【必備】助人的作文10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的助人的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

助人的作文 篇1

　　俗話說：贈人玫瑰，手留余香。樂于助人是一種人人都應該具備的美好品德。在現代社會，如果人人都互幫互助，那么我們的社會就會變成一個人人喜歡、和平安定的社會。

　　有一次、我閱讀一篇文章，他記敘了一個小男孩在路邊撿到一個手機，然后，他一直站在他撿手機的地方等主人，直到傍晚，手機的主人才回來找手機，小男孩親手把手機交給了手機的主人。這為手機的主人感動不已，去他的家里感謝他，發現他家里生活條件很艱難，從那以后，手機的主人一直資助小男孩上學……

　　這種樂于助人的品德也被我父母定為家風，有一次，我放學回家，我的一位同學去向我借書，因為他的書忘帶了，我當時果斷的拒絕了他。爸爸知道后，非常嚴厲的批評了我，并教育我說：“如果你不愿意幫助別人，那么別人也不會愿意幫助你，所有的人都不會互相幫助，全都自私自利，那還有人愿意在這世界上生活嗎？”我聽完后才認識到了自己的錯誤，并趕忙把書給他送了回去。回家的路上，我覺得心里很開心，大概是因為我幫助了別人吧！從那以后，我一直牢記：幫助別人，快樂自己。

　　樂于助人不僅能夠給我們一個好的社會，而且還反映了一個人的品行好壞，在此，我呼吁大家，把樂于助人這種正能量傳遞下去。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

助人的作文 篇2

　　從前，在一座美麗的王國里住著許許多多的圖形它們之間互相幫助，生活安樂。其中最讓人贊不絕口的就是圓了，它總是在人們最需要它的時候給它們幫助，所以上一個一月前它被三角形國王評為助人為樂小標兵。

　　一天，圓想：我不能一直待在王國里，我要去更多的地方幫助別人。于是它收拾好東西，裝進自己的背包里，背包里有許多圓形的工具。它就背上背包，告別了自己的親戚好友上路了。

　　這天圓來到了一個很貧窮的地方，它就從自己的背包里拿出很多圓形的磚頭，給人們建了一座很漂亮的房子。可這時圓磚頭左右滾動，啪的一聲，房子倒塌了，還有許多人因此而受傷。圓想：我到底做錯了什么？這個時候有一個人走過來，對圓形說：建房子必須要長方形或正方形才可以建得牢固。

　　第二天，圓來到了一個城市里。它慢悠悠地走到馬路旁，看見有一個人的鞋底破了，那個人還很著急，自言自語地說：我到底該怎么辦呀？圓見了急忙從自己的背包里取出一雙圓形的鞋底給那個人補上。結果，那人一穿就摔了個四腳朝天。它就對圓說：鞋底是不可以用圓形來補的這樣的話，人是走不了路的。圓聽了，一下就明白了。

　　圓覺得自己的本領還不夠大，決定要回王國學更多的本領。下次去其它地方幫助人的時候，還要帶上自己的朋友。

助人的作文 篇3

　　初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學。

　　這個女同學有著紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發亮的秀發，真漂亮！

　　這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂于助人的女生。

　　記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，看見了一位拄著拐杖的老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有著川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到的。當我正要拉起她的手跑時，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰的。”她卻堅定的說：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會理解的。”后來，我想了一下，對她說：“好，我們一起幫助這位老人。”隨后，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。

　　雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學不僅文靜，還是個樂于助人的女生。

助人的作文 篇4

　　我有一個樂于助人的好朋友，那就是我們班的劉xx。下面，就讓我來介紹一下她吧。

　　她長得胖胖的、壯壯的，有一雙機靈的大眼睛，臉上經常帶著笑容，看起來很可愛。有一次，剛開學的時候，我的'課程表還沒有抄完，所以上美術課的時候，我忘了帶美術工具，急得像熱鍋上的螞蟻，這兒問問，那兒瞧瞧，可就是沒人借給我工具，這一切都被劉xx看到了，她說：“來吧，我的工具借給你。”我被劉xx的行為感動得流下了眼淚。拿著她借給我的工具，我心里感到非常溫暖。

