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壘高自己中考優(yōu)秀作文范文（精選22篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的壘高自己中考優(yōu)秀作文范文，歡迎大家分享。
壘高自己中考優(yōu)秀作文 1
強者不是沒有眼淚，而是可以含著眼淚向上不斷地攀登。——題記
一直到現(xiàn)在，都特別羨慕那些寫起文章行云流水一般的學者，他們似乎天生就站在比別人高一階的樓梯上，懂得比別人更多的知識，談吐舉止亦極其儒雅。他們猶如掛在夜幕中的星星，讓人高不可攀。
“你要知道，銀河系中那么多行星，你無法真正觸到它們，但你仰起頭，它們就在那里……”大我十歲的哥哥在我還是“小屁孩”時，就已經(jīng)是人人寵愛的大學生了，“你只要不斷向上，你會發(fā)現(xiàn)，它們其實離你很近。”哥哥愛好天文，常舉著比我手臂都長的望遠鏡，用另一只手牽著走路都跌跌撞撞的我，在沒有皎潔月光的寂靜深夜，去家后方的一個小土坡上看星星。
那時候，我發(fā)現(xiàn)一個特別亮的星星，就會激動地大叫，引得周圍小院的狗“汪汪”大叫。
慢慢長大后，我希望變得像哥哥那樣，說起道理來“一般人聽不懂”，還能準確指出每一顆星星的名字，甚至希望戴上厚重的眼鏡，因為那是學者的象征。
到了初三，一切都變得極其不自然。
每一場考試都要排名的壓力，隨著畢業(yè)考試的'來臨，讓我難以支撐。每到深夜，我總是極力運轉(zhuǎn)大腦，汲取知識，一步一步向上爬，用內(nèi)涵壘高自己。媽媽總是不停地施壓，強逼我看書，希望我上知天文下知地理，無所不能。終于有一天，我變得歇斯底里起來。
“寫作業(yè)已經(jīng)夠累了，您老人家讓我歇會兒會怎樣？我坐這礙你惹你了？”原本乖巧的我卻在成長時學會了用這般如針的語言刺痛媽媽的心。每次寫到深夜，偶爾朝窗口一瞥，想看看高掛在天幕中的星星，可是每次都被冰冷的窗簾擋住了視線。媽媽，你理解我嗎？哥哥不是說努力就可以看見星星嗎？現(xiàn)在我不夠努力嗎？眼淚是抱怨時最不值錢的東西，何不將淚水化為潤滑劑，學著用知識壘高自己，不為排名，不為成績，只為離那心中的“星星”更近些。
在一次次的打擊和爸媽的冷眼相待中，我漸漸明白了，原來那些讓我羨慕的學者，也是在一直用知識壘高自己，變?yōu)閺娬撸量啾瘧嵉难蹨I不斷向上，最終，他們變成了我眼中的星星。
不斷壘高自己，用知識，用信心，用無數(shù)的傷痕與汗水，用悲愴而不屈的淚水，在心里綻開一朵美麗的花，用花的芬芳向世人證明。
現(xiàn)在，我在考場上奮筆疾書，不再退縮。我要做一個真正的強者，含淚向上攀登，用最大的努力壘高自己。相信，在我走完這段最艱難的上坡路之后，我將會到達另一個高度，一個離那些閃爍著的“星星”更近的高度。
壘高自己中考優(yōu)秀作文 2
黑夜降臨，窗外的燈光亮了，家家戶戶的燈光亮，蟬的聲音也越來越清晰，月光皎潔而又明亮，一切都是靜的……
初中生活的到來，讓我感覺到了一種無形的壓力，壓抑得快要喘不過氣。原本以為到了初中和小學六年級不會有太大的差別，可以很平淡地過完整個初中，不會太多的壓力。而如今看來，卻大不相同。以前還有時間玩耍，還可無憂無慮地做自己喜歡的事情，可是現(xiàn)在需要好好學習，努力學習，沒有太多的時間讓我去玩耍，再也不能無憂無慮地做自己喜歡的事情了，只能努力奮斗。
勞累了一天，放學回到家，吃過晚飯，洗完澡后，我沒有做其他的多余的事情，徑直走向了自己的書房。在那個雜亂的書桌上，以前總少不了我最喜歡的.幾本書，可是現(xiàn)在，放著的`都是一些教材書和練習題，那幾本書，只能收拾起來放到書架上了。原來一塵不染的、潔白的墻壁上，到現(xiàn)在都貼滿了密密麻麻的紙條，上面寫的都是鼓勵自己的話語。我慢慢地打開數(shù)學教材書，拿出草稿紙，手中的筆在紙上演算著復(fù)雜而又繁瑣的過程……
這時，外面的月亮隱在了云中，漸漸地，外面下起了小雨，雨點沒有節(jié)奏地打在了窗玻璃上，聽得人心煩燥。就在這時，我在一個難題上卡住了，答案就是算不出來。外面的小雨還在淅淅瀝瀝的下著，我內(nèi)心的煩燥也越來越多。剛要放棄，抬頭看了看墻上寫的“最困難的時候，就是距離成功不遠了。”內(nèi)心里又有了堅持下去的信念。時間一分一秒的過去，草稿紙寫滿了一張又一張，終于將這道題算出來了，此時已將近十二點了，但我仍然很開心，因為我克服了困難。
抬頭看看了窗外，雨已經(jīng)停了，微風輕輕地吹進來，帶著清新的香氣，家家戶戶的燈都熄了，雖然很累，但我很開心。
讓我們堅持自己的信念，一點點壘高自己，一步步邁向成功吧。也許我們不夠優(yōu)秀，但我們?nèi)匀辉趫猿峙^斗！黑夜中，我的心中燒燃著信念的火把！
壘高自己中考優(yōu)秀作文 3
一個人成就的大小在于他如何壘高自己。愚笨的人，只會在原地踏步，一生平平庸庸，碌碌無為。而聰明的人卻懂得壘高自己，讓自己在人群中出類拔萃。
本杰明·富蘭克林是全美人格最完美的人之一，使他成功的原因就是“改變”兩字。一段時間，他發(fā)現(xiàn)有一些朋友與自己疏遠了，他意識到是自己最近經(jīng)常與人爭吵的緣故。富蘭克林把自己的缺點一一列出來，把最有害的放在第一位。每當他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)改掉一個壞毛病的時候，就在紙上劃掉一個，直到全部劃掉為止。最后他成為了美國人格最完美的人之一，因而得到了大家的尊敬與崇拜。
改變自己就是不斷的壘高自己。只要你改變了，就是一種壘高。
超越自己并不是偉人才能做到的，看看我們身邊的普通小人物，他們身上有著同樣燦爛的光輝。“開心小巴”的李師傅，妻子患重病在家臥床不起，一家三口在狹小潮濕的平房里過著貧困艱難的生活，然而，李師傅給每一個乘客帶去了無盡的歡樂。他自己編的'快板書可以和春節(jié)晚會的節(jié)目相媲美。如果沒有堅強的超越自己的精神，他或許會和一些人一樣失去信心，生活毫無滋味。（列舉李師傅用樂觀積極的心態(tài)對待生活的事例，證明超越自己使生活變得有滋有味，從名人到小人物，文章論證嚴密。）
因此，安于本分，不求進取，就不可能壘高自己。 壘高自己，還要有所創(chuàng)新。
