幸福是助人為樂作文14篇(優(yōu))

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的幸福是助人為樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福是助人為樂作文1

　　對于我來說，幸福就是幫助他人，讓別人得到我的幫助，就是我的幸福。星期天，我寫完了作業(yè)，在樓下玩時，樓下來了一輛大車，它裝滿了白菜，車里的人吆喝著：“賣白菜啦”。這時小區(qū)里的老爺爺、老奶奶都來買過冬的白菜。每個人都買了幾十棵，我看見他們有很多人都拿不動，我想這個時候我應(yīng)該去幫助他們，我上前去幫一位老奶奶把白菜送上了樓，又幫助了一位老爺爺把白菜放進了地下室，一個多小時下來我一共幫助三位老人。

　　老人們撫摸著我的頭，眼中露出贊許的`目光，他們都夸我是好孩子。說金鵬昊太懂事了，我雖然很累也流了很多的汗水，但我從他們眼中感受到幫助他人的幸福和快樂。其實很多事情的過程就是幸福的體驗，它的意義非凡。

　　對于我來說，從小到大一直是別人幫助我、關(guān)心我，今天我?guī)椭�了別人，才真正體會到幫助別人才是最大的幸福，以后我要多多幫助別人，讓幸福與我相隨。

幸福是助人為樂作文2

　　“幸福是什么?”我怎么也找不到另我滿意的答案。我在那個陽光明媚的星期天，馬路的十字路口邊，助了那個滿步蹣跚的老爺爺，中才有了答案。

　　那一天中午，參加完學(xué)校組織的春游,自己獨自一人走在回家的路上。走到一個十字路口，見亮的是紅燈停下腳步，里哼著不知名的小調(diào)來打發(fā)這段無聊的時光。“小同學(xué)，以幫我一個忙嗎?”一個蒼老的聲音傳入我的耳朵，斷了我的`小調(diào)。“請問------您是在叫我嗎?老爺爺。我有一點懝或。“是的，請問你可以扶我過一下馬路嗎?”老爺爺帶著請求的語氣問我。我看了看已經(jīng)轉(zhuǎn)成綠燈的路口，“好的。”說著我向老爺爺伸出手.老爺爺走的很慢，我也只好放慢我的步伐。剛走到對面,紅燈便亮了。“謝謝你啊!小同學(xué)。”老爺爺十分感激地說。“不用謝!這是我該做的啊!”說完，我露出了燦爛的微笑。

　　那一天，我終于懂了“幸福是什么”，“幸福”就是在別人需要幫助時，盡自己的力量，幫助別人。這就是“幸福”!

幸福是助人為樂作文3

　　我想大家都知道幸福是什么意思吧！如果你們讓我說，那我覺著幸福一定是助人為樂，如果你們覺著不是，那聽了下面的事，你就知道了……

　　I think everyone knows what happiness means! If you let me say, then I think happiness must be helping others. If you don't think so, listen to the following things, you will know

　　一天中午，我閑著沒事干，就出去玩。我剛出來，就看見一個孩子在飛快的跑著，突然不知被什么東西給擦破了，站在那兒哇哇的哭，我連忙跑過去，把他抱到了路邊上。

　　One day at noon, I had nothing to do, so I went out to play. As soon as I came out, I saw a child running fast. Suddenly, I didn't know what had scratched him. I stood there crying. I ran to him and took him to the side of the road.

　　到了路旁一看，他的腿上擦破了皮，流出了血。我連忙拿出衛(wèi)生紙，把上面的污血都擦干了。這時那個孩子的媽媽跑了過來，我正好一抬頭看見了，便飛快的跑向家里……

　　When he got to the roadside, he saw that his leg was scratched and bleeding. I quickly took out the toilet paper and wiped all the blood on it. At this time, the child's mother ran over. I just looked up and saw it. Then I ran home quickly

　　還有一次，我們下了第二節(jié)課去做操，我剛下去，就看見一個低年級同學(xué)，他也不知怎么了，一直哭，我就走到那個同學(xué)面前，安慰了他一下，便向旁邊的人問：“你們知道他是哪個班的.嗎？”“他是我們班的，”一個身穿黑色上衣的小男孩說，“那你把他送到班里去吧！”“知道了。”說完后就把他帶走了……

　　Another time, we went to do exercises in the second class. As soon as I got down, I saw a junior classmate. He didn't know what happened. He cried all the time. I went to that classmate and comforted him. Then I asked the person next to him, "do you know which class he belongs to?" "He belongs to our class," said a little boy in a black coat. "Then you can send him to the class!" "I see." And then he took him away

　　幸福是看不見摸不著的，我們可以珍惜它，也可以糟蹋它。一切由自己決定。但是我認為擁有它，一切都會很快樂！

　　Happiness can't be seen or touched. We can cherish it or spoil it. It's up to you. But I think with it, everything will be very happy!

