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【優(yōu)】助人為樂的事作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的助人為樂的事作文，希望對大家有所幫助。
助人為樂的事作文1
今年暑假我擁有了許許多多不一樣的快樂，但是令我印象最深的還是那件……
那一天，只是為了完成作業(yè)的我來到了一扇貼滿了宣傳紙的鐵門，原本美麗的一扇門就因為那些缺德的人而破壞了。我提著一桶水、拿著一把小刀就走了過來。盡管從來沒有做過苦力活的我什么也不懂，但是旁邊還有一個關(guān)心我的“教練”再細(xì)心的教導(dǎo)著我!媽媽先讓我先用水不斷地涂抹在宣傳紙上那樣紙就會不斷的脫落，接著再用小刀上下輕輕地刮這樣紙就會一張張的掉落。不到一段時間，我就堅持不住了，汗水不斷地滴入礦泉水里，還是因為有了這位特別“教練”不斷的'鼓勵我，告訴我：“世界上沒有免費的午餐，只有堅持不懈才會取得勝利。”
10分鐘后，奮力清掃的我終于完成了墻壁上的廢墟，我累得滿頭大汗，這時媽媽拿了一塊全新的毛巾給我擦汗，媽媽帶我來到廚房，“哇，這么對我的胃口，都我愛吃的!媽媽，我愛你!”我開心極了，忍不住就大吃了起來。
快樂就是這么簡單，直到今天我才明白“助人為快樂之本”的真正含義。
助人為樂的事作文2
在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“黨鶯歌”了！記得最初見到她的時候，她矮墩墩的個子，挺挺的.小鼻子上長著一顆黝黑黝黑的痣。一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓，但是我從她的眼神中讀懂了她一定是一個樂于助人的女孩子。
有一次上體育課的時候，大家都在跑步，跑著跑著我的鞋帶給開了，我自己沒太注意，跑到中間時，一不小心給摔倒了。我低頭一看，腿給摔破了正在流血，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶，這時班上的許多同學(xué)都看著我笑了起來，可是我的耳邊突然想起了一個熟悉的聲音：“你沒事吧！”我抬頭一看，原來是“她”，她焦急的望著我，我說：“沒事！”于是我吃力的想要站起來，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽見她驚呼了一聲：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分說地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點一點幫我輕輕擦拭著腿上流出的血，還不時地用關(guān)切的眼光望著我，當(dāng)看到我臉上沒有一絲的痛意時，才又放心的幫我繼續(xù)擦著，擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上！ 我頓時感覺到疼痛減輕了許多，當(dāng)我抬起頭緩緩的向她看去時，這才發(fā)現(xiàn)她的額頭已經(jīng)掛著幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢著歡樂的笑容！
時光飛逝，一眼六年過去了，當(dāng)年那個矮墩墩的小女孩已經(jīng)變成一個樂于助人的“少先隊員”了！我望著她開心地笑了！
助人為樂的事作文3
