互相幫助作文精選(15篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的互相幫助作文，歡迎大家分享。

互相幫助作文1

　　動物小區里住著小狗和剛搬來的小胖兔。小胖兔因為新搬來，有些不熟悉小區的環境，經常鬧出笑話。

　　有一天，動物小區進行“健康身體，天天快樂”免費體檢活動。小胖兔因為太胖得了高血壓，又不敢去看醫生，怕小鹿醫生說它胖。小狗見小胖兔不敢去看醫生，就對它說：“小胖兔，我也會醫術，我給你看病好不好？”小胖兔沒有說話，只是點了點頭。小狗給小胖兔看了又看，知道了小胖兔是太胖所以得了高血壓。小狗知道用山楂這種藥可以治療高血壓，于是就給小胖兔開了藥方，小胖兔吃了以后病果然很快就好了。

　　這篇故事告訴我們：別人在你有困難的時候幫助過你，你也要在別人有困難的`時候幫助別人。

互相幫助作文2

　　一天我去洗澡的時候不小心摔了一跤，把腳跟劃傷了。第一天早上媽媽說：“你腳都這樣了，等養好了再去上學!”我說：“不行!要是不去了我就不像小鳥那樣自由了，而是一只被主人關在籠子里的小鳥。我要做一只自由的小鳥!而且我還要學習新的知識和見我班的小伙伴呢!”然后爸爸背著我去了學校。

　　第三節課我想上廁所，我走不了，怎么辦呢?同學們伸出了熱情的雙手把我慢慢的扶到了廁所。我很感動!此時我感覺到朋友不是用好玩好看的東西來引誘的，而是用心去溝通的。我們要團結友愛、互相幫助。在別人需要幫助的時候我也要伸出雙手去幫助他們。

　　通過這件事，我又想到了在青海玉樹的小朋友們，他們在做什么呢?他們一定不會>孤獨、害怕，有全國的'人們在幫助他們，他們一定會有美好的家園。

　　我們學校也進行了為玉樹自愿捐款的行動，我把我的零花錢全部的捐了出去。雖然捐的很少但是也奉獻了一點愛心。

互相幫助作文3

　　我和張鵬宇是一對互相幫助的好朋友，我們的家同住在園丁小區。

　　記得有一次，我生病沒能去學校上課。中午，我正在家里休息，突然聽見張鵬宇在樓下喊我的名字。我迅速打開窗戶，聽見張鵬宇說：“夏御哲，你的作業我給你帶回來了。”我說：“好！讓我爸爸下樓去拿，謝謝你！我的`好朋友。”后來有一次，鵬宇也生病了，他也沒能去上學，他媽媽讓我幫他把作業從學校帶回來，我也圓滿完成了任務。

　　這就是我們之間互相幫助的故事，以后我們還要齊心協力。互相幫助好好學習。

互相幫助作文4

　　在一個烈日炎炎的夏天，天氣非常炎熱。小鹿被熱的煩躁不安，它多么想痛痛快快的洗個澡啊，于是它來到小河邊準備去洗澡，可是一看，河水太淺了，連小鹿身子的一半都沒有，該怎么辦啊？

　　突然，轟隆隆，轟隆隆，是雷公公打雷了嗎？錯了，原來是大象踏著重重的腳步來到了草地上。

　　小鹿帶著一臉的憂愁無精打采的走過了大象伯伯的'身邊。大象看到了問小鹿：“小鹿，你昨晚沒睡好嗎？，怎么無精打采的。”小鹿難過的說。“我想洗澡，可水太淺了，不夠深，洗不了。”大象伯伯聽了說：“這好辦，交給我就行。”真的嗎？小鹿半信半疑的問。大象伯伯從小河邊深深的吸了一口水，噴到了小鹿的身上，把小鹿的身子沖的干干凈凈的，小鹿笑了說：“哈哈，可真涼快啊。” 經歷過這件事后，它們兩成了最要好的朋友。

互相幫助作文5

　　每當我打開筆袋，看著這支鋼筆，我就會想起她。她是我這學期第一個同桌。她性格開朗，活潑可愛，有時還帶著一點兒調皮，她就是嚴思緣。她是個善良、樂于助人的女孩。

　　記得那天，我準備做老師布置的練習題時，發現鋼筆沒墨水了。“這可怎么辦？老師規定要用鋼筆寫字的呀！”頓時，我心里一陣發急。突然，我想起了講臺上的備用墨水，可打開瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學們用完了。“怎么辦？怎么辦？”我急得滿頭大汗。這時，嚴思緣走了過來，問我：“龔屹軒，怎么了？”“我，我的鋼筆沒墨水了我想用講臺上的備用墨水，可是備用墨水也沒有了。”“哦，這樣啊。”她沉默了一會兒，說：“這樣吧，我給你一點墨水，也許能撐一會兒呢！”“真的`？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。只見她一點點滴進我的鋼筆里。她本來就很少的墨水變得更少了。那天，還真虧了她，我才撐了下來。