清代乾隆年間，有兩個著名的書法家——劉石庵和翁紹綱。翁紹綱極認真的模仿古人，講究每一筆每一劃都酷似前代的人。劉石庵則正好相反，不僅苦練，還要求每一筆每一劃都不同于古人，講究自然。有一天，這兩位風格不同的書法家碰到了一起。翁紹綱有些嘲諷的對劉石庵說：“請問仁兄，你的字哪一筆是古人的？”劉石庵卻并不生氣，相反還笑瞇瞇地反問了一句：“也請問仁兄，你的字究竟哪一筆是你自己的？”翁紹綱一聽，頓時張口結(jié)舌。沒有創(chuàng)新精神就只能墨守成規(guī)、因循守舊。有了創(chuàng)新，人類社會才能生生不息，才能不斷發(fā)展進步。
讓我們改變自己，超越自己，勇于創(chuàng)新吧！壘高自己，為今后精彩的人生添上精彩的一筆，它會讓我們的生活更加絢麗多彩。
壘高自己中考優(yōu)秀作文 4
對于運動員來說，只有不斷練習基本功，動作熟練后才能提高難度；對于作家而言，只有逐漸從創(chuàng)作中取得經(jīng)驗，用作品將自己墊高，才能最終步入更有內(nèi)涵的文學殿堂。由此觀之，只有不斷地歷練自己，用經(jīng)驗堆積起一個扎實的臺階，將自己一點點壘高，才會拉近與成功的距離。
轉(zhuǎn)眼間學習書法已有近八年了，其間我對書法有了不斷的認識。記得剛學書法不久的我在某次比賽中取得了名次，這個消息令我非常激動，以致平時練習時，總是因此分神。那時的我認為，成功的秘訣就在于臨場的發(fā)揮并且書體和評委喜好。這更使我不專心練習。
多年的教學經(jīng)驗讓老師很快明察了我的心思，做出了一個令我吃驚的舉動—讓我將字帖倒過來并按照原先的筆畫將字倒著寫。這樣做讓我既好奇又不解，但只能照做。由下往上寫的字，效果很怪。每次不是將下面的寫太大了，就是沒有寫出筆鋒。在連續(xù)練了幾張紙后，我找到了竅門，只有將最下方的筆畫寫的更加厚重圓實，才能在格字的上部有足夠的空間施展筆鋒。
恍然大悟，原來寫每個字是這樣，練字也是如此。只有認真的練好每個字，才能從中不斷吸取經(jīng)驗。又練習了一張紙后，老師見我找到了方法，便讓我正常書寫。習慣了細看字帖的我，自然將字寫好了。此后，我便認真的.按照一定的書寫規(guī)律去書寫漢字。這是我對書法和成功的新認識。
經(jīng)過了多年的磨練，我的.書寫水平逐漸上升，我適應(yīng)了從宣紙和墨水中得到教訓(xùn)。在最近的現(xiàn)場比賽中，我高舉著篆書作品自信地走向了評委，評委告訴我：“盡管我鐘情于隸書，但我不得不承認你的篆書寫得很棒！”他的話令我很激動，我知道我已不再是多年前碰運氣得獎的我了。我漸漸懂得：功夫是準確的積累，而成功是興趣+習慣。
練習書法是這樣，人生更是如此，只有一點點扎實積累經(jīng)驗，打好基礎(chǔ)，將自己一點點壘高后，才能夠更好的施展自己，最終走向成功。
壘高自己中考優(yōu)秀作文 5
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去結(jié)果會怎樣，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。我所想的，只是身后的狂風驟雨，是否會成為值得記憶的瞬間。
“你的文章不能這么寫，里面鋪排了大量華麗的詞藻。寫文章要像拍電影，要有豐富的內(nèi)容。”這是語文老師對我作文的評價——我偶然被選上參加市作文比賽，作文卻寫的不盡如人意。我點了點頭，慢慢的拿回了我的作文本。
夏天的城市總是如此炎熱，空氣十分粘稠，仿佛停止了流動，路旁一排排的樹好像無法呼吸，露出枯黃的顏色。我回到家中，坐在書桌前，不知該如何是好。我想放棄，畢竟我從來也沒有經(jīng)受過如此大的挫折。算了，作文比賽就這樣去參加吧，我這樣對自己說。便把作文本拿起放到一旁。這時，我在作文本上看到這樣一句話：“任何成功都不能輕易獲得，它必須要穿越荊棘，當你真正摘取勝利的果實時，回首望去，那荊棘上便會生出花來。”——這是老師寫在稿紙上鼓勵我的話。是啊，哪里有那么容易就克服的困難呢，想到這里，我便又抽出稿紙，拿起筆，開始奮筆疾書起來——我又上路了。
幾天后，當我把我最滿意的文章拿給老師看時，卻沒有看到愉快的`笑容，而是行走在臉上的陰云。“你的作文相較于之前，已經(jīng)有了很大的進步，但文章套路太多，缺少真情實感。”聽到這話，我雖悶悶不樂，但心中的那份斗志卻依然昂揚。
從那以后，小樓的窗前總有一個身影在寫著什么，或是在苦苦構(gòu)思、或是在奮筆疾書，或是在推敲修改。漸漸地，我的文章中華麗的詞藻減少了，內(nèi)容豐富了；套路減少了，真情實感增多了。當我一次又一次把我的`文章給老師時，她的笑容越來越多了，終于對我說：“你的作文已經(jīng)有了很大的進步，這都是你努力的結(jié)果。”
那次作文比賽，我獲得了一等獎，但我卻十分平靜，因為已經(jīng)努力過，結(jié)果怎么樣，似乎已經(jīng)不重要了。我看向我那寫滿了一篇又一篇作文的作文本，笑了出來。原來在真正的努力之后，那一次次的挫折，便會成為你壘高自己的墊腳石。
壘高自己中考優(yōu)秀作文 6
萬丈高樓拔地而起。每當我們仰望著那恢宏的建筑，心中便多了絲絲熱切，何時我們也能鶴立雞群，從高樓林立之中脫穎而出，成為萬眾矚目的那一個？答案無非是最簡單的——壘高自己。
我一直是個安于現(xiàn)狀，活在當下的人。學得被動，認為只要將課本上的知識掌握，就可以心安理得地捧一本小說，空耗整個下午。于是，在別人奔走于各科家教之間時，我悠閑地靠在椅子上，跟隨耳機里的音樂，有節(jié)奏地輕扣桌面，膝上攤開著一本纏綿悱惻，訴不盡風花雪月的小說。此時，我不會知道，我的高樓已止步不前，被迫停工，而別人的，卻馬不停蹄地為聳立云霄的夢想奮斗。
不過，很快我就覺得技不如人了。偶然看見班里的`同學屢次匆忙奔向老師的辦公室請教題目，好奇之下一探究竟，竟是中考練習題。驚嘆于別人的遙遙領(lǐng)先，相形見絀下，頓時覺得往日里那一個個愜意的午后如同記憶中的水痕，漫不經(jīng)心地劃過，隨即蒸發(fā)，了無痕跡。自認為壘好的高樓便是實力，原來，只要徘徊不前，壘好的高樓也會變矮，因為別人不會停下前進的腳步。幡然省悟的我自然不會無動于衷，發(fā)誓哪怕晝夜不分，我也要一秒一秒將那荒廢掉的一個個午后補回來。我的高樓，也憧憬著藍天白云的童話。
角落里，一堆堆的小說日益蒙上灰塵，耳機線深藏于抽屜，終日不見陽光。取而代之的是一顆奮發(fā)向上的心，那匆匆奔往辦公室的隊伍中，多了一個身影，是我為自己而戰(zhàn)的執(zhí)著。每一個午后，在氤氳著陽光的書房里，伏案疾書，深潛于無邊無際的學海，填補記憶中的留白，抬頭，眺望遠方，有連綿的群山，瀟灑的流云，蒼勁的松柏……曾經(jīng)，眼中只有書桌上死寂的一隅，而如今，唯覺窗外風景獨好。驀然回首，深知只掌握書本上那有限的知識只是混個溫飽，要想讓自己達到小康或更富有的境界，必須將自己壘高！
