【推薦】助人作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的助人作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人作文 篇1
瞧，他走來了。
一雙大大的眼睛，散發出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的人哩！
就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術后，他我的爸爸每天都用自行車接送他�？墒且惶旆艑W很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可陳明我的爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團團轉。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的我的爸爸還沒來，他獨自一人在教室里怎么辦？對我背他回家吧！”
說干就干，李剛走過去，熱情地對陳明說：“我來背你回家吧！”陳剛客氣地說：“不用了，我等我的爸爸來！”“你我的爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，李剛每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個助人為樂的好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說著，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個助人為樂的'好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
助人作文 篇2
星期一的早晨，太陽當空照，琪琪背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學路上。這時，走在前面的老爺爺突然停了下來，琪琪跑上前一看，原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個大洞，蘋果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴還等著我買蘋果回去呢！”琪琪看了看自己的書包，也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時，琪琪想到了一個好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老爺爺的蘋果一個一個地裝進小紅帽里。
老爺爺看到琪琪把蘋果裝進了帽子里，非常高興，琪琪這時說：“老爺爺，蘋果有點重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應了。
就這樣，琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個勁地夸獎琪琪是個懂事的孩子。跟老爺爺道別后，琪琪心里美滋滋地直奔學校去。
老師點評：
這篇文章小作者具體的為我們描寫了琪琪樂于助于的故事。小作者運用語言描寫，動作描寫，記敘詳細，描寫具體。一個一年級小朋友，能完整地敘述清楚，并且有自己的感悟在里面，真是不簡單吶！
助人作文 篇3
有一天，風和日麗，小鴨想去河里游泳，一不小心掉到坑里。小猴子看見小鴨子掉到坑里了。小猴子拿來一根又細又長的竹竿。它把竹竿放到坑里叫：“小鴨，抱住竹竿，我拉你上來�！毙▲喿霾坏健�
過了一會，小熊提著水桶走了過來。小猴子說：“小熊，幫我打一桶水來�！毙⌒苷f：“好的！”小猴子又說：“倒到坑里去，讓小鴨浮起來！”小熊把水倒進坑里，可是水被泥土吸收了。
中午快到了，大象走了過來。小猴子連忙說：“大象，快來救救小鴨！”大象把鼻子伸進坑里，可是坑太深了，夠不到小鴨。小猴子靈機一動，說：“你用鼻子吸水，噴到坑里；我和小熊用水桶提水，把水倒到坑里�！闭f完，它們開始行動了。大象從河里吸來了水，把水噴到坑里。小猴和小熊把水倒到坑里。
不一會兒，小鴨子浮上來了�！爸x謝你們，如果沒有你們，我沒辦法回家了。”小鴨子激動地說。小猴子、小熊和大象異口同聲地說：“不用謝！”說完，它們高高興興地回家去了。
我明白了要樂于助人。
助人作文 篇4
我最愛做的事是像徐虎那樣助人為樂。
記得有一天，我和朋友出去散步。走著走著，看見我爸爸的同事在他開的理發店里找東西。他長得滿頭大汗。我走近說：“我能不能幫你找東西？”“哦，原來是茆毅浩，當然可以，請你幫我找一個大箱子。”我一邊找，一邊唱：“我左看右看，上看下看……才過了二十分鐘，我們就找到了，叔叔說了聲謝謝，并打開箱子，里面全是玩具，他還送了我一個玩具。
拿著叔叔送給我的玩具，我開心極了。
助人作文 篇5
開頭：星期天的早上，腳傷還未痊愈的小明拄著拐杖乘汽車去婆婆家。
汽車靠站了，小明艱難的上了車。坐在汽車前面的老奶奶看見了小明，便連忙扶著她，并說：“小朋友，你腳受了傷，不能站著，來，坐我這里吧�！毙∶饕姞�，趕忙說：“不，您年紀大，還是您坐吧。我拄著拐杖是不要緊的，謝謝您了�！边@時，坐在老奶奶后面的一個小妹妹馬上站起身來，向小明打招呼，說：“哥哥，你還是坐我這個位子吧�！毙∶饕娦∶妹媚昙o小，站著也是不方便的，便連忙說：“不用了，你年紀小，你坐吧�！钡∶妹眠呎f著已經走到了大哥哥的身邊。仰著紅撲撲的小臉說：“我已經長大了，扶著靠背就可以了，你腳受了傷，再跌倒就麻煩了�！闭f著就把小明硬拉在了自己的座位上。小明連聲道謝……
忽然，汽車在一個拐彎處剎停，小妹妹一時沒有站穩跌倒了。小明正準備起身去扶小妹妹。這時，坐在后排的一位看報紙的大哥哥，三步并作兩步走上前，連忙把小朋友扶在了后排位置……
車上的乘客都為他們樂于助人的精神所感動。不時地發出了一陣陣愉快的笑聲。
助人作文 篇6
我有一個小小的鼻子，一雙大大的眼睛和一張靈巧的嘴巴。我是一個樂于助人的孩子。
有一次，我看見一位老奶奶提著沉甸甸的東西，我就飛快的跑過去幫老奶奶提東西，還把老奶奶送回家。
我還是一個愛勞動的好孩子。
在家里，我看見媽媽很辛苦的天天打掃衛生，我就主動走過去對媽媽說：“媽媽您每天都很辛苦，老師經常教育我們要幫媽媽做一些力所能及的事情�！闭f著就幫媽媽掃起地來。媽媽說：“你真是一個勤勞愛勞動的好孩子啊!”我不好意思地笑著說：“這是我應該做的�！�
我就是這樣，樂于助人、熱愛勞動!
