助人作文

時間：2022-03-04 19:22:50 助人我要投稿

精選助人作文錦集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的助人作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

精選助人作文錦集九篇

助人作文篇1

　　雖說天氣不錯，可是，在公共汽車上卻發(fā)生了一件即尷尬又愉快的事：

　　星期六的下午，我坐著公共汽車到補(bǔ)習(xí)班上課。過了一陣子，一位老爺爺上了車，雖然說當(dāng)時人不算多，但是已經(jīng)沒有座位了。這時司機(jī)發(fā)話了：“誰能給老人家讓個座？”話說完了，一個人都沒有起來讓座。當(dāng)然了，在這個炎熱的下午，誰會浪費這個寶貴的座位呢？這時，一位小姑娘站起來，拉著老爺爺?shù)氖终f：“老爺爺，您坐我的位置吧！”只見這個小姑娘肩上背著書包，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，看樣子也跟我一樣去上補(bǔ)習(xí)班吧。

　　老爺爺聽了小姑娘的話十分感動，他坐在位置上，對小姑娘說：“謝謝你，小姑娘。”“不用謝，老爺爺，我是一名少先隊員，這是一名少先隊員應(yīng)該做的事情。”說完，還抖了抖胸前的紅領(lǐng)巾。聽了小姑娘的話，大家都為自己的行為感到羞愧，紛紛向老爺爺“獻(xiàn)座”。老爺爺見了，十分感動，連忙對大家說“謝謝”，大家不但向小姑娘投去贊許的目光，還接連不斷地為她鼓掌喝彩。

　　到站了，我下了車，那位小姑娘也下了車，我前腳剛進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，他后腳就跟進(jìn)來了。一問才知道，她也是來這補(bǔ)習(xí)的，真是太巧了。我突然想起剛剛在公共汽車上發(fā)生的事，便迫不及待地問她：“你剛剛是為了什么原因讓座給那位老爺爺?shù)模俊彼χ鴮ξ艺f：“原因只有一個：助人為樂。”

　　對，善待他人就等于善待自己，就讓個座而已，沒什么大不了的，關(guān)鍵在于你有沒有這個助人為樂的心。直到現(xiàn)在，這件事還在我的腦海深處不時浮現(xiàn)，當(dāng)我人生的指路人！

助人作文篇2

　　在一個晴空萬里的上午，小貓要去公園里玩。

　　小貓去了公園里，看見茂盛的大樹，像一個又大又綠的帳篷。有五彩繽紛的小花，還有綠油油的草地，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯，小河里有好多的小鴨子在快樂地游來游去。

　　小貓看見了這些風(fēng)景，就決定在這里玩。小貓先踢了一會兒足球，玩了一會兒，小貓累了就坐在秋千上蕩秋千，突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。小貓沒有帶傘，這時，小狗看見了就走過去說：“小貓你如果沒有帶雨傘會淋濕生病的。來，給你這把雨傘。”小貓說：“謝謝你。”小狗說：“不客氣。”

　　從此小貓和小狗成為了好朋友。

助人作文篇3

　　今天天氣晴朗，小熊貓在外面玩皮球，它站在球上，用腳滾球，開心極了。

　　滾著滾著，不知不覺滾到了河邊，小熊貓一下子摔倒了，皮球滾到河里去了，小熊貓急得大哭起來。這時，出來散步的小象聽到了小熊貓的哭聲，它走上前去問：“小熊貓，你為什么哭呀？”小熊貓邊哭邊說：“我的球滾到河里去了，怎么辦呀？”小象安慰它說：“別哭了，我有辦法，我來幫助你。”小象走到水里，伸出長鼻子，一下子就把小熊貓的球撈上來了。

　　小熊貓高興極了，連聲說；“謝謝你，小象，謝謝……”小象說：“不要客氣，在別人遇到困難時應(yīng)該主動去幫助。”