幸福是助人為樂作文4

　　盼啊，盼啊！終于盼到了大年三十這一天。我們這兒的習(xí)俗，都是大年三十中午吃團圓飯，每年大家都聚在爺爺家一起吃大餐，迎新年。今年，爸爸、媽媽決定到鄉(xiāng)下外婆家吃團圓飯，迎新年。因為是第一次去外婆家過年，我倍感高興。

　　大年三十，我早早起床，和爸媽來到鄉(xiāng)下外婆家。外公、外婆早就為即將到來的團圓飯忙開了，我和表哥、表姐們也玩成一片。我們放鞭炮，踢足球，玩得不亦樂乎。隨性地奔跑著，嬉戲著。外婆家門口的水泥場，鄉(xiāng)間的小路上，都留下了我們歡快的身影。

　　或許玩的太嗨了，我腳下一使勁，球落到了外婆家鄰居的院子里。我急忙跑去撿球，卻發(fā)現(xiàn)一個神情落寞的奶奶坐在院子里。她家貌似很冷清，與過年的氣氛很不協(xié)調(diào)。我剛叫了聲奶奶，表哥也來到了老奶奶家，叫了聲：“潘奶！”原來，潘爹已經(jīng)去世多年，潘奶唯一的.兒子在外地打工，過年也沒回家。所以，冷清至極。

　　我和表哥拿走了皮球，心里很不是。我們哥倆一合計：“要不，我們邀請潘奶和我們一起吃團圓飯，一起迎新年？”我們立回家和外公、外婆一說，他們欣然同意。我們歡呼著跑向潘奶家，去邀請潘奶來外婆家和我們一起吃團圓飯。許是鄰里關(guān)系很融洽，潘奶欣然接受我們的邀請。

　　外婆家的大圓桌上滿是佳肴，雖然大家都沒有喝酒，我們?nèi)匀挥蔑嬃霄』I交錯地表達我們的喜悅。大家舉杯同慶，互相傳遞：大人們祝小孩快樂成長，學(xué)習(xí)進步；我們小孩則祝福大人們身體健康，財源廣進。

　　團圓飯后，哥哥提議幫潘奶家貼春聯(lián)，我和表姐立即響應(yīng)。我一手拿著透明膠帶，一手拿著鋒利的剪刀，表哥把對聯(lián)按在墻上，我在遠處指揮表哥調(diào)整春聯(lián)的方位。調(diào)整后，我一邊剪透明膠帶，一手遞給表哥，因為我們合作的天衣無縫，所以很快就大功告成了。表姐和潘奶還在上還貼了張“福”，我看了之后迷惑不解：為什么這“福”要倒著貼呢？潘奶看到我迷惑不解的樣子，笑道：“這樣貼，就是福到我家。你們就是我的福啊！”我們姐弟三人聽著潘奶的話，心中滿是喜悅。助人為人，與人為善，自己也會倍感開心和快樂的。

　　除夕這天，雖然沒有往年的電腦游戲陪伴，但很有意義。幫助別人，是我自己給自己最好的新年禮物。新年的鐘聲敲響了，只聽“砰砰砰”煙花炮竹聲響徹夜空，黑夜被焰火點亮了，更被人們那顆期盼來年的心照亮了。

　　你看！絢爛的煙花在綻放著，預(yù)示來年又是一個美好的幸福年！

幸福是助人為樂作文5

　　有人認為吃到山珍海味就是幸福；有人認為能穿上綾羅綢緞；有人認為開上名牌轎車就是幸福；乞丐認為能吃一頓飽飯就是幸福；酒鬼認為酩酊大醉就是幸福；失業(yè)的人認為找到一份穩(wěn)定的工作就是幸福……而我認為，能讓別人快樂就是最大的幸福。

