有關樂于助人作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的樂于助人作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂于助人作文 篇1
妹妹，在我的心中是一個極其冷血的人！但是，今天，我卻改變了想法！
剛和妹妹一起去買東西。在去的路上，有一個媽媽，她帶的孩子的鞋子掉了。我本能的要彎腰去撿，我的動作或許太慢了，妹妹已經把它撿起來了！過后我想起，笑了笑！妹妹問我究竟笑什么，我說，你剛才彎腰撿那東西的時候究竟有沒有經過思考的！妹妹貌似對剛才幫忙撿起鞋子并沒有任何的感想，她認為那只是應該做的，不能看著不撿！然而，在我的心中，那卻是幫助了他人！
或許在之前，我也會這么想，但是后來，不，是現在，卻不這么想了！我想，這并非是一種本能！要不要這么做，都是自己的意愿，撿了，是幫助他人，不撿，那也是他的人，這與人格并沒有多大的關系！但是，妹妹，現在的妹妹卻覺得如果不撿就是自己沒有道德，然而不撿反而是應該的！哦！好吧好吧！
我一直以為妹妹是那種很冷血的人呢！看來，不是呢！
小時候，做過的那些所謂的本能但卻能幫助別人的事情，突然涌現！曾經在去上學的路上，明明要遲到了，但是還是愿意停下來幫助一個丟了錢的男人撿起錢會給他！小學的時候，告訴一個大叔叔他的東西掉了！嘿！當時，那么多人看見了都不說，就只有自己說了哈！現在想想，當時佩服自己的勇氣！初一，那次在馬路上看到一個使勁推著車的人！那個時候自己已經屬于那種不怎么想要去介入這些外人的事情了，但是，當時媽媽要我一起去推！想想，小學的時候，那顆熱腸心反而在，而如今，那種行為卻不再是本能的了！而是再三考慮的了！
愿妹妹永遠不要變，愿自己也不要變！
樂于助人作文 篇2
有句俗話說得好�。阂环接须y，八方技援。在我們學生中，也是如此!
這個星期四，我鼻子有一點不通順，就從書包里找了個遍，就是沒找到衛生紙。我正如熱鍋上的螞蟻-----團團轉，就在這時，我忽然想到可以向同學們借啊，我二話不說就問：“誰帶了衛生紙��？可以借我用一用嗎？”話音剛落，四周都說有，并把衛生紙遞過來了。讓我感動不已，雖然我們相處的時間不長，但是大家都擁有一顆樂于助人、關愛別人的心。
記得還有一次，尚老師在寫字課的時候，發現了一位同學在講話。于是老師問：“你為什么不寫作業？”那位同學不好意思的說：“我的鋼筆沒有墨了”�！案魑煌瑢W，誰還有多余的鋼筆，借給他用”老師的話音剛落，四面八方的同學都說“有”。老師點名叫了一位同學把鋼筆借給了他。
我講的兩件事情雖然不像別的故事那么偉大，但離我的生活很進，讓我學會感激，懂得相互幫助，讓我更好的理解了中華民族的傳統美德——“一方有難，八方支援”。
樂于助人作文 篇3
樂于助人是我們中華民族的傳統美德，我們小學生也要在生活中幫助他人。
每次乘公交車，看到有老爺爺、老奶奶和比我小的小朋友沒有座位時，我會主動把自己的座位讓給他們。聽媽媽說，我小時候乘公交車，別人經常讓座位給我坐，現在我長大了，也應該把座位讓給更需要照顧的人。
在家里，雖然我很小，但我常常幫助家人做一些力所能及的事情。媽媽生病了很難受，我會幫媽媽倒水，拿藥給媽媽吃。爺爺年紀大了，眼睛看不清楚東西，我會幫爺爺看家用電器的說明書，并教爺爺使用。我還會幫奶奶穿針線、打掃衛生等。
在學校里，有的同學鉛筆斷了，我會主動借自己的轉筆刀給他用。有的同學沒帶水，我會把自己的水壺給他喝。有的同學沒有抄布置的家庭作業題目，我會把自己的作業題目給他抄。
這樣的事情還有很多，我在幫助他人的過程中收獲了快樂，得到了成長！
樂于助人作文 篇4
尊老愛幼，樂于助人，是中華民族的傳統美德。
記得有一次媽媽叫我到樓下超市去買鹽。我剛到樓下就看見一位老奶奶在馬路邊坐著，我趕忙走到老奶奶身邊看看，原來老奶奶的腿受傷了。我趕緊跟奶奶說：“奶奶，你坐在這里等我，我去幫您買藥�！蹦棠谭浅８屑さ�.說：“小朋友真是太感謝你了�！蔽艺f：“不用謝�！闭f完就飛快的跑到附近的藥店去買藥。一 到藥店，我向服務員說：“阿姨，我買消炎藥要多少錢��？”阿姨說：“小朋友，消炎藥要十塊錢�！蔽野褘寢尳o我買鹽的錢給了阿姨。拿著藥就跑到奶奶身邊，把消炎藥涂在奶奶的傷口上。然后又扶著奶奶過了馬路，把她送回了家。
到了家，媽媽看到我空著手回來，問我：“你買鹽的呢？怎么沒買到呀？”我把買鹽的錢花了很緊張，怕媽媽責怪我，但是我還是把事情的經過告訴了媽媽，媽媽聽了我說的話，不但沒有責怪我，而且很開心，還夸我是一個助人為樂的好孩子。
樂于助人作文 篇5
某雜志社調查：“你對同學最贊賞的品質是什么？”調查結果排在第一位的是樂于助人。而當問到“如果遇到別人碰上麻煩時你會怎樣？”回答“悄悄走開”的人也不少。這份調查充分暴露了在當代青少年中存在的問題，呼喚愛心，渴望幫助、關心。
古語說：“將欲取之，必先與之�！蔽覀兩钤谶@個社會上，是社會的一部分，我們要對社會、對他人做出奉獻，才能得到社會和他人的關心、幫助。只是一味要求別人的愛心卻拒絕付出自己的愛心必將被社會不容。而我們青少年正是祖國的未來，跨世紀的新人，對于這個問題，必須給予足夠重視。
