助人的作文集錦(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的助人的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
一天，小白兔蹦蹦跳跳地到村外的小河邊去玩。河水清清的，河的上面有一座彎彎的獨木橋。
忽然，小白兔看見不遠處有一位山羊公公艱難地走著，他拄著拐 仗準備要過獨木橋到河對岸去。獨木橋窄窄的，只能通過一個人，小白兔看到了想：“如果山羊公公不小心掉到河里怎么辦呀！”我要去幫助他，小白兔迅速地跑到山羊公公面前說：“山羊公公，我來扶你到河對岸，你可要慢慢走呀！”山羊公公笑容可掬地說：“謝謝！”就這樣小白兔扶著山羊公公安全地走到河對岸。山羊公公撫摸著小白兔的`頭微笑著說：“小白兔，你真是個懂事的好孩子，要不是你呀，我還真沒法過這么窄的橋呀！”小白兔高興地說：“山羊公公，不用謝，尊敬老人，是我們中華民族的傳統美德。”
助人的作文 篇2
我有一個好同桌，她有一雙明亮的大眼睛，一個小巧的鼻子，嘴唇紅紅的，她經常帶著粉紅色的.愛心發卡。我喜歡我的同桌，因為她是一個樂于助人的人。
我的同桌常常幫助同學。記得有一天早上，語文老師要我們進行聽寫訓練，我一邊掏出寫字本，一邊習慣性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好著急，我開始在書包里、桌斗里翻來翻去，找鋼筆。我找了桌斗，沒有；找了書包，也沒有；又找衣服口袋，還是沒有。那時，我才發現，我確定：自己沒有帶文具盒。這，這可怎么辦呢？這時候，語文老師已經開始聽寫了，“光彩奪目、萬紫千紅……我錯過了第一個詞語，緊接著第二個、第三個……“小宇宙，給你，快用吧，趕緊寫吧”！一個熟悉的聲音傳來，是我的同桌，就是這個平時總幫助他人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過鋼筆，我便飛快地寫起來。
“丁零零”下課了�！盃N燦，謝謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說不定，我現在還在找鋼筆呢！”“不用謝，我們是好朋友，就應該互相幫助嘛。”
助人的作文 篇3
開頭：星期天的早上，腳傷還未痊愈的小明拄著拐杖乘汽車去婆婆家。
汽車靠站了，小明艱難的上了車。坐在汽車前面的老奶奶看見了小明，便連忙扶著她，并說：“小朋友，你腳受了傷，不能站著，來，坐我這里吧�！毙∶饕姞睿s忙說：“不，您年紀大，還是您坐吧。我拄著拐杖是不要緊的，謝謝您了�！边@時，坐在老奶奶后面的一個小妹妹馬上站起身來，向小明打招呼，說：“哥哥，你還是坐我這個位子吧�！毙∶饕娦∶妹媚昙o小，站著也是不方便的，便連忙說：“不用了，你年紀小，你坐吧。”但小妹妹邊說著已經走到了大哥哥的身邊。仰著紅撲撲的小臉說：“我已經長大了，扶著靠背就可以了，你腳受了傷，再跌倒就麻煩了�！闭f著就把小明硬拉在了自己的座位上。小明連聲道謝……
忽然，汽車在一個拐彎處剎停，小妹妹一時沒有站穩跌倒了。小明正準備起身去扶小妹妹。這時，坐在后排的`一位看報紙的大哥哥，三步并作兩步走上前，連忙把小朋友扶在了后排位置……
車上的乘客都為他們樂于助人的精神所感動。不時地發出了一陣陣愉快的笑聲。
助人的作文 篇4
一個星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎么辦才好。
“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的卷發�！靶∶妹�，你怎么了？”一個溫和的'聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當我回過神兒來時，她已經抱著妹妹朝醫院的方向跑去了。關于積極樂于助人的作文
我連忙追了上去。這時我發現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包扎好了，她又領我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時候，媽媽找到醫院來了。當媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識的阿姨，連聲說：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說聲：“再見”，轉身就走了。關于積極樂于助人的作文
望著阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！
助人的作文 篇5