　　小熊貓和小象成了好朋友。

助人作文篇4

　　“助人為樂，乃人之美德。”是啊！助人為樂是種美德。在我們班就有一個具有這種美德的人。她有著胖乎乎的身架，圓圓的臉蛋上嵌著一對水靈靈的眼睛。她就是——唐麗婷，是我心目中最美的人！

　　一次美術(shù)課上，老師叫我們準(zhǔn)備一雙筷子當(dāng)材料。一向都丟三落四的我肯定又忘帶材料了嘛！我高高興興地來到學(xué)校，看見同學(xué)們都拿著筷子在哪兒比比劃劃，我才想起今天有美術(shù)課要帶一雙筷子，唉！真么辦呀！我不知所措，只好厚著臉皮向同學(xué)借，可同學(xué)都沒有多的一雙筷子，我非常失望，心想：美術(shù)老師罰我抄課文這倒沒什么，可萬一美術(shù)老師罰我站或是當(dāng)眾批評我，這多么沒面子呀！我還是副班長呢！我的'臉往哪兒擱呀！這時，一個熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，是唐麗婷，我又有了一絲希望了，我連忙跑向唐麗婷，微笑著對她說：“唐麗婷，你有沒有多的筷子呀？”唐麗婷回答說：“王家敏，我沒有多的筷子呀，你要干嘛？”我垂頭喪氣的說：“哦！我沒帶筷子。”“沒關(guān)系，我可以借你呀！”唐麗婷急忙的說。“真的嗎？”我高興地問，“你不是沒有多的筷子嗎？”隨即又疑惑起來。這是唐麗婷的一句話震撼了我，她說：“你用我的筷子，我用兩根鉛筆當(dāng)筷子不就行了嗎？”然后拿出她的筷子遞給我，我猶豫了，但還是收下了她的筷子。我內(nèi)心充滿了對她的感謝！她助人為樂的品質(zhì)深深感動了我。

　　還有一次，我們要寫毛筆字時，一位同學(xué)沒有帶毛筆材料，向唐麗婷借，唐麗婷毫不猶豫地拿出一根嶄新的毛筆和宣紙借給她，而當(dāng)我們寫毛筆字時，我卻看見她拿出一支又小又舊的毛筆在那兒認(rèn)真寫。當(dāng)時，我又一次被唐麗婷的行為而感動。

　　“助人為樂，乃人之美德。”是啊！助人為樂是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)，唐麗婷就有這種品質(zhì)，我會以她為榜樣，做一個助人為樂的人！

助人作文篇5

　　有一天，陽光明媚、空氣清爽，小鴨獨自出門散步。他一會兒追蝴蝶，一會兒欣賞風(fēng)景，玩得可開心啦!忽然，他一不留神，叫進(jìn)一個土坑里，小鴨想難道我就一直待在這個土坑里?難道我永遠(yuǎn)也見不到爸爸媽媽了，他越想越傷心，不經(jīng)哭了起來，哭聲傳到了小猴的耳朵里，他尋聲找來，看見一只小鴨子正坐在土坑里嚎啕大哭，他連忙對小鴨子說：“小鴨子，你別著急，我有辦法救你，”說完就走了。過了一會兒，小猴扛著一根從竹林里拔來的老竹子跑了回來，小猴將老竹子的一頭對著井口的邊插了下去，可是還是夠不著小鴨子。

　　小猴看到這種情況，連忙跑走了。又過了一會兒，小猴子帶著小熊來了，他手里提了個水桶，桶里裝滿了水，小熊走到土坑前，沿著邊把水倒進(jìn)坑里，可是小鴨子只浮上來了一點。

　　于是小熊讓小猴留守在土坑前，自己去找小象去了，沒一會兒小熊帶著小象來了，小熊讓小象拿鼻子去夠小鴨子，可是還是夠不著。

　　忽然，小象看見了土坑里的水，急中生智說：“我們可以用水把小鴨子救上來，我們團(tuán)結(jié)一心一定能將小鴨子救上來。”于是小象、小熊、小猴子一起給土坑里面倒水，終于將小鴨子救了上來，小鴨子很感激他們，就送給每個人一個他收集的蝴蝶標(biāo)本，他們就這樣高興的回家了。

