幫助的作文（熱門(mén)）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的幫助的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助的作文1

　　今天是星期天，爸爸媽媽上班去了。我寫(xiě)完作業(yè)，感到?jīng)]事干，一個(gè)人坐在椅子上，聚精會(huì)神地捧著本書(shū)看。

　　這本書(shū)真好看，我一看就看到11點(diǎn)了。這時(shí)，奶奶拿著掃帚和撮簸，來(lái)到我身邊，說(shuō)：“來(lái)，讓一讓?zhuān)�我要掃地了。”我看著奶奶手上的掃帚和撮簸，心想：哎，奶奶都那么累了，不如讓我�?lái)掃地吧。“奶奶！我來(lái)掃地吧！”我大聲喊道。“哎，不要不要，我來(lái)就行了，你看你的書(shū)吧！”“哎呀，不要嘛，我來(lái)掃嘛！”……“哎，那好吧，喏，給你吧。”經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的請(qǐng)求，奶奶終于肯讓我?guī)退龗叩亓恕?/p>

　　我拿著掃帚，來(lái)到客廳。我拿起掃帚“刷刷唰”幾下，便撮了一個(gè)小小的.垃圾堆，“刷刷唰”幾下，又撮了一個(gè)小小的垃圾堆。不一會(huì)兒，我就把到客廳掃好了。后來(lái)，我又接連認(rèn)真地打掃了廚房、餐廳、房間等地方。打掃完了，我看了看手表，嘿，才11點(diǎn)20，我好快啊！

　　我掃是掃完了，可還沒(méi)撮垃圾呢。想到這，我便飛快地拿起剛放下的掃帚和一直“躺”在地上的撮簸，去撮垃圾了。不一會(huì)兒，我解決了其它的地方，來(lái)到了客廳。我左手拿撮簸，右手拿掃帚，一個(gè)勁地撮。突然，我左腳踩到了一小堆垃圾，一滑，“嗵”！摔了個(gè)四腳朝天。過(guò)了一會(huì)兒，我好不容易站起來(lái)了，拍了拍褲子上的灰，又繼續(xù)一個(gè)勁地撮起來(lái)了。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我終于掃完了，累了一身汗。但我很滿(mǎn)足！

幫助的作文2

　　他，一個(gè)在農(nóng)村種田的老實(shí)農(nóng)民，日出而作，日落而休，本來(lái)還過(guò)得去的。一天，他突然產(chǎn)生了到城里打工的念頭，于是便和妻子商量了之后，就帶了一歌舊得不能在舊得麻袋和幾件補(bǔ)得不能補(bǔ)的破衣服來(lái)到城里。

　　到了城里，他敬畏為而有好奇的眼神打量著城里人和城里那似乎捅破了天的建筑物以及城里的一切。而城里人也用同情有好奇的眼神打量著他那個(gè)似乎絕滅了幾個(gè)世紀(jì)的破麻袋。

　　他走了一天的路，已經(jīng)很累了，就在一個(gè)垃圾箱旁邊坐下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁邊有許多白色的盒子，那些白色盒子里還有許多連他過(guò)年也補(bǔ)敢想的食物在那里，因此他毫不猶豫地伸手過(guò)去拿盒子里的剩飯剩菜啦吃。他吃飽了之后就把那個(gè)麻袋拿出來(lái)就在地上呼呼的睡了起來(lái)，他覺(jué)得這樣沒(méi)大問(wèn)題，因?yàn)樗�在農(nóng)村也曾這樣睡在田邊。終于有一個(gè)女孩再也看不下去了，就把一元錢(qián)放在了他剛剛吃完飯的白色盒子了，接著路過(guò)的人紛紛解囊。不久，錢(qián)就堆滿(mǎn)了一盒子。他醒來(lái)后驚訝不己，在他驚訝之余居然又有一個(gè)人走過(guò)來(lái)，把錢(qián)扔給他，他看到盒子了那么多的錢(qián)這些錢(qián)是他在農(nóng)村里即使是種半年的田也掙不到，所以他想：“坐在這里什么也不用做就有錢(qián)收，多好啊！”于是馬路邊又多了一個(gè)乞丐。

