助人的作文10篇（優(yōu)選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的助人的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文 篇1
有這么一個(gè)女孩：她高高的個(gè)子，苗條的身材。她總是扎著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她那紅潤(rùn)的臉蛋，就像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果，經(jīng)那夕陽(yáng)紅光映照更顯得特別的鮮艷。、那一雙黑葡萄似的黑溜溜的大眼睛，閃爍著熱情天真而又好奇的光芒。在加上一對(duì)柳葉眉，顯得格外動(dòng)人。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)立刻出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。即使再生氣的時(shí)候，也掩蓋不住她那美麗和善良。讀到這里，你一定想知道她是誰(shuí)嗎？呵呵，那就是我——一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩。你想了解我嗎，那請(qǐng)繼續(xù)看下面吧！
要說(shuō)我助人為樂(lè)，還要從那件事說(shuō)起。記得有一次，我跟媽媽坐車(chē)去鄉(xiāng)下玩，一路上看著好風(fēng)景，外面寒風(fēng)呼嘯，可里面卻是暖烘烘的。可過(guò)了一會(huì)兒，突然坐在我前面一個(gè)小孩子臉色蒼白，頭冒冷汗。我想他一定是暈車(chē)了，而坐在他旁邊的媽媽竟沒(méi)發(fā)覺(jué)，看著孩子難受的樣子，我便準(zhǔn)備把車(chē)窗打開(kāi)，好讓孩子舒服點(diǎn)。這時(shí)，孩子的媽媽才發(fā)現(xiàn)孩子暈車(chē)了，她連忙抱起孩子，怪不好意思地對(duì)我說(shuō)：“慢著，你打開(kāi)了窗，一整車(chē)廂的人會(huì)冷的。”媽媽溫柔地說(shuō)：“只要孩子感到舒服，咱們冷一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的.。”我便把車(chē)窗挪開(kāi)了一點(diǎn)。
過(guò)了不久，有些人冷得發(fā)抖，然而為了照顧暈車(chē)的孩子，大家都滿(mǎn)不在乎。男孩的媽媽看在眼里，可能感到過(guò)意不去，馬上把車(chē)窗關(guān)上，不久，那位小孩又暈車(chē)了，他在車(chē)上吐個(gè)不停，大家都捂著鼻子，不敢出聲。看見(jiàn)男孩難受的樣子，我連忙從袋子里拿出止暈藥，我把藥遞給小男孩媽媽的手上并親切的說(shuō)：“阿姨，快給這位小男孩吃特效藥吧！吃了后，就不會(huì)暈車(chē)了。”那位阿姨怪不好意思地遞過(guò)藥，馬上把藥喂給孩子吃了。果然，小男孩的臉漸漸紅潤(rùn)了起來(lái)，再也不吐了。阿姨開(kāi)心極了，握著我的手，高興的說(shuō)：“小女孩，謝謝你對(duì)我的孩子的關(guān)心。”頓時(shí)，我也感到快樂(lè)無(wú)比。
這就是我——一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩，若是你喜歡，就跟我交朋友吧。
助人的作文 篇2
記憶，宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的細(xì)雨，悄然在紙上化開(kāi)，化開(kāi)……—題記
有那樣一個(gè)人，總是讓我難以淡忘。她是一個(gè)活潑，樂(lè)觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說(shuō)會(huì)道的巧嘴總能三言?xún)烧Z(yǔ)地化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來(lái)，臉上總是掛著微笑。
她樂(lè)觀而熱心，從來(lái)不會(huì)在同學(xué)面前哭。即使是遇到了困難也總是迎難而上，還總說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？她整天樂(lè)呵呵的.和同學(xué)談笑風(fēng)聲。問(wèn)她為何如此開(kāi)心，她確守，甚或中沒(méi)有歡笑，活著還有什么意思呢？她喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)們樣式摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請(qǐng)假……這些事她全包了。
因?yàn)檫@些，她的人緣非常好，下課，便有一大群死黨和她一起嘻嘻哈哈“高談文學(xué)著作，闊論詩(shī)情文藝”。