“我在馬路邊，撿到一分錢……”這首歌想必大家都很熟悉，但，如果你撿到的不是一分錢，而是一塊電話手表，那你會如何應(yīng)對呢？
昨天下午放學(xué)時，我和小區(qū)的幾位同學(xué)有說有笑地走著。快要走出校門的時候，看見郝佳怡上氣不接下氣地跑了過來，和她隨行的李一菲也氣喘吁吁地跑來了。郝佳怡說：“快，快看！我們撿到了一塊電話手表。”說著就把手中的手表拿給我們看。這時，足智多謀的郭麗芳當(dāng)機立斷說：“應(yīng)該立刻找到失主，把表還給他。”話音剛落，她就打開電話手表，撥通了失主媽媽的電話。一個焦急的聲音傳來：“你們是不是撿到我兒子的`電話手表了？”“是的，是的，我們在學(xué)校門前撿到了您兒子的電話手表。”郭麗芳回答。“我兒子現(xiàn)在在愛心托管，你們給他送過去吧！”“好的！”我們滿口答應(yīng)。隨后就是“嘟”的一陣忙音——電話掛了。
我們二話不說，直奔愛心托管，那里果然有一位棕黑色皮膚的小男孩在等著。郭麗芳把電話手表交給了他。他充滿稚氣的臉上刻著童真，對我們說了好多聲“謝謝”，我們也說了好幾聲“不用謝”。再看我們每個人的臉上，像綻開的花朵一樣燦爛。
第二天上課后服務(wù)時，“沙沙”我用筆把這件助人為樂的事永遠(yuǎn)地記錄了下來。
助人為樂的事作文4
星期一的下午，放學(xué)回到樓下，我看見了我的同學(xué)李明，我走過去問他：“你怎么還在樓下，不回家呢？”李明回答說：“我爸爸媽媽都沒有回來，我沒有鑰匙。”我想了想說：“李明去我家吧！咱們倆一起寫作業(yè)，一起吃飯看電視。”
李明來到我家，我們倆脫下鞋，放下書包，走到桌子前，把作業(yè)準(zhǔn)備好。我說：“咱們先寫數(shù)學(xué)作業(yè)然后再寫語文作業(yè)吧。”李明說：“好吧。”不一會，作業(yè)寫完了。我們看了會電視，正在看的高興的時候，媽媽說：“開飯了。你們倆洗洗手過來吃飯吧！”李明不好意思，我拉著李明來到廚房，我們一起吃起飯來。
叮鈴鈴……門鈴響了起來，我開門一看，是李明的爸爸媽媽。李明的爸爸媽媽說：“我們家李明在你家呢吧？今天我們倆回來晚了，謝謝你照顧李明！要不是你把李明領(lǐng)到家里來，他就得一直站在樓下等著呢！”我連忙說：“叔叔阿姨不用謝，誰讓我和李明是同學(xué)呢，這時我應(yīng)該做的。”叔叔阿姨直夸我，是個懂事、助人為樂的'好孩子。
助人為樂的事作文5
她的眼睛里總是充滿著善意的目光，不僅兢兢業(yè)業(yè)地管理好班上的大小事，而且樂于助人。她就是我們的好班長—小玲。
“叮鈴鈴”，下課了，終于到午飯時間了，我的肚子早已唱起了“空城計”，一口準(zhǔn)能吃掉個大胖子。
終于輪到我了，看著雪白的米飯，我頓時胃口大開。我把碗遞給老師，可老師只給我盛了極少的米飯，望著淺淺的半碗米飯，我心想：吃完再添點吧。
我狼吞虎咽般地吃完了，一看，嘿，飯鍋里正好還剩一團米飯，我迅速跑上講臺，但是班長卻搶先走在我前面。接著，又把剩下的飯盛進其他同學(xué)的碗中，自己也沒盛到。我心想：呀，班長我錯怪你了，你真樂于助人呀，真不愧是我們的班長！
我大口大口地吃著班長盛給我的可口的飯菜。雖然外面下著雪，天氣如此寒冷，但是我并不覺得冷，因為有一股暖流涌進我的心田。
班長，這件事讓我對你有了更新的.認(rèn)識，我也要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種先人后己的品質(zhì)，成為一個有高尚品德的人。
助人為樂的事作文6