助人作文 篇7
什么是幸福？關愛是幸福，友情是幸福，感恩是幸福……在我眼里，助人也是一種幸福。在烈日炎炎的暑假，我為我們小區的一位老大爺做了一點微不足道的小事，他那慈祥的笑容讓我倍感幸福。
還記得那是個傍晚，涼風習習中還透著余熱。我和我的朋友顧弋飛正興高采烈的滑著活力板，在小區內轉悠，特別愜意！這時好像有聲音在叫喊：“小伙子，小伙子……”我們靜下來聽聽，心想：這么大的小區，人這么多，不一定是喊我們的吧！我們繼續玩�！靶』镒�，就是你，你過來幫個忙�！庇质沁@個聲音。我感到奇怪，循著聲音找過去，找著找著，我在一個紅鐵門的小屋里看著里面關著一個老大爺，聲音就是老大爺發出的。
我便問他：“老爺爺，您是叫我嗎？”我不太確定。
“對，小伙子，你幫我一個忙。”老爺爺瞇著眼睛，朝我笑笑了。
“好的，老爺爺，什么事？”我爽快地答應了。
“你真是個好小伙子。你幫我喊個人�！�
“喊誰？”
“你幫我去喊我的兒子，說他爸爸關在倉庫里出不來了，叫他來開門�！崩蠣敔敶认榈幕卮鹞摇�
“您兒子住哪兒？”
“在右邊的樓里�！崩蠣敔斉才沧煺f，“一樓東面那家。”
我似乎明白了，按照老爺爺的指示，來到他家說明了情況。他兒子聽了，很驚訝，一邊感謝我，一邊穿衣褲，急匆匆奔向那倉庫……
事后，每次見到這位慈祥的老爺爺，他都和藹可親的朝我笑笑，那種感覺使我不能忘記，每當這時，我也熱情地跟他打招呼，我感到無比的幸福。
助人作文 篇8
助人為樂既是一種行為，也是一種品德，做了好事會讓我們的生活更美好。
記得暑假的一天，我和姐姐要去姥姥家，我們要坐公交車去，車上的人真多呀，幾乎都看不到座位，忽然我的眼睛一亮�？匆娨粋�座位了，忽然我的眼前一亮，看見了有一個座位，我急忙把姐姐叫過來也作過了一會兒，有一個老奶奶提著一個袋子慢悠悠的上了公交車，她白發蒼蒼，額頭上很多皺紋，以邊走一邊喘氣，看上去有80歲左右。他站到一個年輕人的身邊，這時車上的人有的在看報紙，有的在打電話兒，有的在玩手機，老奶奶的包不小心碰到了年輕人一下。她就大聲的嚷道：“老太太干嘛呢？真煩人�！崩夏棠滩徽f話了，她嘆了口氣，她走到了我的身邊，我想給他讓個座，可是又不敢，我又想起了老師說如果在公交車上看見老人和有需要幫助的人一定要讓座，我鼓起勇氣想給老奶奶說，可是我又不敢我給姐姐說：“姐，我想給老奶奶讓座，可是又不敢。”姐姐說：“可以呀，加油！”我再次鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶您快坐快坐�！崩夏棠绦Σ[瞇的說：“謝謝你！”“沒事兒，這是我應該做到的。”我不知不覺的把話戳出來了，我說話的時候心里一直在砰砰砰的跳著。剛才說老奶奶的那個大哥哥突然臉紅了，車廂里的人都在表揚我，我也不好意思的低下頭，其實我的內心是開心與喜悅的。到了我姥姥家，姐姐在給他們說公交車上的事情，他們都夸我助人為樂。
幫助別人，別人在你有困難的時候也會幫助你，在這件事情上，我也感受到給別人讓座是多么開心喜悅的事情啊，如果下次再遇到這樣的事情，我會毫不猶豫的讓座，助人為樂會讓我們的生活變得更加美好了。
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