我叫董劉雨涵。聽媽媽說，我姓董是因為爸爸姓董，第二個字劉是因為媽媽姓劉，第三個字雨是因為爸爸希望我像植物一樣被雨點滋潤，第四個字涵是因為媽媽希望我長大以后做一個有涵養的人。
我有一張鵝蛋臉，亂蓬蓬的頭發，濃黑的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張紅紅的大嘴巴。
我的優點是樂于助人。下面有個小故事：有一次，老師讓我們帶書皮，同桌忘帶了，我便把我帶的書皮借給同桌，只見同桌把書皮折騰個好半天，都沒包好，略顯“笨拙”的動作惹得我很想笑，因為老師在場，所以我不敢笑出聲音來，笑完了之后，我對同桌說：“我來幫你包吧！”說完，我便拿著書皮和本子包起來了。不一會兒，便大功告成，看到我包好的書，同桌用感激的眼神看了看我。
我的`缺點是膽小。也有個小故事：有一次，我晚上跳完繩，去房間拿毛巾洗澡，因為偷懶沒開燈，拿了毛巾后，像狐貍偷了烏鴉的肉，飛快地跑出了房間。
怎么樣，你喜歡這樣的我嗎？
助人的作文 篇6
生活中有許許多多的美是要我們去努力發現的，而我就發現了我舅舅身上那種熱心，肯幫助人的“美”。可我以前總是嫌司機舅舅那一身難聞的汽油味兒。
一次，我和爸爸媽媽一同去舅舅家玩。到了舅舅家才發現只有舅媽一個人在家里，我便急著問舅媽：“舅舅和弟弟呢？”聽了舅媽的解釋我才知道，原來弟弟去他奶奶家了，舅舅是在鄰居家修汽車呢！我因閑著沒事干就去鄰居家看看。
我剛跨進院子門口就看見舅舅站在汽車旁，他眉頭緊鎖，手里正在比劃著，我悄悄來到舅舅身邊，問：“還沒有修好嗎？”這時舅舅才緩過神來發現了我：“欣欣，你來了，這車有好多毛病，不好修呀！”我心想：又不是你的車，讓他自己修唄！”舅舅似乎看中了我的心思，說：“鄰里之間應該互相幫助，答應別人的'事就一定要做到�！边@句樸素的話似乎包含著很深的道理，使我明白了許多。忙了3小時多舅舅才把車修好。一個小伙子從屋里出來了，看見自己的車修好后，喜笑顏開，對舅舅又是鞠躬又是道謝，舅舅不好意思的撓撓頭。可是回到家，舅舅就被舅媽說了一頓，說他才穿了一天的衣服身上又是泥又是油的，每次回來都把身上的汽油味兒帶進了屋里�？晌宜坪跻呀浡劜坏骄司松砩系钠臀读�，那是因為舅舅是你上的那種高尚的品格已經將它完全覆蓋住了。
舅舅那美好的心靈一直感染著我，一直激勵著我。我永遠忘不了舅舅，更忘不了他那美好的心靈。
助人的作文 篇7
有一年，動物村鬧荒災，家里沒米沒肉，生活很艱苦。
但是，小貓家族倉庫里的糧食卻是應有盡有，貓家族里的成員怎么也吃不完。有一天，當小貓奇奇、花花、東東看到村民們過著窮苦的'日子，頓時對窮苦的村民起了憐愛之心。小貓琪琪想：我可以把家里的食物都拿出來分給他們呀！
于是，琪琪把這個想法告訴了花花和東東，這兩位小伙伴們聽了也紛紛點頭，贊同他的想法。東東說：我們一定要把食物分給他們，花花舔著嘴巴：“我們還可以把水果做成水果拼盤送給大家。”于是他們開始行動了，他們把食物從倉庫里搬出來，擺在家門口，讓村民們來領取食物，村民們都很感激三只小貓。
但是日子過久了，倉庫里的食物剩得不多了，于是琪琪又想到一個主意。他對花花和東東說：“我們的食物剩不了多少了，但是我想了一個辦法，我們去號召村民把家里的廢舊物品拿到我們家門口，然后我們再把這些廢舊物品拿去市場換成錢。最后我們去市場買食物如何？”兩個小伙伴聽了連聲叫好！
他們按照這個方法去辦事，采購了整整一大車的食物，發給了村民們。
從今以后，動物村再也沒落過荒災，村民們都說琪琪、花花，東東樂于助人，為他人著想，值得我們去學習。
助人的作文 篇8
盤芷瀅真是一個樂于助自人的小女孩！她有一雙圓溜溜的眼睛；一張圓圓的小臉蛋，真是非�？蓯�。盤芷瀅很樂于助人，每當一個人有困難的時候，她總會伸出自己的援助之手。
記得有一次，是流感的高發期。很多同學生病了，今天孔校長要求同學們把被子帶回家換洗，可是好多同學都生病了，生病的同學被子沒有人收拾，怎么辦呢？我和盤芷瀅留下來，幫忙把被子收拾好，然后運回教室，然生病的同學家長來領。
過 了一會兒，被子就被我們折到了最�。ㄒ驗榕麓臃挪幌拢�。新的難題出現了：有一些同學的.被子塞進袋子，還有一些被子根本就沒有袋子！這時，盤芷瀅說：“我 們可以找一些繩子來綁住被子。這樣，我們就可以運回去�！薄昂弥饕猓 蔽艺f道。終于，我們找到了一把紅色的繩子。我們用繩子綁好了葉俊言的被子，準備運回 教室。
時間飛快地過去了，我找到了一床沒袋子的被子，我用被子折好包住枕頭。被子太多，我們只好一個人抱兩床被子，被子遮住我們的眼睛，每走一步都要小心翼翼的。最后，我們把被子順利地運回了教室。雖然累，單我們還是覺得值得。
盤芷瀅真是一個樂于助人的小女孩！
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