助人為樂是一件很值得驕傲的事，我也做過，請聽我細(xì)細(xì)道來。
記得是在一天放學(xué)，我路過一個小巷，有個小朋友騎車時摔倒了，腿上流血了，我跑過去拿出紙巾，輕輕擦了幾下，再把他扶到干凈臺階上坐了下來。看了看自行車有沒有壞。車沒事，就是車上多了幾條'白線'。
我走到他面前看了看其它傷，又看了看有血絲的腿，我跟他說；''小朋友以后騎車要注意安全，騎的時候也不能騎的太快，知道嗎？”’
“嗯，知道了。”他小聲的說。
“你家人的電話號碼你知道嗎？” 我又問。
“知道。”他給我報了幾串?dāng)?shù)字。
我拿出來一塊錢走到了商店門口，跟他說了一下經(jīng)過，讓他借我我電話。他說；“不要你的錢，小朋友，你助人為樂我們要向你學(xué)習(xí)。”說完他拿出手機讓我打。
不一會小朋友的.家長來了，我跟和藹可親店主招手示意，并把他們帶到了小朋友的身邊，他正在默默地哭著。小朋友的家長感謝了我，就把他帶回家了。
我也回家了，很累，媽媽問我怎么累成這樣子，我長話短說跟她講了一遍吧，她為了獎勵我就帶我去吃肯德基，一聽到這個，我立馬就又有了精神。
幫助別人既能解決別人的問題又能讓自己的心情大好，我覺得是件值得驕傲又快樂的事情！
助人為樂的事作文7
今天是周末，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)洗碗，洗菜洗衣服媽媽夸我是個勤勞的小蜜蜂，他獎勵我去看《馴龍高手》電影動畫片。雖然天空飄著小雨，但一路上我和媽媽有說有笑，買了下午一點的電影票你放映的時間還早，我們打算去隔壁書店逛逛。
路上我看到了一個坐在輪椅上的老爺爺，他極力地轉(zhuǎn)著輪椅上手推圈兒，可是輪椅不是慢悠悠地，轉(zhuǎn)不動，外面下著蒙蒙細(xì)雨，老爺爺也沒有帶雨傘也沒有雨衣，他會生病的，想到這兒，我拉著媽媽過去說老爺爺，你是不是沒有雨傘呀，我二話不說趕緊把老爺爺推過了馬路，一路上老爺爺說明了住處我和媽媽把老爺爺送到了家，老爺爺一個勁兒謝我們，他還問我是哪個小學(xué)的幾年級的小學(xué)生，我非常自豪地告訴我是在鐵嶺小學(xué)讀書的學(xué)生，就這樣，我和媽媽把老爺爺送回了家，當(dāng)我和媽媽趕到電影院的`時候，電影院已經(jīng)開始了，雖然電影遲到了，但是我的心里特別開心，因為我今天幫助了需要幫助的老爺爺。這時我真正體會到了贈人玫瑰，手有余香。
助人為樂的事作文8
我的朋友叫馬圣杰，他學(xué)習(xí)成績很棒，一直在班級排前五名。他有時調(diào)皮的非常可愛，但安靜下來卻讓人很不理解。
馬圣杰長著一頭又短又稀的頭發(fā)，圓圓的臉蛋配上一雙招風(fēng)耳，加上那小小的眼睛，笑起來瞇成一條縫，特惹人喜愛。高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。他身高一米三五，體重五十七斤。平常喜歡穿運動服，留一個小平頭。
他的愛好很廣泛。讀書、畫畫樣樣拿手。對了，他還是個樂于助人的朋友。有一次，我們乘坐公交車到少年宮去學(xué)習(xí)作文，當(dāng)公交車到達在普及路站臺時，上來了一位老爺爺，馬圣杰急忙站起來，對老爺爺說：“老爺爺，您坐我這兒吧!”老爺爺說：“謝謝你，小朋友，你真有愛心。”車上的人都紛紛表揚馬圣杰說：“這位小朋友真棒，真懂事。”馬圣杰卻謙虛地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，尊老愛幼么!”
