助人的作文[熱門]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的助人的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

助人的作文 篇1

　　我是一個轉來的新學生，有些東西還不知道。但我很喜歡這所學校，因為老師和同學們一直關心照顧著我，讓我感覺十分的溫暖。同學中武玥最關心照顧我。

　　她長著一頭烏黑的.頭發，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去十分聰慧。

　　記得有一次，這天天氣晴朗，陽光明媚，我高高興興地來到教室中，準備交作業。交完作業后，我把書放進課桌里，讀書。這時，老師來了，發下了練習冊讓我們訂正。于是我翻開文具盒，準備拿出鉛筆和橡皮，我這才發現橡皮沒有帶。我急得像熱鍋上的螞蟻。我的樣子被正在接作業武玥看見了，她說：“凌志偉，你怎么了?”“我忘了帶橡皮。”“那我借你一塊吧!”我說：“那你就沒了。”她說：“沒事的。”我連忙說：“謝謝你，謝謝你。”

　　武玥不僅樂于助人，而且還是保護環境的小衛士呢。記得有一次，我和武玥一起掃地，有一些臟東西，都把他給弄掉。一個人走了過來，把一張紙給扔在了地上。她對同學說：“你不能亂扔垃圾，如果每一個人都扔一張紙，那校園就變成了垃圾堆。”同學聽了慚愧地低下了頭，把紙扔進了垃圾桶，對武玥說：“我以后不會這樣了。”

　　武玥樂于助人，愛看書，關心集體，幫助同學，勤儉節約，愛護公物，是個品德優良的學生。

助人的作文 篇2

　　我的一個同學叫——楊智遠，他學習非常好，還有很多優點，其中一個就是喜歡助人為樂。

　　他的外表很帥氣，一張英俊瀟灑的臉，一個中等的身材，大家都很羨慕他。

　　有一次，我的筆沒有帶，我到處都沒有借到，一直到我借楊智遠的`時候，才有筆用，楊智遠真好。但是我得用到我爸送過來的時候，我就不好意思地說：“可不可以用到我爸爸送過來的時候呀？求求你了。”他看著我說：“用到什么時候都可以，助人為樂是應該的。”我急忙感謝。他這句話打動了我幼小的心靈，除了親人，只有他對我這么大方。楊智遠你真是我的好哥們！

　　還有一次，我的腿受傷了，所以走的很慢，那時候正在值日回宿舍的路上，別人都跑得老快老快，離我老遠老遠了，只有他過來扶著我走，他從來沒有煩，我走得這么慢，如果是別人，一定會煩死的。

　　啊！楊智遠，你不愧是我的好哥們！

助人的作文 篇3

　　中午，我和很多女生一起去操場玩。

　　王藍爬上云梯，把紅領巾揉成一個球，擺了個準備投壘球的姿勢，對底下的欣怡和未未喊：“嗨，準備！”她倆聽了，立刻往后退了幾步，兩雙手舉得高高的，等著接藍手中的'紅領巾。我也想和她們一起玩，便也動身爬上云梯。

　　可還沒等我爬到頂，就聽見一聲尖叫從背后傳來。我回頭一看，只見欣怡和未未都擠在學校的欄桿旁。“啊，紅領巾掉到灌木里去了！”未未叫道。我從上往下望，發現紅領巾掉到了校園外的灌木叢里，要從這里撿回紅領巾可不容易！

　　我們趕緊向外面求救：“哪個好心的人幫我們撿下紅領巾吧……”

　　正在這時，路邊走來了一位阿姨，她走的腳步很急，像有什么急事似的。但阿姨停下了腳步，問我們紅領巾在哪，我們趕忙告訴她。“在很里面呀，我看不見……”阿姨趴下身子，撥開樹葉，往里望了望。“要找根樹枝。”阿姨對我們說。我們立刻開始行動，找了一圈，卻找不到足夠長的樹枝。“沒有找到。”我們失望地說。