　　還有一次，我的數學作業有一道題不會寫，怎么想也想不出來。她知道后，就走過來，耐心地給我講解，很快，我就弄明白了。以后，我有什么不會做的題，她都會幫助我。她不僅是我的好朋友，還是我的好幫手。

　　她就是一個熱心的人，有這樣的一個好朋友，我覺得好開心呀！

助人的作文 篇5

　　很久很久以前，森林里有一個活潑可愛的小熊，它非常的喜歡幫助其它的小動物，每當一遇到別的小動物需要幫助的時候，它都樂意幫忙，大家都非常的喜歡它。

　　一天，森林里鬧事情了，大象伯伯去看看是怎么一回事。：“我明明沒有偷你家的大白菜，明明沒有，你有什么證據說是我做的。”大灰狼憤怒的說。：“你明明偷了，還想騙人，你...你...氣死我了，我要和大象伯伯說你偷我家的大白菜吃。”小白兔生氣的叫道。：“大象伯伯來啦!大象伯伯來啦!”小熊興奮的說。”：“怎么了呀小白兔，你怎么哭了呀?”大象伯伯摸著小白兔的頭說。：“大灰狼偷走了我種的大白菜一直不肯承認，嗚嗚嗚，大象伯伯你快看，我家后院的白菜地的白菜都沒了，就是大灰狼干的。”小白兔哭著說。：“大象伯伯，你看大灰狼后面藏著一大筐大白菜，因為大灰狼平時不做好事幫忙，沒有飯吃，肯定是大灰狼偷來的，大灰狼，你別狡辯了，快如是說出來吧。”小熊憤怒的說。大象伯伯和小熊那種憤怒的表情使大灰狼感到很緊張。大灰狼低著頭說：“好吧，是我干的，我想小白兔道歉總行了吧!”：“不行，你犯了大錯，偷了小白兔的大白菜，那是它辛辛苦苦種出來的，你要去買白菜種子，在自己家里種，過了一段時間，白菜成熟了，你再把白菜送到小白兔家，這樣才能改掉你偷東西的行為。”小熊說。：“哼，小熊，你別太高興，到時候我要讓你吃不了兜著走。”大灰狼生氣地說。大象伯伯生氣極了，說：“大灰狼，你做錯了事，要受到懲罰的，那我就罰你把森林里的垃圾都處理完吧。”大灰狼苦著臉走回家了。大家都哈哈大笑。小白兔說：“小熊，謝謝你，你幫助了我，謝謝你。”：“沒事兒的，大家互相幫助那是應該的，不用謝了。”小熊摸著后腦勺說。

　　第二天，大灰狼在小熊家門前設了一個陷阱，挖了一個大洞，在上面鋪上一層草，掩飾起來真像沒有挖洞似的，大灰狼躲在了草叢里，露出一個陰險的眼睛，看起來都嚇人。小熊出來了，伸了個懶腰，大灰狼跳了出來，說：“來呀，來捉我呀，大灰狼做了個鬼臉。”：“可惡，還來，你閑惹禍不夠多嗎?”小熊剛說完，就跑過去捉大灰狼。：“哎呀，氣死我了，大灰狼，快放我出去!快放我出去!”小熊大喊。大灰狼若無其事地走到陷阱旁邊說：“哎呀，小熊呀，你怎么摔下去了呀，哎喲，這太深了，我救不了你呀，小乖乖，你就在下面待著吧，我先走了啊，拜拜啰。”：“大灰狼，這肯定是你干的，一個小時過去了，有一只小豬走了過來。”問：“咦?你在下面干什么呢?快上來吧。”小熊哭著說：“嗚嗚嗚，我上不去了。”于是，小豬拿起了一條長長繩子把小熊拉了上來，小熊邊擦眼淚邊說：“謝謝你小豬，我還以為我上不來了呢，都是那個大灰狼害的，我要告訴大象伯伯。到了大象伯伯家，我把事情的經過告訴了大象伯伯，大象伯伯生氣極了，到處去找大灰狼。：“啊!它在那兒，大家趕緊跑過去，大象伯伯從口袋里拿出鐵圈套住了大灰狼的手，帶到老虎大哥那兒去處理，關進牢房。大灰狼在牢房里待了幾天幾夜了。那個樣子好像是快餓得不行了，又過了一天，大灰狼在牢房里餓死了。