這就是我的.朋友馬圣杰，一位懂事而樂于助人的朋友。
助人為樂的事作文9
暑假到了，太陽把大地烤得火辣辣的。小雞準(zhǔn)備好了東西，到森林里看望奶奶。
小雞興高采烈地來到了森林里，拿著帶來的`扇子，一邊陪奶奶說話，一邊給奶奶扇扇子。不過，時間就像飛鳥，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，小雞告別了奶奶，走回家去。
可是，走到了一半路時，突然，烏云密布，從天上飄下了幾滴雨點，不一會兒，就下起了傾盆大雨。雨越下越大，小雞飛快地跑在回家的路上。小雞還不時地躲在巖石下。這時，它聽見了一個溫柔的聲音：“小雞，我來幫你吧！”小雞東張西望，怎么也不知道這個聲音是從哪里傳來的。于是，小雞向發(fā)出聲音的方向走去，噢！原來是小鴨子在呼喚它，小雞迫不及待地向小鴨子走去，小鴨子立刻摘了一片又大又綠的荷葉，叫小雞撐著回家。小雞感激地說：“謝謝你。小鴨子！”小鴨子客氣地說：“不用謝，我們交一個朋友吧！”它們倆握了握手，都開心地笑了。小雞告別了小鴨子，繼續(xù)趕路。
從此，小雞和小鴨子成了最友好的朋友。
助人為樂的事作文10
情誼真摯，因為一件事情，我對它有了更深的聊解，并更加珍惜。 如小兔子般，我們沖出食堂，吃午餐，我沒有去，因為錢丟了，吃午餐的，很焦急。肚子很餓，咕咕，渴望食物，卻渴望而不可得，這時，來了，看著我，微笑道“怎么啦！怎么不去吃飯，”淚水滾落，大滴大滴，并滴到嘴里，咸咸的。似看出我的心思般，她開口，卻委婉“走，吃東西去，我請客，”想?yún)s拒絕，卻不能，因為對方的真誠，也因為餓了，于是，我們就去了，來到了街邊，露天小吃店，兩份炸雞翅香脆可口，我吃著，被看著，露笑“慢點吃啊！”關(guān)心，言語表達，有些感動，暖流涌出。也吃了，慢慢嚼，而我大口吃，大口咽。肚子飽了，餓感也沒了，有的，則是感動，“謝謝你”第一次，我道謝，“沒關(guān)系”第一次，她說這三個字。我哭了，卻背過身，不讓她看見，也沒發(fā)覺，就向前走，而我抹下淚，最后一滴。午餐時間沒有結(jié)束，于是彼此也沒有分開，靜靜的走著，無話，也許很久，鈴聲響起，我們回班，以慢速，老師來了，開始講課，并留下作文，題目為“助人為樂”
于是，方才發(fā)生的一切，我寫下，用真摯的.情感，樸素的言語。
助人為樂的事作文11
啊！人生中的快樂有很多很多，悲傷也有很多，不說了回到正題吧。
有一天，我們?nèi)ド象w育課，只有劉旭靖沒去上體育課，因為他生病了。突然，后面有一個同學(xué)輕輕地推了我一下說：“走啦。”我馬上反應(yīng)過來，跟上隊伍時我看到劉旭靖嘔吐了，就顧不上上課的沖向劉旭靖那看他怎樣，不知張行健和戴應(yīng)行什么時候也跟著來了，我愣過神來，直接叫上張行健和我一起去拿掃把和鏟子像野豹一樣狂奔向教室門口，剛進門口就發(fā)現(xiàn)戴應(yīng)行拿著劉旭靖的水瓶照顧他。我拿掃把把嘔吐物掃進鏟子里清理完后，就一起幫戴應(yīng)行照顧劉旭靖了。
下課了，搞了一節(jié)課時間真累啊！現(xiàn)在我們?nèi)苏戎鹿?jié)課精彩而又快樂的'大食會呢！上課了，我們?nèi)吮焕蠋熃辛松现v臺，讓我們拿了蛋糕和棒棒糖，老師還說：“我聽說體育課你們幾個幫助了劉旭靖的事情，所以要獎你們東西吃。”我們幾個聽了比吃了蜜還要甜呢！
助人為樂的事作文12
有一天下午放學(xué)后，我在回家的路上走著。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她吃力地提著一大籃的菜，走得非常艱難，腰都快要彎下往了，在她的臉上流著一顆又一顆雨點般的汗水。我非常同情老奶奶，于是想：做好事的機會來了。