　　“我找到了。”阿姨說完，拿著一根長樹枝，往紅領巾下的那棵灌木里掏了掏。“找到了，找到了！”阿姨舉著紅領巾高興地說。

　　“太好了，謝謝阿姨！”我們接過紅領巾，連聲道謝。

　　阿姨說了聲“不用謝！”，又開始急匆匆地趕路。

　　這位阿姨真好！

助人的作文 篇4

　　那一天，我騎著自行車到了一個十字路口。車超出了斑馬線前面一點，我等著綠燈。這時候，一個交警叔叔走過來，他年紀有點大，身材高大，臉上有一道刀疤，看起來就是一幅兇惡的樣子。他走過來朝我吼了一聲：“小子，后面去點！不然，車撞你我可不管！”因為這句，我開始討厭他，對他的第一印象就不好。

　　但是經過之后的那一回，我改變了對那位交警叔叔看法，而且是徹底改變。

　　那一回，我還是騎著我的小單車回家，正當我騎得開心的'時候，又到了那個十字路口。一件讓我意想不到的事情發生了。我的自行車前輪胎，估計是被什么東西扎到了。輪胎“嘭”的一聲爆炸了，我沒有料到，還沒反應過來就和自行車一起“擁抱”在大地上。“哇！好痛啊！”我一邊大叫，一邊慢慢地站起來。哪個缺德的家伙干的，我知道了一定好好教訓他！這時有一個人扶了我一把，我轉頭一看，天哪！更糟糕了！是那位交警叔叔！怎么辦？怎么會是他？他不會又要吼我吧！他小心地扶我起來，再扶起我的自行車，把我們一起“扶”進了一個小涼亭。我有點忐忑不安，總覺得他要打擊報復我，更害怕他給我開張罰單讓我罰錢，我身上可沒帶錢啊。

　　出乎我意料的是，他什么都沒有說，竟然還拿起修自行車的工具開始幫我修起了自行車。我有點驚訝，又有羞愧，還有點感動。

　　大約15分鐘過后，他擦了擦臉上的汗，對我說：“車修好了，你身上磕到的傷，趕緊回家看看吧。”直到我騎出好一段距離，我才反應過來。我仔細地想了想，我終于明白了，這位交警叔叔只是說話大聲，但是他是一位樂于助人的好交警。我對他的態度發生了180度大轉彎。甚至覺得他看起來十分得可靠。他樂于助人，幫助他人的精神，值得我去學習。

助人的作文 篇5

　　摘要： 家庭教育，這個話題由我來思考也許完全不得要領；不過回到飯桌上，依然是酒氣，熱菜，煙，傍晚的燈光和一大家子的人，誰也不在乎剛才無足輕重的一句“看看你的姐姐”。究竟是否應當把它掛在嘴邊呢？也許尚沒有人真正想過……

　　這是很普通的場景：旁晚，燈光，飯桌，一大家子的人。禿頂的爺爺，短發雪白的奶奶，正襟危坐的老爸老媽，年輕時尚的嬸嬸和干勁十足的叔叔，我和堂弟被夾在中間。大人，酒氣，熱菜，煙，堂弟用力撕扯著一塊排骨，像餓極的小狗，我則犯暈地咬著菠菜。嬸嬸習慣地拍堂弟一下，“吃點青菜，寶貝。”

　　“不……”堂弟從正忙著的牙齒的縫里擠出一個字。一個字還沒蹦出多遠，被叔叔攔下了。

　　“什么不啊，吃青菜！”

　　“小小孩子不吃青菜怎么行。”爸爸擠眉弄眼地打趣堂弟。

　　“這小家伙就是不愛吃青菜。“爺爺嚴肅地說。大人們仿佛在玩接力賽，很有秩序地輪流發言。

　　”青菜多好吃，有什么不愿意吃的。看看你姐姐。“奶奶最后說道。

　　我渾身一抖，嘴里的`菠菜險些掉到地上。舉目四顧，還好并沒有人注意到我。

　　堂弟小我五歲，不折不扣的00后。掌上明珠，家庭焦點，堂弟司空見慣地享受這一切，于是在他的本性中，有那么一點不大不小的任性。有時面對這種任性，大人們表面上厭惡抖狠，實際上壓根也硬不起來，于是他們只好找個表率，很自然，我是”當仁不讓“的。他們教訓他道：“你怎么老是這樣那樣，看看你姐姐。”看看你姐姐。看看你姐姐！他姐姐起初以為這是一種表揚。當“看看你姐姐”成了家里人人的一句口頭禪，那個做表率的姐姐開始迷茫了。每當