　　從此以后，森林里充滿了笑聲，小熊和其它的小動物們幸福的生活在一起，每天都快快樂樂的，開開心心的!

助人的作文 篇6

　　我在書上看過：“生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”我堅信這名話，這不，我發一了身邊的美。

　　我有一個助人為樂的同學，名叫**。她不僅愛學習愛勞動，還很愛幫助同學。一張可愛的臉，一張櫻桃小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了天真活潑的她。

　　有一次，在美術課上的時候需要彩色筆，我翻了翻書包沒找見我的彩色筆。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，生怕被老師批評。“你怎么了？”**關切地問。“我忘記帶彩色筆了。”**說：“如果你不介意的話，就和我一塊用吧。”我的心漸漸地平靜了下來，非常高興地答應了：“謝謝你，**。”我和她一起開開心心地完成了美術老師布置的作業。不知不覺下課了，我再次對**說：“**，我太感謝你了，要不是你幫助我，我就完成不了美術作業了。”她笑了笑說：“好朋友之間就應該互相關心，互相幫助。”

　　這就是我的好同學**，一個助人為樂的女孩。我要以她為榜樣。

助人的作文 篇7

　　瘦小的身子，小小的鼻子上架著一副眼鏡，倘若火柴棒的雙手，強而有力。他就是吳佳俊，別看他身子是個排骨將軍，弱不禁風，可他的內心去與之相反：滿腔熱情，用自己的所能去幫助有需要的人。

　　就拿今天來做例子吧，一大清早，我背著書包踏入學校的大門，哼著幾首小曲，愉快的走入班級中，無意間發現自己是包干區的值日生，我便摔下書包，坐等另外的值日生一起來掃地。

　　我等了十五分鐘左右，來了一個值日生――董芳吟，我有點著急了和焦慮，為什么趙梓涵還不來呢？先下去吧，可是人手不夠，怎么辦好呢？我忽然看見了熱心腸的吳佳俊，我走過去，雙手拱起，可憐巴巴的請求吳佳俊幫忙下去一起掃地。令我吃驚的是吳佳俊竟滿頭抱怨的不愿幫忙，我見此也沒有太多的邀請，與董芳吟一起下去掃地了。

　　不過，令我頗為意外的是，吳佳俊他立馬趕了過來，嚇了我一大跳，并對我說：“剛剛和你開個玩笑罷了，別太在意，好盆友的忙怎么能不幫？反正閑著也是閑著，到不如做件好事，幫助同學來的痛快。”我聽此，喜笑顏開。

　　我們剛拿好掃把，到包干區位置一看，嚇了我們一大跳，樹葉多的鋪成了地毯，猶如一片金色的海洋，雖然景美可是我們的心去在下雨滴，這么多樹葉，這可不是讓我們潰不成軍嗎，這要掃到猴年馬月啊。我便一臉憂愁的說：“誒，這樹葉怎么這么多，今天運氣可真背，這可要掃到多少年以后啊！”“做好人做到底，我把譚瑜佳也叫了下來，助我們一臂之力，好了，廢話不多說，趕快開掃吧。”他輕松對我說道。我點了點頭，在吳佳俊的指導下，我們各自管好了自己的區域，不閑聊，不廢話，一心掃地，以飛快的速度使得這些樹葉只能被ganmeove