　　他原本是來(lái)城里打工的`，可是由于城里的好心人的幫助卻把他養(yǎng)成了一個(gè)乞丐。我想在山區(qū)，有許許多多的失學(xué)兒童需要幫助，我們卻不給予幫助，而一個(gè)到城里打工的年輕人，就是因?yàn)槲覀兊膸椭�多成了一個(gè)路邊行乞的乞丐。

幫助的作文3

　　每當(dāng)我想起那件事，我的心都會(huì)覺(jué)得很溫暖。

　　記得那是個(gè)晴空萬(wàn)里的中午，由于我語(yǔ)數(shù)外三門(mén)功課都考得不錯(cuò)，媽媽準(zhǔn)備帶我去開(kāi)個(gè)洋葷――吃牛排。

　　到了餐館，只見(jiàn)媽媽在那點(diǎn)菜。點(diǎn)完后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)兒就過(guò)來(lái)了。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，牛排端到了我們的餐桌上。可我這時(shí)候卻是一臉懵，因?yàn)槠綍r(shí)都是用筷子，這會(huì)兒又是刀，又是叉的，我擺弄了半天，還是毫無(wú)辦法。

　　我只好向媽媽求助：“媽媽?zhuān)�這刀和叉究竟怎么用啊？”

　　“我也不會(huì)啊！”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。

　　就在這時(shí)，坐在我對(duì)面的一位大哥哥似乎看出了我的`麻煩，只見(jiàn)他把叉子插在牛排上，再用刀把它切成一小塊一小塊，隨后反復(fù)操作了好幾次，最后，用叉子插住切成小塊的牛排，放在嘴里吃掉。

　　有意思的是，他剛剛吃完了一塊，就喊服務(wù)員過(guò)來(lái)結(jié)賬了。

　　很顯然，他并不餓。

　　于是我照著那位大哥哥的做法，把牛排切成一小塊，再用叉子把它們放到嘴里。哇！真是太好吃了，美味可口，有營(yíng)養(yǎng)！

　　時(shí)間過(guò)去很久了，我想起這件事，還特別感謝這位大哥哥，他沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，默默地用行動(dòng)幫助了我，而且沒(méi)有讓我覺(jué)得尷尬和難堪！

　　正是這種默默無(wú)聞的幫助，滋潤(rùn)了我的心田，從此，我也愿意將我的愛(ài)心灑到社會(huì)的各個(gè)角落……

幫助的作文4

　　“同學(xué)們”，是一縷溫暖的陽(yáng)光。你是否還記得在小學(xué)三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我們班有四十二名同學(xué)們。我們一起授課，一起歌唱，一起繪畫(huà)，一起游戲，一起……友好相處。但是令我認(rèn)為最難以忘懷的一件事，便是和皇甫詩(shī)妍和睦相處的一件事情。

　　還記得那時(shí)三（8）班美術(shù)課上，教師以前課說(shuō)要帶一支勾線(xiàn)筆，而我開(kāi)啟文具袋一看，啊！一支勾線(xiàn)筆都沒(méi)送到，我該怎么做呢？看一下坐著我邊上的皇甫詩(shī)妍，問(wèn)她：“皇甫詩(shī)妍，你帶了幾個(gè)勾線(xiàn)筆？”

　　“三支。”皇甫詩(shī)妍說(shuō)。

　　“那么你能夠用我一支嗎？”我求著皇甫詩(shī)妍說(shuō)，“用我一支嘛。”

　　“行吧！”

　　那時(shí)候我的心臟都即將蹦出來(lái)了，但是一當(dāng)我們貸到的情況下，我猛然覺(jué)得了一陣輕輕松松。

　　在上課的情況下，班里十分清靜，只能夠聽(tīng)見(jiàn)教師的'響聲和筆在畫(huà)紙上沙沙沙的聲音。

　　我就用她的筆勾勒了一幅小螞蟻搬家的一幅畫(huà)，我內(nèi)心尤其開(kāi)心，由于沒(méi)了這只筆，我什么也畫(huà)不了。我該謝謝皇甫詩(shī)妍，沒(méi)了她的協(xié)助，我還不知道該怎么辦！