于是，跑到老奶奶身邊，說：“老奶奶，你提這么重的東西，前面還有很遠(yuǎn)的路，就讓我來幫你提東西吧！”老奶奶聽后，溫和又帶著微笑地對我說：“謝謝你啊，你太好心了。可是天快要黑了，您還是快回家吧，媽媽正在等您呢。”“不要緊，讓我?guī)湍闾峄厝グ桑 庇谑俏乙贿叿鲋夏棠棠蹋贿吔舆^菜籃提了起來。走了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳沉甸甸的.。我好想放下菜籃，休息一會。可是為了不讓老奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地走起來。
十多分鐘后，我提著菜籃終于將老奶奶送到了家。臨走時，老奶奶留住我說：“你真是一個懂事的好孩子。天還未黑暗下來，趕快回家吧。”我一路小跑著回了家。我把事情告訴了媽媽，媽媽也表揚了我。助人為樂真好！
助人為樂的事作文13
在我很小的時候，我的爸爸媽媽就經(jīng)常教導(dǎo)我說，“如果身邊有人需要幫助，我們一定要盡自己的力量去幫助他們，哪怕我們的力量是微不足道的，但是只要我們盡了力就可以了。”這句話一直印在我的腦海中。
今天放學(xué)回家的時候，我同往常一樣背著我的小書包來到了小區(qū)的門口，由于我們家的小區(qū)管理比較嚴(yán)格，所以進進出出都必須刷磁卡，這樣才能夠防止無關(guān)人員進到我們的小區(qū)，給我們小區(qū)的居民帶來危害。就在我準(zhǔn)備刷開門禁進入小區(qū)的`時候，我聽到了一陣熟悉的聲音，“小凱，等等我啊，我忘記帶卡了。”原來是樓下的王大爺，只見他拄著拐杖緩慢的朝著我走來。
看到此情此景我便想起了媽媽之前對我的囑托，于是我快步走向前去，攙扶著王大爺朝著小區(qū)走，不一會兒我便和王大爺來到了電梯口。王大爺笑著對我說道，“謝謝你啊小凱，你可真是一個熱心腸。”聽到王大爺?shù)目洫勚皇俏业膬?nèi)心感到十分高興，這可能就是所謂的幫助別人，快樂自己吧！
助人為樂的事作文14
“陳莫，借一支筆好嗎？”同桌向我說道。我下意識的把手伸向鉛筆盒想助人為樂，但一想到上次我向他借紙，他連看都沒看我，就又把手收了回來。同桌見我不肯，又向旁邊的同學(xué)借，可不是沒有，就是不肯，同桌額頭上急出了一顆顆汗珠。我在旁邊看著，心想：誰叫你不肯借我紙，這下，你有苦頭吃了。我有點幸災(zāi)樂禍。
同桌著急地在教室里借筆，我看著他，心里不僅有點同情他，同桌是個好學(xué)生，如果被老師發(fā)現(xiàn)他沒帶筆......我不敢想下去了，一想到班主任古板的性格和刻薄的語音，背書冒出了一身冷汗。同桌一臉無奈的`表情，使我更加同情他了。同桌再一次向我借筆，我心中不禁浮現(xiàn)了老師教我們助人為樂的畫面。我心一軟，打開了鉛筆盒，但我又想到同桌當(dāng)時冷酷的表情，心中又想讓他挨點罵也不錯，于是又合上了鉛筆盒。
上課鈴響了，同桌低下頭，身體微微顫抖，我的同情心再一次爆發(fā)了，促使我打開鉛筆盒，拿出鋼筆，對同桌說：“來，我借給你。”同桌抬起頭，一臉驚訝的表情。老師走進了教室，同桌轉(zhuǎn)過頭，不好意思地說了聲：“謝謝！”我的心里跳動著，也有著不好意思。我心想：原來助人為樂有這樣的效果，以后我要讓助人為樂這個詞印在腦海里，在我不愿幫助別人的時候，出來提醒我。
助人為樂的事作文15
有一次，我看見一位老爺爺在學(xué)校旁邊，跟路人乞討。我正好有五角錢，我就把錢給了他。
今天下午，洗完澡回家，我和媽媽又看見一們瘦瘦的老奶奶在要錢，我把一元錢給了她，她非常感激。
我和媽媽看見需要幫助的.人都會伸出援助之手。
別人也會助人為樂，像免擦鞋，免費出租。這些不都是為有困難的人服務(wù)嗎!
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