　　吳佳俊就是這么一個人，他樂于助人，做事認真，他認為，幫助別人等于快樂自己。我覺得我們多應該和吳佳俊學習，這種品質是難能可貴的。

助人的作文 篇8

　　有一天，小白兔在回家的路上買了一個氣球，它看著手里拿的氣球高興極了。可是，它手一松，氣球就飛了起來，小白兔急的又蹦又跳。可是，不論它怎么夠，都夠不到氣球。一只小鳥飛過來看見小白兔在哭，就很好奇，便過去問它什么情況。小白兔一說，小鳥便扭過去一看，原來小白兔的氣球飛走了。小鳥飛呀飛，終于追上了氣球。小鳥把氣球叼在嘴里，還給了小白兔。小白兔非常感謝小鳥！

助人的作文 篇9

　　老師今天看到我們慢吞吞不做工作，就一直叮嚀我們要“今日事，今日畢。”還教我們一句話：“助人為快樂之本。”

　　“當！當！當！”下課了！大家都快馬加鞭的向外沖，而我卻留在教室里埋頭苦干做工作，老師看到我賣力做事，一股腦兒的一直稱贊我：“大家都出去玩，只有你把自己該做的事情做完，才不會留一點尾巴，拖泥帶水，影響別人。潔身自愛是做人做事最基本的道理！”老師進一步告訴我，如果可以推己及人，會更好，當同學需要協助時，能及時伸出援手，解決他們燃眉之急的困境，這種難得的經驗適用錢買不到的。老師的話一直在我心中徘徊，久久不能平靜。

　　有一天下課，我和同學在操場上玩“鬼抓人”，同學不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起來，到保健室擦藥。看到他嚎啕大哭，我的心也一起陣痛了起來。等到護士阿姨消毒、包扎后，同學恢復了笑容，一直對我說謝謝，此時我心中油然升起莫名的快樂，原來幫助人是件無比快樂的感覺，不但減輕別人的痛苦與不方便，也增加自己的快樂。

　　以后，我要多多做好事，因為多做好事，我一點也不覺得累；因為幫助別人渡過難關，會使自己快樂，產生幸福的感覺。這樣的感覺在我心中油然而生，好舒服喔！

助人的作文 篇10

　　忙里偷閑的假日午后，慵懶地拿電視遙控器亂轉電視發出一閃一閃刺眼亮光的我，不經意地看到了某新聞臺的播報后，改變了一直以來“人在福中不知福”的想法。

　　映入眼簾的，是一個瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼，看來采訪的記者等人無語。而他的身后，三坪大小的空間里是收集成堆等送去資源回收的紙箱和塑料瓶，雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親和幼小的一對雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場意外中早逝，沒有留下一點財產，男孩的母親又需要龐大的醫療費用來治病，加上妹妹的奶粉、尿布錢等，所有的家計只能由男孩一個人扛。肩膀上的重擔使他必須比同年齡的小孩成熟，每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成，放學后還必須去提菜籃去市場買菜，不忘跟老板殺價；回家后還得煮飯、照料全家，最后再和祖母把收集的紙箱等拿去回收場，每個月掙到的錢加上補助不到幾千塊……這畫面每一幕都讓人心疼、鼻酸，為了不讓眼淚如流水般傾注而下，我抬起頭閉上眼，靜靜地反省……

　　世上有如此大的貧富差距，有如此多的小孩有一餐沒一餐的過，戰亂、疾病使天真無辜的他們生不如死，那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的？又何嘗不把自己的愛和身邊的資源分享出去？貪婪蒙蔽了我們的雙眼；傲慢使我們不對可憐的人伸出援手！世風日下，會不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少，但就是有如此善良之人存在，世界才不至于變得冷漠無情。而“助人為快樂之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎？光說不做是什么也改變不了的。幫助別人，會得到意想不到的快樂，充實自己的生命，得到的成就感更是無比龐大！從現在開始吧！當當志愿者、捐點錢、改變自己的生活態度，從最微小的地方開始做起，愛惜自己身邊的人事物，幫助需要幫助的人……這些都是現在的我能做到的！

　　話不多說，我立即起身，開始實行我的“日行多善”計劃。