　　一次，我我乘公交車去公園。路上，望著窗外美麗的風(fēng)景，我感到十分愜意。這時，公交車在一個站停了下來，又上來一些乘客，車里變得擁擠起來。

　　這時，有一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠了過來。老人也許是急著搭車，累的氣喘呼呼。我想：車上這么擁擠，老爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢？于是，我便想給老爺爺讓座。這是，老爺爺已經(jīng)擠過人群，來到我的座位旁。他伸手去抓橫桿，但是沒有成功，他搖搖頭，抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來，面帶微笑地說：“老爺爺，您請坐。”老爺爺連忙道謝，我回答說：“不用客氣。”老爺爺安穩(wěn)的坐到了座位上，長舒了一口氣，臉上露出輕松的.神情。周圍的人向我又來贊許的目光。我站在座位旁，使勁地抓住了扶手。

　　一路上，車子顛顛簸簸，我的手酸了，腳也麻了，但是我始終沒有后悔把座位讓給老爺爺。因為，我看到老爺爺安詳?shù)刈�在座位上，臉上露出慈祥的笑容，我的心里美滋滋的。車外的陽光伴著幸福的音符直達我的心底，奏出美妙的旋律。

　　現(xiàn)在，你若問我幸福是什么，我回毫不猶豫地回答：幸福是一種感覺，是你幫助他人，為他分憂，那是一種快樂的感覺。幸福或許只是一個細小的動作，但是他會讓你心中的花朵開放，只要我們拉開心靈的窗簾，讓陽光灑滿心房，我們都會感到幸福。

幸福是助人為樂作文6

　　又是一個美好的三月，一個愛的三月，一個好人的名字銘記在我們心中——雷鋒。他是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模和共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他雖然出生于貧苦農(nóng)家，但他卻有著一顆熾熱的心。他把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中，年僅22歲，就遠離人們而去了，但他的精神卻被人們永遠地傳承下來。

　　在3月4號，學(xué)校里組織了一次“學(xué)雷鋒”志愿活動。我們以班為單位，在學(xué)校周圍打掃衛(wèi)生。我們一行四個人——我，倪嘉薇，吳毓瑋和裘科首先來到了校外的一條路上，開始活動。裘科負責(zé)拿垃圾袋，另外三人輪流撿垃圾。過了7、8分鐘我們的塑料袋就快滿了，其中居多的是零食袋和隨手丟棄的餐巾紙。所以，我們的同學(xué)平時吃完零食一定要扔進垃圾桶，不可亂丟。過了一會，整條路都顯得干凈了許多，路上也沒有了餐巾紙，草叢中也沒有垃圾了。看著這條路在我們的打掃下變得煥然一新，我們都開心的笑了。

　　其實，在班里，也常常有助人為樂的事情在上演：看到地上有紙，同學(xué)們都會主動去撿；每天吃晚飯后，總會有同學(xué)主動去清理講臺上和地面上的飯粒；我們的'包干區(qū)，不論早上晚上都很干凈，像一條紅地毯

　　但我們所做的這些和雷鋒比起來都微不足道，我們只能盡自己的一份力量，讓自己周圍一切變得比以前更好，更美麗。

　　雖然雷鋒離我們已經(jīng)很遠了，但他的精神依然會留在我們的身邊，鼓勵了一代又一代的人。這種精神，猶如黑暗中的一盞明燈，照亮人生之路，引導(dǎo)人奮勇向前。

　　美麗的三月，感人的三月，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚他的精神，讓助人、付出的精神，布滿人間！

幸福是助人為樂作文7

　　幫助別人，可以獲得感謝，自己也會快樂。所以，幸福就是幫助別人。

　　有一個寓言，曾經(jīng)有四個富豪的子女，雖然他們家財萬貫，但是他們并沒有覺得比其他人更幸福，于是他們開始尋找幸福。他們到處詢問，什么是幸福，有人回答：住豪華別墅就是幸福，有人回答：開名車就是幸福，也有人回答：天天不用勞動能吃到美味就是幸福，顯然這些答案都不是他們所要的，他們很失望，只能繼續(xù)尋找。最終他們來到了一個荒島上找到了一個老人。老人并沒有告訴他們什么是幸福，只是請求他們：孩子們，幫我做件事吧。孩子們說，只要你能告訴我們什么是幸福，別說一件，十件百件都可以。于是老人說：我在這里生活了半輩子，想到外面看看世界什么樣。于是孩子們分工合作，砍樹、扎木筏。在離開的路上，他們四人又齊心協(xié)力的劃槳，高唱歌曲。這時，老人問他們：孩子們，你們快樂么?孩子們異口同聲的說：非常快樂!老人又問：那你們感覺幸福么?孩子們還是異口同聲的回答：非常幸福。也就在這時，孩子們領(lǐng)悟到了：助人才是快樂之本，幸福就在我們身邊。