萬丈高樓拔地起。只有不斷地壘高自己，才能一步一步觸向藍天，才能擁有不曾見過的風景。日積月累，物換星移，成長的過程中竟發(fā)現(xiàn)，令人望塵莫及的高度，漸漸觸手可及。
壘高自己中考優(yōu)秀作文 7
很多人都說，做人要誠實，實話實說是最好，壘高自己，何必呢？
在一片密集的群山中，在一座毫不起眼的小山丘，在他周圍，坐落著許多巍峨挺拔的高山。遠遠看去，他顯得是那么的格格不入，就像一個未成熟的孩子，被簇擁在大人們的懷抱中。
一粒樹的種子乘著風來到這兒，想依靠小山丘開花結(jié)果，繁衍生息。但是，小山丘漲紅了臉，連忙擺手，說：“不不不，我這里太小了，恐怕不適合你的枝繁葉茂，你還是找更舒適的地方吧！”樹的種子只好又搭著一陣風去別處生長了。
一只小松鼠正準備搬家，它來到了小山丘面前，想在這兒安個窩。小山丘又趕快搖頭，害羞地說：“對不起，對不起，我這里物資缺少，條件又不好，實在不好意思接受你。”小松鼠也離開了。
一年又一年，小山丘只能與周圍的一些花花草草作伴，只能向天空傾訴內(nèi)心的不快，向溪水談?wù)撟约旱谋АＫX得自己與那些高山比起來，簡直是滄海一粟，微不足道。沒有人會瞧得起他。
有一天，一只小螞蟻路過這里，它看到小山丘，驚訝地說道：“哇，好高大的山呀！”小山丘聽后，苦笑了幾聲，說：“你就別挖苦我了，瞧瞧我身邊，比我高的山還多著呢！”螞蟻不以為然地笑了笑：“你身邊的也是山嗎？他們太高大了，我都看不到頂，在看來，你才是一座真正的山，不高不矮，正合適。你嘛，要相信自己，你只要在自己的領(lǐng)域中作最高的就行了。適當?shù)膲靖咦约阂幌拢参磭L不可。”
小山丘聽了螞蟻的'`話，深受感觸，是該改變想法的時候了。
小山丘打那以后，像變了個人，他開始變得樂觀、自信，他不是再去仰慕別的大山，而是將自己想象非常巍峨。他接受每一個留在這里的動植物，他總是說：“快來吧，朋友們，這里才是真正適合你的樂園，你與我生活在一起，一定會獲得很多快樂。”
沒多久，小山丘就變得煥然一新，他終于放下了自卑的包袱，“穿”上了自信的外套。因為他知道，在這個圈子里，他才是最高大的。雖然還是會經(jīng)常看見那些大山，但在小山丘心里，他們都是一樣的，小山丘不知把自己壘得多高了，他總是盡自己最大的力量去幫助更多的朋友。
有時候，壘高自己也挺好。
壘高自己中考優(yōu)秀作文 8
尋尋覓覓，卻不見花晨月夕。殊不知，再站高一些，就是柳暗花明。當生活處于低谷，不妨壘高自己，再高一點，或許就是海闊天空。——題記
窗臺上，一直擺放著一個花盆，盆里沒有種植什么花草，只剩有并不肥沃的泥土，花盆也是最普通的模樣，因此，向來是不引人矚目的。那天，一場暴雨突如其來，聽著窗沿上乒乒乓乓的雨打聲，我感到莫名的煩躁。
陡然間，不經(jīng)意對準了窗外的`那個花盆。大雨淋濕花盆表面龜裂的泥土，隨著雨越下越大，表面的浮土完全被雨水沖開，一抹明亮的綠意映入我的眼簾。
我驚訝地起身，仔細地端詳著。我記得不曾在花盆中撒過什么花種，大概是風把草籽無意間吹落在這里。沒想到這些草籽竟然擁有這么頑強的生命力，能在如此龜裂的土地上，獨自固執(zhí)地發(fā)芽，生根。
是什么力量支持著它，當他還在黑暗的泥土中，就不停地壘高自己，最終沖破泥土，直面陽光。
看著這株草苗在暴雨中搖晃，卻不肯屈服，勇敢地向上生長著。“壘高自己”這種勇氣，這種信念，不需要解釋，就足以震撼我的心靈。
自從進入初中以來，似乎有些迷茫，有些無奈。看著那些明媚的臉龐，看著同學們優(yōu)異的成績，我總是無奈地低下頭。面對愈來愈繁重的學習，我感到恐懼，感到孤立無援，甚至自暴自棄。但一株小小的草苗都懂得壘高自己，用自己所有的力量和信念，一點一點努力永不放棄。我還有什么理由輕言失敗呢？
在成長的'路途中，我褪去了自卑的軀殼，努力風干眼淚，讓堅強追隨。我學會了用知識充實自己，學會在黑暗中重生自信的光芒。我相信每天都有新的朝陽，夢想并不遙遠。
“我從此不再彷徨，也不再靦腆，張開雙臂和你一起，飛得更高看得更遠。”歌聲帶我回到現(xiàn)實。天空，就在頭頂上，成功，總在不遠處。給靈魂一個聲音，給夢想一個力量，用知識壘高自己，讓理想飛翔，總有一天，我會勇敢地觸碰到最美好的未來！
壘高自己中考優(yōu)秀作文 9
“我要一步一步往上爬……”腦海里又浮現(xiàn)出周杰倫閉目凝神專注唱著《蝸牛》的畫面。有人說《蝸牛》是周杰倫的真實寫照，確實如此，他是從端盤子、賣唱這樣平凡的底層不斷攀爬事業(yè)的頂峰的。由此我想到，我們也應(yīng)該不斷壘高自己，站在更高的口望塔上。
那我們應(yīng)如何來壘高自己呢？
用飽滿的智慧
智慧不是無窮的嗎，怎么用“飽滿”來限定它呢？這是因為智慧也需要人為地去發(fā)掘，讓它不斷地充實你的大腦。
霍金，著名的天體物理學家，不幸的是，他從青年時期開始就全身癱瘓，唯一能動的只有右手的兩個指頭。但是他沒有迷惘，他利用兩個指頭瀏覽網(wǎng)頁，用知識充實自己，發(fā)掘自身的智慧，最終著成了《時間簡史》這本名垂千古的經(jīng)典科普作品。
張海迪，也是一個不幸的人，從小因患脊椎病導(dǎo)致高位截癱，家庭的貧困又讓她失去了上學的機會，但她沒有氣餒，幾十年春秋堅持自學，她用座右銘“即使是流星，也要把光留給人間”鼓勵自己，最終取得了博士學位，成為知識與智慧的典范。
他們，用智慧壘高了自己。
用堅定的理想
“挫折鑄就偉人”，劉偉門前掛著這樣一幅字。一次意外奪取了劉偉的雙臂，但是他面對同學們的冷嘲熱諷，絲毫沒有被打倒，而是樹立了堅定的理想：“我要讓全世界知道，殘疾人也是一樣的，也能創(chuàng)造輝煌。”
為此，他刻苦努力，奪下了游泳錦標賽的冠軍，在吉尼斯的挑戰(zhàn)臺上，他成為全世界用腳寫字最快的人，他學習用腳彈琴，不到兩年便取得了八級證書，還步入了維也納的音樂殿堂，讓全世界的人們見證了他的輝煌。
他，用堅定的理想壘高了自己。
用頑強的意志
海倫·凱勒是大家所熟悉的女作家，其精妙的.文筆令人拍手叫絕。既盲又聾，恐怕是許多人想都無法想象的`困難。終日不見陽光，聽不見鳥鳴，只能發(fā)出嘶啞的氣流聲……但海倫·凱勒用她頑強的意志挺了卞來。
