助人的作文

時間：2024-08-16 13:25:04 助人我要投稿

【推薦】助人的作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的助人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】助人的作文9篇

助人的作文篇1

　　生活就像個大舞臺，形形色色的人在舞臺上表演。

　　而留給我印象最深的是我的同學孫銘澤。我們兩人同居一棟樓，我住五樓他在三樓，他個子很高長得也很胖，耳朵挺大，雙眼炯炯有神，可稱為虎背熊腰。聽我說到這你或許認為他是一個好吃懶做的人那你就錯了，他可是我們班助人為樂的榜樣。在參加體育活動中如拋石心球扔鉛球等活動中為我們班立下了汗馬功勞。

　　助人為樂融入到他那憨厚的性格中，記得有一次運動會，我們家的塑料凳子剛被座碎。我只好拿著我們家的實木凳子。早上我爸爸正好去上班，所以幫我把實木凳子抬到了學校。孫銘澤看到了這一幕，責備我不夠意思，為什么不告訴他，讓他幫我拿。開完了運動會，他可成了大忙人，不是幫老師搬桌子，就是撿操場上的垃圾。我看他這么忙，就沒好意思叫他，吃力的走著，一步一挪搬的沉重的凳子。他干完活，便向我奔來說：“就你那小體格哪能搬得動這么重的`凳子，說著像個大力士一下子把實木凳子舉過頭頂扛在肩上，一路小跑回家。到了家，我剛把椅子放好，要回頭說謝謝，早已不見他的身影了。

　　他那看人有困難就幫的性格深深印在我的腦海里，令我至今難忘。

助人的作文篇2

　　我家對門有位李奶奶，60多歲，待人熱情，每次見到我，不等我喊她，她就大聲地叫我：“寶貝，放學了！”我心里想：這個奶奶，真夠熱情的。

　　一天中午，媽媽接了一個電話就匆匆地走了。臨走時，媽媽囑咐我：“然然，你走時要把外邊的衣服收進來，天氣預報說今天有雨，千萬別忘了。”“哎！我知道了。”我爽快地答應著，繼續看電視。“呀！不好了，要遲到了，要遲到了。”我抓起小黃帽，把門一關，飛快地跑出了家門。路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下雨，我不顧一切地跑到學校。

　　下午放學時，刮起了大風，一會兒風停了，又下起了大雨，我淋著雨在馬路上艱難地走著。突然，我想起了媽媽臨走時說的話，“啊！衣服。”想到這里，我拼命地跑起來。到了家門口，只見衣服沒影兒了，我一下了慌了神，心想：衣服肯定在剛才刮風的時候被刮跑了，這可怎么向媽媽交代呀？我擦了擦臉上的雨水，眼淚不由自主的流了出來。正在這時，李奶奶家的門開了，她微笑著輕輕向我招手。

　　我低著頭慢慢地走過來，李奶奶輕輕拍著我的肩膀說：“看看，衣服都淋濕了，多涼呀！來，到奶奶家坐一會兒吧！”我一邊走進李奶奶家一邊蹶著嘴說：“奶奶，我家衣服都被風吹跑了。”

　　你看那是什么？奶奶不等我說完就笑著說，我順著李奶奶手指的方向一看，———“呵！衣服。”我驚喜的叫著。只見，我家衣服一件不少掛在李奶奶家的陽臺上，“謝謝奶奶！”我發自內心地感慨著。