　　有一個人非常幸運地獲得了一顆碩大而美麗的珍珠，然而他并不感到滿足，因為在那顆珍珠上面有一個小小的斑點。他想若是能夠?qū)⑦@個小小的斑點剔除，那么它肯定會成為世界上最珍貴的寶物。于是，他就下狠心削去了珍珠的表層，可是斑點還在;他又削去了一層又一層，直到最后，那個斑點沒有了，而珍珠不復(fù)存在了。那個人心痛不已，并由此一病不起。在臨終前，他無比懊悔地對家人說：“若當時我不去計較那一個斑點，現(xiàn)在我的'手里還會摸著一顆美麗的珍珠呵。”

　　真正的幸福，其實不是讓我們冒著背負終生之憾的危險，可以去剔除對方身上那一點點微不足道的瑕疵，而是要我們把握好自己手里的那一顆實實在在的珍珠，學(xué)會包容與珍惜，然后，才能從彼此心靈的和弦里感覺到真正的幸福!

　　媽媽對我說過;幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。

　　星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊!

　　于是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把老爺爺扶了起來，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯!”“沒事，老爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧!”老爺爺說：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。

　　我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手，能溫暖別人的心。

　　助人為樂——我快樂。

幸福是助人為樂作文8

　　很久很久以前，在一個森林里，住著一位自私貪婪，不喜歡分享的瑪雅，同時，隔壁又住著一位樂于助人，人見人愛的瑪麗，她們是最好的朋友。

　　有一天早晨，陽光明媚，萬里無云，瑪麗對瑪雅說：“瑪雅，今天天氣這么好，我們可不能錯過呀！今天我們就去采蘑菇，回家一起喝蘑菇湯，你說怎么樣？”瑪雅只是點了點頭，她們往森林深處走去，突然，兩側(cè)不知從哪里冒出來的大狗熊，瑪雅發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵很高的大樹，便爬了上去，而瑪麗呢？還在樹下對瑪雅喊：“瑪雅，快拉我上去！”瑪雅不耐煩的說：“唉，真沒辦法，我也不能拉你上來，我都已經(jīng)很累了。”這時，那只大狗熊已經(jīng)跑了過來，瑪麗腦海里仿佛聽見了一個聲音：“你只要躺下，憋住呼吸，熊可是不吃死人的。”瑪麗按照那個聲音說的做了，熊在瑪麗身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還聞來聞去，過了一會，熊就走遠了，瑪雅從樹上跳了下來問：“瑪麗，剛剛熊給你說了些什么？”瑪麗生氣的說：“那只熊告訴我，千萬不要跟自私貪婪、不喜歡幫助別人的`人做朋友。

　　說完，瑪麗就轉(zhuǎn)身走了，瑪雅這下恍然大悟，連忙跑到瑪麗身旁說：“瑪麗，我知道你說的意思，這件事確實是我不對，請你原諒我吧！我一定會改正過來的。”瑪麗說：“好吧！既然你知道自己犯的錯誤了，我就勉強原諒你了。”從此，她們就幸福的生活在一起，只要對方需要幫助，另一個人就會及時幫忙。

　　通過這件小事，瑪雅知道了自己的錯誤，同時，我也要像瑪麗一樣，樂于助人，人見人愛！助人為樂就是幸福。

幸福是助人為樂作文9

　　幸福從何而來？幸福，不在于取得，而在于幫助他人。

　　生病是件常事，我的同學(xué)也生病了。從昨天起，他整天耷拉著那圓圓的腦袋，臉面通紅，不停地咳嗽。以前的精氣神似乎飛走了一般，而今天就高燒不退。

　　教室里，他的座位空空的，什么也沒有，總覺得教室里少了些什么。放學(xué)鈴一拉，也沒見任何人要為他送作業(yè)。我一見，便默默地拿了他的作業(yè)，準備為他送去。送作業(yè)的路上，我的心里酸了又澀，澀了又酸，真希望他快點好起來呀！

