幫助他人作文

時間：2023-02-06 15:42:15 助人我要投稿

幫助他人作文【推薦】

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的幫助他人作文，歡迎閱讀與收藏。

幫助他人作文【推薦】

幫助他人作文1

　　在我小學的生活當中，有很多令我感動的事情，有的發生在老師身上，有的發生在同學身上，他們都是在我最需要的時候給了我幫助，每當想起的時候，我的心情是萬分感激。

　　記得有這么一件事情，在我上小學五年級的一個課外活動課上，我的一支自動鉛鉛筆，被一位同學給弄壞了，我當時心里很難過，這時，顧薇看到我很不開心，就問我：“喬鈺婷，你怎么了，你好想看起來不怎么高興啊，到底發生了是什么事情了，跟我說一說。”我沒有回她的'話，而是，從我的文具盒里拿出那只壞掉的自動鉛筆給她看，她雙手接過那支壞掉的自動鉛筆，說，“原來，你是為這支自動鉛筆，而哭啊，放心吧，我會給你修好的。”說完，她仔仔細細的觀察起來，接著，她又叫上了許多的同學來幫我修理這支壞掉的自動鉛筆，他們修理自動鉛筆時，是從這頭觀察到那頭，從那頭觀察到這頭，從里頭觀察到外頭，又從外頭觀察到里頭，反正，那支壞掉的自動鉛筆，沒有他們沒有看過的地方，最后，他們把壞掉的自動鉛筆給我修好了，然后，顧薇用雙手拿著那只以前已經壞掉的自動鉛筆，鄭重的對我說：“喬鈺婷，您的自動鉛筆已經被我給修好了，請拿走你的那只自動鉛筆吧。”說完后，我帶著心奮、激動、感激的心情鄭重的從顧薇手里拿過了那支漂亮的自動鉛筆。

　　自從，我的那支自動鉛筆，被顧薇修好后，她給我的印象刻骨銘心，因為從她身上，我學會了“寬容、大度、助人為樂”的精神。

幫助他人作文2

　　我看到“珍貴”這兩個字眼時，不由的想起前兩天看到的那則報告，它讓我明白了——他人的幫助最珍貴！

　　梅根是加拿大人，十分熱愛登山，她最大的夢想是登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰。

　　終于，她的夢想即將成為現實，因為她已經成功攀登到850米的高度，這時的梅根十分激動而興奮。她抬頭望了望那不遠處的白色頂點，似乎就像一位白色的仙女，正在召喚者她……

　　但就在這時，她發現了奄奄一息的`女登山者比斯塔。比斯塔所處的位置空氣稀薄，風力強勁，坡面布滿了危險的冰層。而這時的比斯塔已經臉色蒼白，只剩下呼吸。梅根看了看臉色蒼白的比斯塔，又看了看近在咫尺的頂峰，毅然放棄登山夢，把比斯塔送到了安全地帶，由于治療及時，比斯塔只有兩根腳趾和手指凍傷。梅根的這種在危難時刻放棄自己的夢想去救助他人的精神值得我們學習！

　　“對我來說，他們就像神一樣，賦予我第二次生命。”現年22歲的比斯塔這樣說。我們現實生活中有很多像梅根一樣不計個人得失的人，他們永遠值得我們尊敬！

　　是啊，這些愿意奉獻自己幫助別人的人，會永遠的記在別人心里！我們人與人之間，他人的幫助最珍貴！

幫助他人作文3

　　星期五的早上，我和奶奶一起坐公共汽車到石橋鋪上課。

　　剛上公共汽車時，可真擁擠呀！過了兩個站有人下車了，我和奶奶才坐上座位。到了歇臺子站時，有一位老爺爺慢慢地上了車，可車內已經沒有空座了，他便站在車內。我看見了，剛開始還不情愿讓座，心想：讓不讓呢？我自己才坐一個站，椅子都沒有坐熱呢！如果讓了老爺爺坐那我自己就要站著，可是不讓的話自己實在又不忍心。內心的兩個想法就像天使與惡魔在打斗，不分勝負。但最終還是天使獲勝——讓座。于是我猛地站起身對那位老爺爺說：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺莞爾一笑地說：“小朋友，謝謝你，爺爺不坐，你自己坐吧。”“不，老爺爺，還是您坐吧。”我指著自己坐的座位，“我身為一名小學生，應該尊敬老人才對。”聽了我說的話，老爺爺坐了下來，還面帶笑容的對我說：“謝謝你，小朋友，你真是個懂事的好孩子。”我開心的說：“不用謝，這是我應該做的。”