　　從這一件過(guò)后，我懂得了同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，日常生活在這個(gè)大集體中，才會(huì)覺(jué)得真正的快樂(lè)、溫暖和幸福快樂(lè)。全世界要是每個(gè)人獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)，全球可能越來(lái)越更溫暖、更為幸福快樂(lè)！

幫助的作文5

　　舍己為人是中國(guó)的美好品德，今天，我讀了《一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人》這篇文章，真的是知道了舍己為人的好處。

　　這篇文章主寫(xiě)了小作者的手劃破了一道口子，好朋友謝橗看見(jiàn)了，提醒小作者這口子千萬(wàn)不能凍了。長(zhǎng)跑的時(shí)候，小作者忘了帶手套，謝橗說(shuō)：“我借給你吧。”雖然借給了小作者，把她自己的手卻凍得通紅。

　　我想，在實(shí)際中，我們也要多幫助同學(xué)，例如，同桌病了，幫她請(qǐng)假；作業(yè)不會(huì)了，教教她；考試不理想了，要鼓勵(lì)他，失敗是成功之母。若沒(méi)有失敗，就總結(jié)不了成功。她考試考好了，勸說(shuō)他萬(wàn)萬(wàn)不可得意，要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。學(xué)校中，無(wú)私的同桌情令我感動(dòng)。考試時(shí)，我緊張的居然忘了帶尺子，正慌張的尋找尺子時(shí)，同桌看見(jiàn)了，只聽(tīng)‘卡擦’一聲，尺子斷了，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同桌折斷了尺子，她說(shuō)：用吧。我十分感激，第一次嘗到被別人幫助的幸福。那還是他最喜歡的尺子呢。

　　在學(xué)校里，我們就應(yīng)該這樣，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)們的`友誼，是絕對(duì)不可以出賣(mài)的。像謝橗，舍己為人，看自己的伙伴受凍，當(dāng)然不忍心就那樣下去。熱心的他，不顧自己冷不冷，二話(huà)不說(shuō)就借給了同學(xué)，我們很需要這樣的人，如果校園里都是這樣的人，我們的祖國(guó)不就能變得更加美好，更加和諧，更加有美好的品德了嗎？

幫助的作文6

　　感謝父母親，給予我生命。感謝老師，給予我知識(shí)。我們每個(gè)人都需要有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)感恩他人。

　　生活中有太多需要感謝的人了。我們第一個(gè)要感謝的就是我們的父母親。從小到大，父母親都無(wú)微不至地照顧著我們。生病了，帶我們?nèi)タ床。蝗�更半夜，還特意起來(lái)為我們蓋被子……每當(dāng)我們看見(jiàn)父母親忙碌的身影，一股暖流便涌上心頭。父母親為我們付出了那么多，我們要報(bào)答父母親，報(bào)答父母親為我們所做的.一切。

　　去年的冬天，天氣非常冷。老媽怕我挨不住，說(shuō)要給我織一件毛衣。老媽到街上買(mǎi)了些毛線(xiàn)，為我織毛衣。那天晚上，一家人都鉆進(jìn)了被窩里，享受著暖氣。只有老媽?zhuān)�正在用她那粗糙的手不停地織毛衣。累了，就用手揉揉眼睛；冷了，就用手搓一搓。那么冰冷的天氣，老媽還在織毛衣，連她平時(shí)最?lèi)?ài)看的電視劇都不看了。我從二樓走下來(lái)，老媽見(jiàn)了我，就說(shuō)：“天氣冷，明天還要早起去學(xué)校，快去睡吧。”我聽(tīng)了，一股暖流涌上心頭。我怕老媽太累，便說(shuō)：“老媽?zhuān)�天氣那么冷，別織毛衣了，你也快點(diǎn)睡。”“不織毛衣，你哪穿得暖和？要是你著了涼，感冒了，還不是要買(mǎi)藥吃，讓人家擔(dān)心。快快快，快去睡覺(jué)。”老媽說(shuō)。我只好乖乖地走回自己的房間去睡覺(jué)了。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這就是給父母親最好的回報(bào)。