　　這個故事告訴我們干什么事情一定要互相幫助，這樣才能成功。

助人作文篇6

　　你們可能以玩游戲為樂，以惡搞別人為樂，而我的爸爸，則以幫助別人為樂。

　　我記得暑假某天的一個晚上，我坐著爸爸的小汽車去海洋城的海洋樂園玩。到了那，在“海洋城”這個公交車牌的地方，我和爸爸看見一個老奶奶在到處問路，爸爸把車停在旁邊，叫我待在車上，他一個人下車跑到老奶奶身邊。因為當(dāng)時隔著車玻璃，我沒太聽清，過了幾分鐘后爸爸把那位老奶奶請上車，爸爸也上了車，只見爸爸把車倒轉(zhuǎn)，開向我們過來的那條路。爸爸開了十幾分鐘的車后，又開回了我們家那，爸爸讓老奶奶下車，老奶奶還不時地說：“謝謝您。”

　　等老奶奶走遠(yuǎn)后，我問爸爸：“剛剛是怎么回事。”

　　爸爸回答：“那是一個到海洋城買東西的老奶奶，因為過了時間，沒公交車了，她就在那到處問別人能不能把她載回家，可是一個人也沒有答應(yīng)，正好遇上我們，我就把她載回家了。”

　　我聽完后走下車，說：“別去了，海洋樂園關(guān)門了，回家了。”爸爸把車停好便和我一起回家了。

　　不僅爸爸樂于助人，我也傳承了他的家風(fēng)。

　　又一次等八路車去英語家教時，等了幾十分鐘，終于來了一輛八路車，我飛快地走上車投了一元五，看到還有一個座位，我正要坐下，便看到一位大概七十歲的老奶奶，我便把這唯一的座位讓給了她。

　　我們就是這樣的一家，樂于助人是我們家的家風(fēng)。

助人作文篇7

　　在星期五的晚上，我跟爸爸出門運動運動。

　　走在半路上，突然一輛摩托車猶如一道閃電般的速度飛過去，就聽見“砰”的一聲，我隱隱約約在漆黑的夜晚中看見一個火紅火紅的錢包。我站在那兒想看看那位失主會不會回來，可沒見到失主來拿回錢包，卻看見路上的行人跟車輛一個勁兒的向錢包壓去，誰也不管這個錢包，就好像把它當(dāng)空氣一樣，我急忙叫爸爸陪我去拿，當(dāng)我拿起時，外皮已經(jīng)慘不忍睹了，幸好里面的財物完好無損，爸爸從我手上接過錢包像小偷一樣看，我連忙警告爸爸不要這樣看，一會兒警察來了，可就麻煩了，雖然帶著緊張的心情，但是我的好奇心驅(qū)使著我一定要看看錢包里面有什么。我一看，里面有兩部舊手機(jī)、兩百塊錢、銀行卡、信用卡……有這么多東西丟了，那位失主一定非常著急。

　　我跟爸爸一邊走，一邊想該如何處置這個錢包。這時，爸爸興高采烈地說：“不如，我們把它扔進(jìn)垃圾桶，然后就當(dāng)作什么都不知道，你說怎么樣啊？”“當(dāng)然不行啦！那位失主現(xiàn)在一定非常著急。”我生氣地說。爸爸的方法一下子被我否決了，他還撅著嘴說：“不行就不行，有什么了不起啊。”忽然，四周的人都用異樣的眼神看著我們，使我們膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然，走著走著就到了媽媽的服裝店對面，我一瞧，周圍沒有車，我猶如一只兔子跑到店里，避一避。媽媽看我慌張的樣子，問：“怎么啦？”我口齒不清地說：“剛……剛我拿。拿到了一個……個錢包。”爸爸從后面走過來，手拿錢包不慌不忙地跟媽媽講清了事情的經(jīng)過，她才恍然大悟。

