孩子的眼睛，喜歡站在窗邊看向遠(yuǎn)方，喜歡在深夜時(shí)仰頭尋找月亮和星星，喜歡笑，喜歡一切新鮮有趣的事物，會(huì)為陰天而失落，會(huì)因離別而傷感，也曾在離別的痛楚中落淚，但不變的是每天對(duì)陽(yáng)光的等待，對(duì)美好的珍惜，對(duì)自由的向往。

　　聽(tīng)說(shuō)，到不了的地方都叫遠(yuǎn)方，回不去的世界都叫家鄉(xiāng)，而我一直向往的卻是比遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方，我不是一個(gè)念舊的人，也不會(huì)一直回憶著過(guò)去的事，不知為何，從小性格內(nèi)向的我，卻是喜歡流浪，喜歡旅程，走別人不敢走的路，走一條充滿冒險(xiǎn)而又使人成長(zhǎng)的旅程。

　　人生有三大悲劇：第一是不懂得選擇，第二是不堅(jiān)持選擇，第三是不斷選擇，這三種我都有。萬(wàn)事未央，再多的留戀，只需一個(gè)斬釘截鐵的轉(zhuǎn)身便可重新開(kāi)始，縱使身邊的人如樹(shù)葉般有規(guī)律的更迭，縱使心智日益成熟，我還是我，還是張揚(yáng)著揮霍著我的青春。在新的風(fēng)景中日益消退，隱去了蹤跡，總是這樣，一邊丟棄，一邊尋找，不斷地把熟悉的風(fēng)景淡化為陌生，又把陌生的風(fēng)景看得熟悉，我不止一次在腦海中臆想過(guò)能夠獨(dú)自一人背包的旅行，我想去看看這個(gè)繁華浮躁的世界，關(guān)于世界的幻想一切都是好的，即使看上去不是那么漂亮的東西都是美的，我也從未質(zhì)疑過(guò)它

　　現(xiàn)在已經(jīng)很少有人一本正經(jīng)地問(wèn)另一個(gè)人關(guān)于理想的問(wèn)題，我認(rèn)為這看起來(lái)很傻，常聽(tīng)人說(shuō)理想是一種崇高的東西，有理想的人才是崇高的人，這些話被老師們不時(shí)提起，被印刷在我們的教材上，出現(xiàn)在電視屏幕上，有理想的人才是高尚的人，從小就是在各種“你應(yīng)該做……不準(zhǔn)做……”中長(zhǎng)大的，我沒(méi)有更多的選擇，可是，人本無(wú)罪，時(shí)光是不停止流動(dòng)的，時(shí)光流逝后，都不要什么理想了，因?yàn)槔硐霟o(wú)所謂崇高與高尚之分，年輕人不應(yīng)該被壓制，不應(yīng)該被束縛，只需適時(shí)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，撒開(kāi)手讓我們自己去開(kāi)啟屬于自己的象牙塔。

　　自己追求什么，想要什么，應(yīng)該拋棄一切之后去尋找，用自己的眼睛看清這個(gè)世界，看清自己。青春不滅，我要孜孜不倦地追求自己想做的事情，理想猶存，需要認(rèn)清楚自己真正追求的是什么。簡(jiǎn)單的世界，我也曾擁有過(guò)親密無(wú)間的閨蜜，我們也曾無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮地歡笑，也曾為一些小事紅臉，也曾因彼此的幼稚而落淚。不需要他人的安排，更不需要他人的鋪路。

　　我相信未來(lái)的某一天，在這個(gè)世上，我會(huì)穿越到這個(gè)世界最洶涌的人群里，一一走過(guò)和他們似曾相識(shí)的路，捧著滿腔熱血和沉甸甸的愛(ài)，得到屬于自己的幸福、美好的人生！能在自己有生之年完成自己的美好夙愿，我要一直向前跑，不妥協(xié)，直到變老。

走自己的路作文4

　　我常因?yàn)閯e人對(duì)我的看法而胡思亂想，比如幾個(gè)女生湊在一起時(shí)，悄悄地圍成一圈說(shuō)，不時(shí)聽(tīng)到我的名字，還偷偷的看我一眼……

　　在小學(xué)生涯，我早已受盡委屈，這是我就會(huì)忍著，躲在沒(méi)人注意的角落悄悄流淚，從不在大家面前失聲痛哭。但當(dāng)我記起“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這句話時(shí)，我就擦干眼淚，重新站起。說(shuō)得對(duì)，我為何如此在意旁人的眼光呢？做好自己，讓別人說(shuō)去吧！

　　每天，幾乎總有值日生老遲到或不掃地，監(jiān)督值日生的我兼副班長(zhǎng)怎能視而不見(jiàn)？馬上報(bào)告班主任。接著，一位位挨批的同學(xué)從辦公室陸續(xù)回來(lái)時(shí)“送”給我的白眼，令我真不是滋味。當(dāng)時(shí)我的心情，有委屈，這明明是為你們好呀，為什么要怪我呢？有同情，如果你們不這樣做，我也不會(huì)告訴老師呀！還有憤怒，你們自己本來(lái)就做錯(cuò)了事，就該跟老師講，憑什么怪我啊！更有想哭的`沖動(dòng)……窗外的藍(lán)天白云，此時(shí)在我的眼里，也不再如此美好。

　　那一次，值日生放學(xué)留下掃地。我只要負(fù)責(zé)監(jiān)督，卻因?yàn)橄肟禳c(diǎn)回家，也加入了打掃的行列。“過(guò)來(lái)，這兒有垃圾。”我邊說(shuō)邊低頭用鞋把垃圾弄出來(lái)。忽然，聽(tīng)到一陣“乒乒乓乓”的聲音，我回過(guò)神來(lái)，猛地抬起頭。只見(jiàn)一位女同學(xué)把一位男同學(xué)逼到墻處，用腳使勁踢男同學(xué)的腿。

　　“寧珊！”我生氣地吼著女同學(xué)的名字。她突然安靜了，拿著掃把走到另一邊去掃地。這時(shí)在一旁的楊智祥添油加醋說(shuō)：“她經(jīng)常打人，已經(jīng)不是一次，兩次的事了。”哎呀，這可不得了！我聽(tīng)了，趕緊跑到班主任辦公室，將事情的原委一五一十的報(bào)告給老師。老師聽(tīng)了，大發(fā)雷霆，讓她去辦公室。