幫助的作文7

　　“幫助”這兩個(gè)字人人都懂，但很多人都已淡忘這個(gè)詞的真正含義了。有的人認(rèn)為捐數(shù)十萬(wàn)元給希望工程這才叫幫助，也有的人認(rèn)為把昂貴的物品送給他人這才叫幫助，而往往把身邊細(xì)微的幫助不當(dāng)回事。我認(rèn)為，當(dāng)他人需要人幫助時(shí)，哪怕攙人一把，扶人一下，都是一種幫助，而且這種幫助是最實(shí)際、最有意義的。

　　一天，我路過(guò)小區(qū)大院的旋轉(zhuǎn)門(mén)，看見(jiàn)一對(duì)走路蹣跚的老夫婦進(jìn)不去，我上前輕輕地扶著他們通過(guò)了旋轉(zhuǎn)門(mén)。老夫婦雖然沒(méi)有太多的.感謝語(yǔ)，但從他們的眼神里看得出他們是非常感激的。我只是舉手之勞，可實(shí)實(shí)在在為他們解決了眼前的困難。

　　社會(huì)大家庭里時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有人需要幫助，這些幫助看起來(lái)微不足道，但有時(shí)甚至可能改變某個(gè)人的一生。小時(shí)候聽(tīng)老師講過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小女孩家里很窮，她很想看書(shū)，就偷了一家書(shū)店里的書(shū)。老板發(fā)現(xiàn)了，就把小女孩訓(xùn)斥了一頓，一位好心的大叔幫小女孩付了罰款。很多年后，小女孩變成了大姑娘，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)遇見(jiàn)了那位大叔。大叔問(wèn)姑娘，如果當(dāng)時(shí)我不幫你，你會(huì)怎么樣？姑娘說(shuō)她會(huì)自殺。這句話(huà)讓大叔很吃驚，他沒(méi)想到一個(gè)微小的幫助，竟然改變了一個(gè)人的一生。姑娘說(shuō)：我現(xiàn)在也很愿意幫助他人。

　　大家都來(lái)幫助身邊需要幫助的人吧！

幫助的作文8

　　前兩天本市主要媒體都在顯要位置刊發(fā)了一則社會(huì)新聞：小狗被撞 好事者撥打120求救(大意如此)。在引用市民觀點(diǎn)對(duì)撥打120擾醫(yī)者做了譴責(zé)之后，某報(bào)記者還有引申報(bào)道，說(shuō)一年大約有多少人亂打120電話(huà)，給國(guó)家衛(wèi)生系統(tǒng)造成多少損失等等。

　　從 新聞角度來(lái)說(shuō)，這是可以吸引讀者的良好新聞，記者的報(bào)道風(fēng)格也很成熟討巧。但我心里卻一直有個(gè)地方在隱隱作痛，為那只可憐的小狗。憑什么，就說(shuō)撥打120 的人是在惡作劇，小狗的命不是命嗎?難道僅僅因?yàn)樗�不能支付多少元�?20出車(chē)費(fèi)，多少元的擔(dān)架費(fèi)，多少元的醫(yī)療費(fèi)，就喪失了被救助的權(quán)利嗎?人類(lèi)號(hào)稱(chēng)是 萬(wàn)物之靈，是地球的主宰，難道就可以這樣漠視應(yīng)該是同樣平等的生命嗎?