只能依靠感覺來認知的她時刻叮囑自己：你不認輸，憑借這一股沖勁，她學完了大學課程，她的筆下躍出許多轟動世界的著作：《假如給你三天光明》《我的生活故事》《走出黑暗》……她讓全世界為之驕傲。
她，用頑強的意志壘高了自己。
壘高自己，取得智慧的堅果；壘高自己，實現(xiàn)理想的征程；壘高自己，獲得頑強的意志。
壘高自己中考優(yōu)秀作文 10
沒有人一開始就站在高處，需要自己壘高自己，達到人生巔峰，在這過程，注定是艱辛而又困苦的，而能克服這過程并踏上高峰的也必是個不平凡之人，諸如此類的人，在歷史長河中，比比皆是。
憑不屈之石壘高自己
司馬遷，本是個普通的史官，受李陵案的牽連，慘遭宮刑，受常人難以忍受的奇辱。他以不屈不撓的意志應(yīng)對人生的低谷，度過最灰暗的日子，他又昂起了倔強的頭顱，高擎著不滅的理想之燈，他用《史記》來閃耀出自己的人生光彩。他，憑不屈之石壘高了自己。
憑高風亮節(jié)之石來壘高自己
陶淵明，家境貧窮，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，但依然安之若素。不為五斗米折腰的他毅然褪去官服，歸隱田園。他不畏艱辛的耕種勞作，始終保持著一顆悠然自得的樂觀之心，有飯就吃，有衣便穿，有酒就喝，率性而為，自娛自樂，喜好讀書卻又不受功名利祿的約束。他“采菊東籬下，悠然見南山”的生活點燃了多少人的向往，他的“衣沾不足惜，但使愿無違”又說出了多少人的`心聲。這位由晉朝而來的隱士，帶來了多深遠的影響啊，他，用高風亮節(jié)壘高了自己。
憑堅強之石壘高了自己
史鐵生，正值風華正茂之際慘遭車禍，失去了一雙健全的腿。他曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)苦痛到絕望，但他最終還是走出來了。不能蹦不能跳，不能腳踏大地走遍每一寸土地，但還有一雙手，還有一顆健全的頭顱，還有一顆不受約束的心靈。撥開重重迷茫重新變得堅強，拿起了筆寫下了一篇篇震撼人心的文章，成了個著名的作家。截肢的他，卻用頑強將自己壘成一個大寫的人！
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……從古到今的名人就是因為遇到種種的磨練，用不屈，用頑強，用氣節(jié)壘高了自己。讓我們坦然接受來自生活的種種考驗，用奮斗拼搏用不屈不撓壘高自己的人生基石，向著理想一步步進發(fā)。
壘高自己中考優(yōu)秀作文 11
記得小時候，我一心撲在動畫片上面，每當父親在旁邊吟詠詩詞，想吸引我的注意力時，我都會不耐煩的吼過去：“聽不懂啦！”
父親失笑。摸著我的腦袋瓜說，多讀古詩文詩書，能讓你升到新的高度啊，孩子。
我瞪圓了眼，不屑地說，我已經(jīng)很高了。
父親大笑搖頭，不是身高，你會明白的。
我并沒有把父親的話放在心上，也并不明白所謂的“高度”為何。直到一次與同齡的孩子交談時，一個孩子無心地對我說：“你懂的.好少啊，你爸爸媽媽都沒有讓你背古詩嗎？”
我驀地感覺十分羞恥，臉上通紅一片，張了張嘴卻什么也說不出，最后落魄地一口氣跑回了家。我氣沖沖地跑到書房，怒瞪著滿架子的史書，踩著板凳拿下一摞就開始讀。
“蒹葭……蒼蒼，白……露為霜。所謂……伊人，在水一方？”我費盡地讀出句子，確實在不理解它的意思。這時父親推門而入，看了看我身旁的書，恍然大悟道：“想往高處走了？”不等我回答又笑道，“那也別這么急啊，上來就讀《詩經(jīng)》。來，唐詩三百首，從這兒開始讀。”
從此，我開始在父親的指導(dǎo)下，一點一滴地接觸古詩文與史書。慢慢地，我開始明白父親所說的“高度”了，它是一種境界與眼界。讀史讀詩，讓我的境界更高，眼界更寬。
再后來，我已經(jīng)完全沉浸其中，不用父親指導(dǎo)，也能自己挑選來讀。我開始有意地壘高自己。從《詩經(jīng)》到《宋詞》、從《戰(zhàn)國策》到《三國志》、從《史記》到《資治通鑒》、從《聊齋志異》到《搜神記》，我接觸的史書越來越多，讀出的感悟也越來越多。我能感覺到，我的'“高度”在不停上升。
我讀出秦皇漢武的蒼涼悲壯、讀出三國鼎立的風起云涌、讀出朝野政府的勾心斗角；我讀出“生死契闊，與子成說”的山盟海誓、讀出鬼怪狐仙的妖異美麗、讀出古代名人坎坷多舛的人生旅途。
書籍是壘高自己的良品，而壯闊的史書又是其中的精華。
用史書壘高自己，用史書壘高人生。
壘高自己中考優(yōu)秀作文 12
《士兵突擊》是一部大家再熟悉不過的勵志電視劇。主人公許三多的軍營生涯頗為坎坷，但他那“不拋棄，不放棄”的信念造就他最終的成功。
今年四月底，我和其他十一位同學參加了校排球隊，開始了為期一個月的訓(xùn)練生活。小小的排球雖輕，但是讓它砸上一節(jié)課后，胳膊和手腕都已又紅又腫，上面還有許多紫紅色的'充血點。回家后用冰塊敷了好長時間，到了第二天卻沒有任何起色，反倒變得輕輕一碰就一陣酸痛。可是不練不行啊，一個月后就要比賽了。想想《士兵突擊》畫面里的許三多在風雨中仍一圈一圈在操場上跑著，我站起來，像是做了什么重大的決定一般，卷起袖子，將球拋了上去，開始練自掂球。“啪”球砸在了胳膊上，“嘶”我不禁低聲呻吟，可看到大部分隊友在忍痛練習，我怎能就此放棄？再一次將球高高拋起，一個、兩個、三個……“’啪、啪、啪”，球有節(jié)奏地在我的胳膊上彈跳，帶來的陣陣生痛漸漸麻木了我的雙臂，呼一口氣掂了三十多個球，好像不是很困難嘛！我自言自語道。被球砸過的`地方麻酥酥的不痛了，反覺還挺舒服的。“不拋棄，不放棄”的信念在心底扎了根。
以后的訓(xùn)練我都去的很準時。雖然胳膊上是青一塊紫一塊的，平時都不敢讓人碰，但只要一訓(xùn)練，我一定是第一個卷起袖子練習的人。短短一個星期，就有人堅持不住退出了，但我從未放棄，就算是胳膊麻木了也只是用涼水沖一沖繼續(xù)練習。漸漸習慣了，胳膊不痛了，球可以操控自如了，我成了老師眼中第一個自掂合格的隊員。當老師夸我時，我很感謝許三多，更感謝我自己，感謝那時的自已沒有輕言放棄，感謝自已的一個小小的決定讓我明白堅持其實只需要一點點勇氣就可以做到。如果當時我怕苦怕累怕疼，嬌慣了自已，選擇了放棄，那么我就成為了一個半途而廢的弱者。也或許堅持就成了我生命中永遠翻不過的大山。但是我像許三多一樣沒有拋棄沒有放棄，聽從老師的教導(dǎo)，用心堅持訓(xùn)練，最終的比賽中我打出了很漂亮的得分球，讓老師和同學們拍手稱好！
人生中比忍受苦痛還要艱難的事情還有很多很多，但只要我們不拋棄不放棄，帶著勇氣堅持走下去就一定會壘高自己。當你有”會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺時，那一定是因為學會了堅持而壘高了自己。