　　這時，奶奶向我投來贊許的目光，并對我說：“真不錯，知道給老人讓座了，以后也要多幫助別人。”我聽了奶奶的話心里覺得美滋滋的，畢竟做了件好事嘛。雖說車上讓座是人人皆知的事，可真要行動起來卻不是人人都能做到的。

　　星期五的'那一天是我最快樂的一天，因為一個微不足道的讓座，讓我懂得了贈人玫瑰，手留余香的道理，我以后一定要多多幫助別人，將快樂一點一滴的傳遞下去。

幫助他人作文4

　　聽到雷鋒這個名字時，任何人都會想到這個人做了很多好人好事，不由地豎起了大拇指。我們這些小學生呢，更是了解雷鋒叔叔的事跡。

　　一天，我和媽媽一起坐公交車去奶奶家。公交車一停下來，我便匆匆忙忙地上了公交車。車上人很多，只有幾個座位，我和媽媽坐了下來。隨著陸陸續續上車的乘客，位子全坐滿了。

　　就在這時，上來了一位白發蒼蒼、手拄拐杖的老奶奶。她慢慢地走到扶手旁，伸出一只手，顫顫巍巍地抓住了扶手。突然，她面帶微笑，向旁邊的.一個年輕人說：“小伙子，你能不能讓我坐一下，年齡大了，站不住。”可那個年輕人居然裝作沒聽見，還假裝看窗外。旁邊的乘客看不下去了，都指責他：“老人家在跟你說話呢，快回答呀。”那位年輕人回頭望了望別人說：“喂，我說你們，總讓我讓座干嘛，你們為什么不給她讓座？”后面一位老大哥實在忍不住了，從座位上跳了下來，扶著老奶奶，輕輕地說：“老奶奶，您到我這里來坐吧。”老奶奶笑著說：“謝謝你。”那位老大哥幫助老奶奶坐下后，對年輕人責備道：“你們也有老的時候，如果那時別人也不給讓位，你該怎么辦？”年輕人聽了羞愧的低下了頭。

　　學習雷鋒，要從身邊的小事做起，才能成就大業。我們一定要向老大哥學習。

幫助他人作文5

　　幫助別人就是要當別人有困難的時候去幫助她們克服困難，當別人遇到難題時去幫助她們解決難題。當然，我們現在還是小學生，只能去幫助別人解決一些小問題，但幫助別人的方式，卻是多種多樣。

　　幫助別人是一件非常快樂的事，記得有一次，乘公交車的時候，我看見了以為老奶奶，駝著個背，彎著個腰，頭發蒼白，搖搖晃晃的上了車，沒等她反應過來，我主動地給老奶奶讓了座，老奶奶說：“謝謝你，孩子。”我說：“不用謝，這是應該的'。”這時，爸爸微笑著向我點了點頭，我知道這是在贊揚我，我心里甜滋滋的。在學校里，我也有過，許多這樣的經歷，同桌沒帶書，我會主動地和她一起看書。同學沒帶學習用具，我會主動借給她……當然，我也會得到同學的幫助。

　　幫助別人是中華民族的美德。爸爸媽媽從小就教育我要樂于幫助別人，上學后，老師也經常要求同學們互相幫助。有一句話使我印象很深，這就是“幫助別人，也是幫助自己”。如果每一個人都去幫助別人，那么我們每一個人也都會得到別人的幫助。幫助和被幫助的快樂每一個人都能分享。

幫助他人作文6

　　舍己為人是中國的美好品德，今天，我讀了《一個熱心幫助同學的人》這篇文章，真的是知道了舍己為人的好處。

　　這篇文章主寫了小作者的手劃破了一道口子，好朋友謝橗看見了，提醒小作者這口子千萬不能凍了。長跑的時候，小作者忘了帶手套，謝橗說：“我借給你吧。”雖然借給了小作者，把她自己的手卻凍得通紅。