　　而她，“嗚嗚”地嗚咽起來(lái)，隨之轉(zhuǎn)換成怒火，把掃把重重地扔到工具箱里，低著頭站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。我心里不禁驚訝地感嘆道：天哪，第一次遇見(jiàn)一個(gè)敢“違抗”老師命令的人！她嘴巴動(dòng)了動(dòng)，可話到嘴邊，又沒(méi)說(shuō)出口，但憑口型，應(yīng)該是說(shuō)：“不就是副班長(zhǎng)嗎？有什么了不起的，人家班長(zhǎng)都沒(méi)你多管閑事，就愛(ài)跟老師打小報(bào)告！”我不禁愣住了，眼前的事物也仿佛一瞬間停止了。

　　月亮慘白的光芒灑在我的床頭，這是個(gè)悲哀的夜晚，我在床上想了很多，很多……我做錯(cuò)了什么？這不是為你好嗎？為什么要把我和班長(zhǎng)作比較？我是負(fù)責(zé)監(jiān)督值日生的，我當(dāng)然得管，而班長(zhǎng)又不是管這些，我管我有錯(cuò)嗎？啊！不當(dāng)監(jiān)督值日生了吧！這樣，同學(xué)們就不會(huì)評(píng)價(jià)你，說(shuō)你愛(ài)打小報(bào)告了，不會(huì)……直到我看到一句名言：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”終于，我停止了胡思亂想，是它一直鼓舞著我，做自己該做的事，是它教我，堅(jiān)持就是勝利！

　　其實(shí)，你真的不必太在意別人對(duì)你的看法，就像我，常常對(duì)自己說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”

走自己的路作文5

　　你感覺(jué)生活很寂寞，我知道你不會(huì)把精神往抽煙與喝酒打麻將方面寄托。當(dāng)然，我也不會(huì)把生活的帆船指向那個(gè)航向。你把你的心事向我訴說(shuō)，我只能把我借來(lái)的人生箴言向你轉(zhuǎn)告。別人走過(guò)的路就是經(jīng)驗(yàn)，別人付出的代價(jià)就是真理。我們并不是迂腐頑固，是因?yàn)槲覀兯�走的道路與眾不同。商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人們心中很簡(jiǎn)單也很復(fù)雜。簡(jiǎn)單的是只有鈔票，復(fù)雜的是玩弄手段，走賺錢(qián)的所謂“捷徑”。

　　我知道你很矛盾，因?yàn)槟阌袦Y博的知識(shí)，你有真才實(shí)學(xué)。你用大學(xué)的知識(shí)刻苦鉆研，創(chuàng)造就是你無(wú)比的快樂(lè)，創(chuàng)造就是你要觀賞的艷麗花果。生活的大海總是波濤滾滾，你在創(chuàng)造中也難免遭遇坎坷。退縮與放棄是每一個(gè)人都有的心理。我敢說(shuō)，如果誰(shuí)也不退縮，那么，世界上百分之百的人都會(huì)成為偉人。正因?yàn)橹挥邪俜种�一甚至千分之一萬(wàn)分之一的人堅(jiān)持到底，毫不退縮，永不放棄，像愚公移山那樣堅(jiān)持不懈，才有極少數(shù)人給大家創(chuàng)造了物質(zhì)與精神的快樂(lè)。也許在別人看來(lái)，你像傻子一樣走“歪門(mén)邪道”，我知道那的確傷了你的心。你沒(méi)有頹唐嗎？你也頹唐了，只是你在矛盾中還不放棄你的愛(ài)好。

　　女作家遲子建說(shuō)過(guò)：我不是任何一個(gè)“主義”下的人，也不是任何潮流中的人，這種不入流，恰恰給了我自由，給了我廣闊的生長(zhǎng)空間。記得她還寫(xiě)過(guò)《是誰(shuí)扼殺了哀愁》這篇散文。她說(shuō)：人的憐憫之心是裹挾在哀愁之中的。哀愁是花朵上的露珠，是撒在水上的一片濕潤(rùn)而燦爛的夕照，是情到深處的一聲知足的嘆息。可是在這個(gè)時(shí)代，充斥在生活中的要么是欲望膨脹的號(hào)叫，要么是麻木不仁的沙漠。我們的生活日新月異，新信息紛至沓來(lái)，密集的生活擠壓了我們的夢(mèng)想，求新的狗把我們追得疲于奔逃。

　　是的，既然這個(gè)社會(huì)人們都沉浸在欲望的快樂(lè)中，沉睡在麻木不仁的沙漠中，我們何不也走一遭，找找其中的快樂(lè)呢？你說(shuō)：不！咱們不是那樣的本性。性格決定命運(yùn)。你是多情的人。你的寂寞與哀愁正是你哲理性的思索，是你喚醒人類的嘆息，是你拋開(kāi)欲望兌現(xiàn)夢(mèng)想的追求。

　　你也知道當(dāng)今社會(huì)那種所謂的人生快樂(lè)是何種滋味。你跟我說(shuō)過(guò)，那快樂(lè)只不過(guò)是曇花一現(xiàn)，瞬間的快樂(lè)留下的是萎靡的蔫頭耷腦的花瓣。它還是你人生抹不掉的傷痕，是你喝醉酒時(shí)摔碎的酒瓶殘?jiān)�。你說(shuō)，付出當(dāng)然辛苦，而且自己要靠頑強(qiáng)不懈的毅力。我支持你，因?yàn)閻?ài)迪生、諾貝爾、托爾斯泰、奧斯特洛夫斯基，都是踏著你說(shuō)的道路尋找到的真理。我是你的諍友，我肯定是直言規(guī)勸，不會(huì)諂媚奉承。

　　只要注意你的身體，以健康身體做后盾，我們還懼怕什么？生命給人只有一次，我們讓它活得充實(shí)而有價(jià)值。此時(shí)，不需要像牡丹花一樣讓別人欣賞夸耀，我們就作山中的野菊，和陶淵明快樂(lè)地生活在一起。

　　如果我們所走的道路沒(méi)有走完，生命的價(jià)值也沒(méi)有達(dá)到極限。請(qǐng)不要提前悲哀，生活就是向著遙遠(yuǎn)的燈塔，先走好每一天。花謝了還會(huì)再開(kāi)，命沒(méi)了不會(huì)再來(lái)。我時(shí)刻鼓勵(lì)你，直到永遠(yuǎn)……

走自己的路作文6

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“世上原本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。”但我認(rèn)為每個(gè)人的道路都是自己走出來(lái)的。每個(gè)人的道路都是不同的。

　　每一個(gè)人都有自己的路要走，而每一條路都是人們自己為自己選擇的。而，你走的每一條路也都是你自己在走。不管過(guò)程多么艱難，都要走下去，只因這是你自己選擇的路。