　　這件事已經深深地印在了我的腦海里，以后一定要找機會好好表示感謝。

互相幫助作文6

　　星期天，老大娘去超市買了一大袋食物，他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見老大娘滿頭大汗，就邊跑邊喊：“您慢走老奶奶，我幫您背！”老大娘聽了回過頭來對小明笑著點點頭。

　　小明背起食物想老大娘家走去，幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說：“老奶奶，我要回家了。”老大娘笑吟吟地說：“小明，我送你回去。”他們剛走到門口，老大娘發現小明背后的衣服破了。老大娘喊：“你慢走，你的衣服破了，我幫你補一補。”老大娘回到家里找來了針線，戴上老花鏡幫小明分好了衣服。

　　小明說：“謝謝您，老奶奶。”老大娘說：“小明我要謝謝你才是，你幫我把這么重的.食物背回家。”兩個人都笑了，這就是互相幫助啊！

互相幫助作文7

　　一天下午，小雞歡歡和小鴨豆豆一起去公園的小河邊玩，它們一邊走一邊聊誰的帽子最漂亮，你一句我一句的`可開心了。它們倆都說自己的帽子最好看。突然，呼呼地刮來一陣大風，把它們的帽子刮走了，它們一邊跑一邊喊；“帽子，帽子，你別跑！”歡歡的帽子被風刮到小河里，豆豆的帽子被刮到樹枝上，它們急得團團轉，怎么辦呢？豆豆靈機一動，想出了一個好辦法，它說：“歡歡你會飛，你飛到樹上幫我拿帽子。我會游泳，我游到河里幫你撿帽子。”

　　于是，歡歡展開翅膀撲撲地飛到樹上拿帽子，豆豆也嘩嘩地跳進河里，游過去撿帽子。它們把撿回來的帽子互相還給對方。豆豆說：“歡歡，謝謝你幫我撿帽子。”歡歡對豆豆說：“不客氣，你也幫我撿了帽子呀！我們是好朋友，互相幫助是應該的。”

互相幫助作文8

　　星期天中午，小明吃完飯就去外面走走。突然發現王奶奶背著兩袋重重的東西，汗水涔涔的樣子。他就飛奔過去對王奶奶說：“王奶奶，我來幫您背東西吧！”王奶奶帶著一臉的`喜悅說：“太謝你了，小明。”小明說：“不用謝。”

　　小明接過兩袋重重的東西，幫王奶奶背回了家。小明轉身正要離開時，王奶奶忽然發現小明的后背有一個洞，她連忙說：“小明，你的衣服破了，我來幫你縫一縫吧！”小明難為情地脫下衣服遞給王奶奶。王奶奶戴上眼鏡，拿來針和線，仔細地縫補小明的衣服，衣服縫好了，小明紅著臉說：“謝謝您，王奶奶。”王奶奶笑咪咪地說：“不用謝，是你先幫了我，我們是互相幫助嘛。”小明和王奶奶心里都甜滋滋的。

互相幫助作文9

　　好朋友，謝謝你的幫助！這周輪到我們組打掃衛生。今天是星期二，放學后我還得去上英語課，如果打掃完衛生再去上英語課，就會遲到，所以，今天我得找一名同學和我替換打掃衛生。

　　我看了看班里的同學，心里想：“到底給誰換呢？他們會同意嗎？”

　　我看了看我的好朋友劉華陽，她是一個活潑開朗，大方樂于助人的'陽光女孩。

　　我走過去試著給劉華陽商量：“劉華陽，今天放學我還要上英語課，放學后你能不能替我打掃一下衛生呀？等你打掃衛生的時候，我再替你打掃衛生，好不好？”

　　大方的劉華陽微笑著說：“好呀！”

　　簡簡單單的一句話，就替我解決了難題。得到了劉華陽的幫助，放學后，我安安心心的去上英語課了。

　　謝謝你劉華陽！

互相幫助作文10

　　去年暑假后，我升了三年級，開學了我早早的來到學校里，第一知道了一件事就是：我們的譚老師換了一位曹老師，我心里很不是滋味。

　　過了一段時間，我漫漫的愛上了這位老師，她叫曹一玲，個子高高的，一頭烏黑的頭發，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很樸素很大方。曹老師上的語文課很讓人歡迎，我的`學習一直都不好，但曹老師她很賴心的幫助我，我一不會曹老師就教到我會，曹老師這樣才放心，老師雖然是一位嚴師，但很慈祥，就在這是后，我漫漫的喜歡上這位曹老師，我升六年紀了，媽媽對我說過：“這位老師教得好，”有一次，我有兩題錯了，然后，我回到座位時，曹老師就對我說：“不懂就要問，知不知道，”那時，我以為她要罵我，原來她跟我說話，后來，我請教曹老師的幫助下，我終于會了，我的學習一天一天的進步。