　　我想，在實際中，我們也要多幫助同學，例如，同桌病了，幫她請假；作業不會了，教教她；考試不理想了，要鼓勵他，失敗是成功之母。若沒有失敗，就總結不了成功。她考試考好了，勸說他萬萬不可得意，要以高標準要求自己。學校中，無私的同桌情令我感動。考試時，我緊張的居然忘了帶尺子，正慌張的尋找尺子時，同桌看見了，只聽‘卡擦’一聲，尺子斷了，我轉頭一看，原來是同桌折斷了尺子，她說：用吧。我十分感激，第一次嘗到被別人幫助的幸福。那還是他最喜歡的尺子呢。

　　在學校里，我們就應該這樣，團結同學。同學們的友誼，是絕對不可以出賣的'。像謝橗，舍己為人，看自己的伙伴受凍，當然不忍心就那樣下去。熱心的他，不顧自己冷不冷，二話不說就借給了同學，我們很需要這樣的人，如果校園里都是這樣的人，我們的祖國不就能變得更加美好，更加和諧，更加有美好的品德了嗎？

幫助他人作文7

　　生活中，人與人之間需要互相關心、幫助。如果沒有他人的關心、幫助的話，那么這個社會就會變得非常冷漠;如果沒有他人的關心、幫助的.話，那么自身的麻煩就會很多很多;如果沒有他人的關心幫助的話，那么將會有許多人而不幸身亡的。就比如最美女教師，最美司機等一些人物，若不是他們的保護、關心，將會有很多人傷亡。

　　記得小時候，大概是四年級的時候吧，快要期末考試了，不知道因為什么，我去買巧克力，然后走在去買巧克力的路上，走在步行街口時，我看見一位德克士的工作人員推著電動車，車筐里裝滿了廣告宣傳單，在步行街那里有一個小坡，工作員阿姨過坡的時候，只聽“嘩啦”一聲，車筐里的廣告紙撒了一地，我就情不自禁地走在撒了一地上的紙的前面蹲下來，將撒了一地廣告紙一張一張地撿起來，那位阿姨可能是看見地上多了一雙手，所以抬起頭看了我一眼，然后對我微微一笑，隨后對我說了聲謝謝后，便再一次低下了頭撿地上的紙，撿完紙后，我幫助她把車推過了那個坡，那位阿姨又對我說：“謝謝你，小朋友，以后去德克士可以找我玩哦，我的名字叫李薇。”說完后，她便騎著電動車走了。于是，我以后經常去找李薇阿姨玩。

　　就是因為這件普通的事兒交了一位新朋友。

幫助他人作文8

　　以前，我幫助過一位老奶奶。

　　那一天，我和爸爸去街上，路上的人很多。有的匆忙地行走，有的在和賣東西的老板討價還價，有的.在隨意地閑逛。樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。我們買好東西后，向著回家的路走去。

　　可是，沒走多久，我發現有一個老奶奶艱難地推著一個車子，車子里放著水果。老奶奶看著有六七十歲了，腿腳有些不靈便，眼睛瞇成一條縫，仔細地看著腳下的路，老奶奶看著好像很沒有力氣。我想：我要不要幫助這個老奶奶呀?在我猶豫的時候，只聽見一陣響聲，我看了看，原來老奶奶的車子上的水果掉了下來，我趕忙跑了過去，幫老奶奶把水果撿了起來，我問老奶奶：“奶奶，您沒事吧?”老奶奶笑著說：“我沒事，小姑娘，真是謝謝你呀!”

　　于是，我又說：“奶奶，我來幫您推車吧!”老奶奶卻說：“那可不行呀，你還小，力氣不大的，這車子很重，會很累的。”我態度堅定地說：“沒事的，雖然我年紀不大，但渾身充滿能量。”

　　就這樣，我幫老奶奶把車推了上去，老奶奶說：“太謝謝你了。”我說：“不用謝。”

　　回去的時候，我很開心，因為我幫助了人。

幫助他人作文9

　　《今日說法》中今天播出了兩個小姐弟在自己已經生活窘迫的情況下還積極幫助別人的事跡，我被他們的行為深深感動了。

　　一開始兩個小主人公并未出場，而是介紹一位沉迷網絡而不能自拔的'網癮少年及其家長的苦惱與困惑，就在這一家一籌莫展之時，兩個姐弟倆如雪中送碳般出現了，之前他們素不相識，只是聽同學說起過此事，在姐弟倆的細心幫助下網癮少年終于戒除網癮，并與姐弟倆天天在一起學習。