壘高自己中考優(yōu)秀作文 13
寒冷的冬，寂莫的空。又是一個寒冷的冬天。深邃的天空，仿佛正吞噬著大地。但是也阻止不了四季的腳步。
那是一個周三的下午，外面的風呼呼地刮著，凌厲地劃過人的臉頰，讓人心里感到陣陣涼意。這時，英語老師走進教室，跟我們說：“下周三是英語口語考試，我給你們一周的時間，把要求的五篇英語課文背熟，注意停頓。帶S的要讀出來……期待下周考個好成績。”
沒有商量的余地。誠惶誠恐地接受任務(wù)后，背課文便成了每日回家后的第一要務(wù)。每天回家，從書包里面快速掏出英語書，眼睛盯著課文，趕緊？N啵？N啵地讀，還要時不時地把書蓋上。心里面不能有片刻清閑：雖然以前背過，但是有一些句子或詞語已經(jīng)忘記了，這回要記住，而且要背熟！像長的文章，要多背幾遍，直到滾瓜爛熟為止！短的文章不代表不考，所以也得要看看，既然他給你文章就有可能考，可不能忽視！不論短的長的我都要把它背熟為止！
時間就在每日的'.殫精竭慮中慢慢過去了。
終于到了考試那天了，我們分組考，每個地方不一樣。前面有幾個人考完了，該輪到我了。開始前，我感到十分緊張，又一想，如果我一緊張。忘單詞了，會不會成績不好呢？我不能緊張。到我。我抽到了最長的那篇文章，最后，我背下來了。終于松下了這口氣，心里的石頭也落地了。但不知道成績?nèi)绾危瑵M分了嗎？
當我回到班，同伴向我做了一個“V”字的手勢，我成功了，耶！此時，仿佛外面已不再是白雪皚皚，樹上仿佛長出嫩芽。小草兒也仿佛從土里鉆了出來。我感到特別舒暢，唯一失望的是我們班只有一個人沒得滿分，要不這次考試肯定是年級第一。
寒冷的冬，寂寞的空。四季如一幅日歷，一頁頁的翻過，而這一頁頁的努力，一天天的努力，正是一點點地在壘高自己。
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一磚一瓦，壘起一棟高樓；一板一釘，壘起一座木橋；一敗一奮，壘起一個自己。
——題記
曾經(jīng)，我被失敗打擊地無法再站起；曾經(jīng)，我因失敗而遍體鱗傷；曾經(jīng)，我為失敗而希望“長醉不復(fù)醒’’
直到那個晴朗的下午，絕望的我坐在公園里的一個角落之中，蜷著身子，像一只受了重傷的毛毛蟲，始終無法蛻變成一只漂亮的蝴蝶。
我一根一根的揪著野草，生長在牡丹旁的野草并不顯眼，或許，是杜鵑的光環(huán)將它罩住了吧。這時候 我停了下來，仔細的瞧著黯然失色的小家伙，郁郁蔥蔥的，遠看，與小草毫無區(qū)別，近觀，卻發(fā)現(xiàn)，它比一般的`小草還堅強。
或許，營養(yǎng)被牡丹奪走了吧，那株野草小小的，卻依然不變的綠，綠的讓我忘掉了牡丹的艷麗，撫摸著它。不小心，將它連根拔起，拔出來后，卻著實被它嚇了一跳，它的根竟是葉的幾倍之多，一拽，還會連著附近的野草一并拔起，這野草的根就如同網(wǎng)一般，深埋在地下，原來它并不弱小，它一直在默默地壘高自己；原來，它在地表地下用伸長的根須的方式來壘高自己。這讓我想到一個成語：厚積薄發(fā)。就算牡丹奪去了本屬于它的養(yǎng)料與光環(huán)又如何?它照樣可以堅強的生活下來。就算風吹雨打又如何?它依舊這樣的生機勃勃。
我仿佛從小草身上發(fā)現(xiàn)了我的影子，同樣的備受挫折，同樣的經(jīng)歷失敗，可唯一不同的是，便是它的勤奮讓它越過失敗，壘高自己，那我何嘗不能啊？這時蛹出一只碟陽光下偏偏起舞，與著陽光相稱的，是我心中那份希望。
受傷，并不可怕，可怕的是不愿意愈合的心；絕望，并不可怕，可怕的是希望的心；失敗，并不可怕，可怕的是臣服于失敗的心。
唯有，失敗與挫折，才能加快人前進的腳步，才能讓人奮發(fā)進取，才能壘出一個堅強的自己。
只有學會敗與奮，才能壘出美麗，壘出希望，壘出自信，壘出堅強，壘出成功！
壘高自己中考優(yōu)秀作文 15
小時候，在泥土芬芳的氣味中長大。三四歲時，農(nóng)村家里蓋新房。請來的磚瓦匠在碼好的一層紅磚上糊上一層水泥。這樣一層一層糊，一天不到一堵密不透風的墻就這樣砌好了。
求知之路，我們何嘗不是拾起一“塊塊磚頭”，一下一下認認真真地壘起自己的知識之墻。我們壘高一面又一面，便是為了用知識來充實自己，武裝自己。壘高自己，這是一個亙古不變的追求啊！
憶當年，那個放蕩不羈的長安少年——李白。若不是在溪邊領(lǐng)悟了：只有功夫深，鐵杵磨成針的真理。試問又有誰可以如此瀟灑地揮毫作道：俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月——這般大氣磅礴的詩句？
蘇氏三父子齊名“三蘇”，皆為“唐宋八大家”成員，中國文學史上獨此一份。蘇洵的《六國論》，蘇轍的《春秋傳》皆為傳世名作，但是這些作品又有誰可以比過一句“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”發(fā)奮識盡天下字，立志讀遍天下事的蘇軾，若不是幼時練字染黑一江清水，若不是少時發(fā)憤圖強，發(fā)奮刻苦，長大后又怎么可以為官清廉，在艱難困苦的時期不但沒有繁霜鬢，反而看淡一切，豁達樂觀。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們現(xiàn)在一點一點壘高自己，就算這個過程再難再累，我們也要孜孜不倦地積累，壘高自己。
現(xiàn)在，別的'同學時常說我什么知識淵博，只道我是風光無限。可是誰又知道這么多年我是如何慢慢地，艱難地壘高自己，他們更沒有體會什么才是真正的“腹有詩書氣自華”。想當年，開始看《詩經(jīng)》，那時的我懵懂無知，除了“關(guān)關(guān)之雎”我?guī)缀跏且粺o所知。至今，我還記得看《螽斯》，一句“螽斯羽薨薨兮”就有兩個字不認識！笨拙無比地翻了半天字典，才知道薨讀“hōng”。今年年初熱播的《甄?執(zhí)?》就像一塊磁鐵，深深吸引我們這幫躁動不安的青春之心。《甄?執(zhí)?》中片尾曲中有一個詞是“鳳凰于飛”正出自我最喜歡的《詩經(jīng)·卷阿》，《驚鴻舞》的歌詞出自《洛神賦》：翩若驚鴻，婉若游龍。這個小小的發(fā)現(xiàn)可能遠比不上同學們評論故事情節(jié)那樣熱情，但是在我眼里卻是一個激動人心的發(fā)現(xiàn)。多讀古文，真是多多益善，大有好處。
現(xiàn)在，我已是一個初三的學生了。在難得的空閑時間，自己動手泡一杯云霧茶來緩和緊繃的神經(jīng)，翻一翻《周易》安撫青春期躁動的心。