　　李奶奶又把她孫子的'衣服遞給我，讓我換上，接著，又拿來一個蘋果遞給我，笑著說：吃吧！我看著慈祥的面孔，一股暖流從心底涌出，眼淚又不由自主得流下來。

　　我為有這樣一位助人為樂的好鄰居、好奶奶感到由衷的高興。

助人的作文篇3

　　很久很久以前，森林里有一個活潑可愛的小熊，它非常的喜歡幫助其它的小動物，每當一遇到別的小動物需要幫助的時候，它都樂意幫忙，大家都非常的喜歡它。

　　一天，森林里鬧事情了，大象伯伯去看看是怎么一回事。：“我明明沒有偷你家的大白菜，明明沒有，你有什么證據說是我做的。”大灰狼憤怒的說。：“你明明偷了，還想騙人，你...你...氣死我了，我要和大象伯伯說你偷我家的大白菜吃。”小白兔生氣的叫道。：“大象伯伯來啦!大象伯伯來啦!”小熊興奮的說。”：“怎么了呀小白兔，你怎么哭了呀?”大象伯伯摸著小白兔的頭說。：“大灰狼偷走了我種的大白菜一直不肯承認，嗚嗚嗚，大象伯伯你快看，我家后院的白菜地的白菜都沒了，就是大灰狼干的。”小白兔哭著說。：“大象伯伯，你看大灰狼后面藏著一大筐大白菜，因為大灰狼平時不做好事幫忙，沒有飯吃，肯定是大灰狼偷來的'，大灰狼，你別狡辯了，快如是說出來吧。”小熊憤怒的說。大象伯伯和小熊那種憤怒的表情使大灰狼感到很緊張。大灰狼低著頭說：“好吧，是我干的，我想小白兔道歉總行了吧!”：“不行，你犯了大錯，偷了小白兔的大白菜，那是它辛辛苦苦種出來的，你要去買白菜種子，在自己家里種，過了一段時間，白菜成熟了，你再把白菜送到小白兔家，這樣才能改掉你偷東西的行為。”小熊說。：“哼，小熊，你別太高興，到時候我要讓你吃不了兜著走。”大灰狼生氣地說。大象伯伯生氣極了，說：“大灰狼，你做錯了事，要受到懲罰的，那我就罰你把森林里的垃圾都處理完吧。”大灰狼苦著臉走回家了。大家都哈哈大笑。小白兔說：“小熊，謝謝你，你幫助了我，謝謝你。”：“沒事兒的，大家互相幫助那是應該的，不用謝了。”小熊摸著后腦勺說。

　　第二天，大灰狼在小熊家門前設了一個陷阱，挖了一個大洞，在上面鋪上一層草，掩飾起來真像沒有挖洞似的，大灰狼躲在了草叢里，露出一個陰險的眼睛，看起來都嚇人。小熊出來了，伸了個懶腰，大灰狼跳了出來，說：“來呀，來捉我呀，大灰狼做了個鬼臉。”：“可惡，還來，你閑惹禍不夠多嗎?”小熊剛說完，就跑過去捉大灰狼。：“哎呀，氣死我了，大灰狼，快放我出去!快放我出去!”小熊大喊。大灰狼若無其事地走到陷阱旁邊說：“哎呀，小熊呀，你怎么摔下去了呀，哎喲，這太深了，我救不了你呀，小乖乖，你就在下面待著吧，我先走了啊，拜拜啰。”：“大灰狼，這肯定是你干的，一個小時過去了，有一只小豬走了過來。”問：“咦?你在下面干什么呢?快上來吧。”小熊哭著說：“嗚嗚嗚，我上不去了。”于是，小豬拿起了一條長長繩子把小熊拉了上來，小熊邊擦眼淚邊說：“謝謝你小豬，我還以為我上不來了呢，都是那個大灰狼害的，我要告訴大象伯伯。到了大象伯伯家，我把事情的經過告訴了大象伯伯，大象伯伯生氣極了，到處去找大灰狼。：“啊!它在那兒，大家趕緊跑過去，大象伯伯從口袋里拿出鐵圈套住了大灰狼的手，帶到老虎大哥那兒去處理，關進牢房。大灰狼在牢房里待了幾天幾夜了。那個樣子好像是快餓得不行了，又過了一天，大灰狼在牢房里餓死了。

　　從此以后，森林里充滿了笑聲，小熊和其它的小動物們幸福的生活在一起，每天都快快樂樂的，開開心心的!

助人的作文篇4

　　在我們家門口，有一個大叔。這個大叔他是一個光頭，他的頭像圓圓的大西瓜。他的個子很高，我看見他仿佛看到了一個高樓大廈。他還有一雙大手，看到他的手，仿佛看到了張仰善那粗糙的手。

　　有一次，媽媽讓我去買菜。我走到學校門口，媽媽在家讓我買火腿和青菜，我高高興興地走到菜市場，我把青菜買了，還有火腿沒買。我看了看二列五行就是我們小區的`大叔，我走過去一看，還真是大叔，我從那天就知道了，這位大叔是一個做買賣的生意人。我知道為什么是光頭，因為他怕自己的頭發掉到賣的東西里面。他的手變得粗糙，是因為他是一個賣甘蔗的人，賣甘蔗的人要幫買甘蔗的削甘蔗皮，所以他們的手變得很粗糙。

　　我走過去，說：“大叔，您好。”我問他：“您認識我嗎？”他說：“不認識。”“我就是住在您們家隔壁的呀。”他恍然大悟地說：“我知道了。”他問：“你出來買東西嗎？”我說：“我是來買菜的。”他又說：“東西買好了嗎？”“沒有買好，還有火腿沒買到。”他說：“我買了五個火腿，你要不。”我也沒說什么，就說：“算了吧，大叔，你給我說這火腿是到哪里買到的。”大叔說：“火腿是到前面一家買的，你往前走就到了。”我喜出望外地說：“謝謝叔叔，我去買了。”