　　有時(shí)，我會(huì)想，為什么我的路比別人要更難走。因?yàn)椋�我只看著，看著別人所走的康莊大道：在那條鋪滿紅地毯的路上，兩旁栽滿了鮮花，以及那周圍彌漫的花香。我的眼里充滿了羨慕，因?yàn)樵谖乙�走的那條路是一條——羊腸小道。在這條路上，到處都是泥濘，路的兩旁也沒(méi)有所謂的鮮花，有的，也只是坑坑洼洼和滿路荊棘。

　　于是，我開(kāi)始了迷茫，身處高中的我開(kāi)始對(duì)人生進(jìn)行思考、對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。也開(kāi)始了人生路上的探索。終于，我看到了那走著康莊大道，踏著紅地毯的那人的鞋上、褲腳上早已沾滿的泥沙。我明白了，我所關(guān)注的往往只有他們臉上所流露的自信的微笑和頭上隱形的光環(huán)。當(dāng)我明白后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在那條鋪滿紅毯的路上，不僅有著荊棘和坎坷，更有著我難以想象的崎嶇。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣敢勇攀高峰的人確也寥寥無(wú)幾，像中國(guó)的馬云，像肯德基的創(chuàng)始人，像總統(tǒng)林肯，像富蘭林克。他們都是一個(gè)個(gè)鮮活的例子。

　　他們的事跡家喻戶曉，但真正了解他們的人又有多少？我們都看重他們的成功，可又有誰(shuí)知道他們背后所受的苦？我想，我們之所以看不到他們所走的崎嶇山路，是因?yàn)槭|蕓眾生的心中有了太多的美好，但又受不了現(xiàn)實(shí)的殘酷。所以他們需要從別人的身上找的成功的滿足感吧！正因?yàn)槿绱耍�我們才�?huì)堂而皇之的忘掉他們內(nèi)心的傷痕，僅關(guān)注他們顯露的笑臉。我們才會(huì)不堪現(xiàn)實(shí)的殘酷，一而再而三的退縮、放棄。

　　曾經(jīng)的我認(rèn)為成功很難，因?yàn)槲沂冀K不敢涉足那一條無(wú)比艱難而又隨時(shí)可以成功的道路。現(xiàn)在的我終于明白，每個(gè)人的成功都是自己爭(zhēng)取來(lái)的。就算這條路上有再多的妖魔鬼怪，布滿再多的陷阱，也只能一步一個(gè)腳印的走下去。而且在這條路上只能充當(dāng)勇者，因?yàn)槌晒χ皇菍儆谟赂艺叩挠螒颍�因�(yàn)橹挥杏抡卟鸥矣谌ヌ魬?zhàn)。懦夫只會(huì)逃避與放棄。

　　倘若你不愿做一個(gè)懦弱的人，那么請(qǐng)你拿起手中的筆，拾起曾經(jīng)或未來(lái)的夢(mèng)想。看著遠(yuǎn)方，走下去。

　　人生的路很長(zhǎng)，即使是跌倒，還可以站起來(lái)，即使是被打敗了，但并不是宣告你絕無(wú)勝利的可能。只有堅(jiān)持著走下才會(huì)到達(dá)成功的盡頭。

　　行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

　　路很遠(yuǎn)，路很長(zhǎng)，路很難。但只要你不畏，就沒(méi)有誰(shuí)能阻止你的腳步。只要你不退，就沒(méi)有誰(shuí)能阻止你的腳步。只要你不停，就沒(méi)有誰(shuí)能阻止你的腳步。迎接你的會(huì)是——?jiǎng)倮�的曙光�?/p>

走自己的路作文7

　　今社會(huì)大千，形勢(shì)萬(wàn)變，學(xué)習(xí)尤被重視。遂以名言作真理而喻萬(wàn)千學(xué)子者，多也。有言：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，時(shí)人以為然，有人則不然。君且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

　　以為此句不然者，蓋全無(wú)懂此句意也。常言道：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。此意非前者所想，夫于人生道路探索時(shí)一意孤行，全然不視他人為眼中之物也。其本意為：決然行某事后，不再動(dòng)搖其意志，對(duì)他人旁言角語(yǔ)甚不在意。

　　既明其義，有稱其妙也，皆因其為事業(yè)成功之要素也，人之心為第一要也，失其弗有成大事者。

　　如此觀之，此說(shuō)唯真理是也。古往今來(lái)，素是這般。古有屈原憂國(guó)憂民，屢次向楚懷王諫言，求其聯(lián)合齊國(guó)共抗秦，無(wú)奈王盡信小人之言，受盡靳尚公子蘭讒言，終卒于秦。后世楚頃襄王更是不以屈原為重，反道重用奸臣，于屈原革職流放。雖懷滿腔報(bào)國(guó)之志，不為左右百姓勸誡所動(dòng)，但一日驚聞國(guó)度被破，曠野哀呼“亦余心之所善兮，雖九死猶未悔”無(wú)人注意。于彌留之時(shí)向一漁夫表其意向，漁夫不以為重，發(fā)出感嘆“大夫汝如此憂國(guó)，何必要也？”屈原不顧，堅(jiān)其操守，懷抱大石投汨羅江自盡，從此告別世人，成為一段歷史。

　　還看走“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅。他早年懷揣夢(mèng)想，留學(xué)他國(guó)，洞察世人百態(tài)，驚覺(jué)被國(guó)家視為“救國(guó)棟梁”之留學(xué)生無(wú)意學(xué)習(xí)，反道沉醉酒色，在腐朽生活中活且偷生；對(duì)電影中外國(guó)人之殺生舉動(dòng)毫無(wú)感覺(jué)，甚至拍手叫好者，此為我同胞也？此謂何若人也？毅然棄醫(yī)投筆，與其二弟周作人一道，創(chuàng)作出一部又一部的文學(xué)作品，以揭露黑暗之象，呼喚人心正義，頗有龔公“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”之意。幾十年寫(xiě)作生涯中，堅(jiān)持己意，不顧反動(dòng)派與政客文人勸阻，為國(guó)為民謀希望。卻也悉知國(guó)內(nèi)種種亂象參差，仍未有自己意中美好，積勞成疾，累憂成病，52歲那年，他的筆永遠(yuǎn)倒下了，他的救國(guó)之路無(wú)法再走，但他的筆在百年之后依舊投射出神秘的光芒。

　　今亦有為世界文化傳承而奔波的余秋雨，他是中國(guó)文科最年輕的正教授，亦是以一個(gè)作家的身份最先獲得兩院院士的人。在文革時(shí)期，他向無(wú)人問(wèn)津的、早已遺失在人們視線中的古老文化投射出犀利的目光。不顧家人勸阻，不被同事理解，先后辭去所有公職，不曾向國(guó)家討要應(yīng)得的資助一分，徒步游歷了那些遺失的文化古跡。以自己獨(dú)到的視角看待它們，用自己的筆持續(xù)不斷的寫(xiě)著，讓人們從忽視到重視。他的作品都映照著他的一句話：“大智不群，大善無(wú)幫，何懼孤步，何懼毀謗”。