壘高自己，這過程固然磨人心智，勞人筋骨。但是，沒有過程的成果是不誘人的。只有有了艱難的過程，才會珍惜來之不易的成果，不是嗎？壘高自己地過程是我們一輩子取之不盡用之不竭的財富啊！
路漫漫其修遠兮，逐漸壘高自己吧！要堅信自己是“鴻鵠高飛，一舉千里。”
壘高自己中考優(yōu)秀作文 16
壘高自己，給自己自信心，將絆腳石踢開，去迎接光明。
安迪和他的摯友抬頭仰望高高的監(jiān)獄的圍墻。“我希望有一天可以從這里出去。”安迪說道。“你已經(jīng)對墻里面的生活有所依賴，你一開始很厭倦，但過久之后中，你開始喜歡上墻里的生活，反而開始討厭墻外的生活。”他的摯友說道。“可我依然向往外面的世界，總有一天會出去。”安迪眼中充滿希望。
安迪原本是銀行職員，但因為得罪了惡勢力，于是與監(jiān)獄長勾結(jié)，殺害安迪的妻子，并嫁禍給安迪。于是他被判無期徒刑，進入了那個與壞人勾結(jié)的獄長的監(jiān)獄——肖申克監(jiān)獄。
他入獄的時候，沒有像其他人剛?cè)氇z時一樣精神失控，而是十分冷靜，他準備開始新的生活，但他卻沒有被新的監(jiān)獄生活所控制，像其他人一樣。
于是他托他的摯友買了一把小錘子和一張海報。他的獄友卻笑著說：你需要花上六百年，才能挖穿監(jiān)獄的墻壁。
可是也許是上帝的.眷顧，監(jiān)獄的墻是用1938年的砂泥土制作，當時工人為了省錢，偷工減料。于是乎，墻上會有裂痕，安迪注意到這一點。安迪用錘子一敲，就會掉落下一大塊。于是他與獄官搞好關(guān)系，甚至幫自己的仇人監(jiān)獄長完成一筆巨大的交易，讓他獄長獲得一筆財富。于是監(jiān)獄長讓他獨居一室，并給他特殊的任務(wù)：比如查收帳目，管理圖書館，會給安迪一些薪水。預(yù)警也因為每星期安迪會給他們一些鈔票而很少查房。鈔票對于身在監(jiān)獄的安迪一無事處。
27年后的一天，預(yù)警發(fā)現(xiàn)安迪失蹤了，他們四處收查，最終發(fā)現(xiàn)了在海報后面有一個三十英寸的洞，才知道安迪從這里越獄了。
安迪歷經(jīng)千辛萬苦來到了三十年前他妻子臨終前說的巴克斯登巨樹三石頭下。他打開石頭發(fā)現(xiàn)是一把金色保險箱的鑰匙，正是他家保險箱的鑰匙。他悄悄的來到自己家，打開保險箱，發(fā)現(xiàn)足以使當年整個案件推翻的證據(jù)。當證據(jù)公布時，他清白了，并將當年的惡勢力一網(wǎng)打盡，監(jiān)獄長也因丑聞自殺，他還獲得一筆巨款作為賠償，但他認為不管多少錢都無法補救這近三十年。他去了中國海南發(fā)展，創(chuàng)造了一個公司和可觀的業(yè)績。他寫了一封信給他當年監(jiān)獄里的摯友，約他一起去海邊開著快艇玩。當摯友獲釋與他在海邊熱情相擁時，整個故事也畫上了句號。
這是《肖申克的救瀆》中的劇情作者正是安迪的摯友斯蒂芬。金。以1945-1980年的真實故事改編。之后《肖申克的救瀆》被拍成電影受到一致好評，并獲得奧斯卡等多項國際影視大獎。
當斯蒂芬說這墻永遠也玩法突破，但安迪卻壘高自己，他認為他應(yīng)該突破這堵墻，獲得自由，因為他有自信。
我們應(yīng)該也要有安迪的心態(tài)，在逆境之中壘高自己，相信自己可以獲得希望。
我從來不敢相信肖申克之外還有藍色的大海和藍色的天空。——《肖申克救瀆》最后一段。
壘高自己中考優(yōu)秀作文 17
當你無法改變他人時，你就只能壘高自己。
——題記
我似乎是一棵難以破土而出的小草，而我的同伴，卻都成了迎風招展的嬌花。
那個可憐的分數(shù)，擊中了我喑啞的死穴。
初一的日子，我過得非常不愉快。因為地理成績不太理想，自進入初中以來，不管是小考還是大考，我的地理成績總是在及格線的邊緣徘徊。從書本到資料，每天晚上都背到很晚。盡管如此，每一次下發(fā)試卷的時候，刺眼的分數(shù)狠扎進我的心靈，仿佛過去的努力都已伴著我痛苦的淚水流入苦澀的海洋。我都是那么失望，又那么渴望。
其實，入學以來，我最喜歡的科目便是地理，特別是教我們的地理老師——會打籃球課間常和我們一起在運動場上狂歡，上課幽默風趣，是我們最好的朋友。而如今，因為我慘淡的地理成績，連見面打個招呼都顯得很不自在。
我一直在努力，我每周都定期復(fù)習地理，我是多么希望，在考試之后還能與大家陪老師一同在籃球場上瘋狂。不再聽到同學們的冷言冷語：“看，他這次地理又那么點分！”“嘿，聽說他這次比平均分低好多呢”。多么希望，在考試之后的我，不是絕望，而是欣喜！
整個寒假，我把自己畫地為牢地困在房間，盯著四面白墻，聽窗外的雨點滴落在冰涼的心上。
那一天又逢周末，老爸敲開我的房門：“小毛，晚上有空嗎？陪我去橘子洲看煙花，別老是悶在房里，會憋壞的'。”剎那，我拒絕的話語在嘴邊卻被堵住了，化做一聲干澀的“嗯”。他在聽到我的答復(fù)后親切地笑了，眉間流轉(zhuǎn)著萬千的陽光。
是夜，街道上車水馬龍，人來人往。我裹著老媽親手織的純白圍巾，口里呼出的水汽在夜色中消逝開來。長沙的寒夜是流動的，如同眼前這一條永不停歇的浩浩湘江。
人群開始喧鬧起來，慢慢地向岸邊涌去。他拉了拉我的手：“馬上就開始放煙花了，岸邊人太多，我們?nèi)トf達樓頂吧！”于是我跟著他來到38樓的天臺。這里果然更開闊，比原先在杜甫江閣那里，我能更輕松地賞到橘子洲的焰火，并感到一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。更真切地是一種壘高自己的感覺！
驀然明白，一個人壘高自己，不僅需要自身的勤奮努力，更要善假借于物也。如這萬達的天臺之于橘子洲的焰火。是啊，除了自己整日悶頭苦學死記，更要善于從老師、同學那里汲取養(yǎng)料，多向他們求教，多和他們交流學習體會！
學好地理一直以來都是我最大的夢想，即使似乎那樣遙不可及，但我相信在我的努力之后，夢想定會成真！因為我明白了壘高自己是一種人生智慧！
這個春天，我就要破土而出了！我也要開出屬于我的花！
壘高自己中考優(yōu)秀作文 18
強者不是沒有眼淚的，而是可以帶著眼淚爬上去的。
到目前為止，我很羨慕那些寫云和流水之類文章的學者。他們似乎天生就站在比別人高一步的樓梯上，比別人懂得更多的知識，并且有極其優(yōu)雅的語言和行為。它們就像掛在夜晚的星星，遙不可及。