　　一轉(zhuǎn)眼就走到了他家，我在樓下大聲喊著他的名字，但全是徒勞。我鼓起勇氣，走上樓敲起了門。“咚咚咚”，開門的是他爺爺。而他虛弱的身子出現(xiàn)在房門口，只見他的臉一片蒼白，有氣無力的.樣子。

　　我走進他家，輕輕地問他：“你的身體好些了嗎？”他蒼白的臉，漸漸地變成了粉紅色：“謝謝你來看我，我的病好多了，后天就能去上學(xué)了。”當我告訴他并把作業(yè)交給他時，他的臉上露出了笑容：“謝謝你！”我的心里一下子暖洋洋的。

　　回家路上，小樹在對我點頭，像是在表揚；蝴蝶在身邊飛舞，像是在肯定。

　　我快樂極了，回想起那感動的笑容，我高興地笑了。這時，我想起了一句話：要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。我覺得，助人為樂才是真正的幸福。

幸福是助人為樂作文10

　　很多人不明白幸福是什么。其實，幸福的解答不止一種，需要你在生活中慢慢體會。在我看來，幸福是遨游在知識的海洋，是跟家人一起散步，更是助人為樂。

　　記得在那年暑假，天氣十分悶熱，我自己一個人坐公交車去圖書館。我看見車來了，連忙跑上車，占了一個位置。站了那么久，終于可以坐下了。我美滋滋的`想道。公交車又往前行駛了幾站，這時，一位老奶奶上來了。可車廂里已經(jīng)沒有座位了，那位老奶奶只好艱難地抓著扶桿，在那站著。這個時候，我的心里有兩個小人在做著激烈的斗爭。第一個小人說：“看那位老奶奶多可憐啊，快給她讓位吧！”而另一個小人卻說：“不能讓，你剛坐下來，還沒休息夠呢！”就這樣，第一個小人占了上風(fēng)。于是，我站了起來，把老奶奶扶到了那個座位上。

　　“孩子，你不坐嗎？”老奶奶問。

　　“沒關(guān)系，我一會就到了。”我回答說。

　　“那真是太謝謝你了，你真是雷鋒式的好孩子。”老奶奶邊說，還邊用她那慈祥的眼神看著我，那一刻，我看著那位老奶奶的眼神，感到無比的幸福。

　　幸福可以是冬天的一縷陽光，可以是夏天的一陣微風(fēng)，也可以是用自己的雙手，盡自己的義務(wù)去幫助那些需要幫助的人和每一個生命。

幸福是助人為樂作文11

　　常言道，心寬體胖。我就是一個心寬體胖的小胖子，因為我“樂觀、開朗、善良、心胸開闊、樂于助人”。

　　我上幼兒園的第一天就學(xué)會了見到老師要問好、見到長輩有禮貌。我就在這一聲聲的問候聲中逐漸長大，變成了一個有禮貌的小朋友。

　　媽媽常說：我們要幫助有需要的人，我們會在其中得到不一樣的樂趣。就在上一個月，我們班的`黃振宇同學(xué)不小心把腳傷了，因為他不能走，所以很多需要走動的事情就做不了，特別是上廁所。我和溫智涵個子高，身體結(jié)實，一看就有大把力氣，每天背小黃去上廁所這件事我倆就自告奮勇地全包了！雖然有時候我背著小黃上樓梯累得氣喘吁吁，但我想我背上背的不是重量，而是我的好兄弟、好同學(xué)，我就渾身充滿力量，就這樣每天堅持下來。黃爸爸還專門發(fā)信息感謝我，我真的很開心。

　　我不但在學(xué)校熱心助人，節(jié)假日時，我還會參加公益組織活動。比如：幫助孤寡老人干農(nóng)活；逢年過節(jié)給困難戶送溫暖活動……有一次，有一戶貧困戶因為身體原因，自己養(yǎng)殖的魚沒人打撈而不能賣出去。我們知道后，就去幫他把魚撈起來并幫他賣出去。我們也買了一些魚，就在魚塘邊開始了燒烤，我們穿著渾身是泥的衣服褲子，吃著燒烤開心極了。