　　現在，我非常喜歡這位曹老師。

互相幫助作文11

　　這個星期天天氣又晴朗又溫暖，李子曄的媽媽帶著我倆去戚城公園的游樂場玩，過獨木橋的時候，我剛走了沒幾步，就害怕了，蹲在那里不敢向前走，有個哥哥看到了，連忙喊來另一位哥哥來幫忙，他們左邊一個，右邊一個，扶著木板不讓小橋搖來搖去的，然后我就快步的走過去了，過獨木橋這一關，我通過了，是兩個哥哥幫我，我才過去的.，要不然我就沒信心過了，下橋時，我謝了倆哥哥。

　　沒過多久，一個哥哥的鼻子流血了，李子曄看到了，忙給媽媽要了好多紙送給他們，哥哥口渴了，我就讓他們喝我的水，還分了點零食讓他們吃，我還提醒哥哥：回家一定要多喝白開水。

　　誰都會遇到困難，別人困難時伸出雙手去幫助他們，別人得到了溫暖，自己心里也熱乎乎的，互相幫助多好！

互相幫助作文12

　　在這個世界上，有許許多多的愛，有友愛，有母愛、父愛……其中最能讓他人快樂的愛就屬關愛了。關愛能使他人幸福，能使他人快樂，能使他人得到溫暖。

　　有一次上美術課，我的同桌裴新遠沒有帶八開素描紙，看著他著急的樣子，我真想幫幫他，可是我只帶了一張八開素描紙，這該怎么辦呢？過了一會兒，我想：裴新遠是我最好的朋友，我怎么能連這種小事都不幫他呢？于是我把素描紙分成了兩半，給了他一般，就這樣，我們的友情又加深了。

　　有時候裴新遠也幫了我很大的'忙。比如每天的家庭作業，我不會的題，裴新遠就會給我講講這道題，并告訴我怎么做。我會非常高興。

　　看，同學們，一句溫馨的話語，一雙援救之手，還有你對朋友的一次幫助，這些都是關愛。從現在起，我們要和身邊的所有人共同發展，互相幫助，因為關愛能使人幸福、快樂、溫暖，行動起來吧！

互相幫助作文13

　　美術課上，老師教同學們畫風景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠處的房子，遠處的`小山。她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。

　　李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。樹葉那么綠，真惹人愛。李麗小聲對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢。”

　　李麗只好爬在桌子上看林園園畫，等她畫完了，李麗說：“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。”“林園園我怕你把筆尖弄斷了。”李麗說：“我小心一點。”

　　林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多。”李麗連忙說：“我只畫樹葉和小草。”林園園皺著眉頭，說：“還要畫小草？”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。

　　李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。

互相幫助作文14

　　今天中午上自然課，也是最后一節課。

　　下課鈴響了，老師讓我和李含青收實驗報告，李含青走的時候忘記帶眼睛盒和眼鏡了，我就想：我平時和她相處的不怎么樣，還是不給帶過去了吧。想到這里，我轉身就走。突然我停下來了，我又想：可是，她再著急怎么辦?再者說了，助人為樂是一個人的基本品德嘛!

　　我猶豫了一會兒，到了最后還是幫李含青帶著了。

　　我飛快的'跑出實驗室，去找李含青，可是，聽時藝銘說，樓上已經關門了，她也沒有遇到李含青，我這下可著急了。

　　我騎著自行車找到了我班的路隊，問了幾個人，都說沒看見，這時，我聽見有人在叫我的名字，我仔細一看，原來是李含青!我興奮地騎著車子飛奔過去，把她的眼鏡盒還給了她，她高興地說：“太謝謝你了!!”瞬時間，我仿佛體會到了人間最最珍貴的快樂!!

　　請你們永遠記住：只有付出才有收獲，只有幫助才有快樂!

互相幫助作文15

　　星期六的早上，天空突然烏云密布，小螞蟻正忙著搬家，魚塘里的魚高興地跳起優美的舞蹈，就像告訴我們：“快下雨啦，快下雨啦……”小白兔正在樹林里玩，這時下起了大雨，小白兔見到了旁邊的蘑菇，于是就把蘑菇拔下來，心想：“蘑菇像雨傘，這蘑菇又大又寬，我可以用它來擋雨。”小白兔就拿著蘑菇傘往回家的`路上走，突然它見到了小松鼠，小松鼠在雨中跑回家，小白兔說：“小松鼠，我送你回家吧！

　　”小松鼠點點頭，小白兔和小松鼠在回家的路上，又見到了小花貓，它們不約而同地對小貓說：“小花貓，我們送你回家吧！

　　”小花貓點點頭。小白兔拿蘑菇傘給小花貓擋雨，小花貓笑了。過了一會，小白兔就把小松鼠送回家了，一會兒小白兔又把小花貓送回了家。

　　小白兔開心地哼著快樂的歌，也回家了。作者：梁晶晶