　　看完這件就發生在我們身邊的真實故事后，首先令我感動的是他們不但有一顆幫助別人的心，更懂得如何采取有效方法讓他人接受，例如網癮少年喜歡網絡，他們開始并沒有向她闡述一些大道理，而是投其所好陪她一起上網，等網癮少年慢慢接受他們后再進行旁敲側擊的教育。其次，姐弟倆也才13歲15歲，這還是一個需要被人照顧的年齡，而他們父母離異，不但要照顧生病在床的爸爸，還要靠撿破爛自食其力，就在這樣生活窘迫的狀態下，他們還用剩余的錢去幫助失學兒童，他們的學習成績也是名列前茅。

　　再看看我們，衣食無憂，卻自私自利，只愿接受別人的幫助而不愿幫助別人，生活優越卻不思進取，每天因為寫作業和父母干仗，真的慚愧呀！以后我要向這小姐弟倆學習，不但自己要優秀，還要盡力去幫助別人，因為我在他們燦爛的笑容中看到了快樂與自信。

幫助他人作文10

　　幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,我相信我們每一位同學都有一雙勤于幫助別人的小手,如：幫助困難的同學、幫助父母干家務活、為社會做好事,……這些都是幫助別人的人.老師也說過,幫助別人是一種美德,所以我們要勤于幫助他人,把自己的愛心獻給大家.

　　幫助別人也等于幫助自己.古語有云：“己欲利,先利人；己欲達,先達人.”我們都處于一個大集體中,每個人都不可能孤立地存在著,有時候,我們也需要別人的幫助,而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人.

　　那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然.有很多事情我們是可以做的.例如,走進教室,隨手關門,將呼呼的寒風擋在門外.看到地面臟了,我們可以去打掃一下.某某同學不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫忙的.別人正在學習,我們可以保持安靜.上樓梯時,讓趕時間的同學先走.當你穿過馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣.這些平時看起來微不足道的事,都是幫助他人的`表現.

　　這些小事,我們完全可以做到,所以何樂而不為呢?

　　同學們,只要我們心目中時時刻刻地想到別人,大家互助互愛,我們的生活也會變得更加美好,我們這個大家庭也會更加融洽.別忘了,幫助別人是快樂的源泉,我們要做個快樂的人.所以,同學們快行動起來吧,做一個幫助他人的我.

幫助他人作文11

　　幫助他人是一種品質，也是一種美德。一個小小的幫助有可能就安慰了她那委屈又弱小的心靈，讓她不再擔心或懼怕那一件事，所以我們要樂于助人，不能只想著讓別人來幫助自己，而自己卻不幫助別人。

　　今天上午，我自己騎著自行車正往圖書館走，走到半路我看到了一位老爺爺要過馬路我就停下自行車扶著老奶奶過馬路，我扶老奶奶過完馬路之后，老奶奶說：“謝謝你呀！小姑娘，現在都沒人關心我們這些老年人了，經過你這么一幫說不定有些人看見也會這么幫助我們的。”我說：“不用謝老奶奶，一定會有更多人會關心你們老年人的。”說完我便騎著自行車繼續上路了。到了圖書館我看了一會書便走了。

　　今天下午，我又騎著自行車往圖書館走，走到圖書館看了一會書又要回家，在回家的.路上我又看見一位老爺爺過馬路，我本來想去扶這位老爺爺可是老爺爺被一個小男孩扶走了，我跑到小男孩面前說：“小伙子不錯嘛，懂得助人為樂，幫助老人。”小男孩說：“那是，助人為樂本來就是小學生該做的。”等他說完我一看表已經6：00了于是我便給他告別騎著自行車走了。

　　大家一定要記住：“助人乃是快樂之本”一定要樂于助人。

幫助他人作文12

　　一天，我到公園去玩，看見一個乞丐在乞討，我覺得他怪可憐，他不說話也不伸手，只要是用他的眼睛去可憐巴巴的看別人，前面還放著一個碗，碗里有幾張一元的鈔票，我就上前去打聽，原來他是一個無兒女的人，又不能去找工作，只能出來乞討。聽到這時，我的心一陣痛，政府不是有扶貧的專業部嗎？為什么不給他們提供工作呢？準許給他一元錢時，我突然想起昨天我看到的一條新聞，說有些人假冒乞丐來賺錢，于是，我就在邊上一邊玩一邊看他；這個乞丐面部清瘦，胳膊和腳都看得到骨頭，胖自然不是他的體型，我一邊看一邊想：他不像是那種人啊！后來的一件事讓我徹底打消了他是那種人的念頭，也打消我不給他錢的念頭。