　　說(shuō)人類(lèi)過(guò)了點(diǎn)，因?yàn)榇_實(shí)冤枉了一些人，說(shuō)國(guó)人，或者是“大部分國(guó) 人”也許更準(zhǔn)確些。更讓我心痛的是媒體記者的出發(fā)點(diǎn)，同樣的一則新聞，為什么不去探討撥打120者背后可能存在的`愛(ài)心因素，不去探討動(dòng)物緊急救治領(lǐng)域的空 白，不去探討國(guó)人(錯(cuò)了，是“大部分國(guó)人”)在此事件中的立場(chǎng)，而是順?biāo)�推舟地，想�?dāng)然地以“惡作劇”來(lái)揣測(cè)當(dāng)事人的居心，然后輕車(chē)熟路地展示國(guó)家衛(wèi)生系 統(tǒng)因此所受的傷害。

　　如果連肩負(fù)“4人”使命的媒體都可能是這種邏輯的話(huà)，我會(huì)覺(jué)得心寒。

幫助的作文9

　　在今年暑假剛剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)課間操上，我的同學(xué)張紅的腿不小心摔壞了，因?yàn)槲沂求w委，就義不容辭的承擔(dān)起帶張紅去醫(yī)務(wù)室的責(zé)任。

　　我叫班長(zhǎng)幫我?guī)ш?duì)，就扶著張紅去醫(yī)務(wù)室了。張紅看起來(lái)有些怕，雖然我也有一點(diǎn)害怕，但是為了讓張紅勇敢一點(diǎn)，我說(shuō)：“別害怕，沒(méi)什么大不了的，上完藥就好了。”張紅微笑著嗯了一聲。

　　這時(shí)醫(yī)務(wù)室的阿姨已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我扶著張紅的腿，看著醫(yī)務(wù)室的阿姨小心翼翼地為張紅擦洗傷口，還要鼓勵(lì)張紅要勇敢，醫(yī)務(wù)室的阿姨看我這么關(guān)心同學(xué)很感動(dòng)，夸我是個(gè)好孩子，我說(shuō)：“謝謝阿姨夸獎(jiǎng)，這是我應(yīng)該做的。”這時(shí)醫(yī)務(wù)室的'阿姨已經(jīng)幫張紅包扎好了，我們倆異口同聲地說(shuō)了聲：謝謝阿姨!阿姨看見(jiàn)我們這么友愛(ài)，會(huì)心得笑了。上課鈴聲已響，我扶著張紅回到教室，把張紅送到座位上，告訴她：“注意你的傷，不要碰到了，千萬(wàn)不要沾到水，會(huì)感染的。”張紅說(shuō)：“謝謝你，周楠，我會(huì)的。”這時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，這節(jié)課我沒(méi)怎么注意聽(tīng)講，時(shí)不時(shí)的就要看一看她，總是怕她的腿會(huì)疼。

　　放學(xué)了，終于放學(xué)了，我扶著張紅離開(kāi)教室，慢慢的走下樓去，張紅的媽媽已經(jīng)在學(xué)校外等她了，總算我心里的一塊石頭放下了。和張紅的媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)就回家了。

　　這件事，讓我深深地體會(huì)到“花要葉扶人要人幫，贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話(huà)的意義：幫助別人的人，也會(huì)得到別人的幫助，誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。

　　幫助別人確實(shí)是一件快樂(lè)的事!

幫助的作文10

　　清潔工凱德，有著一幅熱心腸。星期六的清晨，他裹著厚厚的稍顯破舊的棉衣在大街上認(rèn)真的清掃著。這條街是小鎮(zhèn)最為繁華的街道，周?chē)�店鋪林立。凱德今年已經(jīng)65歲了，30多年來(lái)，他一直打掃這條街，把它當(dāng)成自己的家一樣，每天打掃得一塵不染。這是他的責(zé)任，也是他的榮譽(yù)。

　　忽然，凱德聽(tīng)到一聲“哎呦”，透過(guò)朦朧的路燈光望去，好像有人摔倒了。凱德心里一驚，連忙扔下掃把，快速朝那里跑去。原來(lái)是一個(gè)騎摩托車(chē)送快遞的小伙子不小心撞到馬路邊上的'臺(tái)階上，小伙子的腿被磕破了，滲出血來(lái)。凱德急忙將兜里的手帕掏出來(lái)，迅速給那個(gè)小伙子包扎好。小伙子一邊連連說(shuō)著非常感謝，一邊掙扎著爬起來(lái)，繼續(xù)騎上車(chē)趕著去送快遞。