　　要是他們注重別人的眼光，會(huì)有今天的成就嗎？會(huì)有這些經(jīng)久不衰的作品流傳于世嗎？我想，不會(huì)。像他們一樣的人還有很多，雖然他們大多淡出歷史舞臺(tái)，甚至早已作古，但仍值得我們一遍遍去回顧，因?yàn)樗麄兪恰白咦约旱穆罚�讓別人說(shuō)去吧”最好的佐證！

　　我們正需要這種精神的熏陶，如愛(ài)因斯坦說(shuō)的一樣：“只有在未干的水泥路上，才能留下自己的腳印。”

　　堅(jiān)持自我，不懼孤獨(dú)，不斷探索，留下印記，此為人生大道。

走自己的路作文8

　　聽(tīng)著些懷舊的歌曲，不知不覺(jué)想起高一的日子。

　　不短的路、不晚的早上、扎著辮子的一個(gè)女孩——我，騎著自己的寶貝破驢，風(fēng)風(fēng)火火的向著學(xué)校的方向，沖！沖！沖！沖啊！不安靜的教室、不少的同學(xué)，“哈哈哈＂超具殺傷力的大笑。不熱鬧的家、不多的人，我家餐桌旁那個(gè)狼吞虎咽的人，是我！我就是這么個(gè)小孩子，不知道怎么去掩藏真實(shí)的自己，極力想表現(xiàn)自己；不懂怎么去與身邊的人相處，總是犯錯(cuò)、認(rèn)錯(cuò)、再犯錯(cuò)；不曉得怎么站在他人的位置看自己，自以為自己很優(yōu)。這樣的我，也不知怎樣渾渾噩噩就把這一年給白白浪費(fèi)掉了。（現(xiàn)在的我有些后悔，因?yàn)槟菚r(shí)的我不知道努力）!

　　高一，一個(gè)讓我很不開(kāi)心的日子。偶然的機(jī)會(huì)，我知道一個(gè)女生心目中的我。事件起因：爸媽的要求下，我把自己最愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)剪掉了，賣了。人物：我、某個(gè)男生和某個(gè)女生。某女用ＱＱ想跟某男聊天，天不隨人愿，那天我?guī)湍衬袙欤眩选Ｄ撑�用Ｑ�?duì)這我大吐對(duì)我的不滿，唯一讓我難忘的一句是這樣的，某女對(duì)某男的Ｑ：“那個(gè)誰(shuí)（也就是我）剪掉頭之后變得更難看了，她呀！還不是想引起你注意。”（這話足以氣得我跳起來(lái)）但我什么也沒(méi)說(shuō)，安靜的聽(tīng)他說(shuō)完一切。我才發(fā)覺(jué)，某女眼中的我是那么的卑微、差勁、不要臉、那時(shí)的我，什么話也沒(méi)說(shuō)，自以為是自己錯(cuò)了，竭力的反省、最終還是那樣，她依然討厭我，我因?yàn)檫@個(gè)秘密變了。我不敢大聲地說(shuō)著自己喜歡的事，我不再昂首挺胸的走路，唯一沒(méi)有變的是，大馬路上的那個(gè)我。我知道這馬路上沒(méi)有熟人、同學(xué)、家人、甚至沒(méi)有認(rèn)識(shí)我的，所以我喜歡這樣的感覺(jué)，這樣就不會(huì)有人在背后繼續(xù)為我“挑東挑西”“說(shuō)三說(shuō)四”，我以為這樣的自己會(huì)一直到畢業(yè)那年也不會(huì)變，但我清醒了!

　　不知是那天、那件事對(duì)我起了作用，還是壓抑太久的自己想要出來(lái)？我把自己被某女罵的事實(shí)告知天下。當(dāng)正篇日志被發(fā)表的那一刻，心里無(wú)必的暢快。同學(xué)、朋友、還有哥哥們很明確的告訴我，是某女的錯(cuò)。不是我的問(wèn)題。我很欣慰的笑了，還好我沒(méi)有變太多。我才懂得這句話：我不可能讓所有人都喜歡我，也不可能讓所有人不討厭我。

　　“哈哈哈”久別的笑聲，我回來(lái)了。討厭我的人請(qǐng)繼續(xù)，繼續(xù)著你的討厭，我依舊是我，大大咧咧的人兒。平坦的柏油路上，騎著自家的破驢、繼續(xù)著我的路，同樣延續(xù)著我的笑顏。

　　（后記：那個(gè)某女，我長(zhǎng)啥樣子自己知道，別人也看在眼里，您愛(ài)咋說(shuō)咋說(shuō)。但是我鄭重地告訴你，我剪頭發(fā)是賣錢(qián)用的，不想你那樣的思維想的：引別的男孩注意。這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)必要。就算你說(shuō)的對(duì)，請(qǐng)你想想，因男生注意不該剪的更漂亮些么？哪有像我這樣的要頭型沒(méi)頭型的。其實(shí)最想說(shuō)的是：你沒(méi)資格這樣子評(píng)論我，如果你真要說(shuō)說(shuō)我的不是，敬請(qǐng)您把心放平。）我會(huì)好好做自己，不為別的，為自己的笑臉。

走自己的路作文9

　　走自己的路，讓別人去說(shuō)吧

　　小馬如果輕信松鼠說(shuō)的，就不會(huì)成功過(guò)河；而如果聽(tīng)從老牛說(shuō)的，就輕率過(guò)河，這也是不足取的，萬(wàn)一河水深而被淹呢！可愛(ài)的小馬沒(méi)被別人的話左右，而是通過(guò)實(shí)踐，走出了一條屬于自己的路。

　　我猛然想到但丁的一句話：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

　　萊特兄弟有一個(gè)夢(mèng)想，想像著人也能像鳥(niǎo)一樣在天上自由飛翔，于是他們二人開(kāi)始了制作飛機(jī)的夢(mèng)想之路。他們的想法和做法立即召來(lái)了旁人的冷嘲熱諷：鐵片子也能飛上天，真是太天真了。可一架飛機(jī)真就誕生在了嘲諷之中，而那些曾經(jīng)嘲諷的人看到他們二人的成功，驚得睜大了眼睛。如果二人在嘲諷中退卻，那發(fā)明飛機(jī)的第一人就得另?yè)Q他人了。他們二人堅(jiān)定地走自己的路，結(jié)果他們創(chuàng)造了一個(gè)神話，創(chuàng)造了一個(gè)歷史。