　　大人們對堂弟說：“看看你姐姐。”，堂弟總是一副無所謂的表情，好像在說：“憑什么一定要我學姐姐。”結果呢？“看看你姐姐”的背后，似乎隱藏著一種批判的目光：你不如你姐姐。而實際上，他姐姐只是一個和他一樣任性的普通丫頭。

　　于是我有興趣探尋這“表率式批判”的來源。奶奶這一輩，兄弟姐妹很多，當長輩對小孩子道：“瞧瞧哥哥姐姐們”時，他們很聽話地向哥哥姐姐們學習，于是長輩們自然以此鼓勵他們。到了媽媽那一輩，許多家庭依舊至少有兩個孩子，孩子之間互相學習，互相比較也是常有的；而到了我們這一代，孩子們以自我為中心，“我憑什么非要向比我年紀大的孩子學習呀？！”結果便是，堂弟很少真正“看看他的姐姐”，他的姐姐反在這不必要的表率責任之下壓抑了很長時間。

　　家庭教育，這個話題由我來思考也許完全不得要領；不過回到飯桌上，依然是酒氣，熱菜，煙，傍晚的燈光和一大家子的人，誰也不在乎剛才無足輕重的一句“看看你的姐姐”。究竟是否應當把它掛在嘴邊呢？也許尚沒有人真正想過……

助人的作文 篇6

　　人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事件的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。

　　那天，我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個，車上的座位已坐滿了。這時，一個白發蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動下，我回過神來。我發現老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：“老婆婆，您坐吧!”老人用手撫摸一下我的'腦袋，用沙啞的聲音對我說：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了!”這時我有點難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，身為一個小學生是應該尊老愛幼的，更何況您已經上了年紀。”在我的勸服下，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來贊許的目光，這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。

　　通過這件事，我知道了其實幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。

助人的作文 篇7

　　大大的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的小嘴,這就是我-----汪博希。

　　我是個樂于助人的孩子,記得有一次,我要去同學家玩,我和媽媽坐上了公交車,公交車上人山人海,我和媽媽終于有了一個位子,突然，一位白發蒼蒼的老爺爺有慢慢地走了上來,我心想:老爺爺這么大把年紀了,站在那會不會摔倒.。可我不敢讓座,這時胸前的紅領巾給了我勇氣,我對老爺爺笑瞇瞇地說:“老爺爺您請坐這。”老爺爺和藹可親地說：“謝謝了！小朋友！”我高興地說：“不用客氣。”回家后媽媽夸我是個樂于助人的好孩子！

　　這時我心里美滋滋的'，像喝了蜜一樣甜，窗外，天更藍了，草更綠了，花更艷了。這就是我，樂于助人的我。

助人的作文 篇8

　　在一個陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時有位名叫李丁的同學路過看見了，就在那里開懷大笑像事不關己的樣子，大聲喊著：“大家快來看這里有人摔倒了。”突然一位高年級的`學生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說：“你這人怎么這樣，當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞。”這時李丁反駁到：“多一事不如少一事，我為什么要幫他。”這時那位高年級同學火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來了，說到：“你知道嗎?樂于助人是我們中華民族的美德，你卻.....”李丁聽了眼圈濕潤了，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙為小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上學了。

　　啊!大哥哥說得對，我們不管在學習上還是生活上，都應該樂于助人，竭盡全力去幫助別人。

助人的作文 篇9

　　一天下午，兔子放學，忽然，天下雨了。兔子忘了帶雨傘，怎么辦呢？他正在著急的時候，小熊哥哥打著雨傘走了過來，他看見了兔子就毫不猶豫的說：“你沒帶雨傘，就和我一起回家吧！”小兔說：“謝謝小熊哥哥！”小熊說：“沒什么，我們是同學應該互相幫助啊”。回家的路上，小草在向我們點頭，仿佛在夸獎小熊哥哥對我的`關懷！

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