　　我走到前面去，看這家門關了。我垂頭喪氣地給叔叔說：“那家關門了。”叔叔說：“算了，我把火腿給你吧。”我一直說：“不用了，我們不用了。”他還是把火腿硬給了我。我說：“叔叔，你的火腿多少錢，我給你錢。”叔叔說：“不用了，我們是鄰居，多多幫助。”我心里怪不好意思的。

　　我回到家，把媽媽平時買火腿的價格算了算，我把錢用雙面膠貼在他們家門上。我把這件事告訴了媽媽，媽媽讓我謝謝這位叔叔。我從這位叔叔身上學會了一個道理，我們要互相幫助。

助人的作文篇5

　　我有一個很要好的朋友，圓圓的腦袋，水靈的眼睛，伶俐聰明。他就是------朱睿濤

　　有一次，下課的時候，數學老師叫同學把中午的作業抄在黑板上，上課了，象棋老師來了，象棋老師原本想把黑板上的`字擦了，可是有一位同學說：“老師別擦，我們還沒抄完。”象棋老師說：“那就再給你們五分鐘的時間，快點抄，要不然就我擦了。”同學們都在專心致志地在那抄。我抄不了，因為我肚子非常、非常的痛，動也動不了，一動肚子就痛，我心里想應該怎么辦?怎么辦?要是沒抄就要被老師罵了。我痛得趴在桌子上，想等到放學，可是等到放學還要很久，我在那哭。突然朱睿濤抄完了作業并且做完了作業，他問我：“你要不要去劉醫生那里。”我說：“我和同學下課去了，劉醫生不在，好像去學習了。”他說：“要不要打電話，叫你家長把你接回家。”我說;“不用了。”他又接著說;“給。你拿回家去抄作業吧!”我說：“下午我一定會還給你的。”

　　他幫了我一個大忙，我不知道怎么感謝他，不過我要向他學習。

助人的作文篇6

　　小麗是我們班的副班長，她剪了一個齊眉的短發，有一雙大大的眼睛，顯得精干又精明。她不僅學習成績好，還特別善解人意，樂于助人。

　　有一次，學校組織去郊游，中午大家在一片草地上午餐和自由活動。因為之前下過雨，所以草地上有些低洼的地方有了積水和淤泥，老師提醒大家自由活動要注意安全。可是純純和大家玩老鷹捉小雞時，為了躲避“老鷹”的`追捕，跑得太遠，不小心一腳踩到了淤泥上，污水濺得滿褲子，白色的球鞋被淤泥整個染成了黑泥巴。純純尷尬得不知所措，老師用面巾紙幫她簡單擦擦，可是淤泥又黏又重，很難清理，老師只好讓她坐到一旁曬曬太陽，看看淤泥干了是不是好清理些。純純無聊地在一旁坐著，脫下了球鞋，發現連襪子也是黑的了，她只好光著腳，坐著，看著大家愉快地玩耍。大家也不知道該如何幫助純純，所以都各顧各玩耍。只有小麗，輕輕地走到純純身邊，陪著她聊天說笑。小麗忽然靈機一動，說：“誒，純純，你的褲子看起來快干了，可是這球鞋因為剛才整個泡在了泥里，所以看起來很難很快就曬干呢！其實，你只要有一雙鞋就可以解決問題了！”純純聽了，求救地望著小麗，還是不知所措。小麗眨巴眨巴眼睛，忽然笑著說：“有了，我用零花錢去給你買雙合適的拖鞋，先將就穿，這樣腳容易干，你也好和我們一起玩！”還沒等純純反應過來，小麗已經跑向不遠的小賣部買拖鞋去了。不一會兒，小麗樂呵呵地提著一雙粉紅色的拖鞋，走回了純純身邊，純純試了試，正合適，她開心地笑了，和小麗手拉手，一起到同學們中間一起玩耍。

　　小麗就是這樣，熱愛集體，和同學們團結友愛，常常為別人著想，又樂于助人，同學們都很喜歡她。

助人的作文篇7

　　《三國演義》中的魯肅他十分機智聰明，而且還是一個樂于助人的人物，因此我十分喜歡他，他的樂于助人主要在三氣周瑜中的《草船借箭》中體現，那次諸葛亮遇到周瑜給他出的三天造十萬支箭的'這個難題時，最能看出他的樂于助人了，俗話說得好：患難之中見真情，助人為樂獻愛心。當時諸葛亮請他幫助，他竟然不畏生死的要他坐船逃跑，寧可讓自己受罪，可是諸葛亮并沒有打算要逃跑，只是問他借一些東西，魯肅豪不猶豫地答應了他借二十條船，二十個軍士，一千個草把子的請求。此時在魯肅的心中只有救諸葛亮或幫諸葛亮脫離困難的這些念頭。