　　藺相如在廉頗宣惡言后的表現(xiàn)使其門(mén)人都感到羞辱，在門(mén)人以離開(kāi)相逼時(shí)依然堅(jiān)持自己的路。一份自信的堅(jiān)持，一句“吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也”感人話語(yǔ)，最終使門(mén)人信服。隨之而來(lái)的便是“負(fù)荊請(qǐng)罪”，便是“刎頸之交”。藺相如的這份自信的堅(jiān)持同樣留下了一段佳話，也創(chuàng)造了一個(gè)不老的歷史。

　　他們都沒(méi)有為別人的話所左右，最終走上了成功之路，可有一群青蛙就沒(méi)那么幸運(yùn)了。他們準(zhǔn)備爬一個(gè)高塔，開(kāi)始時(shí)雄心勃勃，當(dāng)聽(tīng)到其他動(dòng)物懷疑甚至否定的議論時(shí)，當(dāng)看到有不少青蛙半途就摔下時(shí)，有不少青蛙便放棄了。最后只有一只青蛙獲得成功——它是個(gè)聾子。其實(shí)，他們都可以爬上塔頂?shù)模�只是因�(yàn)樗麄兲�相信別人了而沒(méi)有堅(jiān)持走自己的路。

　　現(xiàn)實(shí)中的我們是否也像那大多數(shù)青蛙一樣呢？是不是也活在別人的議論中而失去了自己呢？當(dāng)別人說(shuō)你穿白色的衣服好看時(shí)，你是不是在心花怒放呢？當(dāng)別人在背后說(shuō)你長(zhǎng)得不漂亮?xí)r，你心里是不是也在滴雨呢？別人說(shuō)：“好多人都有手機(jī)了，你怎么還沒(méi)有？”你是否就開(kāi)始節(jié)衣縮食，省吃儉用，然后背著家人就買(mǎi)了一部手機(jī)呢？別人說(shuō)：“考大學(xué)這么難，再說(shuō)考上了也不一定找到好工作。”你心中是否也有動(dòng)搖呢？

　　別人“說(shuō)”的，有惡意的諷刺，有善意的勸告，還有有惡意和無(wú)惡意的贊美。面對(duì)惡意的諷刺，我們可以把它當(dāng)作蛛絲一樣輕輕抹去。面對(duì)善意的勸告，只要你確信你走的路是正確的，完全可以對(duì)他們付之一笑；而如果你的路是錯(cuò)的，對(duì)此再置若罔聞，這只能叫剛愎自用了，鴻門(mén)宴上的項(xiàng)羽即是如此。當(dāng)面對(duì)別人的惡意贊美時(shí)要保持清醒的頭腦；當(dāng)面對(duì)善意的褒揚(yáng)時(shí)，也不能飄飄然而忘乎所以。

　　堅(jiān)定地走自己的路沒(méi)有隨波逐流來(lái)得輕松自在，因?yàn)槟汶S時(shí)會(huì)遇到狂風(fēng)或者驟雨，但這樣的人生也才更加精彩。我確信，爬上塔頂?shù)哪侵磺嗤芤欢〞?huì)看到更加美麗的風(fēng)景！

走自己的路作文10

　　每個(gè)人都有自己應(yīng)該、適合走的路。而選擇好自己走的路對(duì)一個(gè)人非常重要。我并不贊成現(xiàn)代家長(zhǎng)的“壟斷”思想，因?yàn)楝F(xiàn)代家長(zhǎng)覺(jué)得自己能給自己的孩子提供某一方面的幫助，可以讓自己的孩子在自己特定的方面發(fā)展，覺(jué)得那樣自己的孩子會(huì)有出息一些。如果有家長(zhǎng)這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣做只會(huì)讓您的孩子感到反感，并更容易讓您的孩子誤入歧途。

　　每個(gè)人都有適合自己走的路，“每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上，那么就一定有一份優(yōu)秀在支持著他（她）！”任何人都沒(méi)有資格去評(píng)論別人的好壞，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。在這個(gè)世界上沒(méi)有任何一個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人都不應(yīng)該有自卑的心理，因?yàn)槟菚r(shí)你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你自己的長(zhǎng)處而已。

　　有些人選擇對(duì)了適合自己走的路，因此他（她）走得非常成功，而有些人因?yàn)樽约夯蛲饨缫蛩兀�而走上了一條歧途。雖然有些人能夠及時(shí)回頭，重新開(kāi)始全新的生活。但是也有一部分人徹底迷失了自我，最終走上了犯罪的道路。

　　一個(gè)好的老師不僅要教學(xué)生知識(shí)，還要教學(xué)生做人。我就曾經(jīng)在報(bào)紙上看見(jiàn)過(guò)這樣一篇報(bào)道：“某中學(xué)有兩名學(xué)生因盜竊而入獄，記者在采訪時(shí)問(wèn)他們?yōu)楹我�盜竊，其中有一名學(xué)生說(shuō)他們的老師沒(méi)有和他們說(shuō)不能盜竊。”看完這篇報(bào)道后你可能會(huì)認(rèn)為是這兩名學(xué)生在為自己辯護(hù)，但在之后記者調(diào)查中證實(shí)了這一點(diǎn)。這所中學(xué)的教師果真沒(méi)有對(duì)學(xué)生做過(guò)思想教育。“老師沒(méi)有跟我們說(shuō)過(guò)不能盜竊。”這句話我想不應(yīng)該是從一個(gè)中學(xué)生的口中說(shuō)出來(lái)的吧！

　　這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該引起社會(huì)各界的關(guān)注。作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還應(yīng)該要教導(dǎo)學(xué)生做人。這所學(xué)校教師的做法顯然是不對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的。

　　上面這條事例就可以證明往往教師的一些做法，是足以導(dǎo)致學(xué)生走上歧途的。當(dāng)今社會(huì)的大部分學(xué)校，說(shuō)是說(shuō)德、知、體全面發(fā)展。可是就在我們的學(xué)校里就存在一些不良少年，整日無(wú)所事事。像一些什么打架、搶劫、逃學(xué)、進(jìn)入營(yíng)業(yè)性“三室兩廳”等等，他們好象很習(xí)以為常。那么是什么讓本應(yīng)該在教室上課的學(xué)生，無(wú)視校紀(jì)校規(guī)的存在，變成了一個(gè)個(gè)“流氓”了呢？答案就是教師的工作出現(xiàn)了問(wèn)題。