　　忽然，響起了一首十分好聽的歌曲，大家都沉醉在音樂的海洋里，過了一會兒，爸爸才反應(yīng)過來是失主的手機(jī)響了，他馬上拿起來聽，一瞬間，就好了，我滿是疑問的神情問爸爸：“怎么樣？”“她現(xiàn)在就過來拿走錢包。”爸爸說。失主來了，她接過錢包，一個勁兒的感謝我們，害我們都不好意思了！

　　我今天才真正懂得了什么是樂于助人！

助人作文篇8

　　在一個春暖花開的季節(jié)里，大森林里面的動物們正在舉行一場別開生面的劃船比賽。小青蛙當(dāng)裁判員，小熊和小兔作為競爭對手比賽劃船。當(dāng)小青蛙吹響比賽開始的口哨后，小熊和小兔立刻投入到了緊張的比賽中。

　　只見他們你追我趕，不分上下，各自拿出了吃奶的力氣使勁地劃船，都想爭取第一名。可就在這時，小兔由于沒有掌握好重心，一不小心從船上掉進(jìn)了水里，岸邊的動物們看到都非常著急。在這緊急關(guān)頭，作為競爭對手的小熊卻十分冷靜，他迅速的把自己船上的救生圈系上繩子，立刻扔給小兔讓她抓住游泳圈后，小熊就使勁地拉繩子。小兔終于靠近了小熊的船身，小熊馬上俯身靠在船邊抓緊小兔的雙手，把她救上船來。最后小熊劃著船把小兔安全的送到了岸邊。幸好有小熊的及時施救，小兔只是受了一點驚嚇，并無大礙。動物們看到小熊所做的一切，都在為他歡呼鼓掌。

　　這時，裁判員小青蛙走過來對小熊說：“今天雖然劃船比賽被中斷了，但我還是要把這次劃船比賽的第一名頒給你。感謝你為小兔所做的一切，你使我們大家看到了本次比賽的精神，那就是‘友誼第一，比賽第二’，你有一顆善良而又樂于助人的心，你能得第一名真是眾望所歸呀！”小青蛙說完，就將第一名的獎牌掛在了小熊的胸前，比賽現(xiàn)場立刻響起了經(jīng)久不息的掌聲。

助人作文篇9

　　她，長得眉清目秀，有著一雙圓溜溜的大眼睛，鼻梁上架著一副金框眼鏡，鼻梁下是一張能說會道的櫻桃小嘴和兩排潔白整齊的牙齒。

　　記得那一次，我和她去上街舞課。課上到一半時老師教我們練大招六步，即雙手撐著地面，腳繞著雙手走動。這個動作實在太難了，我練得好久，依然找不到感覺，練著練著，一不注意就摔了個四腳朝天。我躺在地板上，看著周圍的同學(xué)練得有模有樣，頓時感到非常沮喪，

　　這一切剛好被她看到了，她立即跑過來說：“你沒事吧？有沒有傷到哪里？這個動作太難了，不要著急，你先休息一會兒，我來教你！”她輕輕地把我扶起，又到旁邊倒了杯水給我喝，見我沒什么事了，就開始耐心地教我動作：“第一步把手放在地上，然后把腳抬起來，我先示范一遍給你看，你再照我的動作做。”就這樣，在她的教導(dǎo)下，我慢慢掌握了動作要領(lǐng)，當(dāng)老師抽查到我們的動作時，我居然順利過關(guān)了。

　　下課了，我連忙跟她道謝，她笑瞇瞇地說：“好朋友不僅是有福同享，更應(yīng)當(dāng)有難同當(dāng)嘛。”這句話就深深的印在我的心里。

　　她就是我的好同學(xué)，一位樂于助人的好朋友陳穎侗。

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