　　一個三輪車的司機剛走到公園，不知道為什么車不動了。那個司機下來再使出吃奶的力來推，可車只是動了幾米。他望望四周說道：“誰來幫幫我？”他連喊了好幾遍都沒人回應，司機只好去推，乞丐說：“我來幫你，”司機望了望，哦，他們推呀推呀，終于到達目的地——修車店，在修車的時候，那個司機不止一次的提出給那個乞丐錢，可那個乞丐也不止一次的.推辭掉，他說：“我可不是為了那幾個錢來幫你的。”

　　這位乞丐幫助別人，而不求回報的精神一直在我腦海里浮現，如果世上的人都像乞丐，那樣幫助他人不求回報的精神，那么我們的世界將更加美好。

　　就像季羨爺爺說的贊美，德國人品德的一句話：“德國人的那種我為從，以為我”的和諧的美麗社會。

幫助他人作文13

　　我們已經是三年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會以終于來了。

　　那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了，我決定給她讓個座。

　　于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了，我的`腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。

　　當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學習啊！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

　　從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助他人。知道原來幫助他人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

幫助他人作文14

　　10月15日，天氣晴朗，不過涼風習習，我來到教室。第一節上語文課的時候……

　　鄭老師來到教室，說：“打開語文書第p56頁的日積月累。”我心想：啊，忘記做課前準備了。我立刻打開書包，翻了翻，沒有語文書的影子，我急忙又翻了翻還是沒有語文書的影子。我的心跳加速，不是吧，沒帶語文書，不但老師會罵我的，而且上課又不能聽講，怎么辦呢？我同桌看到我焦急的樣子，便知道我沒帶語文書，小聲問道：“你沒帶語文書嗎？我們一起看吧。”“謝謝了啊！”我萬分感激。他又說到：“你不是平常常常教我那些我不會的數學題嗎？現在輪到我來幫助你了。”這個時候，我懂得了一個重要的道理“幫助他人，幫助自己。”我為我幫助人的事而感到欣喜，沒想到幫助人還可以幫助自己。

　　又是在同一天，我一邊做著英語作業，一邊幫同桌講解數學題。突然我定住了，一個從未見過的英語單詞呈現在我眼前，我不認識這個單詞的`中文是什么？便只好請教我同桌，他停下正在做的作業，耐心地給我講解。這時我更明白了“幫助他人，幫助自己。”這個非常重要的人生道理。

　　我會永遠記住這個有用的道理。

幫助他人作文15

　　對于“關愛”，大家并不陌生，能說出的人不計其數，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰？

　　記得那天晚上，我在電視中看到了一個小男孩拾了四年的飲料瓶。他不是因為家里窮，也不是因為錢少，而是為了幫助平困山區的孩子。在這四年里，他歷盡風風雨雨，捐出了辛辛苦苦賺來的`錢，捐出800多本書。

　　看完后，我對這個男孩產生了敬佩之情。他這么小，竟能做到如此之舉。在這4年中，他受到了許多人的歧視，也受到了許多人的表揚，他并沒在歧視與表揚之間徘徊而是意志堅定的做出了決定。他不怕臟，不怕累，為人民做出了貢獻，這是與他同齡孩子做不到的事。

　　對于他這種行為，許多人認為他是一個傻子，是白癡，把這么多錢捐給別人，可對他來說是無所謂的，他認為幫助別人就是快樂自己。

　　他的行為值得我們學習，他的人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩！

　　我記得《讀者》雜志上有一篇作文寫到：“幫助他人好比自己跟大家分享兜兜里的兩塊糖，同時也能讓自己品味到從未品味到的甜蜜。其實，快樂與幸福，像陽光一樣無所不在。一個人，無論身處怎樣的境遇，只要他懷揣著兩塊糖，一塊慷慨的贈人，另一塊留下來自己慢慢的品嘗，就有真實的快來如泉水涌出，自有綿綿的幸福飄逸在生活當中。”

　　中國，一個文明古國。幫助別人是傳統美德，正如歌中唱的：“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”

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