　　教師一定要教會(huì)學(xué)生如何做人，如何去選擇自己自己該走的路。我想這樣的人才算做成功。那些終日活在別人陰影下的人，我想他（她）的滋味一定不好受吧！

　　在此，我希望每位家長(zhǎng)不要過(guò)早選擇您孩子的生活成長(zhǎng)之路，應(yīng)該讓孩子自己選擇自己希望踏上的路（但是如果是歧途的話，各位家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)讓自己的孩子醒悟）。我也祝愿所有的青少年走上自己的路！

走自己的路作文11

　　在突兀的樓房之間交錯(cuò)縱橫，在鄉(xiāng)村的大樹(shù)之間曲折回環(huán)。寬敞平坦也好，狹窄崎嶇也好，可以叫做“街、道、埂、堤”的都便是路了。“路”這個(gè)字可以分為“足”和“各”兩部分，大概是各個(gè)人的腳能與大地相接觸的地方就叫做“路”吧！

　　至于走路，喧鬧的大街上、幽深的巷子中、平直的人行道上、綠茵茵的操場(chǎng)上，老人、孩子、青年都在走各自的路，顯然走路是必須由自己完成的事情，其他人無(wú)法代替。

　　推而廣之，這不得不讓我想起自古至今人類一直在思索、在談?wù)摰脑掝}——人生道路。既然都有一個(gè)“路”字，那想必它們會(huì)有幾分相似。由此上面所說(shuō)的“走路是自己的事情”便可以理解為：人生的道路要自己去走完全程。對(duì)的，“天下沒(méi)有不散的筵席”，即使可以像和家人那樣一待便是幾十年，可誰(shuí)又阻攔得了歲月任性的步伐，誰(shuí)又預(yù)料得出所有的吉兇禍福，生離死別便是萬(wàn)物發(fā)展的必經(jīng)步驟，所以凡事不能總靠別人，自己會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著自己，所以學(xué)會(huì)自己照顧自己，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，走完這一生是必須的。

　　那么，又該如何走呢？畢竟雖在自然的眼中我們的一生渺小的仿若塵埃，但對(duì)于人類自身來(lái)說(shuō)，從生到死中間的這一段過(guò)程卻要嘗盡世間的酸甜苦辣，是一個(gè)需要自然放慢速度來(lái)細(xì)細(xì)觀看的長(zhǎng)電影，這部電影沒(méi)有廣告，沒(méi)有彩排，是現(xiàn)場(chǎng)直播，因?yàn)橛^看者是身邊匆匆走過(guò)的人群，是一直要陪在我們身邊的人，更是這偉大的自然，所以我們沒(méi)有理由放棄拍攝，我們要拍出轟轟烈烈的、頂尖級(jí)的巨作留給我們之后的人借鑒，留給自然驚嘆！而要想產(chǎn)生這樣的效果，只需記住兩個(gè)字——“堅(jiān)持”。

　　有這樣一個(gè)小故事：1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為“成功秘訣”的講座，邀請(qǐng)丘吉爾前來(lái)演講。演講的那一天，會(huì)場(chǎng)上人山人海，全世界各大新聞媒體都到齊了，丘吉爾用手勢(shì)止住大家雷動(dòng)的掌聲，說(shuō)：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；第二是，決不，決不放棄；第三是，決不，決不，決不能放棄！我的演講結(jié)束了。”說(shuō)完他就走下了講臺(tái)，會(huì)場(chǎng)上沉寂了一分鐘后，突然暴烈出經(jīng)久不息的掌聲。

　　一個(gè)人堅(jiān)持到最后著實(shí)困難，但還是有了成功者與失敗者之分，這說(shuō)明堅(jiān)持是可能的，而成功者屈指可數(shù)，失敗者多如牛毛又能證明堅(jiān)持是美麗可貴的，且真正的失敗只有一個(gè)，那就是徹底放棄，從此不再繼續(xù)努力。

　　這讓我想起了那些輕生的人，他們也許覺(jué)得活在這世上沒(méi)有意義，死后一了百了，便可不必忍受世間的苦辣，這只能說(shuō)明他們生活態(tài)度很消極，目光只聚集在自己是否快樂(lè)這一層，不曾了解人生的道路最重要的不是起點(diǎn)，更不是終點(diǎn)，而是這兩個(gè)極端中間那最耐人尋味的一段。

　　人生道路就是這樣一條高低起伏的不規(guī)則線段，讓它絕對(duì)得筆直，那反而失去了意義。人走路是為了到達(dá)目的地，那人活著也是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。走吧！在堅(jiān)持趕往線段末端的同時(shí)別忘了在線段上停留徘徊幾分鐘，好好欣賞那沿途的風(fēng)景，回頭望望自己走過(guò)的路。

走自己的路作文12

　　文章給了我很大的啟發(fā)。相信大家聽(tīng)了這個(gè)故事也會(huì)跟我一樣！

　　有一次，蛤蟆王國(guó)選舉首領(lǐng)。而比賽內(nèi)容就是爬山！它們的山就是一條平線，不像我們的一樣，還有樓梯、纜車·····因?yàn)樯椒浅ｋU(xiǎn)峻，非常陡峭！非常文獻(xiàn)！所以，有些蛤蟆在下面說(shuō)：“你們肯定爬不上去的，那么高！”于是，在山中間的時(shí)候，有些蛤蟆放棄了！慢慢的，越來(lái)越多的蛤蟆放棄了。最后，只有一只蛤蟆爬到了山頂，蛤蟆們歡呼著！當(dāng)記者采訪它的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)它是一只——聾蛤蟆······

　　我最喜歡文中這樣一段話：“人在旅途，身不有己。在現(xiàn)實(shí)生活中，什么都難以預(yù)料。也許，當(dāng)我們最需要理解和寬容時(shí)，得到的卻是責(zé)難和苛求。也許，當(dāng)我們最需要幫助和愛(ài)撫時(shí)，得到的卻是冷漠和誤解。也許，當(dāng)我們最需要鼓勵(lì)和安慰時(shí)，得到的卻是譏笑和漫罵······”

　　是啊！就像文中的蛤蟆們一樣，當(dāng)它們鼓勵(lì)和信心時(shí)，得到的卻是其他蛤蟆們對(duì)它們的放棄。

　　我記得很多時(shí)候，我告訴別人我的理想。可有些人經(jīng)常打擊我的信心，我的信心也隨著他們的這些帶有“譏笑”的語(yǔ)言，信心也慢慢地減少。不過(guò)看了這篇故事之后，我的信心又回來(lái)了，并且還知道了，以后再面對(duì)這些“流言蜚語(yǔ)”要怎么做了！

　　走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！因?yàn)樗�是真理！因�(yàn)樗�是我們追求的步伐！這里的“別人”是指那些無(wú)中生有，把白的說(shuō)成黑的人！