　　接著，奇妙的事情發(fā)生了。小伙子跟凱德告別后，遇見(jiàn)了一個(gè)迷路的女孩兒，碰巧小伙子也要去那里，于是，他就熱心地把小女孩送到了目的地。女孩兒在放學(xué)途中，又幫助了一個(gè)賣(mài)菜的阿姨把菜順利卸下貨車(chē)。而這個(gè)賣(mài)菜的阿姨一直無(wú)償給一個(gè)孤寡老人送菜，這個(gè)老人有一個(gè)叫托尼的小孫子，與老人相依為命。

　　黃昏時(shí)分，凱德結(jié)束了一天的工作，他口干舌燥，正要準(zhǔn)備回家吃飯。“爺爺，給！”一個(gè)稚嫩的聲音從凱德身后傳來(lái)。凱德轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)小男孩兒，正遞過(guò)來(lái)一杯還冒著熱氣的水。凱德咧開(kāi)胡子，笑了，輕輕地接過(guò)熱水，一飲而盡。“孩子，你叫什么名字啊？”凱德摸摸小男孩的頭，問(wèn)道。“爺爺，我叫托尼。”

　　余暉斜映在凱德的身上，他的頭上、身上，仿佛閃耀著光芒……

幫助的作文11

　　我在成長(zhǎng)的道路中遇到了不少人，有助人為樂(lè)的，有貪小便宜的。。。。。。。然而我今天要說(shuō)的是一位助人為樂(lè)的小姑娘。

　　她長(zhǎng)得可愛(ài)極了：她有著白里透紅的圓臉;你瞧，她那一閃一閃的大眼睛仿佛在與你說(shuō)話(huà)呢;高而挺的鼻子聳立在那里：她愛(ài)穿粉色的裙子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，想田野里盛開(kāi)的菊花呢！

　　說(shuō)她愛(ài)幫助同學(xué)那可不是吹牛。在以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是很差的，她知道以后，就天天來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)。我不會(huì)的，她就不厭其煩地教導(dǎo)我。有一次，她遲遲沒(méi)有來(lái)，我想：算了，我還是自己做吧。說(shuō)著就做了起來(lái)。不一會(huì)兒，一道攔路虎出現(xiàn)了，豆大的汗珠從腦門(mén)上落下來(lái)，我又苦思冥想了好半天，"別急，慢慢來(lái)。"一道悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是她，她全身濕淋淋的.，在看看外面，雨下得好大。我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里不是滋味，接著，她又認(rèn)真地給我講解起來(lái)。

　　又一次測(cè)驗(yàn)，我腦海里想起她晚上冒雨來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)的情景。心里想：我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。

　　發(fā)試卷了，老師念道："利芷欣，100分"我不顧現(xiàn)在還在上課就拉起她的手，高興地跳了起來(lái)，說(shuō)："我考到了100分了。。。。。。。。"旁邊的同學(xué)都沒(méi)說(shuō)什么，只是一個(gè)勁的祝賀我。

　　她是誰(shuí)呢？她就是我的好朋友莉莉，她的內(nèi)心像茉莉一樣潔白！

幫助的作文12

　　晚風(fēng)猛烈的刮著。像吼，像嘯。

　　街頭，燈光下，跪著一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。他的手顫抖地捧著一只破舊的碗，想博得人們的一點(diǎn)兒同情心。

　　他身穿黑污污滿(mǎn)是補(bǔ)丁卻還破了許多洞的衣服。蓬頭散發(fā)，烏黑的面孔藏滿(mǎn)了污垢，似乎一年多了也沒(méi)有洗。他的雙臂……不，他只有一只手！他失去了一只胳膊。他全身散發(fā)著惡臭的氣味，似乎與這個(gè)如此華麗的街頭格格不入。