　　今天，我被學(xué)校授予了“禮儀小明星”的稱號。我覺得這些事情都是我應(yīng)該做的，我在幫助別人的同時也得到了更大的幸福感。

　　幫助別人讓我感到幸福！

幸福是助人為樂作文12

　　二年級時，我們班上有個叫袁忠萍的女同學(xué)，她的語文成績不是太好，每次考試或生字詞默寫分數(shù)都很低，后來班主任吳老師就安排我利用課外時間去幫助她把成績提高。

　　我聽從老師的安排，每天下課時就到她座位上認真教她，有時讓她讀會書，有時讓她默寫生字，有時讓她把上課老師講的知識重復(fù)給我聽，在我覺得她有點進步的時候才允許她玩會兒。

　　有一次下課，還沒等我到她的座位上，她就已經(jīng)偷偷的跑到教室外面玩去了，我發(fā)現(xiàn)后，很生氣，然后我就氣沖沖到走廊上把她找回教室，說：下次你再敢偷偷出去玩，我就告訴老師聽，讓老師批評你。后來，她再也沒有這樣子過，每天就安靜的坐在座位上等我。漸漸的她的`錯字變少了，讀書也很流利了，上課也愛舉手發(fā)言啦，期中考試時，她竟然考出了九十幾分的好成績，還被老帥表揚了呢。她露出了開心的笑容。

　　看到她的學(xué)習(xí)在一天天的進步，我很開心，快樂，高興——我覺得樂于助人是一件很幸福的事。以后我還要多多的幫助別人。

幸福是助人為樂作文13

　　在別人眼里幸福是吃好東西，穿漂亮的衣服，而在我眼里幸福是幫助別人，讓別人感到快樂，讓我感到幸福。

　　有一天，我坐著公交車去上學(xué)，這時有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，大家都無動于衷，好像這位老爺爺不存在一樣，這時我趕緊站起來，對老爺爺說：“老爺爺您來坐我的位置吧！”老爺爺感激的點點頭連聲說：“謝謝，謝謝.....”我說：“不用謝，這是我該做的。“這時坐在車子上的'人說：“真是一位好孩子啊！”“是啊，真棒！”又有一個人說。我在人們的贊揚聲中感到無比幸福。

　　今天是周末，我來到奶奶家，幫奶奶干活，這時，晚飯時間快到了，我趕緊幫奶奶整理餐桌，奶奶看見了說：“你懂事了長大了！”在奶奶的夸獎聲中我感到非常幸福。

　　有一天同桌和我說：“我的鋼筆丟了，你能借我一支用用嗎？”他的聲音非常小，生怕我不借給他一樣，我說：“可以，給你。”他十分高興地說：“謝謝。”我說：“不用謝，我們是同學(xué)，還謝什么。”在同學(xué)的感激聲中我感到幸福。

　　我在人們的贊揚聲中，在奶奶的夸獎聲中，在同學(xué)的感激聲中，我知道什么是幸福，幫助別人才是最幸福的。

幸福是助人為樂作文14

　　幸福其實很簡單，為別人服務(wù)是一種幸福;一次無償捐款是幸福;一次善意的鼓勵是一種幸福……幸福不是吃山珍海味不是住高樓大廈，而是誠心誠意地幫助別人。

　　記得在五年級的時候，學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒”的活動。一天下午，我們班的黃俊杰歡快地來到學(xué)校上課。可正當他走到大門口時，腳不知被什么東西戳了進去，一股鉆心的痛在他身上蔓延開來，本能使他臥倒在地，捂著腳大聲呻吟。此時我與康偉正好路過，見黃俊杰躺在那兒，心中十分好奇，想上前看個明白。可當我們走到她跟前時，黃俊杰神拜難得那灘血和那痛苦的.哭喊聲讓我倆一下全明白了。我倆立刻扶起他，一人駕著他一直膀子把他往學(xué)校醫(yī)務(wù)室抬去。黃俊杰腳上有傷不能動，所以我們速度是緩慢，我們真希望有人過來幫我們一把，可是沒有。終于在艱難的行走后，來到了醫(yī)務(wù)室。把黃俊杰安頓好后，我與康偉兩人老師辦公室匯報。當我們再去醫(yī)務(wù)室時，黃俊杰腳上的傷口已經(jīng)包扎好了，但黃俊杰臉上依然還掛著痛苦。第二天，老師在班會時表揚了我與康偉。這是我覺得十分幸福。

　　幸福其實很簡單，就像我一樣，助人為樂也讓我感受到了幸福!

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