你應(yīng)該明白，銀河系中有太多的行星，你無法真正觸摸它們，但你抬頭一看，它們就在那里我哥哥比我大十歲，在我小的時候就已經(jīng)是我最喜歡的大學生了；小男孩只要你繼續(xù)往上爬，你會發(fā)現(xiàn)他們其實離你很近“我哥哥喜歡天文。他經(jīng)常拿著比我胳膊長的望遠鏡，用另一只手牽著我。我走路時絆了一跤。在沒有明亮月光的寧靜夜晚，我去看我家后面一個小土坡上的星星。
當時，當我發(fā)現(xiàn)一顆異常明亮的星星時，我會興奮地大叫，引起周圍院子里的狗叫喊。
長大后，我希望能像我哥哥一樣，談?wù)撜嫦嗥胀ㄈ瞬幻靼祝瑴蚀_地指出每一顆星的名字，甚至戴上厚厚的眼鏡，因為它是學者的象征。
初中第三天，一切都變得極不自然。
每次考試排名的壓力使我很難支持畢業(yè)考試的到來。每天晚上，我總是盡我最大的努力操作我的大腦，吸收知識，一步一步地爬上去，用內(nèi)涵建立自己。我母親總是催促我讀書，希望我懂天文和地理，做任何事。終于有一天，我變得歇斯底里了。
我厭倦了做作業(yè)。如果你讓我休息一下呢？我坐在這里，這可以防止你激怒你我很聰明，但長大后我學會了用這種針尖般的語言刺傷母親的心。每當我在深夜寫作時，我偶爾會瞥一眼窗戶，看到星星高懸在天空中，但我每次都被冰冷的窗簾擋住。媽媽，你明白我的意思嗎？我哥哥不是說過如果你努力工作就能看到星星嗎？我現(xiàn)在工作不夠努力？抱怨時，眼淚是最沒有價值的東西。你為什么不把眼淚變成潤滑劑，學會用知識來建立自己，而不是為了排名或成就，只是為了更接近你心中的“明星”。
在父母的`反復(fù)打擊和冷遇中，我逐漸了解到，我所羨慕的學者們總是在用知識鍛煉自己，變得強大。他們不停地流著傷心、憤怒的眼淚。最后，他們成了我眼中的明星。
不斷提高自己，用知識，用自信，用無數(shù)的傷痕和汗水，用悲愴而不屈的淚水，在心中綻放一朵美麗的花，用它的芬芳向世界證明。
此刻，我在考場里努力寫作，沒有退縮。我想成為一個真正堅強的人，在淚水中爬起來，盡我最大的努力讓自己變得更高。我相信，在我完成了這段最艱難的上坡旅程后，我會到達另一個高度，一個離閃爍的“星星”更近的高度。
壘高自己中考優(yōu)秀作文 19
壘高自己，就是在各方面提高自己，與之前相比有明顯的進步。——題記
從07年到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了兩次蛻變，從而成就了今天的我。
“打開心窗，打破沉默”
小時候，一場家庭變故，使原本活潑的我，發(fā)生了質(zhì)的改變——上課不聽講，不發(fā)言，一個人亂寫亂畫；下課不與同學們玩耍，變得很孤僻。性情大變的我慢慢地消失在了同學們的視野中。這時有一雙手輕輕的推開了我心靈的窗，把陽光帶給了我。
那個人就是我的`任課老師，李曉靜老師。她，是后來來到這所學校的，她性格溫柔，待人溫和。學生們都很喜歡她，但對于當時的我來說，哪個老師都一樣，無所謂。但沒想到她來不久，便注意到了孤僻的我。而后她對我進行了多方面的了解。之后，她開始嘗試改變我——在課堂上盡可能多的讓我發(fā)言，在學習上幫助我，在生活中關(guān)心我，但我卻無動于衷。
直到有一次，她找我談話。當時，我一如往日地坐在座位上涂鴉。忽然，老師將我叫去她的辦公室，不用想，我都知道她為何找我（這已不是第一次找我談話），可是這次卻出乎我的意料，她并沒有再勸告我，而只是問了我三個問題：“你現(xiàn)在快樂嗎？你這樣的自暴自棄對得起誰？你想改變嗎？”聽后我先是一怔，隨即陷入了長時間的深思，老師也很安靜地等待，直到最后，我說：“我明白了一些。”于是，老師又和我深入地交談了一番，終于我幡然醒悟了。自此，我上課積極發(fā)言，認真聽講，并在老師的幫助下穩(wěn)步提高，和老師同學們也很融洽。至今，我仍然記得她說過的一句話———“堅強的人，從不畏懼生活。”
“蛻去青澀，走向成熟”
直至去年暑假，我才真正地認為自己成熟了。以前我整日懶散，無所事事，媽媽看著我這副模樣，很是無奈…于是媽媽決定帶我去體驗掙錢的艱辛。
那日，烈日當空，我和媽媽來到工地上。開始時，我還在一邊看著媽媽勞作，后來覺得不好意思，便去幫媽媽。誰知干活那么累，剛干一會便累的我滿頭大汗，但看到媽媽仍在堅持，我也就繼續(xù)干了。就這樣，我辛苦了整整一下午，晚上回到家中，我累渾身疼痛……
晚上躺在床上，我想了許多，想著想著，眼角竟不禁流出了眼淚——經(jīng)歷一些事情后，人們總會明白一些事的，而我，也真正地開始理解了父母。
16個春秋過后，我變了，變得比以前更穩(wěn)重，更睿智，更懂事了。我壘高了自己，并將繼續(xù)壘高自己。
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強者不是沒有眼淚，而是可以含著眼淚向上不斷地攀登。——題記
一直到現(xiàn)在，都特別羨慕那些寫起文章行云流水一般的學者，他們似乎天生就站在比別人高一階的樓梯上，懂得比別人更多的知識，談吐舉止亦極其儒雅。他們猶如掛在夜幕中的星星，讓人高不可攀。
“你要知道，銀河系中那么多行星，你無法真正觸到它們，但你仰起頭，它們就在那里……”大我十歲的哥哥在我還是“小屁孩”時，就已經(jīng)是人人寵愛的大學生了，“你只要不斷向上，你會發(fā)現(xiàn)，它們其實離你很近。”哥哥愛好天文，常舉著比我手臂都長的望遠鏡，用另一只手牽著走路都跌跌撞撞的我，在沒有皎潔月光的寂靜深夜，去家后方的一個小土坡上看星星。
那時候，我發(fā)現(xiàn)一個特別亮的星星，就會激動地大叫，引得周圍小院的狗“汪汪”大叫。
慢慢長大后，我希望變得像哥哥那樣，說起道理來“一般人聽不懂”，還能準確指出每一顆星星的名字，甚至希望戴上厚重的眼鏡，因為那是學者的象征。
到了初三，一切都變得極其不自然。
每一場考試都要排名的壓力，隨著畢業(yè)考試的來臨，讓我難以支撐。每到深夜，我總是極力運轉(zhuǎn)大腦，汲取知識，一步一步向上爬，用內(nèi)涵壘高自己。媽媽總是不停地施壓，強逼我看書，希望我上知天文下知地理，無所不能。終于有一天，我變得歇斯底里起來。
“寫作業(yè)已經(jīng)夠累了，您老人家讓我歇會兒會怎樣？我坐這礙你惹你了？”原本乖巧的我卻在成長時學會了用這般如針的語言刺痛媽媽的`心。每次寫到深夜，偶爾朝窗口一瞥，想看看高掛在天幕中的星星，可是每次都被冰冷的窗簾擋住了視線。媽媽，你理解我嗎？哥哥不是說努力就可以看見星星嗎？現(xiàn)在我不夠努力嗎？眼淚是抱怨時最不值錢的東西，何不將淚水化為潤滑劑，學著用知識壘高自己，不為排名，不為成績，只為離那心中的“星星”更近些。