　　令我印象最深的那要數，《赤壁之戰》了，從中最可以看出魯肅的機智勇敢了，在《赤壁之戰》中，魯肅抓住北方人會暈船的這個特征，于是就讓黃蓋去向曹操提出：把船用鐵絲綁在一起，這樣就穩定了，不會出現暈船的現象，這個建議。當時黃蓋是訓練水兵的，所以曹操便輕易的相信了它，魯肅知道了交戰那天刮得是東風，就乘機放火，由于曹軍的戰船，都用鐵絲連接在一起，所以根本就無法順利的逃脫，因此燒光了所有戰船，取得了最后戰斗的勝利。

　　以上這些能體現出魯肅機智勇敢的也不止這些，但他――魯肅。在我心目中印象永遠是最深的。

助人的作文篇8

　　進入初中，在這個陌生的環境里，我認識了許多新的同學，在這些新同學中，給我印象最深的是一位樂于助人的同學，她的名字叫——朱舒利。

　　記得剛開學的時候，有一次上數學課，老師讓做作業，可是我忘了帶練習本，向我四周的同學借，但是他們都沒有，朱舒利看見了說：“韓詩宇，我這里有一本多余的.練習本，借給你。”我聽了高興極了，連忙從她手中接過了練習本。

　　還有一次，是在中午剛來到學校，我在座位旁玩了一會兒，突然感覺肚子很痛，頭有點暈，非常惡心，就吐了。由于當時同學來學校的還很少，周圍同學又都在玩，所以沒有同學看見我吐了。吐完以后，我臉色蒼白，渾身沒有力氣，趴在桌子上一動也不動。沒想到朱舒利看到了，連忙跑過來，問我：“還難不難受，用不用送我回家？”我說：“沒事了。”她才放下心來，又拿來掃把，還不知從哪里找來的沙子，把沙子撒在剛才我吐的臟物上，然后她用掃把慢慢地把臟物掃進垃圾箕里，惡心的東西散發出難聞的氣味，這時其他同學都避得遠遠的,朱舒利卻堅持著一點點把它掃完了。掃完了臟物，朱舒利還特別關心地說了一聲: “有事就叫我啊!”我當時真的是太感動了！

　　朱舒利不僅幫助我，而且還經常幫助我們這個班集體。上星期大掃除，由于老師放學晚，而教室又非常臟，她看見了，就主動留下來幫助星期五大掃除的同學。多一份人手就多了一份力量，大家各自分好工，努力干好各自的工作，沒過多長時間，教室就被打掃得干干凈凈了。通過這件事，同學們都很佩服她，都喜歡和她交朋友。

　　在朱舒利的身上，我學會了人與人之間應該和睦相處、樂于助人，這樣人生才會快樂。現在，每當我看到有人需要幫助時，我都會伸出援助之手，盡自己所能，努力去幫助他人，努力關愛身邊的每一個人。

　　我和朱舒利現在已經成為了形影不離的好朋友，我們一起互相幫助，關愛他人。是朱舒利教會我如何幫助身邊的人，她的精神鼓舞了我，也鼓舞了我身邊的每一個人。

　　這就是我樂于助人的好同學——朱舒利。

助人的作文篇9

　　一個天朗氣清的早晨，小白兔背著書包去上學。走著走著，天上忽然下起了傾盆大雨。小白兔急忙捂住了頭，大步向前奔去，可是豆大般的雨點滴在眼睛里可真酸，打在臉上可真疼。

　　這時，一只小烏龜路過這里，它看著小烏龜一副無助的樣子，心想：小白兔被雨淋濕了會生病的，我一定要幫幫它。小烏龜靈機一動，連忙取下身上的龜殼，又在路邊撿了一根又細又長的樹枝。一把嶄新的龜殼傘就展現在大家眼前了。小烏龜撐向了小白兔的`頭頂。小白兔想怎么不下雨了，它抬頭一看，原來是小烏龜在給它撐傘。小白兔連忙對小烏龜說：“謝謝你，朋友。可是你被雨打到也會生病的。”小烏龜說：“沒事，我本來就能在水下生活，雨點對我而言只是個小意思。”

　　就這樣小烏龜撐著傘，陪著小白兔一直走到了學校。小白兔又對小烏龜說：“我很敬佩你這種助人為樂的精神。”小烏龜說：“這是我應該做的。我能幫助朋友，我也感到很開心。”

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