　　人來(lái)了，從他身旁繞過(guò)；車(chē)來(lái)了，從他左右避開(kāi)；就連經(jīng)過(guò)他身邊鳥(niǎo)兒也加快了速度。

　　晚風(fēng)越發(fā)的咆哮起來(lái)，伴隨著刺骨的寒冷。

　　大街上行人越來(lái)越少。

　　這時(shí)，一個(gè)衣著體面的人快步走來(lái)。

　　那乞丐連忙伸出捧著舊碗的手，用沙啞的聲音請(qǐng)求道：“先生……”

　　“臭要飯的！”那人嚷了這么一句，用手摸出一枚硬幣，向身后扔去。“給你！”

　　之后他便頭也不回地走了。

　　乞丐撿起硬幣，向著那人的影子說(shuō)了聲“謝謝”，隨后眼淚便奔涌而出……

　　這淚水，包含了多少辛酸、無(wú)奈與無(wú)助！

　　大約是一個(gè)小時(shí)之后，街頭出現(xiàn)了一個(gè)七八歲左右的`孩子，手里捧著一張煎餅。

　　望著香飄四溢的煎餅，乞丐不由得咽了咽口水。

　　小孩子也看到了乞丐。他向這邊跑來(lái)，在衣袋里摸索了一陣，正想說(shuō)什么，忽然用手把煎餅很小心地分成兩半。把一半遞給乞丐，說(shuō)：“叔叔，你吃吧，這半我沒(méi)有動(dòng)過(guò)。”

　　在接過(guò)煎餅的那一刻，乞丐禁不住熱淚盈眶！

　　不同的是，這次是感激的淚水……

幫助的作文13

　　在我的印象中，有誨人不倦的校長(zhǎng)，老師，有活潑可愛(ài)的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華。 記得，那是我五年級(jí)放暑假的時(shí)候，有一天，我和張華一起出去玩的.時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)行走不便的老爺爺背著一個(gè)沉重的包裹，把老爺爺?shù)谋扯家獕簭澚耍瑥埲A看見(jiàn)了便上前去問(wèn)那個(gè)老爺爺要去哪里，那個(gè)老爺爺說(shuō)他要去開(kāi)發(fā)區(qū)，于是，張華二話(huà)不說(shuō)，便將那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲�背到自己的身上，并扶著那個(gè)老爺爺去開(kāi)發(fā)區(qū)，在去開(kāi)發(fā)區(qū)的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對(duì)張華的敬佩之感，到了開(kāi)發(fā)區(qū)，張華把那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲�還給了他，那個(gè)老爺爺說(shuō)：“謝謝”張華連忙說(shuō)不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的埃 記得，還有一件事是發(fā)生了他家的院子里，自從他家那里搬來(lái)了一個(gè)老爺爺，它的負(fù)擔(dān)更加重了，他每天回來(lái)做完作業(yè)，不公要幫他媽媽做家務(wù)事，還要幫那個(gè)老爺爺做務(wù)事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了，他回家不公作業(yè)多了，幫媽媽和那個(gè)老爺爺做的家務(wù)事也載來(lái)載多，經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，張華和那個(gè)老爺爺?shù)母星檩d來(lái)載深了，現(xiàn)在每逢過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，張華還要送給那個(gè)老爺爺一件他自己親手做的禮物呢! 這就是我那助人為樂(lè)的好朋友張華。以后，我也要多學(xué)學(xué)他，也做一個(gè)助人為樂(lè)，把別人的困難當(dāng)作是自己的困難，把別人的快樂(lè)看作是自己的快樂(lè)。

幫助的作文14

　　幫助被人是一只美德，被別人幫助是一種幸福。

　　星期四的下午，我一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論他們買(mǎi)的新鋼筆，我一聽(tīng)鋼筆兩個(gè)字就想起我的鋼筆忘家里了，我一下傻眼了。因?yàn)榻裉炖蠋熥屛覀兊谝淮斡娩摴P寫(xiě)作文，所以我的心里想揣了只兔子砰砰直跳。