她不僅樂(lè)于助人，還將自己的樂(lè)觀傳遞給了他人。有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過(guò)，她過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“考試并非決定一切，一次沒(méi)考好，就對(duì)自己失去信心，將來(lái)如何面對(duì)未來(lái)的生活？你應(yīng)該像我一樣，樂(lè)觀面對(duì)生活，微笑迎接將來(lái)。好了擦干眼淚，這點(diǎn)小事是打不垮我們的，讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂(lè)吧！”
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)觀，熱心的女孩！
友誼的記憶，我一定永存腦海—后記
助人的作文 篇3
樂(lè)于助人的我
小時(shí)候我很喜歡幫助別人，有時(shí)甚至還會(huì)去大街上尋找一些需要幫助的人。
我小時(shí)候的一天，這一天非常炎熱，驕陽(yáng)似火。我剛放學(xué)，準(zhǔn)備過(guò)馬路去買(mǎi)一個(gè)冰棍。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小孩在樹(shù)底下哇哇大哭。我急忙安慰他說(shuō)：“好了，好了，男子漢哭什么，有話(huà)慢慢說(shuō)，有什么困難我來(lái)幫你。”他便停下哭泣，抽噎著說(shuō)：“我把回家的錢(qián)丟了，坐不了車(chē)回不了家了。”說(shuō)到這時(shí)他又哭了起來(lái)，我看他又哭了起來(lái)邊說(shuō)：“別哭了，我給你錢(qián)，你快坐車(chē)去吧。”剛把手放到口袋是心想:“這可是我買(mǎi)冰棍的錢(qián)呀，這可怎么辦。不管了，不就少吃一個(gè)冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把賣(mài)冰棍的錢(qián)給他，轉(zhuǎn)身，飛快的.跑掉了。
還有一次，我們小區(qū)的張大媽出門(mén)時(shí)忘記帶鑰匙。她正準(zhǔn)備撥開(kāi)鎖公司時(shí)，我正順路通過(guò)。她便把我擋住了，讓我?guī)退粋�(gè)忙。我高興地同意了。她讓我從她家的一個(gè)爛掉的防盜網(wǎng)中鉆過(guò)去，去取在客廳桌子上的一串鑰匙。我思考了一會(huì)便同意了。張大媽家在一樓，我看了看那跟爛掉的防盜網(wǎng)，再看了看我的身材，應(yīng)該能過(guò)去。我側(cè)著身子，先把腳伸進(jìn)去，然后，同時(shí)把頭與身子鉆了進(jìn)去。最后順利的取出了鑰匙，張大媽直夸我是好孩子。
從以上兩件事來(lái)看，我還是挺樂(lè)于助人的嘛，怪不得別人都夸我是“小小活雷鋒”。在和諧的社會(huì)里，讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛(ài)，讓我們肩并肩心連心，讓我們伸出友誼的雙手，共創(chuàng)美好的生活，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
助人的作文 篇4
我們班有一個(gè)特別熱心的人，他的名字叫湯進(jìn)。
湯進(jìn)無(wú)論別人有什么困難，他都會(huì)毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進(jìn)見(jiàn)到一個(gè)老奶奶拎著許多東西，他見(jiàn)了這個(gè)情景，立刻跑了過(guò)去，幫老奶奶拎起了東西。到家后，我看見(jiàn)他的手已被勒的發(fā)紫，可他依然笑著對(duì)我說(shuō)：“幫助人的感覺(jué)真好。”
還有一次，我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場(chǎng)上玩游戲，這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來(lái)，哭個(gè)不停，湯進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室，我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，她自己會(huì)去找老師的'。湯進(jìn)大聲吼道：“有本事你也去滾一下。”我被他強(qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室，湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去，小妹妹感謝的說(shuō):“大哥哥你真好，我要向你學(xué)習(xí)。”老師還為此表?yè)P(yáng)了他，我也知道了幫助人的感覺(jué)真好，而且?guī)椭鷦e人就是充實(shí)自己。