　　有些科學(xué)家研究出了自己的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明！雖然中間有許多人對(duì)他們看不起，但這些科學(xué)家都一一克服了！我真佩服他們！因?yàn)橐�打敗這些譏笑，樹(shù)立自己的信心。是學(xué)要很大的決心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力！

　　而有些科學(xué)家，卻因?yàn)槭懿黄疬@些“無(wú)中生有”······的話因?yàn)椤拔窇帧保�而在科學(xué)的道路上“止步不前”！像偉大的數(shù)學(xué)家——高斯！本來(lái)他可以在科學(xué)的道路上走得更精彩、更輝煌，更遠(yuǎn)！可他因?yàn)檫^(guò)于“畏懼”這些話，而放下了腳步！

　　既然世界給我們一個(gè)舞臺(tái)！我們就要在舞臺(tái)中展現(xiàn)自己！發(fā)揮自己！把握自己！我們就有權(quán)利創(chuàng)造一個(gè)屬于我的世界！何必要在別人的“客套柔情”中排演自己的人生？我們不需因?yàn)閯e人的“顛倒是非的話”而放慢自己向前走的腳步！

　　人生要有風(fēng)雨相伴，才能更顯英雄本色！才能開(kāi)拓創(chuàng)新！

　　最后的結(jié)尾，我想用一句文章中的一句話，因它非常精彩！同時(shí)，我也希望大家能記住這一句話：

　　“任凄厲的北風(fēng)將我摧毀，任狂閃的雷電將我擊得粉碎，哪怕命運(yùn)將我折磨的邊體鱗傷。我也堅(jiān)信！要走就走自己的路！”

　　是啊！要走就走自己的路！

走自己的路作文13

　　沙灘上，滿是自己的腳印——向前、向前、向前！ ——題記

　　“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！” 這是意大利詩(shī)人但丁在《神曲》中的一句名言，至今風(fēng)靡全球，是許多人的座右銘。這也是我喜歡的名言，令我頗有感觸：走自己的路，要對(duì)自己有信心，要堅(jiān)定自己的信念。

　　從小，就向往大海。但是，我向往的并不全是那包羅萬(wàn)象、神奇莫測(cè)的海洋，更多的是那片沙灘，那片我情有獨(dú)鐘的天地是那么的獨(dú)具魅力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了春天的小溪?dú)g淌，秋天的湖泊得靜謐，冬天的河流奔放。

　　在廈門(mén)生活久了，總喜歡在夏天，就在退潮，日落的傍晚，攜著爸爸媽媽的手，一家人親親蜜蜜地漫步在海灘上，天馬行空地暢所欲言。經(jīng)過(guò)了一天的炙烤，海灘是退潮了，但仍有淡淡的太陽(yáng)余溫。甩掉鞋子，赤著腳，踩踏在溫溫的沙子上面，有一種軟綿綿的，說(shuō)不出的感覺(jué)，一波波絕細(xì)絕細(xì)的浪花輕輕地淹過(guò)腳丫，涼絲絲的，直透過(guò)心底里，那么的清靈，那么的舒爽。

　　那一個(gè)日落的傍晚，爸爸的大手拉著我的小手，踏足在那熟悉的沙灘上。或許是覺(jué)得麻煩吧，這次我穿著鞋走。剛剛才下過(guò)雨，沙子是松軟的。我小心翼翼地向前走，因?yàn)槲液ε拢�害怕自己�?huì)陷下去。向前走了幾步，當(dāng)我右腳向前邁去時(shí)，似乎踩在了沙子的“沼澤”里，腳便陷了下去。“我走不動(dòng)了！”我向爸爸大喊。爸爸卻只是微笑著，回頭看了看我，眼神中似乎暗示著我：“加油，你要勇敢！你要向前！”盡管如此，我依舊害怕，害怕自己會(huì)再一次，陷入沙子中。 此時(shí)的我什么都沒(méi)想，只想趕快向后退，退到起初沒(méi)有這類“沼澤”的沙灘。爸爸又回頭望著我，眼光依然暗示我：“你，不能后退！你，必須向前！”看著爸爸，我沒(méi)有邁步。爸爸皺了皺眉，似乎又暗示：“你，沿著爸爸的腳印，朝前……”

　　無(wú)奈之下，我只好硬著頭皮，向著爸爸的地方前進(jìn)。我清晰地看見(jiàn)，我的面前都是爸爸留下的足跡。我很想，很想沿著爸爸的腳印，走他走過(guò)的路，那樣我就一定能順利地到達(dá)彼岸。最終，我沒(méi)有選擇這條路。我知道，沿著爸爸的步伐走下去，或許真的會(huì)一帆風(fēng)順，更有可能會(huì)走出一片輝煌。但，那并不一定適合我，有可能因?yàn)樵S多原因，我會(huì)陷在他的腳印中。毅然決然地，我向另一個(gè)方向跨了一步。這樣一步，一步，一步……我走出了屬于自己的一條路，不沿著任何人的腳印。令我驚訝的是，居然很順利的，我走到了爸爸的身邊。回頭一看，自己的腳印在沙灘上是那么的清晰，那么的堅(jiān)定。雖然，半路上的一個(gè)向右邁出的腳步?jīng)Q定使這條路曲折了，但是它卻沒(méi)有沿著別人的足跡，而是走出了自己的路來(lái)。

　　一路走來(lái)，沙灘上，滿是自己的腳印。我曾經(jīng)也想過(guò)退后，但是幾乎所有的人都告訴我——必須向前！即使我不知道下一步走到的沙子上是否會(huì)陷下去，我的腳印都是永遠(yuǎn)向前、向前、向前。“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我堅(jiān)定地鼓勵(lì)自己。

走自己的路作文14

　　造化的缺口，往往是生命的入口。

　　沒(méi)走過(guò)艱難路途的人，又如何到達(dá)艱難路途的出口。 ——題記

　　水墨留白，可以磅礴氣勢(shì)；大自然留隙，讓人思悟浮想；心靈留遐，教人豁達(dá)聰慧。走在成長(zhǎng)的路上，我們看到的是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)早已伸出的援助之手。僅存的空間也布滿“關(guān)切”的目光，于是我們失去緩沖的空間，似乎那句格言也可翻版為“跌倒了并不可怕，因?yàn)橛袆e人溫暖的雙手。”

　　一位名叫娜塔莉的南非少女，在1998年自己年僅14歲便參加了馬來(lái)西亞舉行的英聯(lián)邦運(yùn)動(dòng)會(huì)女子800米自由泳決賽。正當(dāng)這顆游泳新星冉冉升起的時(shí)候，一場(chǎng)車禍奪走她輕盈有力的左腿，代替的是一個(gè)鈦合金圓盤(pán)。