在一次次的打擊和爸媽的冷眼相待中，我漸漸明白了，原來那些讓我羨慕的學者，也是在一直用知識壘高自己，變?yōu)閺娬撸量啾瘧嵉难蹨I不斷向上，最終，他們變成了我眼中的星星。
不斷壘高自己，用知識，用信心，用無數(shù)的傷痕與汗水，用悲愴而不屈的淚水，在心里綻開一朵美麗的花，用花的芬芳向世人證明。
現(xiàn)在，我在考場上奮筆疾書，不再退縮。我要做一個真正的強者，含淚向上攀登，用最大的努力壘高自己。相信，在我走完這段最艱難的上坡路之后，我將會到達另一個高度，一個離那些閃爍著的“星星”更近的高度。
壘高自己中考優(yōu)秀作文 21
強者不是沒有眼淚，而是可以含著眼淚向上不斷地攀登。——題記
“我比別人看得更遠，是因為我站在巨人的肩上”偉大的科學家牛頓這樣說。
人生的旅程如同攀登，挫折就如同腳下的墊腳石。而墊腳石的意義在于壘高自己，壘高你人生的高度。學會壘高自己，在人生之峰上攀巖至頂，那時，你站的更高，你也會看得更遠。
“地基越寬，樓的高度就也高。人只有將自己的根基扎穩(wěn)，進而壘高自己，自己人生的高度將會無限的升高。”身為一名中學數(shù)學教師的父親曾經(jīng)對我說，小時的我瞪著大眼睛，仰著頭津津有味的聽他講大道理。人生稍縱即逝，在有限的時間里將自己壘高到一定的高度，才能有所作為。
慢慢長大，我希望成為一個有高度的人，像魯迅先生那樣，身著長衫，戴著厚厚的眼鏡，手里拿著一本書，對著人們將這一些救國救民的道理。我開始苦讀中外名著，以此來增長自己的內(nèi)涵和能力。讀書顯然是壘高自己的重要途徑，我在這條途徑上探索了整個小學時期。
上初中以后，讀書的時間大大減少。家長和老師開始關(guān)注學生的成績，在一次次考試的成績排名下，我感到壓力的巨大和學習的緊張。那次我的成績不是很好，排名也下滑。我開始對人生的方向產(chǎn)生迷茫，父母也依法平日的溫柔，厲聲呵斥和冷眼相待。我感到委屈，我沒有懈怠，不是說努力便能增高人生的高度嗎？我欲哭無淚，排名真的那么重要嗎？淚終于落下，但淚是世界上最不值錢的東西，何不將淚化為潤滑劑，我開始振作。
夜晚，我挑燈夜戰(zhàn)，伏案奮筆疾書。不知我的毅力從哪里來，只是我夢想著站得更高，看得更遠。終于，努力沒有讓我失望。成績和榮譽壘高了我的自信，挫敗和實力壘高了我的能力，而這些也同時壘高了自己。成績不是目的，目的是掌握學習方法；榮譽也不是目的，目的是學會放下。也許人生的每一秒都在磨練你的內(nèi)涵，提高你的高度。
壘高自己的不僅僅只有一方面，還有更多的能力需要我獲得。張海迪，是一個不幸的人，從小因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，家庭的'貧窮又讓她失去了上學的機會，但她沒有氣餒，幾十年春秋堅持自學。她用座右銘“即使是流星，也要把光留給人間”激勵自己，最終取得了博士學位。挫折沒有阻礙你人生前進的腳步，挫折更能幫助你取得人生的高度。也許沒有這場災(zāi)難，張海迪可能不會走出農(nóng)村，依舊是可憐的村姑。頑強的意志和不懈的努力可以壘高你人生的高度，助你攀登上人生極點。
走完這個暑假，迎接我的將是更加緊張的初四學習生活。初四，對我來說不是災(zāi)難，更是挑戰(zhàn)。初四過后，更大的挑戰(zhàn)將會迎面而來，那就是中考。中考是人生中的第一個十字路口，決定著以后的人生軌跡和人生高度。我決定在此后的一年中，不斷突破，不斷飛躍，用一心的夢想壘高自己，壘高人生，在攀登途中登上第一個山頭。今日我伏案寫作，明天榜上一定有我！
壘高自己中考優(yōu)秀作文 22
許多年前，我在縣城的高中讀書。新華書店在城西頭的街邊，一層平房，店面不大，里面有許多世界名著。當時的書店設(shè)備很差，顧客被一個寬寬的柜臺攔在外面，一本本厚厚的名著被橫著放在書架上，如果你想看看，必須要經(jīng)過售貨員的手給你遞過來。
我只能遠遠地望著，隔著木框架玻璃面的柜臺。玻璃柜臺反射著冰冷的光，柜臺后書架前站著面容冷冷的售貨員。我的那些心愛的書就在一米多遠的書架上，花花綠綠的封面上，一個個讓我眼熱心跳的名著的名字。而我，只能遠遠地望著而已。我知道，這些如方磚一樣的精神食糧，能壘高我的生命大廈。
有一次，我在柜臺外面徘徊，看到書架上有了一部新書，《約翰·克里斯朵夫》，封面上有一個卷曲的黃頭發(fā)的外國人，那一定是主人公約翰·克里斯朵夫，那個音樂家。我的心跳開始加速，臉上熱辣辣的，手心開始出汗了。我不由自主地走上前，鼓足了勇氣，向站在那部書前的一個售貨員說：“請您把那本書拿來我看看！”
這是一個年輕的女售貨員，她微笑著把那本書交給了我，我趕緊翻到封底，20元，我垂下了眼，我知道，這是我一周的生活費，我慢慢地把書放在柜臺上，遺憾地走開了。
可是，那本《約翰·克里斯朵夫》始終在我的眼前晃動著，有幾次在夢中，我夢見自己得到了這本書，在教室前邊的水泥長椅上，我在夕陽下讀著，讀著，我為約翰·克里斯朵夫的挫折磨難而悲傷，我為約翰·克里斯朵夫的成功而歡呼……最后，一驚，醒了，原來是一個夢。此時，宿舍窗外的月光投射到我的床鋪上，白亮亮的，我的心也和月光一樣，充盈著涼涼的悲哀。
這本書已經(jīng)走進我的夢里了，它離我越來越近了，我已經(jīng)聞到了它的氣息了。
那一年寒假，我沒有像村子里的其他的孩子那樣，在冰上玩冰車，在村子的場子上玩羽毛球。我和鄰家的哥哥一起到山上去打柴禾，然后把柴禾拉到十多里地外的集市上賣掉。等正月開學的時候，我已經(jīng)有了買好幾本名著的`錢了。
回到學校的那個下午，我迫不及待地來到了新華書店。我將來之不易的幾十元錢交到了售貨員手里，拿到了我夢寐以求的《約翰·克里斯朵夫》，還有幾本其他的名著。我一溜兒小跑地回到了學校，坐到了夢中閃現(xiàn)過的水泥長椅上。
此時，夕陽西下，為校園的樹木草地涂抹上了一層光暈，我一口氣地讀下去，心中的喜悅無以言表。在停頓的間隙，我撫摸著精致的封面，心中想：我的書呀，雖然獲得你不容易，但這來之不易的壘高自己，更讓人回味無窮。
現(xiàn)在，我的書房里的書滿滿的一面墻壁，我可以坐在我的書桌前，隨意地取我身邊的書來讀，可是，我的思緒時時地回到我的高中時代，那個為了買一本心愛的書而辛苦煎熬的歲月，我的心中充滿了溫暖而悲辛的感受。是啊，我生命的大廈，就是這些書給我一步一步壘高的！
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