通過(guò)這兩件事，我明白了我們以后一定要多做力所能及的事，多幫助有困難的人，這樣就會(huì)被老師和同學(xué)喜愛(ài)，以后到了社會(huì)也會(huì)得到大家的信任和尊重。我還知道了贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
助人的作文 篇5
我長(zhǎng)得不高，但身材很勻稱(chēng)。我的頭發(fā)又松又軟，黑得像黑黑的墨水。一雙水晶似的眼睛小小、細(xì)細(xì)的，兩顆大門(mén)牙長(zhǎng)的跟兔牙一般。不說(shuō)，就知道肯定是個(gè)男孩子啦。
我雖然長(zhǎng)的不怎么樣，卻是個(gè)愛(ài)幫助家人的`男子漢。
一個(gè)星期天的早上，爸爸正蹲著衛(wèi)生間洗衣服。我看盆里的衣服還挺多的，心里就嘀咕了起來(lái)：”哈哈，老爸，也和我一樣懶，做超人的似的，洗衣服。”一想又不對(duì)，“起碼還要段時(shí)間洗洗吧！”于是，我飛快地在家中搜索起來(lái)，找到了家中唯一幸存的小板凳，飛也似的跑到爸爸身后，大叫道：“老爸，凳子來(lái)了，請(qǐng)坐！”我順著爸爸的屁股把凳子放了下來(lái)，再拉著爸爸的衣擺往下拽，很自然地，就聽(tīng)到爸爸夸獎(jiǎng)我道：“兒子，真好！會(huì)幫忙了！”
可不，長(zhǎng)著1·32個(gè)子，9歲的我開(kāi)始懂得要幫助家人了！
助人的作文 篇6
有一天下雨了，希望小學(xué)的小朋友們放學(xué)回家了。有一個(gè)穿綠色衣服的小孩急著回家，路上太滑，不小心滑倒了，后面放學(xué)回家的.同學(xué)，把他扶了起來(lái)，說(shuō)：“你以后下雨天，要小心！”
他們交了朋友，大家都很開(kāi)心。
助人的作文 篇7
春天到了，春暖花開(kāi)，百花齊放，綠茵茵的小草在太陽(yáng)下微笑。今天，小象要請(qǐng)它的好朋友小松鼠、小兔子和小馬來(lái)家里吃飯，可是飯已經(jīng)做好了，好朋友們卻還沒(méi)有到!小象很著急，連忙去路上接它的好朋友。當(dāng)他走到小河邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小兔子、小松鼠和小馬都已經(jīng)在河對(duì)岸了，就大聲喊道：“嘿，朋友們!快點(diǎn)過(guò)來(lái)啊!”可是他們?nèi)齻�(gè)呆呆地站在那兒，愁眉苦臉的。
小象就問(wèn)：“怎么了呀?“小兔子指了指前面的小河中央說(shuō)：”小象哥哥，你看!“小象一看，呀!原來(lái)河上一座木橋斷了，清澈的`河水從橋面上洶涌的流過(guò)，小象在原地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵大樹(shù)，它眼珠一轉(zhuǎn)，心想：“有辦法了。”于是，小象抬起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子使勁的抱住大樹(shù)，拔呀拔呀，小象的額頭已經(jīng)大汗淋漓了，可還是沒(méi)拔動(dòng)。最后，小象深吸一口氣，重新卷起大樹(shù)，哈，大樹(shù)終于被連根拔起了，將大樹(shù)放在斷橋上，小兔子、小松鼠和小馬手牽著手過(guò)了河，它們一起圍住大象高興地喊著：“小象你太棒了!”
助人的作文 篇8
要說(shuō)起去年那讓我心花怒放，最引以為豪的事，可真是三天三夜也說(shuō)不完的。時(shí)至今日，它依然保存在我的腦海里，讓我難以忘懷！
那是剛剛?cè)肭锏囊惶欤瑵M(mǎn)世界一片輝煌，一片火紅！樹(shù)木、房子、動(dòng)物和人們整天臉龐紅撲撲的，好像都在為豐收而喜悅，我也情不自禁地快活起來(lái)。但是今天我想起時(shí)，臉上不只是喜悅，更多的是驕傲，是喜悅！原因還得從我家的鄰居說(shuō)起。
這是位老奶奶，剛剛搬過(guò)來(lái)不久，是靠撿垃圾生活的。但我喜歡她的程度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我對(duì)同學(xué)的.喜愛(ài)，第一：她又貧窮又孤獨(dú)，卻能在這么大的年齡自食其力；第二：據(jù)說(shuō)她年輕時(shí)是一位中學(xué)老師，我不由得發(fā)自?xún)?nèi)心地升起對(duì)她由衷的敬佩之情。
我放學(xué)時(shí)有時(shí)會(huì)見(jiàn)到她，總是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，有沒(méi)有什么難題？我來(lái)幫你分析分析！”不過(guò)有時(shí)也會(huì)見(jiàn)到她在那又黑又濕的屋子里嘆氣。我的心情一陣沉重，真希望趕緊長(zhǎng)大，幫她走出這么困難的生活。
有一天，我突發(fā)奇想：家里不是有很多東西嗎？廚房里的瓶瓶罐罐、姐姐的漂亮裝飾品、媽媽的舊衣服鞋子、我的玩具……想到就干，我把能夠賣(mài)錢(qián)的東西都收集起來(lái)，悄悄地藏在了我的床底下。忙碌中，我又不由自主地想入非非，覺(jué)得自己像地下黨員一樣充滿(mǎn)干勁......