自己在遇到困難時，渴望幫助，渴望雪中送炭，以解自己燃眉之急。這是人之常理。那么換一個角度，當別人遇到麻煩時，不也同樣焦急、渴望嗎？為什么我們不能伸出手去幫他一把，而要悄悄走開呢？試想，他人遇到了麻煩，我們走開了，他必定在解決麻煩的路上多走一些路；集體遇到了麻煩，我們“走開”了，那必定會讓集體利益受到一定損失；假如，國家遇到麻煩了，我們也“走開”了，那么國家安危、民族前途將被毀掉，歷史上曾有多少在民族危難時“走開”的人，是他們使中華遭受更多的災難，這教訓還不大嗎？
社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是人，二人為從，三人成眾，建設祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎？
別走開，社會需要你！！
樂于助人作文 篇6
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉親們，我是一個啞巴，來自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現在又面臨雙目失明的痛苦，現在急需一筆錢做手術。請各位父老鄉親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現在在醫院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。
今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我幫助了一個需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信：樂于助人，快樂之本。
樂于助人作文 篇7
我國自古以來就是禮儀之邦，人與人之間就應坦誠相待、樂于助人。生活中、工作中、學習中，人人都有困難的時刻，助人為樂是實現自我價值的重要方法。通過對他人的幫助，實現自己的人生價值，因為人的自我價值貴在對社會的奉獻。人常說:“救人一命勝造七級浮屠。”在人危難之時，挺身而出是偉大的、受人尊敬的。60年代出現的《為了六十一個階級弟兄》就是一曲“樂于助人”的凱歌。近年來涌現出來的李素麗、徐虎等不都是“樂于助人”的楷模么? “悄悄走開”是懦夫、庸人的行為，是不利于我國社會主義精神文明建設的。當前，我國正處于改革開放、經濟體制轉軌、加強社會主義文明建設時期。由于法律、法規制度還不完善，一些西方資本主義腐朽思想乘機傳人我國， “金錢萬能論”、個人主義、以私為主的觀念逐漸滲人一些人的大腦中，產生了一切以個人為主的思想。
這些人以自己為中心，以自我長為半徑畫圓，將自己置身于圈內，所奉行的座右銘永遠是“事不關己，高高掛起”。在別人遇到困難時，自己“悄悄走開”，明哲保身。這不是我們所提倡的。 我國是社會主義國家，人與人之間是團結友愛的，一方有難，八方支援，只有這樣，我們前進的步伐才會加快。 “樂于助人”是崇高的精神品質，“悄悄走開”是濡夫的表現。我們要發揚“樂于助人”的精神，要心中有他人，摒棄那種只圖個人安樂而無視他人、集體、國家利益的行為。我們要大力加強精神文明建設，樹立心中有他人、樂于助人的觀念。
樂于助人作文 篇8
我的同學黎燁，他是一個樂于助人的人。他胖胖的身材，圓圓的眼睛。他既學習好，又愛勞動，他還喜歡樂于助人呢。
一天，我上街去溜達。在江濱公園發現了黎燁，我正想和他搭訕，卻見他在和一位老爺爺說話。我仔細一聽，哦！原來是問路的。我聽見老爺爺說：“我是來這里去兒子家的，可是卻把地址給弄丟了，也忘了兒子家的電話，我只記得在大塘路”。黎燁就帶上老爺爺去找了，我也跟了上去。
到了大塘，他們便開始了尋找，他先問老爺爺他兒子家樓房的外形，然后找到相似的樓房逐一排除，可是找了好幾棟樓，也沒有找到。這時，黎燁的臉頰流下了一顆豆大的汗珠。雖然還沒有找到，但黎燁沒有放棄，他和老爺爺繼續尋找，又找了幾棟，還是沒有找到，老爺爺就對黎燁說：“算了，我自己找吧！”“不行，我一定要找到！”黎燁說。“謝謝你，但還是讓我自己找吧�！笨衫锜顚蠣敔斦f：“我幫人一定會幫到底�！崩蠣敔敹凡贿^黎燁，就和黎燁一起繼續尋找。
這時已經過了兩個多小時，還沒找到老爺爺的兒子家，因為大塘太大，許多樓房都差不多一樣，所以找不到。這時，黎燁想起了查電話本，他問老爺爺他兒子的名字是什么，老爺爺就問黎燁要他兒子的名字干什么。黎燁說：“有用�！崩蠣敔斁透嬖V了他兒子的電話，黎燁馬上開始查電話本，一會兒就查出來了，黎燁撥通了電話……最后，老爺爺找到了他兒子，他趕忙謝謝黎燁，黎燁說“不用謝，我走了，再見�！眲傉f完，就走了。
從這件事上可以看出，黎燁真是一個樂于助人的人！
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