　　而她才僅僅14歲，14歲的心靈在滴血！像大多數(shù)孩子一樣，她被父母安置在豪華的公寓，每天享受著政府提供的優(yōu)惠待遇。在各大媒體的宣傳下，人們紛紛惋惜起她的命運(yùn)，并伸出援助之手。

　　看起來(lái)娜塔莉似乎并不需要擔(dān)憂自己的前途與命運(yùn)。然而在她還未恢復(fù)走路的時(shí)候，她卻作出令所有人驚訝的行動(dòng)——在游泳池里劈波斬浪。

　　就在20xx年非洲運(yùn)動(dòng)會(huì)女子800米自由泳決賽中，她以9分9秒66的成績(jī)奪冠。

　　在日記中，娜塔莉?qū)懙健叭松�的悲劇并不是你設(shè)立的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到，而是被別人的擔(dān)憂嚇的止步不前”。

　　作為紀(jì)念安徒生誕辰周年的形象大使，他用音樂(lè)征服別人，作為身患白內(nèi)障的殘疾人，他用音樂(lè)贏得尊嚴(yán)。而這背后是母親沙彥華在孫巖小時(shí)侯含心茹苦的教導(dǎo)，10小時(shí)的練習(xí)，他哭過(guò)鬧過(guò)，但母親從未讓過(guò)。沙彥華明白滿是厚繭的雙手讓人心碎，但命運(yùn)并不會(huì)憐惜他的不幸。單調(diào)的練習(xí)使人壓抑，可沙彥華深知“梅花香自苦寒來(lái)”。假若換作別的父母，他們定會(huì)將孩子照顧得無(wú)微不至，但總有一天他們會(huì)長(zhǎng)大會(huì)面向社會(huì)，在沒(méi)有任何能力的條件下必須依靠別人的力量。而孫巖卻可憑借自己的才華擁有屬于自己的事業(yè)，在人生路上走的更遠(yuǎn)。

　　與他們相比，我們很幸運(yùn)，可以粗暴地推開(kāi)熟睡打酣的父母，一點(diǎn)小病便讓父母背著上樓梯，面對(duì)父母苦口婆心的勸阻我們可以以出走相威脅。長(zhǎng)此下去我們又怎能成為有責(zé)任心，懂得關(guān)愛(ài)與付出，回報(bào)他人回報(bào)社會(huì)的人？又如何扛起中國(guó)未來(lái)的重任？也許正如一位中學(xué)生所說(shuō)：“牛奶喝多了未必好，必要時(shí)還得吃點(diǎn)草。”

　　倘若將青春比作美酒，那么只有灑下自己的汗水，才會(huì)歷久彌香；

　　倘若將青春比作彩虹，那么只有用自己的雙手編織，才會(huì)絢麗輝煌；

　　倘若將青春比作長(zhǎng)路，那么只有留下自己的腳印，才會(huì)達(dá)到出口，品味其中的酸甜苦辣。

走自己的路作文15

　　“優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己”。——海明威

　　最近總是覺(jué)得很難過(guò)，總感覺(jué)周圍的人，都比自己優(yōu)秀。有自己的夢(mèng)想，有毅力，有努力的方向，并且，堅(jiān)持著。但是自己，卻是那么的普通，渺小，不起眼。在人多的地方，尤其是一個(gè)人的時(shí)候，總感覺(jué)周圍的人，都有自己的事情要忙，唯有我一個(gè)人，迷茫的要命，連想要的東西都找不到。常常會(huì)覺(jué)得，如果自己是別人就好了，我不想做這樣沒(méi)用的自己。

　　不過(guò)，有這樣想法的我，一下子就清醒了。因?yàn)樽约翰缓茫�就想要成為別人。可是有多少人，在世界中迷失了自己，又想要找回真正的自己呢。我又怎么能放棄自己呢。

　　生命只有一次，每個(gè)人都是不同的。就算找到相貌相同的人，也不會(huì)整個(gè)人生都一樣，就算是找到同樣經(jīng)歷的人，也不會(huì)完全相同。正因?yàn)樯�命，是�?dú)特的，所以誰(shuí)都不會(huì)活成另一個(gè)誰(shuí)，誰(shuí)都應(yīng)該活成他自己，也只能活成他自己。

　　和任何人的人生比較，都是沒(méi)有什么可比性的。很多時(shí)候，我們知道的道理，從來(lái)沒(méi)有明白過(guò)。在和別人比較的時(shí)候，我們會(huì)受到影響。當(dāng)我們和優(yōu)秀的人比較，也許會(huì)自卑，和一些看似不如自己的人比較，會(huì)讓我們有莫名的優(yōu)越感。真正的自信，不需要和別人比較才會(huì)有。而比我們優(yōu)秀的人，大有人在，我們不需要和每一個(gè)人比。比較只是在浪費(fèi)時(shí)間，我們?yōu)樽约憾�活，只要我們腳踏實(shí)地的走，無(wú)愧于心，走的慢一點(diǎn)，也沒(méi)有人能說(shuō)什么。你只有活出了自己的樣子，才會(huì)比較快樂(lè)。

　　也許我們都很平凡，但是我們都有存在的意義，對(duì)于整個(gè)世界，我們是小小的一個(gè)，對(duì)于我們自己，是多么重要的一個(gè)。相信自己的存在是有價(jià)值的，并且努力的去過(guò)好自己的一生。當(dāng)別人站在前方閃耀的地方，也許與我無(wú)關(guān)，但是我尊重那種人的光芒。當(dāng)我們后面還有人在努力，也絕不瞧不起他們，能夠幫助他們，則伸出援手。

　　人與人之間的關(guān)系，可以有多種，在自己的人生道路上，也許我們能夠影響到別人，但是同樣，別人也有可能在不知不覺(jué)當(dāng)中，影響著我們。但是，這樣的關(guān)系，并不代表我們要活成一個(gè)樣子。大多數(shù)人的生活，看似沒(méi)有什么不同，但是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，他只能體味到自己的生活，所以，生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是珍貴的。我們被別人影響著，也影響著別人，但是也同樣都在過(guò)著自己的人生而已。有再親密的別人，有再羨慕的別人，很正常，但是，那都不是我們自己，所以，不要去隨便下定義，評(píng)論自己的一生，是個(gè)什么樣子。

　　迷茫是我生命的一個(gè)階段，絕不是全部。我想要去掙扎，但是我不想讓自己，變得不像自己。就算是不成功的一生，那也是屬于我的一生。我走自己的路，不按任何人的想法，不按任何人的活法。

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