第二天，等家里人都出去以后，我興沖沖地把東西裝在一個(gè)大米袋子里，背著肩上出來(lái)門(mén)，雖然很重，卻健步如飛。我把它們一一藏在了奶奶經(jīng)常去的必經(jīng)之路。太陽(yáng)亮閃閃的，風(fēng)兒夾著花草香，熏得我都要醉了。
在路上晃悠了半天之后，奶奶真的來(lái)了。我裝作偶然碰到的樣子：“奶奶，今天我跟你一起干吧，老師要我們寫(xiě)體驗(yàn)作文呢。”隨后，在我故意、無(wú)意的提醒中，奶奶撿起了我為她準(zhǔn)備的東西，每撿到一個(gè)，我就激動(dòng)一回，比自己撿到了金元寶還要高興......
晚上，我靜靜地躺在床上領(lǐng)悟到了一個(gè)真諦：付出使我們收獲，助人使我們成長(zhǎng)！！！
助人的作文 篇9
我有一個(gè)非常愛(ài)幫助別人的好朋友，他做的許多事都可以證明他的熱心。
我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，在一個(gè)寒冷的'冬天。路上都結(jié)了冰，非常滑，我急著去買(mǎi)一個(gè)我非常喜的玩具，因?yàn)槌兄皇Ｏ伦詈笠粋�(gè)了，我著急沒(méi)注意地上的冰。我一打滑就摔倒了。因?yàn)樗さ奶哿耍揖涂蘖似饋?lái)。這時(shí)過(guò)來(lái)了一個(gè)看起來(lái)和我一樣大的小男孩，圓圓的頭，大大的眼睛，臉上還帶著一絲甜甜的微笑。他過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，嘴里還說(shuō)：“小弟弟，你沒(méi)事吧？哪疼，我來(lái)幫你揉。”當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)一般暖流溫暖了我的心，仿佛一點(diǎn)也不疼了，他問(wèn)我?guī)讱q。真會(huì)關(guān)心人！
還有一次，我們學(xué)校要給山區(qū)的希望工程捐書(shū)。我捐了一本書(shū)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)捐一本就行了。放學(xué)之后我和他一起回家，我就問(wèn)他你今天捐書(shū)捐了多少本，他說(shuō)：“我捐了五本！”我問(wèn)他你為什么捐這么多，他說(shuō)：“山區(qū)的小朋友沒(méi)錢(qián)，所以連一本書(shū)都沒(méi)有，我要多招幾本給他們看啊。”看著他高興的樣子，我有點(diǎn)慚愧。
有這樣一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，我一定要向他學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇10
放學(xué)了，小兔子走出校門(mén)，突然下起了傾盆大雨。大雨落在了小兔子的書(shū)包上發(fā)出“嗒嗒”的聲音。小兔子捂著頭，跨大腳步，急忙往家趕。
雨下得越來(lái)越大，雷聲“轟隆隆”的，嘩啦啦的雨落在小兔子的'身上，小兔子感到又濕又冷。
這時(shí)一只小烏龜從小兔子身邊經(jīng)過(guò)，小烏龜看見(jiàn)小兔子沒(méi)有雨傘，感到很心疼。小兔子看見(jiàn)小烏龜問(wèn)道：“小烏龜，你有雨傘嗎?”小烏龜說(shuō)：“我沒(méi)有雨傘，但我可以把我的烏龜殼卸下來(lái)，當(dāng)作雨傘和你一起用。”小兔子的心暖暖的，它想：“小烏龜可真樂(lè)于助人啊!”
小烏龜撐著傘把小白兔送了回家。
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