　　下午第一節(jié)課鈴聲一響，楊老師穩(wěn)步走進(jìn)教室，開(kāi)始給我們繪聲繪色的講起了作文來(lái)，同學(xué)們都跟著老師的思路走，可我呢畢竟心里有事，老師講的我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)，終于挨到寫(xiě)作文了，我偷偷的拍了一下劉暢，可眼睛還是盯著楊老師，我怕打草驚蛇驚動(dòng)了楊老師。我發(fā)現(xiàn)劉暢沒(méi)有反應(yīng)，急的眼淚都快掉下來(lái)了。這時(shí)，劉暢已經(jīng)寫(xiě)完一頁(yè)了，她轉(zhuǎn)過(guò)身正想看我寫(xiě)了多少時(shí)，發(fā)現(xiàn)我不但一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)還在流眼淚，趕緊問(wèn)我：“是不是沒(méi)帶鋼筆呀？”我高興的直點(diǎn)頭，她連忙把自己的新鋼筆拿給我說(shuō)：“趕緊寫(xiě)吧，不然時(shí)間來(lái)不及了。”我當(dāng)時(shí)被感動(dòng)了，趕緊拿著劉暢遞過(guò)來(lái)的筆寫(xiě)起作文來(lái)。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，鋼筆突然沒(méi)水了，正在這時(shí)老師喊道：“還有最后五分鐘。”我焦急的摔著筆，大家好像都看懂了我的心思，紛紛的拿出自己的'筆說(shuō)：“用我的，用我的！”我拿起孫珂冉的筆，這支筆好重呀，里面包含著同學(xué)們的關(guān)愛(ài)與情誼。

　　什么是幸福？被別人幫助是一種幸福，受到同學(xué)們的關(guān)心是幸福。幫助別人是一種美德，被別人幫助是一種幸福！

幫助的作文15

　　前幾天在電視上看見(jiàn)了一則新聞，使我的觸動(dòng)很大。

　　一個(gè)男孩在城市小區(qū)里出了車(chē)禍，被撞飛了好遠(yuǎn)，躺在地上起不來(lái)了，可這個(gè)時(shí)候，熱鬧的小區(qū)里好像沒(méi)有什么變化，依然人來(lái)人往，好像把他當(dāng)成是透明的了。男孩無(wú)力的呻吟著，可是卻沒(méi)有人理會(huì)，這一直持續(xù)了三天三夜呀，之后他就因搶救不及時(shí)而死了。

　　一聽(tīng)到這個(gè)故事，覺(jué)得很震驚，隨之而來(lái)的是一股寒意。

　　幫助一個(gè)人真得有那么難嗎？我想不盡然。

　　想起上次回老家，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)老鄉(xiāng)就跑來(lái)告訴我，爺爺騎摩托車(chē)時(shí)，在街上摔了一跤，忙帶我去看，我跟著他去了，只見(jiàn)那邊圍了好多人，可不是看熱鬧的'呢，一個(gè)老鄉(xiāng)把壓在爺爺身上的摩托車(chē)移開(kāi)，三個(gè)人把受傷的爺爺扶了起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就送去醫(yī)院。

　　隨后奶奶就趕到了，忙說(shuō)謝謝，那些老鄉(xiāng)說(shuō)這是應(yīng)該的嘛。我心里一陣感動(dòng)，又連忙跟了上去，經(jīng)過(guò)診治，爺爺沒(méi)有大礙了。我這時(shí)想起了那輛摩托車(chē)，旁邊的老鄉(xiāng)卻告訴我說(shuō)，已經(jīng)推回家里去了。

　　我頓時(shí)就覺(jué)得心里暖暖的，那些老鄉(xiāng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我叫不出名字來(lái)，但是我知道這些同鄉(xiāng)人感動(dòng)了我。他們沒(méi)有想過(guò)浪費(fèi)時(shí)間的問(wèn)題，也沒(méi)有想過(guò)是否要墊醫(yī)藥費(fèi)，是否有回報(bào)。他們的想法很簡(jiǎn)單，幫助他。

　　他們的心是熱的吧，我想他們是最可愛(ài)的人了啊。

　　五味雜陳，想起這個(gè)寒冷的季節(jié)里，能有這份真情，這份美麗，心頭邊有了暖意。如果人人都懷助人之心，那這個(gè)世界將多么美好啊。

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